Mécanisme du brassage intrachromosomique chez un organisme haploïde: Sordaria.

Objectif : Formuler une hypothèse sur la formation de certains asques. Matériel :
- Souches hybrides de Sordaria, noire et jaune , en culture dans boite de Pétri. - microscope, - Lame, lamelles - Pinces fines, aiguilles lancéolées, - Papier filtre - Documents ci dessous.

Document1 :Evolution du nombre de chromosomes au cours d’un cycle de développement chez un organisme haploïde (Sordaria, Champignon Ascomycète)

MITOSE

Meiose

Document 2 Le début de la 1ère division méiotique et l’appariement des chromosomes homologues. Au début de la 1ère division méiotique, les chromosomes homologues s’apparient. On peut alors observer, à l’intérieur de chaque paire, des enchevêtrements, ou chiasmas, entre deux chromatides « non sœurs », c’est à dire n’appartenant pas au même chromosome. Chromosomes homologues condensés en prophase I Chromosomes homologues en milieu de prophase I Chromosomes homologues en fin de prophase I

centromères

tous les types Dessin soigné et d’asques effectivement présents dans un périthèce que vous correctement choisirez (vous dessinerez à sa place effective dans le périthèce. de manière à montrer qu’un Proposition brassage intrachromosomique permet d’obtenir la répartition des d’une solution spores par alternance de paires ( 2 sombres.Capacités barême testées Activités et déroulement des activités Principaux critères d’évaluations Une souche sauvage de Sordaria à spores noires est croisée avec une souche à spores claires. 2 claires. Réaliser 4 techniquement Utiliser un microscope 4 A la limite entre les deux souches. 2 sombres. Les résultats de ce croisement sont proposés à votre observation deux semaines après la mise en culture. par un dessin d’observation. Observer ces périthèces au microscope appeler l’examinateur pour faire contrôler votre travail Représenter une observation par un dessin 6 Adopter une démarche explicative 6 Netteté et propreté de la préparation Réglage du microscope Repérage de la zone la plus favorable 3. en cohérence 2 claires) dans certains asques. contenant des sacs allongés appelés asques. Représentez. Fidèle à Appelez l’examinateur pour vérifications l’observation Tous les types d’asques représentés 4. légendé. 2. apparaissent des fructifications appelées périthèces. Ces asques contiennent des spores 1. avec les données et/ ou les connaissances . Compléter le document 3. ou déchirer ces périthèces à l’aide de deux épingles. un asque de chacun des types repérés). Prélever et monter quelques périthèces en les écrasant entre lame et lamelles dans une goutte d’eau.

5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 NOM : Prénom : Classe : .5 1 0.5 0.DESSIN D’OBSERVATION Titre : Grossissement : Echelle : Respect des consignes Crayon à papier uniquement Traits sans raccords Flèches horizontales// Légendes du même coté alignées Présentation Légendes complètes Mise en page Titres/ grossissement/ échelle Soin 2 2 Réalisation Respect des proportions Précision du tracé 1 1 1 1.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1 1 1.5 0.5 0.

3 :Mécanisme du brassage intrachromosomique chez un champignon : Sordaria Allèle noir Allèle jaune Cellule-œuf obtenu Après réplication de l’ADN Prophase 1ère division de la méiose 2 ème division de la méiose réplication + Mitose asque .Centromère Doc.

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