La sociologie

J.-M. MORIN

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Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
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la sociologie

Jean-Michel MORIN

A#Nathan
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 SOM MAIRE MODE D'EMPLOI
SOCIOLOGIE Hommes et femmes 82 Divise en six parties, l'ouvrage s'organise par doubles pages.
Definir la sociologie 4 Families 84 Chaque double page fait le point sur un theme et fonctionne de la fac;;on suivante.
Dater la sociologie 6 Professions 86
Si tuer la sociologie 8 Corporations 88
Les sept fondateurs 10 Classes 90 A gauche : Une page synthese A droite : Une page explication fail le
Les contemporains 12 Distinctions 92 apporte toutes les informations pour point, precise, illustre.
Les traditions 14 Pauvrete et exclusion 94 comprendre le sujet de la double page.
La visee scientifique 16 Reseaux sociaux 96
Se poser un probleme sociologique 18 Groupes sociaux 98
Construire ses hypotheses 20 Elites 100 Le menu aide Quelques lignes d'introduction presentent les
Recue illir des donnees sociologiques 22 Mobilite sociale 102 a reperer principaux elements du sujet.
Interpreter les resultats 24 Niveaux scolaires 104 les six parties du livre.
Entre I' individuel et le col lectif 26 Inegalites des chances 106
Le titre de la page de droite
Les applications de la sociologie 28 Le titre an nonce le theme
Les frontieres de la sociologie 30 met l'eclairage
CHANGEMENTS de la double page.
sur un point particulier.
INTERACTIONS
Innovation 108
Diffusion 110
I I
Decision 32 t
Reproduction 112
Communication 34 - Famille LES CADEAUX DE NOEL EN FAMILLE
Transformation 114 """"""' • Las cadHu• de Noll

I
Echange 36 La~,c't11t,.eo1utcu"1t-;.n;~ata,e11fU.,.~ 1<. LH lamlll•• r.compoHu
Developpement 116 C"ell ..... pufo.... "'~ (dtvwoe. pv PCll!lp le). l.e JNNee
• d'.....-• etl'fm&ue • lol•ftlll@Dldfiimocf8MprfCIU.nt&_.a.
l8cadeaud9No6t89ll.-inl1t~.J..ce
lille, ~ d6voi\e kls nonnes auxqueOe111 le9 Le~OtlliitllmNll N~;
Pouvoir 38 Evolution et progres 118 i----- ---coo;-~ES
C"Omptexee. Cdluk 4f: bMe de I• todtCf (A.. Comte). le fuodlo•
Deaimt de bi fllaUk! e.-~emeat ~ par l'liM.
famillle9 se retllfenl. Cette mM en IOl!wie
===:~en!alll,
dela larN\erilYele, l)OUfl. Capiow( l986.
Legitimite 40 Cycles 120
i - - - ·-·- - ··-·--- Eta1a:·Uni$1"'.U11e~onlcit1edes
• IWl*tierlllnti,
· f.,,.._d'tgtmOr.
vak!lu11:atleetMlt ·~ Agft.p.arloll:unML11tuf'll·
Autorite 42 Intervention sociolog ique 122 - Cnnllnull{• vu ru11lun.· ?
Du ptuA lmportMt au moN ~.on
uowe•ttaww11escadMuxdeNoAlqua: Lt110VYN11cydtlamlli.ltt110uv*"1 ;
Conflit 44 Mobilisation 124
n I.) f."t111ll\•• tli.,.'1:1w ~ni l 11• •••')·;m•lut •l111uu11--· •:I <fl"> <..'11fo11l:!1. ~ui t u11•~ tVlllJ11 lllML1Ct· 1. Larelalionconjug.aleprirne. ,.....,_
·~l~•....,,tm.,!tQe

Cooperation 46 Revolution 126

,w<..·•.:. ii l'ori!(i1K·.. L 1lliam:T, k 11aariai~t\ lai vukmtt· !k: ~c r!".lrouvl".t {di<' !i-l·l;oirio:il ;oil,1r s
.l I ~ 1 t;tr1~1111·: onl'tt'S, 1at111's.nm:;.lns.f•\Usl11f'J;, !'If.)
f! t'rn11lim ltf. 11•1> ll•oi>1lu "-'l.tl)?,•tu 1111111. ,f,.
l'Mui-.•1i.,r1. t l.._..l'h,1bit,11i•m. ·~t,· . ~ uu d t ·:;.
......
2. La 1el.a1ion parent· enrarlf vl9111 ju:sle

3. Ch8queentant a la m6me valour pour

·dMlretW..,_IOn ....~lll'MI
~dt l~rr.onoptftn\M,
• rllmlrillge~1&1acanmlltu•
1"1(·.,1 <..·111~ •I•· n•11hm1i•f'. 11,ins u m.: p4 '1~110.'1.:l i \•.._.. µlu:. !ri:sl••rilJUl', Ll11rklwtm cnlrt:\'CliL
1esparents. 11on<1e1tm1He1f9CIOCl'lpotffs;ren-
Participation 48 Modern ite 128
d~ns so11 t·our ~ :.ur l~i Fumifk "-"'Jfl/ll!i:tlk { 13'12}, d1-r 1 ~ 111m1\'f'll1t'J1b q ul ~•· n ,tr<'lll\'•'lll
4, Chaque puent ma"e a !a mA:me 1an1P""'lb'tOOMi11'1t... par11111;11
~··:::1: ~:~~!~ii~.1t~; .:: : :1~~ 1~~··;•,::~1;:1~:~:,:il~I:~.:~~::: l~l:::~~1~:·.-~~~~~l,:·:~t~.~~·;,~~f~~; :'.~~t·i iI;
1
0

11 1 1 1 1 d ' ongl1111 ~u!puft). les .-.WN.ID

valeul'povr lesetllan4:1.
Interdependances 50 Determinisme 130 U Ru11h1n·: f"µf\"'llillll lT !> l•·ml.inu."!i l•Jutd•~- l'. 1k• Sin~l y t:arlc:1(•rnw l;i.'ion'uf1,,i,:w
5. Un en!ant «intere la m6me ff.leur i
!01,1SMS lre,.eisli!l$09Vfl.
C«l'°""I tftlntutb dt Mt ()&l"ll!'tlt,
In f.llelen1 i;:onlolnu tyen1'*' dt
'°" oudt-bel1D·put11t1
Interactions fonctionnelles 52 Liberte de l' individu 132
U._· /u fomullt' ,·.,mt'lttJ-lu.l'tllllt' { l'l~I:!) 11:0~ :<.I'll t r .) iB 11111 t11;1r1 p •f"h\ l•ll•· t1111rm l" \•·11
Ft:ttl+'•·- clt"f'ml ~ ltt fl11 1 lt~ ,\1 1l1ol•·~ t iUJ · l_ llfml1lulio•11 tk:<; 111,1 ri;11!t''I.: !_ ,1ui.111wnt<1tio11 6. l e conjoin! d'un pa1en1 proctie e
aUlar1tde...aleorqueceparen11Ul·tn6me.
E111990... r~tdcm9*chlllrtl
d1~s 11iV>1Jn'S: ;1.•lUl!111<:111.,. i,111 d \.,.; i.:imil!ot.~ llH!IH•Jl-'fl 'lllilll'~ l!U IOS'Oll1J l0~(·.. .,.. ~ ... ( !1111i- &ulvill'lli!
Coordination 54 Effets (in)attendus de I' action 134
m1t io111-1k•l1o<1k ok!> m1l!i:.;;1twt"!i ; ~ . .i1Ul(J1Wnlll1lo11 cl" s n;•llll:.~11.-.•;o;
1t1••11t;,1L1.11 1l1'S •'"lll)lf"S. 01l1 I••~ (lh1:ot 1'u1ij..lnt:<. l •;i•-.1il!"t1t
h"r" 111.ul;•ll.•'; t>. ;1v;:- 1. LH emis pei.rvenl 1M>[r aulant de
vaJ&t.W quedM lriires It 11BUrs.
280000~:
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8. M&me chose pour dH pa1en1:1 plus '""Ja 1 tn1'1l1.

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ORGANISATIONS
1;:41 Q\ll repf1Mn11 JO -
des n•\M.tllces: 103 OOO !lJV011;:n
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Le aondAQ& TMO 81'1 1995 Mt1YM lb r6ei ·
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Buts des organisations 56

Strategies d'acteurs 58
CROYANCES
Opinion publique 136
l<dilt'-l; '-,~ ( )o; d cknl. l;;iµp rolialion d i: ill ftd<ill(:,.,.;I $l;1hfi' l't U1· 'lilf i<' j~L' 1·1Un• l"•'lllltlf·lo•
~lnwnrlP l!)Oll ••t l'l'nqui •h • .mr I~>.~ ,-.,.mport1•m<'t11.1 ~~·wl'/., ,,,~ l·~11N '<' ,1.._. I~&!. l.1• l vn-
1l»l'll•.. 1l .l1l\1 H u•'1•~ ,.,,.Ill'" " " " V11/w'r.1IJil"1" ;1u •nup•k .. t1ui !i'l' ~:-,Mr• ~ ~ i l'an~l'llf li•'"llit.
Cda l'SI ll"nlu-rt."t- JNl-1" r im.J(1x·ral<11ll"1: tk.· I.a kmn~ r1u i lrnv<ll tl(•_ l .i• d10i"I flu nH1jolnt t':sl
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Division du travail 60 Consensus 138 I) l'.-uf'n1>1.·+'nf.u 1u · •·u11hx1·,.110•tt1. ;\\'ufh'ul+'m . 1!1;1:.in•i~• l r p1~11 a1a!. f.fn •ml.:11lot1
!'>~iii.I •"'<:. µ0:111~·1 1.._.. un jnu r 111ani jJlJl;1t9"111 ok f.._..mhr~·on !111111ili11, u ni lk"l; 1·•.•m>1:'q\l<'IK~·s
coi1si1 t~rnht..~- T_ 5clwttin~ simult• ;1111:<.~ lo·s ~·i,n\l·f1t11 'n•·1•,;. .-ll·oir. i-: n11h l<1ll•'" 1·1

Hierarchie 62 Representations 140 ,,.,· l ah·.~ ~ p1":1umlt • 11· 1'huli.: 11~.,, )(•"111-s '11· tin~ ,.11[;1111 ~ • ~ 1_.1 1\-rwm~· d1·.~ JH'frrt'.' cf..:1 1· s.tF tc110! 11• 11
~mm. d1.1 p 1;). !~1 ~"!i•IM!!(•<'n h•• ~(~11\1,1 1io11s s"l'~l·r•·,. : t!u 'choiKlk> )ltV11•m1s ,\ l;1

Environnement 64 Valeurs 142 l r;m~ mis~ io111 t \111 1 ·;qnl•I n tlt11rd <..'I ('('Ofto111i11m· au M~m ok l.J l 1 . 111111<•
:::,:.- n l n I .• n
Bureaucratie 66 Normes 144 -
1
l .'m1\•t-r1Ul'f'lliX'llllP
-..a.sw 715 1 75 u•
1~~~~ ~1~'.~:. .:'.-~;.~~~:., ,~,~~:1\~~..:~,~1~:~;;~~~ :~~~·~'. .:·l~:u~17:.'1~'';~~~'~".:.~~:.~,•·~~~ !1:;~
1 1 1 1 1 1

Subsidiarite 68
Entreprise 70
Ideologies 146
Illusion sociale 148
Culture 150
I~· JlUi ·;u1n• 11.ak mclk • l'S l r~m1•l<K(·<: p;-,r I'· ~IJluriH: p;oiu• m ;-,k: ' · S.:oluis~1 lm1.
,,11<11-;111 11s, flsnll ll{· sunl .111l;int d"h1>1.lrnn11•111..~ cl1· rinll1lr1m • humllll••
I~ Y..-11 I : !;oi sod{o1,> .-,,m111..-.nn l' l;o r.1111m" t11,) ,~ ,,11,. ,.,. r.>11.,,1,. T p.,,~, ...s. 1m•11t"·

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Ecole 72 ( l~Gt· I ;,<1), 11m· la li+m lll1·1·rn1:.111m ' l.1 \'ol rl!.,hlo· • •'f"llu1o• ell' b;i,;.+• .-i•• I,, ~odJ.ti• •

Etat 74 Relig ion 152 .

Annee 76 Morale 154 I

Eglise 78 Sens commun 156 Le schema apporte
Relativisme OU verite 158 un precieux complement
Les sous· titres permettent
STRATIFICATIONS au texte.
de sais1r l'essentiel en L'encadre met !'accent
Les ages de la vie 80 Index des concepts 160
un coup d'c:sil.
sur un aspect complementaire
e> Editions Nathan 1996 pour la premiere edition de la question traitee.
C> Nathan 2010 pour la presente edition - ISBN: 978-2- 09-161434 -2

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 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Definir la sociologie LE SOCIAL EST-IL DE LA SOCIOLOGIE ?
ORGANISATIONS Les sociologues ont au moins un point en common : ils ont du • Les questions sociales
STRATIFICATIONS
mal a deftnir la sociologie. Les definitions par les auteurs, les
methodes, les theories semblent condulre a des impasses. n reste
CHANGEMENTS alors un projet scientifique qul vise a etudier les manieres de
CROYANCES vivre et d'agir ensemble.
oepasse·r'"ia morale . )l \a '{(\0(1,.
. d b ' ethique vient enfin de vo" le 1our. f'\ ,c..e~
Le comite consultat1f e 10 . s ii sera un lieu de rerv· ~1Q1\ '\-;J
Plus qu'un directoire des conse1ence ' ~a~\\ '
- Une boutade celebre 09

0 A priori, « Jes sociologues ne sont d'accord entre eux que sur un point: la difficulte
de definir la sociologie ». Ce trait d'humour est de Raymond Aron, dans son cours :
etdLA SANTE DES GRANDS
1
partager
Que1aven1r.•..,.s
Dix-huit le(:ons sur la societe industrielle, en 1962. Raymond Boudon est d'accord
pour le reprendre, dans son manuel, La Logique du social, en 1979. ressources
pour Demain, la.~~,=~~~
0 II est certain que Jes definitions revelent vite des clivages nombreux :
- en theorie, entre ceux qui montrent comment Jes actions des individus sont toujours
ala source des phenomenes collectifs (de reproduction, de transformation, etc.) et
ceux qui pensent qu'un ordre social preetabli determine nos comportements meme queJle EurODP? • cce\et ent, peuven;;poserlapaix.

Jes plus intimes (rencontre du conjoint, prenoms donnes aux enfants, etc.) ; nc:eu"'es s a. a. ;S "te'1l
- en methode, entre ceux qui se specialisent dans !'exploitation de donnees quan- \,.es gtandes "'a y\U1\1'-e . , ,
titatives et ceux qui pensent que rien ne vaut la collecte minutieuse de renseigne-
0
ments qualitatifs.
- Quelques fausses pistes
\eS oPP yestent··· Przvifege
0 Definir la sociologie par des auteurs : Weber, Durkheim, Pareto, etc., ce serait
comme dire que la physique c'est le discours de Newton, Einstein, etc. En outre,
cette definition corporatiste conduit a un eclatement car, au depart, Jes sociologues
La course des images t/tpj'{ft~s::
Le .... G~fll\
0
""e" \.~ C t-'P.r
sont philosophes, ingenieurs, economistes, juristes, politiciens.
·10 a g ... s.tUo,,,,,e,,, ""·"'°"~"
.,,
• "
l nlfuent •ur;.•
1
~hnotog1es <f
Or~/
•
e//nfo
D Definir la sociologie par des methodes: l'entretien, le questionnaire, etc., ce serait
mettre Jes moyens d'investigation avant Jes buts recherches. En outre, les socio- Le pi t t• ns"·"""'"P~~"'co,,,,,,u,,,c.uton
logues n'ont pas le monopole de ces outils qu'ils utilisent avec prudence. L'entretien d s evolU 10 MA LTRAITANCE

est aussi bien mene dans d'autres optiques par le recruteur, le journaliste ou le
medecin. Le questionnaire permet de realiser des sondages d'opinion dans de mul- ~ nt crucial «, Blessu res
tiples contextes.
0 Definir la sociologie oar des theories : positivisme, evolutionnisme, marxisme,
deVI~~::-.::--,,,,.,,.,,.
~...,,. .....,...........,~:: 1" -....,.~. -
11s ont dit d enfanee »
re ouvre le dossier des mineurs abuses.

fonctionnalisme, structuralisme, etc., ce serait faire ressortir des interpretations .....~:.,,7:..._- 1" -.......7:.::: -=:.·-,.. ., _""'~:;~""·• . . """''" .,.
· ...1c... • • •

1...1 Avec pudeur et sans concession.

. .Wll•lo t' •!,. ~'·":1
1 IAf l•I:-.:"~'""~::~,;"--=~-:....~.
souvent rivales sans chercher a evaluer Jes resultats scientifiques obtenus. En outre,
ces theories sont souvent 11 importees " d'autres disciplines : physique, biologie,
economie, ethnologie. • Les donnees sociales • La sociologie
- La piste de l'objet etudie OU du probleme pose Le sociologue pose des
0 On peut se demander d'abord ce qui forme la substance d'une societe: une popu- questions et produit ou uti-
lation avec des valeurs communes ? des habitants sur un meme territoire ? CONFLITS DU TRAVAIL lise des donnees. II ne se
L'objet ou le probleme de base porte ensuite sur Jes liens entre les etres humains limite pas au social, ii
et la societe. C'est l'approche substantialiste. aborde aussi d'autres
0 On peut analyser directement un probleme et chercher a comprendre nos rela- domaines : le pouvoir,
tions, nos manieres de vivre et d'agir ensemble ; cela dans des configurations tres l'identite, les croyances, la
variees : en famille, a l'ecole, dans Jes loisirs, au travail, dans la cite, face aux mys- communication, etc.
teres qui nous environnent. C'est l'approche relationnelle.

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 TROIS DATES DANS L'ANALYSE
SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Dater la sociologie DES REGIMES POLITIQUES
ORGANISATIONS II est difficile de dire si la sociologie est un mode d 'approche • L'analyse des regimes • Au xvme siecle
modeme ou ancien. Suivant que l'on prend la constitution de la politiques
STRATIFICATIONS LE POUVOIR est EXERCE PAR
discipline unlversitaire, la creation du mot ou Jes premieres ana-
CHANGEMENTS lyses qui illustrent le projet, la sociologie a moins de deux siecles Oans !'analyse des regimes politiques en lll,. . .lol DESPOTISME
CROYANCES
ou plus d e deux millenaires. sociologie, lestravaux les plus marquants
MONARCHIE
ont :
- deux decennies, ARISTOCRATIQUE
- deux siecles, )'I
- Des etapes bien ide ntifiees - plus de deux millenaires. REPUBLIQUE
O Le mot a ete invente par A. Comte en 1839. Selon Jui , la sociologie vise a etudier Entre: \,
Jes " Jois fondamentales propres aux phenomenes sociaux ». Le mot est propose • les anciens (Aristote), DEMOCRATIQUE
pour remplacer celui de" physique sociale" qui designait un pr ojet semblable chez • les modernes (Montesquieu)
le statisticien Quetelet. • et les contemporains (Aron et Arendt), Montesquieu, dans L 'Esprit des /ois,
o Le projet est anter ieur au mot. Chacun s'accorde a voir en Montesquieu et Rous- ii y a continuite et renouvellement. retient une seule dimension d'exercice
seau des pr ecurseur s de la sociologie (au xvme siecle). D'autres remontent sans Les premiers mettent en avant les finalites du pouvoir: " PAR qui? "·
hesiter a Machiavel (xv-xw siecle). On peut aussi aller jusqu'a Aristot e (lve siecle commun es et se mefient de la corruption II redoute que le pouvoir soit exerce PAR
avant Jesus-Christ). vers des interets particuliers. un seul, sans loi ( = par la violence).
o La discipline devient institutionnelle lorsqu'elle est enseignee a l'universite. En Les suivants mettent en avant les fonction- Des lors que le pouvoir s'exerce avec des
France, une chaire en pedagogie et sciences sociales est creee en 1895 a Bordeaux lois ou PAR le peuple, ii ne se demande
nements collectifs et se mefient du pouvoir
pour Durkheim. Arrive en 1906 a la Sorbonne, c'est en 19 13 qu'il obtient que sa pas POUR qui cela fonctionne.
violent, solitaire ou totalitaire.
chaire s'intitule" Science de !'education et sociologie "· C'est vers la meme epoque
que cette reconnaissance se fait en Angleterre, en Allemagne, aux Etats-Unis. • Au xxesiecle
• Au 1ve siecle av. J •.c.
- A la rech erch e du premier sociologue LE POUVOIR est EXERCE
o La designation du premier sociologue represente avant tout un enjeu theorique
fondamental. TOTALITARISME
Le situer dans l'Antiquite, c'est reconna'ilr e la valeur d'Aristote comme sociologue,
mais c'est renoncer a lier l'histoir e de la sociologie a celle de la « modernite ».
Le situer Jors de la Renaissance, c'est mettr e la question du pouvoir au centre de
!'analyse avec Machiavel. C'est aussi poser la question du sociologue comme OLIGARCHIE ARISTOCRATIE
conseiller du prince. DEMOCRATIE REPUBLIQUE
Le situer au xvme siecle, c'est ancr er la sociologie dans cette " philosophie des
Lumier es ,, ou l'in dividu doit gagner son autonomie en exen;:ant sa raison critique Aristote, dans La Politique, distingue deux
de manier e absolue. dimensions d'exercice du pouvoir : DEMOCRATIE
Le situer au x1x• siecle, c'est retrouver ceux qui s'interrogen t, avec des sensibilites " POUR qui ? "et" PAR qui ? "
differentes, sur Jes consequences bonnes ou mauvaises de la Revolution frani;aise Ensuite, ii s'interesse avant tout au
(Jes comparaisons de Tocqueville, Jes r eactions romantiques, les recherches de la "POUR qui? " · II redoute que le pouvoir
restauration d'un ordre social), sur le progres des sciences (Comte, Spencer) ou s'exerce POUR des interets particuliers Aron, dans Democratie et Totalitarisme, ou
sur les mefaits de la revolution industr ielle (Marx, Le Play). ( = corruption). Arendt, dans Les Origines du totalitarisme,
o La designation du premier sociologue r epresente aussi un enjeu national. Suivant Des lors que le pouvoir s'exerce POUR cherchent acomprendre les totalitarismes
Ja date retenue, ii est : l'interet commun, ii lui importe moins que nazi et sovietique. lls trouvent les carac-
- grec (Aristote), ce soit PAR un, plusieurs ou tous, si la teristiques de ces regimes. Par contraste,
- italien (Machiavel),
finalite est preservee. ils presentent les traits de la democratie.
- fran~ais (Comte, Durkheim),
- anglais (Spencer),
- allemand (Marx, Weber) ,
- americain du Nord (A. Small a une chaire de Sociologie a Chicago des 1893).

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 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Situer la sociologie LES SOCIOLOGUES MAJEURS
DANS TROIS PAYS
ORGANISATIONS Le centre de gravite de la production sociologique se deplace de Soixante-quinze sociologues sont reperes dans l'espace (trois pays) et dans le temps
la France vers I'Allemagne puis vers les Etats-Unis, entre le xixe et (cinq epoques). Neuf d'entre eux sont indiques comme fondamentaux (en couleur).
STRATIFICATIONS
le xxe siecle. Si la sociologie est nee en Europe (France, Alie·
CHANGEMENTS magne, mais aussi Angleterre, ltalie), elle est desormais presente La date entre parentheses est celle de leur ceuvre principale.
CROYANCES des deux cotes de l'Atlantique.
Allemagne ~tats-Unls
L. de Bonald et J. de Maistre (1796)
C. H. de Saint· Simon (1823)
A. Comte (1830)
- L'importance d e la France (1789-1870) A. de Tocqueville (1835)
A. Quetelet (1838)
D Les consequences de la Revolution marquent Jes esprits en France. Entre ceux L.R. Villerme (1840)
qui critiquent Jes evenements passes (L. de Bonald, J. de Maistre) et ceux qui essaient F. Le Play (1855) K. Marx (1867)
d 'envisager un futur marque par l'indus trie (C.-H. de Saint-Simon), se d eveloppent 1870
Jes ceuvres fondatrices de A. Comte, A. de Tocqueville ou F. Le Play.
D Face au foisonnement fran~ais, l'ceuvre de K. Mar x marque un tournant, e n Alle- G. Tarde (1890) W. Dilthey(1883)
magne. G. Le Bon (1895) F. Tennies (1887)
E. Durkheim (1893 G. Simmel (1900) Small {1894)
A. Worms (1907) W. Sombart (1902)
- Le dynamisme de l'Allemagne (1870-1918) c.Bougie (1908) M. Weber (1905) C. Cooley (1909)
D Entre la guerre de 1870 et la Premiere Guerre mond iale, l'ecole allemande connalt E. Troeltsch (1909)
un foisonnement marque par Jes travaux de M. Weber et G. Simmel, ma is aussi de 1918
W. Dilthey, F. Tonnies, E. Trceltsch, W. Sombart, M. Scheler.
D En face, l'ecole sociologique d 'E. Durkheim domine la tentative plus psychologi- M. Scheler (1923)
W. Thomas et F. Znaniecki (1918)
sante d e G. Tarde, dans la France d e la lll• Re publique . M. Halbwachs (1925) K. Mannheim (1929) A. Park (1925)
D L'Italie est marquee par Jes travaux de V. Pareto (qui s uccede a L. Walras a Lau- F. Simiand (1932) N. Elias (1939) F. Thrasher (1927)
sanne, en Suisse), R. Michels (qui ecrit son ceuvre majeure en allemand) et G. Mosca. T. Adorno (1927)
D L'Angleterre victorienne n'est pas en reste, avec l'ceuvre de H. Spencer puis Jes tra- I R. et H. Lynd (1929) N
O>
H. Arendt (1929) ~
vaux de C. Booth et de B. et S. Webb. I E. Mayo (1933) Q)
P. Lazarsfeld (1933) t
~ L'apparition des Etats-Unis (1918-1945)
Q)
>
G.H. Mead (1934) :J
0
D L'entre-deux-guerres se caracterise par un foisonnement de travaux sociologiques 1945
(.)
•Q)
0
en Amerique d u Nord: sur !'emigration avec W. Thomas et F. Znaniecki, s ur le monde
du travail avec E. Mayo (enquete dans l'usine de Hawthorne de la Western Electric), L. Warner (1941) "'
...J
.!\!
W. F. Whyte (1943)
s ur la d elinqua nce ou Jes phenomenes de bande avec F. Thrasher ou W.-F. Whyte, J. Stcetzel (1943) S. Stouffer (1949) .2
.\l
s ur la ville avec R. Park et L. Wirth mais aussi avec R. et H. Lynd (Middletown) ou G. Friedman (1947) R.K. Merton {1949) u
0
G. Gurvitch (1955) T. Parsons (1951)
L. Warner (Yankee City). F. Bourricaud (1961) A. Dahrendorf (1957) C.W. Mills (1956)
"'
.!!!
D Les evenements en Allemagne et en Autriche fo nt que de nombreux chercheurs A. Aron (1965) I. Coser (1956) ~
rejoignent Jes Etats-Unis : A. Schutz, T. Ado rno, H. Arendt, P. Lazarsfeld , J. Schum- M. Crozier (1963) R. Dahl (1961) .~
A. Girard (1964) H. Becker (1963) .8
peter, a lors q ue N. Elias et K. Mannheim vont en Angleterre. A. Touraine (1965) E. Goffman (1963) :f
M. Mendras (1967) P. Blau (1964) Q)

~ Vers une communaute intemationale ? (depuis 1945) M. Olson (1966) (ij

~
H. Garfinkel (1967) CJ
D Le dynamisme americain se confirme de maniere brillante depuis cinquante ans,
avec T. Parsons, E. Goffman ... Une forte activite marque aussi la France s ur cette 1968
A. Schutz (1967)
.,
u:
c
periode : des pe nseurs de Mai 68 a R. Aro n puis R. Boudon. Des travaux plus isoles ·:;
P. Bourdieu (1970) H. Blumer (1969) ()
sont menes : en Angleterre (A. Giddens), en Allemagne (J. Habermas), en Suede C. Baudelot et A. Establet {1971) A.O. Hirschman (1970) :i;:
(J. Eis ler). A. Boudon (1973) C. Jencks (1972) ci
D Les co nfrontations se generalisent : fonctionnalis me, structuralisme, analyse sys- A. Sainsaulieu (1977) A. Cicourel (1973 <J)
·~
G. Adam et J.D. Raynaud (1978) J. Habermas (1981) T.C. Schelling (1978) .,
temique, interactionnis me symboliq ue, individualis me metho dologique ... traver- M. Maurice et al. (1982) C. Tilly (1978)
sent rapidement Jes frontieres pour faire l'objet d 'un debat international. a

Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 91

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Les sept fondateurs LA POSTERITE ET LES OUBLIES
ORGANISATIONS II faut en general avoir apporte une contribution sclentifique
STRATIFICATIONS
sollde et durable pour avoir le droll d'entrer dans le pantheon CEuvrel prlnclpales Post6rlt6
des fondateurs lllustres de la soclologle. S'll y a consensus autour
CHANGEMENTS d'une lisle de sept noms, d'autres reuvres restent solides sans Cours de Philosophie positive Le mot • sociologie •. La loi des trois etats
avolr rencontre la meme posterlte. Systeme de politique positive successifs (theologique, metaphysique, ~
CROYANCES positif). "'~
ui
De la democratie en Amerique Comparaison entre la democratie Q)

L'Ancien Regime en Amerique et le jacobinisme fran~ais. g"'

Ui
- Le pantheon des grands sociologues et la Revolution Le dilemme entre liberte et egalite. oi
:::.
D La liste comporte sept noms : Comte, Tocqueville, Marx, Pareto, Durkheim, Weber Le 18 Brumaire Les rapports de production (entre capital ·~
et Simmel. La composition de cette liste r esulte de compromis delicats. Par exemple : Le Capital et travail) engendrent une lutte des Q
.Q
Simmel (classement de M. Dubois dans Les fondateurs de la pensee sociologique, classes (entre bourgeoisie et proletariat). u0
1993) a r emplace Montesquieu (classement de R. Aron dans Les etapes de la pensee "'
Q)

sociologique, 1967) comme septieme. Cela estompe la refer ence a la philosophie

'<I>
Traite de sociologie Chaque groupe social se caracterise par
generate une elite. II y a circulation des elites dans "'<::
<I>
des Lumier es pour avantager le " Socrate allemand », plus sensible aux formes de Q.
l'acces au pouvoir. .!!!
l'histoire moderne.
D Finalement, les raisons de cette post erite sont multiples. II y a la r eference cor-
f:l
Le Suicide Les liens de solidarite se distendent. !'.!:::.
poratist e (Comte a invente le mot) ou !'influence politique (Marx). Mais ii y a surtout Les Formes elementaires L'integration sociale peut revenir ~
des apports scientifiques qui r esistent durablement sur : de la vie religieuse par I'education morale. {ll
<::
- la democratie (Tocqueville), &
Philosophie de /'argent Passage de relations chaudes et directes
- les ideologies (Paret o), ades formes froides et mediatisees "'
Q)
-..J
- le suicide (Durkheim), par l'argent. ui
·5
- les religions (Weber). .0
::i
D Un exercice delicat serait de det erminer le meilleur, ce qui consiste a reduire L'Ethique protestante Tout effet collectif se comprend a partir Cl

encore cette liste. Les deux grands protagonistes restent souvent Weber et Dur- et /'Esprit du capitalisme des rationalites individuelles. Le ~
kheim ; suivis de Paret o et de Mar x. Economie et Societe capitalisme s'expliquerait ainsi par "'a.
oQ)

une ethique de l'effort personnel.

- Le cercle des sociologues disparus
"'
0

D Elargir la liste des grands sociologues constitue un exercice tout aussi delicat.
On peut en effet se demander pourquoi des sociologues comme Le Play, Spencer,
Tarde, Mosca, Mead, Trreltsch ou d'autres n 'ont pas ete canonises. CEuvre ........,......... Oubll 't,
~~~--1~-=:.::.:.~::.;.;::.:.:..:.......
:::==-~--1-~~~..:._~__;===-~~~~~--1~
D Les raisons de ces oublis sont confuses.
Les Ouvriers europeens Importance de la cellule familiale ~
- Quelques defauts scientifiques ? Les " grands » ne sont pas irreprochables. (dans une societe qui s'industrialise). g
- Une interdisciplinarite de depart? Les '' gr ands » la pratiquent t ous. o;...~;.....--11--~~~~~~~~--1~:..__~~~~~.:__~~~~_:_-----lw

- Une ideologie contest able (evolutionnisme de Spencer, elitisme de Mosca, etc.) ? Principes de sociologie Evolutionnisme applique ala societe ~
Que dire alors de la religion positivist e de Comte, des consequences du marxisme, (differencialion et agregation). -
~......--~1--~~~~~~~~--1~~~~~~~~~~~~~---l~
du moralisme de Durkheim, des positions politiques de Pareto, voire du scepticisme Les innovations se diffusent f:l
de Weber ? Les Lois de /'imitation
principalement par imitation. "'
D Michel Dubois fait remarquer , dans Sociologies de l'envers (1994) que ces auteur s
sont mal aimes des universitaires et, par suite, ne sont pas enseignes. C'est vr ai.
Elementi di scienza politics
Une minorite organisee domine
la societe, en s'appuyant sur une
C/)~ot
Mais les " grands » ne sont pas tous des professeurs aptes a seduire d'autres pr o- • formula• politique. .,;
fesseurs. ---~~-1-~~~~~~~-+~~~~~~~~~~~~E

D II y aur ait plut 6t un effet de concurr ence ou : L 'Esprit, le Soi et ta Societe

Importance de la communication ::i
0
- Par eto efface Mosca chez les elitistes italiens ; dans !'interaction sociale.
;;;....~~~-i-~~~~~~~~~-1-~~~~~~~~~~~~~--l ~
- Weber eclipse Tr reltsch en sociologie r eligieuse allemande ; Distinction entre l'Eglise, la secte, .:ca.
- Durkheim etouffe methodiquement Tar de, en contr6lant les canaux de diffusion de Protestantisme et Modernite
la relation mystique. "'
la sociologie pour assurer l'hegemonie de sa propre ecole en France. ~~~~~l---~~~~~~~~--l~~~~~~~~~~~~~--10

Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Les contemporains QUATRE SOCIOLOGUES
DANS LA FRANCE CONTEMPORAINE
ORGANISATIONS Au cours du xx• siecle, la sociologie devient une specialite recon-
nue et une discipline enseignee. La densite des travaux qui se M. Crozier A. Touralne P. Bourdleu R.Boudon
STRATIFICATIONS (n6en1920) (n6 en 1925) (n6en1930) (n6 en 1934)
multiplient a pour contrepartie la fragmentation des courants de
CHANGEMENTS pensee. Se succedent ainsi des analyses en termes de culture, de Les strategies Les systemes Les positions et Les actions et
fonction, de systeme, de structure... desacteurs d'action les « habitus • les croyances
CROYANCES dans les historique qui declasse collectives sont
systemes produisent la conduisent des effets
organisationnels. societe et les aune emergents de
mouvements reproduction comportements
- Les mouvements intemationaux sociaux. sociale. individuals
rationnels.
0 Le marxisme sert de reference theorique dans de nombreux pays. Dans la France
des annees 50 a 70, ii est applique au travail (Naville), a l'ideologie (Althusser), a Chaque acteur L' affrontement Un rapport de L'interdepen •
l'ecole (Baudelot et Establet), a I'Etat (Poulantzas). Les refutations de Raymond controle (global et force et de sens dance avec
Aron, des Jes annees 50, sont plus ecoutees dans Jes annees 80. une zone cultural) pour (economique, autrui provoque
D La theorie critique de l'Ecole de Francfort combine marxisme et psychanalyse. Elle d'incertitude le controle de cultural, social) parfois des
dans un I'« historicite • conduit effets non
est representee par des chercheurs qui ont dG fuir le national-socialisme entre Jes systeme. Cela provoque des a une distinction voulus par
deux guerres (Adorno, Horkheimer, etc.). Son influence se retrouve sur les campus lui donne du mouvements selon les l'individu.
americains (Marcuse dans les annees 70), aussi bien qu'en Allemagne (Habermas) . pouvoir pour sociaux classes, Dans une
0 L'analyse systemique s'inspire de la biologie pour s 'appliquer au social (L. von Ber- preserver ses (etudiants, a une lutte pour interaction plus
talanffy dans Ies annees 60). Chaque systeme est dans son environnement comme enjeux, dans le regionalistes, les classements fonctionnelle, le
un organisme dans son milieu. Ce schema est repris largement. II est applique au sys- jeu avec les antinucleaires, eux-memes. choix entre
autres. feministes, etc.). cooperation et
teme politique americain (Easton en 1965). II est nuance par la prise en compte des conflit depend
" acteurs » dans le " systeme » (Crozier et Friedberg en 1977) en France. de la structure
dujeu.
- L'influence des Etats-Unis
Des La constitution La violence Chacun ade
0 L'ecologie urbaine de l'Ecole de Chicago etudie la ville comme" Iaboratoire social » phenomenes d'un modele s'exerce aussi "bonnes
(Park) dans les annees 30 et 40. commela cultural passe dans le champ raisons •de
O Le culturalisme (de R. Benedict ou de R. Linton) a des repercussions encore sen- bureaucratie par de production croire a des
sibles chez ceux qui insistent sur les determinations culturelles des comportements. sont rationnels. I' accumulation symbolique. idees, meme si 0Ol
lls resultant des connais· L'ecole est ellessont ~
D Le (structuro-) fonctionnalisme est lance dans les annees 50. II s 'agit de chercher
l'utilite sociale d'un phenomene plutot que sa cause (meme la deviance a une fonc- aussi des sances ainsi le lieu parfois ·:;
Q)
blocages scientifiques, d'inculcation objectivement (/)
tion et, pour l'individu, c'est une forme d'adaptation a la societe). Les intuitions de culturels mais aussi par d'un arbitraire douteuses ~
Merton paraissent fecondes. L'reuvre de Parsons se presente comme une tentative (de la societe l'ideologie et cultural ; l'art (valeursou .s
ambitieuse d'unifier la sociologie dans une synthese theorique. fram,:aise). l'utopie. aussi. connaissances). 0~
D L'interactionnisme symbolique (Goffman, Becker) et I'ethnomethodolog}e (Schutz, ~
- Analyser les - lntervenir - lnterroger les -Tester des ~
Garfinkel, Cicourel), lances dans les annees 60, sont repris au-dela des Etats-Unis. actions dans les categorisations. modeles pour
<:
0
0
Pour ces courants, l'individu ne fait pas que s'adapter (a une culture, une fonction, concretes. dynamismes - Reperer les rendre compte "'
un systeme, une domination), ii prend des initiatives tout en comprenant autrui.

- Le dynamisme de la France
- Responsabiliser
les acteurs dans
un changement,
plutot que de
sociaux.
-S'engager
pour elever la
capacite des
dominations
particulieres.
- Devoiler les
determinations
du reel.
- Critiquer les
theories qui
nient la
f0
(/)

O Le structuralisme (Levi-Strauss) propose d'analyser la parente puis les mythes et • reformer par mouvements a sociales. rationalite de "'
Q)
.....
toutes les manifestations sociales comme on analyse le langage en linguistique, c'est- decret • produire la l'individu et la ·t"
a-dire regi par des structures sous-jacentes, universelles et inconscientes. Le pro- (l'entreprise ou societe. •place du "'"'c
<(
gramme, lance dans Jes annees 50, est suivi en sciences sociales jusqu'en 1970. I'administration). desordre "·
- Resister au a.:
0 Apres 1968, on distingue Ies apports de Crozier (analyse strategique), de Tou- ..,"'
raine (actionnalisme) et surtout de Bourdieu (determination par I'« habitus ») et relativisme en a.
sociologie.
Boudon (individualisme methodologique). Ces deux sociologues sont actuellement a"'
consideres comme " les deux Bou ... de la sociologie franc;aise "·

112 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 13 1

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Les traditions TROIS TRADITIONS
ORGANISATIONS En prenaot du recul, on se demaode souvent a quels grands • Ala recherche d'une tradition
enjeux la sociologie renvoie. On en trouve au moins trois : le fon- Pour unifier leur discipline, beaucoup de par Weber et que Boudon met en avant ;
STRATIFICATIONS
dement de l'ordre social, l'expression des libert~ individuelles, sociologues cherchent ase reclamer d'une - le solidarisme communautaire, repre-
CHANGEMENTS la denonciation des injustices. Den ~te qu'au moins trois tra- tradition. Ce retour aux sources de la sents par Durkheim apres Comte et sur
ditions privllegient chacune un de ces enjeux.
CROYANCES sociologie fait ~pparaitre non pas une, mais lequel Nisbet insiste dans La Tradition
au moins trois traditions principales, qu'il sociologique ;
est souvent difficile de faire converger: - le materialisme dialectique, propose
- l'individualisme des Lumieres, repris par Marx et ses continuateurs.
~ Le traditionnalisme romantique
D Nisbet, dans la Tradition sociologique, 1966, considere d'abord que les cinq • Comparaison des trois traditions
notions les plus caracteristiques de la sociologie sont : communaute, autorite, sta-
tut, sacre, alienation. Ces themes sont a la fois ce que les sociologues etudient e n
commun et ce que Jes autres disciplines negligent.
D Partant de la, ii montre que le projet sociologique resulterait d'une inquietude Precontrat, dans le Rapports de
devant le desenchantement du monde, la montee du machinisme, la perte de rela- contexte de situations production, suivant
tions proches et stables. En developpant la sociologie, on serait a la recherche de reelles desstades
historiques
ces corps intermediaires destabilises, de ces solidarites menacees, de ces valeurs
disparues. Egalite entre Stratification Lutte des classes
individus des statuts
D Ces preoccupations sont nettes, de Tocqueville, Comte, Durkheim, Weber jusqu'a
nombre de contemporains. On Jes retrouve dans les nombreuses analyses faites au Societe d'individus Communaute de Exploitation alienante
sujet de !'importance des associations, des corporations professionnelles, voire solitaires personnes solidaires des dominants
dans quelques passages nostalgiques sur le Moyen Age. Representant Au service des corps Superstructure
et garant intermectiaires pour ideologique pour
~ Le liberalisme issu des Lumieres de l'interet general realiser le bien renforcer
commun la domination
D Boudon ou Aron contestent la filiation precedente, jugee trop exclusive. Elle parait
trop fonder le projet sociologique sur la nostalgie d'un ordre social perdu, ce qui ris- Liberte privee, Dimension du sacra, •Opium
querait de deboucher sur une justification du romantisme ou meme du conserva- qui ne doit pas constitutive de du
contredire la raison toute societe peuple"
tisme.
D lls preferent montrer que la sociologie peut rendre compte de formes d'interac- Decouverte
Mouvement approfondie Revolution, par
tions ou chaque individu est en position strategique pour mener ses actions de progressif vers une des conditions « dictature du
maniere rationnelle et contractuelle. La filiation revendiquee est alors celle de la rationalite accrue d'un ordre social proletariat "
philosophie des Lumieres, avec Kant comme grande reference, avec Rousseau et
Montesquieu comme precurseurs de la sociologie. Weber Durkheim Marx
D Ces preoccupations d'emancipation individuelle, d'egalisation des chances, de
pacte social sont effectivement presentes, de Tocqueville OU Weber a beaucoup de • Des traditions pour un avenir
contemporains. La comparaison des trois trad itions les analyses :
~ Le materialisme dialectique montre qu'elles sont souvent peu com- - ceux qui insistent sur les determina-
patibles entre elles. Comme !'unification tions collectives se reclament de Dur -
D La pensee marxienne et ses derivations marxistes forment une autre tradition,
des trois semble peu concevable, les kheim, avec son explication des faits
surplus d'un siecle desormais.
tenants d'une tradition s'efforcent plut6t sociaux ;
D II s'agit de denoncer !'injustice de certains rapports de domination ou l'autorite
bienveillante comme la liberte individuelle ne peuvent plus s'exercer. de lui assurer la prevalence. - ceux qui insistent sur des methodes
D La preoccupation est ancienne et elle demeure. Mais les causes purement eco- Les marxistes y sont presque parvenus individualistes mettent en avant Weber,
nomiques avancees par Marx semblent trop reductrices pour expliquer les domi- au milieu du xx• siecle. avec sa comprehension de l'action
nations. Bien plus, les consequences concretes tirees de l'idee de « dictature du Cette fin de xx• siecle est plut6t marquee rationnelle. De l'issue de cette confron -
proletariat » - destinee a faire cesser la domination - ne font plus rever. par le retour d' une confrontation entre tation depend I' unite de la sociologie pour
poids collectifs et choix individuels dans l'avenir.

114 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
La visee scientifique NI LITTERATURE NI PHYSIQUE·CHIMIE
ORGANISATIONS On a pu pretendre que la soclologie representalt une trolsleme Wolf Lepenies, recteur au Wissenschattskollegium de Berlin et specialiste de la cul-
vole entre l'esprit de geometrie des sciences de la nature et ture europeenne, remarque apropos de l'Universite de la Sorbonne a Paris (dans Les
STRATIFICATIONS Trois cultures, MSH, 1990):
l'esprlt de finesse de la litterature. En falt, la soclologle a une
CHANGEMENTS vlsee sclentlfique classlque mals son objet est subtll, pulsqu'll
CROYANCES porte sur des actions hu.malnes. • La cour de la Sorbonne
~ «Lacour de la Sorbonne est dominee par deux statues, celle de Victor Hugo et celle
de Louis Pasteur, un poete et un homme de science. "

- Du roman realiste ?
0 Les sociologues ont parfois l'impression que certains romanciers vont plus vite
ou plus loin qu'eux. Ne vaut-il pas mieux lire Dickens, Kafka, Orwell plutot que Marx,
Weber , Arendt pour apprehender la misere, la bureaucratie, le totalitarisme? Com-
ment classer Soljenitsyne qui continue a se reclamer de la litter ature quand ii decrit
le Goulag ? En 1986, dans un article tres savant sur le choix des prenoms, G. Des-
planques, de l'Insee, r end hommage a Hugo. II cite en exergue Les Miserables, ou le
"sympt6me social "est vu en quelques lignes : " II n'est pas rare aujourd'hui que le
gan;on bouvier se nomme Arthur, Alfred ou Alphonse, et que le vicomt e - s'il y a
encore d es vicomtes - se nomme Thomas, Pierre ou Jacques. Ce deplacement qui
met le nom "elegant" sur le plebeien et le nom campagnard sur l'aristocrate n'est
autre chose qu'un remous d 'egalite. " Toute I'analyse sociologique est la.
0 Des romanciers eux-memes s'affichent comme sociologues:
- Balzac indique que La Comedie humaine d evait s'intituler Eludes sociales ;
- Zola, dans sa theorie du Roman experimental, parle de la sociologie pratique de ses
romans;
- Proust dit qu'il a voulu faire " la sociologie de Combray et du faubourg Saint-Ger- • La place de la Sorbonne
main n en ecrivant A la recherche du temps perdu. " C'est a l'exterieur, sur la place
~ Une science dure ? de la Sorbonne, que se trouve le
mon ument a Auguste Comte,
0 Les sciences natur elles de Bufton ou la physique de Newton au xvm•, l'reuvre de
fondateur et patron de la socio-
Laplace au x1x•, d eviennent Jes modeles de la reussite scientifique. Les sciences
humaines doivent calquer leurs demarches sur Jes sciences dites dures. Cela donne log ie."
la physique sociale de Quetelet, le positivisme de Comte, la methode de Durkheim
pour " trai ter Jes faits sociaux comme des chases'" • En conclusion
0 En react ion, certains historiens, sociologues, economistes acceptent de ne pas " Tandis que la litterature et les
copier exac t ement Jes protoc oles d es sciences de la nature et c her chent d es sciences avaient leur place assu ·
demarch es propres aux sciences de l a culture, de )'espri t , bref aux sciences ree a l'interieur de l'universite, la
humaines. Cela donne l'historisme de Dilthey, la sociologie comprehensive de Weber, sociologie dut conquerir le droit
la critique du scientisme de Hayek. d'y entrer. "
0 Aujou rd'hui, la frontier e entre sciences dures et sciences " molles " semble Precisons cependant que :
d'autant plus fragile que meme les physiciens et Jes biologistes reconnaissent que
- la Sorbonn e a desormais un
leurs decouvertes sont conditionnees par des variables sociologiques (consensus
amphitheatre Durkheim,
ou rivalite entre savants, politique des institutions de recherche, etc.).
- loin de constituer une " troi -
- Une recherche d'enonces vrais sieme culture"• apres les lettres
lei comme dans d 'aut res domaines, ii s'agit de produire des enonces prouves avec et apres les sciences de la nature,
un degre de vraisemblance voire de verite. Le sociologue ne fait alors rien d'autre la socio logie comporte une au -
que de pour suivre la visee tres classique de tout e science : soumettre ses hypo- thentique visee scientifique.
theses a l'epreuve des faits ; des faits qui, ii est vrai, sont des actions humaines.

116 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 17 1

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Se poser un probleme ' SE MEFIER DES EVIDENCES
ORGANISATIONS sociologique Apres une investigation, les resu ltats
paraissent souvent tellement evidents
Puis Lazarsfeld amene le lecteur aux
constatations suivantes :
STRATIFICATIONS que nombre de lecteurs peuvent se " Voila quelques echantillons des corre-
Cl II n'y a pas de question stupide. II Cependant, ii faut eviter de

CHANGEMENTS poser un probleme de fa~on floue ou pour lequel ii est impos- demander si l'enquete etait utile.
CROYANCES
sible de reunir des preuves solides avant de repondre.
• L'analyse de Paul Lazarsfeld
Pour prevenir ce genre de reaction,
P. Lazarsfeld reprend The American Sol-
- Comment one question surgit-elle ? dier, l'enquete sur les comportements des
De multiples attitudes peuvent conduire a se poser un probleme sociologique. soldats americains au cours de la
- L'etonnement devant un phenomene contre-intuitif ou paradoxal: « Pourquoi deux Seconde Guerre mondiale que Stouffer
pays democratiques ont-ils des institutions tres differentes (Tocqueville) ? " « Com- avait publiee en 1949.
a
ment se fait-il que l'acces de plus en plus large l'ecole affecte si peu la mobilite sociale Apartir de cette enquete, Lazarsfeld donne
a
d'une generation l'autre (Boudon) ? » une liste de resultats qu'il accompagne de
- Le doute devant un cons tat trop evident : "Les mariages n 'etant plus "arranges" par brefs commentaires) pour mieux mettre en lu-
a
Les families, ii semble evident que Les conjoints se choisissent par amour... moins qu'il miere les reactions probables des lecteurs :
ne subsiste un conditionnement social, politique, religieux dans la formation des couples
i•
(Girard)?" 1. Les individus dotes d'un niveau d'ins-
- L'incertitude devant une realite mal connue ou sur laquelle on veut agir plus pre- 1~ truction eleve presentent plus de symp-
cisement : « Le dynamisme economique a-t-il certains fondements religieux (Weber) ? "
ttJmes psychonevrotiques que ceux qui ont
"La productivite est-elle amelioree par de bonnes relations humaines (Mayo) ? .. un faible niveau d'instruction.
On a souvent commente l'instabilite men -
- Connaissons-nous la reponse ? tale de l'intellectuel contrastant avec la
Pour prendre un des exemples les plus celebres, la question de Durkheim sur les fac- psychologie moins sensible de l'homme de
teurs sociaux du suicide, que savons-nous du probleme? Le test suivant (de Baudelot la rue.
2. Pendant leur seNice militaire, les ruraux
et Establet) invite a repondre a chaque proposition par vrai OU faux. ont, d'ordinaire, meil/eur moral que les ci-
1. Les femmes se suicident plus que Les hommes. tadins.
2. Les vieux se suicident plus que Les jeunes. Apres tout, ils sont habitues aune vie plus
3. Les enseignants se suicident plus que Les paysans. dure.
4. Les ouvriers se suicident plus que Les intellectuels. 3. Les soldats originaires du sud des Etats-
5. Les divorces se suicident plus que Les veufs. Unis supportent mieux le climat chaud des
Res du Pacifique que les soldats du nord.
6. On se suicide plus au printemps qu'en hiver. Bien sur, les habitants du Sud sont plus
7. On se suicide plus le week-end qu'en semaine. habitues a la chaleur.
8. On se suicide plus le four que la nuit. 4. Les simples soldats de race blanche
9. On se suicide plus le soir que le matin. sont davantage portes a devenir sous-offi-
10. C'est dans Les grandes villes qu'on se suicide l e plus. clers que les soldats de race noire.
En r eponse, ii fallait trouver vrai pour Jes propositions paires et faux pour les pro- Le manque d'ambition des Noirs est
presque proverbial.
posit ions impaires. Ces r eponses n'ont pas varie depuis plus d 'un siecle. 5. Les Noirs du Sud preferent les officiers
blancs du Sud a ceux du Nord.
- La reponse obtenue est-elle a la hauteur des efforts de recherche ? N'est-il pas bien connu que les Blancs du
0 Une fois connue, la reponse parail souvent aller de soi, ce qui deprecie le travail 8Ucl ont une attitude plus paternelle envers
du chercheur. 11 taut alors savoir se souvenir qu'un probleme effectif se posait. les darkies ?
0 Pour eviter cette depreciation, le psychosociologue S. Milgram prend la precau- 6. Les soldats americains etaient plus im-
patients d'~tre rapatries pendant que /'on
tion d e demander a un groupe non averti un pronostic sur la<<soumission a l'auto-
combattait qu'apres la reddition allemande.
rite » avant de devoiler les resultats obtenus par une experimentation : " Une per- On ne peut blamer les gens de ne pas avoir
a
sonne va-t-elle administrer un electrochoc de plus de 220 volts quelqu 'un qui se envie de se faire tuer.
trompe en apprenant un texte, des !ors qu'une autorite l'exige ? " Le groupe pense
que non ; I'experience montre que oui.
lations du type le plus simple qui consti-
tuent les " briques" avec lesquelles se
const ruit la sociologie empirique. Mais
pourquoi, si elles sont si evidentes,
depenser tant d'argent et d'energie a eta-
blir de telles decouvertes? Ne serait-il
pas plus sage de les considerer comme
donnees et de passer tout de suite a un
type d'analyse plus elabore?))
Cela pourrait se faire, n'etait un detail
interessant apropos de cette lisle.
• Les resultats reels
En fait Lazarsfeld conclut : « Chacune de
ces propositions enonce exactement le
contraire des resu ltats reels. ,, L'enquete
etablit en realite que :
- les soldats mediocrement instruits
etaient plus sujets aux nevroses que
ceux qui avaient un niveau d'instruction
eleve,
- les habitants du Sud ne s'adaptaient
pas plus facilement au climat tropical que
les habitants du Nord,
- les Noirs etaient plus avides de pro-
motion que les Blancs, etc.
" Si nous avions mentionne au debut les
resultats reels de l'enquete, le lecteur les
aurait egalement qualifies d"'evidents".
Ce qui est evident, c'est que quelque
chose ne va pas dans ce raisonnement
sur "I'evidence". En realite, ii faudrait le
retourner: puisque toute espece de reac-
tion humaine est concevable, ii est d'une
grande importance de savoir quelles
reactions se produisent, en fait, le plus
frequemment et dans quelles conditions.
Alors seulement la science pourra aller
plus loin.,,
Source : Paul Lazarsfeld (Extraits de Bourdieu et al.,
Le Metier de sociologue, Mouton, 1968.)

118 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

19
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Construire ses hypotheses DES CONCEPTS AUX INDICATEURS
II est particulierement difficlle de saisir et de comprendre des • La " personnalite autoritaire ,, • La satisfaction dans l'emploi
ORGANISATIONS
faits aussi mouvants que Jes faits sociaux. II est done d'autant - Le probleme : savoir quels sont les ele - - Le probleme : savoir ce qui influe
STRATIFICATIONS plus indispensable de porter un regard vigilant sur ce qul va etre ments de personnalite qui conduisent a sur le moral des militaires en temps
CHANGEMENTS observe. Cela est possible en construisant des hypotheses qul suivre un regime autoritaire (apres 1945). de paix (eventuellement, en cas de
seront ensulte verifiees ou refutees. - Le concept: la notion de " personna- c rise).
CROYANCES
lite autoritaire "• faite d'attitudes conser- - Le concept: c'est celui, tres solide et
vatrices, ethnocentriques, xenophobes, souvent eprouve aupres de maintes
etc., qu'il s'agit de mesurer. .. ce qui populations professionnelles, de " satis-
- La fragilite des faits sociaux parait tres ambitieux et plutot flou . faction dans l'emploi "·
O Dans Jes sciences experimentales comme la physique ou la chimie, on recom- - Les dimensions : le concept envisage - Les dimensions : elles sont bien
mence une experience en laboratoire autant de fois que souhaite. L'hypothese selon semble pouvoir etre explore suivant neuf connues pour les salaries d' une entre-
Jaquelle J'eau va geler a 0 °C OU bouillir a 100 °C peut ainsi etre testee indefiniment. dimensions : a
prise et adaptees ici l'armee de terre
O Dans Jes sciences sociales ou l'on observe des comportements, des opinions, suivant quinze dimensions:
etc. , !'observation ne se renouvelle jamais dans Jes memes conditions ou avec Jes ,_1. Adhesion rigide aux conventions.
memes personnes. Comme un fait social ne se repete pas a l'identique, ii est difficile 2. Soumission aux principes du groupe sans 1. Insertion.
de l e reproduire pour t ester une h ypothese. esprit critique. 2. Formation.
s.Agressivite envers ceux qui transgressent 3. Emploi.
les conventions. 4. Conditions de travail.
- La necessite des hypotheses 4. Mefiance envers !'imagination, 5. Charges de la vie courante.
O Les hypotheses ne sont pas pour autant inutiles. Comme Jes phenomenes obser- l'affectivite. 6. Conditions materielles de vie.
ves sont mouvants, l'observateur doit contr6l er de maniere d'autant plus vigilante 6. Tendance ala superstition et aux 7. Relations avec les pairs
le r egard qu'il porte que ce regard porte sur des actions, des representations. stereotypes. et subordonnes.
6. Preoccupe par les rapports de force. 8. Relations avec les superieurs.
O D'ou la necessite des hypotheses : 7. Esprit de destruction et cynisme. 9. Possibilites de detente.
- Les jeunes sont hypnotises par la television ; 8. Projection de la crainte d'un danger. 10. Action sociale.
- les Fran{:ais veulent plus d 'enfants qu'ils n'en ont; 9. Moralisme dans le domaine sexual. 11. Efficacite operationnelle
- les visites en prison aident ii la reinsertion sociale des detenus, ii leur sortie. de 1·armee.
O Une hypothese est au moins aussi utile refutee que verifiee. En effet, dans le pre- - Les indicateurs: chaque dimension est 12. Integration armee-nation.
mi er cas on evite une erreur, dans le second on approche une verite. traduite en indicateurs qui rendent le 13. Obligations liees au statut.
-Les 6-16 ans ne sont pas hypnotises par la television. /ls la regardent quand its n'ont 14. Carrieres.
phenomene observe mesurable. 15. Reinsertion dans la vie civile.
rien de mieux ii faire, c'est-ii-dire souvent. L'hypothese est refutee, mais on explique
On obtient un score " autoritaire '"
quand meme une frequence. d'autant plus eleve sur la 2 8 dimension
- Les Fran{:ais concernes disent qu 'ifs veulent trois enfants, or ifs en ont ii peine deux.
qu'on est d'accord avec les items : - Les indicateurs : sur la dimension 8, la
L' hypothese semble confirmee, mais : se racontent-ils des histoires ? pourquoi ne
font-ils pas ce qu'ils veul ent? satisfaction est d 'autant plus elevee
- l'obeissance et le respect sont les vertus que mon superieur:
D Une hypothese est d'autant plus utile qu'elle est precise. les plus importantes qu'un enfant puisse ap-
- En Fait, Les recidivistes semblent plus visites que les autres prisonniers. La v isite prendre ;
ser ait done un sympt6me d'accoutumance, de bonne insertion au monde de la pri- - chacun devrait faire confiance aun pou - - me connait,
son. Cela peut signifier que Jes autres s'habituent a y voi r un proche. L'hypothese \IOlr superieur dont ii executerait les decisions ; - s'interesse ames problemes,
- les jeunes sont parfois rebelles ; adultes, - commande bien,
initiale n'est pas abandonnee. Elle est a repreciser. - me laisse m'exprimer,
lls doivent laisser cela et rentrer dans le rang ;
- ce dont un pays a besoin, plus que de lois - m'ecoute,
- Des variables, pour tester les hypotheses et de programmes politiques, c'est de - me felicite quand mon travail est bon,
D Une observation n'est expl oitable que si elle est supportee par un ensemble pre- quelques chefs courageux, energiques et - me fail progresser,
devoues; - me respecte,
cis d 'hypotheses, c'est-a-dire de reponses attendues a des questions posees.
- personne n'a jamais rien appris d'impor- - m'inspire confiance,
O La seu le fa-;;on de tester des hypotheses, c'est d e construir e des variables. Pour - je prendrais sa defense si on le critiquait,
tant autrement que par la souffrance.
cel a, ii faut aller des concepts a des indicateurs operationnels, qui feront q ue Jes - je le suivrais, meme dans le danger.
phenomenes observes deviennent mesurables. Pour tester le lien visites-recidive, ii D'apres T. Adorno, The Authoritarian Personality, Harper
faut des variables : nombre de sejours en prison, durees, motifs, situation, nature des and Brothers, 1950. D'apres le general J.M. Mourey, CRH, 1985.
visites, etc .

I 20 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

21
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Recueillir des donnees ENQUETE SUR LE CHOIX DU CONJOINT
ORGANISATIONS sociologiques • Le probleme
L'enjeu est fort. Quand un homme et une
- Voici une question fermee : " En vue
du mariage, on peut considerer diverses
STRATIFICATIONS qualites chez l'autre : la sante, /'aspect
Les donnees sociologiques ne soot pas " donnees "· II faut les femme se marient, en Fran ce, dans les
CHANGEMENTS obtenir. Le recueil passe par differentes techniques. II est avant annees 60, quelle est la part du choix physique, les qualites morales, le milieu
tout fonction du probleme pose. personnel et..quelle est la part du poids social, les gouts communs. A votre avis,
CROYANCES
social ? C'est le probleme que pose qu'est-ce qui compte le plus ? (Classez
Girard dans Le Choix du conjoint. les qualites de 1 a 5 par ordre d'impor-
Des entretiens revelent les attitudes les tance decroissante.) "
- Le recueil est fonction du probleme plus souvent affichees : Le tableau 1 donne les reponses obtenues.
- (( meme pauvre, quelqu'un de beau se - Voici une question laissee ouverte :
D Tocqueville va en Amerique etudier la democratie parce qu'il se demande si elle
marie facilement ,, ; «Dans quelles circonstances vous etes-
y fonctionne comme en France; d'ou sa methode comparative.
- "ii vaut mieux considerer l'attirance des vous rencontres ? ,, Les reponses obte -
D Durkheim reprend Jes statistiques du suicide - certes parce qu'elles soot dispo-
personnes plutot que la situation sociale "· nues sont regroupees en neuf rubriques
nibles - mais surtout pour y trouver des causes sociales au lieu des causes psy-
principales dans le tableau 2.
chologiques habituellement avancees.
• L'echantillon Les mysterieuses " circonstances for-
D Crozier et son equipe restent plusieurs mois dans Jes ateliers du monopole indus-
triel a mener des observations participantes et a faire passer des entretiens et un L'echantillon resulte du probleme. Sont tuites,, sont ici : "J'etais alle aider la a
questionnaire leger parce qu'ils veulent comprendre Jes relations de pouvoir qui interroges des menages tels que les moisson et I' amour vint. ,, (agriculteur) ;
s'etablissent entre Jes differentes cat egories d'ouvriers, leurs contremaltres, Jes deux con joints sont vivants, non sepa - " En allant casser la croute dans un cafe,
membres de la direction, et ce dans chaque usine. res, ont moins de 65 ans et n'ont j'ai fait la connaissance de la fille du
D Girard demande aux conjoints comment ils se soot choisis, par le biais d'une contracte aucun mariage anterieur. Sur patron. ,, (boucher) ; " Par hasard, ma
vaste enquete par questionnaire, parce qu'il veut mesurer le poids du milieu social la base du recensement, une stratifica - femme est la fille du directeur d'une ecole
dans ce choix. ti on geographique (localites) et surtout ou j'ai ete envoye comme stagiaire. ,,
sociale (categories socioprofessionnelles (professeur de mathematiques).
- Le recueil peut-il partir du terrain ? des maris) est decidee. 11 faut alors vis i -
(Tableau 2) Le poids des lieux de rencontre
ter adomicile plus de 1 600 couples (ce
D Nombre d'apprentis sociologues imaginent qu'il suffit d'aller « sur l e t err ain »
qui mobilise 160 enqueteurs, dans Au bal ............................................ 17 O/o
(dans la rue ou aux archives) l'ceil aux aguets, l'oreille a la tralne, le nez au vent et
144 localites). Lieu de travail ou d'etudes .............. 13 %
!'attention flottante pour observer quelque chose d'interessant. Ils constatent que Relation d'enfance, de famille ........ 11 %
la demarche s'enclenche veritablement quand une question precise commence a • Le questionnaire Relation de voisinage .................... 11 %
etre posee. Cela etant, ce n'est pas parce que le terrain vient en second qu'il est Presentation .................. ................ 11 %
secondaire. Une fois le probleme pose, ii faut r eunir des faits et un fait a plus de Le questionnaire permet de mesurer la Lieux de distraction ........................ 10 %
valeur qu'une hypothese. part des elements identifies ; par des Reunions de societes.............. .. ... ... 6%
D Reunir des faits peut s'averer coGteux voire impossible. Le cont exte public a ici questions (( fermees)) (les reponses pos· Ceremonies de famille ............ ........ 6%
sibles sont proposees) ou " ouvertes ,, (le Circonstances fortuites ........ .......... 15 %
son importance. Les demographes et les economistes ont pu manier des donnees Total .............. 100%
sur la population et les richesses des le xvme siecle. Les juristes ont eu des statis- repondant s'exprime sans etre aide).
tiques sur le crime des le XJX 0 • II a fallu enqueter aupres des families pour connaltre
leurs budgets et leurs consommations au x1xe avant de disposer de comptabilites (Tableau 1) Le choix des qualites personnelles
nationales, elaborees au xxe siecle. C'est seulement apres 1945 qu'on commence a
avoir des donnees fiables sur l'education. Celles sur la sante, les loisirs ou les pra-
tiques culturelles soot plus recentes encore.
5 4
10 11
- Le recueil peut-il partir de la reponse ? 23 14
D II faut partir de reponses attendues. C'est cela faire des hypotheses. Mais l'epreuve 33 23
des faits doit toujours l'emporter sur Jes presuppositions. 29 48
D On compare souvent la demarche de recueil de donnees du sociologue al'activite 100% 100% 100 % 100% 100%
conjointe du policier et du juge d'instruction. Certes, ii ne cherche pas un coupable, o ·apres A. Girard, Le Choix du conjoint, PUF, 1961.
mais les faits recueillis soot des actions humaines qu'il Jui faut comprendre.
23
I 22 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Interpreter les resultats LIRE A12 ANS
ORGANISATIONS Aprea avoir etabli des liens entre les variables observees, ii faut • L'analyse multivariee
donner du sens a ces liaisons. Les traitements d'aide a l'inter- 11 s'agit de croiser plus de deux variables " superieur ", « moyen "• « populaire ") ;
STRATIFICATIONS
pretation ne remplacent jamais le discemement de l'aoaiyste. et d'interpreter les liens obtenus. lei, pour - le sexe (deux modalites : " feminin •.,
CHANGEMENTS Un critere absolu guide toute l'lnterpretation : celui du probleme la population des enfants de 12 ans " masculin ") ;
CROYANCES
qul etait pose inltialement. (enquete sur J'lus de 1 OOOcollegiens) on - la lecture de livres le dimanche
croise trois variables : (deux modalites : " forte " > 1 heure ;
- le milieu social (trois modalites : " faible,, < 1 heure).
- Le sens du lien entre les variables • Les enfants de cadres lisent plus
O L'interpretation revient a donner un sens aux liens qui peuvent etre obse~ves
entre Jes variables. La satisfaction au travail ne depend pas seulement du sala1re. Vlllable d6pe11dante : - A12 ans,
O Pour cela, ii taut pouvoir croiser Jes variables : ii y a des ouvriers, ii y a des elec- leclure - quel que soit le
teurs de gauche, existe-t-il un lien positif, negatif ou neutre entre Jes deux? forte falble Total sexe (variable test),
O Un lien, meme fort, n'est pas toujours une causalite : tous Jes fumeurs ont bu du superieur 38% 62 % 100% - les enfants de
lait lorsqu'ils etaient des bebes ... Feminin moyen 27% 73 % 100% cadres (variable
O L'analyse multivariee consiste a croiser plus de deux variables : Jes filles lisent ~lus populaire 22% 78% 100 % independante},
que Jes gar~ons, Jes enfants de cadres lisent plus que Jes autres, est-ce que Jes hlles superieur 29% 71 % 100% - lisent plus (variable
d'employes ou d'ouvriers lisent plus que Jes fils de cadres? Masculin moyen 22% 78% 100 %
100 % dependante).
populaire 12% 88 %
- Les traitements d'aide a l'interpretation
O II existe de nombreux traitements permettant de faciliter !'interpretation : • Les filles lisent plus
- constructions de typologies, pour regrouper des variables qui vont ensemble ;
- simulations, pour reconstituer le phenomene observe avec un modele ; Varleble d6pendante :
- analyses de contenu, pour mieux saisir des textes ou des entretiens retranscrits ; lecture
- A12 ans,
- analyses factorielles, pour resumer des informations quantifiees. - quel que soit le
forte falble Total
o Les traitements Jes plus proches des donnees restent souvent Jes meilleurs. Pour feminin 38% 62 % 100 %
milieu social (va-
Jes resultats quantifies, ii en va ainsi d'un tri a plat pour Jes resultats sur une variable; Superieur riable test),
masculin 29% 71 % 100 %
des tris croises pour Jes liens entre plusieurs variables. Meme un pourcentage ne doit - les filles (variable
pas faire oublier Jes donnees initiales en valeur absolue : Simmel fait remarquer que feminin 27% 73 % 100 % independante),
Moyen masculin 22 % 78 % 100 %
dix personnes en intimideront cent, la ou une personne n'en intimiderait pas dix ; - lisent plus (variable
cela fait pourtant 10 % dans Jes deux cas. feminin 22% 78% 100 % dependante).
Populaire
o Le choix des techniques de recueil dependait du probleme pose. Le c hoix des masculin 12 % 88 % 100 %
traitements d'aide a !'interpretation a ce meme critere absolu : le probleme pose.
L'apprenti sociologue qui a oublie sa question de depart et qui imagine que la verite • Les fits de cadres lisent plus que les filles d'employes ou d'ouvriers
sort toute seule du decoupage thematique d'un contenu ou d'un plan factoriel risque
d'analyser ses donnees dans tous Jes sens ; et peut-etre en depit du ? on sens. Le premier tableau permet d'obtenir un La question est alors : laquelle des deux
lien : milieu social --+ lecture; le deuxieme influences l'emporte, entre milieu social
- Les variables cachees ou oubliees tableau permet d'obtenir un lien : sexe--+ et sexe, pour expliquer la lecture ?
O Une variable peut en cacher une autre : une profession peut cacher un dipl6me, lecture; les deux influences se cumulent : La reponse est: le milieu social l'emporte
un age peut cacher des convictions ethiques ou religieuses. une fille de cadre lit plus (38 %) qu'un fils sur le sexe pour expliquer la lecture.
O Une variable peut etre cachee par son contexte : si 30 % des enfants d'origine d'ouvrier (12 %). --+ les enfants de cadres lisent plus et les
« modeste " reussissent un Deug alors que 70 % des enfants d'origine « modeste » II va de soi que milieu social et sexe ne filles lisent plus,
reussissent un doctorat, ii ne taut pas croire au renversement de tendance. 11 taut sont pas lies. (II y a la meme proportion de --+ mais les fils de cadres lisent plus
retrouver le contexte OU tout etudiant de doctorat est issu du Deug. Le pourcen- filles chez les cadres et chez les ouvriers). (29 %) que les filles d'employes (27 %).
tage de reussite en doctorat s'applique ici a quelques rescapes tres perseverants_.
O 11 y a des variables que le chercheur n'a pas pense a explorer et qui, etant vra1- D'apres F. de Singly, L'enquete et ses methodes : l e questionnaire, Nathan, 1992.
semblablement influentes, manquent dans !'interpretation.

I 24 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Entre l'individuel f LE SUICIDE
ORGANISATIONS et ~e collectif • Un choix de l'individu Hommel ,_
STRATIFICATIONS Le plus souvent, le suicide est considere
Un probleme d'interpretation traverse la sociologie et divise les comme une decision personnelle radi - I I
>.gas
CHANGEMENTS
CROYANCES
sociologues : est-<:e surtout le collectif qui expllque l'individuel ou
n'est-<:e pas surtout l'individuel qui expllque le collectif?
cale. C'est l'individu, dans la solitude de
a
sa conscience; qui met fin ses jours. En
supprimant sa vie biologique, ii renonce
I j i
Province
I JJ
a
aussi toute vie sociale. Son geste est
surtout explique par des elements psy- 15·20... 100 400 67 36 375
- Leholisme chologiques : angoisse, desespoir, 20-25... 214 95 153 95 52 76
D Dans !'explication holiste, le tout explique les par ties. En sociologie, cela signifie absence de projet, etc. 25-30... 365 103 373 122 64 156
que le collectif explique l'individuel. 30-40... 590 202 511 101 74 174
L'aspect collectif est donne par les sta-
D Cette approche ne manque pas de partisans : positivisme, marxisme, cul tura- 40-50... 976 295 633 147 95 149
tistiques. Ainsi, en France, ii y a plus d'un 50-60... 1445 470 178 136 174
lisme, fonctionnalisme, systemisme, structuralisme, etc. Les partisans ne manquent 852
siecle (1890), lorsque Durkheim s'inte- 60-70... 1790 582 1047 163 142 221 ....:
pas d 'arguments. II est en effet troublant de constater que les choix, meme Jes plus resse au phenomene, ii y a 8 41 Osuicides 70-80... 2000 664 1252 200 191 233 "'
co
intimes, semblent regis par des lois sociales. Ainsi, les parents semblent libres de dans l'annee pour 38,4 millions d'habi- ~

Au-dela 1458 762 1129 160 108 221 u:

choisir Jes prenoms de leurs enfants, pourtant Jes determinations sociales sont
tants. Le taux de suicide est alors de : :::i
a.
telles que les specialistes de la vente par correspondance utilisent leurs fichiers en Seine [Parla]
8 410/38 400 OOO = 219 suicides par mil- ~-
etant sGrs que le prenom revele l'age et la tranche de r evenu d'un client potentiel. 15-20... 280 2000 - 224
lion d'habitants. .!,!
D Cette approche a pu etre qualifiee de « sociologisme ». Elle conduit a interpreter 20-25... 487 128 - 196 64 - "'
Cl)

296 __,
<ll
tout comportement comme une adaptation a la societe. Les determinismes mis en 25-30... 599 298 714 328 103
avant peuvent etre economiques, culturels, sociaux, et c. ; le tout peut sembler fonc- • Ala recherche 30-40... 869 436 912 281 156 373 E
·a;
tionner de maniere consciente OU a J'insu de Ja personne observee ... mais jamais a d'autres explications 40-50... 985 808 1459 357 217 289 ~
~
::J
l'insu du sociologue ! Dans un tableau celebre, Durkheim relie 50·60... 1367 1152 2321 456 353 410 a
0 L'exemple le plus extreme de cette approche est l'etude de Durkheim sur le sui- 60·70... 1500 1559 2902 515 471 637 ui
le taux de suicide (par million d'habi- (/)

cide : cet acte, le plus negateur de la vie et du social, a des causes sociales. tants, en 1890) aquatre variables expli-
catives:
70-80...
Au-dela
1783
1923
1741
1111
2082 326
2089 508
6n
2n
464
591 0
..
·~
0.

- L'individualisme - l'age,
D L'individuel explique le collectif, !'action resulte toujours de raisons individuelles. - lesexe, • Le poids du social
Cette approche peut avoir deux fondements : - le lieu de residence (province OU Paris), Durkheim batit un calcul de " coefficient
- s'il s'agit de rappeler que chaque personne observee est un etre humain avec des - la situation matrimoniale (celibat, de preservation » pour verifier que I' inte-
caracteristiques propres a la condition humaine, l'individualisme est dit ontologique; mariage, veuvage). gration par la famille preserve du suicide.
- s'il s'agit d'un simple principe de l'observateur qui constate qu'il est toujours plus Globalement, on lit dans ce tableau que Exemple dans le tableau: dans le depar -
efficace de remonter jusqu'aux actions individuelles pour compr endre Jes pheno-
le taux de suicide : tement de la Seine, pour les hommes de
menes sociaux, l'individualisme est dit methodologique.
- est plus fort avec I' age eleve; 20-25 ans, le taux de suicide est de 487
D L'individualisme se retrouve dans de nombreuses approches : sociologie com-
prehensive, psychosociologie, interactionnisme symbolique, analyse strategique, - est plus fort chez les hommes ; pour les celibataires et de 128 pour les
individualisme methodologique. a
- est plus fort Paris qu'en province ; epoux. Les epoux sont ainsi 3,8 fois plus
- Sur le fond : meme dans l'appareil de contraintes le plus sature, celui ou Jes com- - est moins fort pour les personnes preserves du suicide que les celibataires.
portements semblent Jes plus previsibles, Jes personnes preservent une marge d e mariees. II en tire une theorie de la determination
liberte individuelle - aussi minime soit-elle. Les variables d'age, de sexe ou de lieu sociale des conduites individuelles :
- Sur la methode: un phenomene collectif n'est pleinement explique que lorsque Jes sont" biologiques ,, ou" geographiques "· - ici, !'integration par la famille preserve
raisons des actions individuelles qui y conduisent sont comprises. Des phenomenes La variable de situation matrimoniale est du suicide;
intermediaires, dynamiques de groupes, fonctionnements d'organisations, etc., sont "sociologique "· - plus generalement, !'integration par la
certes a prendre en compte. Mais ils resultent deja d'actions individuelles auxquelles C'est la variable explicative la plus explo· vie sociale preserve de I'" anomie » (on
ii faut remonter. ree par l'auteur, elle permet de faire res- dirait aujourd'hui de la" fracture sociale "•
0 L'exemple le plus extreme d 'une telle approche est l'etude de Boudon sur l'ideo- sortir le poids du social. de I'« exclusion»).
logie : ce phenomene, le plus negateur de la rationalite a des causes individuelles.

I 26 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Les applications LE SPORT
ORGANISATIONS de la sociologie I Classifications habituelles des sports
oans les visions habituelles, on divise les sports entre : individuels ou collectifs ; de loi-
STRATIFICATIONS
La sociologie a de nombreux champs d'application. lls se clas- sir ou de competition ; d' hiver ou d'ete ; bon marche ou coOteux ; etc.
CHANGEMENTS sent par secteurs observes (famille, ecole, entreprise, ville, etc.)
ou par problemes poses (stratification, changement social, etc.). I La classification de Parlebas
~ CROYANCES
Le sociologue propose une classification, qui repose sur trois criteres :
- le jeu sportif comporte des adversaire(s) ~ critere A ;
- le jeu sportif comporte des partenaire(s) ~ critere P ;
- Les secteurs observes - le jeu sportif comporte une incertitude, issue de l'environnement ~ critere I.
Le classement par secteur s observes indique les endroits ou le sociologue trouvera Les jeux sportifs se repartissent alors selon les combinaisons suivantes :
des " terrains », une demande social e, des commanditaires, bref, des debouches. ll
y en a des milliers. 0
Ces applications sont regroupees en rubriques dans les annuaires de l'~nseigne­ - athletisme : sauts, lancers,
ment et de la recherche ; avec, dans l'ordre de ces rubriques : courses en couloirs
- agres, trampoline, plongeon,
- rural : Jes paysans, le monde rural non agricole, la desertification des caml),agnes .. . gymnastique au sol, patinage
- urbain: Jes citadins, l'ecologie urbaine, la croissance des villes ... - natation
- religion: le ciment social, Jes liturgies et rites, le risque d'illusion, les forme&de foi - halterophilie
en Dieu ... I
- famille : le couple, les enfants, une " cellule » sociale de base ... p
- education: l'ecole, la pedagogie, le poids des dipl6mes, le lien for mation-emploi .. . A I
- sports de combat : judo, lutte, - patinage en couple - ski
- deviance, crime: justice, police, marginalite, delinquance ... boxe ... - aviron - voile, canoe-kayak (en mono)
- politique : t'Etat, tes partis, tes elections, !'opinion publique, tes relations inter- - escrime : fleuret, epee ... - courses de relais en couloirs - escalade, speleologie, plongee
nationates ... - tennis, ping· pong (en simple) - luge, bobsleigh, en equipe sous-marine (en isole)
- developpement : la croissance, la planification, l'amenagement du territoire .. . - courses: demi·fond, fond - planche avoile
- travail: les taches, les professions, Jes syndicats, l'industrie et les services .. . - vol avoile, vol libre
- organisations: les entreprises, les administrations, les associations .. . I
- information et communicat ion : mass media, la publicite, Jes rumeurs .. . Al
AP PI
- culture et loisirs: la musique, les spectacles, Jes sports ... - sportscollecttts: basket, rugby, - cross, moto-cross - escalade, speleologie encordee
- sante : les maladies, les soins, la medecine ... foot, hockey, water-polo - voile en mono - plongee sous-marine
- social : la protection sociale, la Jutte contre la pauvrete, la reinsertion ... - tennis en double - course cycliste sur route en palanquee
- courses de relais (hors couloirs) - canoe-kayak en equipe
- Les problemes poses '- jeux sportifs traditionnels : - voile en equipage
Le classement par problemes poses fait ressor tir des questions qui se retrouvent a drapeau, epervier - randonnee en pleine nature
tous les endroits de la vie sociale : I
- pouvoir et autorite : aussi bien dans la spher e publique que dans la vie privee ;
API
- participation OU r et rait : aussi b ien !'abst ention electorate que l'absenteisme ;
• regales en equipage
- conflit ou cooperation : aussi b ien entr e patrons et salaries qu'entre les nations ; • courses cyclistes en equipe
- consensus ou dissensions: aussi bien dans une Camille qu'au sein d'un peuple ; sur route
a
- inegalites et hierarchies: aussi bien dans l'interaction deux que dans les reseaux • jeux de pleine nature : jeux
complexes ; de pistes, jeux de foulards... <O
0
- organisation : aussi bien pour coordonner que pour contr6ler ;
- communaute : aussi bien la bande de copains que l'equipe de travail ; Les jeux sportifs repondant aux combinaisons 0, A, P, AP (rectangles de couleur) excluant
- elites : aussi bien les plus intelligents que les p lus forts ; toute incertitude issue de l'environnement representent 90 % des epreuves aux Jeux
- mobilite : aussi bien entre generations que pour une generation ; olympiques (en 1980) ou dans les programmes des colleges de !'Education nationale en
- changements : aussi bien par innovation que par imitation des nouveautes ; France. Si les jeux sportifs qui incluent une incertitude (critere I) sont negliges dans les
- valeurs et normes : aussi bien construites que decouvertes ; programmes, c'est qu'il est difficile de decerner une medaille ou de donner une note
- creativite et liberte: aussi bien chez I'artiste que chez l'ouvrier d'atelier ; a ceux qui les pratiquent.
- croyances et convictions : aussi bien dans le domaine religieux que politique.

I 28 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Les frontieres ENTRE ECONOMIE ET SOCIOLOGIE
ORGANISATIONS de la sociologie I La consommation :
un domaine pour economistes ?
Des effets de snobisme, de demonstra -
!ion font que le prix eleve devient recher-
STRATIFICATIONS
La sociologle a des frontieres communes avec les autres sciences Les economistes font de la consomma- che pour sa dimension symbolique (de
CHANGEMENTS humaines. Or, one science oii la recherche est devenue dense se tion en general un de leurs domaines pri- a
Veblen Baudrillard).
CROYANCES developpe beaucoup ases propres frontieres•. Des effets de style de vie, de categories
vilegies.
lls indiquent que : a
sociales font que, revenus egaux, un
campagnard utilise plus de congelateurs
plus un prix est eleve, moins on consomme ; qu'un citadin, un ouvrier ne mange pas la
- Les frontieres plus un revenu est eleve, plus on consomme meme chose qu'un employe (de Halb-
0 Les·sciences humaines se veulent : Ju epargne). a
wachs ou Elias Bourdieu ou Cathelat).
- scientifiques sans etre « de la nature '" comme en physique, chimie, biologie; Le lien entre consommation et revenu
- humaines sans etre normatives, comme en morale, droit, esthetique, politique, • Le crime:
s'etablit avec des nuances, suivant la
gestion, etc., oil ii s'agit de trouver le sens du bien, du juste, du beau, de l'efficace. un domaine pour sociologues ?
nature des biens:
0 Au sein des sciences humaines, la sociologie c6toie : Les sociologues font de la delinquance
- la psychologie, etude de ce qui se passe en l'homme - affectivite, intelligence, - bien normal : revenu et consommation
augmentent au meme rythme (logement, - non - respect du droit - un cas parti-
volonte; culier de la deviance - non- integration
- l'economie, etude de la rarete des ressources et de la circulation des produits ; habillement) ;
- bien inferieur : plus le revenu aug - des regles sociales.
- I'histoire, etude de ce qui s'est passe - plus que de ce qui est permanent ;
mente, moins le bien est consomme (ali - lls indiquent que :
- l'ethnologie, etude des differences entre Jes groupes humains - plus que des res-
semblances ; a
mentation domicile) ; - la delinquance a qes causes sociales
- la demographie, etude d e la natalite, de la mortalite, du renouvellement des popu- - bien superieur : plus le revenu aug · (manque d'integration fa!lliliale, scolaire,
lations. mente, plus le bien est consomme professionnelle) ;
Pour toutes ces disciplines, l'homme est un etre de culture et pas seulement de (culture, vacances, etc.). - la delinquance ades consequences sociales
(climat d'insecurite," ma:uvais example»).
nature. II entre en relation avec Jes autres, ii parle et, surtout, ii pense. Mais ii s'agit
de le comprendre avant de vouloir regler sa conduite. Finalement, les sociologues insistent sur
c:
0 Dans cette demarche, Jes recherches empiriques des sociologues apportent par- 0
les circonstances sociales (parfois atte-
"ia Alimentation
fois des reponses a des questions philosophiques et s'appuient parfois sur Jes mathe-
E nuantes pour l'individu) et sur les risques
matiques pour etayer Jes demonstrations. E
g d'eclatement de la societe.
c:
Logement
0 Habillement Les economistes ont pourtant aussi
~ Les mouvements aux frontieres 0 a
quelques resultats interessants presenter :
0 Dans l'Innovation dans les sciences sociales, Dogan et Pahre avancent que le deve-
loppement de ces disciplines se fait suivant le processus suivant : Culture et loisirs La delinquance est d'autant plus forte que:
- specialisation : Jes fondateurs constituent un noyau dur de problemes et de Transport - le gain espere est fort ;
Sante - la sanction si on est pris est legere ;
reponses; - la probabilite de se faire prendre est faible.
- fragmentation : les successeurs segmentent Jes champs d 'application ;
- hy bridation: des innovateurs n'ont plus qu'a franchir Jes frontieres de leur disci- Pour le prix Nobel d'economie Gary Bec-
pline pour exercer leur creativite a la marge, dans une recombinaison. ker, le crime resulte finalement d'un cal.
0 Pour la sociologie, on retrouverait ces trois etapes. Revenu
cul individuel tres rationnel.
- Le projet initial des fondateurs se refere a la science, s'oppose a la psychologie, Cette analyse donne ainsi d'autres pistes
travaille sur des faits historiques, propose des modeles comme en economie. Les sociologues ont pourtant quelques de prevention et de repression :
- L'eclat ement des ecoles et des applications est net chez les contemporains.
- Des recombinaisons multiples s'operent en traversant la frontiere. Par exemple :
a
resultats interessants presenter : a
- ne pas soumettre une tentation ele·
vee de gain;
. la sociologie economique ; parfois, plus un prix est eleve, plus on - dissuader par des menaces de sanc -
. liens avec l'histoire (avec l'Ecole des annales en France); nsomme ; tions lourdes ;
. psychosociologie (avec Mayo et Lewin aux Etats-Unis); - parfois, arevenu egal, les gens consom · - mettre en place des dispositifs qui aug-
. structuralisme des annees 50 et 60 qui avait importe le modele linguistique dans ment differemment.
mentent la probabilite de se faire prendre.
l'etude des relations sociales ; sociolinguistique.
30 31
Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Decision LES PROCESSUS DECISIONNELS
ORGANISATIONS Un choix est avant tout une affalre lndividuelle ou chacun cherche • Etude de cas : !'acquisition Voici le deroulement d'une des opera-

I STRATIFICATIONS a resoudre un probleme, seion ses preferences. Cependant, les d'une cimenterie tions:
decisions soot presque toujours prises dans un contexte collec- La situation est la suivante : un groupe En moins de trois mois, une cimenterie
I CHANGEMENTS tif. Cela conduit les sciences sociales a proposer des modeles de cimentier tran9ais ayant son siege Paris a est proposee, evaluee, achetee. Deux
choix multi-acteurs, multi-criteres et multi-periodes.
I CROYANCES veut intensifieri'acquisition de cimenteries traits ressortent du schema :
a
aux Etats- Unis, travers sa filiale de New - rapidite (ii y a seulement deux ite-
York. II n'y a pas d'urgence, mais ii ne taut rations (pour mise al'epreuve) ;
pas rater les bonnes occasions qui se pre- - decentralisation (la filiale beneticie
- Lechoix individuel sentent. de la confiance du president).
0 On represente souvent l'individu rationnel : ii identifie les options qui s'offrent a Pour analyser les decisions prises, ii taut lei, l'environnement est previsible ; le
lui ; ii adopte des criteres pour les comparer; ii tranche en faveur d'une solution (ce reperer d'une part les participants, pouvoir est organise. Ce n'est pas tou-
qui revient a abandonner d'autres possibilites). La micro-economie nous presente d'autre part les etapes du processus. jours le cas.
par exemple un consommateur qui exprime des preferences face aux produits et
qui constitue son panier de biens a achet er de maniere optimale, en tenant compte
des prix des produits et de son propre revenu. Mt.. Mlle l 1'6preuve iii
0 H. Simon assouplit ce modele en considerant que !' information disponible est
lnlUatlve l Locomotive et
1'6preuve approbation
incomplete, q ue les process us cognitifs mobilises sont complexes et que l'individu
peut se satisfaire d'une bonne solution sans chercher la meilleure. C'est deja ainsi ..__-Jf--+===+=~=:!::::=+-+------i=t===~:!___j·~:~,,
que procede celui qui choisit entre des pommes et des oranges chez un marchand ~...-~~+-~~1--~--l'--~~~--1-+-~~~~+-+-~~~~-----l ~
1
de fruits. C'est a fortiori le cas pou le citoyen dans une election ou pour la per-
sonne dans ses choix de vie. i
.......-.-~-1-~~t--~-t-~~~~-t-~~r-~-1-~~~~--1 ~
- Ladecision dans uoe organisation
D La decision a plusieurs, meme dans le cadre d'un projet commun, rend encore plus
com plexe le suivi des processus jusqu'au choix. l maginons deja Jes multiples che-
~~-1--~~r----~-+-~~-1-~~~I
---~~~+-2~1~ro~2_-_2~11~03.:__t--2_2~a_u~26_ro~3~t---=~
27_/0~3_-_7_/0~4--t---,--8~a~u_1~2_/4~_1 0
minements q ui peuvent se produire a l'occasion du choix d'un simple jouet pour Negocations Accord sur le Precisions avec Approbation du ::!E
avec les vendeurs principe mais les vendeurs plan et achat
un enfant, dans un contexte familial ou: l'enfant utilisera le jouet, ses parents emet-
tent un avis sur ce qui est souhaitable, un proche offre et finance le cadeau. attente en liquide l
.gj

0 Les entreprises et Jes administrations sont des lieux permanents de processus

de decision a plusieurs, ou foisonnent : problemes, conflits, coalitions, apprentis-
sages (projet s d' informatisation OU de demenagement etudies par R. Cyert et • Classement des processus etant alors " emergente ,., "anticipee ,, ou
J. March); iter ations entre des initiatives et des tests (procedures d'investissement declsionnels "occurrente ») ;
et d'allocatio n des budgets etudies par J. Bower); acteurs externes (traces de RER Le classement, tres complet, prend en - le pouvoir de ceux qui decident, qui
etudies par L . Sfez). compte deux dimensions : est concentre, organise ou reparti (le
- l'environnement de la decision, qui est choix resultant alors d'un acteur unique,
- Lejeu politique stable, previsible ou perturbe (la decision d' une organisation ou d'un jeu politique).
0 Dans le contexte encore plus incertain ou ii n'y a pas de projet commun (organi-
sations coneurrentes par exemple, ou relations internationales parfois), C. Lind- Environnement
blom montre que la decision resulte peu d'un but anticipe. Elle emerge souvent
plus d'un tatonnement par essais tentes et erreurs corrigees : c'est l'incrementa-
lisme, ou politique des " petits pas ».
0 II y a un ri sque de guerre mondial e, avant que les Sovietiques ne retiren t
d'un acteur unique Ajustement rationnel nalyse strategique Decision entrepreneuriale
leurs missiles de Cuba devant la decision americaine d'un blocus naval de J'ile.
Pour comprendre la crise, G. Allison utilise Jes trois niveaux d'analyse de la deci- d'une organisation Adaptation administrative Planification Procedure d'urgence
sion : les individus (Kennedy, Khrouchtchev), les organisations Oes etats-majors. d'un jeu politique lncrementalisme eu politique interns Grand jeu
le Conseil de securite), le jeu politique (guerre froide entre deux grandes puis- Source : J.-P. Anastassopoulos et al.• Pour une nouvelle politique d 'entreprise, PUF, 1985.
sances mond ial es).
32 33
Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
I
 SOCIOLOGIE
Communication COMPRENDRE LES MEDIAS
INTERACTIONS
• L'utilisation technique des medias
ORGANISATIONS Suivant un schema classique, U y a communication lorsqu'un mes-
sage est emis par A (un indlvldu ou un groupe) et ~ par B. Cela Lorsque la communication est mediatisee, les medias peuvent etre classes suivant
STRATIFICATIONS 1eur utilisation technique.
ne se produit pas sans obstacles. Creer les conditions d'une bonne
CHANGEMENTS comprehension mutuelle, en partlculler dans le cas de la discus-
sion, semble un enjeu majeur dans la vie sociale. M6dlas utllllltlon
CROYANCES
- livres Le message est stocke
- journaux ~le recepteur se l'approprie sans lien avec l'emetteu
- affiches
- disques, logiciels
- Entre emetteur et recepteur
- radio Le message est transmis
0 II y a communication lorsqu'un message est emis par un individu (ou un gr oupe) - television ~ le recepteur s'y expose sans repondre al'emetteur
A et re ~u par un individu (ou un groupe) B. C'est le cas dans une discussion,
- telephone Le message est echange
lorsqu'un telespectateur regar de une publicite, lor sque quelqu'un lit un auteur. - telematique ~ le recepteur peut devenir emetteur
0 Un schema s'efforce de rendre compte de toute situation en cinq elements. -video-communication
- L'emetteur (A) : c'est la source du message ; souvent privilegie dans I'analyse.
- Le r ecepteur (B) : c'est le destinatair e du message ; peut-etre I' element principal.
- Le message : c'est le contenu transmis ; ii est curieusement neglige dans beau- • Le contexte social des medias
coup d'etudes. La communication mediatisee est a Ce tableau permet de comprendre pour-
- Le media: c'est le canal de tr ansmission s'il yen a un ; lorsque la communication resituer dans le contexte social du recep- quoi :
est mediatisee, McLuhan pr etend que: " le message, c'est le media ,. (par exemple: teur et de l'emetteur d'un message. - un journal d'entreprise n'a pas imi- a
le fait de passer a la television est plus important que ce qu'on peut y r aconter) . - Cote recepteur, on va de !'audience ter un hebdomadaire national ;
- Les intermediaires : ce sont les relais, s' il yen a (voisins, leaders d'opinion) ; ils a
«close " (resserree, ciblee) I' audience - un bulletin paroissial n'a pas l'esthe-
cr eent une communication en plusieurs vagues, comme dans le bouche-a-oreille. « ouverte " (dispersee, elargie). tique d'une plaquette publicitaire ;
Lazar sfeld montre qu'ils peuvent influer puissamment sur l'impact du message re~u - Cote emetteur, on va de sa perception a
- une chaine theme est moins soumise
(par exemple : le t emoignage d'un proche qui confirme ou infirme une publicite) . en tant que personne a sa perception a la concurrence qu'un media genera -
0 Ce schema n'est pas lineaire. Le recepteur peut devenir a son tour emetteur. Dans comme simple prestataire de services. liste.
une communication interactive, cela produit une retroaction ou feedback.
Pris de manier e pessimiste, le schema indique tous Jes ob st acles que peut rencon-
EMETTEUR
tr er un message. Pour se limit er a l'emetteur et au recepteur : A ne dit pas ce qu'il Per~ucomme
pense ou l'exprime mat ; B ne l'entend pas ou ne le comprend pas, ii peut aussi ne
pas etre d'accord OU ne pas repondr e. l r
- Les merites de la discussion
7" Confraternel Associatif
0 II y a des etudes sur toutes les formes de la communication sociale : echanges Echange/ - - programmes entre experts, - bulletins de liaison
non verbaux (ges tes, signes, etc.), circuits informels (rumeurs, et c.), mass media militants, professionnels - lettres • confidentielles •
(television, etc.), et c. La discussion n'est ainsi qu'une de ces formes : verbale, inter- - audio ou visio·conference
active, souvent non mediatisee. Son etude r evet cependant une importance parti- D'une identite D'une cause
culiere, car c'est la situation de base ou A entame un dialogue avec Ben developpant ,71 - journaux ou programmes - journaux d'opinion
une argumentation et en pronon~ant des paroles dans le cadre d'une langue. Propagation pour un seul public - magazines specialises
0 Habermas insiste sur ('importance d'une procedure de discussion pure et par- (enfants, femmes, minorites) - radio et tele thematiques
faite qui permet trait : liberte d'expression, ecoute, respect mutuel, transparence - programmes sur un seul sujet
des informations et des opinions. Pour Jui, un telle procedure garantirait le fonc- De voisinage Demasse
tionnement democratique d'une societ e, par un debat public axe sur « l'int ercom- .71
Publication
- medias de • proximite •
(journaux locaux, stations
- medias generalistes
- journaux nationaux
prehension n. La proposition est seduisante. C'est cependant une v ision optimiste locales de radio ou de tele) (quotidians ou periodiques)
du schema que de penser que t ous les obstacles a la communication peuvent etr e - networks
leves. C'est croire que les conditions d'un debat sont plus importantes que le
contenu des arguments echanges et que, des qu'on se compr end (en levant les mal- D'apres F. Balle, Mediaset Societe, Montchrestien, 1980.

entendus), on tombe d'accord (sans mesentente) .

35
I 34 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
 ,
SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Echange LA RAISON DU PLUS FORT DANS L'ECHANGE
ORGANISATIONS Dans un echange, chacun est d'accord pour ceder quelque chose • Le meilleur partout va·t·il se 2 500 tonneaux contre 4 OOO mesures
afln d 'acquerir quelque chose d'autre en contrepartie. Ce meca- passer des autres OU echanger ? est- ii le bon compromis? Les deux pays
STRATIFICATIONS y gagnent. ..
nlsme s'appllque tenement souvent et a une telle variete de L'economiste anglais Ricardo prend
CHANGEMENTS choses, blens, services, mais aussi paroles, symboles, etc., que l'exemple de deux pays. En definitive : le meilleur partout peut
CROYANCES l'echange semble couvrir un ensemble tres vaste d 'interactions. ameliorer sa situation et celle d'autrui
I'll de travail n6ceaal dans l'echange ; ii faut pour cela qu'il se
pour produlre specialise la ou son avantage compara •
tit est le plus grand.
- Un mecanisme de base 1mesure 1tonneau Le resultat vaut pour les pays mais aussi
D Le mecanisme de base de l'echange, c'est qu'un individu (ou un groupe) A cede detlssu devin pour les individus. Si un excellent pro -
un bien a contre un bien b detenu par un individu (ou un groupe) B. Cela nese pro- 30 60 fesseur de maths est aussi un bon brico -
duit que Si, du point de vue de A, le coiit subi en cedant a est inferi eur a l'avantage leur, ii faut qu'il multiplie ses cours, quitte
pen; u en recevant b .. . et reciproquement pour B. Les termes de l'echange s'analy- 60 80 a confier ses reparations a un bricoleur
sent finalement comme un equilibre entre les contributions et les retributions. moins bon que lui.
D Cette r eciprocite va de l'echange marchand al'echange de politesses: L'Angleterre est ici la meilleure partout.
- troc : un cerf contre dix lievres entre des chasseurs ; Mais c 'est encore plus net pour le tissu : • Avec lien de subordination :
- introduction de la monnaie : une baguette de pain contre x euros ; - pendant que le Portugal produit entre chef et subordonnes
- effets differes : emprunt aujourd'hui d'une somme r endue avec des interets ; 1 mesure de tissu, elle en fait 2 ;
- effets conditionnels : versement regulier d'une prime d'assurance contre une - pendant que le Portugal produit 1 ton - Dans un service de controle de gestion,
indemnisation en cas de sinistre, si ce risque se realise ; neau de vin, elle en fail 1,33. si le chef n'aide pas, les subordonnes ne
- incertitude mutuelle : un employeur peut rarement specifier les t aches qu'il va L'Angleterre dispose de 180 OOO heures progressent pas et le travail n'avance
confier dans six mois et un salarie ne peut gar antir que ses efforts loyaux auront de travail. pas ; s'il aide tout le temps, ii fait leur tra •
toujours les resultats attendus ; - Autarcie : elle peut produire, par vai l.
- composante symbolique : signes de respect, de r econnaissance, etc. Si les subordonnes se font aider par le
exemple, 2 OOO mesures de tissu et 2 OOO
D Le champ d'application de ce mecanisme est tellement vaste que certains auteurs, chef, ils montrent une dependance mais
tonneaux de vin.
comme Homans, tenten t d'interpreter toutes les interactions sociales comme la evitent d'etre desavoues ; s'ils ne se font
- Specialisation : la ou son " avantage
mise en ceuvre d'un echange, materiel ou symbolique. L'ethnologue Levi-Strauss pas aider, ils montrent leur autonornie
considere que !'on echange des mots Oangage) et des femmes (parente). comparatif " est le plus grand, en tissu :
elle produit 6 OOO mesures de tissu et en mais risquent de se trornper.
- Don, partage, r edistribution garde 2 OOO comme avant et elle en pro- a
Dans l'equilibre trouver, une solution
pose 4 OOO au Portugal centre des ton - est de s'entraider ... entre subordonnes !
D L'echange peut etre vu dans le sens de !'acquisition ou chacun prend. II peut aussi D'apres G. Homans, Social Behavior as Exchange,
neaux de vin.
etre vu dans le sens de la cession ou chacun donne. En r eprenant cette deuxieme American Journal of Sociology, 1958.
- Proposition d 'echange : au lieu de pro ·
optique, certains systemes de don ou les partenaires se font des" cadeaux" de plus
duire les 4 OOO mesures de tissu propo·
en plus beaux apparaissent comme des formes d'echange. • Sans lien de subordination :
D Certains partages presentent aussi des analogies avec l'echange. 11 s'agit de repar- sees par I' Ang leterre, le Portugal va pro-
duire 3 OOO tonneaux de vin, avec un entre un cc ancien " et un cc bleu ,,
tir un bien entre deux personnes OU plus. On peut faire des parts egales OU tenir
compte des besoins de chacun. On peut aussi imaginer un tirage au sort ou des for- temps de travail equivalent. Dans un service de contentieux, l'ancien
mules qui reintroduisent une reciprocite : celui qui coupe le gateau laisse autrui - Termes de l 'echange: a 3 OOO ton- aide le bleu qui a besoin au depart d'etre
choisir la premiere part. Si le bien resulte d'un effort commun, on r etrouve les termes neaux de vin cont re les 4 OOO mesures de mis au courant.
d'un ech ange en essayant de lier les retributions aux contributions individuelles. tissu (proposition anglaise), les Anglais Lebleu manifeste en retour al'ancien des
D Dans un systeme de redistribution, la notion de reciprocite, si fondamentale dans prennent tout l'avantage de l'echange ; marques ostensibles de respect et
l'echange, semble abandonnee, au profit d'une repartition faite par une instance a 2 OOO tonneaux de vin centre les 4 OOO d'estime.
centrale: si un boulanger dont la famille compte cinq personnes vend son pain cinq rnesures de tissu (centre-proposition por- II y a echange entre aide de l'ancien et
fois plus cher qu'un boulanger celibataire, on devine ou iront les clients. La redis- tugaise), les Anglais retrouvent leur resul- deference du bleu.
tribution consiste a prelever une somme au celibataire pour verser une allocation tat d'autarcie et laissent aux Portugais D'apres P. Blau, Exchange and Power in Social Life,
a la famille. Ce transfert est sans contrepartie, mais les theor iciens de l'echange tout l'avantage de l'echange. Wiley & Sons, 1964.
indiqueront que le boulanger celibataire y gagne une generation future de clients.

I 36 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Pouvoir CONCENTRATION OU DISPERSION DU POUVOIR
ORGANISATIONS Le pouvoir de quelqu'un (A), c'est sa capacite aagir. Le pouvolr • La concentration du pouvoir Plus largement, c'est chacun, dans sa vie
de A sur quelqu'un d'autre (B) fait que B agit de manlere diffe- Dans Le Prince, Machiavel montre qu'un quotidienne en societe, qui s'empresse
STRATIFICATIONS seul gouvernant peut arriver et se main · de saisir les opportunites se presentant
rente. Les sources du pouvoir soot l'informatlon, l'expertlse, la
CHANGEMENTS maitrlse des regles du jeu, etc. En revanche, la question de la tenir au pouvoir dans la cite. II a recours et s'efforce de manipuler autrui. Chacun
CROYANCES
concentration ou de la dispersion du pouvoir reste controversee. a
pour cela de multiples stratagemes, qui a done du pouvoir, meme si le pouvoir
a
empruntent autant la ruse du renard reste inegalement reparti.
qu'a la force du lion.
Face aux questions de la philosophie • Les cheminements du pouvoir
- Definitions du pouvoir morale et politique: le pouvoir, pourquoi ? Le debat sur la concentration ou sur la
O Le pouvoir peut se definir comme une ressource ou une aptitude qui permet a pour qui ? ii decrit simplement comment dispersion du pouvoir risque de
quelqu'un d'agir: ii peut (du verbe" pouvoir ») agir, ii en a la possibilite, la faculte. et par qui le pouvoir s'exerce. II s'efforce conduire aune impasse. Si l'ouvrier
Les definitions du pouvoir de quelqu'un se retrouvent depuis Hobbes (1651) : de decrire et de comprendre, en dehors d'atelier et le prince ont du pouvoir,
" moyens presents d'obtenir quelque bien apparent futur », jusqu'a Russel (1938) : de toute reference a un jugement moral. leurs pouvoirs suivent des chem in e ·
l< capacite a produire un effet recherche ». II fait ainsi ressortir les mecanismes de ments differents. Une demarche fruc-
O Le pouvoir se definit aussi de maniere plus relationnelle, en etudiant le pouvoi r
d'un individu A sur un individu B : " A a des chances d 'imposer sa volonte ... meme
concentration du pouvoir. a
tueuse consiste classer ces chemine-
Le prince peut faire de ces descriptions ments. Cela a suscite beaucoup de ten·
contre une resistance de B » (Weber) ; « A peut faire a B quelque chose que B ne une sorte de mode d 'emploi de la tatives.
ferait pas sans intervention de A » (Dahl) ; "A peut modifier la possibilite que B pos- concentration du pouvoir entre ses mains. En reprenant les travaux sur le pouvoir :
sede d 'agir d 'une certaine fai;;on, dans des circonstances determinees )) (Kaplan). Le peuple peut cependant aussi tirer par- force ou ruse chez Machiavel ; peur ou
tie de ces descriptions pour preserver sa moderation chez Montesquieu ; charisme
- Sources du pouvoir
liberte : comprendre le pouvoir permet en ou raison chez Weber, etc., J. Baechler
O Les sources du pouvoir sont multiples : a du pouvoir celui qui peut contraindre,
effet de dejouer ses tentatives d'emprise. propose une nouvelle tentative de classi-
persuader, dissuader, surveiller, informer, punir, recompenser, definir les regles.
Dans les organisations, Crozier identifie les sources principales de pouvoir: fication.
• La dispersion du pouvoir En deroulant des cheminements com-
- !'expertise, surtout si les competences sont utiles et rares ;
- !'information, que l'on peut echanger, stocker, transformer; Dans Le Phenomene bureaucratique Cro- plets (origine, forme, usage du pouvoir) ii
- Ies regles de !'organisation, avec les procedures d 'action, de contr61e ; zier montre que tout acteur, meme celui qui retrouve trois voies :
- les liens a l'environnement, qui permettent d'ouvrir le jeu a des acteurs exterieurs. a la position la plus subalterne dans l'orga - - l'une plus physique (n° 1),
II resume ces elements autour d'une notion : a du pouvoir celui qui contr61e une nigramme, contr61e une source d'incertitude - l'autre plus affective (n ° 2),
source d'incertitude dans une structure de jeu (par exemple : celui qui sait reparer qui lui donne du pouvoir dans l'entreprise. - la derniere plus rationnelle (n° 3).
une machine alors que les autres ne savent pas). Face aux theories qui suspectent une elite Ces trois cheminements purs sont le plus
ou une technostructure de concentrer le souvent meles dans la realite.
- Distribution du pouvoir pouvoir entre leurs mains, ii montre qu'une Achaque groupe, organisation, regime
O Le pouvoir est une relation inegalitaire entre A et B, ou B est mis dans la depen- multitude de petits pouvoirs (ateliers, pol itique de trouver le dosage qui evite
dance d'une source d'incertitude contr61ee par A. Dans cette optique, tout le monde usines, etc.) peut constituer un veritable I' aspect dangereux du pouvoir pour n'en
semble avoir plus ou moins de pouvoir, tout en dependant de celui des autres. contre·pouvoir, meme s'il est informel. garder qu'une regulation benefique.
O Une des questions les plus permanentes est de se demander qui a du pouvoi r
dans un systeme : une personne, plusieurs, ou tout le monde ? Sur un meme obj et
(un groupe industriel, une ville, etc.), les reponses apportees divergent. Certaines
vont dans le sens de la concentration, d'autres vont dans le sens de la dispersion.
Cela peut etre du a la nature des decisions observees : le lancement d 'une OPA
releve plus du seul PDG ; une reussite commerciale depend d 'une multitude de ven-
deurs, de producteurs, de chercheurs. Mais, plus generalement, ii taut preciser que
le pouvoir ne se mesure pas aussi facilement que !'argent. Les methodes utilisees Autorite Assentiment Dissentiment Excommunication
pour identifier le pouvoir, par la position, par la decision, par l a reputation, ne don- Competence Direction Consentement Dissidence Exclusion
nent pas toutes les memes resultats.
O'apres J. Baechler, Le Pouvoir pur, Calmann-Levy, 1978.

I 38 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 39

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Legitimite ACCEPTER UN CHEF
ORGANISATIONS Ce qui est mysterieux dans le pouvoir de A sur B, c'est surtout • Les trois types de legitimation - a un ordre immuable (tradition) ;
STRATIFICATIONS
que B accepte le pouvoir de A. Savoir comment un pouvoir se Max Weber distingue trois voies, desor- - a une personne seduisante (cha-
rend acceptable, c'est poser le probleme de sa legitimation. mais celebres, pour faire accepter un risme);
CHANGEMENTS Depuis Weber, les sociologues considerent que la legitimite vient pouvoir. Pour legitimer la domination d'un - a des regles efficaces (rationnel-
CROYANCES d'un charisme, d'une tradition ou de lois rationnelles. chef, ii taut se rattacher : legal).

Tradition Charlsme Ratlonnel-legal

- Le mystere de l'obeissance
D II peut paraitre surprenant qu'une relation aussi inegalitaire que la relation de S'appuie sur le Est due S'etablit sur la
• caractere sacre au charme, a la legalite de regles
pouvoir soit si repandue et acceptee, alors qu'elle est toujours contraignante. d'un ordre existant seduction exercee valables pour tous.
D B. de Jouvenel, dans Du pouvoir, exprime parfaitement ce mystere dans le cas de depuis toujours '" par une personne.
« l'obeissance civile »:«On nous dit " Viens!» et nous venons. On nous dit «Va! ,,
et nous allons. Nous obeissons au percepteur, au gendarme, a l'adjudant. Ce n'est Le detenteur du pouvoir Exemples religieux : Les lois sont appliquees
pas assurement que nous nous inclinions devant ces hommes. Mais peut.:etre devant est nomme en vertu Jesus, Bouddha, au moyen d'une
leurs chefs ? II arrive pourtant que nous meprisions leur caractere, que nous sus- d'une procedure Mahomet. machine judiciaire
transmise. Exemples politiques: et administrative.
pections leurs intentions. » Cesar, Cromwell,
Napoleon.
- L'importance de la legitimite
0 II apparait en effet qu'un pouvoir ne se developpe que tant qu'il est accepte. Dans Respect d'une Attirance ressentie Chacun se Conforme a
dignite conferee face a la personne des principes connus
cette relation, B qui accepte est done peut-etre encore plus important que A qui par la tradition. charismatique. de tous et dont ii peut
prend pourtant l'initiative. Alors que A impose ou propose, B rejette ou accepte connaitre les raisons.
avec un degre d'adhesion plus ou moins grand. II faut ainsi voir comment l'adhe-
sion de B peut etre obtenue, comment B finit par trouver le pouvoir suffisamment Marquee par la volonte, Marquee par Marquee par
acceptable pour que la relation puisse durer. C'est le probleme de la legitimation. eduquee au respect. l'affectivite. I' intelligence critique.
0 La legitimite du pouvoir, ce qui le rend acceptable, est un theme majeur en socio- Repose sur la Permet de moins se Repose sur l'efficacite
logie. On avance souvent qu'un pouvoir est acceptable des lors qu'il agit en confor- transmission d'une referer ala tradition dans !'organisation.
mite avec la Joi. Or, la legalite n'est pas la legitimite. Certes, le respect des lois education. OU a la raison.
explique en partie I'obeissance civile evoquee plus haut. Mais une Joi peut etre
inique, et la legalite n'est qu'une des voies de la legitimation. Type stable : Type transitoire : Type stable :
ordre menace par les nouvelle tradition ou monteede la
ruptures ou le nouvelles lois par bureaucratie,
- Les trois types de legitimation formalisme si la • routinisation du rationalisation et
0 En s'interrogeant sur ce qui rend la domination ou direction (Herrschaft) accep- sacralisation n'opere charisme "· anonymat.
table, Weber distingue trois types de legitimite. plus.
- Par la tradition : une sagesse transmise a travers le temps fait que son anciennete Reference au passe. Vecu au present. Construction du futur.
dispense d'avoir a Ja justifier par des raisons Jegales OU par un charme personnel.
- Par le rationnel-legal : des regles bien calculees appliquees par une bureaucratie D'apres M. Weber, Economie et Societe, 1922, Agora, 1995.
efficace vont plus dans le sens de la raison qu'une confiance dans l'anciennete trans-
mise ou une attirance pour un etre attachant. • L'importance de la confiance de faire bonne figure, meme Si, pour un
- Par le charisme : la seduction OU l'attirance, bref le charme, qu'exerce une per- • Le leader, c'est l'individu a
temps, son compte est decouvert. ,,
sonne Jui permet de se faire accepter sans se referer a la tradition ni aux lois. - al'egard duquel j'ai developpe un pre- Cette insistance sur la confiance accor-
Un des trois types seulement fait se rejoindre legalite et legitimite : c'est le type juge favorable, dee rappelle que c'est B qui accepte en
rationnel-legal, le plus moderne selon Weber. - dont j'accueille les initiatives avec definitive le pouvoir de A, qui en tire ainsi
La domination par le charisme est chez Weber un type instable, plut6t transitoire confiance, sa legitimation.
entre Jes deux autres. Les deux types de legitimation d'un pouvoir, veritablement - et qui, en cas d'echec, dispose aupres Source: F. Bourricaud,
stables dans la duree, sont : par la foi dans une tradition et par la raison mise dans de moi d'un volant de credit qui lui permet Esquisse d'une theorie de l'autorite, Pion, 1969.
des lois.
I 40 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 41
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Auto rite LE POUVOIR A·T·IL REM PLACE L'AUTORITE ?
ORGANISATIONS Etymologiquement, exercer l'autorite signifie cc accroitre ,., cc aug- • L'autorite n'est pas le pouvoir
STRATIFICATIONS menter "· Une autorite accroit les capacites d'action ou de connais- Exemple concret :
sance de ceux qui l'entourent, un auteur augmente notre patri- L'exemple d'un recrutement permet de
CHANGEMENTS moine en creant one reuvre. Ni autoritarisme ni pouvoir, l'auto-
differencier le pouvoir et l'autorite.
CROYANCES rite s'exerce principalement dans l'education et le leadership.
Pour proceder a un recrutement ii taut defi -
nir deux elements :
- ~ poste propose :
- Etymologie du mot missions, actions amener, liens de subor-
Des auteurs contemporains comme H. Arendt et R. Sennett insistent sur I'etymolo- dination, moyens, grade, remuneration ...
-+ c'est du pouvoir octroye.
gie du mot " autorite ».
Le mot " autorite » vient d u verb e augere qui signifie " augmenter ''• " accroltre '»
- ~rofil recherche :
competences, experience, determination,
" developper ».Les substantifs de ce verbe sont auctoritas (qui donne en franc;:ais: distance dans les relations ...
Jes autori tes) et auctor (qui donne : !'auteur). II est a noter que, p our les Romains, -+ c'est l'autonte requise.
on trouve aussi auguste - celui qui augmente la fondation - et augure - connaissance
de l'avenir qui p ermet d 'accroltre la qualite des decisions. Dans t ous les cas, l'auto-
r it e ou !'auteur evoque une fecondite valorisante, une creativite qui fait croltre.
Comparaison du pouvoir et de l'autorite :
On r etrouve ce sens dans les expressions actuelles : '' ii fait autorite " (s'agissant Pour bien distinguer l'autorite du pouvoir,
d 'un expert), " ii a d e l'autorite " (ii inspire le respect), " autorites morales " ou ii suffit de comparer les deux pheno-
« hautes autor iteS »(pour des groupes OU des institutions qui se veulent venerables). menes (sur sept criteres).
- Deux ambiguiles du terme
Pouvolr Autor!N
D Autorite est parfois amalgame (au xx• siecle) a autoritarisme, qui signifie sa per-
version en son contraire : reduire, aliener, brimer. L'adj ectif " autoritaire " est en n on le prend, on en a
effet pejoratif. on le perd
Le pedagogue autoritair e, d e meme que le pedagogue laxiste, s'op pose au peda- agir accroitre
gogue democrate ou participatif, pour les disciples de Lewin. fait fonctionner cree, engendre
La personnalite autoritaire est celle de l'individu ferme aux autres et pret a toutes
« acteur • «auteur•
les exclusions, selon l'etude d 'Adorno.
La soumission a des inj onctions autoritaires et nefastes de A r eduit progr essive- moyens qualites
dissocies personnelles
ment B a un et at " agent ique " d 'irresponsabilite et de depossession de soi, dans (outils, (dans la relation
les experiences de Milgram. grades, etc.) a l'autre)
0 Autorite est encor e plus souvent confondu avec pouvoir. En sociologie, c'est par-
preserver augmenter
ticulierement le cas de disciples americains o u franc;:ais de Weber , v ict imes de mau- la sienne celle de l'autre
vaises traductions d u maltre qui, Jui, distingue autorite (Autoritiil) de pouvoir (Macht)
aussi sur seulement
et de d ominatio n (Herrschaft).
les choses entre humains
- Des mots aux applications
D L'education peut etre un mode privilegie d 'exer cice de l'autorite. II s'agi t en effet
Les contrastes entre l'autorite et le pou-
pour A d'accroltre Jes compet ences et les convictio ns de B. C'est un des themes
voir sont nets : ils sont differents dans leur
les plus forts de la sociologie de Durkheim. Pour Jui, !'integr ation sociale v ient par
maniere de circuler, de vivre la liberte ou
I'education et !'education vient d'une autorite.
I' action, de s'exercer.
0 Le commandement peut aussi etre un mode d'exercice de l'autor ite s'il augmente
Exemple : on ne « prend ,, pas et on ne
la capacite d'action de celui qui obeit et valorise le projet commun. On retrouve les
intuitions de Weber sur l'autor ite comme capacite a se faire obeir avec confiance. On " perd ,, pas l'autorite (comme c'est le
cas du pouvoi r), on " en a " .. . plus ou
retrouve aussi toutes les etudes sur le leadership ou l'autorite politique, analysees
dans cette optique par F. Bourricaud dans son Esquisse d'une theorie de l'autorite. moins.
I 42 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
• L'autorite a-t-elle disparu ?
L'hypothese d'H. Arendt est la suivante
(dans La Crise de la culture, Gallimard,
1972):
1. Dans l'Antiquite, les Grecs connais-
saient la force (du tyran) ou la persua-
sion (du philosophe), mais pas l'auto-
rite.
a
2. Les Romains sont les premiers avoir
cette notion, augere, " augmenter "· lls
a
l'appliquent la fondation de Rome et
aux institutions. Le Senat exerce une
"autorite sans pouvoir " ·
3. Les chretiens des premiers temps
reprennent cette notion d'autorite qui
accroit, basee sur la person ne du
Christ.
a
4. L' Eglise revient ensuite des themes
grecs antiques. En se servant de la
peur de l'enfer pour accelerer les
conversions, elle minore alors la refe-
rence aune autorite salutaire.
5. Al'epoque moderne, l'autorite aurait
disparu ; de meme que la liberte qui lui
est liee. Le pouvoir a tout envahi.
La refutation de l' hypothese est la sui-
vante:
depuis toujours, et encore maintenant, la
plupart des enfants peuvent croitre grace
a un accompagnement affectif, materiel,
moral, exerce par 1·.. autorite" parentale.
II n'y a done ni apparition ni disparition,
mais permanence, potentielle et effec-
tive, de l'autorite.
• L'autorite est-elle seule capable
de legitimer le pouvoir ?
Le probleme :
Pourquoi 8 accepterait- ii le pouvoir de A?
La solution :
8 estime ce pouvoir legitime si et seule -
ment si ii se trouve " augmente '" valo-
rise par cette relation.
Bret, si A a exerce l'autorite.
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Conflit THEORIE DES JEUX
• Un modele simple pire serait de poursuivre un cert seul pen·
ORGANISATIONS Le conftlt est un affrontement oii chacun cherche a faire ceder
l'autre. SI la violence et les heurts qul marquent les combats ou seaucoup de situations d'affrontement, dant que l'autre attrape un lievre (CD
STRATIFICATIONS pour le joueur 1, DC pour le joueur 2).
les debats conftictuels soot souvent condamnes, le conftlt semble d'evitement ou de cooperation entre
CHANGEMENTS Inherent a la vie en soclete. Certains y volent meme UD moyen de a
acteurs peuvent etre analysees l'aide (Rousseau, repris par Boudon.)
CROYANCES resoudre des tensions et de progresser dans la regulation. a
d'un modele simple deux joueurs ayant - " Le dilemme du prisonnier " : deux
complices sont relaches s'ils n'avouent
chacun deux strategies possibles. II y a
a
alors quatre cas envisager : pas (CC). Chacun en prend pour cinq ans
si les deux avouent (DD). Si l'un avoue et
- L'affrontement et son deroulement denonce l'autre qui nie (CD ou DC), ii y a
D Un conflit est un arfrontement, une serie de heurts, ou chaque camp exprime son une recompense pour celui qui denonce
hostilite et son intention de Caire ceder I'autre malgre sa resistance. l'autre et une peine plus lourde pour celui
D Dans Sociologie du conflit, J. Freund precise qu'on est alors dans une guerr e contre CC CD a
qui persiste nier.
un ennemi et non pas dans un j eu avec un adversaire. Une Iutte sportive n'est pas - La" poule mouillee " : deux automo-
DC DD bilistes roulent en sens oppose sur la voie
a priori un conflit meme si elle p eut degenerer. De meme, une competition politique,
une concurrence economique, une rivalite sociale ne debouche pas necessairement CC : cooperation mutuelle.
a
du milieu d' une route trois voies. Celui
sur un conflit: ce n'est pas parce que chacun vise un meme resultat qu'il y a toujours qui se rabat pour ceder le passage perd la
CD : cooperation de 1, defection de 2.
aHrontement. face .. . mais si personne ne cede, les
DC : defection de 1, cooperation de 2.
D Un conflit peut se decomposer en plusieurs etapes : deux perdent la vie.
- sa genese : enjeux, prevention, strategies ; DD : defection mutuelle.
- son deroulement : test s, declenchement des hostilites, tactiques, represailles ; • Des applications multiples
- sa conclusion : victoire ou delaite, compromis, reconnaissance, intervention. • Des exemples celebres - Un pieton qui traverse sans regarder
- Une relation nonnale ou pathologique ?
a
- Soulever une lourde pierre deux : si fait plus facilement freiner les automobi-
l'un au moins fait defection, la pierre est listes.
D Le conriit peut etre per~u comme une entorse a la paix sociale et , par suite, ii trop lourde. Le seul cas efficace pour les a
- Ceder un preneur d'otages, c'est
peut etre considere comme negati( dans ses manifestations ou meme comme symp- deux est CC. (Barnard voit dans cette sauver des vies mais encourager le chan •
t6me d'une mauvaise regulation Centre pays, dans les entreprises, Ies families, etc.). image le fondement de toute organisa · tag e.
D Pourtant, la plupart des sociologues s'accordent pour constater que le conflit est tion .) - Si un auditoire fait du bruit, l'orateur
inherent a la vie sociale et, pour ainsi dire, irreductible. C'est la position des lon-
- Une conversation telephonique cou- parle plus fort pour se faire entendre ... ce
dateurs: Marx, Weber , Simmel, et meme Durkheim.
pee : si les deux rappellent en meme qui eleve encore le niveau sonore. En fait,
D Trois courants se distinguent dans I'analyse du conflit.
- Le marxisme : la lutte des classes se retrouver ait tout au long de I'histoire, avant temps, cela sonne occupe. Les cas effi · c'est s'il baisse le ton que l'auditoire
qu' un conflit - la r evolution - ne vienne abolir la situation. caces pour retablir la communication sont revient au silence.
- Le lonctionnalisme : le conflit est vu - a la suit e de Durkheim - comme un dys- DC OU CD (Mcessinger). - Pour dissuader un agresseur potentiel
lonctionnement. JI traduirait l'absence de normes assez Cortes pour assurer une - Deux marchands de glace sur une fort, le faible menace comme l'abeille :
cooperation solide. Coser inverse I'analyse. II montre que le conflit peut justement plage : chacun pourrait se reserver une elle ne pique qu'une fois, mais tellement
contribuer de maniere constructive a une regulation d'ensemble. moitie de la plage (CC) ... mais, de peur douloureusement que personne ne s'y
- La theorie d es jeux : le conflit semble etr e une option dominante dans les jeux « a que l'autre se mette au milieu (CD ou frotte.
somme nulle" (Jes echecs, la bataille, etc., ou la conquete d'un ter ritoire deja occupe) DC), ils se mettent tous les deux au milieu - C'est parfois " le premier qui tire qui
ou ce qu'un joueur gagne, l'autre le perd. On retrouve aussi des con flits dans Ies (DD). (D'apres cet exemple donne par perd " (slogan de la cohabitation de
jeux " a somme positive" ( une entreprise rentable, etc.) ou tout le monde pourrait Hotelling, la droite et la gauche ratissent 1986-1988).
gagner sans que personne ne perde. au centre lors des elections.) - les sociologues Adam et Reynaud ,
- Dans une partie de Chasse : ii taut etre dans Conflits du travail et Changement
- Du conflit a la cooperation deux pour attraper un cert (CC), mais ii social, amenagent la theorie des jeux
D Par contraste avec le conflit qui serait ('interaction destruct ive, la cooperation suffit d'etre seul pour capturer un lievre pour rendre compte des conflits du tra •
est souvent presentee comme I' interaction construct ive par excellence. (DD). Pou r chaque chasseur, un demi· vail : greves, occupations de locaux,
D Ce jugement merite d 'etre nuance. II fait oublier qu'entre a(frontement et alliance, cert est plus prise qu'un lievre ... mais le recherche d'interlocuteurs, etc.
souvent meles, ii y a une troisieme voie, celle de l'evitement.

Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

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INTERACTIONS
Cooperation DIFFICULTE DE L'ACTION COLLECTIVE
ORGANISATIONS La cooperation est frequente parce qu'on est souvent plus effi- • Un projet de mouvement mente alors de 5 % (plus le mouvement
STRATIFICATIONS cace a plusieurs que seul. Elle peut cependant ne pas s'etablir de contribuables est fort, plus ii est efficace).
alors qu'elle seralt avantageuse. Elle peut aussi cesser, la loyaute Dix contribuables doivent payer chacun Le bareme du tableau suivant traduit
CHANGEMENTS falsant place ala protestation et surtout ala defection. Certalnes un impot de 4 euros. cette efficacite accrue.
CROYANCES strategies pennettent de preserver la cooperation, dans la duree.
Un mouvement est en projet pour obtenir Example : si trois contribuables rejoignent
une reduction des impots. le mouvement, la reduction obtenue pour
Chaque contribuable est invite coope-a tous est de 15 %, l'economie d'impot est
rer, en rejoignant le mouvement : de 4 € x 15 % = 0,6 €par personne. II
- L'interaction ideale ?
- le cout d'entree pour chacun est de s'ensuit que chacun des dix contribuables
D Cooperer, c'est agir ensemble afin d'obtenir un r esultat avantageux. II en va ainsi 1 euro; ne paie plus que 4 € - 0,6 € = 3,4 €
des voisins qui deplacent un tronc d'arbre qui barre le chemin et qui est trop lourd - la reduction d'impot pour tous aug- d'impot.
pour etre souleve seul. Cette operation peut r esult er de l'altruisme (relation d'aide
sollicitee) ou de l'interet bien compris de chacun O'arbre barre peut-etre le chemin
que tous empruntent).
D Cooperer n'est pas toujours possible. Comme obstacles a la cooperation, on
trouve:
- Jes difficultes frequentes a agir de concert (rameurs dans une barque, musiciens
dans un orchestre, etc.). Tres vite doit intervenir une coordination ;
- Jes comportements du type " passager clandestin » qui profite d'un bien collectif,
se repose sur Jes autres pour le produire et I'obtient ensuite sans en subir le coGt ;
- des effets de neutralisation (si une conversation telephonique est coupee et que
Jes deux rappellent en meme temps. Si tous cedent le passage a un Carrefour O U • L'importance de l'avantage • Le comportement de " passager
devant une porte, etc.). collectif clandestin ..
- La possibilite de defection Si tous rejoignent le mouvement, chacun Chacun risque d'essayer de beneficier
D La cooperation est une relation valorisee mais parfois difficile a etablir. II est inte- paie 1 euro d'entree et voit ses impots de l'avantage collectif tout en cherchant
ressant d'etudier comment eile s'interrompt. Dans cette optique, Hirschman consi- a
(reduits de 50 %) passer de 4 2 euros. a a
echapper son cout (comme le (( pas-
dere trois options : la cooperation indefectible, la protestation, la defection (loyalty, Pour cela, ii taut etre sur que tous coope- sager clandestin,, qui profile d'un moyen
voice, exit). Ainsi, un salarie peut : t ravailler ; prendre la parole pour revendiquer ; rent (dix entrees) et l'avantage sera de transport collectif sans payer sa
demissionner (la greve est ici une forme collective de protestation, voire de simu- obtenu. place).
lacre de demission). De son cote, un client peut : rester fidele ; se plaindre et recla- Si ce comportement se generalise, per-
mer (seul ou en association) ; cesser d'acheter (meme - et peut-etre surtout - face • Le raisonnement individuel sonne ne coopere, alors que tous
a un monopole). Personne n'est sur que les autres vont a
auraient interet le faire ensemble.
D Dans certaines situations, la defection semble etre !'option dominante, c'est-a- entrer dans le mouvement. La situation semble tres courante. Un tel
dire choisie quel que soit le comportement de l'autre. Dans le celebre " dilemme Bien plus, chacun se dit : modele permet par example d'expliquer
du prisonnier », chacun a interet a avouer en denon<;:ant son complice, meme si le - Si je coopere alors qu'aucun autre ne pourquoi le taux de syndicalisation est
silence permettrait aux deux de r essortir libres. le tait: je paie 1 euro .. . et les autres rien ; bas dans certains pays (9 % en France)
j'ai une reduction de 0,2 euro .. . et les et eleve dans d'autres (80 % en suede).
- La strategie " pacte ,. Les avantages obtenus profitent a tous
autres aussi ; je perds 0,8 euro ... pen -
D Axelrod part du fait que la defection est souvent payante dans Jes " jeux » a une dant que les autres gagnent chacun en France ; aux seuls syndiques dans
seule partie comme celui du dilemme du prisonnier. Par des simulations, ii montre 0,2 euro. d'autres pays.
que la cooperation reprend ses droits lorsqu'on fait plusieurs parties successives. - Si je ne coopere pas alors que d'autres
D L'auteur propose alors une strategie qu'il nomme " pacte », avec quatre regles : D'apres M. Olson, Logique de /'action collective,
le font: je ne paie aucun droit d'entree ; je preface de R. Boudon, PUF, 197B.
- cooperation : ne jamais faire defection en premier ;
- fermet e : repondre a chaque defection de l'autre ;
beneticie de la reduction accordee a
tous ; cela, d'autant plus que beaucoup
- magnanimite : ne pas garder rancune ;
- clarte : se tenir ace comportement identifiable, qui donne bonne reputation. d'autres auront rejoint le mouvement.

I 46 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

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INTERACTIONS
Participation LA PARTICIPATION DIRECTE DANS L'ENTREPRISE
ORGANISATIONS Participer, c'est mettre en reuvre ses ressources personnelles • Le cas Colas : une demarche de nombreux effets pervers : encadre-
pour agir avec d'autres. Beaucoup de theories relient participation participative controversee ment court-circuite ; discussions vastes
STRATIFICATIONS qui ne debouchent sur aucune ameliora-
forte et action efficace. En fait, ce qui caracterlse la participation, L'entreprise Colas opere dans le secteur
CHANGEMENTS c'est le passage d'un potentiel a un acte, independamment du des boissons. Vieille de 150 ans sans tion concrete ; clivage entre les volon -
CROYANCES succes obtenu. avoir connu aucune grave, elle realise en taires et les autres ; creation d'une hie-
1978 un chiffre d'affaires de 1 500 mil- rarchie parallele. Si les deux sociologues
lions d'euros pour 1 500 salaries. constatent ce desenchantement, ils
Le site d'Angers (237 personnes) est divergent dans !'interpretation : « pou-
- Du potentiel a l'action retenu pour experimenter une demarche voirs ,, d'acteurs qui vont vite pour
D Participer, c'est mettre en ceuvre ses ressources personnelles pour prendre part participative : D. Martin ; « cultures ,, de systemes qui
a une action commune. II ne s'agit done pas ici d'evaluer !'action en termes de liens - voulue par la direction qui a decide evoluent lentement pour J. Gautrat.
resultats/ buts (efficacite) OU resultats/efforts (efficience) , mais en termes de lien d'investissements lourds (et se refere a R. Sainsaulieu les reconcilie (en 1987) en
efforts/potentiel. C'est ce que rappelle, dans le domaine sportif, la celebre formule la« cogestion »), parlant de confrontation, de conflit entre
de P. de Coubertin : « L'important n 'est pas de gagner mais de participer. » Dans - lancee et eva!uee par, principalement, des « identites ,, nouvelles et anciennes.
beaucoup de domaines, le critere ultime reste certes le succes. On retrouve cepen- deux sociologues (influences par I'« auto- En 1985, une remobilisation est tentee:
dant parfois une concession faite a!'effort consenti. d'abord, un projet pilote par la direction,
gestion »).
D Beaucoup de theories de la participation font la double hypothese : accepte par l'encadrement, accompagne
En 1978, apres une enquete aupres de la
- en amont : plus on est motive, plus on participe ; par des formations d'operateurs.
base (120 personnes) et des reunions
- en aval : plus on participe, plus on obtient des resultats satisfaisants. Ensuite, en 1989, la constitution d'equi-
La realite est souvent plus complexe. La devise : « II n'est pas necessaire d'esper er d'echanges (a 6- 7 personnes), un appel
aux volontaires (excedentaires chez les pes semi-autonomes, dans le travail,
pour entreprendre, ni de reussir pour perseverer » fait envisager une participation
ouvriers) est lance pour creer une struc - pour des missions concretes ou la poly-
sans attente ni succes, pur passage du potentiel a l'acte.
ture de conduite du changement (40 per- valence s'exerce pour atteindre des
- De l'individuel au collectif sonnes reparties en 4 commissions ou objectifs precis.
a
D La participation un vote se mesure en comparant la population qui a effective- sont discutes les themes de changement).
ment vote ala population qui pouvait voter. Dans une election nationale, cette par- En 1982, un premier bilan fait apparaltre D'apres D. Martin, Democratie industrielle, PUF, 1994.
ticipation exprime que des millions de personnes se deplacent pour mettre un bul-
letin dans l'urne tout en sachant que leur voix compte pour une sur des millions. • De multiples demarches participatives
Dans cette optique, le comportement de ceux qui votent blanc n'est pas le meme que
celui des abstentionnistes. Equlpes R6unlons RestnJo. !Amllltonltlonl Cercles de Groupe&-
D La participation au marche du travail se mesure en comparant la population qui semi- d'khange ; turatlon des quallt6 proJet
autonornes expression des tAches ; conditions et de
veut travailler a ceile qui pourrait travailler. Dans cette optique, la situation du ch6- des approche de travail prc>grh (task fon:e)
meur qui cherche une activite n'est pas la meme que celle de l'inactif en age de tra- salartes socio-
vailler (qui peut ne pas vouloir travailler ou etre decourage de chercher en vain). technique
D La participation dans l'entreprise evoque surtout, en France, un partage des resul-
tats. On « participe aux benefices "• aux « fruits de I'expansion economique "· Parti-
+ + +
ciper , c'est pourtant d'abord prendre part a une contribution d'ensemble ; avant
de prendre sa part dans la retribution . C'est ce que rappellent toutes Jes demarches + +
du « management participatif ».
+ +
- Appels a la participation
+ +
D La participation depend ainsi de !'action a accomplir. Une tache elementaire a
executer, un objectif a atteindre, un r61e ou une fonction aremplir, un projet global
+
a developper constituent des appels differents.
D Une histoire indique que des ouvriers n'ont pas la meme ardeur. Interroges sur
ce qu'ils font, l'un repond: « je casse des cailloux ,, ; le second : « je construis un + + + +
mur » ; le suivant: « je suis tailleur de pierres " ; un autre : « je batis une cathedrale "·

I 48 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
ORGANISATIONS
lnterdependances
ll est utile de distinguer les relations qul soot voulues ou atten-
r DEBOUCHES PROFESSIONNELS :
L'EMBOUTEILLAGE
oes situations d'interdependance simples, Recrutement
STRATIFICATIONS dues (Interactions fonctionnelles) de celles qul soot lnvolontaires cornme l'embouteillage a un Carrefour OU annuelde
ou lnattendues (lnterdependances). Au cinema, chacun s'attend les files d'attente a l'entree d'un cinema, jeune8 de molns
CHANGEMENTS a payer son billet a une caissiere ; en revanche, personne ne sou- permettent de comprendre, par analogie, de 28ans
CROYANCES halte faire la queue oii tout le monde se retrouve.
l'ajustement des formations aux emplois
ala sortie de l'enseignement superieur.
~~---~a- Cadres
Bae
+3 ~ 100000 ..
• Embouteillage et plus 83000
- Notions autour de la dependance
place de la Concorde a 18 heures ---- 250CXXJ

~6~~ ~lessions
D B depend de A si Ba besoin de ressources controlees par A et qu'il ne peut se les
procurer autrement qu'en passant par A. Ainsi, un j eune qui ne travaille pas depend A 18 heures, la celebre place est le 250000
encore financierement de sa famille. theatre d'un bel embouteillage. Chacun Bae - ____ _
._____.._ 83 000 intermectiaires
se demande d'ailleurs pourquoi les autres +2
L'independance indique !'absence de ce type de lien. II est a noter que l'indepen-
dance n 'est pas l'autonomie, ou l' individu definit lui-m eme sa propre ligne de s'obstinent a passer par la ... tout en per- = 410000 = 327000
conduite. Un adolescent peut etre tres autonome sans etre encore independant. sistant personnellement a emprunter cet
D L'i nterdependance est la situation croisee ou B depend de A et A depend de B. itineraire. Quand une autorite comme
Deux automobilistes qui v eulent passer en meme temps au meme carrefour sont " Bison fute ,, donne des conseils, si cha- II y a 160 OOO " bac + 3 et plus ,, pour
dans cette situation. cun les suit, la place sera vide ; si chacun 77 OOO postes de cadres : meme si le
L'interdependance devient conjecturale lorsque chacun s'efforce d'anticiper les compte sur les autres pour les suivre, la diplome donne un ticket de priorite (sur
comportements d'autrui : une entreprise sait que ses concurrents peuvent baisser place sera toujours embouteillee. les " bac + 2 "), ii y a embouteillage. Une
leurs prix pour lui prendre des parts de marche ; les concurrents savent que l'entre- deuxieme file d'attente vase constituer :
prise sait cela, et qu'elle p eut elle aussi baisser ses prix ; l'entreprise sait que ses • Files d'attente devant un cinema vers les professions intermediaires pour
concurrents savent qu'elle peut le faire ; etc. Le resultat sera peut-etre ici une tres Un cinema projette deux films ; un spec- 160 OOO - 77 OOO = 83 OOO " bac + 3 et
grande stabilite pour ne pas d eclencher une guerre des prix. tateur arrive au dernier moment, sans plus».
- Des relations non voulues avoir reserve sa place. II y a une file II n'y a plus que 250 OOO - 83 OOO =
D Les sciences de la nature permettent de r eveler d e multiples interdep endances, d'attente impressionnante devant la 167 OOO places dans les professions inter-
ou un mouvement d'aile d e papillon peut finir par declenc her un tremblement de caisse pour le film qu'il veut voir. Deja, une mediaires pour les 250 OOO " bac + 2 " ;
terre de l'autre cote de la planete. autre file d'attente se forme pour l'autre ii y a la encore embouteillage.
D Les sciences sociales permettent aussi de mettre en evidence de nombreuses film, qui commence dix minutes apres. Une file d'attente vase constituer : vers les
interdependances : mouvements de prix, evolutions des langages, etc. Pourtant, Le choix qui se pose a lui est : places d'employes ou d'ouvriers, etc. pour
certains sociologues ne soot p as toujours enclins a etudier ces interdependances ou - rester dans la file qui a sa preference, 250 OOO - 167 OOO = 83 OOO " bac + 2 ".
se rencontrent des effets " emer gents » que personne ne v oulait, ou di fferents de a a
quitte se faire refoule r et ne meme En dynamique : d 'un cote, le flux de sor-
ce que chacun voulait. K. Popper indique que ces sociologues ont trop systemati- plus pouvoir se rabattre sur l'autre file, tie de l'enseignement superi eur aug-
quement le soup~on d'un complot, en part ant de« l'idee que tous Jes phenomenes elle-meme encombree; mente (alors que le nombre de ceux qui
sociaux sont l'effet d'un plan ourdi par certains individus ou groupements puis- - passer dans la file moins desiree, avec un ont seulement le bac ou moins baisse) ;
sants » (Conjectures et Re futations). Comme Jes interdependances se deroulent sans rang qui donne !'assurance de pouvoir entrer. de l'autre cote, le recrutement annuel de
plan global , ces sociologu es de la '' theor ie du complot » se d etournent d e l'etude de Nous allons voir que la decision d'un tel jeunes de moins de 28 ans augmente
ces phenomenes trop ouverts. R. Boudon cherche a r ehabiliter l'analyse des inter- choix ne se prend pas seulement devant chez les cadres et professions interme-
dependances, sans pour autant chercher a orienter la sociologie exclusivement vers les cinemas. diaires (alors qu' il baisse chez les
l'etude de ces phenomenes. employes et ouvriers).
D En situation d 'interdependance, si !'issue d e I'act ion dep end t enement de tout le • Application aux debouches Simplement, !'augmentation du nombre
monde qu'elle rest e largement inattendue, elle peut ensuite etre evaluee comme : de l'enseignement superieur de cadres et professions intermediaires
- positive : v ertu publique qui resulterait de" vices caches », bien-etre collectif qui
En statique : prenons l'ajustement des est moins rapide que !'augmentation du
decoulerai t de la r ech er che ego'iste de chaque inter et individuel. .. en r eprenan t
l'image optimiste de B. Mandeville ou d 'A. Smith ; flux 1992-1993, presentes dans Cereq nombre des diplomes de l'enseignement
- negative : embouteillages, inflation, pollution ... en envisageant ces « effets per- Bret, n° 107, en 1995: superieur.
ver s " peu controlables par une personne mais subis par beaucoup.

I so Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Interactions fonctionnelles ROLES ET ATTENTES RECIPROQUES
ORGANISATIONS En interaction fonctionnelle, maitre-eleve, medecln-malade, cha- • Roles dans une dyade • Roles dans une triade
STRATIFICATIONS
cun est dans un systeme d'attentes reciproques qui oriente sa c·est le cas le plus simple, a deux, ou se Le cas est deja plus complexe a trois, car
conduite et lui falt jouer un rote. II y a bien des fa{:ons d'inter- developpent des attentes reciproques des coalitions de type" deux contre un ,,
CHANGEMENTS preter un role, car ii comporte toujours une variance entre plu-
fortes. se developpent de maniere plus ou moins
CROYANCES sieurs composantes.
Malade - Medecin stable.
Ex. 1 : le malade, le medecin ... et la
ade Le meclecln Securite sociale.
medecln attend du malade Ex. 2: l'eleve, le maltre .. . et les parents
- Des relations voulues
- une ecoute et un - un appel atemps (ou les employeurs).
D Dans les relations volontaires, !'action est planifiee en fonction de ce que chacun examen en priorite, - les renseigne- Ex. 3 : le commercial, le producteur et le
attend de l'autre : client-fournisseur, maltre-eleve, etc. La regulation resultan t d'urgence ments necessaires financier face aux stocks d'une entre-
d'attentes reciproques peut aller jusqu'a une formalisation, par cont rat ou par spe- - un diagnostic qui au diagnostic (symp-
trouve les causes du tomes, antecedents) prise.
cification des fonctions.
mal - I ' observance - Le commercial veut des stocks volumi -
Ainsi , H. Simon prend l'exemple de ce qui est attendu d'un responsable des st ocks: - la delivrance du docile du traitement neux et varies (pour servir les clients).
" determiner quand chaque article ser a enregistre et dans quelle quantite, et passer bon remade (effi- prescrit - Le producteur veut des stocks volumi-
commandes au service des achats. II devra accomplir cette fonction en tenant cace, rapide, peu - la satisfact ion
neux et peu varies (pour simplifier sa
compte des frais de tenue d 'inventaires, des frais occasionnes par les manques, et douloureux, bien quant aux soins pro-
des economies produites par les commandes massives ». rembourse) digues fabrication).
D Cert ains sociologues pensent que t oute r el ation revet l es car act eristiques de - la recouvrance de - Le financier veut des stocks peu volu-
lasante mineux (pour reduire leur cout).
!'interaction fonctionnelle. Cel a revient a considerer que la v i e soci ale est entiere-
ment construite et voulue. N.B.: La grille peut s'adapter au malade
II semble plus realiste de considerer que, dans un ocean d'interdependances carac- • Asymetrie de !'information
qui se complait dans la maladie comme
terise par l 'involontaire et l 'inattendu, ii existe des llots d 'interactions fonction- Des asymetries d'information sont fre-
au medecin qui se complalt dans la tech -
nelles qui resultent plus directement d'intentions exprimees et mises en reuvre par quentes en interaction fonctionnelle :
nicite des actes medicaux.
les acteurs : se fair e soigner chez le medecin, travailler pour son employeur, etc. - c'est le malade qui veut guerir, mais
Eleve - Maltre c'est le medecin qui sait soigner ;
- La notion de rOle - c'est l'employeur qui veut un resultat,
'61eve Le mattre
D Ce qui caracterise le mieux les interactions fonctionnelles, c'est que la r elation mais c'est le salarie qui produit ;
peut s'analyser en ayant recours a la notion de role. L'idee que le monde est comme
du mattre attend de 1'61eve
- c'est le contr61eur des imp6ts qui veri ·
un theatre ou nous jouons des r ol es r emonte a l a Grece antique et se t rouve d eja - l'eveil de son - l'envie d'apprendre fie, mais c'est le contribuable qui fait la
dans la philosophie cynique. Dans la vie sociale, un role est un « modele de conduite interet - I'effort d'apprendre
- la competence - une bonne restitu · declaration ;
relatif a une position d 'un individu dans un ensembl e interactionnel » (Rocheblave-
- une ecoute atten - lion des connais· - c'est le proprietaire qui veut rentabili ·
Spenl e). La notion permet d'apprehender de maniere dynamique : le med ecin, le tive sances ser l'entreprise, mais c'est son directeur
responsable des achats, le gar~on de cafe, etc. - revaluation equi- - !'utilisation des
D Tous l es acteurs n'interpretent pas le role du Cid comme Gerard Philipe, meme qui la gere;
table des resultats competences ac·
si la piece de Corneille reste la meme. Dans la vie sociale aussi, un role a une - la transmission de quises - c'est l'automobiliste qui veut que sa
variance, c'est-a-dire qu'il l ai sse une latitude d'interpretation. Un role est en outre sa competence - de la reconnais- voiture roule, mais c'est le garagiste qui la
souvent composite : l e comptable controle et conseille ; le medecin accueille, dia- sance quant a la repare;
gnostique et traite ; etc. Un role est enfin en interference avec de mult ip les aut r es transmission effec- - c'est l'assureur qui indemnise en cas
tuee des savoirs
roles pour une meme personne : la femme qui est mere, epouse, maltresse de mai- de sinistre, mais c'est l'assure qui connait
son, p rofessionnelle, sportive, membre d'une association , etc. parfois le risque ;
D Les organisations sont, par construction, des ensembles ou Jes inter actions fonc- - c'est le preteur qui attend des inte-
tionnelles sont i mport antes. La notion de role est de ce fait particulierement utile N.B. : La grille peut s'adapter a l'eleve qui rets, mais c'est l'emprunteur qui utilise
dans la theorie des or ganisations et se retrouve dans les analyses systemi ques ou cherche simplement un statut protecteur l'argent ;
fonctionnalistes. Toutefois, Jes effets non voulus OU Jes roles a grande variance sub-
corn me au maltre qui cherche l'equiva · - c'est l'eleve qui veut apprendre, mais
sistent, meme dans Jes organi sations. C'est ainsi que les analyses strategiques ou
lent de son cote. c'est le maltre qui sail enseigner; etc.
symboliques n'ont pas recours a la notion de role.

I 52 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 53

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Coordination ( :...--_C_O_O_
RD_l_
N1'_1_10_N_l_NT E -~
_E_R_N_E_O_U_E_XT_E_R_N_
ORGANISATIONS Quand les effets qui emergent spontanement ne soot pas juges • Un cas : la location de camions • Deuxieme interpretation :
satisfaisants, la maniere de rendre les actions compatibles ou oeux entites : les couts de transaction
STRATIFICATIONS
convergentes est de les coordonner. Pour accomplir une tiiche - un loueur de camions, seul dans sa Les modes de coordination evoluent de
CHANGEMENTS commune, on peut coordonner par un chef, des procedes, des region, dispose de garages pour en assu - !'internalisation vers I' externalisation, par
CROYANCES objectifs, des qualifications ou une communication generalisee. rer la maintenance ; modification des coGts de transactions :
- des entreprises clientes, locataires de - on peut imaginer une coordination
ces camions, emploient leurs propres entierement internalisee : les entreprises
conducteurs. possedent leurs camions, les utilisent, ont
- Les degres de l'action collective Autonomisation d'une troisieme entite :
D Le probleme de la coordination et ses solutions se posent de maniere graduee. leurs conducteurs et leurs garages;
Depuis que la concurre nce d'autres
Pour rendre compatible des actions : a un carrefour , entr e deux automobilistes, ii - le recours au loueur cree une exter-
loueurs s'est installee, les clients font
taut une r egle de priorite ou un feu de la circulation ou un agent de police. nalisation en deux poles : les entreprises
moins attention au bon etat des
Pour faire converger des actions : dans un concert, avec un pianiste et un trompet- gardent !'utilisation et la conduite, sans
cam ions qu' ils rendent. Aussi une troi -
tist e, ii taut une grille d'improvisation ou une partition musicale pour Jes notes, la posseder ni entretenir les camions;
sieme entite - hybride - se constitue -
mesure peut etre battue avec un metronome ; en revanche, ii taut un chef d'orchestre - l'arrivee des concurrents rend possible
t· elle. Les garagistes du loueur distri ·
pour eviter que la trompette ne j oue trop fort. une externalisation en trois poles : les
buent des prim es aux conducteurs,
D Dans !'acti on collective, ii peut y avoir finalite commune Qouer de la musique entreprises utilisent ; le loueur possede ;
ensemble) ou pas (passer au carrefour). Dans !'action collective a finalite partagee, salaries des cl ients, lorsqu'ils ramenent
les cam ions en bon etat. un flou s'instaure pour coordonner
le but commun suffit parfois a federer Jes efforts. Dans !'action collective, finalisee, conduite et entretien (d'ou ce systeme de
P. Mayer, Rapport Adssa, 1974.
organisee, des plans, organigrammes, moyens viennent canaliser les efforts : ramer primes, versees par le loueur ''' des a
en cadence, deplacer une pierre lourde a plusieurs, etc. • Premiere interpretation : salaries de ses clients !) ;
- L'accomplissement d'une tache commune !'analyse strategique - !'ensemble peut evoluer vers une
H. Mintzberg distingue cinq tar;:ons de mettre de l'ordre dans le deroulement des
R. Sainsaulieu indique que les zones externalisation plus poussee: les entre-
d'incertitude s'elargissent : prises utilisent ; le loueur possede ; la
interactions lorsqu'il s'agit d'accomplir une tache commune au sens large.
-Ajustement mutuel : tout le monde communique avec tout le monde de far;:on infor- - les clients peuvent aIler chez le loueur condu ita est autonome (comme dans
melle ; dans Jes cas extremes de gr ande simplicite ou de gr ande complexite. ou chez ses concurrents ; certaines activites de taxi ou de deme-
- Supervision directe : un chef donne Jes ordres aux autres et contr6Je leur execution. - les conducteurs peuvent utiliser de nagement) ; l'en tretien peut meme
- Standar disation des procedes (ou du travail) : le deroulement du processus maniere intensive les camions, comme constituer un quatrieme pole (qui peut se
d'action est specifie et pr ogr amme ; lor sque les t aches sont suffisamment simples leurs employeurs les y incitent, ou les fractionner en formules standardisees de
et r outinier es pour etr e ordonnancees suivant un schema d'execution. manager selon les vreux du loueur ; garages : lavage, echappement, vidange,
- Standardisation des produits (ou des resultat s) : des objectifs fixes permettent - les garagistes du loueur peuvent dis· pneus, amortisseurs, freins, etc.).
de definir al'avance les caract eristiques du resultat a obtenir ; tout en laissant l'ope- tribuer des primes pour encourager un Dans la recherche d'une coordination
r at eur libre de choisir les etapes et procedes. bon entretien. ' ' qu'ils n'auront pas afaire; d'ensemble, ii y a done des possibilites
- St andardisation de qualifications : la formation de ceux qui agissent suffit a garan- - le loueur peut essayer de revenir ala tres integrees (internalisation) ou tres dif -
tir une realisation ajustee de la tache commune Oe comptable ne va pas repar er les situation initiale en s'entendant avec ses ferenciees (externalisation). Un element
machines, ni le mecanicien etablir la comptabilisation de l'activite) ; dans Jes cas concurrents, ou meme avec les pouvoirs (arrivee d'un concurrent, nouvelle regle-
plus complexes OU meme les produits OU Jes resultats ne peuvent etre standardises. publics, pour imposer aux clients des mentation, etc.) suffit amodifier les couts
normes de bon entretien.
- La place de l'ordre spontane de transaction evalues par chacun des
Pour !'instant, les conducteurs sont les
D La coordination trouve sa place la ou la spontaneite semble produire des effets acteurs.
veritables arbitres. Ce sont eux qui
peu satisfaisants. Reci proquement , certains effet s collectifs semblent obtenus de Ainsi , c'est la modification des coGts de
controlent la plus vaste zone d'incerti-
maniere d'autant plus satisfaisante qu'ils emer gent spontanement. transaction (bases sur !'information, la
tude. lls peuvent faire le jeu de leur
D Ajustements spontanes et ajustements coordonnes semblent ainsi coexister: confiance, le controle, la complementa-
employeur ou viser la prime, qui vient
mouvements des prix et liens de subordination du contrat de travail (Coase) ; " main rite, etc., d'apres 0. Williamson) qui
pour eux de l'exterieur.
invisible " du marche (Smith) et " main visible " des entrepreneurs (Chandler); deplace la frontiere entre ce qui est
R. Sainsaulieu, Sociologie de /'organisation
interdependance des agents et interactions fonctionnelles des acteurs (Boudon) . et de rentreprise, FNSP-Dalloz, 1987. interne et externe pour chacun.
Les liberaux se fient plus a la spontaneite, les interventionnistes plus a la coordination.

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 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Buts des organisations LES FINALITES DANS L'ENTREPRISE
ORGANISATIONS Une organisation pennet de coordonner les actions afin d'atteindre mL'entreprise • L'entreprise
des objectifs ou buts. Le systeme de division du travail, de pou- . comme systeme comme reseau d'acteurs
STRATIFICATIONS
voir, de communication, de ressources, etc. qui en resulte se dif- u·ne entreprise est une forme sociale ou Une entreprise est un reseau ou des
CHANGEMENTS ferencie de I'« environnement .. exterieur. Exemples d 'organisa- des personnes (physiques ou morales) : entrepreneurs :
CROYANCES tion : les entreprises, les Etats, les ecoles, les annees, les F.guSes, etc. _ s'engagent sur la base de contrats ou - proposent des biens et services des a
conventions (de vente, de travail, de pro- clients (mieux que leurs concurrents),
priete, etc.) ou sont precises les efforts - en realisant cette offre par recours a
consentis et les avantages attendus par des travailleurs (completes par des four-
- Les organisations ont-elles des buts ? nisseurs),
chacun,
O Toute organisation evolue dans son " env ironnement » et manifeste des effets _;: et s'appuient sur des moyens (ma- - en mettant en ceuvre des moyens
caracteristiques. H. Mintzberg en denombre au moins quatre : survie (assurer sa chines, locaux, brevets, marques, etc.), finances par les proprietaires (et, au
perennite) ; efficience ( r eduire les moyens necessaires pour assurer une perfor- - afin de proposer des biens et services besoin, des preteurs),
mance) ; croissance (accroitre le poids de l'ensemble) ; contr6le (canaliser les

..
dont la vente doit permettre le respect des - cela dans des conditions ou les acteurs
actions des membres internes).
O Ces effets de I'organisation ne sont pas les buts de son existence. 11 est d'ailleurs
tres delicat de parler de la mission ou des buts d'une organisation, de la finalite glo-
.. -
erigagements convenus. retirent chacun des avantages justifiant
les efforts qu'ils consentent ; le tout sous
la surveillance des pouvoirs publics (et,
bale qui justifie son existence. Y a-t- ii une finalite au besoin, d'associations).
- Les individus ont-ils des buts ?
O H. Simon indique que les organisations n'ont pas de buts. Seul s les individus q ui
les composent en ont. On ne peut pas dire dans ce cas qu'il faut concilier Jes buts
globale
de ce systeme ?
Ffontabilite ? Croissance ? Perennite ?
-- -
Y a-t-il une finalite specifique
achacune des neuf categories
de l 'individu avec ceux de I' organisation ... mais seulement avec ceux d'autres indi- Emploi ? (acceptable par tous comme
d'acteurs identifiees?
vidus. prioritai re).
0 H. Mintzberg ret race !'evolution theorique suivant e (appliquee a l'entreprise) :
- un acteur , un but : la theorie classique de l'entreprise avance un modele ou tous • Finalites specifiques a chaque categorie d'acteurs
suivent le proprietaire qui, lui, impose son but Oa maximisation du profit) ; Les finalites sont differentes et, poten - clients;
- un acteur, plusieurs buts : l a theorie manageriale fait l'hypothese que tous sui- tiellement, contradictoires : - si les interets sont eleves pour les pre-
vent le dir igeant-salarie mais que ce dernier hesite entre differents buts (augmenter .:;. si les salaires sont bons pour les tra - teurs, les profits seront bas pour les pro-
les ventes, le nombre de ses subordo nnes, sa remuneration personnelle, etc.) ; vailleurs, les prix seront eleves pour les prietaires, etc.
- plusieurs acteurs, plusieurs buts : les theories behavioristes de l'entreprise insis-
tent sur l'ambigu·ite des cho ix et les conflits ent re buts lorsque des coalitions luttent,
en interne et a l'exterieur, pour faire prevaloir des interets particuliers ; Flnallt6 Contribution R6trlbutlon
d'acteur au syst•me du syst•me
- plusieurs acteurs, aucun but : au-del a de la boutade, y a-t-i l veritablement une
finalite globale, susceptible d'orienter !'action commune? Utiliser des produits Pouvoir d'achat Produits
d'un bon rapport qualite/prix
- Comment aller dans le meme sens ? Occuper un emploi avec Force de travail Remuneration
Mint zberg identifie plusieurs procedures pour aller dans le meme sens. Elles sont bon salaire et perspectives
de carriere
illustrees ici par l'exemple de l 'entreprise.
- Maximiser un but : le profit, comme indicateur de sante globale. Rentabiliser les capitaux investis Fonds propres Resultat net
(profits ou pertes)
- Respecter une hierarchie de priorites : vendre, payer les salaires, rester beneficiaire.
-Alterner les priorites : baisse des prix, hausse des salaires, distribution de benefices. Percevoir des interets et Credits lnterets
se faire rembourser
- Laisser emerger les resultats : fruits des aleas et des rapports d e force.
- N'afficher aucun but , mais seulement des contraintes; ne pas vendre a perte; que Trouver des debouches ases Matieres premieres Paiement
marchandises ou prestations Services exterieurs desachats
chacun re\'.Oive plus qu'il n'a apporte a l'entreprise (non-gaspillage).
Assurer un environnement public Securite, lmpots et taxes
propice a la prosperite equipements
collectifs

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 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Strategies d'acteurs CONTROLER UNE ZONE D'INCERTITUDE
ORGANISATIONS La strategie consiste a preserver sa liberte d'actlon. L'analyse • Le cas du monopole industriel
STRATIFICATIONS strategique considere que chaque acteur est en mesure de le faire oans son livre, Le PMnomene bureautique (1963), M. Crozier fait le meme diagnos-

f
dans les systemes ou ii evolue. II lui suffit pour cela de contriiler tic pour tousles ateliers de toutes les usines du " monopole industriel "·
CHANGEMENTS one zone d'incertitude meme minime, afin d'acquerir du pouvoir
CROYANCES et de s'efforcer de faire valoir ses propres enjeux. - un chef d'atelier qui commande, ORGANIGRAMME
- la production qui suit regulierement, (FORMEL)
- l'entretien qui intervient Chef d'atelier
D par intermittence, ~
- Strategie : de quoi s'agit-il ? - avec, peut -etre, une solidarite Ouvriers Ouvriers
D Chez Jes militaires, la strat egie consiste a preserver sa liberte d 'act ion face a un ouvriere. de production d'entretien
environnement hostile. La strategie decoule d 'une politique; elle se traduit ensuite
en tactiques.

~
SOCIOGRAMME
D Chez Jes str at eges d'entreprise, on retient de cela l'idee de developper une offre - une demission du chef d'atelier,
(INFORMEL)
a
globale face un enviro nnement (de clients, d e concurrents, etc.). Par exemple, - des conflits entre ouvriers
Ouvriers---. -e Ouvriers
depuis vingt ans, la strategie d'un groupe franyais est de passer d e bo issons alcoo- de production et d'entretien.
de production d'entretien
lisees v endues en France aune gamme lar gement non alcoolisee vendue al'ech elle
internationale.

~
- les ouvriers d'entretien sont LOGIQUE
D Ch ez Jes sociologues des organisations, on retrouve plut6t l'idee d e sauvegarde
de sa marge de liberte, appliquee a chaque individu - consid ere comme veritable les seuls a savoir reparer (SOUS~ JACENTE)
« act eur » dans les systemes concrets ou ii evolue. Ainsi, la strategie d 'un ouvrier
les machines en panne, Ouvrie~s d'entretien
d'entretien peut etre de rester le seul a savoir r eparer Jes machines, afin d 'etre tou-
jours indispensable au bo n fonctionnement de l'atelier .
- ils regulent de ce fail la
production et les congas
de !'atelier entier.
Chef . ~/
d'atelier
T
- Analyse strategique Ouvriers de production
D L'analyse strategique est proposee par M. Crozier et son ecole pour etudier les
organisations. Afin de depasser Jes theories q ui insistent trop exclusivement sur - Plus generalement, on peut sortir du
• L'analyse strategique
des facteurs technologiques, psychologiques, systemiques, ii est rappele qu'un sys- Apartir de ce cas, M. Crozier propose cercle vicieux observe :
teme est porte par chacun des acteur s qui le constitue - avec sa liberte relative et • en nommant chefs d'atelier d'anciens
une theorie de portee tres generale.
sa rationalit e limitee. II est done reducteur de voir dans cet acteur seulement une ouvriers d'entretien (deplace le pouvoir) ;
Analyse strategique :
main qui ser t des machines ou un creur qui vibre au rythrrte de ceux des collegues,
- Celui qui contr61e une "zone d'incer- • en rendant les ouvriers polyvalents, en
ou meme un cerveau con nect e a d 'autres intelligences.
titude ,, (information, competence, lien production et entretien (repartit le pouvoir) ;
D lndiquer que chaque acteur est un stratege, c'est rappeler q ue chacun se refere
ases propres enjeux et detient un pouvoir suffisant pour s'efforcer de les atteindre. avec l'environnement, etc.) detient de ce •en achetant des machines qui ne tom·
fait du pouvoir. bent jamais en panne (supprime le pou -
- Control e d 'une zone d 'incertitude - Le cas des ouvriers d'entretien revele voir).
D Tout r epose en fait sur la zone d'incertitude contr6lee par l'acteur. C'est la sphere ainsi une loi tres generale. Evaluation de la theorie :
d'action qu'il ma'itrise mieux que Jes autres et qui le r end imprevisible pour eux. Critiques de " terrain » : - La loi suivant laquelle chacun tire son
Parses competences, ses informations, sa connaissance des regles internes ou d e - A la meme epoque, en Angleterre, pouvo ir des zones d'incertitude est
l'environnement, chacun exploite ainsi sa zone d'incertitude pour preserver une dans le meme secteur industriel (avec les solide.
part d'autonomie et faire valoir ses enjeux. Zones d'incertitude et apti tudes a Jes memes machines et le meme organi - - L'analyse strategique est plus une
utiliser sont inegalement d istribuees. Une greve des conducteurs de train ou des gramme), les chefs d'atelier se font obeir sociologie des acteurs qui jouent une
postiers ne represente pas le meme potentiel de catastrophe qu'un arret du t ravail des ouvriers d'entretien. lls ne connais- piece qu'une sociologie des auteurs qui
chez Jes laveurs de carreaux. Par suite, ces derniers auront plus de mal a faire valoir sent pas les machines, mais une direc - ecrivent la piece. On rend plus compte
Jeurs enjeux (de remuneration, de securite, de Carriere, etc.). tion par objectifs leur donne un pouvoir a
de !'adaptation opportuniste un sys-
D Pour l'observateur qui utilise I' analyse strategique, ii s'agit toujours: d'identifier disci plinaire de sanction ner s'il y a trop teme que de !'innovation volontariste
Jes acteurs, de comprendre leurs enjeux, de voir quel pouvoir ils ont pour les faire de pannes. dans une creation.
valoir, de trouver sur quelles zones d'incertitude ils s'appuient.

I 58 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Division du travail STRUCTURE : FONCTIONNELLE
OU DIVISIONNELLE
ORGANISATIONS La division du travail permet de tlrer le mellleur partl des
• Le choix entre differencier - lntegrer: c'est constituer 2 equipes de
STRATIFICATIONS
echanges entre speclalistes performants pour augmenter la pros-
perlte globale. Le travail rlsque cependant de devenlr parcellaire et integrer 50 personnes.
CHANGEMENTS pour ses executants et difficile a coordonner pour ses dlrlgeants. pour organiser le travai l de 100 per- 2 equipes : cela allege la coordination
Soclalement, une nouvelle forme de solldarlte s'lnstaure. sonnes, ii y a le choix entre deux modes. entre elles.
CROYANCES
50 personnes : cela rend difficile l'adap·
- Differencier : c'est constituer 20
equipes de 5 personnes. tation au sein d'une equipe.
5 personnes: cela facilite I'adaptation au C'est comme melanger le ciment et l'eau.
- Les symptomes de la division du travail sein d'une equipe. En ditterenciant trop, on a de la poussiere
D La division du travail se constate lorsque les structures d'une organisation s'etu- 20 equipes : cela alourdit la coordination qui s'envole. En integrant trop, on a un
dient horizontalement et permettent d'observer une differenciation des taches et des entre elles. liquide qui n'adhere plus.
fonctions entre de multiples specialites.
D Cette division est manifeste dans les structures fonctionnelles d'entreprise : • La differenciation : la structure fonctionnelle
- les services vente, production, finance, etc. sont separes ;
- jusque dans les ateliers industriels, ceux qui fabriquent sont separes de ceux qui Direction
entretiennent, reparent, approvisionnent ou surveillent les stocks.

- Les avantages de la specialisation

D A. Smith voit deja, au xv111• siecle, que specialiser chacun dans un domaine ou ii Compta·
va etre performant permet d'augmenter la productivite globale. II entrevoit aussi bilite
que " Un homme qui passe toute sa vie a remplir un petit nombre d'operations
simples dont Jes effets sont peut-etre toujours Jes memes ... n'a pas lieu de deve-
lopper son intelligence, ni d'exercer son imagination. »
D Ricardo precise !'analyse au xix•, en montrant que chacun doit se specialiser dans
le domaine ou ii est meilleur que Jes autres. C'est veritablement Taylor qui exploite II y a differenciation
methodiquement tous Jes avantages de la specialisation. II propose d'organiser la en grandes fonctions
division du travail dans les ateliers (1907) puis dans les usines (1911). II est tres specialisees : etapes 1 2 3 4 5 etc.
vite suivi, notamment par Ford a l'Ouest et par Lenine a l'Est. produire, vendre, etc.
- Les limites de la division du travail
• L'integration : la structure divisionnelle
D Si la division du travail permet une elevation du niveau de vie des consomma-
t eurs, elle provoque aussi une reduction et un appauvrissement des taches confiees
Direction
aux travailleur s. Beaucoup denoncent alors les effets alienants ou l'executant est
« enchaine" a un travail parcellise ou "en miettes "·
D Une deuxieme limite apparait , pour les coordinateur s qui ont du mal a inte- Activite Activite Activite
grer le travail d'une multitude de specialistes. Taylor propose de remplacer la II y a integration : OU OU OU
supervision directe du chef par un << bureau des methodes » qui standardise les par activites, par zones Zone Zone Zone
procedes. geographiques, A B c
par types de partenaires.
- Une nouvelle forme de solidarite
D Durkheim constate cette division du travail a l'aube du xx• siecle. II l'explique
moins par un but, augmenter la productivite, que par une cause: elle resulterait de • Quand differencier ou integrer ?
l'accroissement du «volume » et de la « densite »de la societe. a
La complexite pousse differencier, pour L 'incertitude pousse aintegrer, pour avoir
D Nous passons alors, selon lui, d'une solidarite mecanique ou la specialisation est avoir les petites equipes d'une structure les gros bataillons d' une structure divi-
faibJe, Jes echanges peu nombreux, mais la conscience collective for te, a une soli- fonctionnelle afin de decomposer les pro· sionnelle afin de faire bloc face aux sur·
darite organique ou la specialisation est poussee, Jes echanges nombreux, mais blames (construire des automobiles). prises (chercher du petrole).
l'individualisme fort.

I 60 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Hierarchie L'ORGANISATION .PYRAMIDALE :
DE HENRI A HENRY
ORGANISATIONS On caricature souvent les effets pervers des hierarchies a nom-
STRATIFICATIONS breux echelons. En meme temps, la necessite d'integrer les acti- • Les principes d'administration • La structure des organisations
vites individuelles OU d'adjoindre des equipiers a quelqu'un d'Henri Fayol selon Henry Mintzberg
CHANGEMENTS n'echappe a personne. La hierarchie est ftnalement le trait le plus Pans son livre, Administration industrielle Dans son livre, Structure et Dynamique
CROYANCES decrie et le plus caracteristique des organisations. et generale (1916), le Fran9ais Henri Fayol des organisations (1979), le Canadien
definit 14 principes d'administration. Henry Mintzberg decrit les cinq parties de
1. Division du travail base de toute organisation.
2. Autorite responsabilite
- Les symptomes de la hierarchie
3. Discipline Som met
0 La hierarchie est manifest e lorsqu'on etudie v erticalement Jes structures d'une 4. Unite de commandement strategique
organisation. On observe une integration des missions et des responsabilites, sui- 5. Unite de direction
vant une stratification en grades.
6. Subordination a l'interet general
0 Cette hierarchisation est claire dans Jes structures divisionnelles d'entreprise: 7. Remuneration
chaque activite globale est integree: les biscuits dans l'activite" produits sees » ; les
8. Centralisation Ligne
laitages dans J'activite « produits frais »; le tout arrivant en synthese au sommet. hierarchique
9. Hierarchie
- La necessite de l'integration 10. Ordre
11.Equite
0 En partant des acteurs, on peut suivre Marx lorsqu'il indique, dans Le Capital :
12. Stabilite du personnel
" Tout travail en commun se deployant sur une assez grande echelle r eclame une Centre operationnel
direction pour mettre en harmonie les activites individuelles. " 13. Initiative
0 En partant d'un cr eateur d'activite, on peut considerer qu'une croissance de I'acti- 14. Union du personnel..
vi te finit par depasser ses capacites per sonnelles de travail et qu'il Jui taut des lls peuvent etre respectes en suivant une Dans chaque entreprise, les cinq ele-
adjoints pour permettr e une demultiplication de ses projets. demarche en cinq elements : ments sont la, mais, selon les cas, cer-
0 Toute organisation r evet des aspects hierarchiques. Au point que l'amalgame est tains sont hypertrophies et d'autres sont
souvent fait entre organisation et hierarchie. Meme ceux qui preferent parler des - Prevoir atrophies.
organisations en termes de reseaux remplacent une vision sommet-base par une - Organiser
vision centre-peripherie souvent equivalente. - Commander

- Les problemes des hierarchies

0 L'eventail de subordination span of control est le nombre de subordonnes qu'un
l -
-
Coordonner
Controler
Centre
- Vendeur
- Producteur Professionnalisation
ch ef est capable de superviser . Plus ce nombre est eleve, moins on a d 'echelons Fayol critique de ce fait l'Americain Taylor. operationnel - Acheteur
hierarchiques : si un chef peut superviser 10 equipiers, dans une organisation de 11 1 Les propositions de ce dernier violent le
personnes, cela fera seulement 3 echelons (1 chef, 10 sous-chefs, 10 equipes de 10). principe le plus inalienable de I'unite: celui Sommet - Direction
strategique generale Centralisation
0 Nombr e d 'echelons : l'Eglise catholique ne com porte que 4 niveaux (baptises, de commandement (n° 4).
pretres, eveques, pape). Une armee en comporte jusqu'a une vingtaine (du militaire "Selon Taylor, ii faut abandonner le type Responsables
du rang au general d'armee). La mult iplication des echelons a des effets connus. ordinaire d'organisation ou les ouvriers Ligne - de regions Balkanisation
- Les messages se d eforment : de haut en bas (ordres) et de bas en haut (comptes rec;oivent leurs ordres d'un seul homme ... hierarchique - d'usine
rendus). En ce qui me concerne, je ne crois pas - d'atelier
- Les delais s'allongent: si le colonel veut ses tr oupes pretes pour 9 heures, et que qu'un atelier puisse bien marcher dans
chaque echelon prend un quart d 'h eure de precaution, les soldat s se !event a Techno. - Bureau des
l'etat de violation flagrante de ce principe.,, methodes Standardisation
5 heur es. C'est tout le debat entre : structure - Comptabilite
- Les promotions s'arret ent un echelon trop haut : quelqu'un de competent en N aura - une coordination par supervision directe
un avancement en N+l ou ii n'est plus competent et ou ii restera (principe de Peter). ou par standardisation des procedes ; - Bureaux
- Les effectifs gonflen t artifici ellement : t out responsable prefere augment er le - des chefs qui commandent ou des Support - Vehicules
Collaboration
nombre de ses subordonnes plutot que celui de ses rivaux (Joi de Parkinson). logistique - Courrier
technocrates qui planifient ; - Restaurant
- Les perceptions se biaisent : chaque cadr e intermediaire trouve ses chefs durs
- integration ou differenciation.
avec lui et se trouve, lui, doux avec ses subordonnes ... Or, t out le monde dit cela.

I 62 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 63 1

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Environnement INFLUENCE DE LA TECHNOLOGIE
ORGANISATIONS L'environnement, c'est ce qui entoure l'organisation : concur- • L'organisation industrielle : J. Woodward
STRATIFICATIONS rents, partenaires, technologies. L'introduire dans l'analyse pour tester le lien technologie-organisation, 100 firmes industrielles sont etudiees en
conduit a relatlviser Jes affirmations sur " la meilleure maniere ., Angleterre. Elles vont de 100 a5 OOO personnes ; leurs structures sont mixtes entre hie-
CHANGEMENTS de fonctionner. Une conclusion de contingence se degage : ii y a rarchiques et fonctionnelles. La technologie semble influer sur I'organisation :
CAOYANCES plusieurs manieres de s'adapter a l'environnement.
ORGANISATION
TECHNOLOGIE ~ventall cadres Salalres
- Le lien e nvironnement-fonctionnement-performance Nombre fde IUbor• effectlf coOt
0 Nombre de theories etudient le seul fonctionnement des organisations. C'est le cas lt'Khelons dlnatlon total total
de !'analyse strategique, qui fait r essortir les relations entre acteurs du systeme.
0 Plusieurs theories cher chent a r elier fonctionnement et performance. C'est sou- Production en petits lots 3 189 faible fort
vent le cas dans le debat classique entre differenciation et integration : les uns pen-
sent que la division du travail entraine une meilleure productivite ; Jes autres crai-
gnent que )'abandon de l'unite de commandement ne fasse chuter J'efficacite. Production en grandes series 4 4a 13 moyen moyen
0 D'autres theories ouvrent le champ d'etude sur J'exterieur de l'organisation, en
analysant le lien environnement-fonctionnement-performance. II s'agit de voir s'il Production en continu 6 s a 1s fort faible
existe << la meilleure maniere » (one best way) d'etr e excellent par son comporte-
ment i nterne, ou si Jes voies du succes dependent de l'environnement : concur- D'apres J . Woodward, lndustriel, Organization, Oxford U.P., 1965.
rents, partenaires, taille, anciennete, technologie, etc.
• L'analyse organisationnelle : C. Perrow
- Les facteurs de conditionnement exteme
Cette presentation marque un effort de conceptualisation.
D La technologie utilisee semble conditionner le fonctionnement organisationnel.
- II y a 2 variables pour la technologie : exceptions (flexibilite) et recherche analy-
a
C'est un des facteurs Jes plus etudies. II s'agit de savoir si la machine vapeur OU
sable (decentralisation)
la tele-informatique modifient en profondeur une logique d'organisation, ou si I'orga-
nisation absorbe t outes ces ressources technologiques afin de continuer fonc- a - II y a 4 variables pour I'organisation des sous- groupes:
tionner suivant une logique qui Jui est propre. latitude au travail, pouvoir, coordination par un plan et interdependance.
0 Les ressources detenues par des partenaires ext erieurs semblent constituer un La technologie semble donner des possibilites fortes ( + ) ou faibles ( - ) aux cadres et
facteur de conditionnement plus sophistique. C'est ainsi que des auteurs comme contremaitres :
Pfeffer et Salancik montrent que Ja composition d'un conseil municipal r eflete soi-
gneusement Ja sociologie des quartiers de la v ille, de l'electorat du maire, et c. De TECHNOLOGIE ORGANISATION
meme, la composition d'un conseil d'administration reflete Jes liens de J'entreprise Rechlldlt
Elallpllona Inter-
avec des gr oupes d'interets significatifs de son environnement : banquier s, assu- lllllyublt Pouvolr Plan d6flln-
reurs, allies, etc. La difficulte est de savoir si l'organisation est sous l'emprise de peu belucoup peu buucoup dance
J'exterieur ou si ces configurations viennent de J'interieur.
cadnl8 +

......
--
x x COlhllalla8 + +
- L'approche de la contingence
D L'idee pr incipale, c'est qu'il n'existe pas de structure ideale qui garantirait a une x x + + +
organisation des performances elevees. Nous sommes dans le domaine du conti n- + +
gent et non du necessair e. La forme efficace peut etre rigide ou flexible.
x x + +
D Les initiateurs de cette appr oche, P. Lawrence et J. Lorsch, montrent que: +
- une usine au fonctionnement tres rigide et un laboratoire de recherches au fonc-
tionnement tres souple vont etr e dans Jes deux cas des organisations performantes ;
- une usine au fonctionnement souple et un laboratoire de recherches tres rigide x x + +
+
vont etre dans Jes deux cas peu efficaces.
Ce n'est done pas Ja rigidite en soi, pas plus que la souplesse, qui est efficace. Ce qui D'apres C. Perrow, Organizational Analysis, a Sociological View, Tavistock, 1970.
convient, c'est d'avoir un fonctionnement adapte a l'activite dans l'environnemen t.

I 64 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Bureaucratie VERTUS ET VICES DE LA BUREAUCRATIE
• Un cercle vertueux, Weber
ORGANISATIONS La bureaucratie est une fonne d'organisation souvent decrlee. Ses
premiers analystes y ont pourtant plutot vu un progres, allant dans oans Economie et Societe (1922), Weber caracterise ainsi la bureaucratie:
STRATIFICATIONS
le sens d'une meilleure protection des employes et d'une plus - Existence de services definis et done de competences
CHANGEMENTS grande effi.cacite pour le public. Si ce mode de fonctionnement rigoureusement determinees par les lois OU reglements. ~ clarte
CROYANCES peut effectivement s'averer inadapte, U est possible d'en sortlr. - Protection des fonctionnaires, en vertu d'un statut. protection
- Hierarchie des fonctions, avec possibilite de faire appel. recours
- Recrutement sur concours, examens ou dipl6mes. ~ competence
- Remuneration par salaire fixe et retraite. ~ securite
- Une forme adaptee a certains environnements - Droit de contr61er le travail de ses subordonnes. ~ contr61e
0 Pour Weber (1922), la bureaucratie es t l'exemple le plus typique de la domina- - Avancement sur la base de criteres objectifs. ~ objectivite
tion par legitimation ratio nnelle-legale. C'est une forme d'organisation protectrice - Separation complete entre la fonction et l'homme. ~ service
et efficace qui dispense de recourir au charis me des chefs ou au caractere immuable D'apres J . Freund, Socio/ogie de M. Weber, PUF, 1966.
d'une tradition. Cette forme devient prevalente dans les societes modernes. Le phe-
nomene serait done social, positif et irreversible. Les etudes ulterieures mo ntrent • Un cercle vicieux, Crozier
plut6t des aspects o rganisationnels, negatifs mais reversibles. Dans Le Phenomene bureaucratique (1963), Crozier montre les relations suivantes:
0 II est possible que ce rtaines organisations so ient rendues plus performantes
lorsqu'on augmente le formalisme de leurs regles, !'aspect impersonnel des rela- ....-----iiJio~i Regles et Attitude des
procedures : fortes employes : rigide
tions. La theorie de la contingence indique qu'il s'agit d'une reponse adaptee a des
environnements s tables, routiniers, previsibles. Mais alo rs la burea ucratie risque
Centralisation :
d'etre inadaptee dans des environne me nts turbulents, incertains. importante

- Les rigidites et Jes dysfonctionnements Decisions : Informations:

inadaptees mauvaises
0 Beaucoup d'etudes empiriques, faites aux Etats-Unis dans les annees 40 et 50 par
Merton, Selznick, Gouldner, Blau, etc., mo ntrent que de nombreux dysfonctionne-
ments s'observent dans les bureauc raties: ritualis me des compor te ments (on res-
pecte des regles au lieu de remplir une mission), conflits multiples entre services cloi- • Sortir du cercle vicieux, Giraud
sonnes, fragilite des procedures de delegatio n (face aux tendances centralisatrices). Dans Bureaucratie et Changement (1987), C. Giraud analyse la chaine d'actions et
En definitive, un formalisme pousse fait perdre a c hacun le sens de son action ; se a
de reactions partir de l'exemple de la debureaucratisation de I'Administration des
conformer aux procedures est plus important qu'innover. telecommunications.
0 En France, dans les annees 60, M. Crozier part d'etudes empiriques pour faire
ressortir un « cercle vicieux bureaucratique » . II observe « un systeme d'organisa- Lafonction Egalite
tion incapable de se corriger en fonction de ses erreurs et dont Jes dysfon ctions prime le grade formelle '\ Strates '\
sont devenues un des elements essentiels de l'equilibre "·

- Les possibilites de changement

D Les conclusions de Weber induisaie nt un certain optimis me. Celles de Crozier
incitent au pessimis me, meme si c'est pour inviter au changement. Crozier genera-
lise son cons tat en passant des organisatio ns a la societe fran<;aise. Cette " societe
bloquee '" incapable de se refo rmer parce qu'« on ne change pas la societe par
decrets », serait victime d'un Etat pas assez « modeste '" d'entreprises ou personne
n'« ecoute », d'elites figees dans leurs raisonnements technocratiques. Regles '\
0 En etudiant des cas d'organisations, ii paralt possible de sortir de la bureaucra-
tie et d'en casser les cercles vic ieux. Deux cas exemplaires le montrent:
- la modernisation des teleco mmunications, etudiee par C. Giraud ; Objectifs
aatteindre Initiative /
- Ja valorisation des ressources humaines des directions departementales de l'equi-
pement , menee par S. Vallemont.

I 66 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Subsidiarite L'ORGANISATION SUBSIDIAIRE
ORGANISATIONS L'organlsation subsidiaire est celle ou chaque mission est confiee • Des relations hierarchiques entre une entreprise, un syndical, un eve-
STRATIFICATIONS au plus petit niveau capable de la rempllr. II est cependaot delicat route organisation presente des relations che ou une universite, ce fait est mis en
d'estimer si une personne ou une equlpe est capable. On peut la hierarch iques. Malgre les grandes diffe· evidence dans les analog ies formelles
CHANGEMENTS sous-estimer pour intervenir a sa place ; la surestimer pour tout rences de finalites et de fonctionnement suivantes:
CROYANCES laisser faire ; ou I'aider pour suppleer, volre pour rendre capable.
Organlaatlona cO
.....
~
Entreprlle Mch6 Syndlcat H6pltal Unlv9rllt6 "O
0
- Comment decentraliser les organisations ? Direction Eveque Secretaire
c
Direction Presidence a
::>

D Le probl eme maj eur qui se pose dans Jes organisations est celui de !'attr ib ution
d es responsabilites aux differentes composantes. Deux tendances s'affront ent: Medecins, Professeurs, ·~
Encadrement Haut clerge E
Permanents surveillantes responsables ~
- c oncentrer in formation s et d ec isions au sommet , la b ase execut ant p rincipale-
d'unites
m ent d es ordres et r espectant des r egles ; ~<::
- rep artir i nformatio ns et decision s a la base, le sommet r ecevant des c omptes ren- Employes Pretres, Adherents, lnfirmiere, Enseignants "'
E
dus et n'interven ant q ue par exception. fideles militants employes E
a
D Une sol ution p our ech ap per c e dilemme entre centralisat ion et d ecentralisa- actifs 8
c
'C
t ion est de confier chaque mission au pl us petit niveau p ossible cap able d e la rem- Clients Pratiquants Electeurs, Malades Etudiants 0
~
plir. C'est une formulation du princ ipe de subsidiarite. II n e preju ge p as du fait que Adherents a:
a
la r esponsabilite sera attribuee au sommet ou la base. II in diqu e seulem ent q ue :
Acheteurs Non· Non - Malades Q)

- Si l'equipe peut le faire, ii ne faut p as confier la tach e a I' at elier OU a l 'agen ce ; Non· ~
potentials pratiquants electeurs potentials etudiants ::>
0
- si l 'usine ou l 'etablissem en t peut le faire, ii ne faut pas faire traiter l 'affaire au (/)

siege ;
- si la filiale peut le faire, la m ai son m ere n 'a p as a in tervenir ; et c.
D Somme tou te, face a une au torite i mmediatem en t superi eur e, ii y a la une piste : - L'i nstance subordonnee exerce ses
- pour ech apper a une assist ance qui envahit , etouffe, veu t (( tou t faire )) ; responsabilites avec le maximum d'auto-
Relations nomie, et accepte une aide en cas
- p our eviter aussi I' indiffer ence qui aban do nne, d elaisse, " laisse faire " ;
- pour trouver une au tor ite de suppleance qui " fait faire », en aidan t seulem ent si Travailleurs/Direction d'incapacite.
necessai re. Eleves/Maitres a
- Cela revient confier chaque mission
au plus petit niveau capable de la remplir :
Citoyens/Gouvernants
- Une a pplication delicate • en decentralisant les responsabili ·
Nations/Union tes, sources d'initiatives ;
D Au dep art , subsidium signifie " reserve », « appor t », " appoint "· II s'agit done avant
tout de fi xer les limites de I' action de l'autorite superieure. Po ur laisser le m axim um • en mettant le niveau N au service du
Dans une relation d'inegalite tonction - niveau N - 1.
d'autonomie s'exercer , elle complete sans remplacer; elle ajo ute a ce qui fait defaut ;
elle soutient en cas d'incapacite averee ; bref, elle pallie une insuffisance, un m anque,
nelle, une liberte est placee sous l'auto- a
- Un tel fonctionnement va l'encontre
une d efic ience en appor tant une force suppletive, un secours p os itif, une aide. rite d'une liberte plus grande. de tendances lourdes et sans cesse
D La situation est delicate, car le sommet peut vouloir aider alo rs q ue cela n'est Pour des actions definies (par contra! de emergentes dans les organisat ions :
pas n ecessaire, la base peut r eclam er de !'aid e alo rs qu'elle po urrait s'en sortir travail, reglement de discipline, loi, traite, • !'instance dirigeante qui pratique soit
seule. Des cr iteres sont souvent retenus pour eviter l 'inger ence comme I'ab an don : etc.), ii y a lien de subordination. l' ingerence soit la demission ;
la base n 'est pas cap able de r em plir une missi on ; l a base dem ande ou accepte • !'instance subordonnee qui pratique
!'aide ; un bien commun plus large exige qu 'i l y ait ai de. • Le fonctionnement soit l'apathie soit la rebellion ;
D Au-dela d u fonc t ionnem ent des o rganisat ions, la not io n d e sub sidiarit e se r ev ele de la subsidiarite • les missions qui sont perdues de vue,
general e. Dans une organisation subsidiaire : le fonctionnement de !'organisation
II s'agit en effet de trouver une " regle du jeu " qui regule les relat ions fonctionnelles - L'autorite confie le maximum de res· devenant une fin en soi.
entre deux liber tes in egal emen t deployees, puisque l'une est - dans des l imites pre- ponsabilites, en fonction des capacites L'organisation subsidiaire permet
cises - su bordonnee a l 'autre pour c er taines act ions.
Le cas se r etrouve entr e un ouvrier et son contremailr e, en tre une r egion et un e
de !' instance subordonnees, et l'aide a d'inverser ces tendances caracteristiques
les assumer si necessaire. des pyramides.
nation, entre un pay s membre et une comm unaute internat ionale.

I 68 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Entreprise CREATION ET PARTAGE DE LA RICHESSE
ORGANISATIONS L'entreprise est un mode de coordination economique panni • Un exemple numerique simplifie - les seules depenses sont les salaires,

STRATIFICATIONS d'autres. II s'agit d'abord d'entrer en relations d'echange avec Ala periode (t0) comme a la periode (1 1), verses aux travailleurs ;
l'exterieur, avant meme de remunerer les efforts des membres pour l'entreprise : - le resultat net, difference entre ventes
CHANGEMENTS intemes. Toute socioJogie des entreprises dolt done analyser au - les seules recettes viennent de la pro- et salaires, revient aux proprietaires.
CROYANCES molns autant Jes liens avec Jes clients que Jes relations du travail. duction, vendue aux clients ;

... t,
Valeur • QuantlN x Prix Valeur • Quantlbi x Prix
- Entreprises e t entrepreneurs
D L'entreprise est un mode de coordination economique qui n'a peut-etre pas tou- 10000 € = 200 unites x 50 € 11000€ = 220unites x 50€
jours existe. F. Perroux indique que l'entreprise s'oppose " a diverses unites[ ... ]
ou des economies fermees de v illa et de domaine avaient pour objet principal d'assu- 8000 € = 100 heures x 80€ 8820€ = 105 heures x 84€
rer la subsistance de leurs membres ,,, lei, ii s'agit moins de satisfaire les besoins des
membres internes que d 'entrer en relations d 'echange avec l 'ext erieur. 2000€ 2 180€
D Devant une forme aussi o rigi nale et repandue, ii est etonnant que les economistes
a
ne s'interessent pas plus !'en trepreneur (a!'exception de l 'economie politique
• Le surplus et sa repartition
fran~aise du xv111• siecle et de I'ecole autrichienne au xx• siecle). • Acteurs et processus
Deux visions de !'entrepreneur sont proposees : La Jutte contre la nature Acteurs
- perturbateur dont !' innovatio n creatrice detruit l'ordre etabli, pour Schumpeter; Avec 5 heures supplementaires, on a Les proprietaires pouvaient avoir les
- createur d'ordre au milieu du chaos, de Cantillon aKirzner, qui indique que: " La vendu 20 unites de plus. 600 €, en laissant en t 1 non seulement ies
a
capacite cruciale de !'entrepreneur, c'est d'etre l e premier p ercevoir dans les Au prix de t 0 , on evalue la variation des prix, mais les salaires de t 0 . lls pouvaient
interstices du systeme de production actuel [ .. . ] les situations potentielles ou exis- quantites pour calculer le surplus global meme capter plus que le surplus de pro-
tent des occasions d'offri r aux autres la possibilite de realiser ce a quoi ils aspir ent, de productivite. D'ou : ductivite, en montant les prix ou en bais-
dans des conditions d'echange superieures a toutes celles dont ils avaient j usqu'a Surplus : 50 € (220 unites - 200 unites) sant les salaires.
present connaissance >>. Les " autres " sont ici clients, travailleurs , proprietaires. - 80 € (105 heures - 100 heures) Les clients pouvaient avoir les 600 € sous
= 50 € x al unites - 00€ x 5heures forme de baisse de prix. lls pouvaient eux
- Les analyses intemes
= 1000 € - 400 € = 600€ aussi capter plus que le surplus, par
D Les sociologues ont du mal, de leur cote, a echapper a un double amalgame.
Le jeu entre Jes hommes reduction des benefices OU des salaires.
- Entre sociologie de I'organisation et de l'entreprise: l'entreprise est certes une orga-
Avec le surplus de productivite de 600 €, Les travailleurs pouvaient avoir les 600 €
nisation, mais ii yen a bien d'autres (administrations, partis politiques, Eglises, etc.) .
les client n'ont pas eu de baisse de prix ; sous forme d 'augmentation accrue des
- Entre sociologie du travail et de l'entreprise: on travaille aussi ai lleurs que dans
les travailleurs ont leurs heures payees salaires. lls pouvaient aussi capter plus
les entreprises, et ii n'y a pas que des travailleurs dans l'entreprise (in), ii y a aussi
d es clients, des conc urrents, des fournisseurs autour de l'entreprise (around). 4 €de plus ; les proprietaires ont 180 € de que le su rplus, par hausse des prix ou
D Cel a etant pr ecise, les analyses i nternes sont nombreuses et riches. plus. baisse des benefices.
- R. Sainsaulieu etudie les" effet s culturels " de l'entreprise. On ne t ravaille pas pen- Avec les quantites de 11 , on calcule com- Processus
dant des annees dans une organisation sans y developper des iden t ites issues de ce ment s'est effectuee la repartition du sur - Dans la realite, ce n'est pas : 1. creation,
qui y est vecu. plus entre : variation de prix (pour les 2. partage. Chacune anticipe sa part
- D. Segrestin s'interroge sur les rivalites qui subsistent entre les deux formes d'exer- clients), variation de salaires (pour les tra- finale possible, dose son effort en conse-
cice d 'une profession que sont l'entreprise et l a corporation. Un salarie se sent-ii vailleu rs), variation de resultat net (pour quence.
plus membre du per sonnel de sa compagnie aerienne ou plus pilote de ligne? les proprietaires). D'ou : - Le salaire est cout pour l'employeur,
Repartition : revenu pour le travailleu r.
- L'importance de l'exteme - 220 unites (50 € - 50 €) + 105 heures - Le prix resulte de l'offre des produc -
ny a tout lieu d 'etudier l'entreprise avec ses acteurs exterieurs, en particulier les clients. (84 € - 80 €) + (2 180 € - 2 OOO €) teurs, de la demande des clients.
- Loi n d 'opposer seulement capi talistes et travailleurs, Marx connaissait !'impor- - Le resultat net est certes le residu du
tance des (( crises de realisation )) aupres des clients. - 220unitesx0€ + 105heuresx4€ + 100€ partage, mais surtout le but de l'investis -
- Loin d 'opposer seulement concepteurs et executants, Ford insistait sur !'amelio- = - 0 € + 420 € + 180 € = 600 € sement pour les proprietaires.
ration permanente des methodes pour mieux satisfaire les clients.

I 70 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 ,
SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Ecole EFFETS DE L'ORGANISATION DE L'ECOLE
ORGANISATIONS L'ecole peut aussi bien servir a transmettre des savoirs qu'a culti- • Effet de pedagogie
STRATIFICATIONS ver l'integration sociale OU a preparer l'insertiOD professionnelle.
On cherche !'impact de la pedagogie des enseignants de classe de premiere en fran-
11 s'agit alors de savoir si I'organisation est plus controlee par les
CHANGEMENTS c;ais sur les resultats de leurs eleves au Bae de tranc;ais.
employeurs, par les families ou par les enseignants. Analement,
on constate une cc massification,, et une cc democratisation "· Les pedagogies sont reperees suivant quatre types.
CROYANCES
L'enselgnement
porte en
prlorlt6 sur
L'enaelgnant
est .....
L'616ve

- Les enjeux de l'ecole

manipulations expert en technician
0 Plusieurs finalites peuvent etr e assignees a l'ecole : formelles de la langue methode
- rendre chaque individu le plus competent possible, en fonction de ses capacites ;
expression spontanee de soi animateur de groupe personnalite forte
- assurer la socialisation, afin d 'obtenir une cohesion d 'ensemble;
- preparer !'insertion professionnelle, quand ii est possible de prevoir Jes debouches ; exercices litteraires initiateur elite
- transmettre a une nouvelle gen eration Jes savoirs accumules par Jes precedentes. langage propre la a chainon dans la citoyen
D Plusieurs acteurs ch er ch ent a faire valoir l eurs enjeux face a cette organisation : conquete des savoirs conquete des savoirs actif
el eves, enseignants, syndicats, parents , employeurs, politiques.
0 Dans deux pays voisins, la France et l 'Allemagne, on trouve des contrastes: or ga- Les notes au bac sont repe -
nisation centralisee a v isee socialisatrice dans le premier cas ; decentralisatio n et rees suivant cinq niveaux.
A B c D E
a
part plus grande faite !'insertion professionnelle dans le deuxiem e cas. Tres bien Bien Passable Mediocre lnsuffisant
(15) (13) (10) (9) (7)
- Le fonctionne ment scolaire
D Instrument aux mains des employeurs ? Baudelot et Establet appliquent le schema
Pour les enfants d'ouvriers,
marxiste dans L'Ecole capitaliste en France (1971) et dans L'Ecole pn·maire divise (1975).
Pour eux, le systeme productif imprime sa marque au systeme ectucatif - simple super- les pedagogies formelles ,_ - ~tes A B c D E Total
structure sans logiq ue propre. Si les employeurs ont besoin de 20 % de cadres et de
80 % d'executants, l'ecole sera divisee en deux reseaux: le secondaire-superieur pour
(moderniste, libertai re)
reussissent mains que les Moctemlste
- 0% 25% 44% 19 % 12 % 100%
20 % des eleves et le primaire-professionnel pour les 80 % restants. Depuis vingt ans, pedagogies a contenus Ubertaire 6% 29% 34% 23 % 8% 100 %
le poids du reseau secondai re-superieur a largement depasse le poids des cadres. (classique, critique).
Classlque 4% 22% 52% 13 % 9% 100%
Cela fragilise la theorie et indique une logique propre au systeme scolaire.
0 Systeme impuissant face aux determinations sociales? Bourdieu et Passeron pro- Critique 6% 19 % 64% 11 % 0% 100%
posent un r enversement culturalist e qui preserve l e schema marxiste dans Les Heri-
tiers (1964) et dans La Reproduction (1970). Pour eux, les families transm ettent aux
enfants un capital culture! tellement pregnant que l'ecole ne p eut ensuite que ren-
a
forcer les inegalites dues l'origine sociale. L'ecole n 'est pas un lieu OU l'on (( merite "
Pour les enfants de cadres,
la pedagogie libertaire
ameliore les performances
.~ ...
.....
A B c D E Total
scolaires ; la pedagogie
par son effort , mais un lieu ou l 'on " herite " grace au capital culture! l egue. Pour Moctemlste 12 % 32% 39% 15 % 2% 100%
critique les fail chuter.
forte qu'elle soit, la theorie neglige les cas d'ascension sociale p ar le d ipl om e. Llbertalre 31% 32% 14 % 20 % 3% 100%
Globalement : c'est la
0 Organisation sp ecifique? Durkheim pensait que l 'ecol e avait une telle autonomie
pedagogie classique qui Classlque 29% 18 % 39 % 11 % 3% 100 %
et une telle force qu'elle constituait le seul systeme capable de redonner sa cohe-
a
sion une societe en voie d 'anomie. Sans partager tout cet idealisme du professeur assure le mieux de bons Critique 0% 7 % 66% 27% 0 % 100%
de la me
Republique, b eauc oup de travaux recents montrent ! 'impact des effets Scores pOU r IOUS. D apres : V. lsambert-Jamat1, Les savo1rs scolalfes, Ed. Urnversitaires, 1990.
d 'etablissem ent OU de pedagogie Sur les r esultats SCO!aires.
L'Education nationale
- Les performances du systeme
On disait naguere que les trois plus grandes mee rouge. L'Education nationale compte :
Augmentation d es effectifs ( massification) , reduction du p oids de l'origine sociale
organisations mondiales etaient General Mo- - 1,2 million de fonctionnaires qui encadrent
( democratisation), propo rtion accrue de d etenteurs de dipl6mes ( m ontee du tors, l'Armee rouge, !'Education nationale. 13 millions de jeunes,
niveau ?), importance du diplome pour trouver un emploi (meritocratie), etc. sont General Motors est descendu en dessous de - avec une deP,ense qui represente le quart
autant de r esultats complexes que des modeles p arviennent a exp liquer. Le plus 700 OOO salaries. On sait mal ou en est l'Ar- du budget de l'Etat.
fam eux reste celui de Boudon dans L'Inegalite des chances (1973).

I 72 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 ,
SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Etat LES RELATIONS ETAT-INDUSTRIE
L'Etat est tour a tour presente comme le garant de l'interet gene- • L'Etat interventionniste, paralyse jet industriel du groupe demeure. L'accord
ORGANISATIONS
ral ou comme un Instrument possible de domination. Loin d 'etre M. Bauer et E. Cohen etudient Les avec les Japonais est signe en 1984.
STRATIFICATIONS
un bloc monolithlque, l'Etat apparait comme un lieu de pouvoirs Grandes Manceuvres industrielles de En multipliant les exemples, les auteurs
CHANGEMENTS separes : entre legislatif, executif et judlclaire ; entre les poli- l'Etat, de 1960 a 1985 (Belfond, 1985). proposent une typologie (resumee dans
tiques et les fonctionnaires ; entre de multiples administrations. Exemple : Thomson veut faire alliance avec le tableau).
CROYANCES
les Japonais pour le magnetoscope ala fin D'autres exemples peuvent etre places
des annees 70. Les pouvoirs publics veu - dans le tableau ci -dessus :
lent une solution exclusivement europeenne. - l'espace, le nucleaire, l'aeronautique,
- L'Etat-Leviathan Les majorites politiques alternent (victoire de l'armement, en type 1 ;
O Le contrat : pour Aristote, l'homme est un « animal politique » naturell ement !'Union de la gauche en 1981), les ministres - l'automobile, le papier, le textile, en
sociable et citoyen. Pour Hobbes (xv11e) au contraire, « l'homme est un loup pour de l'lndustrie se succedent (cinq de 1980 a type 2 ;
l'homme » et l'etat de nature debouche sur une guerre de tous contre tous. Afin 1984 : Giraud, Joxe, Dreyfus, Chevene- - la mecanique (Creusot- Loire), les
d'echapper a cette situation nefaste, ii taut constitue r un pacte politique (( e!1tre ment, Fabius), les statuts du groupe chan- constructions navales, la siderurgie, en
tous et chacun ,, et transferer a un tiers le pouvoir de maintenir la paix civile. L'Etat- gent (nationalisation en 1982), mais le pro- type 3.
Leviathan est ce tiers, etranger au contrat, au profit duquel chacun cede de sa liberte
pour obtenir une securite collective. Rousseau precise que le peuple reste souverain
puisque le contrat exprime sa volont~ generate. Sltultlon lndullrle Bat
O La denonciation : Marx denonce l'Etat, qui est pour lui un instrument entre les -+ StraNgil Sectaur Entnlprlee lnler"lllltlorl P8rllylle
'.•
mains de la classe dominante pour mieux exploiter la classe dominee. Le politi_que
fait le jeu de l'economique. Apres la dictature du proletariat, ii n'y a plus besoin d'Etat. 1. Demarrage :
-+ susciter la naissance - petrole - Elf Favorise la Perd le controle
o L'inquietude: Tocqueville ne prevoit pas la disparition de l'Etat mais son enflu re. de projets industrials - telephone - DGT/France • naissance • strategique, des que
S'il denonce les despotismes, monarc hiques ou revolutionnaires, ii craint encore Telecom de l'entreprise. • l'enfant • grandit.
plus le des potisme democratique" doux et tutelaire », 9u chacun met sa liberte en
2. Maturite :
sommeil pour se laisser envahir par Jes bienfaits d'un Etat providence. -+ confier un projet - magnetoscope - Thomson Consolide des Ne contrecarre
industrial a un - informatique - Bull options deja jamais les choix
- Les choix publics groupe performant prises. de l'entreprise.
O Separation des pouvoirs. En theorie, Montesquieu distingue trois pouvoirs : le 3. Declin :
legislatif, l'executif et le judiciaire (le premier prescrit les lois ; le deuxieme les met -+ revivifier un secteur - chimie - Pechiney, Retarde le declin Ne peut alter a
en vigueur ; le troisieme les fait res pecter). En pratique, l'initiativ~ peut venir d~ menace ou sinistre - machine·outil Rh6ne· Poulenc, etl'amenage I'encontre de
deuxieme pouvoir (regimes plus " presidentiels » que « parlementa1res ») ; du tro1- Saint· Gobain socialement. redeploiements.
sieme (« gouvernement des juges ») ; ou d'un quatrieme (la presse).
O Relations externes. Pour prendre l'exemple des liens avec les entreprises, ii y a
l'Etat arbitre (qui garantit justice, securite, infrastructures et se finance par l'imp6t); • L'Etat liberal, corporatiste En fait, cette opinion est forgee par les
l'Etat entralneur (qui vise des obj ~c tifs de croissance, d'emploi avec des instru- siderurgistes, a travers leur puissante
ments monetaires, budgetaires); l'Etat joueur (qui nationalise ou privatise). J . Padioleau etudie la politique siderur- chambre syndicale. L'Etat est le premier
gique de 1945 a 1979 dans Quand la afaire le jeu de ce corporatisme qui lui
- L' Administration France s 'enferre (PUF, 1981). Sur la perm et de belles gesticulations de volon -
O Le fonctionnaire et le politique. Le politique est l'elu, representant du peuple periode, chacun est persuade que ce qui tarisme industriel.
(dans une democratie). Le fonctionnaire est le technicien professionnel charge est bon pour la siderurgie est bon pour Les acteurs de la siderurgie constituent
d'executer les choix politiques. En fait, l'executant, qui connalt Jes dossiers dans la une economie moderne et done pour ce que les Americains appellent un lobby.
duree, risque d'avoir plus de pouvoir que le decideur) qui a, lui, une carriere alea- I' interet general. Cette croyance consen - Malgre leurs rivalites internes, c'est avec
toire. A moins que le politique ne devie nne un veritable professionnel, comme suelle est partagee par tous les partis beaucoup d'habilete qu'ils parviennent a
l'entrevoyait Weber (Politik als Beruf) o u comme le confirment Jes nombreuses
etudes sur la,, noblesse d'Etat " et le pouvoir des enarques en France.
politiques, les differents medias, les syn - a
faire epouser la nation tout entiere la
dicats d'ouvriers comme de cadres, I'opi- cause d'un secteur particulier, surtout
O L 'Administration en m iettes (Dupuy et Threnig) : derriere I'apparent monolithe de nion publique. lorsque celui-ci est en danger.
t'Etat se trouvent differentes organisations (ministeres, services publics) auxquelles
s'ajoutent collectivites locales et Securite sociale.

I 74 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Armee L'ARMEE DE TERRE EN FRANCE
ORGANISATIONS Dans one annee, on peut demander jusqu'a la vie des membres de • L'armee de terre et les armees
I'organisation au nom d'on blen common superleur: la defense des Les armees sont au nombre de quatre :
STRATIFICATIONS
interets vitaux d'one commonaute. D'ou on mode de fonctlonne- l'armee de terre, la marine, l'armee de
CHANGEMENTS ment dans lequel II faut pouvolr passer de la routine a la crlse tout I'air, la gendarmerie.
CROYANCES en malntenant one forte cohesion au seln des cellules de base. Au total, les effectifs sont, en 1993, de :
297 964 militaires d'active
+ 207 582 militaires appeles
- Des enjeux extremes
= 505 546
+ 104 356 personnels civils
0 Paix et guerre: I'Etat a le " monopole de la v iolence legitime ., (Weber) et l'armee = 609 902
est la pour assurer la securite exterieure d'un pays. Le but qui Jui est generalement
L'armee de terre represente ael le seule
assigne est la paix, par le moyen de la defense des " interets vitaux" d'une nation.
La notion d'interets vitaux laisse certes une large marge d'appreciation (le Koweit, la moitie de ces effectifs totaux : plus de
300 OOO personnes (dont 37 OOO civils).
Sarajevo, etc.). La notion de crise marque, elle, la frontiere floue existant entre paix
et guerre. Dans ce contexte, l'armee est une organisat ion qui prouve son efficacite
quand elle n'accomplit pas ce qu'elle prepare (la guerre) et qui semble inutile quand • L'aspect connu : les grades
elle est efficace (en temps de paix). Le tableau donne des equivalences pos-
0 Vie et mort : I'armee est la seule o rganisation ou l'on envisage explicit ement a si bles en corps de t roupe (ii y a d 'autres
l'avance de pouvoir exiger le sacrifice de la v ie de ses membres. L'objectif est certes positions, en etat- major ou en ecole).
de faire peur a l'agresseur potentiel au point de le decourager et, s' il agresse, de le
neutraliser sans se faire tuer. II reste que cette derniere eventualite n'est pas exclue:
une mission s'arrete quand le but est atteint, quand le chef di t d'arreter, ou quan d
sont epuises tous Jes moyens, y compris humains.
E2"classe
Foncllon
militaire du rang
Unitj
troupe
Sergent chef de groupe (5 a10 personnes)
- Le fonctionne ment militaire Adjudant chef de cellules de base
O L'armee evoque immediatement une structure pyramidale avec hierarchie des alieutenant section, de peloton (=30 personnes)
Capitaine commandant de unite elementaire
grades et des unites de commandement. Rien n'est plus reducteur. Oepuis toujours,
Jes armees sont div isees en specialites - Jes armes : fantassi ns qui vont a pied, cava- compagnie, (=100 personnes)
liers qui sont a cheval (ou en char), artilleurs qui lancent des projectiles, etc. En d'escadron
outre, on observe souvent des subordinations multiples : un regiment depend, d 'une Colonel chef de corps regiment
part, du general commandant la grande unite ou ii est" engerbe" et, d'aut re part, de (=1OOO personnes,
l'inspecteur de son arme (ii peut aussi dependre des ecoles s'il leur sert de soutien, General commandant grande unite
voire d'une force internationale s'il envoie un detachement en operation exterieure). une division, (de 10000 a
0 Les activites sont multiples : combat, entralnement, instruction, vie courante, un corps d'armee 100 OOO personnes)
service courant, relations publiques, etc. En temps de paix, une armee peut etre
comparee a une ecole puisqu'on y apprend des choses dont on ne se sert pas encore.
• L'aspect moins connu :
O La cellule de base (groupe, section, peloton) r evet une importance decisive. Toute les armes
la sociologie militaire confirme qu'en cas de guerre la capacite operationnelle repose
sur ces niveaux element aires. On se bat alors moins pour des ideaux ou pour ses Dans l'ordre de bataille, les armes de
chefs que pour survivre et par cohesion avec Jes membres de sa cellule de base. melee viennent avant les armes d'appui
0 Chaque membre de !'organisation est porteur de plusieurs roles : militaire dans et les services. Chaque arme a ses
une armee, soldat s'entralnant au combat, citoyen implique dans la defense du pays, implantations, ses missions, son langage,
parfois observateur dans le cadre d'une force d'interposition ou logisticien au pro- sa reputation , et entretient soigneuse-
fi t d'actions humanitaires. ment " la guerre des boutons ,, (avec les
0 En comparaison avec l'entreprise, l'armee a une moyenne d 'age jeune, des carrieres autres armes qui ont des boutons diffe-
courtes, un fort tum-0ver, des problemes de reconversion, pas de droit de greve, pas rents sur les gilets d'arme).
de syndicat. Cer tains militaires qualifient la mort au combat d'accident du travail.
I 76 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
- lnfanterie : les fantassins sont formes a
Montpellier. Leur arme est la " reine des
batail les ,, ; leu r horizon : le bosquet , le
trou ; leur reputation : pousse-cailloux
meticuleux et perseverant.
- Arme blindee cavalerie : les cavaliers
sont formes a Saumur. Leur arme est
celle de la manceuvre decisive; leur hori-
zon : la crate, la vall ee derriere ; leur
reputation : brillants et superficiels.
- Artillerie : les arti lleurs sont fo rmes a
Draguignan. Leu r arme est celle du tir;
moins au contact de l'ennemi, c'etait
l'arme des savants ... avant que l'ordina-
teu r n'effectue les calculs balistiques. lls
peuvent toucher au nucleaire.
a
- Train : les tringlots sont formes Tours.
lls ravitaillent en munitions, vivres, medi-
caments. Leurs missions de transport et
de circulation ressemblent aux missions -
guerre des le temps de paix, en moins
dangereux.
- Genie : les sapeurs sont formes a
Angers. lls favorisent l'avance am ie et
retardent celle des ennemis par des bar-
rages, mines, etc. Tres exposes en pre-
miere ligne ; la reputation est celle du
crasseux, dans le cambouis et la boue
tier de ses bulldozers et de ses ponts. '
- Transmissions : les transmetteurs sont
a
formes Montargis. Ce sont les techni-
ciens de pointe de la 3e dimension. La
a
station de radio etant cote des chefs le
transmetteur est proche de la decisio~.
- Materiel : les specialistes du materiel
a
sont formes Bourges. Responsables
des infrastructures et des equipements,
ils sont regardes de haut mais sollicites.
- A/at : c 'est l'arme des helicopteres.
L'ecole est au Luc. L'action est rapide ,
souple ... ii y a peu de subordonnes.
- Sans oublier : les troupes de marine
(ex- coloniale) et le commissariat (ex -
intendance).
D'apres Enquete CEAT, 1985.
 ,
SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Eglise f L'EGLISE CATHOLIQUE DANS LE MONDE
ORGANISATIONS L'Egllse est une organisation doublement delicate a apprehen- • Les croyants dans le monde cet egard. Ses criteres de mesure n'ont
STRATIFICATIONS der pour le sociologue. D'abord, ii s'agit d'une Institution avec Les chretiens et Jes autres croyants : guere de pertinence pour rendre compte
des structures certes simples, mais ancie nnes et mondiaies. de l'intime conviction des etres. Les sta-
CHANGEMENTS - chretiens : 1 800 millions
Ensuite et surtout, les sciences humaines doivent lei comprendre
une communaute a vocation universelle qui se reciame d e Dieu. - musulmans : de 700 a 900 millions tistiques qui presentent la foi sous un
CROYANCES - juifs: de 14 a17 millions angle quantitatif, par exemple en etablis-
- autres : environ 1 600 millions (hin - sant par projection ou sondage le nombre
douistes, bouddhistes, confucianistes, de ceux qui participent aux rites religieux
shinto'istes, tao'istes, animistes). ne touchent pas le cceur de la question. "
- Eglise(s), reseaux mystiques, sectes Jean-Paul II, Entrez dans l'esperance, Plon-Mame, 1994.
Les catholiques et Jes autres chretiens :
D Le mot Eglise signifie " rassemblement de ceux qui ont ete convoques, assem- - catholiques : de 700 a950 millions
blee "· Ecrit avec un E majuscule, le mot designe soit l'ensembl~ d es chretiens soit a
- protestants : de 300 400 millions
• L'Eglise definit son organisation
un groupe de chretiens Q'Eglise catholique, l'Eglise ort hodoxe, l'Eglise protestante) .
e
Ecrit avec un minuscule, ii s'agit des batiments ou se retrouvent les catholiques;
a
- orthodoxes : de 100 200 millions L'Eglise catholique est presente dans le
- anglicans : de 50 a70 millions monde entier. Dans un pays, ce n'est pas
les protestants, par exemple, ont des temples. l'Eglise du pays, mais l'Eglise universelle
- autres : 180 millions
D Le mot secte vient soit de suivre (sequor), soit de couper, faire secession (secare).
Sur 100 catholiques dans le monde : (c'est le sens du mot catholique) presente
Les deux aspects coexis_tent. Les sect es sont des groupes religieux constit ues en dans ce pays.
marge ou en dehors des Eglises. II y en aurait plus de 200 en France et plus d~ 20 OOO - 40 sont en Amerique latine
- 30 sont en Europe Elle est composee de !'ensemble des
dans le monde. Leur proliferation inquiete autant Jes non-religieux que Jes Eglises.
Leurs methodes peuvent etre dangereuses. En meme temps , leur succes indique Dans ces deux parties du monde, les baptises. Personne n'est catholique par
une soi f d e spirituel qui n'a pas ete etanchee. catholiques sont majoritaires. le droit du sang ou par celui du sol; cha -
D Entre l'Eglise qui accueille et la secte qui enr6le, le sociologue des religions a
cun est invite le devenir. Les baptises
E. Trreltsch distingue - dans une typologie reutilisee par Weber - une troisieme • L'evolution des croyances sont reunis autour de leurs eveques, eux.
forme, mains organisee : le reseau mystique. et des pratiques en Europe memes unis autour du pape. " Peuple de
Dieu ", l'Eglise a pour mission de vivre et
En 1981 , puis en 1990, deux grandes
- Organisation d 'Eglise d'annoricer l'Evangile. Elle est organisee
enquetes europeennes portent en parti - en dioceses puis en paroisses.
O Par rapport aux autres Eglises, l'Eglise catholique est celle qui a a sa tete le pape, culier sur la religion (synthese J. Stcetzel
considere comme le " successeur de l'ap6tre Pierre », et Jes eveques en commu- Le pape est considere comme le succes-
en 1983 ; H. Riffault en 1994).
nion avec lui. Cette Eglise catholique est parfois qualifiee de " romaine », pour la seur de Pierre, ap6tre auquel Jesus a
En 10 ans, si l'atheisme est stable, le
distinguer des Eglises non unies a Rome. confie son Eglise. Le pape nomme ses
"possibilisme,, gagne du terrain.
D L'Eglise catholique a, depuis bient6t 2 OOO ans, une structure simple. C'est l'assem- conseillers - les cardinaux - qui elisent
En Europe, les pays sont :
blee des baptises. Parmi Jes baptises, on distingue Jes clercs, qui sont au service son successeur parmi eux (143 dont
- tres catholiques: ltalie, Espagne, Por- 7 Fran9ais, en 1994).
de !'ensemble: pape, eveques, pretres (24 500 en France en 1995) et diacres. Les
autres baptises sont appeles la"ics. Parmi Jes la"ics, on trouve en part iculier Jes reli- tugal, Pologne ;
Les eveques sont consideres comme les
gieux et Jes religieuses (76 OOO en Fran~e). Tous Jes baptises sont egaux et libres. Leur - peu catholiques : Grande- Bretagne,
successeurs des ap6tres. lls sont repar-
mission est d e vivre et d'annoncer l'Evangile. Lettonie, Roumanie, Grece, pays scan - tis sur les cinq continents. Nommes par
D Cet organigramme montre I'interet et Jes limites d 'une etude purement sociolo- dinaves;
le pape, ils sont responsables de l'Eglise
gique. Les interesses redoutent l'arret a des analyses exclusivement horizontales - intermediaires : France, Benelux,
sous son autorite et en collegialite.
(humaines) qui negligent alors la dimension verticale fondatrice. Ainsi, Jes eveque~ Suisse, Allemagne de l'Ouest.
Le diocese est" la portion du peuple de
de France precisent qu'un t el fonctionnement ne s'applique pas a des hommes Q UI , a
Dieu confiee un eveque "· Chaque eve-
depuis 2 OOO ans, " auraient decide de fonder Ul}e amicale pour garder le souvenir • Le pape et la quantification che a son siege dans la ville ou se trouve
du mailre qu'ils ont suivi pendant trois ans., (L'Eglise en debat, 1995). Les ministres de la foi la cath9drale de l'eveque.
ordonnes ne se considerent pas comme " les ouvriers d 'une entreprise mais d es
«En l'occurrence, les statistiques ne ser- La paroisse est une " communaute de
hommes appeles par Dieu pour agir en son nom ., (id.).
En comparant les organisations : l'armee pe~t exposer a la mort, l'entreprise est !'orga-
a
vant rien : les chiffres n'ont ici aucun fideles,, confiee a un pretre du diocese
sens. La sociologie des religions, bien qui est nomme par son eveque et que l'on
nisation d 'une forme de vie economique, l'Eglise propose en particulier de preparer
a la vie apres la mort. Les analyses utilitaristes Oe saint fait un boo calcul, vu sa foi, qu'elle soit par ailleurs fort utile, n'a pas appelle cure.
puisque son retour sur investissement est le paradis) s'averent vile tres limitees. non plus grand-chose de decisif direa a D'apres Fetes et Saisons. Les carnets, n• 11.

I 78 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 79

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Les ages de la vie AGE GENERATION PERIODE
ORGANISATIONS Une stratification est on principe de decoupage utilise pour ana- • Une premiere enquete (1981) • Trois effets a l'etat pur
lyser Jes composantes d'une societe aftn de rendre compte des les Fran~ais et leur travail - Effet d'age
STRATIFICATIONS
differences de condition et de comportement entre les lndividus. % imponant d'avoir de bons horaires au travail
CHANGEMENTS Les variables les plus utilisees soot : age, sexe, orlgine soclale, % tiers de leur travail 30 o---<1 enquete 1990
dlplome, profession, revenu, proprlete, groupes d'appartenance. ,......._... enquete 1981
CROYANCES 30
25
20 10
15
- Les " jeunes » et les u vieux » 18- 24 25-34 35- 44 45- 54 55- 64 Age
10
0 II est classique de decomposer une population en tranches d'ages : moins de Sur le probleme des horaires, on peut voir
Age
18 ans, plus d e 60 ans, etc. presque de maniere biologique. 18-24 25·34 35-44 45-54 55-64 un effet d'age: plus on est jeune, plus on
0 Ce decoupage recouvre des caracteristiques socio-economiques. Souvent, a moins trouve qu'il est important d'avoir de bons
de 18 ans, on a du temps mais on ne gagne pas encor e d'argent ; a 40 ans on gagne horaires de travail.
Avec une seule enquete, on ne peut tran-
de l'argent mais on n'a pas de temps; a plus de 65 ans, on a a nouveau du temps et
de l'argent accumule. A24 ans, un actif marie ne se comporte pas comme un etudiant
cher entre trois interpretations possibles - Effet de generation
car les reponses peuvent etre dues a
celibataire.
a a
l'age, la generation OU la periode de
- Le cycle d e vie l'enquete.
0 En fait, chaque individu peut esperer passer par tous Jes ages de la vie (quadru-
pede, bipede puis tripede pour reprendre Jes etapes de la question du Sphinx) . En • Trois effets combines
suivant les etapes du cycle de vie (enfance, jeunesse, maturite, vieillesse) , une per- Comme le montre le schema l'age, la
sonne consommera : des jeux video, une moto, des meubles, d es medicaments. generation, la periode interferent. On ne
0 L'enfant est dans sa famille, le jeune a l'ecole, l'adulte au travail , la personne pl us peut Jes dissocier qu'en ettectuant des
agee a la r etraite. Ces distinctions resultent alors d es evolutions d e l'ecole, du t ra-
Sur le probleme des rencontres, on
mesures a deux dates differentes. retrouve un effet d'age (comme au-des-
vail, de la protect ion sociale. Dans ce contexte, Jes « seuils d'acces .. sont mouvants :
les « jeunes » votent plus tot mais travaillent plus tard , les cc vieux » quittent l'acti- sus), mais combine avec un effet de gene-
nesen
vite plus tot et vivent plus longtemps (4e age). 1956-1962
ration (les 25 ans de 1981 sont Jes 35 ans
nesen
de 1990): Jes rencontres ont moins d'impor·
- Les generations 1946-1955 tance avec I' age ... mais la nouvelle gene·
0 II y a une chose qui demeure pour l' individu qui vieillit : sa date de naissance. La nesen ,----...,.-J-----,".:"i-::~ ration les apprecie plus que l'ancienne.
sociologie des generations explore ainsi ce qu'ont en commun les gens nes la meme 1936-1945 - - - - ! - - - - - + - - - - Effet de periode
annee (cohorte) et qui traversent ensuite les memes evenements. 1980 1990

='!~"'"'.'•~;,d~ "'~'.'';';"'
0 II y a alors un enchevetrement : GENERATIONS PERIODES
les (( jeunes " meprisent habituellement I' argent ; les (( vieux )) le valorisent ;
la generation 68 meprise !'argent ; celle de la crise ne peut se le permettre ; '.' . : : :
- en croisant ages et generations, en 1995, on valorise I'ar gent de 25 a 55 ans, car les • Une deuxieme enquete (1990):
jeunes de Ja crise en veulent. .. et les gens de la generation 68 en ont ! pour dissocier les trois effets
- Trois effets possibles Seu le une deuxieme enquete, ettectuee 18-24 25-34 35-44 45· 54 55·64

O Pour expliquer un comportement par !'age, ii faut envisager trois effet s :

en 1990, permet de trancher entre les
- age : avoir 40 ans ( ne en 1960 ou en 1980, maintenant ou en l 'an 2000); trois effets (qui peuvent d'ailleurs se com-
- generation : etre ne en 1980 (a 10 ans OU a 60 ans, maintenant O U en J'an 2000); biner):
- periode : aborder le 3• millenaire (a 40 ans ou a 80 ans, ne en 1960 ou en 1980) . - d'age (ex. : avoir 35 ans) ;
0 Exemple 1 : etre marque par la guerre du Gol fe (periode) , se demander si un fils - de generation (ex.: etre ne en 1955) ;
va participer a !'operation (age), connaitre les bombardements (generation) . - de periode (ex. : etre en 1990).
Exemple 2 : chanter « J'ai du bon tabac ... » (age) , avoir la nostalgie d'Elvis Presley Prenons successivement trois effets a
(generation), decouvrir un style musical !ors de la sortie d 'un film (periode). l'etat pur, grace aux deux enquetes.
Sur le probleme des responsabilites, on
peut voir un effet de periode : le pour-
centage de personnes qui estiment qu'il
est important d'avoir des responsabilites
dans son travai l a augmente entre 1981
et 1990 ( + 20 % en dix ans).
D'apres O. Galland, in Riffault,
Les Va/eurs des Fram;ais, PUF, 1994.

81
I 80 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Hommes et femmes TACHES FEMININES OU MASCULINES
• Le triangle des decisions • L'organisation domestique
ORGANISATIONS Les femmes peuvent enfanter. De plus, elles jouent souvent a la Partage egalilaire
decision
STRATIFICATIONS poupee des leur plus Jeune age. Des caracteristtques naturelles et prise en commun " men mari et moi
culturelles dlfferencient alnsl femmes et hommes. On retrouve 100 % egalitairement •
CHANGEMENTS alors des contrastes dans les activltes (en famllle, au travail) et I\

meme dans les opinions (polltiques, rellgleuses). ,' 9QO/o

CROYANCES I
I

" 80%
I
I
70 %
I

- Differences naturelles et culturelles 60% \ I

1113' 2 '?113 3
0 Les differences entre personnes de sexe masc ulin et personnes de sexe feminin - - - -.:-'- -- .+--,50% _,,,~---l)lo~
influence / ' influence
soot des donnees irreductibles. Meme l'age, presente comme une variable biolo- \ dominante
dominante ,' 40 %
gique, varie pour l'individu au long de sa vie. II en va ainsi a fortiori des revenus, du de l'homm~' ~elafem me
pouvoir, du statut. Hommes et femmes soot definitivement differents. Les propor- I
I 30% \
\

tions d'hommes et de femmes soot a peu pres egales dans la population. Les spe- I
20%
\
\

a
cialistes de J'echange peuvent se livrer alors un exercice de combinatoire ele- I
I
I

10%
\
I
\

mentaire : 50 % d'hommes et 50 % de femmes , cela fait - en moyenne - un homme I \

\

pour une femme (constat trivial rappele par C. Levi-Strauss). En France, au recen- ~--- --- ----- -- . 0 % ---- -- ---'
decision
sement de 1990, ii y a 48 % d'hommes et 52 % de femmes parce que l'esperance de autonome
vie des hommes est moins longue (73 ans) que celle des femmes (81 ans).
0 La part de l'inne a des consequences sociales evidentes : c'est la femme qui envi- En 1974, Davis et Rigaux reperent
sagera de concilier gestion de carriere et conge de maternite plus directement a les decisions d'achat des epoux
suivant:
certains ages ... et c'est son employeur qui peut anticiper ce " r isque " en t ermes - !'in fluence dominante de
de r ecrutement ou de remuneration. En outre, la part de l'acquis se superpose tres l'homme ou de la femme,
vite al'inne. Dans Du cote des petites filfes, Elena Belotti montrait que les filles jouent - !'aspect autonome ou pris en Predominance Predominance
ala poupee dans une chambre rose avant d'aller aleur cours de danse et que les gar- commun de la decision. masculine feminine
~ons jouent au ballon dans une chambre bleue avant d'aller au judo. Les achats se retrouvent tous dans • toujours men mari .. ou " toujours moi .. ou
un triangle. •men mari plus que moi • • moi plus que men mari •
- Des activites contrastees Depuis, ce schema sert a position-
ner les grands domaines de l'orga -
0 Dans la famille : on represente souvent la division des taches suivant un schema D'apres lnsee, Enquete Budget de tamille, 1979.
nisation domestique.
triangulaire (ce que fait la femme, ce que fait l'homme, ce qu'ils partagent). L'orga-
nisation domestique est repartie en six domaines : gr andes decisions, equipement.
approvisionnement, administration , menager, entretien. Depuis le milieu des
annees 70, les grandes decisions soot prises a deux (enfants, logement, amis, " Laver son linge sale "· .. en couple
vacances). Pour le reste, la femme fait tout (sauf reparer la voiture). Pour r eprendre
F. de Singly, dans les annees 50-70, c'est: Ha l'homme la tete, a la femme le creur "· Le partage egalitaire des taches dans le - C'est un reflet d'engagement plus sur que
En 1980-90, c'est: "Au couple la tete, a la femme les bras et le creur "· couple avance lentement. Et le bastion le toutes les declarations officielles. Habiter en -
plus irreductiblement laisse aux femmes est semble est un signe, mais passer du • pres-
0 Au travail : sur 100 actifs occupes, ii y avait 36 femmes en 1975 en France. 11 y sing • au premier lave-linge marque la
le nettoyage du linge. Meme l'homme le plus
en a 42 en 1990. Dans le t ertiaire, secteur ou ii y a le plus d'emplois (14,3 millions) doue est d'ailleurs incapable d'apprendre le consolidation veritable.
et qui progresse, les femmes sont desormais plus nombreuses que Jes hommes. fonctionnement du lave-linge ! En fail, le - Ensuite, par des interactions subtiles,
linge est un veritable« analyseur social •. c'est petit apetit la femme qui va prendre en
- Des opinions distinctes - C'est lui que !'adolescent Ires emancipe charge l'integralite du linge des deux.
0 Politisation des hommes : depuis plus longtemps installes en politique (avec le continue a rapporter chez ses parents pour - Et si l'homme continue as'occuper de
dr oit de vote par exemple), les hommes se declarent plus systematiquement inte- le lavage. quelques chemises a lui, c'est le signe que
- Avec moins de mariages durables et des le couple est tres egalitariste.
resses par la politique. Les femmes oseront plus facilement avouer une indifference.
cohabitations a l'essai, avoir son linge sale
Elles representent la moitie des electeurs mais une minorite des elus. dans le meme panier reste l'indice le plus D'apres J.C. Kaufmann, La Trame conjugale,
0 Religiosite des femmes : les femmes soot nettement plus preoccupees par les fiable de• conjugalite •. Nathan, 1992.
questions met aphysiques, plus assidues aux offices r eligieux, plus enclines aprier.
Les hommes semblent se detourner plus souvent des questions religieuses .

I 82 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Famille J LES CADEAUX DE NOEL EN FAMILLE
ORGANISATIONS La famille, c'est la continuite entre conjoints, enfants, parente. • Les cadeaux de Noel
STRATIFICATIONS C'est aussi parfois la rupture (divorce, par exemple). Le mariage Le cadeau de Noel est un rite familial. Ace
cc d'amour ,. et l'enfant cc roi .. restent des modeles pregnants mais
titre, ii devoile les normes auxquelles les
CHANGEMENTS complexes. Cellule de base de la societe (A. Comte), le fonction-
families se referent. Cette mise en scene
CROYANCES nement de la famille est etroitement regule par r E:tat.
de la famille revele, pourT. Caplow (1986,
Etats-Unisj(ll, une hierarchie officielle des
valeurs affectives.
Du plus important au moins important, on
- Continuite ou rupture ?
trouve atravers les cadeaux de Noel que :
D La famille designe soit le noyau dur du couple et des enfants, soit une communaute 1. La relation conjugale prime.
avec, a l'origine, !'alliance, le mariage, la volonte de se retrouver (elle s'elargit alors 2. La relation parent- enfant vient juste
ala parente : oncles, tantes, cousins, cousines, etc.). apres.
D Continuite: Jes liens du sang, du nom, de I'education, de !'habitation, etc. sont des
elements de continuite. Dans une perspective plus historique, Durkheim entrevoit, 3. Chaque enfant a la meme valeur pour
les parents.
dans son cours sur La Famille conjugale (1892), deux mouvements qui se retrouvent
cent ans apres : 1. une privatisation de la famille ou les individus s'autonomisent; 4. Chaque parent maria a la meme
2. une << socialisation » de la famille qui devient « organe secondaire de l'Etat ». valeur pour les enfants.
D Rupture : reprenant ces tendances lourdes, F. de Singly caracterise la Sociologie 5. Un enfant confere la meme valeur
de la famille contemporaine (1993) par six traits qui marquent une rupture (en tous ses freres et sceurs.
France, depuis la fin des annees 60) : 1. diminution des mariages ; 2. augmentation 6. Le conjoint d'un parent proche a
des divorces ; 3. augmentation des families monoparentales ou recomposees ; 4. dimi- autant de valeur que ce parent lui- meme.
nution globale des naissances ; 5. augmentation des naissances hors mariage ; 6. aug- 7. Les amis peuvent avoir autant de
mentation des couples ou Jes deux conjoints travaillent. valeur que des freres et sceurs.
8. Meme chose pour des parents plus
- La cellule de base eloignes.
D Les conjoints : le mariage d'amour l'a emporte sur le mariage d'interet dans les men- Le sondage TMO en 1995 analyse la reci -
talites en Occident. L'approbation de la fidelite est stable et ne varie pas entre l'enquete procite des dons (schema ci-dessous)(2l.
Simon de 1970 et l'enquete sur Les comportements sexuels en France de 1992. Le fon-
dement amoureux donne une vulnerabilite au couple ... qui se separe si I'amour tiedit. Est· ce que pour le prochain Noel
ou jour de l'an vous allez faire
Cela est renforce par l'independance de la femme qui travaille. Le choix du conjoint est a
un cadeau votre ...
marque par des conditionnements: « Qui se ressemble s'assemble "·
D Parents-enfants : contraception, avortement, diagnostic prenatal, fecondation Soour/lrere 4s=is_._I_--'---
40
assistee, peut-etre un jour manipulation de l'embryon humain, ont des consequences -Gr-an-d--m-e-re-~-ra-nd-·p-e-re--
4-7Tl-1TI----~
considerables. T. Schelling simule ainsi les consequences demographiques et
sociales qu'aurait «le choix des genes de nos enfants »(La Tyrannie des petites deci- Filleulelfilleul 44
sions, chap. 6). La solidarite entre generations s'exerce: du choix des prenoms a la Belle·milre/ 55
transmission d'un capital culture! et economique au sein de la famille. beau· pare
Belle·f1llel 73
gendre
- L'ouverture sociale
Mere/pere as I101 75
D Etat : le divorce est legalise en 1792. Aboli sous la Restauration, ii est retabli en
1884. Le divorce par consentement mutuel est reconnu en 1975. C'est en 1969 que Conjoint 9 1 i::l~L------'8:..:8:.__ __
Les families recomposees
Le cycle de vie familiale etait :
- jeunes celibataires,
- jeunes couples sans enfant,
- jeunes parents,
- families d'age mur,
- foyers ages, parfois un seul survi-
vant.
Le nouveau cycle familial est souvent :
- cohabitation juvenile avant mariage
(eventuel),
- divorce OU separation entralnant une
situation de famille monoparentale,
- remariage aboutissant ala constitu-
tion de families recomposees : I'en -
!ant peut alors connaltre ses parents
d'origine (separes), les nouveaux
conjoints eventuels de ses parents,
a les anciens conjoints eventuels de
son ou de ses beaux- parents.
En 1990, le recensement donne les chiffres
suivants :
280 OOO mariages ; 1 couple sur 8 non
marie ; 1 couple de " jeunes celibataires "
sur 3 a 1 enfant, ce qui represente 30 %
des naissances; 103 OOO divorces
(1 mariage sur 3). Les dissolutions d'unions
libres echappent aux statistiques.
Est-ce que vous pensez que vous
recevrez pour le prochain Noel ou
jour de l'an un cadeau de votre .. .
11 L,__ 40
_ __ _ 143
40 11 40 lllllss
I10 liQ.1 11
55
_____J ' - - - -- -- - - - -- - "

la « puissance paternelle" est remplacee par I'« autorite parentale "· Scolarisation,
Filla/ 93 1 17 76 L _ __ _.:....::.__ _ _ __.
allocations, fiscalite sont autant d'instruments de politique familiale. f1ls L ._ _ ; . ; .- ' - - - - -- - - - - - - '

D Societe : la societe conditionne la famille mais elle en resulte. T. Parsons montre

que la mobilite accrue des societes industrielles recentre la famille sur son « noyau »
% de citations sur la base de ceux
qui Sant concernes par la question D Cadeau donne
seulement rn Cadeau donne
et rer;u •
Cadeau rer;u
seulement

couple-enfants. A. Comte rappelle avec force, dans Systeme de politique positive (1) D'apres F. de Singly, op. cit., Nathan, 1993.
(2) D'apres "Je te donne, tu me donnes •., Grandes lignes, dee. 1995.
(1851-1854), que la famille constitue la veritable« cellule de base de la societe "·

I 84 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 PROFESSIONS ET CATEGORIES
SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Professions SOCIOPROFESSIONNELLES PCS
ORGANISATIONS Les professions stratifient la societe. Elles dolvent etre comple- • Nomenclature des PCS : les actifs
STRATIFICATIONS tees, par le statut, la qualification, les responsabilites d'encadre-
ment, le secteur d'activite, pour biitir des classifications realistes. 1. Agriculteurs exploitants 42. lnsliluteurs et assimiles
CHANGEMENTS cc Professionnel "evoque aussi un modele d'expertise et de sens 2. Artisans, commerc;:ants, chefs d'entr. 43. Santa et travail social
CROYANCES du service propose au monde du travail. 3. Cadres et professions intellectuelles 44. Clerge, religieux
superieures 45. Administratifs de la fonction publique
4. Professions intermediaires ~ 46. Administratifs et commerciaux des en -
5. Employes !reprises
6. Ouvriers 47. Technicians
- Une nomenclature des emplois a. Chomeurs n'ayant jamais travaille 48. Contremaitres, agents de maitrise
0 Les emplois fournissent une base privilegiee d e classification pour rendre compte
de la strat ification sociale. lls constituent des reperes d'entree pour identifier ces dif-
ferences sociales - dues aux inegalites de position, de pouvoir, de revenu, de repu- • Exemple d'utilisation : pratiques culturelles des cadres
tation - qui forment la stratification. et des ouvriers en 1987
0 Dans la perspective d 'une nomenclature administrative, un r ecensement par pro-
fession ne fournit pas un classement unidimensionnel ( comme Jes echelles de reve- re Cadrea Sup. Ouvrlera Collllclent di• c1111nct1on •
nus, de niveaux d 'instruction, d'ages). Avec des agriculteurs, des ouvriers, des 31 % 30/o 18. 10
Theatre (2/an)
employes, on obtient un classement partiellement hierarchise, fonde sur des cr i- Concert classique (1/an) 38% 40/o 18.9
teres evolutifs. Musee (2/an) 450/o 60/o 18.7
Livres (2/mois) 280/o 70/o 1 a4
- Les PCS en France Cinema (1/mois) 30% 120/o 18.21/2
0 En France, la nomenclature actuellement en vigueur est celle des professions et Concert rock (1/an) 21 % 90/o 18.21/2
cat egories socioprofessionnelles (PCS). Elle a succede en 1982 acelle des categories Association 43% 20% 18.2
Sport 72% 36% 1a2
socioprofessionnelles (CSP). a
1 1 114
Journal (1/jour) 53% 43%
0 Les criteres utilises sont : profess ion, statut (salarie ou independant) , niveau 23% 240/o 18. 1
Cate (2/sem.)
d'instruction, position hierarchique, taille de l'entreprise, secteur d'activite, fonction Television (1/jour) 75% 87% 1 ao,8
publique. II importe d'apprehender ces multiples dimensions. En effet , un ingenieur Spectacle sport (2/an) 190/o 230/o 1 ao,8
en informatique peut etre a son compte o u salarie, titulaire d'un diplome ou pas ; un Loto 29% 44% 1 a213
exploitant agri cole peut etre p roprietaire de ses terres ou pas ; un cadre superieur Bricolage (1/sem.) 280/o 46% 1 ao,6
Tierce 7% 22% 1a113
peut etre dans une entreprise ou une administration, etc.
- Un modele des professions Lecture: les cadres sont 31 % a alter au theatre, les ouvriers 3 %, Source : /nsee, Enquete loisirs.
le rapport est de 1 a 10.
D " Professionnel " se refere a l'ideal du metier appris et exerce avec excellence sur
le modele d e la profession liberate ou de l'artisanat (maquettist e, traiteur, etc.).
Dans les annees 60, H. Wilensky donne une liste complete des traits constitutifs de
la profession : specialisation d es activites, form ation poussee, organisation d'un
.
. • Transformations de la structure sociale
- ~"1'f:~~P'j':r.Ji"',> r. ••-~, • ,,~·r~p' : ' '~ ...•,' ... • I' ~·.' ,.~ : •t' It'~~(.. \~ 1'1.~
travail proche d'un art, service rendu a la communaute, sens des responsabilites vis- ~ f if.~- -v.. '3· 1~. ·1,
•--f'~~.1
·i:~_.t! ... / .~ ':· ( .... ," ,' .~·"·.. . ' .. ,...
fa< ' I
.'
"
''.

a-vis des pairs, controle mutuel des competences, code de valeurs partagees et ·& '• t """~-'" ""1:\~;•I
;;.,i-;·~: ·~:~~-:',..t~ea;,. ., ....... ~1j ~
' {"° ~~~,:a,;_.__..._~
J•
'".• •I ·' I• ' ~
deontologie. S'ajoutent souvent: independance, remuneration a l'acte O U a la tache, 1. Agriculteurs exploitants 3045 999 - 2046 15,8 4,0
r isque economique assume. 2. Artisans, commer~ants, chefs d'entr. 2084 1825 - 259 10,8 7,3
0 La question recurrente est alors : chacun peut-il etre un professionnel, c'est-a- 3. Cadres et professions intell. superieure! 892 2694 + 1802 4,6 10,8
dire avoir cette expertise reconnue et cet ideal de service qui donnent une aut o- 4. Professions intermediaires 2114 4707 + 2593 11,0 18,8
5. Employes 3535 6911 + 3376 18,4 27,6
nomie controlee par des pairs ? Ce modele ancien qui evoque les metiers d 'autre- 39,0 30,4
6. Ouvriers 7488 7614 + 126
fois a pu paraltre menace par la production de masse. II n'a pourtant jamais cesse 76 284 + 208 0,4 1,1
8. Chomeurs n'ayant jamais travaille'
de rester une reference (des equipes semi-autonomes de H. Dubreuil aux tac hes 100,0 100,0
TOTAL POPULATION ACTIVE 19234 25034 + 5800
enrichies de F. Herzberg). II a cont inue a se developper , des barbiers qui devien-
nent chirur giens au milieu du x1xc siecle aux specialistes en genie logiciel ou en psy- • Les ch6meurs ayant travaille sont classes dans la Source: lnsee, Recensements 1962, 1990.
chologie du recrutement du xx•. Les methodes de qualit e et de flexibilite ne peu- categorie d u dernier emploi occupe. D'apres S. Bose, Stratification ... , Nathan, 1993.

vent que r enforcer l'actualite du modele" professionnel "·

87
I 86 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Corporations LE PHENOMENE CORPORATISTE
• Corporations et monopoles • Corporatismes et " gros bras 11
ORGANISATIONS Le corporatisme constitue une reallte anclenne qui reste tres pre-
gnante face a l'Etat, aux entreprlses, aux syndlcats. L'histolre des Certaines entreprises en situation de Les mineurs, les routiers , les metallur-
STRATIFICATIONS
corporations est cependant marquee par deux ruptures violentes : monopole constituent des systemes pro· gistes, les taxis ont aussi des identites
CHANGEMENTS leur abolition en 1791 par les revolutionnalres ; leur recupera- fessionnels fermes : SNCF, RATP , EDF· professionnelles fortes.
CROYANCES tion dans les annees 30 et 40 par les regimes fasclstes. GDF ...
G. Ribeil, en 1984, prend l'exemple de la Y. Delamotte, en 1973, montre comment
SNCF et des cheminots : les dockers echappent a la • privatisation
- De 1938 a 1983, les effectifs de la SNCF des quais • mais acceptant pour cela des
- Le modele de la communaute de me tier sont reduits de moitie ; le trafic est multiplie normes de productivite plus elevees (pa·
a
0 Le corporatisme evoque la t endance de groupes privilegies se crisper sur l eurs par 2,4; on passe de la vapeur al'electricite lanquees plus lourdes, pas de doublage
des equipes).
avantages acquis. Mais la corporation merite une definition plus neutre et plus large. ; ii y a plus de pensionnes que d'actifs dans
La corpor ation fait d'abord reference a un metier et au systeme profes~ ionnel qui le regime special de retraite.
- Cependant, I' esprit cheminot, les billets de
se forme autour d e Jui. Ensuite, la corporation permet de posit ionner l'Etat. transport gratuits pour le personnel et leurs fa·
0 Dans cette direct ion , A. Cotta indique qu'une societe qui reste fondee sur la pro- milles, la lecture de La Vie du rail sont preserves.
• Corporations et changement
priete individuelle mais qui r estreint la liberte d es contrats par un contr6le public Le personnel navigant de !' aviation
passe du capitalisme " liberal » au corporatisme. La communaute de metier y devient civile a varie au cou rs du siecle. Du
un lieu de coordination et de solidarite, utilise comme tel par l'appareil d'E:tat. • Corporations et syndicats
pi lote seul des annees 20, on etait
- Les dangers d e la recuperation politique
Les historiens se demandent souvent si le
mouvement ouvrier ne s'est pas developpe
a
passe quatre personnes (comman -
dant de bord , radio, navigateur et
" Le corporatisme d'Ancien Regime meurt de l'eloignement croissant des maltres et sur le lit des anciennes corporations. mecanicien) avant de revenir trois a
des compagnons. II renait du fosse que la revolutio n industrielle c reuse entre les Des monographies montrent en tout cas dans les annees 70 (pi lote, copilote ,
ouvriers et le rest e de la societe " (A. Cotta, Le Corporatisme). Cette histoire des cor- que syndicalisme et corporatisme peu-
mecani cien).
po rations est marquee par deux ruptures profondes : 1791 et Jes annees 30 et 40. vent coexister et se renforcer :
En 1980, le personnel navigant refuse ,
- Les corporations marquent l e contr61e des maitres sur la mobilite des compa-
pour des questions de securite, de se
gno ns au Moyen Age, puis l'emprise de l'Etat colbertiste sur Jes communautes de C. Paradeise, en 1982, montre que dans la
marine marchande, la CGT doit creer quatre passer du "troisieme homme " dans les
metier de l'Ancien Regime.
- En 1791, la loi Le Chapelier supprime Jes corporations et interdit toute coalition du federations: officiers de pont, officiers me . cabines de pilotage.
caniciens, officiers radio, marins d'execution,
travail. C'est une fa~on revolutionnaire de vouloir faire disparailre les groupes et pri- pour s'implanter completement.
a
v ileges de l'Anc ien Regime, et surtout de laisser l'individu seul face l'Etat. La Cgt trouve plus un groupe central chez les D. Segrestin analyse les accords de
- La pensee corporatiste est un moyen de contes ter l'ordre " liberal » issu d e la ouvriers du livre. Cela lui permet de s'im- 1982: avec l'arrivee du Boeing 737, la
Revolution de 1789 : entre l'individu et l'Etat, ii faut reconstituer des associations, planter directement de maniere homogene. corporation accepte deux personnes (pi·
des corporat ions, des solidarites professionnell es affirmen t, en France, des socio- lote, copilote), mais a la condition que
• Corporatismes et " grands corps ,. les mecaniciens puissant devenir copi ·
logues aussi differents que Tocqueville, Le Play, Durkheim.
lotes.
- Apres un XIXe siecle tourmente par ces questions, le retour de balancier se fait vi o- L'administration est co rporatiste : ins-
lent: les corpor ations deviennent !'instrument d'or ganisation economique des Etats pection des finances, Conseil d'Etat ,
fascistes, national-socialistes et auto ritaires d es annees 30 et 40. Cours des comptes, diplomatie prefec- • Avenir du corporatisme
to rale, Mines, Telecom, statisticiens,
- Le triomphe discre t d es professions astatut magistrats, enseignants, police, eaux et " II n'y a, a priori, dans le monde du tra-
0 Le corporatisme est entache d'une double faute : residu d 'un ordre anc ien dont forets, armee, impots, douanes ... vail, ni bonne ni mauvaise communaute
les privileges ont ete abolis en 1789 ; instrument d 'emprise d'E:tats autoritaires sur en soi. La communaute pertinente est
le travail et la production d ans les annees 30. Le phenomene fait pr euve, mal gre J.C. Thcanig, en 1973, etud ie comment le a
celle qui parvient etre simultanement
cela, d 'une solide continuite, du Moyen Age au triomphe actuel. corps de Pants et Chaussees, ne pouvant communaute de production, de culture et
0 Les corporations sont partout, d es" gros bras 11 (dockers) aux" gr ands corps » eviter la decentralisation en directions de- d'action."
(Ponts et Chaussees) en passant par Jes marins, mineurs, pilotes de ligne, routiers, ver- partementales de l'Equipement (ODE) se met
r iers, instituteurs, metallurgistes, ouvrier s du livre, cheminots, et c. Quelques corpo-
a porter la reforme pour mieux continuer a D. Segrestin, Le Phenomene corporatiste,
exercer son controle.
a a
rations se superposent une entreprise (SNCF, par exemple) ou un syndicat (CGT- Fayard, 1985.
Livr e, par exemp le). Toutes affichent surtout une identite professionnelle forte.

I 88 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Classes CLASSER LES CLASSES SOCIALES
ORGANISATIONS Ce ux qui trouvent que la notion de classe sociale suffit a etablir • Les hesitations marxiennes • Le schema marxiste
STRATIFICATIONS une stratification de la societe hesitent entre elements objectifs et
2 classes dans le Manifeste du parti com-
subjectifs pour definir une classe. Ce ux qui utilisent la notion en
CHANGEMENTS comple ment a des considerations de statut et d e pouvoir evo- muniste, en 1848 : " L'histoire de toute la
luent vers l'utilisation des categories socioprofessionnelles. societe jusqu 'a nos jours est l'histoire de
CROYANCES
la lutte des classes. Homme libre et SUPERSTRUCTURES
esclave ... baron et serf. "
7 classes dans Les Luttes des classes en Pnstttutionnelles,
France, en 1850 : ideologiques)
- Les caracte ristiques d 'une classe sociale
D Les definitions de la classe sociale sont multiples. Apres bien d'autres, G. Gur- 1. bourgeoisie financiere - 2. bourgeoisie
vit ch en propose une dans son livre Etudes sur les classes sociales ( 1966). II r eleve industrielle - 3. classe bourgeoise corn·
pl usi eurs traits. Dans une classe, ii y a : une ampl eur (plus vaste que pour des men;ante - 4. petite bourgeoisie - 5.
r eseaux de rencontres) ; une hierar chie (qu'on ne r etrouve pas en classant par ages classe paysanne - 6. classe proletaire - (classes antagonistes,
repartition de la propriete
OU par sexes) ; une homogeneite interne (avec « resistance a la penetration par la
societ e globale "• ,, incompatibilite radicale » avec Jes autres classes, " conscience col-
lective predominant e ») ; une evolut ion (contrairement aux castes, figees) ; une
7. " lumpenproletariat "·
4 classes dans Le 18 Brumaire de Louis
Bonaparte, en 1852 :
des moyens de production)
! c
identite (un instituteur et un ouvrier aise ne part agent pas la meme condition). « Les paysans parcellaires constituent ~
FORCES PRODUCTIVES <.')
D Deux questions principales se posent a propos des classes sociales : la classe a- une masse enorme dont les membres a:
t -elle un fondement subjecti f ( conscience d'unite) ou un fondement objectif (par- vivent tous dans la meme situation mais (conditions naturelles, d9veloppement -~
tage cl'une meme situation)? La classe est-elle la no tion centrale pour stratifier une sans etre unis. " (Marx ne sait done plus technique, division du travail)
'--~~~~~~~~~~~~~-lo
g.
societe ou simplement un element parmi d'autres ? s'il s'agit d'une classe.)
Le schema se lit de bas en haut : c'est
3 classes dans le dernier chapitre du der- !'infrastructure economique qui deter-
- Le fond ement o bjectif ou subje ctif
nier livre (Ill) du Capital, interrompu par
D Le fondement objectif : la theorie marxiste est centree sur Jes classes et leur anta- mine les superstructures (politiques, juri-
sa mort en 1883: " [...] les sources[ ... ] diques, morales, religieuses), meme s'il
gonisme. Son originalite est de proposer un critere objectif de repart ition en classes : de revenu sont le salaire, le profit et la
la place occupee dans les rapports de production. En schematisant, ii y a d'un cote ceux existe des interactions dialectiques.
rente fonciere ; par consequent les sala - Le schema s'applique a chaque epoque
qui travaillent, de l'autre ceux qui possedent les moyens de production (ou " capi-
ries, les capitalistes et les proprietaires de l'histoire :
tal »). Dans une lettre de 1852, Marx ecrit : "Ce que j'ai fait de nouveau, c'est d'avoir
fonciers constituent les trois grandes - Antiquite : esclavage ;
demontre que l'existence des classes n'est liee qu'a des phases de developpement
classes de la societe moderne fondee sur - feodalite : servage ;
historique determine de la production " (cite par P. Beneton, Les Classes sociales).
D Le fondement subjectif : beaucoup de theories centrees sur Jes classes insistent le systeme [... ] capitaliste." - capitalisme : salariat.
sur ('exist ence d'une " conscience de classe "· Cet aspect subjectif se trouve par
exemple chez Halbwacks lorsqu'il compare Jes modes de vie des" bourgeois" et
des " ouvriers ». • Trois dimensions de la stratification chez Weber
Marx analysait la stratification
- Une notion relative
D La difficulte de faire r entrer de nombreuses cat egories dans un schema de classes
sur une seule dimension, celle !~ Clll88e Stablt Pouvolr
des classes (fondee sur un ordre
(art isans, agricult eurs, commen;ants, petits entrepreneurs, politiciens, professions Onlre Economique Social Politique
economique).
liberales, intellectuels, etc.) conduit a relativiser la notion de classe. Weber propose
Weber complete !'analyse en lndlvldu - accesaux - origine competition
de completer la notion de classe par deux autres dimensions : le statut et le pouvoir. biens, srtua - - instruction pour.contro -
D Warner integre cela dans les annees 40. Lorsqu'il decoupe Yankee City en trois introduisant deux autres dimen ·
tion de marche - prestige lerl'Etat
strates (superieure, moyenne, inferieure) chacune divisee en deux niveaux, ii part sions : celle du statut (social} et
celle du pouvoir (politique). Groupes - propriete monopoles partis
de donnees subjectives (r eput ation, aut o-assignation) et objectives (pro fession, - qualrtede dedrortou polrtiques
revenu, logement, quartier) en r eprenant l'idee weberienne de statut social. Cette approche multidimen ·
service defait
D On se rapproche alors des classi fications en cat egories sociales des annees 50. sionnelle de la stratification est
desormais reprise et affinee Fondlon· opposrtions inclusion interets
Dans Les Classes sociales (1980) , Briand et Chapoulie constatent que ces classifica- nement et luttes exclusion et principes
tions sont differentes d' un decoupage en classes. Gusqu'a nos PCS actuelles).
D'a res S. Bose Stratification... Nathan 1993.

I 90 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 91

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Distinctions POSITIONS SOCIALES ET STYLES DE VIE
ORGANISATIONS Des differences subtiles font qu'a revenu, age, situation familiale,- • L'espace des positions sociales • L'espace des styles de vie
STRATIFICATIONS region identiques, un employe, un ouvrier, un comme~ant, un pour Bourdieu, l'espace des positions L'espace des styles de vie est polarise de
enseignant n'ont pas le meme mode de vie (consommation, loisirs, sociales est polarise selon deux axes : la meme fa9on, afin de pouvoir etre super-
CHANGEMENTS polltique, etc.). Ces distinctions peuvent etre dues a des habitudes - verticalement, le" volume de capital ,, pose avec I'espace des positions sociales.
CROYANCES fortement ancrees OU a une volonte deliberee de se distinguer. designe la somme du capital economique Les positions sociales sont regroupees en
(revenu et patrimoine), du capital social sept categories.
(pouvoir et prestige) et du capital cultu - Les styles de vie sont alors mis en co'in-
rel (diplomes) ; cidence avec les positions. Sur le schema
- Se distinguer OU etre distinct - horizontalement, on trouve une ten- ci - dessous, trois composantes des styles
D Dans le domaine de la consommation, T. Veblen, dans sa Theorie de la classe de sion entre un capital plus economique (a de vie sont distinguees.
loisir (1899), identifie des pratiques " ostentatoires " qui expriment une volonte de droite) et plus culture! (a gauche). = elements alimentaires
se distinguer des autres. Cette pratique est plus manifeste dans Jes " classes » aisees. Les positions sociales sont alors reperees • = elements politiques
Dans Le Processus de la civilisation (1939), N. Elias indique un mecanisme beaucoup suivant ces deux axes. • = elements culturels
plus general. Par une course au prestige, Jes categories sociales s'efforcent de
rejoindre celles qui sont considerees comme superieures. Les attributs des strat es
superieures sont alors repris et se banalisent. II ne reste plus aux categories supe-
r ieures qu'a trouver de nouveaux elements de distinction pour maintenir ecart et • La superposition des deux espaces
prestige. II en resulte une dynamique de civilisation.
a
D Toujours au debut du siecle et en partant nouveau de la consommation, M. Halb-
wacks corrige le lien etroit que font les economistes entre consommation et revenu.
Arevenu egal, un ouvrier et un employe ont des modes de vie distincts. Ces « repre- VOLUME CAPITAL $
sentations sociales "fortement ancrees correspondent a« !'opinion que chacun de
ces groupes a de lui-meme "· ·"' leger ·ratline • piano
• opera
- Une version « savante » PROFESSIONS LIBERALES
,,., grille • liberal
D P. Bourdieu donne une version sophistiquee des liens entre styles de vie et posi- CADRES
tions sociales. II constate que la distinction est partout. En musique : les cadres
• exposition
preferent Le Clavecin bien tempere, les employes Rhapsody in blue et les ouvriers Le
Beau Danube bleu.
D II superpose alors la cart e des styles de vie et la carte des positions sociales dans • gaulliste INDUSTRIELS >-·· fort·gras-
La Distinction (1979). Chaque categorie sociale a un capital economique et un capi- ,;io exotique "; naturel-sucre PATRONS sale
tal culturel plus ou moins eleves dans le champ des positions sociales : le cadre est PROFESSIONS
• Comedie • theatre de CAPITAL i&:oNO·
plus riche que l'ouvrier ; l'enseignant est plus dipl6me que le commers;ant. C'est a INTERMEDIAIRES
Frani;:aise boulevard MIQUE @
partir de la que s'expriment les "habitus », sortes de dispositions qui nous font pre-
ferer ce que nous sommes socialement. Pour !'auteur, Jes gouts se discutent; ils ne • operette
CAPITALCULTURa 8
sont pas universels (contrairement au Beau, au Bien, au Bon de Kant), ils sont • socialiste ARTISANS
sociaux.
COMMERQANTS
• bibliotheque • danses
- Une version « populaire » folkloriques EMPLOYES
D Ala meme epoque, B. Cathelat presente d'autres cartes sur Les Styles de vie des • cirque • tete foraine
Fran{:ais (1977). En distinguant des courants socioculturels (sensualisme ou p osi- • gauchiste I OUVRIERS I • bal
tivisme, ordre ou mouvement), ii explique Jes differences de style entre individus :
SALARIE AGRICOLE
Jes entreprenants, les moralisateurs, Jes frimeurs, etc.
D En pratique, ii est plus facile de trouver des medecins d'fle-de-France OU des ' lourd·mijote·bon marche
femmes de 40 ans que des « frimeurs » ou des « decales ». En theorie, le sociologue • communiste
N. Herpin emet un jugement severe : « Cathelat [ ... )propose une sorte de carte du VOLUME CAPITAL 8
Tendre" (Revue fran{:aise de sociologie, 1986). D'apres P. Bourdieu, La Distinction, Minuit, 1979.
93
I 92 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Pauvrete et exclusion LA DISQUALIFICATION SOCIALE
ORGANISATIONS Les personoes peuvent etre ciassees suivant leurs revenus. Le revenu • Trois types de beneficiaires - Assistance : fort recours aux services
STRATIFICATIONS n'est pas toute la rlchesse; Use compose en plusleurs etapes et ta de l'action sociale sociaux, exclusion du marche du travail.
mesure des lnegalites de sa distribution est delicate. Le probleme Sur 670 manages aides par les services - Marginalite : cumul des handicaps
CHANGEMENTS fondamental de la pauvrete se pose, meme dans les pays riches.
d'action sociale de Saint· Brieuc en 1986, sociaux (travail, sante, logement) ; pas aide.
CROYANCES L'exclusion est uo detaut d 'lntegration, meme sans pauvrete absolue. Le tableau suivant regroupe la maniere
s. Paugam distingue trois situations :
- Fragilite : participation precaire la vie a dont sont vecues ces trois situations et le
degre des interventions sociales.
economique, recours ponctuel aux aides.
- Les inegalites de revenus
D La distribution des richesses dans une population permet d'etablir une stratifi-
cation fondamentale entre r iches et pauvres. Le classement des pays selon le PNB interiorisee differee conjuree
par habitant fait r essortir des pays riches et des pays pauvres. Le classement des /I )'I
. 1· • )'I
personnes le long d'une echelle de revenus dans un pays pose des problemes de fragilite assistance~ installee margma 1te
~ ~ ~
mesure fondamentaux . negociee revendiquee organisee
D D'abord, le r evenu n'est pas la richesse. Ne mesurer que le revenu ( flux d'enri-
chissement), c'est negliger le patrimoine (stock de richesses). Un cadre locataire de intervention intervention infra·
ponctuelle reguliere intervention
son appartement a des revenus mais peu de patrimoine ; un agriculteur proprie-
taire de sa ferme a un patrimoine mais souvent un faible revenu.
D Ensuite, le r evenu se compose en plusieurs etapes: primaire (salaires, benefices,
interets, loyers, etc.), disponible (apres prestations sociales, cotisations et imp6ts),
elargi (si on reincorpore l'acces gratuit a des biens collectifs).
D Enfin, ii existe de multiples outils de mesure des inegalites de r evenus. Si Jes 10 %
plus riches passent de 30 490 a 31 252 euros et 10 % plus pauvres passent de 4 573
a 5 336 euros, on peut aussi bien dire : Jes deux tranches augmentent de 762 euros,
Jes r iches augmentent de 2,5 % et les pauvres de 16,6 %, l'ecart s'est r eduit passant
de 6,6 a 5,8. Pareto a utilise des echelles logarithmiques pour etablir des lois stables quelques atouts peu ou pas d'atouts cumul des
de distribution des revenus. handicaps sociaux
et professionnels
- Pauvrete et exclusion dans les pays riches
D Les echelles de r evenus permettent de nombreuses etudes : comportement des souvent heberges forte utilisation habitat tres precaire
chez des amis des services sociaux
plus fortunes, position des classes moyennes, impact des prestations sous condition
de ressources. Le probl eme le plus fondamental r este celui de la pauvrete et de ses 37 % ont un emploi 23 % emploi ou stage 23 0/o en stage
« nouvelles formes ,, dans Jes pays riches. ou sont en stage 54 0/o chomage
D La pauvrete absolue, c'est de ne pas pouvoir acceder au minimum de subsis- 57 % au chomage 34 % inactifs 16 % inactifs
tance. La pauvret e relative, c'est de ne pas pouvoir acceder aux modes de vie mini- alternance : stages/ souvent sans emploi pauvrete
maux consider es comme decents dans une societe. Pour vaincre la pauvret e abso- emplois precaires/ depuis longtemps • heritee ..
lue, Jes pays riches s'orientent vers le revenu minimum garanti pour tous. Lutter chomage ou jamais travaille
contre la pauvrete r elative est plus complexe. La perte d'emploi constitue une chute - jeunes - charges de famille - desocialisation
non seulement de revenus mais aussi de prestige et de pouvoir, souvent inacceptable - anciens ouvriers - attente retraite accentuee
socialement. Peut-on alors garantir une activite d'insertion ? plus Ages - handicaps
D L'exclusion marque un defaut d'integration sociale. De ce point de vue, si la pau- peu d'impact - amelioration de renoue quelques
vret e absolue r ecule, !'exclusion augmente : plus de 5 millions de personnes en depannage provisoire l'equipement du foyer liens familiaux, pro·
France sont en ch6mage tongue duree, en stages precaires, RMistes, jeunes hors - liens sociaux fessionnels (stages)
dispositifs, SDF, et c. Les risques d'exclusion augmentent aussi. S. Paugam consi-
D'apres Gere, n• 98, 1990.
der e en 1994 que: parmi les gens " stables » (80 % des actifs), un tiers peut un jour
etre fragilise (travail intermittent et faible reseau de r elations); parmi les gens deja Sur 100 % d'allocataires du RMI en 1990 : 40 % sont" fragiles "• 45 % sont" assis -
" fragilises » ( 15 % des actifs), la moitie risque un retrait du marche du travail ; deux
tes "• 15 % sont des" marginaux "·
tiers des gens deja" en retrait " sont menaces d'exclusion.

I 94 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Reseaux sociaux CONTACTS ENTRE LES PERSONNES
Nomb<e demenagos"°""'s
ORGANISATIONS La configuration des liens tisses entre lndividus constitue un reseau. • Entre voisins aqui on a rendu MMCI
?,O

STRATIFICATIONS Identifier une personne dans un reseau, ce n'est plus s'attacher a L'enquete Contacts entre les personnes log8nieurs et cadres
& techniques
une qualite lndlviduelle (iige, rlchesse, etc.), c'est l'apprehender est realisee par l'lnsee et l'lned entre mai Policie'b• Arlisa;~echnicrens
CHANGEMENTS dans ses relations (avec ses volslns, dans un groupe, etc.). De nom-
breux outils permettent d'analyser les caracteristiques d'un reseau.
1982 et mai 1983. Environ 6 OOO manages 1,8
OOanlsans
Chauffeurs • c.:f.remaijres
7
CROYANCES sont interroges (avec un etalement sur un
a
, an pour eviter le biais lie un mois ou une 1.6
00 lndustnel
0 o.:rtisanal ONtindustriel
/
Cad' t public$

- Les reseaux soot partout

, semaine). Un questionnaire porte sur : les
voisins, la vie associative, les sorties.
Ensuite, le manage note sur un carnet ses 1.4 Ouvriers
Commerr;ants o • ag<1c:o1es
• •
.

pi=·
lnS1ituteu~ 4
• Cadres
enlr.Jl)fises

/ 00
0 Le terme de r eseau est de plus en plus utilise. II faut dire que Jes reseaux sont par. rencontres (autres que professionnelles Prof~ & ManutentJOn
tout et sont meme enchevetres : anciens eleves d'une ecole, amis rencontr es, voi- et marchandes) pendant une semaine. 1.2 d'entr=Y"1onneldoSlfVIC•
sins, relations professionnelles, membres d'associations, districts industriels, etc. Entin, un entretien complementaire porte
0 On appelle reseau social la con figuration des liens unissant des individus. Cer- sur les relations de travail, les parents et
Emd'..~ OD. Cadres moyens
d'entreprise Employis
t ains individus ont en effet beaucoup de r elations, d'autres sont en revanche plus les amis. 1.0
public

isoles. Dans Qu'est-ce que la sociologie ?, N. Elias montre l'interet qu'il y a a passer Pour les rel ations de voisinage (resi - f:!. lnlerm&diaires
santeet
d'une vision egocentrique de la societ e (ego ,« moi », av ec des cer cles de plus en dents d' un immeuble, d' une rue, d'un iravall social

plus lointains au tour) a une vision relationnelle d'individus multiples ou chacun quartier, d'un village) : les jeunes, les
o,a * Jamaise:iierce
peut entrer en contact avec Jes autres et deployer ses informations, ses ressources femmes, les manages avec enfants 0
Employ8s commerce
au sein de reseaux. II rappelle en meme temps !'augmentation exponentielle des
entrent plus facilement en contact. Le
possibilites d'interrelations des que le nombre d'individus s'accroit dans un r eseau. 1.4 1,6 1.8 2.0 2.2 2.• 2.6 2.8 3.0 3.2 3.4
graphique indique qu'il y a plusieurs Nomb<e do rnenages "lisins
Pour 4 personnes (r eseau constitue au sein d'une famille par exemple), ii y a deja tnvil6s a enuer che:: SOI
pratiques de bon voisinage , se rendre
6 r elations a deux : AB, AC, AD, BC, BD, CD. Chaque personne est en relation avec
les n - 1 autres et cela est vrai pour les n, a condition de ne pas compter deux fois visite ou se rendre un service, ou cer- A. Cadres • Ouvriers non qualifi8s {ONO)
o lnd9pendants
la meme r elation ; d'ou la formule n x (n -1)/2. Pour n = 4, on retrouve 6. Mais ii y a tains milieux socioprofessionnels se dis -
.t:;,,. Professions interm6dfa!res
o Employes * N'ayant jamais exerce
d'activit8 professionnene
ting uent. + Ouvriers q ua~1f16s (OO)
11 relations simples : Jes 6 relations a deux, 4 relations a trois (ABC, ABD, ACD, BCD)
et 1 relation a quatre (ABCD) . Les cadres invitent plus souvent leurs
a
voisins entrer chez eux.
Source: lnsee-lned, enquete •
Contacts entre les personnes •, 1982-1983.
Les ouvriers qualifies rendent plus sou· In : Economique et statistique, n• 195, janvier 1987.
- L'analyse d es lie ns sociaux
0 Le principe de str atification devient complexe. L'individu n'est plus repere de vent service aleurs voisins.
maniere isolee par des caracteristiques comme !'age, le sexe, le r evenu, le diplome.
II est identi fie par les liens qu 'il a noues avec Jes autres : combien de per sonnes • Au sein de groupes restreints On ne garde que les choix reciproques et
conna1t-il ? Dira-t-il souvent : « Comme le monde est petit ! » Les amis de ses amis sont- les rejets reciproq ues.
Une enquete sociometrique permet de
ils ses amis ? Granovetter analyse ainsi Jes demar ch es de recherche d'emploi. Au-
dela des var iables sociodemographiques (age, etc.), ii fait apparaltre !'impor t ance
a
demander chaque individu d'un groupe
den personnes ce qu' il pense des n - 1
de la force ou de la faiblesse des liens sociaux dans les chances de r ecrutement. autres eri termes de choix, de rejet ou
0 L'in tensite du lien social est var iable. Dans les enquetes sur les relations de voi-
d 'indifference.
sinage, ce n'est pas la meme chose d'engager la conversation sur le palier, de rendre
II est possible de voir, pour chaq ue indi-
un menu service, de recevoir chez soi. Dans les enquetes sociometriques sur Jes
vidu, la reciproque qui lui est rendue :
groupes restreints, ce n'est pas la meme chose d'etre pret a par tager des loisirs,
de travailler ensemble, d'envisager une alliance familiale avec quelqu'un. Dans ce c'est I'" atome social '" On constate une bipolarisation entre deux
domaine, les outils mesurent non seulement les choix et les r ej ets de chaque indi- Le plus interessant est d'en tirer une sous-groupes informels.
vidu, mais ses attentes sur les choix et les rej et s emis par Jes autres a son egar d. configuration a l'echelle du groupe, L'un est une " clique•>.
D Les propr ietes des r eseaux sont approchees par la theorie des graphes, qui per- visualisee par un " sociogramme "· L'autre a une cohesion qui passe par une
met de mesurer la quantite des liaisons (densite), Ies points de passage oblige (cen- Le schema suivant represente le socio- personne centrale.
tralite), le chemin le plus court (proximite), le maillon le plus faible (connexite et vul- gramme simplifi0 d' un groupe, de D'apres P. Parlebas, Sociometrie,
10 adolescents. reseaux et communication , PUF,1992.
nerabilit e), les liaisons en « c hai nes » O U en « etoiles » (compacite) , !'entente gene-
rale ou au sein de sous-groupes (equilibre) .

I 96 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

97
 SOCIOLOGIE
Groupes sociaux COMMUNAUTES,FOULES,BANDES
INTERACTIONS
• Communautes demi - alienes qui c6toient les bords de la
ORGANISATIONS Les groupes soot des unites d 'activites : equipes de travail, baodes folie » . lls procedent par affirmation, repe-
STRATIFICATIONS
d'adolescents, assemblees, foules. On peut elargir l'analyse a des oans Communaute et Societe (1887),
ninnies etablit un contraste entre : tition, contagion .
formes plus ouvertes d'association : cercles, clubs, marches, tribus,
CHANGEMENTS cites, nations. Dans les groupes restreints, une dynamique bien reper. - la communaute, animee par une volonte
toriee s'lnstaure qui ne se retrouve pas a des echelles plus vastes. organique, regie par des statuts et le droit
• " Gangs " : bandes deviantes
CROYANCES
naturel, qui repose sur le lien du sang ou Dans les annees 20, Thrasher etud ie
de la localite, qui transmet des habitudes, 1 100 bandes de jeunes a
Chicago. Des
une memoire (coutume, mceurs, rites) ; roles se retrouvent: bouffon, m'as-tu vu,
- Une classification des groupes - la societe, emergeant d' une volonte imbecile, penseur, poule moui llee, etc.
D L'analyse des gr oupes se situe a la frontiere entre sociol ogie et psychol ogie. Une reflechie, reg ie par des contrats et un Le chef se signale par la cranerie, la rapi -
specialite transver sale s'est constituee (psychosoci ologie ou psychologie sociale), droit rationnel, qui repose sur l'echange dite de decision, I' experience. II est par-
avec un tel essor dans Jes annees 30 a 50 q ue Jes deux disciplines de depart ont et le calcul, qui se manifeste par fois conteste par ses lieutenants.
failli s'en t rouver absorbees. II en resulte de mult iples travaux sur les groupes. l'ego·1sme, la domination (appat du gain). Dans les annees 30, son disciple
D Une classi ficat ion simpl e consiste a ranger Jes groupes suivant leur taille. Les Cette distinction reste l'une des plus uti - W. - F. Whyte etudie la communaute ita -
groupes soot: pet its (3 a 5), restreints (6 a 13), etendus (14 a 24), larges (25 a 50). lisees en sociologie. lienne de la banlieue nord de Boston
L'assemblee depasse les 50 per sonnes. Les psych ologues Anzieu et Martin ajoutent (Street Corner Society, 1943: la" societe
six autres cri teres : structuration, du ree, rel ations entre individus, effet sur les • Foules du coin de la rue »). II se mele deux a
croyances , conscience des buts, actions communes. lls distinguent cinq cas (de Dans La Psychologie des foules (1895), bandes et observe tout un fonctionnement
plus en plus « structures ») : foule, bande, groupement , grou pe restreint, organisa- G. Le Bon annonce que le xxe siecle sera avec son langage, ses symboles, son code
tion. «I' ere des foules " · de conduite : on ne doit pas battre le doc
D En etudiant la sociabilite, J. Baechler elargit la classification (dans le Traite de Pour lui, la fou le gomme les personnali- (chef) au bowling, mais lui depense plus
sociologie, 1992). II reprend l es groupes au sens strict : equipes, or ganisations, tes et forme un agglomerat impulsif, irri- d'argent pour ses disciples que pour lui. ..
groupes de pression , etc. II ajoute des modes d'associat ion plus ouverts : cercles,
table, credule, simpliste, intolerant qui ne tout en tenant compte du statut de chacun.
clubs , cafes, lieux publics, salons, cours royales, marches, classes, castes, ethnies.
civilisations, etc. qui constit uent pour lui des reseaux. II complet e encore l e clas-
demande qu'a etre manipule par des slo- On connait !'opposition des bandes a
gans, des images, etc. l'exterieur; on observe ici une forte regu -
sement pour incorporer des formes de so lidarite q u i font coexis ter groupes et
reseaux: tribus, cites, feodalites, nations, empires ... Ajoutons alors: humanite. Les meneurs de foules « se recrutent sur- lation interne (qui se retrouve aujourd'hui
tout parmi ces nevroses, ces excites, ces chez les tagueurs, les hooligans).
- Une dynamique des groupes restreints • Typologie des cercles sociaux (Kadushin, 1966)
D Le groupe rest reint ou pr imaire, c'est: l'equipe de travail ou de sport, la session
de formation, le groupe en reunion-discussion, voire le groupe de diagnostic a visee Interaction Elev6e Mod61'M
t herapeutique O'effet du groupe et ant cense faire evoluer Jes personnes). En defi- lndlrecte Dlrecte
nitive, le groupe primaire « appor te a l'indivi du son experi ence la plus primitive et
la plus complete de !'unite sociale » (Cooley). de proxlmlt6 d'lnt6rlt de proxlmlt6 d'lntertt
D La constitution d'un groupe rest reint suscite une dynamique d 'affinites, de pou-
voir, de communication. Dans ce partage d e l'interdependance, ii y a un equilibre a ensemble foule salon societe
social, cercle de masse
trouver. Cela passe par des stades : incerti tude initiate, revelation d'une depen-
dance aux autres, confirmation des leaders, autoregulation (partage du pouvoir et leadership association • gang •, manifestation audience des
charge affective succedent a l'anxiete), disl ocation finale (avec stabilisation des formel volontaire clique mass media
acquis et maturati on per sonnelle).
D Une attention toute particuliere est portee aux chefs et meneurs Oeaders) de ces leadership communaute marche voisinage marche societe
groupes. Doivent-ils etre a la fois competents, populaires et habiles (Bales)? Doivent- informal global local de masse
ils etre participatifs OU dir ectifs dans la conduite des changements (Lewin) ? Sont-
leadership tribu organisation famille groupe Etat-nation
ils au creur des reseaux d'affinite et de communication (Moreno)? Les reponses
formel de loisirs
precises apportees aces questions ont souvent ete transposees hativement et sans
precaution a des echelles plus vastes : la democratie, l e gouvernement politique. D'apres A. Degenne et M. Forse, Les Reseaux sociaux, Colin, 1994.
La societe n'a pourtant pas la meme dynamique que le groupe restreint.

I 98 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 99 1

 ,
SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Elites I CIRCULATION DES THEORIES SUR LES ELITES
ORGANISATIONS Le decoupage entre masse et elite a des varlantes (base et sommet, • ltaliens et assimiles : elitisme. D'ou sa" loi d'airain de l'oligar-
people et arlstocratie, etc.). Cela semble etre le plus simple de tous 1890-1910 chie " · II y a toujours des tendances oli -
STRATIFICATIONS garchiques, meme dans les groupes
les principes de stratification. D est pourtant complexe de savoir : - Nl,osca, Elementi di scienza politica,
CHANGEMENTS qui fait partie de l'elite ? Sur quoi repose le pouvoir des elites ? democratiques. Originalite : ii n'y a pas
Comme nt les elites se renouvellent ou se reproduisent-elles ? 1896, tr. en anglais : The Ruling Class,
CROYANCES circulation mais fusion des elites (les
1939.
vieux chefs sont obliges de coopter des
L'auteu r, liberal, est impressionne par la
jeunes chefs). Tout ce la ne refute pas le
Revolution fran~aise. Sa theorie est
diagnostic de Marx mais seulement ses
- Une elite OU des elites ? qu'une " minorite organisee ,. domine
propheties. Une amertume : " La victoire
toujours une majorite desorganisee. II
D Meme le plus grand docteur de l'elitisme, Pareto, reste tres ambigu. D'un cote, ii defi- des socialistes ne sera pas celle du socia -
nit I'elite de fa\;on neutre et diversifiee. Elle se compose des meilleurs dans chaque suffit d'une douzaine de meneurs deter-
lisme, lequel perira au moment meme ou
domaine. 11 y a alors plusieurs elites. D'un autre cote, ii reunit vite en une seule elite " cet mines et de quelques milliers de militants
triompheront ses sectateurs. ,.
ensemble de qualites qui favorisent la prosperite et la domination d'une classe dans la pour cela. Chaque type de societe a une
societe ». Mosca de son cote decrit une concurrence entre plusieurs elites rivales. En formation qui prepare mieux au pouvoir
• Americains : 1940-1960
meme temps, ii considere qu'il y a une minorite organisee qui domine le reste de la societe. (armee, Eglise, industrie). On se main-
D Apres un siecle, on r etrouve ce debat entre theories polyarchiques (plusieurs tient au sommet en se justifiant de - Burnham, The Managerial Revolution,
elites souvent rivales) et theories oligarchiques (une seule elite souvent composee maniere ideologique par des " formules 1941 ; L'Ere des organisateurs, 1947.
de peu de personnes). Les sociologues liberaux (Dahl, Aron) privilegient l'analyse politiques " (droit divin, volonte generale, L'auteur est un ancien trotskyste fascine
polyarchique. Les sociologues radicaux ou marxist es (Wright Mills, Bauer) prefe- dictature du proletariat). par les theories italiennes. Pour lui, en
r ent retrouver une oligarchie pour mieux la denoncer. Chaque courant observe sou- - Pareto, Manuel d'economie politique, Urss comme aux Etats-Unis, I' elite est
vent une r ealite differ ente, collectivit es locales, organisations, pour faire apparait re 1906, et Traite de sociologie generate, desormais celle des managers.
Jes multiples notables d 'une ville, les multiples cadres et technocrates d 'une entre- 1916. L'elite, c'est" la partie aristocrati- - Wright Mills, L'Elite du pouvoir, 1956.
prise (polyarchie) ; les (( 200 families )) du triangle politico-militaro-industriel, reper- que au sens etymologique ( = meilleur) " · L'auteur, radical, denonce la concentra-
toriees dans le Who 's who et qui diriger aient la societe au sommet (oligarchie). " II peut y avoir une aristocratie de saints tion du pouvoir industriel- militaire - poli -
comme une aristocratie de brigands, un e tiq ue aux Etats- Unis.
- Un pouvoir ideologique OU economique ? - Galbraith, Le Nouvel Etat industriel,
aristocratie de savants, une aristocratie
D Les premiers theoriciens de l'elitisme insistent beaucoup sur l'autonomie du poli- de voleu rs, etc. ,, L'elite se retrouve dans 1967. Radical egalement, !'auteur etudie
tique et sur le fondement ideologique du pouvoir des elites. Pour Mosca, la " formule toutes les societes, " meme quand le les organisations (entreprises, Etat) et voit
politique » permet a la minorite organisee de justifier sa preeminence. Pour Sorel, regime est en apparence celui de la plus plut6t une elite elargie: la (( technostruc-
des " mythes ,, mobilisent les masses dans la conquet e du pouvoir par une elite. ture ,, (finance, marketing, etc.).
large democratie "· Cependant, ces aris-
Pour Pareto, les " actions non logiques » l'emportent ici sur le rationnel. Ces analyses - Dahl, Qui gouverne ?, 1961. L'auteur
tocraties se renouvellent contin uelle-
s'opposent au sch ema de Marx, ou toute domination est economique. est liberal. En etudiant les collectivites
ment : c'est la loi de la " circulation des
D Michels, un d es premiers, tente de concilier theorie elitiste et schema marxiste locales (la vi lle de New Haven, pres de
(elite = classe dominan te ; masse = classe dominee). II renonce cependant a l'idee elites " · L'elite en place cultive trop la ruse
du renard et plus assez la force du lion. son universite, Yale), ii est plut6t frappe
que nous allons vers une societe sans elite, avec sa " loi d 'airain de l 'oligarchie ». par la " dispersion des ressources poli -
Elle se fait alors remplacer. " L'histoire
- Renouvellement OU reproduction d es e lites ? est un cimetiere d'aristocraties "· tiques "· Sa theorie est alors celle de la"
- Michels, Les Partis politiques, 191 1. polyarchie )) (plusieurs elites).
D Mosca indique que chaque societe forme son elite, issue, suivant les epoques.
de l'armee, de l'Eglise ou de l'industrie. Cette observation, reprise de Comte et de L'auteur, social - democrate, allemand de
Saint-Simon, indique un renouvellement. Pareto va plus loin avec sa loi de la " cir- mere italienne, applique les theories de • Fran\:ais: 1970-1980
culation des elit es ». Pour Jui, ii y a remplacement incessant et souvent violent. Mosca et Pareto aux partis socialistes et - Aron rejoint les conclusions de Dahl.
D Michels decrit plutot une fusion, en observant les partis socialistes ou les syndi- aux syndicats ouvriers d'Europe. Son rai- - Birnbaum, Bourdieu, Bauer se rap-
cats. Les vieux chefs ne sont pas chasses. lls finissent par coopter (souvent acontre- sonnement: s' il y a un endroit ou ii n'y a prochent plut6t des conclusions radicales
creur) un ou (de preference) plusieurs jeunes chefs qui prendront la succession pas d'elitisme, c 'est dans les organisa- voire marxistes ; avec une insistance sur
sans rupture apparente. En France, Jes t heoriciens de la reproduction vont plus tions qui pr6nent le partage egalitaire du la reproduction des elites et le role de la
loin. Pour eux, les bonnes places se transmettent encore de parents a enfants. pouvoir. Sa conclusion : meme la, ii y a haute fonction publique en France.
D Tous s'accordent sur un point : aucune elite ne cede sa place volontairement.

1 100 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 101 I

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Mobilite sociale TEL PERE, TEL FILS ?
ORGANISATIONS La mobilite intergenerationnelle relie la position sociale occupee • La table de mobilite tions sociales. On regarde l'arrivee.
par un individu (a un age ou elle est stabilisee : 40-59 ans) et son et ses deux lectures - En colonnes, on lit le recrutement : les
STRATIFICATIONS
origine sociale (ce que faisaient ses parents). Une table de mobi- Une table de mobilite se lit en lignes ou positions sociales proviennent d'origines
CHANGEMENTS lite indique alors sides enfants d'ouvriers soot devenus cadres, en colonnes. sociales. On regarde le depart.
CROYANCES si les fonctionnaires ont des parents deja fonctionnaires, etc. - En lignes, on lit la destinee : les ori - Sauf stabilite absolue de la societe, ces
gines sociales debouchent sur les posi - deux regards sont differents.
• Lecture de la destinee (en O/o) (1)
- Lire une table de mobilite
Une table de mobilite est un tableau a double entree ou sont croisees origines La lecture se fail en lignes.
Les pourcentages se rapper -
sociales (en lignes) et positions sociales (en colonnes). On lit ainsi une " circula- tent au total de chaque ligne.
tion » dans Jes cases : mouvements ascendants, descendants ou immobilite. On lit Les fils (de 40 a 59 ans) sont
aussi les " structures » de la societe dans les marges du tableau. identifies par leur PCS (posi-
7,7 8 tion) et celle de leur pare (ori-
- Inte rpreter une table de mobilite 29,6 6,7 gine).
10,7 8,3 Exemple des cadres:
0 L'interpretation des tables de mobilite suscite des debats passionnes puisque ces 8,8 9,6 - 19, 1 % des fils, toutes ori-
tables permettent de se prononcer sur l'inegalite des chances sociales. Pour montrer 7,3 11,1 gines sociales confondues,
!'aspect delicat de !'operation, prenons une comparaison (inspiree de R. Boudon) 0,8 8,7 10,7 deviennent cadres.
entre deux societes A et B, chacune decoupee en deux categories sociales. 5 11,5 19,1 23,2 9,4 - 52,9 % des fils qui ont un
pare cadre deviennent cadres.
~don Haote Basee Total ~tlon Hante Basee Total
-----
Haute
.......
60 40 100 Haute
........
70 30 JOO
La lecture se fail en co-
Basse 20 280 300 Basse 30 270 300 lonnes. Les pourcentages se
Total 80 320 400 Total 100 300 400 rapportent au total de chaque
Societe A : 60 restent en haut, 40 descendent, Societe s colonne. Cette table est issue
20 montent, 280 restent en bas. de la meme table de mobilite
que la precedente.
Exemple des cadres :
D Suivant les regards portes, on peut pretendre des societes : 1. qu'elles sont ega- - 8,3 % des fils, toutes posi-
lement mo biles ; 2. que A est plus mobile ; 3. que B est plus mobile. tions sociales confondues,
1. A et B sont egalement mobiles : en regardant Jes diagonales. ont un pare cadre ;
- En A, sur 400 personnes, 60 bougent (20 + 40) . - 23 % des cadres sont fils
- En B, s ur 400 personnes, 60 bouge nt (30 + 30). d'un pare cadre.
2. A est plus mobile : en regardant les colonnes. (1) Source : lnsee, Enquete formation-qualification professionnelle (FOP), 1993.
-En A (1•• colonne), l'ecart entre la proportion de ceux qui restent en haut (60/100)
et celle de ceux qui montent (20/300) est " seulement » de 60 % - 6, 7 % = 53,3 %. • Des cadres de pere en fils ?
- En B, ii est de (70/ 100)- (30/300) =70 % - 10 % =60 %. Cet ecart entre ceux q ui sont
accroches au sommet et ceux qui les y rejoignent traduit une immobilite. La destinee des enfants de cadre est places de cadres a la generation des
3. B est plus mobile : en regardant Jes marges. souvent de devenir cadres (52,9 %). Le peres (8,3 %). La proportion des cadres
- En A, ii y a 100 places hautes a l'o rigine mais seulement 80 positions hautes a l'arri- recrutement des cadres est ouvert aux a plus que double.
vee. Ainsi, 20 personnes bougent " structurellement » sur les 60 qui bougent reelle- enfants de cadres (23 %), mais aussi aux II reste que un cadre fils de cadre et un
ment ou s ur Jes 180 qui pourraient bouger au maximum. D'ou l'indice (60 - 20)/ enfants d'ouvriers (19, 7 %), de profes- cadre fils d'employe sont certes dans
(180 - 20) =40/160 = 25 %. sions intermediaires (19,4 %). la meme PCS d'appartenance (celles
- En B, ii y a 100 places hautes a l'origine comme a l'arrivee. II n'y a done aucune Cela est largement du au fait qu'il y a plus des cadres) mais ils n'ont pas pour
mobilite " structurelle ». II y a circulation de 60 personnes sur les 200 qui pourraient de positions de cadres offertes a cette autant la meme " genealogie ,, de refe-
bouger au maximum. L'indice (60 - 0)/(200 - 0) = 30 % montre que la mobilite consta- generation (19, 1 %) qu'il n'y avait de rence.
tee en B par rapport a la mobilite maximum possible est plus forte qu'en A.
1 102 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 103 1
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Niveaux scolaires LA COURSE AUX DIPLOMES : (I) LE DEPART
ORGANISATIONS Le niveau scolalre pennet de classer les gens sur une ecbelle sbic- • Un modele simule
STRATIFICATIONS
tement graduee. Le diplome revet une grande Importance dans la Pour simuler la course aux dipl6mes, on construit un modele simple. La societe est
vie soclale d'un lndividu. D est validation de connalssances, condi-
CHANGEMENTS tion d 'acces sur le marche du travail, marque sociaie durable. La decoupee en deux classes sociales et deux niveaux scolaires. Chaque individu est
course aux diplOmes engendre cependant des effets inattendus. repere par : 1° son origine sociale (0 : + ou - ) ; 2° son niveau scolaire (N : + ou - ) ·
CROYANCES 3° sa position sociale (P : + ou - ). '
La societe comporte 300 personnes et se presente comme suit:

A N~o
- Le diplOme : element cle de stratification
0 Le dipl6me constitue un moyen clair, objectif, hierarchise de classer les individus
(BEP, bac, bac+4, etc.). II s'agit d 'un element important de la t rajectoire de chacun
dans la vie sociale. II resume beaucoup d'el ements : non seulement efforts, intelli-
o+
~00
Origines sociales
100

-----i~
N· v
Niveaux scolaires
100
p-
140
160

gence, connaissances mais aussi, souvent, milieu social, perspectives de carriere. Positions sociales
0 L'etiquetage par le dipl6me est particulierement pregnant en France, pays ou cha-
cun est marque a vie par le parchem in qu'il a pu obtenir ou pas entre 18 et 25 ans. • Egalite des chances • Meritocratie
Peut-etre faut-il y voir le sympt6me d'une societe bur eaucrati que et elitiste ? Ce scolaires dans l'acces aux positions
n'es t plus J'age ou le revenu mais le dipl6me qui mar que. L'origine sociale (0) pese peu sur le Le niveau scolaire (N) pese lourd sur
niveau scolaire (N). l'obtention de la position sociale (P).
- Les paradoxes de la scolarisation
Cela se retrouve dans le tableau, ci ·des - Cela se traduit dans tableau ci -dessous :
La course aux d ipl6mes engendre de multiples effets, souvent paradoxaux.
sous :
- Plus Jes gens ont des dipl6mes eleves, plus ii y aura embouteillage pour l'acces aux
positions elevees (effet de cc neutralisation » de Boudon).
- Plus on distribue de dipl6mes, plus ii faut en avoir et moins ils ont de valeur sur
le marche du travail. C'est comme J'inflation : si la planche a billets fonctionne trop,
Jes prix montent et la monnaie se devalue (effet de cc divergence» de Boudon) .
- Dans un contexte de scolarisation accrue, un enfant qui a un niveau scolaire plus
el eve que son pere risque de ne pas avoir une position sociale meilleure que lui On simu le une priorite absolue d'acces
(paradoxe d'Anderson). aux positions elevees pour les hauts
- Dans les filieres courtes, on trouvera l'elit e des milieux defavorises et Jes cc cancres » II y a 66 % de hauts d ipl6mes dans la
population totale (200 N + sur 300 per- dipl6mes (le ticket meritocratique est de
des milieux favorises (etude Cibois). 100 % : aucun N - ne peut doubler un N • ).
-Aux stades avances des filieres longues, Jes gens de milieux modestes ont des per- sonnes).
II y a 60 % de hauts dipl6mes chez les gens Le probleme est qu'il y a 200 hauts dipl6 -
formances exceptionnelles, mais ii s'agit de cc genies » peu nombreux qui ont sur-
d'origine modeste (120 N + sur 200 O· ). mes pour 140 positions elevees .. . 60 N •
vecu aux etapes anterieures de Ja selection ( raisonnement de Passeron).
II y a 80 % de hauts dipl6mes chez les vont done en p - et ii ne reste aucun P•
- Dans une societe ou p eu d'enfants font des et udes longues, la gr at uit e de l'eco le
revient , a un Stade avance, a faire financer Jes etudes des r iches par Jes pauvres. gens d'origine aisee (80 N• sur 100 O +). pour les N - . En termes de provenance :
- Quand tout le monde a des dipl6mes eleves, Jes effets de " piston >>, de cc reseau '" Le coefficient de disparite est ainsi de 100 % des positions elevees viennent de
de " dominance » reprennent vi gueur. 80 % = 1,33c'est-a-dire redu it. hauts dipl6mes (les 140 P+ ont tous N +).
- Dans la r echer che d 'un emploi, ce ne sont pas d es candidats dipl6mes qui cher- 60 % En termes de destination : 70 % des hauls
chent a occuper un poste, ce sont les postes Gobs de Thurow) qui cherchent a etre dipl6mes obtiennent une position elevee
pourvus par quelqu'un qui a le profil requis. On dira : un enfant de cadre a un tiers de (sur 200 N• , 140 accedent en P+).
- Plus ii y a de titulaires d'un dipl 6me, plus on se demande si le niveau d e Ja popu- chance de plus d'avoir un dipl6me qu' un Les bas niveaux scolaires n'ont plus
lation est monte ou si I'exigence du dipl6me est descendue (Baudelot et Establet) . enfant d'ouvrier. aucune chance d'arriver en position ele-
- Pour certains, un d ipl6me recouvre des connaissances utiles a l'employeur, veri- vee (i Is sont to us en P · ).
table investissement qui aura sa rentabilite en ter mes de carriere et de revenu (cc capi- Les dipl6mes dependent peu, ici, de
tal humain » de G. Becker). Pour d 'autres, un d ip l6me ne reco uvr e pas une connais- l'origine sociale. Les positions sociales dependent, ici, ::?
sance utile mais constitue un signal commode (grec hier , maths aujourd'hui ... avec dudipl6me.
allemand premiere langue) pour filtrer des candidats nombreux (cc filtre » d 'Ar row). '-:--:-----------~~___J(I)~
D'apres R. Boudon, L'lnegalite des chances, Colin, 1973 et La log1que du social, Hachette, 1979.

1 104 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
lnegalite des chances LA COURSE AUX DIPLOMES : (II) L'ARRIVEE
ORGANISATIONS Toute l'analyse statique de la stratification le conftrme : la soclete • Trajets possibles
STRATIFICATIONS
a l'analyse dynamique,
est faite d'lnegalltes de positions. En pa8881lt
Dans les deux tableaux de la page 105,
f se pose le probleme de l'inegallte des chances. Dans sa trajectoire :
CHANGEMENTS chacun a-t-11 au depart une probabilite sigoiftcatlve d'arrlver en nous avons d'abord deux origines
bonoe position a l'arrivee ? OU les jeux sont-ils fails d'avance ? sociales qui debouchent chacune sur
CROYANCES
deux niveaux scolaires (tableau 1), puis
les deux niveaux scolaires qui peuvent
deboucher chacun sur deux positions
- Les chances scolaires sociales (tableau 2). Cela fait done 2 x 2
0 Avant d'etudier les chances sociales (probabilite d'atteindre une position sociale), x 2 = 8 trajets possibles, qui relient: ori -
ii est interessant d'etudier Jes chances scolaires (probabilite d'obtenir un dipl6me), gine - dipl6me - position d'arrivee.
d'autant qu'un bon dipl6me semble annoncer une bonne position sociale. L'arborescence suivante indique ces trajets :
0 Avec la baisse des barrieres a l'entree du systeme scolaire et la montee d'un N•@J<p+
enseignement de masse, Jes chances scolaires augmentent. Chacun a une plus fort e Qt p-
probabilite d'avoir un dipl6me, souvent plus eleve que celui obtenu parses parents. / N-~P· [QJ
Lorsque 75 % d'une classe d'age obtient le baccalaureat (1995), la disparite du niveau Societe I300 I P-
scolaire suivant les origines sociales s'en trouve reduite.
- Les chances sociales """ o-~ N·~:: 200
N-~P· [QJ
0 II est realiste de relier chances scolaires et chances sociales. Toutes les etudes ~p -
confirment !'importance du dipl6me comme ticket d'entree sur le marche du t ra-
Les chiffres indiques reprennent tout le
vail. Dans un pays ou 25 % des jeunes tardent a trouver un emploi, ceux qui ont les
dipl6mes les plus eleves passent globalement avant Jes autres et cherchent moins tableau 1 et un element du tableau 2 de la
page 105.
Iongtemps. Corollaire : l'echec scolaire devient un handicap social plus Iourd.
0 En resume : chacun peut esperer avoir un bon niveau scolaire ; le bon niveau sco- a
II reste completer la fin de chaque tra -
jet pour batir la table de mobilite reliant
laire est la condition necessaire pour acceder aux positions sociales enviees. Faut-
origine et position sociale.
il en deduire que chacun peut esperer acceder aux positions sociales enviees ?
R. Boudon met en garde contre ce type de deduction. Dans L 'lnegalite des chances
( 1973), ii montre que, meme munis d'un dipl6me eleve, tous ne peuvent pas parve- • Mobilite et chances sociales
nir au sommet de la pyramide sociale, parce que le nombre de p ositions sociales Malgre l'egalite des chances scolaires
enviees n'augmente pas autant que le nombre de dipl6mes eleves. II y a alors embou- (0 ~ N) et la meritocratie dans l'acces
t eillage du cote des positions trop rares et inflation du cote d'une surencher e de aux positions (N ~ P), l'origine sociale
dipl6mes. Au lieu de se renforcer, la scolarisation accrue et le recrutement merit o- (0) semble continuer a peser sur la posi-
cratique sur dipl6me se neutralisent et divergent. tion sociale (P).
Le tableau suivant l'indique. C'est la table
- Libertes et contraintes
de mobilite reliant origine et position
0 Des contraintes structurelles, comme le nombre limite de « bonnes " positions sociale :
sociales, contrarient ici Jes desseins de beaucoup d'individus, avec des consequences
bien previsibles : frustration relative, comparaison envieuse, etc. Une societe ne peut
pt ,.
pourtant pas etre composee uniquement de medecins et de vedettes de rock, meme N•:sox(:J= 56 N•: BOX (l&Ja 24
si ces deux positions reunissaient Jes aspirations de tous. Face aux contraintes struc- 0 jours P+) et " divergence,, (P+ exige N•).
N· :20x(;&) = 100)" ~
turelles, le jeu est cependant ouvert. En fait, la seule certitude sur une echelle ou ii 56 N· :20x( 100 44 100
y a un premier et un dernier , c'est que : le premier est le seul qui ne peut que r ester
N• : 120 x(:) = 84 N•: 120x(:J= 36
ou descendre; le dernier est le seul qui ne peut que rester ou monter.
0 Dans ce contexte ouvert et evolutif, on observe certes des processus de r epro- N· ·aox(-.Q-)- 0 100)= ~
duction avec des destinations de type << tel pere, tel fils » (C. Thelot) . On observe aussi
. 100 - 84 N• :sox(200 116 200
140 160 300
des processus de transformation OU des dynasties s'effondrent, des elites circulent,
de nouveaux merites sont reconnus en une ou deux generations.
I 106 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
Prenons le trajet O + N + P + .
II y a 140 N• p + (tableau 2). lls pourraient
venir avant tout des gens d'origine sociale
aisee: les 80 O+ N• (tableau 1). II y aurait
alors (( dominance ,, : a dipl6me egal, on
recrute dans l'origine la plus elevee. On
auraitalors800• N• p + (et600 - N•
P•).
Pour renforcer encore la fluidite sociale
simulons qu'il n'y a pas " dominance "· A
dipl.ome egal - 200 N• toutes origines
soc1ales confondues - ii y avait 140 p + a
prendre. Appliquons cette proportion aux
80 personnes d'origine aisee concernees
(les 80 o• N•):
G68) = 56 0
80 x + N+ p +
Chaque trajet est calcule de la meme fa9on.
Un theoricien de la" reproduction ,, dira
que:
- 56 % des enfants haut places avaient
des parents haut places (56 P• sur 100 O•).
- 58 % des enfants places en bas
avaient des parents places en bas
(116P - sur2000 - ).
Un theoricien de la" transformation ,, dira
plul6t que:
-, 44 % des enfants de parents haul pla -
ces sont descendus (44 p - sur 100 O+).
- 42 % des enfants de parents du bas de
l'echelle l'ont montee (84 P• sur 200 O· ).
En simulant une forte fluidite, on obtient
une relative immobilile.
Le plus important reste qu'il n'y a que 140
positions elevees (ce qui est deja mieux
qu'a la generation d'avant, ou ii yen avail
100) pour 200 hauts dipl6mes.
11 y a " neutralisation ,, (N +ne donne pas tou -
Le lecteur peut reprendre le modele et
donner des hauls diplomas atout le monde
(300 N•) pour accentuer le phenomene et
calculer une nouvelle table de mobilite (re-
ponse p. 160).
Source : Boudon, op. cit.
107
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Innovation L'INVENTION : CAS PARTICULIER D'INNOVATION
ORGANISATIONS L'analyse dynamique porte sur le changement social : le fait de • Les 40 inventions qui ont change • Les cinq formes
bouger, de voir les structures se modifier, les relations evoluer, de le monde contemporain d'innovation chez
STRATIFICATIONS
ne pas rester dans la meme situation. Pour commencer, quand le Schumpeter
CHANGEMENTS changement n'est pas spontane, on peut se demander d'oii il vient lnventeur Date Pays
et par qui ii est provoque. C'est le probleme de l'innovation. " 1. Fabrication d'un bien nou-
CROYANCES Watt 1782 Angl.
Cartwright 1785 Angl. veau, c'est-a-dire non familier
Jacquard 1805 Fr. au cercle des consommateurs,
Fulton 1806 E.U. ou d'une qualite nouvelle d'un
Krupp 1811 All. bien.
- L'innovation : one « destruction creatrice ,, Stephenson 1814 Angl.
Seguin 1829 Fr. 2. Introduction d'une methode
D L'innovation est souvent confondu e avec !'invention. On evoque l'inventeur qui
Portland 1824 Angl. de production nouvelle, c'est -
change nos modes de vie par les nouveautes, souvent techniques, qu'il apporte .
Faraday 1828 Angl. a-dire pratiquement inconnue
L'invention, en supposant qu'elle debouch e sur des applications concretes, n'est Davenport 1837 E.U. de la branche interessee de
cependant qu'un cas particulier d'innovation. J. Schumpeter fait de l'innovation la McCormick 1834 E.U.
cause de toute evolution, mais ii en donne une acception tres large. Pour Jui, ii y a l'industrie ; ii n'est nullement
Morse 1837 E.U.
cinq cas d'innovation. La nouveaute peut porter sur un produit (invention pure ou necessaire qu'elle repose sur
Bessemer 1855 E.U.
amelioration), une methode de production, des debouches en aval, des approvi- Drake 1859 E.U.
une decouverte scientifique
sionnements en a mont, I'organisation. Dans cette optique, livrer des pizzas a domi- Lenoir 1860 Fr. nouvelle ; elle peut resider
cile, proposer du mobilier urbain pour y mettre de la publicite ou instaurer le tele- Otto 1876 All. dans de nouveaux procedes
travail, c'est autant innover que mettre au point le premier magnetoscope. Bast 1865 All. commerciaux pour une mar -
D L'innovation revet un double aspect de destruction et de creation. Son arrivee Bell 1876 E.U. chandise.
Thomas 10n Fr. 3. Ouverture d'un debouche
detruit un ordre anterieur que Schumpeter assimile a un etat d'equilibre. II y aura
Edison 1879 E.U.
alors des perturbations : obsolescences, remplacements, reallocations de res- nouveau, c'est -a-dire d'un
Pelton 1880 Angl.
sources, nouveaux arbitrages, etc. En meme temps, !'innovation apporte des avan- St Claire Deville 1887 Fr. march€ ou jusqu'a present la
tages, des ameliorations, qui devraient conduire a un nouvel etat d'equilibre. Eastman 1888 E.U. branche interessee du pays
Tesla 1888 E.U. interesse n'a pas encore ete
- L'innovateur : un d eviant Hertz 1888 All. introduite, que ce marche ait
D L'entrepreneur qui apporte au monde economique une innovation est nettement, Marconi 1889 Angl. existe avant ou non.
dans l'analyse schumpeterienne, un perturbateur qui sort des sentiers battus. De Dunlop 1889 Angl.
Adler
4. Conquete d'une source
1890 Fr.
nombreuses monographies vont dans ce sens, en s'interessant a des parcours nouvelle de matieres pre-
Lumiere 1895 Fr.
d'entrepreneurs. Ces derniers ont souvent un trajet mouvemente, fait d e passion, Bollee 1872 Fr. mieres ou de produits semi-
d'intuition, d'ambition, de competences originales. On remarque aussi des ruptures Ford 1908 E.U. ouvres , a nouveau, peu
sociales : conflit familial, emigration ou exil , revanche a prendre sur la societe ; et lystyr8ne IG Farben 1930 All. importe qu'il faille creer cette
bien sGr, toujours, prise de risques. C'est Bernard Palissy qui brGle ses propres Avion de transport Douglas 1935 E.U. source ou qu'elle ait existe
meubles pour mettre au point son p roduit ; ce sont les deux illumines qui veulent Nylon Carothers 1936 E.U.
anterieurement, qu'on ne l'ait
changer le monde en bricolant dans un gar age californien ce qui doit devenir le 1'616vision Elec. & Mustic. Ind. 1936 Angl.
micro-ordinateur personnel. Cette image se retrouve dans certaines analyses des Avion areaction Messerschmitt 1942 All. pas prise en consideration ou
revolutions scientifiques (Kuhn). L'innovateur est en rupture de ban avec Jes savants Missile areaction v• 1942 All. qu'elle ait ete tenue pour
Pile atomique Fermi 1942 E.U. inaccessible.
en place. II propose une nouvelle vision en empruntant des voies originales, jusqu'a
calculateur electronique Aiken 1944 E.U. 5. Realisation d'une nouvelle
ce que sa vision soit enfin partagee. Transistor Schockley (Bell) 1947 E.U. organisation, comme la crea-
0 Dans son approche fonctionnaliste de la deviance, Merton classe l'innovateur Satellite Spoutnik 1957 URSS
dans une categorie preponderante de deviants. Pour lui, la societe est faite de buts tion d'une situation de mono-
Ordinateur IBM 1964 E.U.
pole (par exemple la trustifi -
proposes et de moyens prescrits pour les atteindre (par exemple, s'enrichir, ave c, Magnetoscope Philips 1970 Pays-Bas
pour moyen autorise, le travail). Les conformistes s'adaptent aux buts et aux moyens. Microprocesseur Intel 1971 E.U.
cation) ou !'apparition brusque
Les deviants s 'adaptent aussi, mais en renon~ant soit aux moyens (voila l'innova- Navette spatiale Nasa 1981 E.U. d'un monopole.,,
teur), soit aux buts (c'est le ritualiste) , soit a ux deux. L'innovateur visera done tou- Systernes experts Nasa 1982 E.U. Source: J. Schumpe)er.
jours les buts proposes, mais ii empruntera pour cela des voies non prescrites, Theorie de /'evolution economique,
D'apres C. Stoffaes, Fins de mondes, 0. Jacob, 1987. 1911, tr. fr. 1935, Dalloz.
voire proscrites socialement.

I 108 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 109

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Diffusion LA DIFFUSION DE NOUVEAUX MEDICAMENTS
ORGANISATIONS Les phenomenes de diffusion font penser a la propagation d'une • Le cas rendre compte par lui-meme. Plus tard,
STRATIFICATIONS epidemie : Jes premiers touches contaminent Jes suivaots. La dif- Inspires par les travaux de Lazarsfeld sur la rumeur circule un peu.
fusion sociale repose en fait sur des processus de decision, Le medecin en h6pital est dans une
CHANGEMENTS d'influence, de mobilite, etc. qui depassent meme Jes simples le role des relais d'opinion dans la commu-
nication de masse, J. Coleman, E. Katz et organisation tres specialisee et hierar-
CROYANCES mecanlsmes de l'imltation souvent mis en avant.
H. Mendel etudient en 1957 la diffusion des chisee. Tant que les experts et les chefs
nouveaux medicaments aupres des mede- de service n'ont pas pris une decision,
cins lors du lancement d'innovations phar - personne ne bouge. Des que la decision,
maceutiques. Le malade n'intervient pas murement validee est prise, tout le
- L'analogie avec Jes epide mies
ici : ii sera certes utilisateur final, mais ce monde s'y met.
Lorsqu'une innovation arrive, sa diffusion fait souvent penser a la propagation d'une
epidemie : au depart, peu de personnes sont touchees ; progressivement, le phe- n'est pas lui le prescripteur.
nomene s'etend jusqu'a atteindre une masse de per sonnes (" cour be en S »). Cette • Les consequences pour
analogie biologique a sa limite. Une nouveaute sociale n'est pas un virus. Sa diffu- • Les observations l'entreprise
sion ne se fait pas par contamination ou osmose. Elle passe par des decisions indi- Chez les medecins installes en cabinet : En cabinet: mener une campagne mas-
viduelles, des echanges d'informations, des jeux d'influence, etc. - I' adoption est rapide au depart ; sive d'information : quadriller le terrain
- elle se ralentit pour arriver a saturation. avec des visiteurs medicaux qui distri-
- Un cas de diffusion : l'imitation buent a chacun echantillons et argu-
D Beaucoup d'analyses insistent alors sur )'importance de l'imitation, du mime- ments.
~ ~ tisme. Ainsi, pour Schumpeter , si !'innovation de !'entrepreneur se diffuse jusqu'a En h6pital : id~ntifier tres soigneusement
creer un nouvel equ ilibre, c 'est qu'elle est reprise et copiee par des imitateurs. les leaders d'opinion (experts) et les deci-
Voyant le succes naissant de l'innovateur, Jes imitateurs le suivent.
deurs (chefs) ; les approcher progressi-
D Sur ce point, Schumpeter imite lui-meme Tarde. Cet auteur propose en effet toute
vement pour les convaincre des qualites
une t heorie de la diffusion dans Les Lois de /'imitation (1890). Toute diffusion sociale
therapeutiques du produit.
est le fait d 'individus qui adoptent des « inventions ». Cette diffusion repose sur la ~~~~~~~~~~~.+temps

a
capacite de chacun imiter ce qui l'entoure et qui retient son attention. Tarde en
Chez les medecins exer9ant en h6pi -
fait l'unique mode de diffusion. Si le cas est important, sa generalisation est exces- • L'application
tal :
sive. Par exemple : !'imitation a sa place dans la diffusion des connaissances (on En s'inspirant de ces resultats , la
apprend a nouer ses lacets ou a nager la brasse en r eproduisant Jes gestes de ceux - le demarrage est tres lent ;
societe Dausse du groupe Synthelabo,
qui savent et qui montrent) ; des methodes pedagogiques efficaces comme " l'ins- - ii y a ensuite forte acceleration pour
arriver a maturite rapidement. filiale de L'Oreal, opte pour un lance-
truction rationnelle » et le training within industry (fWI) reposent sur ce cons tat ment sequentiel (et non plus simultane)
pour des apprentissages manuels ; en meme temps, d'autres processus interviennent lors de la sortie d'un produ it pharma-
dans la transmission des savoirs : ecoute, questions, r ecombinaisons, etc. Ainsi, ceutique pour cardiaques en 1980. Des
nous d epassons la pure imitation du perroquet dans l'acquisition du langage. taux
d'utilisation vagues successives d'actions touchent
- Les autres processus de diffusion d'abord les chefs de service de cardio-
logie, peu de temps apres les experts
D En etud iant la communication et l'influence, Lazarsfeld ( 1955) montre que les
nouvelles se diffusent de maniere credible jusqu'a susciter le passage a l'acte (achat et specialistes et enfin, un an apres, les
apres une publicite, vote apr es une propagande, etc.) quand : 1. une information medecins en cabinet (vite rassures par
~======:::.~~~~~-+temps !'adoption du medicament en h6pital).
generale est donnee (presse, television, radio, etc.) ; 2. un proche (parent, voisin,
et c.) donne un temoignage direct de confirmation. Le succes de la diffusion est complet.
• L'interpretation des sociologues (B. Pras, Revue fran9aise de gestion,
D Les courbes de taux d'equipement des menages en automobile, refrigerateur, tele-
vision (annees 60), telephone, television couleur, lave-vaisselle (annees 70), magne- Le medecin en cabinet est isole. Ses sept. -dee. 1985).
toscope, four a micro-ondes (annees 80), micro-ordinateur, telephone sans fil (annees relations professionnelles sont plut6t de On remarquera qu'il a fallu :
90), etc. ont toujours cette forme en S. Cette diffusion des biens durables ne repose pas concurrence. La seule fa9on de se faire - un an pour lancer le medicament avec
sur la seule imitation. Elevation du niveau de vie, inegalites de revenus, baisse des une idee sur un medicament, c'est de ce processus de diffusion ;
coiits de fabrication, masse critique qui permet de baisser les prix si les acheteurs !'essayer. Paradoxalement, moins le - 23 ans pour que le travail des socio -
deviennent nombreux expliquent autant ces courbes que l'envie de copier le voisin. medicament est connu , plus ii doit se logues Coleman, Katz et Mendel soil utilise.

I 110 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 111

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Reproduction [
• SORTIR D'UN PROCESSUS REPRODUCTIF
• L'enfermement somptuaires et non vers l'investissement.
ORGANISATIONS D y a plusieurs types de processus de changemenl La reproduction
a ceci de particuller que les actions n'entrainent aucune modifica- dans un processus reproductif S'il investit, la recolte augmente. C'est
STRATIFICATIONS bon pour lui (60 %) mais c'est aussi bon
tion des relations entre acteurs nl aucune transformation de leur Une etude, menee par A. Bhaduri en
CHANGEMENTS environnemenl Bref, " plus ~ change, plus c'est la meme chose l>, Le 1970 dans les villages du Bengale occi- pour le kishan (40 %) qui, de ce fail, aurait
CROYANCES marxisme insiste sur la reproduction pour Inviter a la revolution. dental, semble confirmer les analyses de de mains en moins besoin de s'endetter.
Marx sur les rapports de production et la Cela risque de tarir la deuxieme source
reproduction sociale mais dans un de revenu du jotedar : le pret ainteret.
Le modele de reproduction explique alors
contexte quasi .. feodal "·
- La rep roduction : un processus sans retroaction Un modele resume les relations qui s'ins- le cercle vicieux observe dans cette
0 Pour cl asser Jes processus de changement, R. Boudon s'inspire de )'analyse sys- taurent dans une exploitation agricole societe bloquee.
temique dans La Logique du social (1979). II consi dere trois entites fondamentales : entre le locataire (kishan) et son proprie-
le systeme d'interaction, son environnement, ses sorti es. • Peut-on sortir du processus
taire (jotedar).
Par exemple : ii y a interaction entre Jes dactylos et ceux qui fon t taper leurs docu- reproductif ?
La recolte de riz est de 100 unites mone-
ments ; l'environnement peut se caracter iser par l'arrivee de m icro-ord inateurs sur
taires chaque annee ; le minimum vital R. Boudon, qui discute a plusieurs
a
tous Jes bureaux; la sortie, chacun t ape ses documents, Jes dactylos Jes p lus qua-
est de 28 pour un an. reprises ce modele (1979, 1984, etc.),
lifiees evoluent, Jes au tres sont menacees par le ch 6mage. montre qu'il y a de multiples fa9ons de
0 Ces trois entites permettent de distinguer trois grands types de processus, suivant 1. En debut de periode (semences) :
sortir de cet enfermement dans un pro-
les retroactions qui interviennent entre les elements. - Le kishan a 16 de revenu disponible.
cessus reproductif.
II doit emprunter 28 - 16 = 12, pour
1. Le proprietaire peut innover si 60 %
Environnement Environnement Environnement vivre un an.
d'une recolte plus elevee lui rapportent
II devra rendre : la somme de 12, et 12
plus que les 100 % d'interet qu 'il per9oit
d'interet (100 %), soit 24.
sur une somme qui va diminuer.
Systeme d'interaction Systeme d'interaction Systeme d'interaction a
II pourra le faire car ii adroit 40 % de la
2. Le proprietaire peut aussi etre oblige
recolte (par contrat de metayage).
- Le jotedar adroit a60 % de la recolte.
a
d'innover cause de concurrents qui le
Sorties Sorties Sorties font ou qui baissent le prix du riz pour
C'est lui qui prete au depart les 12 qui
s'attirer des clients.
manquent au kishan.
Processus reproductif Processus cumulatif Processus de transformation 3. Le locataire peut de son cote etre
2. En fin de periode (recolte) : source d'innovations qui augmentent la
- Le revenu du kishan est de: recolte, des lors qu'elles ne necessitent
Dans l'exemple precedent, Jes requalifications/ dequalifications entralnees par l'intro- 40 - 24 = 16
duction de la bureautique affectent non seulement l e systeme d'interaction (repar- pas de moyens financiers (organisation
- Le revenu du jotedar est de : des equipes, etc.).
t ition des roles entre acteurs), mais l'environnement (march e du travail, marche
60 + 12 = 72 a
4. Le locataire peut avoir acces d'autres
d e la m icro-in formatique, etc.). Le processus est done de t ransformation.
(Le jotedar recupere en outre la somme sources de financement que son pro-
0 Le processus reproductif est celui ou Jes sorties (outputs) n'entralnent aucune
de 12 qui n'a jamais cesse de lui appar - prietaire. Ce dernier, n'etant plus preteur,
ret roaction (feedback); en br ef," p lus <;a change, p lus c'est la meme chose ».
teni r ; la somme des deux reven us : n'a plus interet al'empecher d'atteindre
- Production et reproduction chez les marxistes 16 + 72 = 88 represente d'ailleurs la le seui l de subsistance. Leur seu l but,
recolte moins cette avance initiale :
0 L'analyse marxiste propose a la foi s un diagnostic qui denonce la reproduction commun, est une recolte maximum (en
100 - 12 = 88.) vue du partage 40/60).
sociale et une issue revolutionnaire qui annonce la transformation de la societe.
0 La reproduction actuelle de la societe part de l'environnement mater iel et histo- 3. Pour recommencer une periode : 5. L'Etat peut intervenir en fave ur de
rique (moyens de production possedes par le capital et non par le travail) ; l e sys- - Le kishan repart d'un revenu dispo - l'investissement en le subventionnant.
teme d 'interac tion se caracterise par l a Jutte des classes ; la sor tie est une domi- nible de 16 .. . et tout recommence ! II II peut aussi reglementer les contrats de
nation d 'une classe sur l 'autre qui se reproduit a tous Jes stades de l'Histoire. a
reemprunte 12, re9oit nouveau 40 de metayage (40/60) OU les taux d'interet (ici
0 La transformation future de la societe part du systeme d 'interaction (dic tature recolte et doit rendre 24, etc. 100 %, car le kishan emprunte au debut,
du proletariat) pour instaurer des sorties qui retroagissent sur ce systeme d'inter- - Le jotedar accumule des richesses, quand le riz est cher, et ii rembourse aux
action (fin d e la Jutte des classes, de l'Etat, etc.) et sur l'environnement ( appro- mais ii les oriente vers des depenses recoltes quand le riz n'est pas cher).
priation collect ive des moyens de production) .

I 112 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 113 1

 SOCIOLOGIE
Transformation DEUX VILLAGES POUR UNE TRANSFORMATION
INTERACTIONS
• Le changement attendu • Dans le village non irrigue
ORGANISATIONS Les processus reproductifs ou rien ne pent changer soot rares. II
y a beaucoup de transformations possibles. Elles soot cependant Le gouvernement indien lance un pro- - Developpement economique : la non -
STRATIFICATIONS gramme d' irrigation. Deux villages voi- irrigation et une agriculture peu rentable
rarement totales. Cumuls, oscillations, transitions, nouveautes
CHANGEMENTS techniques ou conceptuelles, effets " boule de neige ,., ruptures sins ont jusqu'ici une economie agricole qui laisse beaucoup de temps libre inci-
CROYANCES
brutales, etc. soot autant de formes prises par le changement. traditionnelle. Le premier, Wangala , est tent a se specialiser dans des activites
dans la plaine et pourra etre irrigue. Le secondaires ou tertiaires. D'autant
deuxieme, Dalena, est sur le plateau et qu'avec le village voisin irrigue, ii taut
ne pourra pas etre irrigue. communiquer et echanger. Le niveau de
- Sortir de la reproduction R. Boudon, qui reutilise cette monogra - vie monte et le village s'ouvre sur l'exte-
D Beaucoup de processus sont presentes comme totalement reproductifs. C'est le phie dans La Place du desordre, montre rieur.
cas chez Jes marxistes : les relations entre kishan etjotedar (cf. p. 113) illustrent le que beaucoup de theories du change- - Changement social : les enfants pren -
cercle vicieux de Ja pauvrete. CeJa se retrouve dans d'autres courants de pensee : ment laissent attend re une transform a - nent des emplois salaries ou independants.
Jes relations dans les ateliers du " monopole industriel ,, (cf. p. 59) l'illustrent pour tion generale dans le village irrigue et une En revanche, les femmes restent a la mai-
expliquer le cercle vicieux de la bureaucratie. reproduction immuable dans le village son (et cultivent le lopin improductif). II y a
D Pourtant, rares sont Jes processus fermes au point d'etr e totalement reproductifs. non irrigue. dislocation des relations internes aux
Le kishan a p Jusieurs issues pour echapper a l'emprise dujotedar, au Bengale. II y En fait, voi la ce que !'observation de castes. Les intouchables sont embauches
a moyen d'introduire des changements dans une bureaucratie, meme en France. S. Epstein, menee en lnde du Sud et comme les autres et delaissent leur role
D Beaucoup de processus sont ainsi ouverts. Simplement, ii ne faut pas s'attendre publiee en 1962, indique. rituel. Le culte local se trouve concurrence
a trouver des transformations totales partout. Ainsi, le programme indien d'irriga- par la religion nationale (panindienne).
tion (cf. p. 115) entralne des transformations importantes, mais elles ne sont ni com-
pletes ni a l'endroit OU on les attendait le plus. • Dans le village irrigue
• Comparaison
- Developpement economique : !'irriga-
- Cumuls, transitions, transformations tion incite a opter pour !'agriculture inten-
D Dans Jes processus cumulatifs, le systeme d' interaction est modifie mais pas sive (canne a sucre, riz, etc.). II taut alors
l'environnement. travailler toute l'annee et investir en outils,
Les lois de !'imitation de Tarde illustrent ce type de processus : chacun se met a animaux de trait, engrais. Les paysans Developpement economique
copier Jes autres, ce qui contribue a diffuser et a homogeneiser les comportements. s'endettent aupres des plus riches et - ~ctivites agricoles 0 T
Le cumul p eut prendre la forme d'oscillations, comm e dans Jes modeles preda- aupres de l'usine de traitement du sucre. - Economie de subsistance T T
- Peu de liens exterieurs 0 T
t eurs/proies : s'il y a trop de renards, ils mangent toutes les poules et meurent de II y a hausse du niveau de vie mais peu - Niveau de vie bas T T
faim ; s'il n'y a plus beaucoup de renards, Jes poules proliferent et les r enards vont de liens avec l'exterieur.
Changement social
a nouveau prosper er jusqu'a etre trop nombreux, et ainsi de suite. - Changement social : !'administration - Entants dependants T T
D Dans les processus de transformation, l'environnement des act eurs est touche. achete les productions avec des quotas - Femmes dependantes T 0
Dans une transition, seule la valeur des parametres qui caracter isent !'ensemble par famille sur une parcelle. Cela pousse - Hierarchie dans les castes 0 T
change. Dans la " transition demographique ,, : d'abord, la fecondite et la mortalite les parents a installer leurs enfants - Relations paysans · intouchables 0 T
sont fortes toutes Jes deux, d'ou une stabilite ; ensuite, la mortalite baisse seule, ce qui comme independants pour multiplier les - Role des intouchables 0 T
augmente la population ; enfin, la fecondite baisse a son tour, ce qui restabilise. - Culte des divinites locales 0 T
debouches. Les hommes son t aux
L'arrivee de nouveautes t echniques occasionne souvent de v astes transformations : champs et les femmes sortent faire les T = Transformation 0 = Rep roduction
de !'invention du SOC de charrue OU de Ja roue a Ja diffusion de J'ordinateur. courses. La hierarchie interne aux castes
Les nouveautes peuvent aussi etre conceptuelles : passage des nombres entiers - L'impact de !'irrigation est plus fort
se renforce (chez les paysans: les riches
aux nombres negatifs, aux fractions, aux nombres r eels et imaginaires pour appre-
investissent et pretent, les moins riches dans le village non irrigue : ii s'ouvre et
hender toujours plus finement la complexite.
s'endettent). Le role des intouchables se transforme dans neuf domaines.
Les transformations p euvent prendre des allures d'effet s c• boule de neige ,, : si
quelques membres d'une categorie quittent un quartier, cela peut faire fuir cette reste identique : charges des !aches L' impact de !'irrigation est moins fort
cat egorie jusqu'a creer un ghetto (cf. p. 135). ingrates en agriculture, ils ont en dans le village irrigue : ii se rep lie sur
Les ruptures brutales provoquent des transformations. Mais, meme apres des rup- revanche une fonction religieuse. Or, le !'agriculture et renforce ses hierarchies
tures fortes, on r etrouve des elements de continuite. D'apres Tocqueville, Jes jaco- culte des divinites locales garde sa force. (sauf dans les families).
bins ou Napoleon r es tent aussi centralisateurs que Louis XIV (cf. p. 127).

I 114 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 115 1

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Developpement SOCIETES TRADITIONNELLES, SOCIETES DEVELOPPEES
ORGANISATIONS II existe des theories si generales (cercle vicieux du sou&-deve- • La determination de la volonte Le taux d'interet resulte de la demande
loppement, etapes du developpement) qu'elles ftnissent par etre collective et de l'offre de fonds pretables.
STRATIFICATIONS
refutees par des contre-exemples. Ce qui est vraI partout, c'est
CHANGEMENTS que liberte et prosperite valent mieux que leurs contraires. Mais Societe " traditionnelle ,, • L'acceptation de !'assurance vie
CROYANCES les voles du developpement soot variees. Regle de l'unanimite (100 %)
~ Chacun a un droit de veto.
Societe" traditionnelle "
~ La decision est longue a prendre
mais facile a appliquer. Pas d'assurance vie
~ Chaque individu auto-assure les
- Croissance et developpement siens en constituant un patrimoine.
0 La croissance econo mique se definit comme I' augmentation de la richesse reelle Autarcie et faible productivite supposent ~ II le transmet, a sa mort, aux
creee par un pays. Le developpement social recouvre de multiples dimens ions : que le droit de veto est accorde au plus membres de sa famille qui lui succedent.
alphabetisation, industrialisation, urbanisation, mobilite sociale, integration des faible. La conception du temps permet de
jeunes, autonomie des femmes, essor des services, circulation des elites, fluidite palabrer longtemps. On transmet de la terre (paysans). II n'y
des communications, qualite des soins, sans oublier : sort reserve aux faibles a pas de droits de succession. II serait
(enfants, personnes agees), equite des sanctions, integrite des fonctionnaires, man- choquant d'envisager de fixer une
suetude envers Jes ennemis, expression fiable de la volonte collective, etc. Societe " developpee "
Regle de la majorite (50 O/o + 1) somme pour compenser la perte d'un
D Pour expliquer le phenomene, on passera de theories trap generates (annees 60 ~ La minorite doit se soumettre.
et 70) a des approches de terrain (annees 80 et 90). mort.
~ La decision est rapide a prendre mais
elle fait des exclus uusqu'a 50 O/o - 1).
- Le cercle vicieux du sous-developpement ? Societe " developpee ,,
0 Le « tiers-monde " (expression d'A. Sauvy en 1952, par comparaison avec le " tiers Ouverture et competition exterieure Assurance vie
etat ») semble " dan s !'impasse " (Bairoch, 1971). Pour beaucoup d'auteurs des a
poussent une forte productivite (les plus ~ Ceux qui le souhaitent versent des
annees 60 et 70, les pays sont presentes comme enfermes dans un processus repro- faibles sont exclus ou assistes). Le temps, primes qui constituent des fonds collectifs.
ductif qui prend I'allure d'un cercle vicieux a quatre temps : pas de revenu, done pas ~ Ces fonds servent a doter conjoint
c'est de I' argent (ii taut decider vite). ou descendant d'un capital, au moment du
d'epargne, done pas d'investissement, done pas de productivite ... et on recom-
deces de celui qui avait souscrit.
mence une iteration. (Contre-exemple: l'epargne existe dans ces pays, ou les inega- • La pratique du pret
lites de revenus sont souvent fortes).
0 Apartir de la, Jes solutions s'affrontent : rattraper le retard accumule par ouver- Mutations economiques, inflation, etc.
ture exterieure (Rostow, 1960) ; reformer progressivement en interne, en conciliant Societe" traditionnelle ,, rendent la transmission des patrimoines
« activites directement productives " et « infrastructures economiques et sociales " Pret sans interet plus aleatoire. II y a ponctions fiscales de
(Hirschman, 1964) ; rompre avec l'imperialisme de l'echange inegal et de la depen- ~ L'emprunteur rembourse la somme l'Etat. Trouver un moyen d'assurer l'ave-
dance (marxistes). au rythme ou ii en est capable.
~ II ne doit rien de plus au preteur.
nir des survivants ne signifie rien sur la
0 Dans Jes annees 80 et 90, c'est au cas par cas que s'analysent Jes voies du deve- valeur du disparu.
loppement.
Les gens se connaissent. Le contr61e est • Commentaires des exemples
- Les etapes du developpement ? facile. II y a reciprocite du pret gratuit.
0 Les theories generalisantes presentent souvent le developpement comme sui- II n'est pas sOr que le " developpe .. soit
vant un processus lineaire. II y a alors des « etapes " qui sont comme autant de Societe " developpee .. superieur au" traditionnel "· (unanimite,
points de passage oblige. Le modele le plus classique reste celui de Rostow, en six Pret avec interet : gratuite, risque auto· assure).
etapes : I . societe traditionnelle ; 2. conditions prealables au demarrage (transi- ~ L'emprunteur respecte un calendrier Chaque formule est adaptee a son
tion); 3. demarrage (c'est I'etape cle : xv111e siecle en Angleterre, x!Xe en France, aux de remboursement fixe d'avance. contexte, mais les preoccupations sont uni·
Etats-Unis, en Allemagne, au Japan ; fin du xxe en Chine et en lnde ?) ; 4. maturite ; ~ II doit rendre la somme, plus verser verselles (durer, ensemble, en securite).
5. consommation de masse ; 6. non caracterisee (peut-etre adaptation flexible a des interets (loyer de I'argent qui compense
le sacrifice du preteur). Les " primitifs" sont aussi rationnels que
des besoins segmentes : du fordisme au toyotisme ?). nous (dans leur contexte, nous aurions
0 Anouveau, le developpement n'est pas plus lineaire que le sous-Oeveloppement n'etait
La societe est mobile et anonyme. Les a
interet faire comme eux).
circulaire. Vouloir designer les retardaires en proposant a tous une voie unique, c'est D'apres R. Boudon, Le Juste et le Vrai,
negliger la variete des conditions locales : climatiques, culturelles, politiques, sociales. regles sont impersonnelles. Fayard , 1995.

I 116 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 117

 ,
SOCIOLOGIE
Evolution et progres DARWINISME SOCIAL
INTERACTIONS
• Les maitres girafes ont faim, on ne voit pas pourquoi
ORGANISATIONS la combinaison des idees de progres et d'evolution est une tendance
Lamarck (1744 - 1829) : si la girafe veut elles n'allongent pas toutes leur cou ; or
STRATIFICATIONS
qui traverse la sociologie. De meme que les organismes s'adaptent,
la societe ou les groupes lutteraient pour I'existence tout en se den- atteindre des branches elevees pour certaines n'y parviennent pas.
CHANGEMENTS siftant et en se differenciant. Munis de lols biologlques, les darwi- manger les feuilles, elle va tendre le cou. Spencer (1820-1903): transpose la theo-
CROYANCES nistes du social veuient aider a "accoucher 11 du changement. _ Le cou de la girafe et de ses descendants rie de !'evolution dans le domaine de la
va alors s'allonger pour s'adapter. La sociologie. La societe est un organisme.
fonction cree l'organe. II y a transmission Son developpement repose sur une lutte
des caracteres acquis dans I' evolution. pour I' existence. Les efforts pour survivre
- Une idee des philosophes Q.arwin (1809-1882): si desgirafes veulent a
permettent l'organ isme social de trou-
D Une evolution n 'est pas systematiquement attachee a un progres : une pomme manger des feuilles elevees, seules celles ver adaptation, equilibre, progres. Le
verte qui evolue mGrit, mais une pomme mGre qui evolue pourrit. Pourtant, l'idee qui ont un long cou vont y arriver. Les schema d 'evolution est repris de
d 'evolution est souvent liee a l 'idee de progres. Weber a une explication de cet autres vont mourir faute de pouvoir s'adap- Lamarck. En meme temps, sept ans
engouement pour Jes v isions orientees vers le progres : " Le concept de progres est ter. II y a survie des meilleurs et selection avant Darwin, Spencer montre que si la
necessaire quand la signi fication religi euse de la cond ition humaine est aneantie et natu relle des especes. L'organe cree la population augmente, les individus non
que le besoin se fait sentir de Jui attribuer un sens. " fonction. Dans De /'origine des especes seu lement s'adaptent mais aussi se dif-
0 La combinaison des idees de progres et d'evoluti on donne l'evolutionnisme, ten- (1859), Darwi n insiste sur la difference ferencient : les individus les moins aptes
dance qui traverse la sociologie du changement. " Fonde sur l a croyance des xv11• et entre evolutions biologique et sociale. disparaissent en cas de concurrence vive.
xv111• siecles dans ( ... ] le progres des civilisations exprime par Condorcet (1795) , le ~ Les hesitations ont ete tranchees au Des 1852, l' idee de selection est ainsi
courant evol utio nniste s'appuie sur le t r ansformis m e de Lamar ck et sur Jes detriment de Lamarck : si toutes les appliquee aun phenomene social.
recherches de Darwin (1 859) concernant l'origine des especes par voie de selec-
t ion naturelle » (C. Rivier e, Dictionnaire de la sociologie, Larousse, p. 85).
• La metaphore biologique appliquee aux organisations
- Biologie et sociologie
Maturite
D L'analogie entre biologie et sociologie donne son fondement a l'evolutionnisme Croissance
social. Dans cette metaphore organici ste, ii y a l'idee que la soci ete est un orga-
nisme, que Jes groupes s'adaptent aux modifications de leur environnement comme Declin
une cellule dans son milieu, que la vie sociale - comme la vie biologique - repose sur
une Jutte pour !'exi stence, que Jes formes d 'organisation - comme Jes especes - Cycle de vie
connaissent un certain perfectionnement. d'une entreprise
0 Spencer es t l e pionnier d e ce type d 'analyse du changement. II part de la theor ie Naissance
biologique de Lamarck pour montrer que Jes societes evoluent du simple au com-
plexe. Les deux mouvements de base sont l'agregation et la differenciation : lorsque
la densite sociale augmente, Jes fonctions sociales se differencient (la division du tra- temps
vail s'accent ue). Avant le bio logiste Darwin, le sociologue Spencer enonce l'hypo-
these d 'une selection d es plus aptes lo rsque la d ensi te sociale r end la concur rence
plus vive. Le darwinisme social radicalise Jes conclusions de Spencer et de Darwin. curieux exigeants masse segmentes
petites series sous· capacite surcapacite stocks
- L'evolutionn isme d es grands sociologues specialisee concentree elargie eclatee
0 Marx : a la meme epoque que Darwin et Spencer, ii met lui aussi en avant l'idee de monopole imitateurs stabilisation niches
lutte materielle qui se fait au detriment d es plus faibles. La veritable societe doit
production vente administration juridique
renouer avec la nature humaine et la satisfaction d e ses besoins. Elle n'a pas besoin
d'un Etat (contraire a la nature). simple meritocratique bureaucratique politique
0 Durkheim : apres Spencer , ii reprend J'idee de differ enciation , qui fait passer la creativite initiative routine decouragement
societe d'une solidarite mecanique a une solidarite organique. besoin equilibre surplus equilibre
0 Weber : meme lui transpose cette fois le schema naturaliste aux dynamiques
negatifs moyens forts faibles
culturelles. II etudie comment Jes valeurs survivent dans nos systemes de pensee,
ou elles sont en concurrence pour do nner du sens a un monde desenchante.

I 118 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 119 1

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Cycles LA COTE DES PRENOMS
• Une grande section de maternelle (5 ans) en 1994
ORGANISATIONS Un cycle est compose de phases (expansion et recession, etc.). Une
serie de cycles donne des oscillations, des fluctuations. Les cycles ' Cette section a toutes les chances d'etre Antoine est fils de cadre, Anthony est fils
STRATIFICATIONS
ont de nombreuses sources ; en physique : un mouvement pendu- : composee de : Alexandre, Alison, d'ouvrier.
CHANGEMENTS laire (le " retour de balancier ») ; dans le monde social : actions cor- Anthony, Antoine, Camille, Cindy, Elo- lls sont les enfants des Catherine, Sylvie,
CROYANCES rectrices, delais d'ajustement, deceptions, preventions, oublis, etc. ' die, Florian, Jeremy, Justine, Julien, Brigitte, Martine, Isabelle, etc. et des
Julie, Kevin, Marie, Marine, Marion, Michel, Philippe, Eric, Patrick, Pascal,
; Maxime, Pauline, Romain, Sarah, etc. Thierry, etc. (qui ont de 30 40 ans).a
- Les cycles et la conjoncture sociale • Montee et declin de quelques prenoms depuis un siecle (1895-1995)
On peut trouver des cycles dans tous Jes domaines.
[ Frequence (en %)

, ~~
14
0 Physique : celui qui regle sa douche en actio nnant les robinets d'eau chaude et
12 g~
d 'eau froide engendre des cycles ou ii risque alternativement de se brGler et de se ~
geler. Certains regulateur s traitent ces phenomenes oscillatoires : thermostat pour 10 ~
U)

Ja temperature, soupape pour la pression. 8 Q;

: :k.~::: :1
0 Ecologie : si le brochet mange tous Jes poissons, ii meurt de faim. S'il n'y a plus 6 -~
de brochet, la riviere se repeuple. Le cycle peut alors recommencer. 4 0
c:
0
0 Prevention: si les gens se font vacciner, l'epidemie se resorbe. Si la maladie paralt -til
moins mena<,:ante, les gens cessent de se faire vacciner et l'epidemie redemarre. Si
2
Marie .-

:}(~::..1
0 OJ
un accident du travail survient, les autres salaries font attention. Si le dispositif de

:~ :: ::: ::: 1
.!:;
'<ii
securite semble tres protecteur, la vigilance s'estompe. lei, " l'illusion de la tran- u
Qi
quillite » expose aux catastrophes, la crainte d'un evenement peut le prevenir. (/)

0 Technique: Jes infrastructures de transport cedent des parts de marche aux sui- "'
0
.

~ j ;e;n~in~ : : : : : : : -"'
(.)
vantes (canaux, chemins de fer, autoroutes, lignes aeriennes), les sources d'energie z-g

: r;~:1~:: :: 1
(bois, charbon, petrole, gaz, electricite nucleaire) et Ies revolutions industrielles se c =
OJ "'
succedent (vapo-textile 1785-1847, carbo-ferroviaire 1848-1895, sidero-mecanique l"i co

~b~ : ::::
1896-1939, petro-electrique depuis 1940, nucleo-informatique, bio-spatial a venir). ~~
- 0)
(/) -

0 Politique : ii semble y avoir alternance entre repli passif sur le « bonheur prive »

:l;~,~~ :: : : ~ :l~~;~ : : :: : ~ :::

-c:
c Q)
o ,,,
(annees 50 ou 70) et engagement mouvemente dans I'« action publique ., (annees 60). §l- E
Pour Hirschman, le retournement se ferait a cause de la deception specifique entral- og
nee par chaque sphere et qui pousse alors vers l'autre. !, °'""
·-c "
Q
.,.,
~~ :P~tri~k: ~:
i:: "'
0 ldees: Jes doctrines du « trop » et du « pas assez » d'Etat se succedent. Les defenses ::? "O

T\J :l~;~ : : ::::~::

des libertes individuelles et des solidarites collectives se remplacent. Les exces
d 'un point de vue, la saturation des arguments, la s implification des critiques don-
'. :::::: :I Qi ~
Qi (..)

~ ~ :C~ris;o~h~
.c ...J
.9 "'
nent un regain d'interet a I'alternative delaissee. ::? ui
: :::::: Q) Q)

B ~l ~~~,.: :'::''J\J -
0 Economie : expansions et recessions alternent suivant plusieurs rythmes (SO ans : "O 5-
(J)C
Kondratieff; 10 ans : Juglar; 3-4 ans: Kitchin). c~

~ ~ :S~ba~i~n:
"' Q.
0 Mode : vetements courts et longs se succedent suivant des lois mysterieuses.
°'O"'
c Q)

:::::::: _,QJ(!)_.
(/)

- Une conjecture circulaire

L'analyse en termes de cycles est peut-etre due a I'observateur plus qu'au pheno-
mene. Elle renvoie a une vision circulaire de l'histoire : evenements qui reviennent, .:l:Nl;ol~: ZJ ~l ~~;~ :::::"J\J
::,: ' ,:: '
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:l:~; :',:',:':::::a :l;.;~.,: :::':'''''::d

c Q)
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roue qui tourne, eternel retour. Certaines analyses sont plus complexes, comme ~ci
Q) · -
chez Pareto qui donne beaucoup de formes oscillatoires aux phenomenes sociaux Oc0
· o:>
(circulation des elites). Enfin, la construction de certains cycles semble douteuse: (!)a>
.,, ~_

decreter obscure une periode de plus de dix siecles et la nommer « Moyen Age " ·0>"
~""
g.~
pour mieux celebrer une " Renaissance » (la " naissance » etant l'Antiquite) et l'ave- 19001910 1920 1930194019501960 19701980 1990 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 O °c
nement des « Lumieres "·
1 120 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 121 I
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Intervention RECHERCHE·ACTION ET CHANGEMENT
ORGANISATIONS psychosociologique • La place de la recherche-action
STRATIFICATIONS
Daos l'lntervention psycbosoclologique, le clivage entre recherche leo;;na1mncel Action
/\
CHANGEMENTS et action dispanu"l. Le sociologue lntervlent dans un changemeot. /\
II agit avec les acteurs tout en cherchant a les compreodre.
I

CROYANCES Recherches sans action Recherche -action Actions sans recherche

Experiences de vie
Interventions militantes
- Concilier rechercb e et action Socio -pedagogie
Developpement des
D Une observation modifie toujours Jes comportements de ceux qui sont o bserves, organisations
particulierement dans le do maine d es sciences sociales. Dans le cas de l'interven- Interventions psycho-socio-
tion psychosociologique, un pas de plus est franchi. Le so ciologue se m ele direc- • decisionnelle "
tement aux acteurs afin de participer explicitement au changement. (resolution de probleme)
D Cette situation tres riche amene le sociologue a devoir se positionner. Va-t-il pri- • analytique "
(elucidation du sens)
v ilegier la r echerche en etant le (( spectateur » qui cherche a comprendre, a propo- • demonstrative "
ser des theor ies ? Va-t-il priv ilegier J'action en se montrant " engage », en transfor- (production de connaissances)
mant le systeme avec Jes acteurs et en inst aurant de nouvelles relations? Lui est-ii Experimentation sur le terrain
possible de faire Jes deux ala fois? Les detracteurs diront qu'il va faire mal les deux Experimentation de laboratoire
(ii perd sa neutralite d e chercheur ; ii n'est pas pleinement dans l'action s'il veut Enquetes observations/terrain
en faire la theorie). Les adeptes diront que les deux se renforcent (participer permet Recherches sur documents
de mieux comprendre ; etre critique rend plus efficace). D'apres J. Dubost, L 'lntetvention psychosociologique, PUF, 1987.
D Une telle situation confronte l'int ervenant a un probleme immediat : comment
va-t-il operer dans ces luttes pour le pouvoir (decri tes par Jes theories elitistes, stra- • Les conduites de changements : Deux Franc;:ais:
tegiques, etc.), voire dans ces luttes pour la survie (decrit es par les darwinistes le courant de la socio-analyse J. Dubost applique les methodes de
sociaux)? Va-t-il plut6t faire le jeu du prince (Machiavel) ou celui du peuple (Marx)? .UD_AngJ_o-Saxon : E. Jaqu ~s en 1957 a une unite de 1 800

- Les types d'intervention E. Jaques intervient a la Glacier Metal
Company (fabrication de roulements ; plus
D Bennis, disciple de Lewin , propose en 1961 une typologie des processus de chan-
gement permettant de positionner les interventions psych osociologiques. 11 dis-
de 1 OOO personnes; pres de Landres). Le
changement commence en 1948, est inte-
tingue deux configurations de pOUVOir : initiative des dominants OU equilibre des
initiatives. Suivent quatre approches possibles du but : commun - negocie ou non gre en 1953, dure encore en 1972.
Son approche est" collaborative '" c'est-
negocie; unilateral - negocie OU non negocie.
D J. Dubost propose de completer la typologie avec une troisieme configuration d e a- dire semi-directive et responsabi li ·
sante: reconnaissance de probleme avec
pouvoir, negligee par Bennis : initiative des domines.
les personnes concernees, reunion de
- Les etapes cles petits groupes pour appliquer des solu -
D Dans tous les cas, l'intervenant doit pouvoir elucider son propre repertoire de tion s, diffusion des reformes par l'entre-
roles : expert, miroir, catalyseur, rapporteur, faciliteur , regulateur, agi tateur. prise elle- me me.
D Lipitt, autre lewinien, rappelle, en 1957, les sept questions que doi t se poser tout Medecin, ii pense que le changement vient
consultant : 1. probleme et d i fficultes a affronter ; 2. motifs en tant que consultant ; d'une volon te de reduire des anxietes,
3. motifs du client; 4. ressources a disposition du consultant; 5. preliminaires pour souvent dues a des contradictions entre
explorer; 6. process us de conduite du changement ; 7. aptitude du client a evoluer personnalite et roles a ten ir. II clarifie le
vers une autonomie creative. L'action de changement resituee dans son contexte est systeme de remu neration des ouvriers
menee suivant un principe de base de Lewin: unfreezing, moving, freezing (decris- d'entretien ou le fonctionnement du comite
tallisation , action, stabilisation). de direction, ce qui apaise les tensions.
D'apres E. Jaques, lntetvention et Changement dans
/'entreprise. 1951, Ounod, 1972.
personnes (d'un groupe nationalise de
plus de 100 OOO personnes) sur un pro-
bleme de reduction des accidents du tra ·
vail. Apres enquete, groupes de diagnos ·
tic, formations, le nombre des accidents
augmente ! II s'agit d'un effet statistique
(on ose les declarer tous). lls diminuent
ensuite reellement et durablement.
D'apres J. Dubost, op_cit.
E. Enriquez intervient :
- dans une communaute cistercienne ;
- dans la filiale fran9aise d'un groupe
qui contr61e des succursales en Afrique;
- dans un centre d'hebergement de
femmes en difficulte.
Resultats : le superieur de la commu -
naute quitte l'Eglise; le groupe se desen ·
gage d'Afrique ; la directrice du centre
demissionne.
D'apres E. Enriquez. L 'Organisation en analyse,
PUF, 1992.

1 122 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 123

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Mobilisation MOUVEMENTS SOCIAUX
ORGANISATIONS Beaucoup pensent qu'il sufftt d'avoir un lnteret partage pour se • Qu'est-ce qu'un mouvement - les mouvements d'opposition en
mobiliser. En fait, la mobilisation suppose des conditions de social? Amerique latine (particulierement au
STRATIFICATIONS
contexte, de ressources, d'organlsation. L'emergence de mouve- Definition generate : "Entreprise collec- Chili) ;
CHANGEMENTS ments sociaux se presente ainsi comme la continuation d'activi- - la contestation etudiante (plus velleite
tes soclopolitiques par des moyens non institutionnels. tive de protestation et de contestation
CROYANCES - a
visant imposer des changements - que realite) ;
- les luttes urbaines ;
d' une importance variable - dans la
structure sociale et/ou politique, par le - la place des partis politiques ;
recours frequent - mais pas necessai - - le syndicalisme (qui renvoie au " mou-
- Le paradoxe de l'action collective vement ouvrier »);
rem ent exclusif - ades moyens nons
0 Dans une armee, mobiliser c'est faire appel aux troupes restees en r eserve. lei, - les revendications feministes (qui ren-
institutionnalises...
l'etude porte plut6t sur la maniere de se mobiliser. Dans Jes annees 60, les theories voient aux rapports hommes/femmes).
F. Chazel, Traite de sociologie, PUF, 1992.
insistent sur le caractere spontane et quasi automatique de la mobilisation : decolo-
nisation lorsque l'economie se modernise et qu'un peupl e prend co nfiance en lui
Definition maximaliste : " Action conflic- • Wievorka se tourne vers les mouve-
(Deutsch, Germani) ; protestation OU rebellion lorsque le decalage entre les aspirations
d'un gr oupe et sa perception de sa situation devient trop frustrant (Davies, Gurr) . tuelle ", portee par un " acteur de classe .. ments de lutte contre le racisme.
0 Toutes ces explications sont remises en cause, par la mise en evidence d 'un para- s'opposant ala classe adverse pour:" I~
doxe de I'action collective, par Olson dans La l ogique de /'action collective (1965, tr. contr61e du systeme d'action historique .. ;
ou " la direction sociale de l'historicite .. · • Dubet etudie deux cas :
fr. 1978). L'auteur demontre que la mobilisation n'est ni automatique ni spontanee.
Si des individus rationnels partagent un interet, cela ne suffit pas a Jes mobiliser. C'est ou " mettre en cause la domination eta: 1. La " galere " des jeunes, dans les
meme souvent le contraire : chacun pen;oit cet interet partage et compte sur Jes blie et viser le contr61e du develop - annees 80. La galere, c'est" l' incerti-
autres pour subir le coGt d 'une action qui beneficiera ensuite a tous. Par exemple : pement " · tude, le flottement des projets, la form a -
une greve fait perdre des jo urs de salaire aux gr evistes ; s'il y a des avantages obte- Cette conception d'A. Touraine et de ses ti~n ~e reseaux fragiles [ ... ). les longues
nus a l'issue, ils s'appliquent a t ous les salaries, y compris aux non-grevistes. En disciples radicalise les enjeux, les acteurs pe- nodes d 'oisivete entrecoupees de
fait, ii faut des conditions particulieres pour que la mobilisation se fasse. Ainsi, un et les actions qui constituent un mouve- petits boulots, la delinquance presente
blesse a plus de chances de recevoir de I'aide sur le bord d'un chemin peu frequente ment social. Elle donne lieu ade nom- et peu spectaculaire, le risque de des-
(le premier passant s'arrete) que sur le bord d'une autoroute tres passante (chacun breux travaux empiriques. truction du sujet lui- meme .. (La Ga/ere,
espere qu'un autre s'arretera) . Fayard, 1987).
• Applications Les consequences de la galere sont : la
- La mobilisation des ressources rage individuelle, une violence spora-
0 L'etude des conditions a reunir pour que la mobilisation se fasse est un courant Pour l'ecole maximaliste d'A. Touraine, dique [ ... ] mais pas un mouvement
de recherche qui s'est lui-meme mo bilise depuis Jes annees 70. Les analyses insis- un mouvement social ne se contente pas ~ocial capable de canaliser les aspira-
tent sur Jes r essources a rassembler (de l'argent mais aussi du devouement) et sur de defendre ses propres inten~ts, ii vise a tions.
!'organisati on a mettre en place. changer la societe. L'exemple souverain 2. L'integration des immigres dans Les
0 Oberschall (1973) montre que l a mobilisation suppose deux conditions favo- est celui du mouvement ouvrier " defini quartiers d 'exil (avec Lapeyronnie, Seuil,
rables : 1. horizontalement, le soutien d 'organisations locales preexistantes (com- par sa lutte contre le capitalisme pour le 1992). Pour prendre l'exemple des jeunes
munautes, associations, partis, et c.) ; 2. verticalement, l'incapacite du systeme poli- contr61e du developpement industriel ... Franc;:ais d'origine maghrebine (les
tique central a integrer Jes nouvelles revendications par des moyens institution- Vu le declin de ce mouvement, Touraine Beurs): economiquement, leur ascen-
nels. En croisant ces deux dimensions, on peut s'attendre a voir emerger d es mou- et ses disciples cherchent d'autres can- sion sociale est superieure acelle des
v ements sociaux quand : 1. une societe comporte des communautes et des asso- didats.
autres enfants d'immigres (29 % contre
c iations d e base dynamiques ; 2. elle est segmentee global ement. II n'y a la rien de • Jour~ine envisage: 23 % en moyenne) ; culturellement, les
spontane ni d'automatique. L'auteur reinter prete ainsi l e mouvement noir qui se - la lutte antinucleaire (prophetie plus attitudes " contre-acculturatrices .. (inte -
d eveloppe aux Etats-Unis : plus organise et r elaye par Jes Eglises dans le sud, plus que mouvement); grisme islamique) sont rares; politique -
violent avec volonte d 'acceder a une couverture mediatique dans le nord.
0 Etudiant !'emergence de la violence, le sociologue americain Tilly analyse minu-
- les luttes occitanes ;
- la question nationale au Quebec ·
a
ment, la participation la vie civile est
tieusement l'histoire de France. II ne trouve pas de lien avec la durete des condi- faible, sans qu'il y ait mouvement social
- I'experience de Solidarnosc en Po1o9ne ; au sens maximaliste.
tio ns d e vie. II insiste sur Jes conflits entre mouvements sociaux d 'interets oppo-
ses, dans le passage de l a mobilisatio n a la r evolution.

I 124 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 125 1

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Revolution REVO'-UTION OU DEMOCRATIE:
LES REPONSES DE TOCQUEVILLE
ORGANISATIONS Une revolution est une rupture brutale (politique, lndustrlelle). Le
STRATIFICATIONS tenne evoque SUrtOUt UD changement politique et social violent • Comparaison
dont les paroxysmes restent 1789 en France, 1917 en Rossie. Les Tocqueville compare deux pays (la France et les Etats-Unis) et etudie l'Angleterre.
CHANGEMENTS conditions de declenchement et les consequences des revolutions
CROYANCES soot etudiees, souvent en liaison avec l'avenir de la democratie.
D'aristocratique a dernocratique : Grande revolution (1789): politique,
avec centralisation sociale, religieuse - vise l'egalite - mo-
bilise tout le rnonde - ernbrase I' Europe.
- Qu'est-ce qu'une re volution ?
Dernocratique : Pas de revolution : juste une guerre
0 La revolut ion evoque avant tout une rupture politique et sociale violente. Un parti egalite - contrats - opinion d'independance (1776).
revolutionnaire vise la conquete du pouvoir pour instaurer un ordre nouveau par des
moyens rapides et violents. Cette methode s'oppose au conservatisme (ne pas chan- Aristocratique: Revolution lirnitee (1640): politique rnais
ger) et au reformisme (changer progressivement). liberte - obligations - privileges pas sociale - vise la liberte - ne
concerne pas tout le rnonde, ni l'exterieur.
0 Les revolut ions politiques et sociales peuvent se classer suivant leur ampleur. Si
les Anglais ont coupe la tete d'un de leurs rois avant les Frani;ais, Tocqueville consi-
d ere neanmoins que la Revolution frani;aise attei nt une ampleur jusque-Ia inega- • <Euvre : deux livres majeurs
« Le grand avantage des Arnericains est
lee : polit ique mais aussi sociale et religieuse, elle mobilise t oute la societe sur le De la democratie en Amerique d'etre arrives ala dernocratie sans avoir a
theme de l'egalite et s'etend a l'exterieur. H. Arendt par tage ce diagnostic. Elle le - 1835: Les Etats - Unis, cas ideal de souffrir de revolutions dernocratiques et
prolonge en et ablissant une fi liation entre les deux revolutions les plus paroxys- democratie. d'etre nes egaux au lieu de le devenir. •
tiques : 1789 (et surtout 1793) en France et 1917 en Russie. - 1840: L'avenir ambivalent des demo-
De la democratie en Amerique
craties.
- Les conditions d e declench ement L 'Ancien Regime et la Revolution
0 L'intuition pousserait a penser qu'une revolution se declenche quand les condi- - 1856 : Les origines de la Revolution Deuxieme reponse : democratie et revo-
tions de vie sont dures ou qu'elles se degradent brutalement. On aurait alors une fran~aise.
lution? Les deux se combinent:
explosion de protestations due aux frustrations, aux envies, aux attentes dei;ues. - 1859 : Les consequences de la Revo- En France, la transition revolutionnaire
Pourtant, les periodes dures semblent souvent etre un frein a l'expression des reven- lution (inacheve I mort de Tocqueville). s'eternise (1848 rappelle 1793 et
dications. Ces dernieres sont soit r eprimees (tyrannies) soit rent r ees (crises eco- debouchesur1852).
nomiques: un salarie ne proteste pas quand ii y a un fort ch6mage). 1805: naissance d'A. de Tocqueville. Une situation mixte s'instaure qui com-
0 Aussi, de maniere contre-intuitive, Tocqueville note : " II arrive le plus souvent 1815-1830 : Restauration. bine traits revolutionnaires et traits demo-
qu'un peuple, qui avait supporte sans se plaindre Jes lois Jes p lus accablantes, les 1831-1832: neuf rnois en Arnerique. cratiques dans un contexte de centrali-
rejette violemment des que le poids s'en allege" (l'Ancien Regime et la Revolution). 1839: elu depute de Valognes (Cotentin). sation herite de l'Ancien Reg ime.
Pour lui, la Revolution fran\:aise se declenche a un moment d 'amelioration econo- 1848: Revolution et IJ• Republique (parti-
mique et de liberation politique qui facilitent le dechainement des mecontentements. cipe ala redaction de la Constitution).
1849 : rninistre des Affaire~ etrangeres. • II est toujours a craindre que les instincts
D En definitive, u ne vie dure peut pr ovoquer mut ineries ou apathie. Un relache- 1852: oppose au coup d'Etat de Louis- revolutionnaires, s'adoucissant et se regu-
ment des contraintes peut provoquer anomie ou r ebellion. Napoleon Bonaparte. larisant sans s'eteindre, ne se transforrnent
graduellernent en rnmurs gouvernernen -
- Les consequen ces des r evolutions tales et en habitudes adrninistratives. Je ne
sache done pas de pays OU les revolutions
D L'idee de rupture prevaut. C'est le discours des revolutionnaires. Cela conforte une • Question : democratie soient plus dangereuses que les pays de-
vision lineaire de l'histoire : long fleuve qui voit soudain son cours modifie. OU revolution ? rnocratiques, parce que, independarnrnent
0 L'idee de cont inuite se rencontre. D'abor d, le passe ne s'efface pas (les Jacobins Premiere reponse : democratie OU Revo- des rnaux accidentels et passagers qu'elles
reprennent les t raditions centr alisatrices de l'Ancien Regime). Ensuite, l'ordre nou- futiOrJ? Les deux s'opposent: ne sauraient jarnais rnanquer de faire, elles
veau compor te rapidement ses elites et ses hierarc hies. Enfin, le mo t revolutio risquent toujours d'en creer de perrnanents
Les Etats- Un is constituent un modele de et pour ainsi dire d'eternels. •
(r etourner) evoque une vision circulaire de l'histoire: comme le mouvement d 'un
democratie sans revo lution pour
corps celeste sur son orbite, qui le ramene au meme endroit au bout d 'un tour. De la democratie en Amerique
H. Arendt fait alors d es revolutionnaires des conservateurs accomplis : ils veulent I' Europe. L'Europe doit sortir de la tran-
fonder un ordre qui n'existe plus ou pas encore, en invoquant la purete perdue ou sition revolutionnaire pour atteindre la
D'apres J.C. Lamberti,
les lendemains qui chantent. democratie. Tocqueville et Jes Deux Demo era ties, PUF, 1983.

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 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Modernite AVONS-NOUS TOUJOURS ETE MODERNES?
Les trois ou quatre demiers siecles presentent des caracteristiques- La periode moderne serait celle de la • La rationalite d'un savant
ORGANISATIONS
orlginales : laicisation, Industrialisation, democratisation... qui font rationalite alors que celle des anciens mal informe
STRATIFICATIONS qualifier l'epoque de " moderne "·Au coors de la modemite, l'homme serait celle des croyances magiques. Y Durkheim (1912) et Weber (1922) sont
CHANGEMENTS se presente comme createur de son environnement et constructeur a-t-il en fait une si grande difference d'accord pou r reconnaitre que les
des relations soclales. Mais cette pretention est-elle nouvelle ? entre nos anciens (les primitifs) et nous ? croyances magiques portent sur la rea-
CROYANCES
Trois theories contemporaines de la lite et sont le fruit de mentalites qui ne
magie eclairent cette question. sont ni primitives, ni modernes, mais tout
simplement rationnelles.
- Une epoque privilegiee ? • L'expression symbolique
II est logique de s'attendre a obtenir de la
d'un desir
0 II y a de l'ethnocentrisme (tendance a tout ramener a soi au lieu de chercher a pluie, en !'absence d'informations plus
comprendre l'autre) a vouloir considerer son epoque comme particuliere. Cet eth- Le philosophe L. Wittgenstein (1975) pre- amples, des lors qu'on s'appuie sur une
nocentrisme n'est plus geographique (tout ramener a !'Occident par exemple) mais tend qu'une croyance magique n'est pas comparaison avec l'obtention du feu. La
historique, quand ii s'agit de r ep erer notre « modernite ». Un tel regard peut etre un enonce sur la realite mais I' expression pluie arrive parfois, d'autant qu'on la
soit positif (d emocratie et droits de l'homme) soit negatif (totalitarisme, camps de symbolique d'un desir. recherche au moment ou les recoltes ont
concentration et Goulag). . Le faiseur de pluie exprimerait le voou de besoin d'eau, c'est-a -dire a la saison OU
0 La modernite commence, suivant les auteurs, entre le xv1eet le x1x0 siecle. Elle va · voir tomber la pluie mais ii saurait qu'il n'y les pluies tombent le plus souvent. Si la
jusqu 'a nos j ours ou elle s'acheve, puisqu'on parle deja de " post-modernite ».On , a pas de lien de cause a effet entre sa pluie ne vient pas assez vite, comme tous
peut dater son depart de la decouverte de l'Amerique par Christophe Colomb (1492) demarche et l'arrivee de la pluie. les savants du monde, le primitif pretere
et Amerigo Vespucci ( 1502) ; ou de la parution du De revolutionibus orbium cceles- 1
Cette theorie est contredite par l'obser - " bricoler ,, sa theorie avant d'y renoncer.
tium de Copernic ( 1543) qui remplace la vision geocentrique du monde Oa Terre, ;, vation des faiseurs de pluie qui sont Ce qui est en cause, c'est une connais -
centre immobile de l'univers d epuis Ptolemee, ne siecle) par une image heliocen- I persuades qu'ils vont provoquer la sance insuffisante et non une " mentalite ,,
trique (univers centre sur le Soleil, autour duquel la Terre evolue t out en tournant) . , pluie. qui fonctionnerait autrement que la noire.
Peut-etre est-on sorti de la modernite en 1957 avec le lancement des premiers satel-
lites (Spoutnik 1 et 2), ce qui tendrait a signifier que l'humanite n 'est plus rivee a la • La confusion • Consequences et applications
Terre (et dont H. Arendt fait un evenement considerable dans le prologue de Condi- de la " mentalite primitive .. Les croyances magiques et les hypo -
tion de l'homme modeme, 1958), ou le 21juillet1969 avec le premier pas de l'homme Pour le sociologue Levy- Bruh I (1922), les theses scientifiques ont plus une dif-
sur la Lune (Apollo 11)? croyances magiques se prononcent sur ference de degre que de nature. Les
la realite, mais elles sont irrationnelles modernes, comme les anciens, ont
- Des caracteristiques typiques parce que les primitifs ont une mentalite encore I' occasion d'avoir " de bonnes rai-
0 II faut reconnaltr e que Jes bouleversements sont nombreux : " prelogique ", qui les conduit a sons de croire a des idees fausses " ·
- la Terre n 'est plus le centre de l'univers (Copernic) , confondre similitudes et causalite par La rationalite est la meme mais les
- !'Europe n'est plus le centre de la Terre (Colomb, Vespucci), exemple. contextes varient :
- l'homme n'est peut-etre pas le centre de l'univers (Darwin), Si le faiseur de feu parvient a faire venir - La magie et la sorcellerie sont peu
- la conscience n'est peut-etre pas au centre de l'homme (Freud). du feu, le faiseur de pluie doit parvenir a repand~es dans l' Europe de la fin du
0 Les caracteristiques de la " modernite » sont alors : desenchantement, lak isa- faire venir la pluie. Moyen Age (x111•-x1v•) marquee par une
tion, contractualisme, individualisme, industrialisation, democratisation. Elements II parait douteux que les primitifs aient une pensee descriptive et rationnelle (celle
si for ts et nouveaux qu'ils constituent une epoque historique d 'un t ype original. mentalite differente de la not re (une muta- d'Aristote reinterpretee par Saint-Tho-
0 Le trait le plus caracteristique de la modernite est que l'homme se considere - a tion nous aurait fait passer a une mentalite mas d' Aquin).
tort OU a raison - de mains en moins comme creature ayant a decouvrir une r ealite
" logique,, qui ne derape plus?). II y a plu - - La magie et la sorcellerie reapparais-
qui semble desormais vaciller autour de lui, et d e plus en plus comme createur
tot le sentiment de superiorite de celui qui sent dans I' Europe la plus prospere, de
ayant a construire un monde technique et social sur la base de sa seule raison pure.
est informe (ici, sur la pluie) vis - a-vis de la Renaissance aux Lumieres (xv1•-xv111e),
celui qui ne sait pas. Avec honnetete intel- marquee par un septicisme ouvert aux
- Les anciens et les modemes : une vieille querelle
lectuelle, Levy -Bruh I abandonne sa theo- idees contradictoires et aux explications
L'impression de vivre a une epoque except ionnelle se retrouve a t outes les epoques. rie, a la fin de sa vie, apres des annees de par des forces occultes.
Si le fait de nous proclamer " modernes » nous sert a disqualifier les « anciens », la recherche sur le sujet. D'apres R. Boudon, Le Juste et le Vrai, Fayard, 1995.
querelle est ancienne et plut6t mauvaise.

1 128 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 129

 SOCIOLOGIE
Determinisme LES cc LOIS ,, DE L'HISTOIRE
INTERACTIONS
• Des lois generales
ORGANISATIONS Dans la vision deterministe, un observateur omniscient peut tout
prevolr d'un unlvers regle par la necesslte. II ne reste qu'a for- Parmi les fondateurs, et quelques conti - d'evolution historique. Cela traduit une
STRATIFICATIONS
muler les lols qul rendent compte des regutarites observee& Cepen- nuateurs, peu de sociologues resistent a vision assez deterministe du change-
CHANGEMENTS dant, en sous-estlmant le hasard, la llberte humaine, les Interac- la tentation d'enoncer une grande loi ment.
CROYANCES
tions, etc. le determlnisme conduit a des echecs en soclologle.
Ii.Auteur Moteur de l'hlatolre
Saint· Simon lndustrie Du gouvernement des hommes aI'administration des choses.
Comte Science 3 etats : theocratique, metaphysique, positif.
- Le paradigme d e Laplace
Tocqueville Egalite L'egalite l'emporte sur la liberte (despotisme democratique).
D Pour Laplace, un observateur omniscient (disposant de toutes les informations et
connaissant toutes les lois) qui se pencherait sur l' univers s'apercevrait que le Le Play Familia 3 types de families: • patriarcale •, • instable •, • souche •.
monde est determine et qu'il peut prevoir l'etat futur d'un phenomene. Spencer Evolution De la societe militaire ala societe industrielle.
D Cet te vision laplacienne a longt emps servi de fondement a la physique. Le savant Marx Economie (production Esclavagisme, feodalite, capitalisme, socialisme.
peut etablir des lois parce que l'univers comporte des regularites que seule notre
ignorance ne nous permet pas encor e d'apprehender totalement. A contrario, un Tiinnies Communaute ·a
De la• communaute la• societe •.
univer s irresolu OU regne le hasard et non plus la necessite semble faire obstacle a Durkheim Division du travail Solidarite : de • mecanique •a• organique •.
l'avancee de la science: comment rendre compte d'elements singuliers, du chaos ? Simmel Interaction Domination : de la • centralisation individuelle •ala
• subordination aune pluralite . puis . aun principe •.
- La recherche de lois en sociologie Troeltsch Religion Routinisation du charisma; du mysticisme ala constitution d'une Eglise.
D En sociologie, force est de constater que, malgre la complexite des phenomenes
Weber Rationalisation De la tradition au rationnel-legal (avec bureaucratie).
et la part de liberte humaine qui s'y exprime, la vision laplacienne a souvent ete
adoptee. Les plus grands sociologues ont eu recours au depart a des postulats deter- Schumpeter Culture Le capitalisme. conteste par la culture democratique, debouche
ministes. lls se sont lances dans la recherche de lois, cherchant a mettre en evidence sur le socialisme.
Jes regularites de la vie sociale afin d'essayer de prevoir la suite (et la fin) de l'histoire. Elias Civilisation Course ala distinction: les elites, menacees de banalisation,
D Cette tendance a vouloir expliquer toute action humaine comme resultant d'une creusent l'ecart.
necessite dont on identifierait Jes lois laisse pourtant un bilan mitige. Avenement de Parsons Structure d'action Une mobilite plus grande entraine la • nuclearisation • de la famille.
l'egalite (Tocqueville), baisse du taux de profit (Marx), contradictions culturelles Jouvenel Politique Croissance du pouvoir (augmentation de la pression fiscale
du capitalisme (Schumpeter) ont ete annonces, sans etre constates en definitive. et de la capacite de mobilisation militaire).
On a presente comme necessaires des tendances qui ne sont que possibles. Bi en
Arendt Modernite Crise de la culture : declin du couple autorite-liberte.
plus, on a insiste sur des determinations (culturelles, structurelles, fonctionnelles,
etc.) en negligeant la « place du desordre »et Jes r essorts de la liberte individuelle. Touraine Technique 3 phases: A: outil, B: machine-outil, C: robot.
Bell Tertiaire Vers la • societe du savoir • (post·industrielle): avenement des
- Le r ecentrage sur les modeles technicians, des enseignants, des professionnels de la sante, etc.
D L'echec de la r echerche de grandes lois en sociologie conduit a temperer la vision
deterministe qui supportait un tel programme. La reorientation se fait alors vers • Des modeles ponctuels chercher les lois de l'histoire. II montre
des theories a portee certes plus limitee mais aux conditions de validite precisees. Cette vision deterministe de l'histoire, qui qu'un tel programme scientifique est
D II en resulte que la recherche de lois laisse l a place a un recentrage sur Jes
modeles, ces schemas simplifies des phenomenes qui font ressortir quelques pro-
considere souvent que nous allons de la a
impossible tenir.
barbarie vers la civilisation, a ete serieu- La plupart des sociologues contemporains
prietes essentielles afin de reconstituer certains comportements observes. II y a la
comme un retour aux sources du xv111e siecle, ou Condorcet montre ainsi , par
sement remise en cause depuis le milieu a
renoncent cette vision deterministe du
exemple, que les choix collectifs sont incoherents. Pour cela, ii batit deja un modele. du xx• siecle, les evenements historiques changement : Boudon, Crozier, Goffman,
II simule les preferences de trois individus: pour le l e', A > B > C (A est prefere a B constituant une refutation tragique ce a Becker, Olson, Schelling, Tilly, et avant
qui est prefere a C) ; pour le 2e, B > c >A; pour le 3", c > A > B. A l'echelle collective. type de loi. eux, les elitistes (sauf Michels avec sa " loi
la majorite prefere A a Bet Ba C. Pourtant, la majorite ne prefere pas A a C... c'est Le philosophe des sciences K. Popper, d'airain »), Aron , etc. Plus que des lois
meme le contraire. II y a incoherence ou intransitivite des choix collectifs. Un model e dans Les Miseres de l'historicisme (1945, plus ou moins conditionnelles, ils cher·
aussi ramasse se revele tres puissant. II indique les difficultes d'organiser, dans une tr. fr. 1956), critique cette tendance a chent a proposer des modeles.
democratie, un scrutin qui exprimerait correctement les suffrages.

I 130 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 131 I

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Liberte de l'individu UNE PLACE POUR LE cc DESORDRE ,,
ORGANISATIONS Si le monde social est indetennine, c'est parce que les individus ~ • Reconnaitre la liberte de l'acteur • L'autogestion clandestine
STRATIFICATIONS
conservent toujours one part de liberte dans leurs actions. II ne Beaucoup de theories sociologiques Meme l'operateur le plus controle garde
s'agit pas de nier les contraintes qui pesent sur l'indlvidu, mals de avancent que de grandes determinations une part d'initiative dans le travail. Cela
I CHANGEMENTS voir q ue ces contraintes lui lalssent one marge de manreuvre. La collectives pesent sur l'individu : rapports inquiete le planificateur ou le bureau des
CROYANCES sociologie pennet alors de comprendre, mals pas de prevoir.
- de production, structures, fonctions, sys- methodes qui voulaient reduire les aleas.
temes, etc. Cette vision de l'ordre social En fait, cette liberte sauve I'organisation :
nie en definitive la liberte de l'acteur. c'est elle qui permet de reagir a l'imprevi-
La liberte, meme residuelle, de l'acteur sible.
- L'individu et sa liberte
merite pourtant d'etre prise en compte Ces autogestions clandestines se retrou -
D Si le monde social n'est pas determine, c'est parce que chaque individu y exerce
sa liberte. Beaucoup d 'approches sociologiques insistent sur ce point.
(Soljenitsyne ne I'eprouve-t- ii pas jusque vent, pour chaque travailleur, adifferents
dans le Goulag ?). L'univers le plus niveaux d'appropriation de son espace
Les theories elitistes du pouvoir (Michels, Pareto) font ressortir la liberte particu-
ordonne laisse ainsi toujours une place de travail:
lierement large des plus ruses OU des plus forts. _ , . . ,
L 'analyse strategique (Crozier) montre que meme I acteur qu1 a une hbe rt ~ de pour le" desordre "· C'est cette liberte de
manoeuvre reduite contr61e une zone d'incertitude minimale, source de pouvo1r. l'acteur que rappellent :
L'individualisme methodologique (Boudon) part systematiquement de l'individu - I'«autogestion clandestine " resultant
libre, en qui se trouve toute source d'action. . de l'autonomie dans le travail ;
o On pourrait objecter que la liberte de celui qui n'a rien a manger ou qu1est sans - la critique de la notion tres contestable
domicile fixe est bien mince. C'est vrai. Mais la liberte subsiste, fragile. de (( resistance au changement » .
Meme dans le travail le p lus automatise, l'operateur se reapproprie l'espace indus-
triel (Fischer) et exerce son autonomie (de Terssac), allant jusqu'a redefinir cer- • La resistance au changement
taines regles du jeu (J.-0. Reynaud). . . . , Cette loi de la " resistance au change-
Meme dans l'univers concentrationnaire (Bettelhe1m, Sol1emtsyne), preserver une ment ,, est souvent invoquee, surtout par
lueur de liberte interieure est le seul espoir pour survivre. ceux qui conduisent un changement et
qui se plaignent de l'inertie des autres.
- Liberte et con traintes En paraphrasant le principe d'Archimede,
o Le refus du determinisme et son corollaire, la r econnaissance de la liberte de tout cette loi s'exprime ainsi : tout acteur 1. Les limites de son corps (vetements,
individu, ne conduisent aucunement a nier des conditionnements multiples, eco- plonge dans un changement eprouve une gants, casques, etc.)
nomiques, politiques, sociaux, culturels, qui pesent sur ch~que indi~du . C'est peut- reaction developpant en lui une force 2. Ses gestes au travail
etre justement la multiplicite de ces conditionnements qu1 permet a chacun de gar- opposee. a
3. La zone assignee la sphere person -
der un peu de son quant-a-soi. .
Nous sommes en plein determinisme et nelle (machine, voisins)
o Finalement aucune liberte ne s'exerce en dehors d'une trame de contramtes. en pleine negation de la liberte des 4. L'atelier (murs, espace du regard, etc.)
Durkheim, so~vent plus impressionne par Jes contraintes sociales que ~ar la liberte 5. L'usine (porte, enceinte, gardien, etc.)
acteurs.
i ndividuelle, montre que contraintes et liberte ne s'opposent pas t?u1ours. Al~rs 6. L'entreprise en general (abstrait, juri-
que son contemporain Freud pense que la con_train~e est cas~ratn:e, ?urkhe1m
Prendre en compte cette liberte, c'est se
demander pour quelles raisons certains dique, etc.)
pense que la contrainte peut souvent au contra1r e st1muler la hberte : c est le cas 7. Le quartier (paysage, conduites, etc.)
dans l'education. acteurs adherent au changement alors
que d'autres semblent indifferents ou 8. La ville (cadre, ouverture sur le hors-
hostiles (manque d'information ? cout a travail, etc.)
- Un e consequence : l'imprevisibilite en sociologie
subir? absence de gain a esperer? etc.). 9. Le vaste monde des vacances
o Dans toutes les situations, l' individu garde des possibilites de choix et d'inter- (s'oppose a la vie ordinaire, etc.).
action qui rendent son action difficile a prevoir. Le pauvre va-t-il chercher assis· R. Boudon voit alors dans la notion de
resistance au changement une expression L'espace est ainsi privatise en de mul-
tance ou se marginaliser? Le puissant va-t-il viser la prosperite ou faire la gu~rr~ ?
" detestable " (...] par les prejuges qu'elle tiples endroits (poste de travail, place
D La sociologie permet de comprendre a post:riori, elle ne permet pas d e ~re~o1 r.
Lorsqu'ils etudient Middletown dans les annees 20 et 30, R. et H. Lynd prevo1ent contient et l'autoritarisme qu'elle revele.)) du chef, bureaux, vestiaires, coins
que cette ville ira vers une egalisation des conditions, une seculari_satio~, une bureau· D'apres R. Boudon, La Place du desordre, pauses, recoins et planques, etc.). Une
cratie une mobilite accrue et un anonymat. Lorsque Caplow v1ent cmquante ans PUF, 1984. liberte constructive se glisse dans tous
apres: ii constate qu'il s'est passe !'inverse de ce qui etait prevu. ces" interstices "·
D'apres G.-N. Fisher, E: ce industriel et Jiberte, PUF, 1980.
1132 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 133 1
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Effets (in)attendus PROVOQUER DES GHETTOS SANS LE VOULOIR
ORGANISATIONS de l'action • Le materiel necessaire
Prendre un rouleau de pieces de 1 cen - o
Repartition initiale = integration maximum
STRATIFICATIONS - # 0# 0# 0 -
Certains phenomenes sociaux soot recherches et obtenus. Mais times # (une trentaine) et un rouleau de
CHANGEMENTS #0 #0 #0 #0
beaucoup de phenomenes sociaux soot Jes consequences inat- pieces de 50 centimes 0 (une trentaine). 0# 0# 0# 0#
CROYANCES tendues (et cependant obtenues) d'actions qui visaient autre chose. Disposer sur un dessus de table une # 0 # 0 #0 #0
feuille de papier divisee en carres de 0# 0# 0# 0#
2 cm, avec 64 carres repartis en 8 ran- #0 #0 #0 #0
gees sur 8 colonnes. Placee dans un 0# 0# 0# 0#
- Les attentes et Jes s urprises carre, une piece (sauf au bord) est entou-
-0 #0 #0 #-
0 Les schemas attentes-performance-satisfaction permettent de montrer que : ree de 8 carres occupes ou vides. Les
- lorsque les attentes sont fortes, ii peut y avoir satisfaction elevee si la perfor- pieces de 1O centimes (#) et celles de • L'integration forte
mance est forte, deception (ou mauvaise surprise) si la performance est faible; 50 centimes (0) representent les mem - avec peu de mecontents
- lorsque les attentes sont faibles, ii peut y avoir bonne surprise si la performance
est forte, mais pas deception pr ofonde si la performance est faible.
bres de deux groupes : hommes et a
Par rapport la repartition initiale, on
femmes, Blancs et Noirs, francophones enleve 20 pieces et on remet 5 pieces au
a
0 Ainsi, l'acteur ne parvient pas toujours des performances confo rmes ses a et anglophones, amateurs de planche a hasard. II y a 45 carres occupes.
attentes. L'action reserve de multiples surprises.
voile et nageurs, etc. - on denombre 9 mecontents: 6 #, 3 O.
- L'importance de l'inattendu - les autres (45 - 9 = 36) sont satisfaits.
0 Deux visions de !'action sont illusoires. A priori, lorsqu'on imagine que J'inten- • La simulation Repartition modifiee =
tion de l'acteur atteindra son but comme une fleche atteint sa cible, sans rencontrer d'un comportement modere Integration forte Peu de mecontents
d'autre resistance que celle de !'air : c'est la ((vision balistique de !'action )) (Padio- On simule ici une exigence de voisinage
leau). A posteriori, lorsqu'on considere que tout resultat obtenu etait intentionnel. moderee : chacun veut qu'au moins un
-# - # 0# -o - - -# -# - -
Ces visions sous-estiment la place du hasard et la complexite des interactions. tiers de ses voisins immediats soil comme
# # #0 -o #0 - --
- - - - -
0 Beaucoup de sociologues insi stent sur la complexite des interactions humaines
- # 0 - -# 0# ---- - - --
lui (et tolere done qu'une majorite soit dif- -0 #0 #0 #0 - - #- #- # -
pour montrer que nombre de phenomenes sociaux sont Jes consequences inatten- ferente). 00 0 It 00 0- -- --- ---
dues, mais neanmoins obtenues, d'actions qui visaient autre chose. a
Si cette exigence de voisinage, dessein # - # # #- -0 # - - - - - - -
- " Propheties qui se realisent ou se detruisent elles-memes » (Merton) : si je crains moderee, n'est pas remplie, ii y a alors -# 0# 0# 0- - - 0- 0- 0-
une hausse des prix, je me precipite pour acheter, ce qui favorise la hausse des prix mecontentement et deplacement. -0 -0 - #-- - - - - - - - -
(autorealisation de la prophetie) ; si j'annonce une guerre et que cela cree une forte
peur, elle sera peut-etre evitee (autodestruction de la prophetie). • La segregation involontaire
- « Tyrannie des petites decisions "• avec effet s en cascade (Schelling) : si chacun
Au lecteur d'effectuer
les deplacements : Au lecteur de deplacer les rares mecon -
veut quelques voisins qui Jui ressemblent, les deplacements qui s'operent engen-
drent des ghettos qui n'etaient pourtant pas voulus. - si 1 ou 2 voisins ~ 1 pareil exige tents. Malgre la regle de tolerance et la
- (( Effets emergents, d'agregation OU de composition )) qui resultent du passage de si 3, 4 ou 5 voisins ~ 2 pareils exige situation d'integration, ii va provoquer des
l ' individuel au collectif (Boudon) : si chacun obtient un d ipl6me eleve, alors Jes si 6, 7 ou 8 voisins ~ 3 pareils exige ghettos.
- Un mecontent laisse un carre vide qui Exemple de resultat apres deplacements
dipl6mes eleves ne garantissent plus l'acces aux postes eleves dans la societe. peut alors etre occupe.
- '' Effets secondaires » que l'on n'atteint jamais si pleinement que quand on ne Jes = Segregation involontaire
- I'entourage quitte ou rejoint peut de-
recherche pas (Elster): j e peux decider de me coucher mais pas de dormir, de man- venir... mecontent a son tour ! -# ## 0 - -0
ger mais pas d'avoir faim, de me mettre en avant mais pas d'etre courageux, d e feli-
# # #0 -o -0
citer mais pas d'admirer, de lire mais pas de comprendre, etc. ## 0 - - - 0 -
• L'integration maximum -o -0 -0 -0
- La sociologie : une analyse des effets inattendus ? 00 0# 00 0-
I Avec une repartition initiale du type inte-
0 Hayek, en considerant les phenomenes sociaux comme " resultats d'actions gration maximum : - - # # #0 00
humaines mais non de desseins humains »,Popper, en montrant les « repercussions
sociales non intentionnelles des actions humaines intentionnelles "• voudraient que
- I' exigence de voisinage est satisfaite
0# ## ## ##
00 - - -# # #
pour chacun ;
les sciences sociales se specialisent dans !'analyse des effets inattendus.
- personne ne se deplace. D'apres T. Schelling,
0 La proposition est trop restrictive. Le sociologue s'interesse aussi a l'attendu. La Tyrannie des petites decisions, PUF, 1980.

I 134 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 135 1

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Opinion publique SONDAGES ET MOUVEMENTS D'OPINION
ORGANISATIONS ConnaJ'lre l'oplnlon collective qul s'exprlmerait dans l'espace • Sondages en politique : perdant, alors qu'il arrive a 600 OOO voix,
public sur des sujets d'lnteret general est Important. Pourtant, les presidentielles de 1995, soit 2 a points du 2e, au premier tour).
STRATIFICATIONS
l'ldee d'" opinion publlque •., sulvant laquelle tout le monde est en France II est vrai que " !'opinion ., se caracteri-
CHANGEMENTS egaiement competent et motive sur tous les sujets, semble artlfi- sait par une grande indecision et que des
CROYANCES clelle. SI les sondages mesurent de l'artificlel, leur Impact est reel. E. Balladur est longtemps annonce comma evenements entrainent des revirements :
premier par les sondages.
J. Chirac semble pouvoir le doubler, peu denouement d'une prise d'otage
avant !'election. (decembre 1994) ; mouvements etudiants
L. Jospin arrive en fait le premier au pre- lors d'un projet de reforme des IUT (fevrier
- Les avis de tous sur tout mier tour de I'election. 1995).
0 Une opinion est un avis, un jugement porte qui traduit une maniere de penser.
Alors qu'un fait semble indiscutable (« ii est 15 heur es »), une opinion se prete au • Mouvements de !'opinion
debat (« etre pour OU contre le changement d 'heure l'ete »). L'opinion publique est J. Chirac. Lorsqu'il se declare candidat le sur les marches financiers
une opinion collective; qui s'exprime en public; sur des sujets d'interet general. premier (4 novembre 1994), ii est au pius
bas dans les sondages, a 15 O/o OU moins Pour Keynes, la technique du placement
0 Si tout n'est qu'opinion, que chacun a son avis et ne partage ... que le sien, le nihi- (e~tre le,potentiel de J. Delors et la popu- ne consiste pas a calculer le rendement
lisme n'est pas loin. Si " !'opinion » dirige tout, nous sommes proches de la tyrannie lante d'E. Balladur). d'un investissement. II s'agit surtout
d e !'opinion que cr aignait Tocq uev ille ou, avant lu i, Rousseau : " La dominati on Sa • cote " dans les sondages ne remonte d'anticiper les mouvements d'opinion des
meme est servile quand elle tient de !'opinion ; car tu depends des prejuges de ceux que vers mi-fevrier (deux mois avant
1:e1ection). intervenants sur les marches financiers :
que t u gouvernes par les prejuges »(Emile 011 De l'education).
A !'election, ii obtient 20,84 % au premier (( la technique du placement peut etre
- L'opinion publique existe-t-elle ? tour ... et 52,64 % au second tour ou ii est comparee a ces concours organises par
elu president de la Republique. ' les journaux ou les participants ont a
D P. Bourdieu exprime en 1973 une opinion critique: pour lui , !'opinion publique
a
n 'existe pas. II explic ite trois postulats qui servent de fondement toute mesure choisir les six plus jolis visages parmi une
de I' opinion publique: 1. tout le monde peut avoir une opinion; 2. toutes les opinions Balladur. Les sondeurs lui promettent 35 % centaine de photographies, le prix etant
se valent; 3. ii y a accord Surles questions qui meritent d'etre posees. Puis ii refute fin decembre (quatre mois avant I' election) attribue a celui dont les preferences
ces post ulats: tout le monde ne peut pas tout savoir et s'interesser a tout. L'opinion Le 12janvier1995, dans Le Monda, J. Jaf· s'approchent le plus de la selection
publique n'existe done pas. Mais les sondages d'opinion existent. fre, directeur des eludes politiques de la moyenne operee par !'ensemble des
Sofres, ecrit un article intitule : • Pour !'opi- concurrents. Chaque concurrent doit
D La critique est forte. Elle ne porte pas sur le boo ou le mauvais usage des son- nion, !'election presidentielle est deja
dages : echantillon, maniere de poser les questions, marges d 'erreur, interpreta- jouee " (en faveur d'E. Balladur). done choisir non les visages qu'il juge lui-
tion des r eponses. Elle porte plus radicalement sur !'existence meme de ce qui est Mi-mars, lecandidat n'est plusqu'a 17 %. meme les plus jolis, mais ceux qu'il
mesure. Cette demonstration de non-existence gene les specialistes de sciences A!'election, ii obtient 18,58 %. estime les plus propres aobtenir le suf-
politiques. lls etablissent une analogie entre sondage et election pour accuser Bour- frage des autres concurrents, lesquels
dieu de remettre aussi en cause le suffrage universe! ou : 1. tout citoyen est consulte ; examinent tous le probleme sous le
2. un homme vaut une voix ; 3. la question est imposee. Pour troublant qu'il soit, meme angle. II ne s'agit pas pour chacun
cet amal game de riposte confond decision du citoyen et opinion du public. L. Jospin. On commence a parler de lui
lorsque J. Delors renonce a etre candidat de choisir les visages qui, autant qu'il en
(le 11 decembre 1994). peut juger, sont reellement les plus jolis
- Faut-il briiler les sondages ? Lorsqu'il deviant le candidat du PS, les ni meme ceux que !'opinion moyenne
D Outre qu'il mesure quelque chose d 'artificiel, le sondage d'opinion est accuse de sondeurs estiment qu'il a un « matelas »de considerera reellement comme tels. Au
manipuler !'opinion. Pour rass urer, J. Stretzel, sociologue et fondateur, en 1938, du 17 %.
Aucun sondage ne le donne en tete au pre- troisieme degre ou nous sommes deja
premier institut de sondage en France, l'lfop, evoque en 1973 la sagesse du publi c.
mier tour, ou ii obtient 23,30 %. rendus, on emploie ses facultes a decou-
II r eprend aussi les travaux d e Lazar sfeld pour indiquer que seule une minori t e
vrir l'idee que I'opinion moyenne se fera
s'interesse aux sondages : un sondage confirme avant tout les opinions preexis-
tantes ; " loin derriere .. , ii active des indecis mais neutralise aussi des dec ides ;
a l'avance de son propre jugement. Et ii y
En definitive :
enfin, ii provoque des conversions mais en chasse-croise (de 5 a 10 % du public a des personnes, croyons- nous, qui vont
Les sondeurs se sont trompes. Les son- jusqu'au quatrieme ou cinquieme degre
changent d'avis ... mais pour moitie dans chaque sens). dages ont donne la fausse impression
D Les fabricants d'opinion sont, eux, influences par les sondages. P. Champagne ou plus loin encore. ,,
que tout ~tait joue d'avance (surtout dans NB : Keynes a fait fortune a la Bourse.
ind ique que l e journali ste acquiert le poids d e porte-parole du public; l'homme le cas d'E. Balladur, donne gagnant puis Source : J.-M. Keynes, TMorie generate, Payot, 1936,
politique abandonne ses convictions au profit d 'une logique de seduction.

I 136 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 137 j

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Consensus CONSENSUS ET DISSENSIONS DANS LES GROUPES
ORGANISATIONS L'accord entre persoones revet une importance telle qu'A. Comte • Effets de groupe et consensus autres 30, le groupe se retrouve unanime
fait du consensus le ciment de la cohesion soclale. Le jugement com- Dans les cas favorables, le groupe ame- a 30 ... OU a 10. II peut etre valorisant
STRATIFICATIONS d'adopter une position tranchee, une opi-
mun, la decision unaoime tlrent une force de l'unlte. Deux dangers liore la qualite des decisions (" ii y a plus
CHANGEMENTS peuvent pourtaot se presenter : la pensee confonne qul etouffe les de chases dans dix tetes que dans une »). nion saillante peut rallier les suffrages.
CROYANCES differences, I'accord intersubjectif qul remplace le critere de verite. Dans le test de la Nasa. ou ii taut emme- Wallach et Kogan (1964) montrent, en
ner dix objets sur vi ngt ~u r la Lune, les laboratoire, qu'un individu conseillera la
groupes font souvent un choix plus judi - prudence a un createur d 'entreorise la
cieux que les individus ... sauf si un ou. en groupe. ii sera encourage a
- L'accord unanime bavard empeche un timide de dire qu' il orendre des risaues eleves (l'audace nait
0 II y a consensus lorsque est realise l'accord des personnes, le consentement des n'y a pas de pole magnetique sur la Lune de l'anonymat). Dans l'autre sens, Latane
parties. Ce jugement commun, cette decision unanime p euvent provenir : d 'une et qu'une boussole ne sert a rien. et Darley (1968) montrent qu'.!!!1.Qroupe
meme perception d e la situation ; d 'une meme signification donnee a un probleme ; Dans les cas defavorables, le groupe nuit ira moins facilement au secours d' une
d'une resolution a s'orienter dans la meme direction. a la qualite des decisions(« un chameau, personne agressee qu'un individu seul
0 Pour les sociologues qui considerent la societe comme un tout depassant Jes indi- c'est un cheval dessine par une commis- (chacun compte sur les autres).
vidus (« holisme " d e Comte, Durkheim, etc.), cet accord generalise du consensus est
sion '" selon Churchill). Janis (1972)
vital. II preserve en effet Ja cohesion sociale et permet la prevalence de I' ensemble • Les formes du consensus
indique que l'on peut etre (( victime de la
sur Jes parti es. Aussi la notion est-elle centrale pour Comte, r epute etre le fonda-
teur de la sociologie. Le consensus repose sur des croyances communes. II est entre- pensee de groupe '" en montrant que Moscovici et Doise etablissent deux
tenu par I' adhesion et par la contrainte. C'est par I' education morale que peut se for- l'esprit de corps d'experts gouverne- filieres pour le consensus :
ger un consensus et que la societe parvient a integr er ses elements constitutifs. mentaux empeche l'esorit critique et fait - Dans un groupe " froid'" ou les pro-
prendre des decisions deplorables. cedures de discussion sont " normali-
- Les enjeux du consensus Dans tous les cas, le groupe favorise la sees '" chaque individu preserve sa
recherche du consensus. representation f ine du probleme, mais
O Que !'on parte des individus ou de la societe, ii y a dans la recher che du consen-
sus quelque chose a la fois d 'important et d 'inquietant. II faut pouvoir dire " nous » accepte de faire des concessions , sans
et " je " ; Jes individus ont des accords a trouver , mais Jes accords doivent preser-
• Le consensus de compromis renoncer a certaines nuances. Le
ver Jes individus. Pour resum er ce dilemme, Moscovic i et Doise (Dissensions et Souvent, un consensus de groupe prend consensus sera de comprom is.
Consensus, 1992) citent Pascal : " La multitude qui ne se reduit pas a !'unite est confu- la forme d'un compromis autour d 'un - Dans un groupe " chaud '" ou la dis-
sion ; l 'unite qui ne depend pas d e la multitude est tyrannie "· point moyen (averaging). Si les uns disent cussion est " libre '" ii y a selection des
0 Outre son role de ciment groupal ou social, le consensus a une autre fonction 10 et les autres 30, le groupe s'accorde representations et reduction des catego-
fondamentale. Dans les periodes d e doute et de scepticisme ou la notion d e verite sur 20. Chacun y met du sien, ne veut pas ries utilisees ; un element " saillant ,, fait
semble ne correspondre a rien, la notion de consensus est proposee en remplace- paraitre extrem iste, tous se retrouvent renoncer aux points de vue differents. Le
ment. Cela d evien t le critere ult ime de tout choix collectif: « On ne sait pas si c'est alors au centre. consensus sera de polarisation.
vrai ou faux[ .. . ) mais tout le monde s'est mis d 'accord la-dessus ». L'experience la plus celebre sur ce phe- Les auteurs preferent la seconde filiere
nomena est celle de Sherif (1936) sur (Dissensions et Consensus, PUF, 1992).
- Consensus et dissensions !'illusion autocinetigue : dans le noir un
0 Le consensus peut p rendre plusieurs formes , du compromis ou chacun fait des petit point lumineux fixe parait toujours • Le contenu du consensus
concessions (pour aboutir a un point moyen) a Ja polarisation dans une surenchere bouger. Les individus consultes per9oi- Vinokur et Burnstein (1978) montrent que
ou tous se portent vers Jes solutions extremes (immobilisme complet ou changement vent ce mouvement (illusoir~) et se met- ce n'est pas la meme chose de se mettre
radical). La pression qui en resulte vers une sorte de pensee conforme se retrouve tent d'accord sur une amplitude moyenne. d'accord sur un probleme social(" peine
dans de nombreux secteurs : politique, social, scientifique.
de mort »), une question de gout(" rouge
0 Sans contester Jes bienfaits de !'unite dans la liberte, nombre d'analyses mettent • Le consensus de polarisation ou bleu ? »), un fait obscur (" profondeur
en avant I' aspect positif des d issensions qui permettent d 'ar river ulterieurement a
un accord de plus grande qualite. Le role d es dissidents, des originaux, des opi- II arrive aussi qu'un consensus de groupe de Sodome sous la mer Morte »).
nions minoritaires, et finalement celui de l'esprit critique, sont rappeles. Dans un sens prenne la forme d'une polarisation, c'est- Dans un groupe tendu, le consensus se
negatif, Pareto indique qu'il ne peut y avoir consensus pour reprouver le vol de a - dire d'un deplacement vers l'un des fera plus facilement sur les faits obscurs
maniere unanime, parce que les voleurs mettront t oujours leur veto! Dans un sens extremes. Si les uns di sent 10 et les que sur les questions sociales.
posit i f, Boudon se mefie des nombreux consensus qui se font sur des idees fausses.
1 138 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 139 1
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Representations IMAGES DE L'ORGANISATION
ORGANISATIONS La sociologie etudie non seulement des faits, des pratiques mais • Les representations multiples nous appuyons lorsque nous pensons a
STRATIFICATIONS
aussi des opinions, des representations. II est delicat d'identifier Au lieu d'analyser les organisations, des entreprises, des administrations,
les images de soi, des autres, du monde que chacun s'est forgees. G. Morgan explore les images que nous etc. et que nous y agissons. Chaque
CHANGEMENTS En meme temps, ces images constituent la cc carte " que chacun se nous en faisons. II identifie huit meta- theoricien privilegie une des huit meta-
CROYANCES
construit pour se reperer et agir sur le cc territoire " social. phores differentes, sur lesquelles nous phores.

Les Images Prlnclpea Auteurs Ecole

- Se representer la realite de !'organisation de la m6taphore caract6rlstlques
D Si Ja realite se presente a notre perception, nous nous la representons ensuite Machines Mecanisation Weber bureaucratie
Taylor O.S.T.
en nous forgeant des images du monde, des autres, de nous-meme. Ces represen- Fayol direction
tations - dues a )'imagination et a l'intelligence - permettent de se constituer des Organismes Nature Spencer evolution
reperes. De meme qu'une carte represente un territoire, nos representations nous Durkheim division du travail
figurent la realite. C'est a partir d'elles que nous agissons. Mayo relations humaines
D La vie sociale se connait ainsi par des faits, des pratiques (professions exercees, Pfeffer ressources externes
sports pratiques, etc.), mais aussi par les representations que chacun s'en fait (qu'est- Cerveaux Auto-organisation Simon decision
ce que Ja reussite? qu'evoque le football ou la voile?). Ne s'interesser qu'a cette dimen- Ashby cybernetique
sion, c'est privilegier la fonction symbolique, l'univers des signes qui representent les Cultures Construction de Garfinkel ethno -methode
choses Oe drapeau pour J'idee de nation). Integrer cette dimension, c'est etudier le la realite sociale Goffman interaction
plus souvent comment nos representations influent sur nos comportements. Schein symbolique
culture d'entreprise
D Certaines representations pregnantes et partagees deviennent collectives (l'idee
de nation). D'autres revetiront un caractere conventionnel (comptabilite). Systemes politiques lnterets, conflit Michels elitistes
et pouvoir Crozier analyse strategique
Dahl polyarchie
- Les representations des acteurs Prisons psychiques Enfermes dans Janis pensee de groupe
D Les enqueteurs par entretien ou questionnaire distinguent toujours soigneusement la caverne de Platon Habermas ecole de Francfort
les questions de faits et les questions portant sur Jes representations. Dans Jes pre- Maccoby styles
miers cas, la formulation de la question reste simple, le seul risque etant que la per- Flux Processus Touraine actionnalisme
sonne ne sache ou ne veuille pas repondre (« Combien de fois par an allez-vous au de transformation de changement Forrester systemique
musee? »} Dans le deuxieme cas, J'approche indirecte, les associations d'idees, Jes Instruments La facette reveche Marx marxisme
techniques projectives sont souvent utiles (« Qu'est-ce que la reussite pour vous? »est de domination Piore segmentation
brutal ; « Quels conseils donneriez-vous a un jeune qui vient vous consulter sur son O'apres G. Morgan, Les Images de /'organisation, 1986 (tr. fr. 1989).
orientation ? )) invitera mieux a reveler )'image que le repondant se fait d'une vie reussie).
D Comme les pratiques, Jes representations soot conditionnees par la situation dans • Les danger des representations - le second toucha un cote et pensa a
laquelle chacun se trouve. Dans un article intitule « Classes sociales et systeme de multiples un mur,
valeurs », Hyman montre que l'image de la reussite varie d'une categorie sociale a - le troisieme toucha une jambe et
Ou l'on remplace !'organisation par I' ele-
J'autre. Dans l'enquete europeenne sur Jes valeurs, Stretzel montre que les repre-
phant. .. et les sociologues par des
a
pensa un tronc d'arbre,
sentations de la famille, de Ja politique, de Ja morale varient d'un pays a l'autre. - le quatrieme toucha la trompe et pensa
aveugles.
Un jour, le roi fit venir en son palais des
a un serpent,
- Les representations des sociologues - le cinquieme toucha une oreille et
aveugles du royaume.
D L'actiyite du sociologue consiste aproposer ason tour des representations de ce
a
11les invita entrer dans la salle OU se
a
pensa une large feuille,
qu'il pen;:oit des relations sociales. Cela prend Ja forme de lois, de typologies, de
tenait I' elephant sacre.
- le sixieme toucha la queue et pensa a
theories, etc. La mise au point d 'un modele consiste a representer un phenomene une liane, etc.
observe de maniere stylisee, de telle sorte que les proprietes principales du pro- Quand ils furent rassembles, ii leur pre-
Le roi leur demanda alors de s'entendre
bleme a expliquer soient reconstituees. senta I'animal qu'ils purent toucher:
sur ce qu'ils avaient touche. En quelques
D Un courant de la sociologie (Berger et Luckmann) pretend que nous construisons - le premier toucha une defense et
minutes, les aveugles s'entretuerent.
la realite sociale parce qu'il n'y aurait aucun territoire derriere toutes ces cartes. a
pensa une lance, D'apres La Legende de Shravasti.
Les autres s'efforcent de revenir des cartes au territoire effectif.
1140 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 141
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Valeurs ENQUETE SUR LES VALEURS DU TEMPS PRESENT
ORGANISATIONS Une valeur, c'est ce qui vaut et merlte d 'etre recherche : justice,
STRATIFICATIONS llberte, solldarlte, etc. Durkheim volt dans l'adhesion a d es
valeurs communes la source de l'integration des individus dans
CHANGEMENTS la societe. Weber montre plutot que le sens que l'individu donne
CROYANCES ases actions se refere souvent ades cholx entre valeurs multiples. 73 77 74
51 45 44 62 57 56 43 42
40 47 50 53 21 68 59 66 55 42
46 37 63 63 40 24 55 22 46 63
- Le monde des valeurs 34 48 50 20 51 27 42 23 36 29
D Une valeur, c'est ce qui vaut, ce qui merite d 'etre recherche, une fin a atteindre. 32 23 24 29 36 36 24 19 43 22
Les valeurs sont multiples : justice, liberte, ordre, beaute, bien, efficacite, v erite, 29 30 12 37 30 33 33 31 20 29
etc. Elles se caracterisent par leur polarite (le bien et le mal, le vrai et le faux, etc.) 27 20 55 24 16 23 28 29 22 46
et par la difficulte qu'il y a a Jes h ierarchiser (taut-ii preferer la justice a la libert e ?, 25 28 14 30 18 37 23 33 27 15
etc.). Surt out, se pose le pr obleme de leur objectivite et meme de leur transcen- 23 33 2 41 36 26 13 25 13 22
dance : Jes valeurs ont-elles une realite ou sont-elles le frui t de notr e subj ectivite? 21 36 15 11 32 9 17 15 19 31
Sont-elles exterieures a nous-memes ou integrees a nos actes ? Les att aques des 18 21 11 13 18 17 16 10 17 27
" maitres du soupr;on " (Marx, Nietzsche, Freud) invit ent a considerer Jes valeurs 17 17 8 22 11 14 14 42 22 17
comme d es illusions (arbitraire culturel, c reat ion humaine, convention, etc.). 15 14 23 4 22 40 9 23 2 4
14 13 9 15 10 16 15 12 16 14
- Un cim ent pour la societe
13 8 10 24 12 11 11 7 8 14
D Pour Durkheim, la cohesion sociale repose sur !'adhesion de chacun a des valeurs 10 6 2 8 2 4 3 7 3 31
communes. Une societe, c'est une population avec des valeurs partagees. Les valeurs
permettent de faire accepter Jes contraintes collectives et d' integrer chacun des Pour un pays, les cases tramees indiquent un choix d'au mains 5 % superieur a la moyenne europeenne.
Source: J. Stcetzel, Les Valeurs du temps present : une enquete europeenne, PUF, 1983.
membr es de cette societe.
D De maniere plus individualiste, ii dist ingue jugement de realit e (« j'aime la chasse '"
« je prefer e la biere au vin ») et jugement de valeur (« cet homme a une haute valeur
morale '" « ce tableau a une grande valeur esthetique •>, " ce b ijou vaut t ant n). Dans Ce tableau ci-contre permet
le deuxieme cas, on reconnalt quelque chose d 'exterieur a soi-meme. de mettre en lumiere certains
5,35 5,79 5,40 elements.
- Un ecartelement pour l'individu 4,07 4,89 4,99 - Tuer en situation de legi-
D L'approche individualiste des valeurs est surtout developpee par Weber. Pour 4,03 4,71 5,18 time defense semble justi-
Jui, beaucoup de nos actions ne sont pas " rationnelles par rapport aun but "· Elles 2,85 4,00 2,86 3,69 fiable, alors que l'assassinat
peuvent etre " rationnelles par reference a des valeurs "· Le sociologue doit envisager 2,73 3,78 2,96 3,75 politique ou le vol de voiture
cette reference a d es valeurs lorsqu'il remonte d'un acte a son sens. 2,65 3,48 2,99 3,84 ne I'est pas.
D Weber est en out re frappe par le" poly theisme des valeurs ». Elles sont multiples 2,64 3 22 2,83 3,08
- La permissivite augmente
et en concurrence ent re elles pour l'individu confronte a une succession de c hoix 2,03 2,51 2,48 2,73
en 10 ans, mais la corruption
et qui doit assumer tous ces dilemmes. Weber conseille aux sociologues une " neu- 1,91 2,49 1,77 2,11
(accepter un pot-de -vin dans
tralite axiologique " : ii ne taut pas introduir e ses propres jugement s de valeur 1,66 1,76 1,73 1,64
1,53 1,81 1,65 1,96 l'exercice de ses fonctions) est
lorsqu'on cherche uniquement a comprendre Jes actions d'autrui. moins admise qu'il y a 10 ans.
1,35 1,48 1,63 1,44
2,70 3,17 2,94 3,30 - La France est le pays le
- Objectivite : reelle OU rationnelle
note 10 =toujours justifiable ; note 1 =jamais justifiable. plus permissif d' Europe: tou-
D Pour Scheler , comme les couleur s, les valeur s existent. Meme si tout le monde jours au - dessus de la note
voyait jaune, les arbres rester aient verts. Les valeurs ont une realit e ext erieure a D'apres J. Stcetzel, op. cit., pour 1981, et H. Riffault (dir.),
Les Va/eurs des Franr;ais, PUF, 1994, pour 1990. europeenne (sauf en 1990
nous. Elles ont un contenu materiel dont nous faisons !'experience.
pour !'usage de la drogue et
D Boud on fonde aussi l'object ivit e des valeurs. Nous pouvons nous accorder sur le
pour " l'emprunt " force de la
juste et le vrai. Mais c'est moins dans la realite d es valeurs que dans les raisons qui
voiture).
justifient d'y adherer que se trouverai t leur fondement.

1 142 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 143 1

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Normes LA DEVIANCE
ORGANISATIONS Les normes soot des modeles de conduite qul se referent a des • Absence de normes : Durkheim • Etiquetage : Becker
STRATIFICATIONS valeurs et qul soot sanctionnes socialement. Reftetant l'etat des Dans une analyse interactionniste,
mreurs et des lois, les normes s'appliquent a une societe ou a un absentes ..... . . ANOMIE
CHANGEMENTS sousensemble (profession, organisation). Le respect des normes per- Becker indique que c'est le regard des
met une variance. La transgression des normes mene a la deviance. NORMES ( individualiste. . ..EGO'iSME autres porte sur quelqu'un qui fait de lui
CROYANCES
" <
pr~sentes
source interne <(
collectiviste. . ALTRUISME
un deviant. L'individu ainsi per9u a
ensuite du mal a se defaire d'une telle eti-
source externe... . ....FATALISME
quette, d'un tel label.
- Normes et valeurs Source: P. Bernard, L'Anomie, PUF, 1987. II y a alors quatre situations possibles :
0 Les normes sont des modeles de conduite (dire bonjour , s'arreter au feu rouge) .
Le respect des normes autorise une variance plus ou moins grande (dire bonjour
avec ou sans sourire, accelerer ou freiner a un feu orange) . La transgression des
normes, si elle est per~ue, est consideree comme deviance. On r etrouve dans le
Qu'il etudie la division du travail OU le CaS
extreme du suicide, Durkheim considere
qu'une societe sans normes est mena-
cee d'anomie, d'absence de regulation
.......
~cl6vlants

.
Oll61Hllll Tt1111g11111•1t
llanorme llnonne
domaine social une frontiere qui evoque celle du normal et du pathologique en bio- et de solidarite. ~me Accuse
atort
Pleinement

logie. Mais ici, un systeme de sanction fait pression pour fair e r especter Jes normes.
La deviance se constate en I'absence de
0 Les normes se referent a des valeurs (politesse, securite). Pour traduire au mieux normes, mais aussi en presence de
une valeur, de multiples normes soot envisageables et refletent l'etat des mreurs normes (ii y a des suicides ego'istes et
et des lois. Ainsi, la valeur de justice peut se decliner suivant au moins dix normes d'autres altruistes).
differentes : a chacun selon 1. ses capacites ; 2. ses besoins ; 3. sa participation ;
4. sa contribution au total ; 5. sa contribution a l'augmentation (productivite mar- • Desequilibre entre objectifs
ginale) ; 6. la demande solvable qui valorise ses reuvres ; 7. le risque encouru; 8. la
et moyens : Merton
compensation de ses handicaps ; 9. son anciennete; 10. une meme portion. Sauf
dans le dernier cas, toutes ces normes entralnent des inegalites pour preserver une
conception de l'equite, afin de rejoindre une valeur de justice distributive.
- La pression du controle social
0 Un controle social plus ou moins diffus incite au respect des normes: on s'arrete I Conformisme + +
au feu rouge par crainte de l'accident ou par peur du gendarme ; on dit bonjour par II Innovation +
Ill Ritualisme
amabilite, education ou peur d'etre mal vu ; un medecin respecte le serment d'Hip- +
IV Evasion
pocrate par deontologie personnelle O U pour ne pas etre raye de l'Ordre. v Rebellion
± ±
0 Dans Les Organisations modemes ( 1964), Etzioni distingue trois modes de controle
Source : R. R. Merton, Elements de theorie et de
social: coercitif (sanction physique), utilitaire (sanction materielle), normatif (sanc- methode socio/ogique, 1945, tr. fr., 1965, Pion.
tion symbolique). Les deux premiers modes s'appliquent surtout aux activites ins-
trumentales. Le troisieme mode correspond mieux aux activites expressives et r ela- La societe vehicule des buts legitimes et
tionnelles. Le controle coercitif suscite une alienation (cas d'une prison); le controle des moyens institutionnalises.
utilitaire encourage une implication calculee (cas des entreprises) j le controle nor- La societe devient anomique :
matif correspond a une implication morale (cas d'un parti, d'une Eglise, etc.). - si les buts l'emportent sur les moyens,
- si les moyens l'emportent sur les buts.
- Absence ou proliferation de normes L'individu s'adapte a la " structure
0 A la suite de Durkheim, toute une tradition sociologique s'interroge sur I'absence sociale " des buts et des moyens de
de normes (anomie) qui resulterait peut-etre d'une perte du sens des valeurs et qui cinq manieres (voir tableau ci-dessus) :
deboucherait sGr ement sur le relachement des conduites. - le cas I est le conformisme ;
0 II convient aussi de s'interroger sur la situation de l'individu pris dans un enche- - les cas II a V representent des formes
vetrement complexe de normes proliferantes, evolutives, contradictoir es : pour de deviance. La deviance est presentee
quel plafond de r evenu va-t-il perdre telle allocation ? Pour quel plancher aura-t-il comme une adaptation a la societe.
moins de contraintes fiscales? Comment rattraper une norme d'excellence ? Com-
ment faire en sorte qu'une moyenne statistique ne soit pas prise pour une norme ?
=-·
deviant
Conforme Secretement
deviant
Source: H. Becker, Outsiders, 1963, tr. fr. Metaille,
1985.
• Stigmatisation : Goffman
Goffman va encore plus loin dans !'ana-
lyse interactionn iste. II part du regard
porte sur les handicapes pour l'elargir au
regard porte sur autrui dans la vie sociale.
Le stigmate, c'est la trace de la croix
marquee dans les plaies du Christ, c'est
la fleur de lis, gravee au fer rouge sur
l'epaule du galerien ...
Dans la vie sociale, la stigmatisation porte
sur :
- les traces de la maladie, de I' accident,
- les marques de l'alcoolisme,
- le comportement du drogue,
- la peau du Noir,
- l'etoile du Juif,
- les fa~ons de l'homosexuel,
- le dossier de police du militant, etc.
Celui qui stigmatise marque une ditfe·
rence et assigne une place a" ces gens-
la" pour se sentir superieur. Celui qui
est stigmatise subit pour ne pas etre lyn -
che.
D'apres E. Goffman, Stigmates, Minuit, 1975.

1144 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 145 1

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Ideologies SE PERSUADER D'IDEES DOUTEUSES
ORGANISATIONS Celui qui adhere a des ldees pariols douteuses est-ii un nail ou un • Les naissances En fait, c'est le contraire qui est vrai. Le
STRATIFICATIONS fanatique ou at-ii au contraire des raJsons de crolre a certaines id~ dans une maternite tableau qui resume les donnees est :
logies ? La deuxieme explication (rationnelle) rappelle que l'indl- - Probleme : Les naissances de gan;ons
CHANGEMENTS vidu a de bonnes ralsons de s'appuyer sur des approximations (G) et de filles (F) se presentent cornme suit, • ' '·. ii
CROYANCES - partiellement vrales - pour se reperer dans un univers complexe. sur deux jours, dans une maternite : 37 33 70
- 1°' jour: GGGFFF s 17 13 30
- 2° jour: GFGGFF 100
Quelle serie est la plus frequente ?
- Les idees emises vers la collectivite La probabilite qu'un patient soit malade
Solution proposee par la majorite : la serie
D L'inventeur du terme ideologie, Destutt de Tracy, en fait une notion tres neutre. est: plus faible lorsqu'il presente le symp-
du 2° jour est plus frequente.
II s'agit d'analyser comment les idees nous viennent et se communiquent. t6me 37/70 = 53 %. La probabilite qu'il
En fait, chaque serie a exactement la
D C'est apartir de la seconde moitie du x1x• siecle que le terme prend son sens pejo- soil malade quand ii ne presente pas le
meme probabilite que l'autre d'apparaitre sympt6me est : 17/30 = 57 %.
ratif. II designe une idee douteuse mais systematisee que nous nous faisons de la r ea-
(a chaque etape, ii y a une chance sur
lite sociale (i deologie des classes ou des races). II y a 4 % de plus de malades (57 % -
deux d'avoir Gou F).
D Le probleme est alors de savoir qui a raison et comment chacun peut etr e conduit 53 %) dans la population qui n'a pas le
a adherer a des idees, vraies OU fausses. C'est ce qu'analyse Boudon dans L'ldeolo- - Probleme : Dans une maternite, ii y a symptome !
gie, l'origine des idees re~ues (1986), L 'Art de se persuader des idees douteuses, fragiles, en moyenne 50 % de Get 50 % de F.
ou fausses (1990), Le Juste et le Vrai (1995). On veut recenser les series journalieres • Detecter la seropositivite
ou la proportion de G depasse 60 %.
Ces series seront- elles plus frequentes : - Probleme : Un test pour detecter tine
- Les idees re{:ues par chaque individu maladie, dont la penetration est de 1 %0,
- dans une grande maternite ?
D Explications irrationnelles : ii est frequent d 'attribuer la croyance a une idee plus a un taux de faux positifs de 5 %. Quelle
ou moins fragile a l'aveuglement des acteurs qui sont sous l'empri se de leurs pas- - dans une petite maternite ?
Les solutions proposees sont controver- est la probabilite pour qu'une personne
si ons ou d e l eurs interets. Boudon (1986) donne d es exemples varies de ce type qui a un resultat positif ace test soil reel -
d'analyse : admiration pour l e ch ef charismatique (Weber), emotion face au dra- sees.
lement malade ?
peau (Dur kheim), exploitation rapace du capitalist e qui en fait baisser son taux d e En fait, les series de 60 % de G ou plus
sont ... plus freq uentes dans la petite Dans leur rnajorite, des medecins pen -
profit (Marx), adhesion fanatique au communisme ou au national-socialisme (Aron) .
sent que le sujet detecte comme positif
D Explications rationnelles : Jes memes sociologues proposent a d'autres moments maternite {dans une partie de pile ou
face, on a plus facilement 60 % pile dans lors du test a 95 % de probabilite d'etre
une interpretation des croyances comme reponses raisonnables qu'adoptent les
reellement malade.
acteurs face ala complexite qui Jes entoure. Boudon cite comme exemples le respect une partie a 4 coups que dans une partie
a 1 OOO coups). En fait, ii y a moins de 2 % de probabilite
de l'aristocratie pour la monarchie absolue ou l'ideologie mercantiliste (Marx), ou
meme des analyses rationalistes de la magie (Weber ou Durkheim). II propose d'etre effectivement atteint si le test est
d 'explorer plus avant l a piste r ationnelle (1990). • Le lien entre symptome positif. En partant de 1 OOO personnes :
et maladie
- Les raisons d'adopter une idee - Probleme : Des infirmieres disposent
M i Total
de 100 fiches de patients, ou figure pour Test+ 50 51
D II est superficiel de traiter d e fanat ique ou d e naH (explication par l'irrat ionnel)
Celui qui adhere aux pro messes de lendemains qui Ch antent OU a (a seduction d'un chacun : Test - 0 949 949
chef. II est sGrement plus fructueux de se demander quelles sont Jes raisons (expli- - s'il presente un sympt6me (S) ou pas (S) ; 999 1 OOO
cation rationnelle) qui le conduisent a adopter de telles convictions. - s'i.!._est affecte par une maladie (M) ou La penetration est de 1 O/oo, ii y a 1 malade
D En definitive, toute croyance collective ne se developpe q ue parce que chaque pas (M) et 999 non - malades.
individu y trouve un sens. Au soci ologue de reconstituer les raisons qui justifi ent Un inventaire des fiches permet de clas- II y a 5 % des 999, soit 50 personnes, qui
l'adhesion de l'acteur , alimentent ses certitudes, etayent ses convicti ons. ser: 37 SM ; 33 SM ; 17SM; 13SM. sont jugees positives au test alors qu'elles
D Les rai sons, ce sont des " ar guments comportant au moins un enonce contex- '( a -t- il un lien sympt6me -maladie? ne sont pas malades.
tuellement valide » (1995). La condi ti on ouvriere est souvent tres dur e au x1xe siecle A une large majorite, des infirmieres pen - Done, 1 sur 51 tests posit ifs (moins de
en Europe: c'est I' element valide qui peut conduire apenser que la revolution pour- sent q ue le sympt6me S correspond a la 2 %) se trouve etre reellement malade.
rait entrainer la fin de toute expl oitation et la di sparition de l'Et at. De meme, ii est maladie M {dans 37 cas sur 100, les deux
parfaitement raisonnable de penser que la Terre est plate et que le Soleil tourne sont lies). o·apres R. Boudon , L 'ldeo/ogie ;
L'Art de se persuader; Le Juste et le Vrai, Fayard.
autour d'elle. L'indiv idu a ainsi des raisons de se persuader d 'idees fausses.
1146 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 147 1
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Illusion sociale LA DIALECTIQUE REVOLUTIONNAIRE
ORGANISATIONS Dans l'illusion d'optique, la perception de l'observateur est erro- • Le passe d'une illusion
Pourtant, ii n'est pas si su r que les res-
STRATIFICATIONS
nee. Dans l'illusion soclale, l'acteur se complai"l souvent delibe- L'historien F. Furet considere l'idee corn-
rement dans un reve dont II salt qu'll ne peut rejoindre la rea- sorts de la dialectique revo lutio nnaire
muniste comme la grande illusion du
CHANGEMENTS lite. L'lllusion sociale peut se developper a grande echelle, comme xx• siecle. Cette illusion est pour lui
appartiennent au passe. Le mecanisme
en temoigne l'essort de l'idee communiste au x:xe siecle. est peut -etre porte ur d'illusion, mais ii
CROYANCES desormais passee. reste efficace.

• Le mecanisme dialectique
- La sple nde ur du faux
0 II y a p lusieurs fac;ons de se tromper .
a
- Lor sque je cr oi s q ue le baton t r empe dans l'eau est coude l 'endr oi t d e la sur-
face, je ne sais pas q ue cela est faux. Mon erreur apparait l orsque j e ressors de l'eau
~ ...........
Ouelques themes illustrent le pouvoir d'un discours simple et efficace.

ii cNnlgriir pour cNnoncer

- Capital
ii Yllalllir pour lrillltuer
- Travail
ce baton parfai tement droit. L'illusion d'optique disparait. Travail et propriete - Exploitation - Appropriation collective
- Lor sque je prefere me cacher la tet e dans le sable plut6t que de vouloir regarder - Patronat - Proletariat
. en face des perspectives desagreables, je me complais deliberement dans la v i sion - Profit - Redistribution
erronee que je me suis forgee. L'illusion s'entretient d'autant plus que j e n'ai pas - Patriarcat - Divorce par consentement
envie q ue l'on m '6t e mes reilleres si confor tables. Famille - 200familles - Encadrement de la jeunesse
0 Le fail d e se complaire dans le faux ou l'approximatif tout en l'ayant identi fie est - Heritiers - Fiscalite successorale
assez frequent. Cela peut se retrouver dans l'uto pie ou le constructivisme: on veut - Dot des filles - Union libre
la realite autre qu'elle est. Cela caracterise !'evasion esthetique: on pr efere la fiction - lnegalites scolaires - Ecole unique
a la realite. Education - Selection - Enseignement de masse
0 Les m ecanismes cognitifs qui conduisent a de telles attitudes sont connus : - Handicaps culturels - Reeducation
- d issonance cognitive : si les mart iens ne d ebarquent pas a l'heure convenue de - Obscurantisme - Libre pensee
leurs soucoupes volantes, le fail qu'ils se fassent attendre confirme q u'ils viend ront Religion - lntegrisme fanatique - La"icisme
(Festinger) ; - Opium du peuple - Progressisme religieux
- attribution : si j'ai accepte de faire ce t ravail gratuitement, ii taut croire que je lui - Clericalisme/papisme - Theologie de la liberation
t rouvai s d es qualites intrinseques fort es (Bern) ; - Colonialisme - Decolonisation
a
- " pied dans la por t e .. : si j'ai signe une pet it io n, c'est que j'adhere l a cause et Relations internationales - lmperialisme - lpgerence humanitaire
q u'une aut re fo is j e d onnerai de !'argent (Freedman et Fraser) . - Nucleaire - Ecologie militante
- Multinationales - Forces populaires
- Le cas d 'une illusion perdue - lnegalites sociales - $ocialisation
0 Dans L'lllusion sociale (1989), A. Akoun mo nt re que I'illusio n peut se diffuser a Groupes sociaux - Privileges - Egalitarismes
grande echelle, envah issant tout et p rovoquant dans la societe une sorte de « coa- - Classe dominante - Classe unique
gulation imaginaire ».II prend le cas de l'illusion o rganisee par les part is revo!ution- - Paternalisme - Protection sociale
naires issus du communisme. L'idee des Lumieres selon laquelle le Peuple et l'Etat ne - Oppression - Liberation
font q u'un - l'individu se r eduisant au citoyen - ne semb le pas assez fo rte pour per- Gouvernement - Droit divin - Volante generale
suader chacun. Une idee encore plus radicale est lancee pour convaincre tous : un sujet - Reaction - Revolution
social, le prolet ariat , s'identifie a l'Histoire, cette classe r epresentant l'avenir de toute - Fascisme - Centralisme democratique
la societe. Chacun en arrive a se persuader d e cet avenement ineluctable.
0 Le critere de lutte du proletar iat devi ent un horizon indepassable :
- un j ou rnaliste par isien preferera " avo ir tort avec Sartre plut6t que raison avec • Critique de la dialectique fois coherent, c'est quand meme lui qui
Aron " ; La dialectique est un " renversement de est dans I' illusion.
- les habit ants du monde entier seront sGrs que l'ho mme a m arche sur la Lune, non rationalite ,, (K. Popper) : l'autre marche Le moyen de la dialectique est le discours
pas parce qu'ils l'ont vu a la t elev ision Qes Arner icains peuvent falsifier des im ages), sur la tete, on va lui remettre les idees a conflict uel : je denigre des expressions
mais p arce que Jes Soviet iques ne con test ent pas la r ealite de l'evenement ; etc. l'endroit.
0 Dans Le Passe d 'une illusion, 1995, l'histor ien F. Furet explique dans q uel climat les La dialectique permet " d'immuniser ,, sa
parfois authentiques po ur aboutir un a
langage constitue, qui devient " langue
gens de sa generation ont pu par tager !'illusion communiste, a une epoque o u Sol- doctrine (H. Albert) : si l'autre semble par- de bois "·
jenitsyne et ait au Goul ag et les p ays satellit es sous l e joug de !'emp ire soviet ique.
I 148 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 149 1
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Culture CULTURE D'ENTREPRISE
ORGANISATIONS La culture est constituee d'elements symbollques ou materiels cohe- • L'entreprise cree des cultures
STRATIFICATIONS rents qui caracterisent one societe et influencent ses membres. II Selon Sainsaulieu, les normes de rela-
est alors tentant de presenter Jes actions humaines comme pro- tions entre colleg ues et avec les chefs
CHANGEMENTS duits par one culture : c'est le cuituralisme. Une autre tendance est
(alliances, individualisme) creent quatre
CROYANCES d'insister sur Jes differences culturelles, en masquant l'universel. types de culture de travail avec des
valeurs vecues dans le travail privile .
giees :
collect if
- De la civilisation a la culture
D Kroeber et Kluckohn r ecensent jusqu'a 163 definitions different es du mot cul- N6goclatlon Fusion
ture, en 1952. Le mot evoque aussi bien: la culture fourragere ou vivriere ; Jes qua-
lites d'un esprit eduque; I'action du ministre de la Culture en faveur des arts ou du - masse
- metier
- unite
patrimoine ; Jes elements symboliques et materiels qui expriment la vie et la memoire - debat
- camaraderie
d'une societe.
D Le sens du mot a evolue, comme l'indique P. Beneton dans Histoire de mots, Cul-
ture et Civilisation (1975). Au x1xesiecle, la notion allemande de Kulturcorrespond a
" civi lisation » en France ou dans Jes pays anglo-saxons. Au xxe siecle, I'idee uni-
versalist e, optimiste, ethnocentriste de civilisation est r emise en cause. Subsiste - loi
alors une notion diffuse de culture : ensemble de references communes qui per- - regle - personne
- economie - affectivite
mettent de communiquer au sein d'une meme societe. - exterieur
- Les avatars du culturalisme individuel
D Un cour ant de la sociologie et de l'anthropologie explique nos actions par un
L'auteur montre qu'il y a un lien entre les
conditionnement culture) : c'est le culturalisme. Dans le Dictionnaire critique de la
identites au travail (ou cultures de travail)
sociologie (1982), Boudon et Bourricaud resument cette approche en cinq propo-
et les categories professionnelles :
sitions:
1. Fusion Employes
- la personnalite de base depend de la culture d'une societe particuliere;
2. Negociation Cadres
- chaque societe constitue une totalite culturelle originale ;
3. Retrait Ouvriers
- la culture d'une societe se caracterise par des valeur s dominantes ;
4. Affinites Techniciens
- cette culture s'organise en un ensemble d'elements coherents et complementaires;
- l'homme vit ainsi dans cet univers symbolique qu'il a developpe. Cette typologie confirme, pour I' entre-
D Les auteurs montrent l'interet mais aussi Jes limites de cette vision tres deter- prise, celle des adaptations ala societe
de Merton:
mini ste et unifactorielle, ou la cultur e declencherait nos actions.
1. Fusion Conformisme
2. Negociation - - - - Innovation
- L'interculturel ou l'universel ? 3. Retrait Ritualisme
D Un champ de recherche insiste sur Jes contrastes entre cultures nationales. Kant, 4. Affinites Evasion
pourtant ouvert a l'universel, compar e, au xv111e siecle : la vanite du Frarn; ais, la D'apres Sainsaulieu, L'fdentiteau travail 1977 et
Sociologie de /'organisation et de l'ent~prise, 1987.
morgue de l'Espagnol, la £ierte de l'Anglais, l'orgueil de I'Allemand, la suffisance du
Hollandais ... Les Arabes sont Jes Espagnols de l'Orient, Jes Persans sont les Fran~ai s
de l'Asie et Jes Japonais en sont Jes Anglais (Anthropologie du point de vue pragma- • Les cultures influencent
l'entreprise
tique, cit e par Stretzel) .
D Les differences culturelles sont certes importantes a etudier. Meme si ces etudes Entre 1967et1973, G. Hofstede mene une
ne tom bent pas dans Jes ecueils de la psychologie des peuples du xrxe siecle (qui va enquete quantitative dans les filiales d'une
jusqu'a donner des arguments au racisme), elles risquent de faire perdre de vue meme multinationale (116 OOO question -
l'essentiel : Jes r essemblances universelles (de nature, de culture) entre t ous Jes naires, 20 langues, 72 pays, 5 continents).
etres humains.
1 150 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
Sa problematique est la suivante : corn -
ment les differences culturelles entre
pays conditionnent-elles le management
de chaque filiale (alors que les technolo-
gies, les produits sont identiques) ?
Le resultat conduit a
quatre indices
culturels pour positionner chaque pays :
- la distance hierarchique,
- le contr61e de I' incertitude,
- l'individualisme,
- la masculinite.
En application : !'auteur en tire de mul-
tiples consequences sur la gestion des
hommes dans des contextes culturels
aussi types.
D'apres G. Hofstede et al., Les Differences culture/Jes
dans le management, Editions d'Organisation, 1987.
Dans les annees 80, Ph. d'lribarne mene
une enquete qualitative dans quatre
filiales d'une meme multinationale.
Sa problematique est la suivante: com-
ment les traditions nationales influen-
cent-elles lagestion d'entreprise?
Le resultat oppose surtout deux cultures
contrastees representees par deux
pays:
- une communaute de travail ou regne
une logique de l'honneur, un melange de
« systeme D » et de gout du bel ouvrage
(France);
- un echange contractuel equitable entre
egaux qui contrOlent leurs ~ngagements
mutuals clause par clause (Etats · Unis).
En melant une demarche comparative
(comme Tocqueville) et une demarche
monographique (comme Crozier),
I' auteur montre les consequences de dif·
ferences culturelles sur l'emploi, les
deroulements de carriere, la direction par
objectif, la creation de richesse.
D'apres Ph. d'lribarne,
La Logique de l'honneur, Seuil, 1989.
151
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Religion L'IMPACT SOCIAL DES RELIGIONS
ORGANISATIONS Le sociologue n'etudie pas le lien de l'homme a Dieu, caracterfs. • Les religions et le developpement mique. II en tire la these suivant laquelle
STRATIFICATIONS tique de la religion. D ne peut cependaot ignorer ce fait social, pre- culture! et economique : Weber le protestantisme favorise I'essor du capi-
sent dans toute societe, avec sa dimension communautaire, le sens talisme.
CHANGEMENTS du sacre, les repercussions culturelles... Certains fondateurs allaient La religion n'est pas etudiee pour elle- Les trois religions etudiees en priorite par
CROYANCES plus loin. Pour eux, la sociologie devait remplacer la religion. meme par Weber, mais comme facteur Weber ont ainsi des consequences cultu-
de developpement culture! et econo- relles et economiques difterentes.

JUdallme ~
- Le phe nome n e religieux antique Cllhollque
0 Le mot religion viendrait de religare qui signifie " relier ». La r eligion designe le Connaissance et Conviction personnelle Action dans le monde et
rapport de l'homme a Dieu. Le phenomene religieux est present dans toute societ e. observance de la purete et grace de !'amour. profession comme
0 On peut se demander si le sociologue, specialise dans l'etude des rapports entr e rituelle au quotidian. vocation.
etres humains, ne sort pas de son domaine de competence en abordant l'etude du Exigence de Attachement personnel Action pour
lien a Dieu. En fait, ii convient de distinguer deux aspects de la religion : connaissance de Yahve aDieu (qui se revele dans transformer le monde
-:- un aspect mystique, qui por te sur la revelation, la foi, le salut, la grace, la priere ; et observance de ce qui la tradition et dans celui en le rationalisant
- un aspect social, qui se manifeste par des rites, des liturgies, des pelerinages, une est revele depuis qu'il a envoye : le Christ). (pour collaborer
cohesion communautaire, un sens du sacre, des consequences culturelles, etc.
longtemps (et que les
prophetes rappellent).
al'csuvre divine).
C'est ce deuxieme aspect qui fait de la religion un fait social par excellence.
Association rituelle Communaute L'individu cherche
de lignages. Affirmation confessionnelle de dans l'efficacite de sa foi
- La sociologie de la religio n d'une identite forte croyants individuals. une preuve de son
0 Durkheim, fils de rabbin, analyse la religion dans Les Formes elem entaires de la vie (peuple elu). election.
religieuse ( 1912): " Une religion est un syst eme de croyances et de pratiques, r ela- Place privilegiee Appel accessible atous Le cadre de l'activite
a
tives des choses sacr ees [ .. . ] qui unissent en une meme communaut e morale, de l'intellectuel (qui et conversion requise de est la profession (office
appelee Eglise, tous ceux qui y adherent"· II se mon tre fascine par cette dimension connait la loi et tous (y compris et surtout religieux plus que gagne-
collective et extraordinaire qui peut fonder une cohesion sociale. les commentaires). des • pauvres d'esprit »). pain).
D Weber, le lutherien, compare les religions qu'il considere comme facteurs de Yle Vieen conformite avec Disposition interieure qui Rejet de la vie au jour
developpement culture! et economique, dans L'Ethique protestante et !'Esprit du capi- pet80lineUi des preceptes formels peut s'exprimer par des le jour et innovation.
talisme (1 920) ou dans Le Judaisme antique (1921). II voit dans des religions comme appliques au jour le jour ; comportements elastiques
le juda"isme ou le christianisme la source d'un mouvement de rationalisation. Ce purete rituelle qui manifeste (la grace allege les
un signe exterieur exigences ethiques ;
mouvement peut se ret ourner contre la r eligion a l'epoque moderne. de reconnaissance. le pardon est accorde
- La religion de la sociologie
aqui le demande).
La solidarite est interne L'amour s'exprime Les rapports sociaux sont
D Certains fondateurs de la sociologie sont sortis de leur domaine de competence, au groupe et visa ase dans la foi en Dieu impersonnels et peu at-
allant jusqu'a vouloir faire de leur discipline une nouvelle r eligion. premunir contre les et la charite envers feclifs (aide sociale pour
D Le projet le pl us explicite est celui de Comte. II veut eliminer des r eligions Jes menaces de malheur. le • prochain •. les incapables).
explications mythiques. Mais c'est pour mieux fonder la " r eligion de l'humanite "• La richesse est positive La richesse n'est pas La richesse est due au
basee sur le sens de la solidarite entre les vivants et la reconnaissance d'une dette mais elle ne couronne pas une benediction mais un travail et doit servir ades
envers les morts. Le sociologue devient alor s le grand pretre de ce « catholicisme un comportement danger (elle ne signifie fins uliles. Elle confirme
sans christianisme ». economique rationnel. aucune retribution divine une destinee d'elu.
C'est la recom~ense d'une et ri~ue de detourner de
D Marx semble moins a sa place dans cette liste apres ses virulentes denonciations alliance fidele a Yahve. la rec erche du salut).
de la religion comme" opium du peuple "· Pourtant, son style est souvent celui d'un
" prophete '" c omme le remar que Schumpeter. Bien plus, le marxisme a vite les
repercussions sociales d'une grancle religion, sans r elation Dieu.a • Dieu ou la societe : Durkheim nomene social de base qui peut fonder la
D Durkheim pose le pr obleme qui le hante. Si Dieu ne joue plus le role de garant de morale et la cohesion. Dans cette op-
la morale et de la cohesion sociale, ii faut trouver une entite collective exterieure a La religion n'est pas etudiee pour elle - tique, le culte de la societe peut rempla-
l'homme qui puisse assurer cette fonction : ce ser a la societ e. Dans ce cult e du meme par Durkheim, mais comme phe- cer celui de Dieu.
social, le pretre sera l'instituteur de la meRepublique et le dogme sera la sociologie.

1152 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Morale LES TRAJETS DE WEBER ET DE DURKHEIM
ORGANISATIONS La morale pennet de distinguer ce qui est bien de ce qui est mal, • Deux approches sociologiques
STRATIFICATIONS aftn d 'orlenter l'action. L'individu qui s'engage adopte alors des
regles de conduite qui donnent un sens a son activite. Durkheim Soclologle durkhelmlenne
CHANGEMENTS insiste sur la mise en place d'ideaux collectifs. Weber part de la La societe peut s'etudier comme La societe peut s'etudier comme
CROYANCES rationalite de l 'individu en quete de legitimite. la resultante de !'action une realite exterieure aux
des individus. individus.
Repr6sentatlon Acteur social intentionnel Agent social qui interiorise et
de l'lndlvklu et interesse. exprime les normes de la societe.
- Morale et vie sociale Objet Science de I' action sociale. Science des fails sociaux.
0 La mor ale et ablit la distinction entre ce qui est bien et ce qui est ma!. Par sui te, de la soclologle
elle permet d e tracer la limi te entre ce qui est prescr i t et ce qui est proscri t. Le Mjthode Comprehension
a
socio logue ne cherche pas donner un contenu pour fonder la certit ude moral e, ni et explication.
Explication.
" Dissequer les fails •.
aen deduire un systeme d 'obligations ou de sanctions pour faire r especter la morale. " Reconstituer le sens vise "· Rejet de la subjectivite
II essaie de voir comment chacun integr e des ideaux dans son actio n ... en s'effo r- Prise en consideration de l'acteur.
~an t d e conserver - pour sa part - une neutralite" axiologique ». de la subjectivite de l'acteur.
0 Le fait mor al apparait comme un phenomene central de la v ie en societe. Peu de Modele Les sciences de la culture. Les sciences de la nature.
do maines echapp ent aux interrogatio ns sur ce qui est bien ou ma! dans !'action : de reference
dans Jes affair es, le gouvernement politique, les int erventions m edicales, la com-
Construction des Le modele de l'ideal-type. L'appareil statistique.
munication de masse, etc., on cherche des criteres ethiques et des autorites morales. Instruments de
la connalssance
- Le fait mor al chez Durkheim
Objectlf Recherche : - Recherche de la cause
D Dur kheim veut analyser la morale en echappant a deux ecueils : celui de Kant ou privil6gl6 - de la pluralite des causes
la morale est un « fait specifique, mais t ranscendant » ; celui des utilitaristes ou la (monocausalisme) et
- des regularites sociales de la fonction.
morale est un " fai t d'exper ience, mais qui n 'a r ien de specifique ». - de l'adequation entre - Etablissement
D II p ropose une solut ion : " tout fait moral consiste dans une regle de cond uite une configuration historique de lois sociales generales.
sanctionnee » (De la division du travail social, 1893). Cette sanction n'est pas une de l'ideal type.
peine juridique, " elle est appliquee par tout le monde et par chacun ». Autrement Exces de relativisme. Exces de determinisme.
dit , la morale ne repose pas sur une inst itut ion par ticuliere, mais sur ce que Dur-
kheim appelle la,, conscience collective ». C'est la societe qui d iffuse les obligations. Source : J. Etienne et al., Dictionnaire de sociologie. Hatier, 1995.
D Dans L 'Education morale, ii precise que c'est par I'education q ue l'individu apprend • Deux demarches morales
a interioriser les r egles mor ales. Cela passe par l'autor ite, q ui socialise.
Morale weWrlenne Morale durkhelmlenne
- L 'ethique chez Web er Rapport Sens complexe donne Cohesion sociale indispensable/
D Web er veut comp rendr e le sens de l'activ ite sociale. Pour cela, ii d istingue deux auxvaleurs par l'individu ason action/ valeurs communes.
types de conduite: rationnelle en valeur (ou " axiologique ») ou l'act e est valorise polytheisme des valeurs.
a
directement en tant que tel car ii est accompli par reference absolue une valeur; Cllmat social Desenchantement du monde. Menace d'anomie.
rationnelle en finalite (ou " t eleologiq ue ») ou !'action n'est pas valorisee en tant Attitude Neutralite " axiologique •.
a
que telle, mais su bordonnee au but atteind r e, dans une relation d e moyen fin. a du soclologue
Engagement dans le domaine
de !'education.
D Les deux types de rationalite debouchent sur deux types d'ethique que Weber
definit dans Le Savant et le Politique : 08marohe Ethique: Morale developpant
- l'ethique de la conviction (par rationalite en valeur) pose comme absolu la valeur privil6glee - de la conviction !'integration a la societe.
de !'action a accomplir OU la force du principe a respecter; - de la responsabilite individuelle.
- l'ethique de la responsabilite (par rationalite en finalite) se preoccupe des conse- Domalnes - le professionnel - les corporations
quences de l'acte, des resultats qu'il faut viser, evaluer et assumer. d'applicatlon - le savant - le sociologue
Si je rends la monnaie correctement : dans le premier cas, c'est parce que je valo- - le politique - le pedagogue
rise l 'honnetete ; dans le second cas, c'est pour conserver la confiance de mes exc:es Scepticisme. Endoctrinement.
clients, car leur deception aurait des consequences nefastes pour moi.

1154 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert

 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Sens commun NOUS SOMMES TOUS DES SOCIOLOGUES
ORGANISATIONS Certains sociologues se pretendent savants en montrant que leurs • La sociologie est-elle du bon sens? d'etre sociologue. Cette illusion etait deja
STRATIFICATIONS
demarches soot en rupture avec le sens common. D'autres soci~ On cite rarement en entier la premiere exprimee, avec beaucoup de force, par
logues montrent au contraire qu'Us font la meme chose que ce phrase du Discours de la methode de Durkheim dans des textes qui, toujours
CHANGEMENTS que fait deja l'acteur social : interpreter des actions humalnes relus, ne sont jamais vraiment lus, sous
Descartes. Elle porte sur le bon sens et
CROYANCES vecues au quotidlen et en reconstituer le sens. prend un tou r ironique : " Le bon sens est la forme de ce que Durkheim appelait
la chose du monde la mieux partagee car " !'illusion de la transparence ». En effet,
chacun pense en etre Si bien pourvu, que chaque sujet social pense que, en tant
ceux meme qui sont les plus difficiles a qu'homme, ii est ipso facto savant de
- La sociologie 11 savante » l'homme. Avrai dire, ii faudrait bannir du
contenter en toute autre chose n'ont point
D Une partie de la sociologie, qui se veut " savante ,., traite avec mefiance le sens coutume d'en desirer plus qu'ils en ont "· dictionnaire !'expression "sciences hu -
commun, c'est-a-dire l'interpretation que les gens plonges dans la vie quotidienne Si la sociologie, c'est comme le bon sens ; maines "• en raison des connotations
donnent de leur activit e. Dans Les Regles de la methode sociologique ( 1895), Dur- chacun s'estimerait done deja tres bien humanistes qu'elle vehicule et en raison
kheim recommande de se departir de ses prenotions, prejuges vulgaires qui empe- du fait qu'elle tend a accrediter cette
pourvu ! (Descartes ajoute cependant
chent de saisir Ies faits sociaux de maniere objective. Dans Le Sens pratique (1980), representation selon laquelle ii suffirait
qu'il taut mettre de la methode pour (( bien
Bourdieu denonce Ies evidences qui nous cachent la r ealite sociale parce que nous de reflechir en tant que sujet social pour
conduire,. son bon sens).
sommes aveugles par la determination culturelle de nos " habitus ». decouvrir la verite du social, pour faire de
D Cette mefiance vis-a-vis du sens commun pousse a remettre en cause toute impres-
la sociologie. "
sion immediate et a considerer qu'« ii n'est de science que du cache "· Le savant • II ne faut pas melanger
Source: P. Bourdieu et A. Passeron, art. cit., 1979.
doit " lever le voile ., qui pese sur notre ignor ance, ii doit exercer methodiquement les .. professionnels ,,
le doute ou le soups:on pour provoquer une" rupture epistemologique "· et les " amateurs .. ?
Dans un article intitule "Qu'est-ce que • Fait-on de la sociologie comme
- L'analyse de la vie quotidienne M. Jourdain faisait de la prose ?
la sociologie ? "• Bourdieu et Passeron
D L'acteur social semble moins ignorant que ne le decrit le schema " savant ». Toute insistent sur I' aspect "savant" de la II est probable qu'un bon medecin (ou
personne qui vit en relation avec les autres parvient a comprendre en finesse l'acti- sociologie, savoir qui ne serait pas direc-
vi te sociale. Dans Le Chercheur et le Quotidien (1971), Schiltz montre que !'expe- homme d'affaire, contremaitre, facteu r,
tement accessible au " populaire "· homme politique, expert comptable, etc.)
rience subjective de chacun ne peut etre separee de l'analyse du savant par une
Si beaucoup veulent entrer dans le est sociologue pour partie. Plus genera-
ligne de demarcation. Dans la vie quotidienne, chacun peut se mettre a la place de
temple de la sociologie, nos auteurs ont lement, tout individu qui fait preuve de
l'autre pour le comprendre, chacun peut tenter d'eprouver la pertinence de la
demarche d'autrui. L' individu de sens commun et le chercheur en sociologie ne decide d'ecrire sur le fronton : " Nul son " intelligence du social " montre par
procedent done pas differemment : its melent intersubjectivite et effor t r aisonne n'entre ici s'il n'est sociologue. " la qu'il deploie des qualites de socio-
de distanciation. Pour faire la sociologie de ces socio- logue.
D Garfinkel indique que le sociologue non seulement ne doit pas se metier du sens log ues, ii n'est pas impossible que leur Si tout le monde fait la meme chose que
commun, mais ii doit Iui emprunter ses modes d'analyse, les « ethnomethodes », position manifeste un corporatisme, lui, le sociologue doit apporter la preuve
suivies de maniere habituelle par l'acteur comme par le cher cheur. Pour Garfinkel, assez net en France depuis Durkheim. qu' il dispose d'un repertoire qui lui
la coupure revendiquee par les sociologues " savants » afin de se distinguer du com- " On peut ajouter que ce qui fait que la donne, sous un certain angle, un regard
mun des mor tels revient a traiter l'acteur social comme un " idiot culturel » : ii y plupart des gens pensent que la sociolo- plus aiguise que les acteurs concernes
aurait d'un cote l'acteur englue dans ses prej uges culturels et, de l'autr e cote, le gie n'est pas une science comme les par une situation. A charge pour ces
sociologue, seul capable de l'en sortir. autres, c'est finalement qu'ils la croient derniers de valider ensuite !'analyse
une science beaucoup plus facile que les proposee.
- La validation aupres des acteurs autres, sous pretexte qu'elle nous don - S'il n'est pas capable de cela, sa disci-
0 Si chaque etre humain est specialiste de la vie sociale parce qu'il y est plonge, nerait acces a des realites, a des pheno- pline n'est que" du vent "• qui ne "sert a
qu'apporte alors le sociologue? Une analyse aiguisee par une palette d'experiences menes beaucoup plus immediatement rien" et ne " mene nulle part " ·
vaste, un stock d'interpretations enrichi par les nombreuses situations rencontrees. accessibles que les phenomenes dont S'il est capable de cela, la sociologie est
D L'acteur social doit d'ailleurs pouvoir se reconnaitre dans ce que le sociologue dit s'occupent les autres sciences. Et c'est bien cette analyse des manieres de
de Iui. Lors d'interventions sociologiques, les etapes finales de validation aupres cette illusion de la facilite qui nous parait « vivre ensemble"• qui sert a chacun et
des acteurs sont comme des epreuves de verit e (voir Crozier et Friedberg dans constituer la difficulte fondamentale qui mene a tout, a condition d'y entrer.
L 'Acteur et le Systeme, 1977 ; ou Touraine dans Le Retour de l'acteur, 1984).
1156 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
 SOCIOLOGIE
INTERACTIONS
Relativisme et verite RECHERCHE DU VRAI EN SCIENCE :
AMELIORATION D'UNE THEORIE
ORGANISATIONS La sociologie, comme toute science, cherche a proposer des enon-
ces vrais. Or, la recherche de verites semble une quete a jamais • Premiere version : Weber preneurs mais attirent ceux d'autres pays
STRATIFICATIONS
inachevee, dans les sciences sociaies comme dans les sciences L'objectif de L 'Ethique protestante et (les banquiers de Geneve sont certes cal-
CHANGEMENTS naturelles. Faut-il aiors ceder au relativisme et admettre que rien /'esprit du capitalisme (1920) est de vinistes .. . mais pas d'origine suisse).
CROYANCES n'estjamais prouve et que toutes les propositions se vaient? rendre compte d'un paradoxe qui sur- - Renoncer a expliquer le capitalisme
prend et etonne : a l'aube du capitalisme, jusqu'a nos jours. Trevor Roper cherche
les entrepreneurs sont souvent calvi - a comprendre les comportements des
nistes, meme dans les pays Jutheriens entrepreneurs entre la Reforme et Jes
- La recherche de la verite en sciences sociales (Allemagne du Nord, Suede, Danemark). Lumieres (xv1e-xv11e siecle).
D Longtemps, la verite a semble plus difficile a etablir dans les sciences sociales Weber cherche ainsi a elaborer une theo- Sa theorie montre qu'il est vrai que le cal-
qu'ailleurs. D'abord parce que les phenomenes observes sont uniques, ephemeres, rie tres ambitieuse des causes du capi - vinisme developpe une ethique profes-
historiques, ce qui empech e de les reproduire. Ensuite parce que l'intelligence qui talisme. sionnelle particulierement accueillante et
observe interfer e avec le phenom ene au point d'en faire partie integrante : c'est encourageante envers les activites eco-
Sa theorie repose sur deux points essen-
l'homme qui cherch e a comprendr e l 'humain. nomiques. Mais c'est peut -etre autant
tiels : ce qui differencie le calvinisme des
D Cela a entralne un long debat en sciences sociales entre ceu x qui acceptaient l'homme d'affaires qui se tourne vers le
autres religions (et meme d'autres pro-
cette fragilite des sciences de la culture et qui voulaient comprendre la subjectivite calvinisme, qui justifie son action, que le
testants comme les lutheriens), c'est leur
humaine tout en proposant des resultats vrais (Dilthey, Weber, et c.) et ceux qui se calviniste qui se lance dans les affaires.
sens de la predestination.
mefiaient de cette fragilite et q ui voulaient retrouver la solidite eprouvee dans les D'autant qu'a cette epoque, la politique
sc iences de la nature, en traitant " les faits sociaux comme des choses " et en dotant L'entrepreneur calviniste considere done
que sa reussite sur terre est le signe de de la Contre - Reforme (reaction contre le
l'observateur du maximum de neutralite (Comt e, Durkheim, etc .).
son election irrevocable dans le ciel. Cette protestantisme) cree des obstacles aux
conviction provoque l'essor capitaliste. entrepreneurs en augmentant la pression
- Erreurs et prejuges
D'ou la celebre conclusion: l'ethique pro- fiscale et la tutelle de l'Etat sur J'economie
D Aujourd'hui, la reference plus ou moins envieuse aux sciences de la nature s'est
testante (dans la version ascetique ou (a Anvers, Liege, Lisbonne, Milan, etc.).
estompee. Ces dernieres semblent elles-m emes reposer sur des bases fragiles.
puritaine des calvinistes) est a l'origine II en resulte un interet (pas seulement
D Popper indique qu'une verite n 'est jamais definitivement assuree. La multiplication
de I' esprit du capitalisme. religieux) a rejoindre l'internationale cal-
des experiences ne constitue pas une preuve. Ce n 'est pas parce que je rencontre un
millieme cygne blanc que je demontre que tous les cygnes sont blancs. A la limite, Cette conclusion est simple. Elle atteint viniste ; une fuite des hommes et des
j'aurais plus de certitudes en rencontrant un cygne noir. Cette fois, je demontrerais assez bien l'objectif. Elle inverse en outre capitaux vers des villes moins menacees
qu'ils ne sont pas tous blancs. J'aurais r efute sur un seul cas une conjecture fausse. radicalement le schema marxiste : Jes par la Contre- Reforme (Amsterdam).
Finalement, j e peux prouver une erreur, alors que je ne peux jamais etablir une verite. valeurs (ici issues d'une religion) entral- Ainsi, des protestants mais aussi des ju ifs
L'homme de sciences est comme un mo ntagnard dans le brouillard : ii est capable nent une transformation des rapports de et des catholiques s'installent en Suisse,
d'etablir qu'il progresse, mai s ii n 'est jamais certain d 'etre arrive au som met. production, les idees menent le monde en Hollande, en Allemagne. On retrouve
D Kuh n va plu s lo in en insistant sur les conditions extra-scientifiques de la pro- materiel. les banquiers de Geneve qui ne sont pas
duction d'enonces. La maniere de formuler des hy potheses, de bati r un programme d'origine suisse, et aussi les entrepre-
de recherch e, depen d d e la visio n du monde qui prevaut a un m om ent donne au neurs calvinistes en pays lutheriens qui
sein de la communaute scientifique. Cette vision du monde ou " paradigme " enferme • Version amelloree : Trevor Roper etonnaient tant Weber (lutherien).
chaque savant dans des conventions, des sch emas, des theories dont ii est difficile L'objectif de l'ouvrage De la Reforme aux La theorie de Trevor Roper est plus com-
a
de sortir et qui empech ent d'acceder de nouvelles r epresentations. Lumieres (1967) est double : plexe car economie, religion , politique y
- Rendre compte de donnees plus nom- interferent. Elle est aussi plus realiste. Elle
- La resistance au relativisme breuses et plus precises, que la theorie n'infirme pas la version de Weber mais
II en resulte un debat dans les sciences sociales entre : de Weber n'explique pas. Par exemple, l'integre dans un ensemble plus complet.
- ceux qui acceptent le relativisme ambiant et qui considerent en outre que les phe- ii y a aussi des entrepreneurs juifs ou La religion ne se mesure pas a l'aune de
nomenes sociaux sont des constructions a inventer, con~ues par l'homme ; catholiques (les banquiers de Cologne). l'economie (comme chez Marx). Mais
- ceux qui resistent au relativisme et qui prennent les phenomenes sociaux comme Surtout, les quatre societes calvinistes l'economie ne se mesure pas a l'aune de
une realite a decouvrir, comprehensi ble par l'h omme. (Geneve, Palatinat, Hollande, Ecosse) la seule religion (comme dans la version
Les premiers considerent comm e vrai que rien n'est vrai ; les seconds continuent n 'engendrent pas de vocations d'entre - de Weber).
a vouloir proposer des enonces vrais sur une realite, fGt-elle sociale.
1158 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert 159 1
 INDEX DES CONCEPTS
A F p
Action, 47 , 123, 134, 155 Famille, 83-85 Participation, 48
Age, 80 Finalite, 57 Pauvrete, 94
Autorite, 42 Fonction, 8, 12, 52 Politique, 7, 74
Foule, 99 Pouvoir, 38, 74
B Profession, 86
Bande, 99
G
Bureaucratie, 66 Generation, 80 R
But, 56 Groupe, 98 Rationnel, 41 , 142
H Realite, 12a, 140, 142, 158
c Relativisme, 158
Centralisation, 39, 68 Hierarchie, 62 Religion, 152
Changement, 108, 122 Holisme, 26 Representation, 140
Classe, 90 Hypothese, 18, 20 Reproduction, 112
Communaute, 99, 141 I Reseau, 96
Communication, 34 Revolution, 126
Conflit, 44 ldeologie, 146, 148 Role, 53
Incertitude, 59
Consensus, 138
Controle, 132, 144 lndividualisme, 14, 26 s
Cooperation, 46 lnegalite, 106 Science, 16, 18
Coordination, 54 Innovation, 108 Segregation, 135
Corporation, 88 Integration, 26, 63 Strategie, 58
Croyance, 136-158 Interaction, 38, 54 Stratification, 80-106
Culture, 150 Interpretation, 24, 156 Structure, 8, 12, 61
Cycle, 120 L Style de vie, 93
Societe, 5
D Legitimite, 40 Solidarite, 15, 60
Liberte, 132 Specialisation, 61
Decision, 32 Loi, 131
Democratie, 127 Subsidiarite, 68
Determinisme, 130 M Syndical, 47, 89
Developpement, 116 Mobilisation, 124
Deviance, 145 T
Mobilite, 102
Dialectique, 141 , 149 Modele, 47, 113, 130, 135 Theorie, 4, 159
Differenciation, 61 Modernite, 128 Traditionnel, 41 , 117
Diffusion, 110 Morale, 154 Transformation, 114
Diplome, 51, 104, 107
Distinction, 92
Mouvement social, 125 v
Division du travail, 60 N Valeurs, 142
Domination, 41 Norme, 144 Variable, 20, 24
verite, 16, 158
E 0
~change,36 Objectivite, 4, 12, 142, 158 Reponse a la question
Elite, 100 Observation, 22 page 107
Enquete, 18, 20, 22, 140, 143 Opinion, 136
o+p• = 47, o •p- = 53,
Evolution, 118 Ordre, 54, 133
Exclusion, 94 Organisation, 56-78, 141 0- p• = 93, o-p- = 107.

Editio n : Cec ile Ge iger

Secretariat d 'edition : Sylvie Claval
Ma que tte interieure : Studio Primart
Maquette d e couverture : Evelyn Audureau - Alice Lelevre
Credits photographlques de la couverture : © Archives Larbor ; © Alain Nogues -Agence Sygma - Corbis (Bourdieu)
Illustration : Jean-Pierre Magnier
Fabrication : Lucile Daves ne - Germaine

N° d'editeur : 10165416 - C2000 -Facebook

fevrier 2010 : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert
lmprime en France par SEPEC
 La sociologie

Cet ouvrage, redige par un expert du sujet,

presente un resume des principales notions
de sociologie. L"individu en societe est presente
en suivant un parcours progressif.
Les notions, expliquees clairement et simplement,
sont illustrees d'exem ples vivants.

Le public L' AUTEUR

• Eleves de terminale, Jean-Michel MORIN est maitre
plus particulierement dans de conferences en sociologie.
la section ES.
• Etudiants en classes preparatoires
litteraires et commerciales.
• Etudiants preparant une licence
ou un master ISHS, AES, STAPS, etc.) .
• Etudiants en IUT IGEA, TC).
• Candidats aux concours de la fonction
publique.
• Tous ceux qui souhaitent avoir
des des pour comprendre
la vie sociale.

ISBN: 978-2-09- 161434-2

www.nathan.fr/reperes-pratlques
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9 782091 614342 Des extraits afeuilleter en ligne athan
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