y" Pe CA Ue Cahier d’activites A. Payet - I. Rubio - E. F. Ruiz z Z Z OQ — IPMCredits photographiques P.4:TatyanaGladskih/Fotolia;P.5:dogmer/Fototia;von Lieres/Fototia;Chepko Danil/Fotolia; Jacek Chabraszewski/Fotolia; P. 7: gmeviphoto/Fotolia ;)Stone/ Shutterstock ; Helga Esteb/Shutterstock ; P. 8 : grafikplusfoto/Fotolia ; Brad Pict/Fotolia; tarasov_vl;steamroller/Fotolia ;yurakp/Fotolia P.9-10-12-13- 15-17-18 19 -22-23-26 -27 Fotolia; P.31: marino/Fotolia; Production Perig/ Fotolia; Monkey Business/Fotolia; P.32 - 33 - 34 : Fotolia ; P. 36: tiero/Fotolia; .37: WavebreakMediaMicro/Fotolia; Kzenon/Fotolia ; Andrey Popov/Fotolia 38 : agrino/Fotolia; vadymvdrobot/Fotolia ; P. 39 : VolkOFF-ZS-BP ; corund/ Fotolia; Denchik/Fotolia; P.41:ZAKLEFTY/ Fotolia; Comugnero Silvana/Fotolia, tortoon/Fotolia ; Photographee.eu/Fotolia ; morane/Fotolia ; olly/Fotolia 42: graphilight/Fotolia; Yves Damin/Fotolia;P. 45; Jakub Krechowicz/Fotolia; iya227/Fotolia; P.50:bonninturina/Fototia;P.51:Kamira/Shutterstock; jonkey Business/Fotolia; goodluz/Fotolia ;KB3/Fotolia; Kurhan/Fotolia; 53: andromina/Fotolia; popcic/Shutterstock ; P. 54: Dusan Kostic/Fotolia; 55 : waechter-media.de/Fotolia ; Dreaming Andy/Fotolia ; Aquir/Fototia ; saquizeta/Fotolia ; starmax9/Fotolia ; danny_pic/Fotolia ; alluranet/Fotolia. ‘56 : Thibault Renard/Fotolia ; P. 58 : mariesacha/Fotolia ; Ainoa/Fotolia ; ‘MeVectors/Shutterstock ; AldanNi/Shutterstock ; P. 60 : Kluva/Shutterstock ; P. 62: irin73bal/Shutterstock. Couverture : © Yanlev/fotolia Marketing: Thierry Lucas Edition: Brigitte Marie Concept smma Navarro, Domino Conception et réalisation couverture : Dagmar Stahringer Mise en pages: Illustrations : Oscar Fernande2 / Esteban Ratti Enregistrements : Vincent Bund © CLE international, SEIER, 2016 ISBN : 978-209-038832-9Sommaire Unité 0 Nous parlons frangais 1. Jeme présente 2. Ecoute! 3. Quiest-ce que tu aimes ? 4. J'ai 98 amis sur Facebook Unité i rendance mode 1. Quije sus? 2. Jfaile style hip-hop 3. C'est une actrice 4, Je me déguise 5. Jetiinvite Lecture Apprendre a apprendre Bilan Unité 2 amuse-toi bien! 1. Je fais du sport 2. Je marque un but 3. Je joue de la flate 4. C'est 4 moi! 5. Ils adorent la musique Lecture Apprendre a apprendre Bilan Unité 3 won tour d'Europe 1. Outuvas ? 2. Jeviens d’Espagne 3. ILfait beau ? 4. Tuvas chez Lola ? 5. Jevoyage en Europe Lecture Apprendre 4 apprendre Bilan eV ans 10 1 2 B 4 6 16 v 18 » 20 a 2 B 24 8 26 a 28 29 30 a 2 B 34 35 Unité 4 Mon college et moi 1. Mon collage, ilest bio! 2. Quelle heure est-il ? 3. Combien font 12 fois 64? 4. Elles s‘adorent ! 5. Un peu de discipline Lecture Apprendre 4 apprendre Bilan Unité § Ma vie dado 1. Onvarénover! 2. Au fond, a droite 3. Jerange 4. Onsioccupe 5. C'est ma chambre ! Lectura Apprendre & apprendre Bilan Unité 6 Action! 1. Culture pub! 2. Les soldes c'est moins cher ! 3. Jemfengage 4. Aie fai mal! 5. J'aimerais m’inscrire Lecture ‘Apprendre & apprendre Bilan 36 37 3B 39. 40 4 42 43 45 46 a 48 “9 50 51 82 53 54 55 56 7 58 59 60 al 2uiite (} J'apprends a: parler et écrire au présent de U'indicatif utiliser correctement les verbes « étre » et «avoir» exprimer des ordres et des conseils avec 'impératif| « « « & poser des questions en francais ‘@ compter de 0 4 100 et énoncer mon numéro de téléphone « écrire une date (Nous parlons francais )cance [ Jeme présente ante () Lis le texte et entoure les verbes en « er». Bonjour ! je m’appelle Anna et je suis portugaise. J'adore la plage et la musique rock. Ma couleur préférée, C'est le vert. Ma sopur et moi, nous jouons au tennis. Ma sceur s‘appelle Lucia et elle habite 8 Lisbonne, Mes parents parlent portugais, anglais et francais, et moi je parle aussi espagnol. A bient6t ! 2. Conjugue les verbes « atre » et « avoir ». ttre Avoir 3, Complate les phrases. a. Tu ou? # a Paris. bb. Quiest-ce que vous aimez ? Nous les croissants | ¢. Tomet Eva espagnols et francais, MOI, je nen . portugaise, anglaise et francaise! d. Tu aimes la salade? NO, Je ssn (@ PiRZA, 4, Imagine et écris le profil de ces personnes. Précise l'age, la nationalité, les goats, etc. Utilise les verbes « étre » et « avoir » et des verbes en « er ». 5. Conjugue les verbes entre parenthéses. a. Nous.. v« (ouer) au basketball b. Elles (détester) la couleur jaune. «. Vous... (regarder) la télévision de J oo - (aimer) les sports. 2 EWES snmnnunnnnsnene (habiter) en Afrique, cing <5Ecoute ! i. Classe les conseils dans la bonne colonne. La santé Lécole a. ~ Mange des fruits et des légumes | Pose des questions en classe | Termine tes devoirs ! b. ~ Ecoute ton professeur! . = Couche-toi tat le soir! f. = Joue au football! 2. Conjugue a 'impératif. Regardert .. Acheter Marcher ((@ 3. Ecoute et repare les bons et les mauvais conseils. Bons conseils = phrases n°.... Mauvais conseils = phrases n° . 4, Entoure les phrases a l'impératif. Exemple: Tu partes fort. (Bore for® ‘a. Vous regardez ces animaux. / Regardez ces animaux | b. Mangeons moins de dessert ! / Nous mangeons moins de dessert. €. Vous portez une robe. / Portez une robe! d. Réveille-toi | / Tu te réveilles. e. Danse avec tes amis | / Tu danses avec tes amis. 5, Mets les phrases a V'impératif. Exemple : Jouer au foot (nous). Jouons au foot ! a. Ecouter cette chanson (tu). b. Travailler en classe (vous). —» «. Parler frangais (vous). d. Danser ensemble (nous). e. Rencontrer des nouvelles personnes (tu). —.... f. Préparer un gateau (nous). 6) sixQu’est-ce que tu aimes ? ute (} ((@i. Ecoute et choisis la bonne réponse. 1. Le21janvier—+ phrase 2. ANew York phrase 3. Des pates — phrase .... 4. Amélie— phrase 5. Dix euros phrase 2. Ecris les questions. Exemple : /étudie les mathématiques ?—» Quest-ce que tu étudies ? a Jaime le foot. b. sn . Nous habitons Marseille Elle connaft bien Charles, a. Oui, ‘adore les glaces au chocolat. Entoure les intrus. ‘a, quoi / comment / habiter / ot ©. arriver / qui / quoi / quand b. qui / quoi /jamais / comment d. combien / content / quand / comment 4, Complate les phrases avec « Est-ce que » ou « Qu’est-ce que ». a tu aimes la musique techno ? b. soon ty détestes ? © . sone VOUS Mangez au petit déjeuner ? vous parlez plusieurs langues ? lls habitent & Bruxelles? Ecris une question pour... a. une chanteuse célébre b. unacteur célabre un écrivain célébre . un peintre célabreJai 98 amis sur Faceook (© i. Ecoute et écris te bon nombre. Baccescacee Bs wale nenicnea Mecranatnae © Be 3 |21 |40|62\83, ((© 2. Ecoute et entoure les nombres que tu entends. 10|25|48| 73 \es Une rangée ou une colonne est complétée ? Bingo ! 13/30 [P| 73/90 1737 |50 79.94 20/39/58 80/99 3. Ecris les nombres en lettres. 3.66 4.25 91 428 B79 corn see O36 conn BAT ccssninnnnnmnnenn Ke 37 ©. 80 csssninininnnnennnninin fe Bl nunnnnnnsnnnean fe 5 se 49. 4. Ecris les nombres en chiffres. a. vingt-sept . cinquante-sept 4. cinquante-deux b. quatre-vingt-dix-neuf soe fe SOWKANEHUIE: onnsnnencnenen Je vingt-deux «. trente sronnnninnannnenens Be VINETOIS k. trente et un: h, soixante-treize : L. quatre-vingt-douze d. cinquante et un ((© 5. Ecoute et note le prix de chaque article. 7p J — Arr Zt 3 G = Mises c sia Bie we e §., Classe les nombres du plus petit au plus grand. a. vingt-sept e-onze e.quatre-vingt g-cinquante-uit b. quarante-deux dicent f-soixante-trois hetreize Classement 1. Transforme la date comme dans l'exemple. Exemple: lundi 8 mai—> 08 /05 a, Mercredi 25 janvier wsnnnmnnenn . Jeudi 30 mars .. b. Dimanche 13 septembre .nsnmnnnnes d. Mardi 2 juinUiite j Jiapprends a: — @ décrire les vétements © parler des déguisements ® parler des styles vestimentaires @ inviter quelqu’un © parler des professions C Tendance mode _}Qui je suis ? i. Mets les lettres dans l’ ordre. Ecris les mots. ALUN AINPAOIM oenrininnneninne — Gy GES $ESDAKE neem g-unplu b.une jpue e.unnboluso hh. une qucastete 6. de5 aSTeSUCSHU senesnnen F.UNEMECERS! nniniesnennmnn une boer.. ((© 2. Ecoute ta description et associe les prénoms au bon dessin. ° a. Salomé » Malika clea d. Sandra 3, Décris ces personnes. Quels vétements portent-elles ? Elle OTE carne BallS POTEEN caennnne Ce oe «Elle porte .. 4, Entoure la bonne forme de l'adjectif. 1a. Elle a de fong / longues / longs cheveux blonds. 'b. Mes parents vont acheter une nouveau / nouvelle / nouvelles voiture. «¢. Mes sceurs ne sont pas toujours gentilles / gentils / gentile avec moi. d. Elle va porter une robe blanc / blancs / blanche pour son mariage. Complate avec les adjectifs. Fals les accords nécessaires. a. ‘aime les baskets soos blanc) J'ai UNE srnernrennrnnnneeneee VEStE ! (ROUVEAL) bb je cherche une robe (long) e.Cest une chienne. (vieux) G.Latarte auxpommes de LUCAS 6St tr85 eewsurweuene (BON) f. La prof de francais est tr85 aeonnsnsnnen »(gentil) io) dixFaile style hip-hop waite J i, Complete les phrases avec les mots de l'encadré. robes, chemise, blouson, baskets, jupe, survétement, sporti, chaussures, hip-hop, colliers, baskets, oe jean, tee-shirt, sweat-shirt, ka BCBG, cheveux, hippie chic oe ‘a. Mathilde a un look Elle porte une bleue ie @E UME snesnnoneeninnene BEAMEHE, ElLE 2 BCS nsnnonnnsnnnn LANCHES. 1b, Mourad adore Le 100K senna IL POFE UM sn , TU isitaninin ions @EU its sasnisiiionss HMURRICONOTE, ¢. Raoul, 14 ans, ila le style et d. Eleonor, elle, C'est UNE annem soews Elle adore les . . tongues, les longs sles longs. 2. Choisis un personnage dans un magazine et décris son style. Qu’est-ce qu’il/elle porte ? Comment s'appelle ce style ? ((@ 3. écoute et complate avec la bonne lettre: «5», «t», «dn, «em aver, petit... e gran... g.bra. i. spor. b. chemi... d.chocola... f.salu... h.now. i-jaun. 4. Lis les phrases. Dans certains mots, tu n’entends pas la lettre finale. Barre les lettres que tu n’entends pas. a, Bonjour, bienvenue pour votre bulletin météo. . Aujourd'hui il fat trés roid, Mettez un pull et un blouson. «. Prenez un bon petit-déjeuner, avec un chocolat chaud pour avoir des forces. . Ou alors, restez chez vous avec un bon livre ou devant un bon film | ome § if— Cest ne actrice i. Lis les devinettes et trouve le nom des professions. a. J'adore les ordinateurs. Je suis b. Jutilise un bureau, des craies et un tableau. Jaide les enfants & apprendre & lire. Je travaille dans une école. Je suis . Je porte un chapeau blanc et haut. J'ai beaucoup de recettes. Je travaille dans la cuisine. Je prépare & manger. Jesuis d. Je soigne les enfants et les adultes, mais pas les animaux. Je SUIS... . Mon travail, c'est de donner des coups de pied dans un ballon. Je suis f. Jeme bats contre le feu, les inondations et je porte secours. On m’ appelle le soldat du feu. Je suis 2. Complte le tableau. a Masculin, Féminin 2 a ws we infirmigre 1 informaticienne ce J = ¢ photographe (© 3. écoute et complte. a. Samuel a d. IL faut étre.... b. ILest @. Il veut étre «. Ilaime 4, Complete les phrases avec « un », « une » ou « des » si c'est nécessaire. a, Jete présente mon frre, C'eSt sasasn d, Liviaréve 'étre pilote d'avion. Bhotographe comme tol @. CleSt sa snsnnin actrice débutante, (be event tre a...2.0./ footballeur. f Elles sont infirmidres 3 Vhdpital Georges €. Ce SOME snes Médecins célebres. Pompidou. 5, Décris la profession de ton pére ou de ta mere. 12) doweJeme déguise vite i. Lis les questions sur le carnaval et choisis la bonne réponse. Tu peux peux t’aider d’Internet. a. Quel est le dernier jour de 4. Quel personage porte un 4: Pour le carnaval, on défile sur carnaval ? costume avec des losanges des voitures. Le mardi gras colorésy. Odes chars. Not Garlequin des motos, b. A quel pays on associe le pendant le carnaval ? «cosplay » ? €. Quel costume n‘estpasun (bes briaches De Brésit costume de camaval Des muffins QLelapon Un costume de super héros (Des beignets OLAngleterre Un costume de vampire ; aie i. Quel lieu est célbre pour ses . Qu’est-ce qu’ on jette pendant UU costume de squelette masques ? le Carnaval ? f. Dans le carnaval de OParis La poubelle Dunkerque, comment Ovenise Des serpentins $ appellent les grands Le village astérix (des jouets pees j. Quelle est la danse célébs Eilescgres i. Quelle est a danse célabre Oilers du carnaval de Rio ? Des colosses Qlasamba Qe mambo Ola valse 2. Observe les illustrations et complate les phrases avec les verbes: «se parfumer», «s'amuser», «se promener», «se déguiser ». BulLS ssn s Vous en pirate sur le char. EANOUS esses sess ET ses pourla féte 7 avec tes amis 3, Observe l’ exemple et réponds. 4. Conjugue les verbes entre parentheses. Exemple : Tu t’appelles Sébastien ? a.je (se Laver) Non, je ne m‘appelle pas Sébastien. icNivws, (se promenes) = Elles‘habillapour la feta? Anna et Constance (se réveiller) 'b. Vous vous amusez ? vous (elarnuser) «¢. Victor se déguise en zombi ? azRObIEt (se déguiser) d. Tu te proménes avec moi ? 5, Cherche des informations sur le carnaval de ta ville Nom deta vile (ou sur une autre fate). Date du défilé de carnaval: ‘a. Dans ton cahier, colle une photographie du carnaval ese a fete (ou d'une autre féte) de ta ville Activités proposées:. bb. Prépare une affiche avec les indications suivantes. Prix des activités... treize (13Je invite (© i. Ecoute ta conversation téléphonique et choisis les bonnes réponses. a. Clest lanniversaire de d.Le theme, clest QNinon. Odes dessins. O Maia, des personnages de bandes dessinées. b. Elle organise: Ulla pas de theme. Qun defi. €@. Ninon va se déguiser en : une boum On ne sait pas. Dune grande féte déguisée. Elle ne sait pas. éllea Astérix seize ans. (CO treize ans 2. Lis le courriel et réponds. ADDS G | fvojer Dlsasson Joimdre Adesses Poes Couleurs Ev. bouilon a. Qui écrit invitation? ‘A: Amandine gmail.com soso objet b. Oa lieu la féted’anniversaire ? Se Bonjour Amandine, ¢. Aquelle heure commence la féte ? Samedi, c'est anniversaire de Laura. Nous organisons une fete surprise pour elle mor ~ ‘cher Malika. Bien sr tu esinvitée La féte commence & 28 heures malson se donne d. OU habite Malika ? rendez-vous avant,8 16 heures, pour tou préparer, On va organiser des danses et des Jeu: e. Cite les activités préparées. Nalikahabite6,rue de Pars, derriret“école primaire. On se retrouve chezelle. pour la fete. Bisous Barbara P5:C'estun secret, nel ais pas 8 Laura 3. Réponds 4 Barbara. Tu refuses son invitation. 4, Tu organises une féte chez toi. Tu écris une invitation pour tes ami(e)s. Précise le lieu, la date et l'heure. Explique les activités proposées. 1a) quatorzececture i Lis Varticle et réponds. Jeunes professionnels Is n‘ont pas encore 18 ans et ils travaillent depuis longtemps. Nous vous présentons dans ce reportage quatre jeunes talents, STYLISTE A 8 ANS ‘Moziah Bridge est un petit, ‘génie du marketing, C'est le lus jeune styliste du monde. huit ans, il fabrique ses premiers nceuds papillons. Il ‘erée son entreprise en 2011, ‘aux USA. Aujourd’hui, il propose sa production dans de nombreux magasins. Il gagne 120 000 euros par an, LES BONBONS: D’HENRY A neuf ans, Henry est entrepreneur. TI habite Je Buckinghamshire au sud de I’ Angleterre etl dirige une petite entreprise de bonbons avec sa mére Rebecca. 1 vend ses bonbons sur Internet. Tréve d’ouvrir un magasin de bonbons. LEO CHANTEUR Aujourd’hui, Léo a quinze ans, ilest chanteur. A neuf ans, ce jeune Francais gagne| un concours télévisé. 1 adore la musique et la chanson, Il participe & de nombreux programmes de télévision. Tenregistre un CD en solo et une chanson avec Gary Fico Le méme que moi. ‘INVENTION DE CELESTIN A treize ans, le jeune Belge Cétestin de Wergifosse invemte lune machine pour produire de Vélectriité grace & des panneaux solaires et une éolienne. Il gagne 3 le grand prix de I'invention (concours Lépine) en 2011. I offre son invention & des ONG®. Aujourd’hui, ila dix-huit ans, il est chef d'entreprise et fait des études. + Associations bénévoles Ww 1a. Cherche et recopie la définition de « styliste », « entrepreneur », « panneau solaire » et « éolienne ». b. Qu’est-ce que Moziah Bridge fabrique ? Oui se trouve son entreprise ? Est-ce qu'il gagne beaucoup d'argent ? A quel Sge Henry est devenu entrepreneur? Ot est-ce quill habite ? Qu’est-ce q ‘Quel est son réve ? fabrique ? d.. De quelle nationalité est Léo ? Ecoute sa chanson sur Internet. Tu aimes ? Pourquoi ? e. Que fait la machine de Célestin ? quinze « 5Apprendre a apprendre Savoir lire i. Réponds : vrai ou faux ? Vrai Faux a. Je commence par lire le titre et je fais des hypothases sur la suite a a b.Jelis le texte et je repare les paragraphes et les mots de liaison comme et, alors, pus, donc a a «. Je trouve l'idée principale de chaque paragraphe. a a 4. Les informations importantes, dans un article, sont au début. a a €. Je cherche des réponses 3 des questions comme qui, quand, oi a a fe fais des hypothases sur les mots que je ne connais pas & partir du contexte, a a 8. Je vérifie ensuite mes hypothéses dans le dictionnaire a a 2, Entraine-toi ! Voici des titres d’articles. Ecris les themes des articles. a. Bienvenue & Londres ! b. Je vais travailler 4 l'étranger. : .... Tu aimes mon style? ..... . Comment devenir astronaute ? Réseaux sociaux: la vie en ligne. 3. Lis Varticle et réponds. Initialement destinés & disparaitre dés le 1" janvier, les sacs plastique sont finalement interdits & partir du 1* juillet. Mais on peut s’habituer a faire ses courses avec un filet & provisions... La ministre de I’Ecologie Ségoléne Royal explique qu’elle respecte le « besoin de transition», Résultat : ce sont les sacs plastique de moins de 50 micrometres d’épaisseur (gratuits ou payants) qui seront prohibés dans les magasins aprés le 30 juin, Les clients vont devoir apporter leurs propres sachets, filets, paniers et cabas pour transporter leurs achats, Diupids Gd Ado a. Reléve les mots identiques ou trés similaires dans ta langue et vérifie le sens dans un dictionnaire. b. Fais des hypotheses sur les mots: « disparaitre », « filet & provisions », « épaisseur ». «. Trouve dans le texte des synonymes de « interdits » (1 mot) et de « filets a provisions » (4 mots). 1G > seizeGrammaire 1. Complete avec les adjectifs. (2,5 points) a La table est neem (long). b. il porte une veste (jaune) et (bleu). cElleades see vvvew (LONG) Cheveux (blond). Les baskets SOMt s.smsmmmnnennes (DanC). ‘est une tres (Vieux) et (beau) maison. ((© 2. écoute et montre ta bonne image. s (2 points) af 3, Complate avec « c’est un(e) » ou «il (elle) est ». (2, 5 points) @ a vieux pilote. Be osnnnnonine aCHEUF 6. sansnstnennees Infirmibre de Uhépital. . Tu connais Paul ? sean médecin, e. Sa sceur, informaticienne. 4. Ecris les phrases au féminin. (3 points) a. Le musicien est jeune. bb. Vacteur gagne un Oscar. Lest célabre «¢. Jaime le bon cuisinier du restaurant « Chez nous » d. Le directeur du collage est gentil €. Voici le nouveau professeur de francais. f.Lepilote de lavion est excellent. waite J Conjugue les verbes « s'amuser » et « se déguiser » au présent. (2 points) Stamuser Se déguiser : Phonetique ((@ 6. Ecoute et barre les lettres qui ne se prononcent pas. (1 point) a. Marie, j'adore tes gants verts | 'b. Léo porte des baskets bleues et blanches ! Elles sont super! Ila un grand chapeau . Salut, moi c'est Paul. Je porte toujours un survétement. Ajoute les lettres finales. (1 point) a. C’est un garcon intelligen. b. David est gran €.Dans le z09, ily aun g70... d. ‘aime la couleur jaun. éléphant. Vocabulaire 8. Retrouve les noms de métiers a partir des définitions. (3 points) a. ILou elle aide le médecin,: b. ILaun uniforme et une arme. €.Elle connaft tout sur les ordinateur. 4. Ila un casque, un camion rouge, un jet d'eau Elle joue du piano. £.Elle dirige une école. Communication §. Ecris un courriel pour inviter un ami au cinéma. (3 points) 120 dixsept { i7uate 2 Jiapprends a: — @ parlerdes sports © parler de mes activités @ parler des instruments © exprimer la possession de musique CAamuse-toi pien ! )Je fais du sport Unité Remets les lettres dans Vordre pour retrouver les sports. a. flog b. byrgu—> . ksateb > . nensti> e. notiaieugt -* Lis les définitions et écris le nom du sport. a. Ensemble de disciplines sportives comme la course, la course d'obstacles, le saut, la marche. b. Sport de combat et art martial d'origine japonaise. > «. Sport pratiqué 3 la montagne, avec des épreuves comme le slalom. + d. Deux joueurs avec des raquettes envoient une balle par-dessus un filet. —» , Deux équipes de onze joueurs doivent lancer un ballon rond dans le but du camp adverse, sans les mains. Entoure la bonne forme du verbe « faire ». a. Nous font / faisons. b. Tu fais / fait . Je fais / fait d. Elles font / faisons. @. IL fais / fait f. Vous faites / fais. ‘Complete avec le verbe « faire » + « dela», « del’ » ou « du», a. Elle : voile bel cyclisme. & Ils athlétisme d. Elles ski » eu : . musique, escrime (y et « sossnnene Karat, we f. Nous Equitation, & Ils : natation, h. Vous handball 1. On fait badminton. dicneuf ¢ 19 > 4Je marque ua put Compléte avec le verbe « faire » et le mot entre parenthéses. Exemple : Tu (golf). -* Tu fais du golf a, Est-ce que tu (sport) 2. b. Je (vélo) —» . Nous (tennis) -+... i. Elles (ski) > @. On (skate) + Complate ces phrases tirées de commentaires de match. Utilise les verbes « attraper », «lancer », « passer », « marquer » et « sauter ». a. Tony Parker le ballon & Boris Diaw. 1B. PAU CASAL snr Ot un panier. . James LeBron et leballon . Lis le texte et réponds. Inventé par les Anglais le football est un sport trés populaire dans le monde. Le football amateur Plus de deux millions de Francais pratiquent régulldrement le football. I y @ 18 000 clubs de football dans le pays. Mais dans le sud dela France, on aime aussi beaucoup le rugby. Le football professionnel, La plus importante des compstitions de football est la Coupe du monde de football. Elle se déroule tous les. ‘quatre ans dans un pays différent & chaque fois, Le championnat d'Europe de football (Euro) réunit les sélections nationales européennes. CChaque année, les clubs professionnels frangais jouent la coupe de France. Les clubs les plus titrés* sont Uinssociation sportive de Saint-Etienne (ASSE), Olympique de Marseille (OM), lOlympique Lyonnais (OL), le Football club de Nantes (FCNA) et le Paris Saint-Germain (PSG). ILexiste une forte rivaité entre OM et le PSG. Les meilleurs joueurs francais de (histoire sont Raymond Kopa, Michel Platini et Zinedine Zidane. * Un club est « titré » quandil gagne la coupe de France. ‘a, De quel sport parle le texte? b. Cite un autre sport trés populaire en France. €. Quiest-ce que la Coupe du monde? Quels clubs gagnent souvent la coupe de France ? e. Comment s‘appellent les meilleurs joueurs francais de l'histoire ? 2) vingtJe joue de la flate unite 2 i. Devine le nom de Vinstrument. a Je suis blanc et noir, je peux avoir une queve, Je suis un (ionpa) ! b. Jai des touches comme sur un piano et des boutons Situ mites, je fis de a musique. Je suis un (acrdncod) Hous sommes eesarumsenca persion Alo semen nds ecnonsconun beeen. Bouse i (msracaa) ! essnsensee oe d. J'ai 4 cordes et mon cousin, c'est le violoncelle...je suis un (vnolio) ! €@. Je suis métallique et je suis un instrument & vent. ai un bec. Je suis une (rittealcen) ! f. Je suis un tube en bois ou en métal.|'ai des trous. Je suis une (etl) ! &. J'21 plusieurs caisses cylindriques. On tape avec des baguettes. e suis une (trabetie) | 2. Eeris six phrases avec un mot de chaque colonne. le jouons | dela | guitare 7 Tu joues | des | maracas Be cree ilyelle | joues | det’ | volley « Nous | joue | au | piano denn Vous | jouent | du | accordéon e. llselles | jouez tennis f 3, Complate les phrases avec le verbe « jouer » + « du», « de la » ou «au» et le mot entre parenthéses. Be NOI wesc aiceicrsinneneeacic tA): CS ee (volleyball) b. AToulon, on (rugby). f On (football) dans le monde entier. 6. ll esesoennnnntntnn (Rate). Be US ocnsnntnnnnnnnnnnnn (trompette). Je soenmnmnnnnnnesnnsemnns (Clarinette), Be TU css . sovanemnnereee (¥iOLOR), ((® 4. Ecoute. Tu entends le son [v] ou [b] ? Coche la bonne case. alibi. wl bb) 5, Complete avec le verbe « faire » ou le verbe « jouer ». ale duvélo pendant les vacances. . Matthieu ne plus de la trompette. BLNOUS nnnninnsnne aU basket au collage. Fo Les BES du sport et dela musique. 6. NOUS sesnsnnenesnne Gu basket au college, Be TU ssesnesnnenne at Football pendant la récréation, d.Elle trés bien du violon, hu du football le mercredi aprés-midi vingtetun 21> C'est a moi! unite 2 Ecris les pronoms toniques et associe au bon pronom personnel. Exemple : Moi Je Complate les messages avec les pronoms toniques. \ u salut, Moussa _ je choisis Uéquitation. Et toi et ta seeur? _tu choisis quelle activité? Léa . nous participons & Vatelier vidéo. Sebas et Farid sont inscrits a (atelier hip-hop ? Moussa Non, 1 ils font dela vidéo. 3, Transforme les phrases comme dans 'exemple. Exemple : Cest mon piano. a. Cest notre velo, > * Le piano est é moi b. Crest leur batterie. > . Cest ta raquette. + d. Cest son ballon, -+ e. Ce sont vos skis. -* ((® 4. Ecoute les phrases et transforme-les a Voral comme dans l'exemple. Exemple : Je joue de la trompette. / Moi, je joue de la trompette. 5. Et toi, qu’est-ce que tu fais ? Raconte tes a Exemple :Je joue de / a... Je fais de / a... 22) vingt-deuxonce { Usadorent la musique | vite 2 ((@i. Ecoute et réponds. a, Comment s’appellel'artiste préféré de Morgane ? b, Ov est né son artiste préféré 2. ¢. artiste présenté par Morgane est ~ un chanteur ~ un musicien ~ un DJ? . A quel Sge l'artiste présenté par Morgane commence & travailler .... e. Combien d’enfants a l'artiste présenté ... 2. Lis ta biographie de Black M et réponds. Black M, de son vrai nom Alpha Diallo, est un rappeur né le 27 décembre 1984 & Paris. En 2005, il sort un premier projet solo intitulé « Le Pacte ». Le maxi contient neuf titres et comprend la participation de Maitre Gims. Son groupe connait le succés en 2010 avec son premier album, « cole des points vitaux ». Valbum est disque d'or seulement trois semaines apres sa sortie. Ilse vend a plus de 150 000 exemplaires. Tout le monde connnait les hits « Désolé » ou « Wati By Night ». Le nouvel album « L’Apogée » se vend 2 plus de 700 000 exemplaires. Black M remporte deux NR) Music Awards en janvier 2013. Depuis, Black M continue sa carriére en solo avec de grands succes comme « Sur ma Route », ou «La légende Black ». X a, Quelle est la date de naissance de Black M? b. Quel est son vrainom ? sos so . Comment s‘appelle le premier disque d'or du groupe de Black M ? . Quels prix Black M gagne-til? €. Cite trois chansons connues de Black M. 3, Présente la biographie de ton artiste préféré. vingt-trois ¢ 23cecture i Lis et réponds La féte de \o musique a 4% La féte de la musique est \ événement international. C’est en s France qu’ on organise la premiere ; sly fate de la musique le 21 juin 1982. USI ue Crest un énorme succes. \ Aujourd’hui, 340 villes du monde { participent & cette féte En France, ily a 18 000 concerts, / 5 millions de musiciens et f 10 millions de spectateurs. C'est le grand événement de La culture frangaise. | —s 9 Le21 juin, c'est le jour le plus long de Vannée. A Paris, par exemple, le soleil se léve & Sh43 et se couche & 22h00. C’est un moment idéal pour aller dans les rues et faire de la musique. % Dans les écoles, les hpitaux, les musées, les restaurants et la rue, on improvise des concerts. Toi et tes amis, vous pouver organiser une petite animation musicale pour montrer votre talent ou partager votre passion pour la musique. / # Pour les spectateurs, c’est une bonne occasion pour découvrir de nouveaux styles de musique comme le jazz, le rack, la musique du monde, le RnB, la musique classique ou bien le rap. 4 Certaines personnes critiquent cette féte. Elles protestent contre le bruit des concerts dans les rues. — _—_———— —_ a. Combien de villes organisent la féte de la musique ?.. bb, Cette féte débute dans quel pays et en quelle année? ¢. Pourquoi la féte de la musique a lieu le 21 juin ? ... . OU ont lieu des concerts ? Cite trois endroits. @ Qu’est-ce que vous pouvez faire avec vos amis ? sn f. Pourquoi la féte de La musique est un grand événement culturel frangais ? 24) vingt-quatreApprendre a apprendre Quel type de mémoire as-tu ? i. Coche la bonne case. 11. Pour apprendre une lecon de franga Qa. Je répate La lecon a voix haute ou basse. Ob. fécris ta lecon, We Jemarche dans ma chambre. 2. Pour retrouver une regle de grammaire a. Je me souviens des explications du professeur. 1b. Je me souviens de ta page du cahier. We Jeme rappelle une situation familie. 3. Quand je pense 8 un ami (a. Je me souviens en priorité de sa voix 1b. Je me souviens en priorité de son visage. Te Jeme souviens de mes activités avec lui. 4. Dans un livre: Ua Jelis d'abord le texte. Cb. Je regarde d’abord, les schémas, les photos ules dessins. Qe Jesens son odeur. 5. Quand je cherche une page dans mon livre a. Je prononce le numéro de la page. (1b. Je regarde les numéros de page en silence. Qe Je mouille mon doigt pour tourner les pages. 6. Jans mes loisirs a. Jaime de préférence la musique. Ub. Jaime plutét le cinéma We Jaime plutst le sport. 7. Pour retrouver une explication : Qa. Je repense aux explications du professeur. 1b. Je revois son explication crite au tableau ou sur mon cahier. We jeme rappalle une anecdote du professeur. 8. Jeparle avec les autres a. facilement. Ob. peu, Te eneffectuant beaucoup de gestes waite 2 9. Pour étudier, la musique: (a. est un handicap car je ne m'entends plus réciter, (Ab. ne me pose pas de probleme He. peut m’aider si c'est rythmé et discret. 11 Je préfere les explications a. orales. (Ab. sous forme de schémas. De. sous forme d'expériences ou d’anecdotes. 12, Pour retenir un numéro de téléphone: (Da. Je répéte le numéro. (1b. fécris le numéro. ee. Je trouve un moyen mnémotechnique de le retenir, 2. Réponds. TOTAL de réponses a, b. Jai un maximum de a.): fal une mémoire AUDITIVE Jai un maximum de b }: ‘ai une mémoire VISUELLE Jaiun maximum de) :/al une rmémoire KINESTHESIQUE ‘Ma mémoire est Cela veut dire que 3. Quel est mon profil? (auprtive) «Je retiens les choses parce que je les entends. Jeme souviens des mots du professeur. Pour apprendre ma lecon, je la lis plusieurs fois 8 voix haute. Puis, cahier fermé, je la récite. » (VISUELLE) «Je retiens les choses parce que je les vois. Quand je ferme les yeux, je me souviens encore de limage ou du texte écrit au tableau. Pour apprendre mes lecons, je vais donc les lire plusieurs fois, faire un. schéma ou un dessin, Puis, cahier fermé, je ferme les yeux pour voir sitout est dans ma téte, » (KINESTHESIQUE) «Je retiens les choses parce que je fais un geste ‘ou je bouge. Pour apprendre ma lecon, je peux marcher, faire des gestes, écrire. Puls, cahier fermé, Je récite la lecon avec les mémes gestes ou je la réécris. » vingt-cing «25Bilan Grammaire Complate les phrases avec le verbe « faire » + «du », « dela» ou « del’ », (3 points) a, Lundi, je boxe, b. Mes amis Equitation, «. Léoet moi skate sur la place . Vous ski cet hiver ? e. Gérial, tu escrime, f. Cetété, Sophie et Ainhoa voile. Complate les phrases avec le verbe « jouer ». (2,5 points) a. Julie au badminton. b. Nous au basket. «. Vous au football. d. Mon pere au golf, e. On au ping-pong ‘Complate les phrases avec le verbe «jouer » + « au», «du» ou «dela». (3 points) a je guitare, b. Tu piano. «Ils rugby. . Marco tennis. fe, Mes amies clarinette. f. Elles volleyball Complate avec les pronoms toniques. (3,5 points) a _ Jevais bien. b. Mes parents, , sont en vacances, © Et , comment allez-vous ? a. nous parlons allemand, et Gino, , parle italien, e. Jean, , est dynamique et patient mais Marie, , est autoritaire 2G) vingt-six nite 2 Conjugue le verbe « jouer » au présent. (1 point) Jouer (. Entoure la bonne réponse. (1 point) ‘a, Le lundi, je fais /fait du sport. 'b. Nous jouons au / du football. €. Vous fait /faites vos devoirs maintenant. d. Alban joue du / de a piano. Vocabulaire ((@7. Ecoute et complete. (3 points) Pendant les vacances, le matin, je fais du Laprés-midi,je fais du avec mes amis. Nous jouons au Nous aimons aussi voir des ..au cinéma. Le soir, parfois, nous dinons au Cet ete, je voudrais aussi prendre des cours de Jadore les mangas | 8. Ecris le nom des sports. (3 points) KK ® a b. Baca vo) h a. ‘ eUnite Jiapprends a: — @& parler des voyages © dire le temps quill fait @ décrire un lieu me situer dans l'espace (mon tour d'Europe _)Oi ty vas ¢ ((® i. Ecoute et dis oi ils vont en vacances. a be... Sam 4. 2. Ecris 6 phrases avec un élément de chaque colonne. Exemple : Nous allons la mer. Nous vais aux mer Tu vas ala Madrid Je allons | at’ cinéma Vous va au opéra IL/Elle/On | vont a concert lls/elles | allez au | Etats-Unis 3, Complate les phrases avec le verbe « aller » + « Ala», «au» ouc all», ZT aOD®D G ee ered ee A. sane poxtal.com oe rome Bonjour cousin Cette année avec mes parents et ma petite see, nous piscine tous es jours. Ma sour imanche aprés-mid. Mes parents hatel 2Est-ce que tes amis aussi Bises Tristan 4. Entoure le bon pronom tonique. a. Moi / To, je vais au cinéma. 'b. Vous / Nous, vous allez au club de tennis. parenthéses. Exemple : (Moi) (Marseille) -> Mol, je vais @ Marseille & (Vous) (plage) > -snnnon b. (Elle) (college) + . (Eux) (médiatheque) ->... 4. (Toi) (Disneyland) —> .. . (Nous) (mer) -+ 28) vingt-huit restaurantle seit. Et vous, vous a montagne? campagne.te concertie Nous / Eu, ils vont & Gendve. 4. Lui /Elle,ilva a la maison, Ecris les phrases avec le verbe « aller » + « Ala», « au », «Al!» et le lieu entreJe viens d Espagne waite 3 ((@i. Ecoute et trouve le bon pays. demesmscrmcazasens ‘Bs © 4. savers te 2. Complete avec les articles « le », « la», « les » et les prépositions « en » ou « a». Pense aux articles contractés (« au », « aux»). Exemple : La France ~ On va en France. a... Belgique - On va 4... Grece + On va b. .... Pays-Bas » On va Portugal -* On va 6. conus Luxembourg -* On va 3, Complate avec le verbe « venir ». BOM vneninnnenennen du colldge. GT ooconnnnnnnnen de Cadiz By EES one vue de Berlin 2 NOUS sar soe de la maison. Ils nnn Q“AmSterdaM, ((© 4. Tuentends [j] ou [yl ? Ecoute et coche la bonne case. alolelalelele Gl i 5. Ecris 6 phrases avec un élément de chaque colonne. Exemple : Tu viens de France. Nous vient Portugal a. Tu vient | de Espagne b. le venons | du France e. Vous | viennent | des | Allemagne a. WWyelle/On| venez | a’ Canada e Ils/Elles | viens Pays-Bas £ 6. Ecris des phrases avec les mots entre parenthéses. Exemple : (is) (venir) (Espagne) ~ lls viennent d'Espagne. a. (On) (venir Italie) ->. b. (Tu) (venir) (cinéma) > ...... €. (Cet été) (nous) (aller) (Rome) —*. . (Je) (aller) (montagne) > . (Vous) (venir) (stade de sport) -» . (Ils) (aller) (campagne) -* vingt-neuf 29ances | UI faitheau? | (@ i. Ecoute et devine la saison. b. 4. 2. Associe chaque phrase avec la bonne saison. Plusieurs réponses sont parfois possibles. a. Ilya duvent. b. Il fait trés chaud. « Ikpleut. fiver automne 4. IL fait beau. printemps e. ILneige —— f. IL fait trés froid. se ((@3. Ecoute et réponds. a. Quelle est la nationalité des habitants de la Martinique ? ..... b. Quel est le climat de la Martinique ? ......... ‘©. Combien de saisons ily a 3 la Martinique? d. Comment s'appellent les saisons ~ de novembre 4 février ? ~demars a avtil? .. ~ de mai 8 octobre? 4, Complete le bulletin météo. a, Aujourd’ hui... sur toute la Belgique (Froid). b.AOstende, ily a soe (brOuillard) . Au centre du pays, (beau), {soleil} (vent) . A Charleroi et & Bruxelles ...umennnnnnanenninsnnen (pluie) (Solel) 2. AU SUd-€St, sonssnninnintnninesnnnsnnanne (VERE) (NUBBES). fh) trenteTu vas chez ola ? waite 3 i. Reconstitue les phrases. a. ses / Marco / grands-parents. / Pendant / les vacances, / va / chez b. font / Théo / un stage / et Julia / de / campagne. / théstre / 8 la «passe / chez / Anais / sa copine Flora, / les vacances . Espagne / parents / grand-mére. / Mes / en / chez / ma / vont. 2. Compléte avec « chez », « Ala» ou« al’ ». a.liva ‘campagne. b. Nous allons souvent nos grands-parents. «ells vont mer une semaine cet été! d.Léo, tu vas Marie pour les vacances ? @. Jevais étranger au mols de juillet. 3. Associe les textes aux photos. 1. Pendant les vacances, 2. Hugo et ses amis aiment le 3. Pendant les vacances, Yumé Natacha aime faire la sieste, sport, la plongée, aime voyager. Elle adore les @tre au calme, lire la randonnée... visites :villes, monuments, lis sont tras actifs. musées, Et toi, qu’est-ce que tu aimes faire pendant les vacances ? trenteetun 3Je voyage en Europe Associe chaque phrase a un lieu. a, Ilya des bateaux-mouches, b. Crest calme, ily a des champs et des fleurs. «. Ilya de nombreux monuments historiques de 'Spoque des Romains. d. Ilya des vagues, du sable, beaucoup de monde. Compléte avec les adjectifs. Fais les accords nécessaires. a, Maville est une ville (grand) (moderne). .. b. ly a beaucoup de batiments (neuf) (magnifique). €. On peut aussi visiter des musées (nouveau). . Les quartiers résidentiels sont (calme) Les quartiers du centre sont (animé) de jour comme de Nuit... f-Les rues sont (large). & On trouve de (grand) parcs, trés (romantique). ... . A ton tour maintenant ! Décris ta ville. Aide-toi des questions. a. Dans quelle région se trouve ta ville? b. Est-ce qu'il y a des montagnes, la mer, une riviére ? ‘€. Quels sont les monuments les plus importants de ta ville ? d. Tu habites dans une ville agricole, industrielle ou touristique ? @. Quelles sont les activités proposées dans ta ville ? la campagne laSeine lamer Rome Fais une recherche sur U'union européenne. Tu peux utiliser Internet. a. Combien de pays forment l'union européenne ? b. Combien d'habitants compte 'union européenne? ¢. Cite deux institutions politiques de l'union européenne ? . Quelle est a monnaie de l'union européenne? €. Cite des capitales européennes. 32) trente-deux[tecture |) waite 3 i. Lis le texte et réponds. UUUUUIU ERE TRO TION LURE gue yeaah Réaliser un carnet de voyage Tout le monde peut faire un carnet de voyage. Un carnet de voyage raconte les souvenirs dun voyage réel ou imaginaire, Pour faire ton camet de voyage, tu as besoin de feutres ou de crayons de = couleurs, d’une paire de ciseaux, d’un | . tube de colle, de scotch et d’un apparell photo. ‘Tu peux acheter un joli carnet ou tu (a peuxe fabriquer tol-méme. ly a des ‘carnets de voyage avec des formes originales en accordéon, en étoile, etc, On peut utiliser une multitude de papiers différents. Dans un carnet de voyage, on décrit les paysages, ses motions, les rencontres et les grands moments du voyage. On peut coller des timbres, des affiches, des billets de banque, des tickets de transport et de musée, des recettes, des poémes... Les photographies sont des éléments trés importants du carnet de voyage. Pour chaque photo, écris une petite description ou un commentaire. 1. Que raconte un carnet de voyage ? . Quelles formes ont les carnets de voyage ? €. Qu’est-ce qu'on écrit dans un caret de voyage? trente-trois (33= w Apprendre a apprendre Comment décrire une ville i. Réponds aux questions. Coche la bonne case. oui 1a. Est-ce que je sais expliquer en francais oithabite dans la ville ? b. Est-ce que je sais citer le nom de vlles francaises ? c. Est-ce que je sais citer le nom de monuments francais ? d. Est-ce que je sais lire une carte frangaise ? @. Est-ce que je sais dire le temps quil fait dans ma ville? ooocoo ooouog 2. Fais une recherche sur Lausanne, lis les conseils et réponds. Quand on décrit une ville il faut donner des informations comme : le nom, la taille, le type de ville, le lieu, les événements importants (fétes de la ville, festivals), ou typiques (climat, fleuve, montagnes, pistes de ski, monuments, gastronomie). a, Oise trouve Lausanne? b. Clest une ville industrielle, agricole, universitaire ou plutét touristique ? il dans votre ville ? €. Combien d'habitants y a d. Ilya des montagnes & c6té ? Elle est prs de la mer? e. Comment s‘appelle le fleuve le plus proche ? . Quels sont les monuments les plus importants? & Quiest-ce qu'on peut faire dansla ville? hh, Est-ce qu'il manque quelque chose & Lausanne, & ton avis ? i. Tu aimerais vivre & Lausanne ? 34) trente-quatreGrammaire i. Complate les phrases avec le verbe «aller » + «Ala», «au», «aux» ou «ll». (3 points) atu sone Cantine. b. Yasmina... .. Cours de judo. «. Nous montagne, Ge Sein . école. 0s Je senses PAYS-BAS. f Vous... piscine ? Nn .. Ecris les pronoms toniques correspondants aux pronoms personnels, (2 points) Jet Ura it nous vous ils 3. Entoure la bonne réponse. (2 points) a. |"habite au / aux /en /d Autriche. b. Nous sommes au / aux /en /é Bertin. . Mon correspondant est au /aux /en /4 Etats-Unis. , Mon oncle travaille au / aux / en / 4 Portugal. 4, Complate avec le verbe « venir » puis conjugue a la personne indiquée. (15 point) Exemple : ON nd fa maison. (Je) = On vient é la maison. Je viens @ la maison, ae avec mes amis. + Nous Be Hl eesnnonsne dela piscine. + Elles «. Vous du concert de hip-hop. sw Complate avec les verbes « aller » ou « venir ». (3,5 points) a, Nous. ven France. b. Vous du Canada. 2 TU ceesnnnnnnen AUK Etats-Unis. A. OM scsnnnnnine & Geneve, ele sone de la maison. f. Elles au cours de hip-hop. waite 3 6. Mets les phrases au futur proche. (2,5 points) a. Nous achetons des fraises. b. Jevais 8 Paris &. Nous visitons la région. 4. segardent un fn a sion e. Tuprépares le diner. Vocabulaire 7. Reconstitue les noms des pays del’ Union Européenne. (2 points) a, eeligua’ b. gruobmexuL : «. cheAutri . eMlat, ((®3. Ecoute tes prévisions météo et dis & quelle saison elles correspondent. (1 point) a. bb Phonetique ((®2&. Ecoute, entoure te son [j] et souligne le son [y]. (2,5 points) a. La fille voyage en Suisse. b. Je suis en vacances 3 Séville, en Espagne. . Elle achéte un billet d’avion. d. Camille n’aime pas la pluie. e. Sa famille est la pour huit jours. Total 120 trente-cing 35Unite Jiapprends a: @ direetdemanderttheure @ parler des matiéres scolaires @ lire et comprendre @ raconter une journée un réglement au college © décrire mon college (mon callége et moi_)Mon college, il est fvio ! waite 4 (i. Ecoute et dis quel est le lieu du collage. a b. e « 2. Complate avec « quel », « quels », « quelle » ou « quelles ». a cs sneune @8t ton niveau d’anglais ? a. vw Chansons tu préfres en francais ? b. est votre programmeeen frangais? —@. enue études tu veux faire ? G sonsuesniniancnen Matiore scolaire tu préferes ? f snesnane Quipements sportifs iLy a dans ton college ? 3. Observe ces photos et écris des questions avec « quel », « quels », « quelle » ou «quelles ». & ; rane b. Quel est ton pays ? © 4, Complate les phrases avec les lieux du collage. a. ~ Jesuis malade. -Vaa b. C'est Lheure de manger, nous allons 3 ? «. Jaime faire des expériences avec des produits chimiques dans d. C'est Uheure de la pause. Génial, on va jouer dans e. - J'zimerais parler & Monsieur Vial. ~ Lest en réunion avec les autres enseignants dans... f. ~Jene sais pas ol trouver ce livre, = Cherche au tuvas le trouver, 5. Imagine un collage idéal. Cherche des photos sur Internet et décris le collage. trente-sept 37