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Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti

OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ


ETAPA PE SECTOR – 29.01.2017
CLASA a VII-a / Intensiv

SUBIECTE
Lisez attentivement le mél suivant:.
DE: jeanluc@ jmail.com
A: michelami@jmail.com
OBJET: Vacances

Cher Michel,

Me voilà en vacances. Dans l'avion, j'ai été assis à côté de Zinedine Zidane. A mon
arrivée, j'ai découvert que l'on avait échangé ma valise avec la sienne et on m'a forcé à la
garder.
A l’hôtel, j'ai reçu une chambre à côté de Marion Cotillard. J'ai reçu son autographe
sur mon t-shirt bleu ! Je le garderai toute ma vie!
Le premier soir, j'ai participé à une tombola organisée par l'hôtel et j'ai gagné une carte
privilège me permettant d'aller dans n'importe lequel de ses restaurants autant que je le
souhaite.
De plus, l'hôtel dispose du Wi Fi gratuit !!
Ici la vie est un arc en ciel. Rouge comme les fruits que nous dégustons. Orange
comme nos peaux à la vue du soleil. Jaune, comme le sable de cette plage superbe. Vert
comme la végétation luxuriante qui borde notre hôtel. Bleu comme l'immensité de
l'océan. Violet comme la couleur étrange de ce délicieux cocktail de fruits exotiques que
je bois tous les soirs sous l'ombre des palmiers.... Il fait un temps merveilleux. Tout est
calme. Les oiseaux chantent. Et toi? Tu n'es pas ici !
Manger, boire, être heureux, découvrir, rire...voilà de quoi sont faites ces vacances !
Je t'envoie des baisers empreints de plaisir et de bonne humeur,
Jean-Luc
(www.merci-facteur.com)
SUBIECTUL I / Compréhension / 30p.

1. Le texte présente : / 2,50p.


a. des impressions de vacances;
b. des préparatifs de vacances;
c. des projets de vacances.

2. Par quel moyen de transport voyage-t-il ?/2,50p


3. Par quelles situations extraordinaires passe-t-il?/5p

4. Vrai ou faux par rapport au texte ci-dessus?/ 10p.


VRAI FAUX
a. La carte privilège lui permet l'accès gratuit à tous les restaurants de
l'hôtel.

b. En vacances, la vie est extraordinaire .

c. Jean-Luc ne ressent pas l'absence de son ami.

d. Malheureusement, le WI-FI n'est pas gratuit à l'hôtel.

5. A partir du mèl ci-dessus décrivez l'endroit où Jean-Luc passe ses vacances . / 5p.

6. Quelles sont ses priorités de vacances? / 5p.

SUBIECTUL II / Structures linguistiques / 20p.


1. Dans les phrases suivantes mettez les verbes entre parenthèses aux temps
indiqués: / 10p.

a. Hier, il (neiger - passé composé) toute la journée; je (vouloir - conditionnel présent)


tellement être en vacances.
b. Elle (regarder - imparfait) le film qu'elle (louer - plus-que-parfait) quelques
instants auparavant.

2. Complétez le texte suivant avec qui, que, où, dont:/5p.


Le film..............j'ai vu hier se passe à Paris. C'est l'histoire d'une petite fille
............quitte son pays...........elle fait ses études pour aller vivre en France. Un jour
elle reçoit un cadeau................elle rêvait depuis longtemps. A cause de ce cadeau elle
rencontre des difficultés .................elle surmonte à l'aide de ses nouveaux amis
français.
3. Écrivez une phrase pour : /5p.
a. exprimer une comparaison;
b. demander une information à l'Office du Tourisme de Paris.

SUBIECTUL III / Production écrite / 50p.


Tu écris une lettre à ton correspondant français pour lui raconter tes vacances d'hiver de
cette année. En exprimant tes sentiments, tu lui écris où tu es allé(e), avec qui, à quelles
activités tu as participé, comment tu as passé les fêtes d'hiver (100-120 mots).

NOTĂ. Toate subiectele sunt obligatorii.


Timp de lucru : 2 ore.
Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti

OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ


ETAPA PE SECTOR – 29.01.2017
CLASA a VII-a / Intensiv
BAREM DE CORECTARE

Compréhension écrite/ 30p.


1. a / 2,50p.
2. en avion/2,50p
3. exemple: Jean-Luc voyage à côté de Zidane, par hasard, à l'aéroport on change
leurs valises, il reçoit un autographe de Marion Cotillard, il gagne une carte
privilège, il a Wi Fi gratuit à l'hôtel./5p.
4. a. vrai/ b. vrai/ c. faux/ c. faux. /10p ( 2,50p x 4)
5. exemple:Jean-Luc passe ses vacances au bord de l'océan, sur la plage, dans un
endroit avec une végétation luxuriante, avec des palmiers, où il y a des fruits
exotiques./5p
6. Manger, boire, être heureux, découvrir, rire...voilà de quoi sont faites ces
vacances ! /5p.

Structures linguistiques / 20p.


1. /10p. [2,50p. x 4]
a. Hier, il a neigé toute la journée; je voudrais tellement être en vacances.
b. Elle regardait le film qu'elle avait loué quelques instants auparavant.

2. que/ qui/ où/ dont/ qu'/5p. [1p./chaque pronom]

3. Orice structură corectă gramatical şi care exprimă funcţia comunicativă. /5p.


[2,50p. x 2 énoncés]

Production écrite / 50p.


Respectarea cerinţei (tip de producţie, număr de rânduri) / 5p.
Corectitudine socio-lingvistică (adaptare la destinatar, context) / 5p.
Capacitatea de a relata evenimente/ de a descrie situatii/ 10p.
Capacitatea de a exprima sentimente/ 10 p.
Coerenţă şi punere in pagina / 5p.
Corectitudine morfosintactică / 10p.
Corectitudine lexicală şi ortografie lexicală / 5p.

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