UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS-FRANCÉS

Cours : PRÁCTICA PEDAGÓGICA II

Professeur : Felipe PEDROZA

CANEVAS POUR LA PRÉPARATION D’UNE ACTIVITÉ LUDIQUE

Institution éducative : Université Santiago de Cali Type d’activité : Activité de Démarrage

Cours : Pratique 2 Public : Adolescents

Modalités : Présentiel Niveau de compétence visé : A2

Nom de l’activité : Une Histoire Différente

Objectif(s) de l’activité : Méthodologique : Introduire la thématique, briser la glace et de faire une approche
entre les élevés.
Communicatif : Construire une histoire.
Linguistique : Utilitaire des temps du passé.
Socioculturelle : Identifier des éléments de la culture française (l’hymne).

Durée de l’activité : 10 mins

Nombre de participants : 15 étudions
Position des apprenants : En tableau Ronde
Préparation et règles : Le professeur montrera l’image en le T.V. ou Video beam et après il dira des instructions
du jeux. Chaque étudiant doit dire un parti d’une histoire imaginatif à partir de l’image. L’idée est d’utiliser
Déroulement de l’activité : Quand le professeur montre l’image, il commencera une histoire en utilisant du
temps de passé, il donnera la parole a un étudions et il ou elle continuera l’histoire avec son imagination. Le
professeur donnera le conseil de l’utilisation du temps du français. Quand tous les étudient ont parlé, le
professeur commencera l’explication de la thématique.

Évaluation du jeu : Observez le comportement des participants lors de la socialisation avec les autres.
Évaluation de l’objectif : Observez l'attitude des participants lors de la réalisation du jeu, écoutez comment ils
s'expriment et comment ils laissent leur imagination s'envoler.

Précautions (flexibilité et variantes) : Veillez à ce que le jeu se déroule correctement dans les paramètres
établis.
Supports et matériaux : Une image , T.V. ou Video beam.

Adapté par Felipe Pedroza ; 02/09/2018