RESUMEN

EL SOLDADO Y EL ESTADO:
AUTOR: Samuel Phillips Huntington (18 abril 1927 a 24 diciembre 2008) fue un
politólogo, asesor y académico. Pasó más de medio siglo en la Universidad de Harvard ,
donde fue director del Centro de Harvard para Asuntos Internacionales y. Durante la
presidencia de Jimmy Carter , Huntington fue en Casa Blanca Coordinador de
Planificación de Seguridad para el Consejo Nacional de Seguridad.

EL SOLDADO Y EL ESTADO

Parte I: Parte
Parte III:II:
“Las instituciones militares y el “El“La
poder
crisismilitar de Estados
de América
Estado: Unidos:
Relaciones la experiencia
Cívico-Militares histórica:
Perspectivas teóricas e históricas” -Capítulo 1: Oficialato como -capitulo
-Capítulo 6: La constante 12: Segunda guerra
ideológica:
1789-1940”
1940-1955”
profesión. mundial,
la sociedad liberal versus el la alquimia del poder.
profesionalismo militar.
- Capítulo 2: Prestigio de la profesión -capitulo 13: Relaciones cívico
militar en la sociedad occidental. militares
-Capítulo 7: La constante en la época de la
estructural:
posguerra.
constitución conservativa versus
- Capítulo 3: La mentalidad militar,
control civil.
realismo conservador de la ética -capitulo 14: Los roles políticos
profesional militar. -capitulo 8: Las raícesde los
de la jefes conjuntos.
tradición
militar norteamericana de la guerra
- Capitulo 4: poder, profesionalismo -capitulo 16: La separación de
civil.
ideología, relaciones cívico militares poderes y la defensa en la
en teoría. guerra
-capitulo 9: La creación defría.
la
profesión militar norteamericana.
-Capítulo 5: Alemania, Japón, -capitulo 17: Estructura
relaciones cívico militares en la ministerial
-capitulo 10: El fracaso el de las relaciones
práctica. cívico militares.
compromiso neohamiltoniano 1890,
1920.
-capitulo 18: Nació un nuevo
equilibrio.
-capitulo 11: La constancia de las
relaciones cívico-militar de
interguerra.

Parte I: “Las instituciones militares y el Estado: Perspectivas teóricas e históricas”

1. En el primer capítulo titulado "oficialato como profesión", El propósito es describir
cómo el "cuerpo de oficiales moderna es un cuerpo profesional y el oficial de un
hombre moderno profesional". Además, "el oficialato como profesión", Huntington
define cualidades de una profesión y argumenta que el cuerpo de oficiales se
ajusta a esta definición.
Las cualidades de una profesión son: Experto, Responsabilidad y corporatividad.
En concreto, el cuerpo de oficiales conocimiento especializado exhibición en el
 manejo de la violencia, mantiene el monopolio de la educación y el avance en su
campo, y tienen una responsabilidad general para la sociedad a la que sirven y por
lo tanto no hacer 'competir' en el mercado abierto.
La profesión militar requiere un estudio integral y la formación, y por lo tanto la
experiencia, de un conjunto de habilidades intelectuales: la organización de las
fuerzas, la planificación de las actividades, y la ejecución de actividades y la
dirección. La experiencia militar, la gestión de la violencia, incluye la ciencia de la
guerra y de combate, así como la capacidad de organización y administrativos.
La profesión militar exige que los militares cumplan con sus deberes a su país por
el cumplimiento de los funcionarios políticos que ejecuta el Estado y de gobierno.
Es responsabilidad de los militares para proporcionar el bien público de la defensa
común, ya que actúa como un agente para el gobierno principal y de ciudadanía.
Sin embargo, cada paso hacia arriba en la jerarquía dentro de la profesión militar
exige una mayor responsabilidad y habilidad, ya que están autorizados a tomar
decisiones más estratégicas.

2. El capítulo dos describe el “aumento de la profesión militar en la sociedad

occidental.” Se describe que el cuerpo de oficiales consistió en mercenarios de la
descomposición del feudalismo hasta su sustitución por oficiales aristocráticos
después de las Guerra de los Treinta Años (1618-1648) y por qué ni el
mercenarios ni aristócratas eran profesionales bajo su definición. Finalmente, en el
siglo 19 la idea del genio militar aristocrática fue sustituido por el de Prusia
dependencia “hombres comunes y corrientes sucesivas de la educación superior,
organización y experiencia.”

3. El tercer capítulo analiza la mente militar y ética profesional militar. Señala

conceptos erróneos con respecto a la mente militar y busca "para elaborar la ética
militar profesional con respecto a:

 los valores básicos y perspectivas,

 la política militar nacional,
 la relación de los militares con el estado.

4. El capítulo cuatro es una discusión de las relaciones entre civiles y militares en la

teoría. Se define el control civil subjetiva (donde el profesionalismo militar se
reduce debido a la cooptación de los militares por los grupos políticos civiles) y el
control civil objetivo - donde prospera profesionales militares, ya que está muy
alejada de la política. Él describe el efecto de cuatro ideologías (el liberalismo, el
fascismo , el marxismo , el conservadurismo) en el profesionalismo militar y el
control civil.

5. El capítulo cinco analiza el profesional militar en las sociedades alemana y

japonesa donde se convirtió en dominante como el militarismo . Afirma que,
"ningún país ha tenido una variedad más amplia de experiencias en las relaciones
entre civiles y militares que la Alemania moderna", con su cuerpo de oficiales logro
 sin precedentes "altos estándares de profesionalismo" y luego de ser
"completamente prostituida" bajo el nazismo . Él detalla las distintas situaciones de
los imperiales , Primera Guerra Mundial, republicanas períodos, y nazi. Por el
contrario, "las relaciones entre civiles y militares japonesas se mantuvieron en un
solo patrón relativamente estable desde 1868 hasta 1945", donde los "militares
jugó un papel persistentemente activa en la política de su país." Sostiene que "en
ambos países la ruptura del equilibrio entre civiles y militares refleja trastornos
constitucionales más básicos" y "que la interrupción ayudó a socavar la seguridad
de la nación: la distorsión de la perspectiva y el juicio de los soldados y hombres
de estado."

Parte II: “El poder militar de Estados Unidos: la experiencia histórica: 1789-1940”
6. El capítulo seis describe los militares en el contexto tradicional liberal
norteamericana política en cuatro secciones: el liberalismo y la Constitución como
constantes históricas de las relaciones entre civiles y militares estadounidenses, la
prevalencia del liberalismo en los EE.UU., el enfoque liberal de los asuntos
militares, y el héroe militar en política liberal. Se detalla cómo "el enfoque liberal
estadounidense a los asuntos militares era hostil, estática y dominante; el enfoque
conservador de los federales y el Sur simpático, constructivo y frustrado

7. El capítulo siete se explica la estructura de las relaciones entre civiles y militares

previstos por la constitución conservadora de Estados Unidos y el control civil de
los militares.

8. El capítulo ocho describe la tradición militar estadounidense hasta la Guerra Civil .

9. El capítulo nueve es “La creación de la profesión militar estadounidense”. En él se

esbozan las contribuciones de individuos e instituciones clave y describe los
orígenes de la mente militar estadounidense.

10. El capítulo diez abarca el período 1890-1920, como “Neo-Hamiltonism”, Alfred

Mahan y Leonard Wood .

11. El capítulo once cubre las relaciones entre civiles y militares de entreguerras y la
ética militar de la época.