Vous êtes sur la page 1sur 8

FINAL EXAM MARK: /ÎOO

MARKER'S INITIAL:

R:

UNIVERSITY OF TORONTO

Faculty of Arts and Science

August Examinations 2016 ‫־‬

FSL 102H1S

Duration 2 ‫ ־‬hours

Aids allowed ‫ ־‬none

SURNAME/LAST NAME:

FIRST NAME:

STUDENT NUMBER:

General Instructions I. Grammaire A /15

Write your last name, first name and student number in the B /9
spaces above. C /12
(PLEASE PRINT) D /4
Write all answers on the examination paper itself, in the space E 15
provided.
F /4
The composition (Part IV) is to be written on the lined pages at
G /18
the end of the examination paper. Any rough draft should be
clearly distinguished from the definitive version. H /4

Please ensure that your composition (Part IV) has the number II. Vocabulaire I /II
of words specified. Indicate your 150th word.
J /5
No page whatsoever is to be detached from the examination III. Vie et Culture K /3
paper.
IV. Composition L /10
ALL QUESTIONS ARE TO BE ANSWERED IN FRENCH.
Total /100

1
PART I: GRAMMAIRE

A. Mettez les verbes entre parenthèses à l'impératif ou au présent selon le cas. (15 points)

1. Entre Paul et Marc ? Je (choisir) Marc !

2. (Obéir) à votre mère !

3. Vous (descendré) en ville ?

4. Tu (entendre) cette musique ?

5. Jean et Sandrine (écrire) un courriel à leurs parents.

6. Fanny (se disputer) souvent avec son frère.

7. (ne pas s'inquiéter) les amis ! Je vous aime toujours !

8. Il (savoir) danser le tango.

9. Nous (lire) le texte rapidement.

10. Depuis peu, je (connaître) cette variété de fleurs

exotiques.

11. Marco et Gina (venir) de partir.

12. Vous (voir) le problème ?


13. Les enfants (croire) au Père Noël.

14. Je (peindre) souvent des tableaux.

15. Julien et moi G 'entendre) très bien.

B. Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait ou au passé composé. Attention aux accords! (9
points)

1. Je/j' (visiter) le Portugal deux fois l'année passée.

2. Il parlait au téléphone quand il (avoir) son

accident.

3. J' (être) très fatiguée, alors

je/j' (aller) me coucher.

2
4. On (rouler) tranquillement. Tout à coup, une

voiture (sortir) rapidement d'une petite route à

droite et (heurter) l'arrière de notre voiture.

5. Il pleuvait quand elles (sortir).

6. Si on (dormir) un peu avant de partir ?

C. Mettez les verbes entre parenthèses à l'infinitif, au conditionnel, au futur simple ou au subjonctif.
**N'employez pas le futur proche! (12 points)

1. Je dois absolument (travailler) ce soir.

2. Il serait utile qu'Alain (finir) les rénovations de l'appartement.

3. Ils (pouvoir) répondre plus rapidement s'il leur envoyait un texto.

4. Si tu partais avec la voiture, tes parents (appeler) la police.

5. Il n'est pas évident que les gens (être) prêts à changer leurs

habitudes.

6. Avec plus d'argent, je (voyager) tout le temps.

7. Quand nous quitterons Paris, nous (être) tristes.

8. Vous (nepas aller) en France l'été prochain ?

9. Elle vient de (terminer) ses devoirs.

10. Dans dix ans, il y (avoir) moins de femmes au foyer.

11. C'est dommage que vous ne (prendre) plus le bus.

12. Mon mari et moi (acheter) une nouvelle maison en 2020.

D. Complétez les phrases suivantes avec le comparatif de supériorité, d'égalité ou d'infériorité de


l'adjectif. (4 points)

Modèle : Cette fille est (smarter) que moi.

Cette fille est plus intelligente que moi.

1. Geoffrey est (the best) musicien du monde.

2. Sabrina est (more elegant) que Francine.

3
3. Ta maison est (as modern) que la mienne.

4. Ton mari est (less jealous) que le mien.

E. Réécrivez les phrases suivantes en remplaçant les mots soulignés par des pronoms. Faites tous les
changements nécessaires. (5 points)

1. Elle dit toujours bonjour à ses voisins.

2. Écris un texto à ton copain.

3. Je ne connais pas ces personnes.

4. Maurice est allé au Brésil.

5. Claire envoie une lettre à Pierre et à moi.

F. Complétez les phrases suivantes avec le pronom relatif qui convient. (4 points)

1. J'ai lu le livre Thérèse m'a donné.

2. La femme parle est ma sœur.

3. Je me rappelle le moment il m'a dit qu'il m'aimait.

4. C'est l'émission de télévision ils aiment le plus.

G. Complétez les phrases suivantes là où c'est nécessaire. S'il n'y a rien à ajouter, mettez un « X ».
(18 points)

1. Nous partons pour la France avion.

2. Obéis ta mère ! Pas de chocolat dans le salon !

3. Il sort moins souvent toi.

4. J'attends le métro.

5. belle surprise !

6. Ne sovez si timides !

7. Vous brossez les dents avant de manger ?

8. Le matin, je réveille à 7h.

4
9. Ils sont mariés en mai.

10. Nous allons Maroc cet été.

11. Quelqu'un a volé mon sac dos.

12. Mon grand-père a mal pieds.

13. Il est urgent répondre à ce message.

14. Est-ce que tu aimes les films espionnage ?

15. Frédérique croit Dieu.

16. Les Brunet vont souvent Egypte.

17. Suzanne fait régulièrement l'exercice.

18. Je préfère attendre jusqu'à demain.

H. Choisissez entre les expressions de temps suivantes pour compléter les phrases. (4 points)

pour • en • depuis • il y a • avant de • quand • pendant • dans

1. commencer le quiz, lisez les questions attentivement.

2. Je vais partir en vacances deux jours.

3. Le matin, je me prépare cinq minutes.

4. J'habite à Toronto deux ans.

PART II: VOCABULAIRE

I. Complétez les phrases suivantes en traduisant en français les expressions entre parenthèses. Faites
tous les changements nécessaires. (11 points)

1. Comme il a fait très beau, on a fait un pique-nique au bord du (lake).

2. Attention ! Le dîner est très chaud ; il sort du (oven).

3. Alma a des racines juives, maghrébines et françaises. Elle fait partie d'une famille

(multicultural).

4. Robert a perdu les livres de sa sœur. Sa sœur est (angry).


5. Marie a oublié son (address book).

6. Rüssel Crowe parle anglais et il habite à Sydney ; il est (Australian).

7. Si on veut voir un site historique de l'époque de Jules César, on visite un

(Roman theatre).

8. Quand on tousse, on prend du (cough syrup).

9. Quand on a mal à la tête, on peut prendre une (aspirin).

10. Dans un magazine, on trouve beaucoup de


(advertisements).

11. Quand on part en vacances, on prend un bon (novel) pour se


distraire.

J. Employez le vocabulaire de votre manuel pour répondre aux questions de vocabulaire suivantes.
(5 points)

1. Au Québec, le mot pour « junk mail » est: un

2. Au Québec, le mot pour « shopping » est: le

3. En France, le mot pour « the toes » est: les

4. En français, le verbe pour « to borrow » est:

5. Au Québec, le mot pour « a couch » est: un

Part HI: VIE ET CULTURE

K. Complétez les phrases suivantes avec le mot qui convient. Il faut faire référence aux parties « Vie
et Culture » de votre manuel pour bien répondre à ces questions. (3 points)

« Selon le portail canadien sur la santé, la (sound pollution) engendre

principalement deux effets sur la (health): le (stress) et

la perte d'audition. »

6
Part IV: COMPOSITION

L. Rédigez UNE composition de 150 mots. Choisissez UN des sujets suivants. Employez la grammaire
et le vocabulaire de votre manuel Chez nous. **Indiquez le nombre total de mots à la fin de votre
composition** (10 points)
1. Est-ce que les familles recomposées sont acceptées dans votre culture ? Donnez une
réponse détaillée.
2. Quelle émission regardez-vous souvent à la télé ? Pourquoi ?
3. Est-ce qu'il y a des fêtes intéressantes ou amusantes dans votre ville ? Lesquelles ?
( Which ones ?) Est-ce que vous y assistez ? (Do you attend ?) Donnez des détails.

7
8