Vous êtes sur la page 1sur 2

M.

LEYE / 2017 – 2018 LA POPULATION MONDIALE GEOGRAPHIE - PREMIERE


A. LES GROUPES HUMAINS, LANGUES ET RELIGION
Document 1 : Les races n’existent pas Document 3 : Carte des religions dans le monde
Les Blancs, les Noirs ou les Jaune ne forment pas de races. Biologiquement, une race, c’est un
groupe d’individus génétiquement proches. Or, les traits phénotypiques comme la couleur de la
peau, celle des cheveux, la taille, la forme du visage, sont trop peu nombreux pour, à eux seuls,
caractériser de manière significative un groupe humain. La preuve, c’est que des populations
étroitement apparentées peuvent être composées d’individus de couleurs différentes. (…)
L’homme moderne (Homo sapiens) n’a cessé de se déplacer, sans qu’aucune population ne se
trouve isolée assez longtemps pour se différencier fortement. (…)
Le métissage généralisé se pratique depuis 80000 ans. Les populations actuelles peuvent
néanmoins être classées en sept familles : Africains, Caucasiens, Nord-Asiatiques, Américains,
Sud-Asiatiques, Insulaires du Pacifique, australiens. Ces familles ne sont pas des races au sens
traditionnel et ne recoupent pas la division en Blancs, Jaunes et Noirs. Elles sont définies par la
proximité génétique entre leurs membres.
Luigi Luca-Sforza, Le nouvel Observateur, N1420, du 23-29 janvier 1992
QUESTIONS
1. Qu’est-ce qu’une race selon l’auteur ?
2. Pourquoi les Blancs, les Noirs ou les Jaunes ne sont plus considérés comme des races ?
3. Comment les classe-t-on actuellement ?
4. Quel critère permet de les définir ?
Document 2 : Carte des familles linguistiques dans le monde

QUESTIONS (doc 3)
1. Qu’est-ce qu’une religion traditionnelle ? Où pratique-t-on les religions traditionnelles ?
2. Le christianisme, l’islam et le judaïsme sont souvent appelées religions révélées. Selon
vous, qu’est-ce qu’une religion révélée ? Où sont-elles pratiquées ?
3. Quelles sont les différentes confessions du Christianisme ?
4. Quelles sont les principaux courants de l’Islam ?
5. Citer, au moins, un exemple de religion orientale !

QUESTIONS
1. Classer les différentes familles linguistiques selon les continents ! (doc 2)
2. Quel critère a permis de faire cette classification des familles linguistiques ? (doc 2)
3. Les langues peuvent aussi être classées selon leur étendue ou leur extension géographique.
Aussi, a-t-on 4 familles de langues (nationales, infranationales, internationales et
officielles). Pour chaque famille de langues, donner un exemple de langue !
B. L’ACCROISSEMENT DE LA POPULATION MONDIALE ET LES POLITIQUES DEMOGRAPHIQUES (CONSTRUCTION DE COURBES D’EVOLUTION)
Document 4 : Evolution de la population mondiale de 1700 à 2050 QUESTIONS
1. Comment évolue la population mondiale de 1700 à 2050 ? (doc 4)
2. Qu’est-ce qui explique le doublement de la population entre 1950 et 2000 ? (doc 4)
3. Selon vous, est-ce que le rythme de croissance de la population est le même entre les
pays développés et les pays en développement ?
4. Qu’est-ce qu’une transition démographique ? (doc 5 et 6)
5. Quelles sont les 3 principales périodes de la transition démographique ? (doc 5 et 6)
6. Donner chacune de leurs caractéristiques !
7. Dans quelles phases situez-vous les pays du Tiers-Monde et les pays du Nord ?
Pourquoi ?
Document 7 : Une politique démographique antinataliste : le cas de la Chine
A la fin des années 1970, la République populaire de Chine, afin de limiter la croissance de sa
population, a adopté une règlementation limitant le nombre d'enfant par couple à 1. (…)
Depuis 2002, le versement d'une somme d'au moins 5 000 yuans (…) permet la naissance légale
d'un deuxième enfant. Cette somme varie selon les provinces. (…)
Dans le cas de naissances illégales, des pénalités sont prévues : amendes et non délivrance du
livret de résidence permettant, entre autres, l'accès à la scolarité, etc. (…) Toujours dans le but de
ralentir l'accroissement naturel, la constitution chinoise limite les mariages en imposant l'âge
Document 5 : Le processus de la transition démographique minimal de 22 ans pour les hommes et de 20 ans pour les femmes. En retardant la formation des
Lors de la période pré-transitionnelle, les taux de natalité et de mortalité sont élevés et proches. foyers, elle espère réduire la période de fécondité.
La mortalité varie en fonction du climat, des récoltes, des épidémies et des guerres ; et la mortalité Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9mographie_de_la_Chine
infantile, très élevée, contraint les familles à entretenir de fortes fécondités qui expliquent les taux
de natalité très élevés … La situation est équilibrée, l’accroissement naturel reste faible et la Document 8 : Une politique démographique nataliste : le cas de la Suède
population augmente peu.
En Suède, de nombreuses allocations ont été conçues pour permettre aux parents de concilier vie
La transition démographique comporte deux phases successives :
familiale et vie professionnelle. Au cœur du dispositif, l’allocation parentale, créée en 1976,
- Au cours de la première phase, la mortalité chute, alors que la natalité se maintient à un niveau
absorbe à elle seule 40% du budget de la politique familiale : elle donne droit aux hommes
élevé, ce qui induit un accroissement naturel croissant. (…)
comme aux femmes de s’arrêter de travailler pendant 450 jours à la naissance d’un enfant, dont
- La seconde phase est marquée par une baisse ralentie de la mortalité et une chute de la natalité
360 jours sont payés à 80% du dernier salaire. (…) Tous les enfants donnent droit à des
liée à la baisse de la fécondité. (…) L’accroissement naturel se réduit alors jusqu’à atteindre le
allocations familiales non imposables de la naissance à 16 ans, et jusqu’à 19 en cas d’études.
régime moderne, de nouveau équilibré et caractérisé par des taux faibles et proches.
(…) A cela, il faut encore ajouter une indemnité de dix jours à la naissance ainsi qu’une
Dictionnaire de géographie, Hatier, collection « Initial », 1995. prestation pour soins d’enfant malade.
Document 6 : Schéma du processus de la transition démographique Alternatives économiques, n°119, juillet-aout 1994.

QUESTIONS
1. Quelles sont les grandes lignes de la politique démographique de la Chine ? (doc 7)
2. Pour quelles raisons la Chine applique-t-elle une politique antinataliste ? (doc 7)
3. Que fait le gouvernement suédois pour relancer la natalité ? (doc 8)
4. Pour quelles raisons la Suède applique-t-elle une politique démographique nataliste ?