PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA Esc. Sec. Gral: GRADO Y GRUPOS FECHA: VENUSTIANO CARRANZA 3° "A", "B", "C" BLOQUE 2 EJE SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO TEMA PATRONES Y ECUACIÓNES CONTENIDOS SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES SOLUCION A LAS ECUACIONES LINEALES CON UNA INCOGNITA CON ESTÁNDARES METODO DE SUSTITUCIÓN Y METODO GRAFICO, SOLUCIÓN A LAS CURRICULAR ECUACIONES CON DOS INCOGNITAS POR LOS METODOS GRAFICO, DE ES SUSTITUCIÓN, IGUALACIÓN Y REDUCCIÓN. A TRABAJAR
PROPOSITOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Utilicen APRENDIZAJES ESPERADOS •Resolver problemas de manera autónoma
diferentes Realicen operaciones y aprendan el • Comunicar información matemática técnicas o lenguaje algebraico. recursos para • Validar procedimientos y Resultados hacer más eficientes los • Manejar técnicas eficientemente procedimientos de resolución
EVALUACIÓN POR RUBRICAS INDICADORES
PARÁMETROS DE VALORACIÓN POR RUBRICA
Nivel de desempeño Calificación
1 Inaceptable 5.0 2 Bajo 6.0 3 Satisfactorio 7.0 y 8.0 4 Destacado 9.0 y 10 RUBRICA NIVEL DE DESEMPEÑO Comprende la importancia de las ecuaciones y funciones, para las matemáticas Resuelve problemas con una incógnita