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Tempo: 30’
Instruções:
Nota: pode ocorrer do participante tirar o tema que ele próprio escreveu
ou o mesmo tema ser indicado mais de uma vez
Explicar para o grupo que neta etapa, cada um deverá pensar numa forma
não verbal de representar para o grupo, o assunto que está descrito no seu papel.
Estar em sintonia com o que a mídia veicula, ter uma vida social
participativa (teatro, exposições, convenções, Shows, cinemas) e mesmo em
atividades relacionadas ao dia a dia do trabalho, nos mantém atualizados e amplia
nossa visão do mundo.
Procedimentos:
a) Dividir o grupo em dois subgrupos;
b) Pedir um voluntário de cada subgrupo;
c) Distribuir um papel em branco e caneta para os demais participantes, enquanto
para os dois voluntários distribuir o desenho para a descrição.
d) Pedir que os demais participantes virem de costas e, à partir da descrição
detalhada do voluntário, terão que desenhar o que está sendo descrito;
e) tempo estipulado: aprox. 10 min.
f) Após o término do tempo, pedir aos participantes que mostrem o desenho e
comparem com o desenho original;
g)levantar com o grupo as seguintes questões:
- Foi fácil entender a descrição?
- Foi fácil descrever o desenho para os companheiros?
- O que é mais difícil no processo de comunicação? A emissão ou a recepção
da mensagem?
- Quais as barreiras na comunicação?
- Será que quando comunicamos algo estamos fazendo de forma clara e
objetiva?
- Será que o que comunico está sendo realmente entendido pelo outro?
Objetivo:
- Levar o participante à perceber as barreiras na comunicação e a refletir a
importância da comunicação clara e objetiva. Ter consciência de que muitas
coisas que são claras para nós, não são ao outro e vice-versa, precisamos nos
preocupar não somente com aquilo que comunicamos, mas também como o outro
está recebendo nossa mensagem.