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El triunfo de la industrialización y la instauración del

LA BURGUESÍA capitalismo generaron una profunda transformación en


la sociedad. Hasta la revolución industrial, la tierra fue la
principal fuente de poder y estuvo fuertemente ligada a
EN EL SIGLO XIX la aristocracia noble, pero con el afianzamiento del
capitalismo industrial, la burguesía vinculada a la
propiedad de las fábricas, disputó a la aristocracia su
predominio social.
1. INTEGRANTES.
La burguesía aumentó numéricamente, pero sobre todo
creció su prestigio y poder dentro de la sociedad.

La burguesía está constituida por grupos diversos. “En


principio, por la burguesía económica: comerciantes,
fabricantes, banqueros, financistas, empresarios,
gerentes, pero también por la “burguesía culta”:
profesionales, profesores, jueces, altos funcionarios
administrativos, científicos, empleados jerárquicos. Fue
la principal beneficiaria del proceso de industrialización y
de la expansión económica, y a lo largo del siglo XIX fue
adquiriendo no sólo un creciente poder económico sino
una cada vez mayor injerencia en la vida política”.
Aróstegui, J., Buchrucker, C., Saborido, J. (2001) El Mundo
contemporáneo: Historia y problemas, Barcelona, España, Ed.
Crítica.

La burguesía era una clase social heterogénea. Sus ALTA BURGUESÍA:


miembros tenían en común el origen plebeyo, Cúspide de la sociedad capitalista, controla industrias,
pero el proceso de igualación de derechos banca, comercio y administración del Estado.
impulsado por la Revolución Francesa había
BURGUESÍA MEDIA:
abolido las diferencias jurídicas. En su lugar, se
Integrada por comerciantes, agricultores y
consolidaron las desigualdades económicas, no
profesionales de alta cualificación (abogados,
solo entre la burguesía y otros grupos sociales,
ingenieros e intelectuales).
sino entre los propios burgueses.
PEQUEÑA BURGUESÍA
Pequeños comerciantes, artesanos, funcionarios de
nivel medio.
2. IDEALES.

Gracias a su riqueza y a su creciente


influencia política y cultural, esta clase
social logró organizar a la sociedad en
torno a sus ideas y valores.

- Exaltación de la propiedad privada.


- Trabajo, estudio y ahorro.
- Individualismo.
- Familia: núcleo esencial de transmisión y
consolidación del patrimonio.
3. ESTILO DE VIDA.
Los dueños de grandes fortunas construían grandes mansiones en el
campo y la ciudad, gozaban de palcos reservados en los teatros y de
camarotes de primera clase en barcos y trenes. Las viviendas familiares
se convirtieron en un símbolo de prosperidad y estatus social. Sus casas
en la ciudad estaban decoradas con ostentación. Por lo general tenían
varios pisos, en los que se disponían distintas habitaciones. La pieza
principal era el salón, en el que los burgueses exhibían su fortuna ante
los invitados. Allí podían encontrarse una extraordinaria variedad de
objetos decorativos, muebles lujosos, tapices, alfombras, espejos y
espesos cortinados. Más allá del segundo piso no había posibilidad de
calefacción y era deficiente la llegada del agua por cañerías. Imitando
a las formas aristocráticas, las familias de la alta burguesía disfrutaban
de servicio doméstico, vestidos elegantes, institutrices y tutores para
la educación de los hijos, esforzándose por mostrar su lujo y
refinamiento.
Adaptado de: Historia 3. Mundo, América y Uruguay (1850-2010) (2016).
Montevideo, Uruguay, Ed. Santillana

4. CARACTERÍSTICAS GENERALES.
- El burgués representa a un hombre activo, emprendedor, trabajador,
con fe en el progreso y en la razón, partidario del orden y contrario a
las reivindicaciones de las clases “inferiores”.

- Estilo de vida ordenado y sobrio: actúan bajo una serie de


convenciones sociales y respetabilidad, al menos en el exterior
(vestimenta oscura, lenguaje convencional, vida familiar ordenada, en
la que los hijos están sometidos a una educación y disciplina estrictas y
en la que la mujer tiene un papel muy reducido).

- Los jóvenes varones burgueses son quienes acceden a la enseñanza


secundaria y universitaria, mientras que las mujeres no pueden realizar
este tipo de estudios, dedicándose a trabajos de costura, a tocar el En Inglaterra, los industriales y
piano, a la pintura o a la lectura para ser una “buena señorita.” comerciantes deseaban más libertad para
- La separación de sexos es bastante rigurosa: la hija se casa desarrollar sus actividades económicas. Con
respecto al papel que debía desempeñar el
generalmente con quien designan sus padres por razones de
Estado en la economía, los liberales
conveniencia o negocios.
planteaban un modelo de Estado Juez y
- Se opone a la intervención del Estado en los problemas económicos y Gendarme, o sea un Estado que debía
sociales, defendiendo las libertades individuales y el libre juego de la ocuparse de mantener el orden interno y la
oferta y la demanda (liberalismo económico). seguridad con el exterior, pero no
intervenir en la economía. Esta se
Re-elaborado de la web y Pensar la Historia, 2do año C.B. (2016), Ed. Contexto.
desarrollaría a partir de las leyes naturales,
por ejemplo, la ley de oferta y la demanda.

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