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Formation continue

Master 1
Droit, économie et gestion
Mention management spécialité gestion des
services de santé (voie professionnelle) MR086p-1

Durée : 1 an Lieu : Poitiers

En partenariat avec l’IFCS - Institut de Formation des Cadres de Santé

Objectifs pédagogiques Conditions d’accès à la formation

• mettre en oeuvre et assurer la coordination des Être titulaire d’un diplôme bac + 3 dans un domaine
projets d’établissement et de service de sa structure, de formation compatible avec la spécialité du Master :
à partir d’une connaissance approfondie et pratique • licence Cnam
de l’environnement politique, réglementaire et • licence universitaire
économique des établissements sanitaires et sociaux • diplôme de même niveau homologué ou reconnu
équivalent
• mettre en oeuvre les programmes d’amélioration
et d’évaluation de la qualité des prestations et Les candidats qui ne remplissent pas ces conditions
services proposés, à partir d’une analyse des formes réglementaires de diplôme exigé à l’entrée en
d’organisation du travail et des ressources humaines formation peuvent toutefois y accéder par le biais du
en place dispositif VAP (Validation des Acquis Professionnels).
Une commission se prononcera au vu d’un dossier
• répartir les moyens et gérer le budget d’une unité de
rédigé par le candidat et décrivant ses études, ses
travail, en utilisant les techniques de la comptabilité
expériences professionnelles, ses acquis personnels.
publique, de la comptabilité analytique de projet et du
Une aide méthodologique à l’élaboration de ce
contrôle de gestion
dossier est proposée aux candidats inscrits à l’IFCS
• utiliser les applications informatiques internes et Poitou-Charentes.
plusieurs bases de données spécifiques du secteur
pour évaluer et suivre les activités des établissements
sanitaires et sociaux, animer et gérer une équipe Poursuites d’études
d’acteurs de terrain
Les candidats titulaires des 60 crédits du M1, pourront
poursuivre sur l’un des 2 M2 suivants :

• Master 2 Droit, économie et gestion, mention


Compétences visées management spécialité gestion des services de
santé (voie professionnelle)
• connaître les outils d’encadrement et de pilotage
nécessaires dans le cadre d’une direction de services • Master 2 Sciences humaines et sociales mention
de santé publique ou privée Formation des adultes (voie professionnelle)
Analyse du travail et développement des
• maîtriser l’environnement politique, juridique, compétences
économique des organisations sanitaires, sociales
et médico-sociales afin de comprendre les Dans tous les cas, l’admission dans l’un de
restructurations en cours ces 2 parcours est prononcée par le chef
d’établissement, sur proposition du responsable de
• connaître les bases de techniques de gestion et leur formation.
application aux secteurs santé, social et médico-social
• avoir mener une conduite de projet institutionnel

Calendrier
• De septembre 2014 à juin 2015
Programme

• CFA109 (6 crédits) - Information comptable et • US111F (8 crédits) - Organisation et gestion des


management pôles d’activité dans les hôpitaux publics

- savoir lire les états financiers de l’entreprise - comprendre les mécanismes d’organisation et de
- être capable de réaliser une analyse succincte à gestion des hôpitaux publics, notamment à partir
partir des documents comptables de synthèse des enseignements de la sociologie du travail et des
- savoir mesurer les coûts et la performance organisations
économique d’une activité, d’un produit ou d’une - appréhender le tissu institutionnel dans
fonction lequel ils s’inscrivent
- se préparer à la mise en place des pôles d’activité

• EME104 (6 crédits) - Gestion des hommes I


• EGS230 (6 crédits) - Économie de la santé : cours
- acquérir une représentation d’ensemble des et séminaire de recherche I
rôles spécifiques de la gestion des hommes et du
management des Ressources Humaines et de ses - être formé à l’approche économique en santé et
articulations avec les autres fonctions de l’entreprise renforcer ses compétences en analyse des systèmes
- comprendre les enjeux RH pour le management, les de santé, de leur régulation et des comportements des
process RH et l’articulation RH - management acteurs de la santé
- comprendre les problématiques de gestion des - forger une analyse critique du fonctionnement des
hommes dans les organisations politiques et des programmes de santé, doter les
professionnels des outils d’analyse et d’évaluation de
ces politiques et de ces programmes
• DSY103 (6 crédits) - Théorie des organisations

- étudier les fondements des principaux concepts, • UA110R (14 crédits) - Expérience professionnelle
notions et théories qui permettent de comprendre les ou stage
organisations et leur évolution
- comprendre la dimension historique de la théorie des Pour valider les crédits d’expérience nécessaires à
organisations l’obtention du diplôme, une aide méthodologique sera
- questionner l’actualité et la pertinence de ces apportée pour :
concepts - expliciter son itinéraire professionnel (en dégager les
atouts)
- décrire son expérience professionnelle (analyser et
• MSE146 (8 crédits) - Principes généraux et outils mettre en évidence les activités professionnelles en
du management d’entreprise relation avec le diplôme visé)

-avoir une approche globale du management, en


abordant toutes les questions liées à la direction et à la
gestion d’une entreprise (exception faite des aspects

Conception - réalisation ; Service communication Cnam Poitou-Charentes - version du 12 juin 2014 - Images&Son-Cnam
juridiques )
- connaître les différents cursus de management

• FAD118 (6 crédits) - Ingénierie d’une action de


formation

- comprendre le principe et les usages d’un appel


d’offre et d’un cahier des charges de formation Candidature / Renseignements / Inscriptions :
- élaborer une action de formation de la commande à
(0,09€TTC/min.)
l’évaluation
- identifier les différents acteurs intervenant dans la www.cnam-poitou-charentes.fr
conception, la réalisation et l’évaluation d’une action
de formation
- formaliser les objectifs de formation et les objectifs
pédagogiques d’une action de formation
- construire des stratégies pédagogiques cohérentes
avec les objectifs, les publics concernés par l’action et
les contraintes
- mettre en œuvre des modalités de suivi et
d’évaluation cohérentes avec les objectifs de la
formation

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