_____ le son i à la fin des verbes au présent _____ le son i à la fin des verbes au présent

Comment savoir comment écrire le son [i] à la fin des verbes au Comment savoir comment écrire le son [i] à la fin des verbes au
présent ? présent ?

JE REGARDE JE REGARDE JE REGARDE JE REGARDE

_________ _________ _________ _________
_________ _________ _________ _________

Exemple : je remplis les verres et tu plies les serviettes. Exemple : je remplis les verres et tu plies les serviettes.

Ce n’est pas le C’est « Je », C’est le premier C’est « Tu », donc Ce n’est pas le C’est « Je », C’est le premier C’est « Tu », donc
premier groupe. donc je mets un groupe. j’écris -es. premier groupe. donc je mets un groupe. j’écris -es.
s. s.

A toi de jouer ! A toi de jouer !

Je tri ___ les papiers. Ce malade guéri ___ vite. Je tri ___ les papiers. Ce malade guéri ___ vite.

Tu li___ un roman policier. Son chien obéi___ bien. Tu li___ un roman policier. Son chien obéi___ bien.

Il essui___ les verres. Tu multipli___ ce nombre par 3. Il essui___ les verres. Tu multipli___ ce nombre par 3.

Je sui___ la consigne. Il oubli___ souvent ses affaires. Je sui___ la consigne. Il oubli___ souvent ses affaires.

Tu cri____ trop fort. Je rougi___ de confusion. Tu cri____ trop fort. Je rougi___ de confusion.

Il écri____ une lettre à sa tante. Léo bondi___ de joie. Il écri____ une lettre à sa tante. Léo bondi___ de joie.

On construi___ un immeuble. On se mari___ bientôt. On construi___ un immeuble. On se mari___ bientôt.

Je vérifi___ que je suis attaché. J’appui___ sur le bouton. Je vérifi___ que je suis attaché. J’appui___ sur le bouton.
 _____ le son i à la fin des verbes au présent _____ le son i à la fin des verbes au présent

Comment savoir comment écrire le son [i] à la fin des verbes au Comment savoir comment écrire le son [i] à la fin des verbes au
présent ? présent ?

JE REGARDE JE REGAR
REGARDE JE REGARDE JE REGAR
REGARDE
_________ _________
____ _________ _________
____
_________ _________ _________ _________

Exemple : je remplis les verre et tu plies les serviettes. Exemple : je remplis les verre et tu plies les serviettes.

Ce n’est pas le C’est « Je », C’est le premier C’est « Tu », donc Ce n’est pas le C’est « Je », C’est le premier C’est « Tu », donc
premier groupe : donc je mets un groupe : je mets je mets un s. premier groupe : donc je mets un groupe : je mets je mets un s.
je ne mets s. un e. je ne mets s. un e.
pas de e. pas de e.

A toi de jouer ! A toi de jouer !

Je tri ___ les papiers.
²$
Tu li___ un roman policier.
Ce malade guéri ___ vite.t
t
Son chien obéi___ bien.
Je tri ___ les papiers. Ce malade guéri ___ vite.t
²$
Tu li___ un roman policier. t
Son chien obéi___ bien.

i___ les verres.

Il essui___ ²e$
Tu multipli___ ce nombre par 3. i___ les verres.
Il essui___ ²e$
Tu multipli___ ce nombre par 3.

²$
Je sui___ la consigne. ²e
Il oubli___ souvent ses affaires. ²$
Je sui___ la consigne. ²e
Il oubli___ souvent ses affaires.

²e$ trop fort.

Tu cri____ ²$ de confusion.
Je rougi___ ²e$ trop fort.
Tu cri____ ²$ de confusion.
Je rougi___

²t une lettre à sa tante.

Il écri____ ²t de joie.
Léo bondi___ ²t une lettre à sa tante.
Il écri____ ²t de joie.
Léo bondi___

²t un immeuble.
On construi___ ²e bientôt.
On se mari___ ²t un immeuble.
On construi___ ²e bientôt.
On se mari___

e que je suis attaché.

Je vérifi___ ²e sur le bouton.
J’appui___ e que je suis attaché.
Je vérifi___ ²e sur le bouton.
J’appui___
 _____ Le futur de l’indicatif _____ Le futur de l’indicatif
Le futur exprime une action qui n’est pas encore réalisée. Le futur exprime une action qui n’est pas encore réalisée.
Ex : _______________________________________________________________ Ex : _______________________________________________________________

Au futur, la plupart des verbes se conjuguent de la même manière : Au futur, la plupart des verbes se conjuguent de la même manière :
__________________ en entier + ___________________ __________________ en entier + ___________________

chanter ð je _____________ Exemple : dormir chanter ð je _____________ Exemple : dormir

plier ð je _______________ plier ð je _______________
je dormir____ je dormir____
jouer ð je _______________ jouer ð je _______________
tu dormir____ tu dormir____
oublier ð j’ _______________ oublier ð j’ _______________
il dormir____ il dormir____
finir ð je ________________ finir ð je ________________
nous dormir____ nous dormir____
Les terminaisons sont les mêmes Les terminaisons sont les mêmes
pour tous les groupes, vous dormir____ pour tous les groupes, vous dormir____
même pour les verbes irréguliers. ils dormir____ même pour les verbes irréguliers. ils dormir____
Il faut les connaitre par cœur ! Il faut les connaitre par cœur !

Certains verbes du 3ème groupe sont irréguliers : Certains verbes du 3ème groupe sont irréguliers :
• La plupart des verbes en –e perdent cette lettre : • La plupart des verbes en –e perdent cette lettre :
dire ð je __________ dire ð je __________
• Certains verbes en –rir et –oir, doublent le r du radical : • Certains verbes en –rir et –oir, doublent le r du radical :
courir ð je _________ pouvoir ð je __________ voir ð je __________ courir ð je _________ pouvoir ð je __________ voir ð je __________
• Certains verbes du troisième groupe, ainsi que les auxiliaires être et • Certains verbes du troisième groupe, ainsi que les auxiliaires être et
avoir, ont leur radical modifié : avoir, ont leur radical modifié :
être ð je _____________ avoir ð elle ______________ être ð je _____________ avoir ð elle ______________
vouloir ð tu _____________ aller ð tu ______________ vouloir ð tu _____________ aller ð tu ______________
faire ð il _____________ venir ð je ______________ faire ð il _____________ venir ð je ______________
 _____ Le futur de l’indicatif
Le futur exprime une action qui n’est pas encore réalisée.
Quand je serai grand, je voyagerai au bout du monde.
Ex : _______________________________________________________________
_____ Le futur de l’indicatif
Le futur exprime une action qui n’est pas encore réalisée.
Quand je serai grand, je voyagerai au bout du monde.
Ex : _______________________________________________________________

Au futur, la plupart des verbes se conjuguent de la même manière : Au futur, la plupart des verbes se conjuguent de la même manière :
L’infinitif
__________________ la terminaison
en entier + ___________________ L’infinitif
__________________ la terminaison
en entier + ___________________

chanterai
chanter ð je _____________ Exemple : dormir chanterai
chanter ð je _____________ Exemple : dormir
plier ð je ²plierai
_______________ plier ð je ²plierai
_______________
je ai
dormir____ je ai
dormir____
jouer ð je ²jouerai
_______________ jouer ð je ²jouerai
_______________
tu a$
dormir____ tu a$
dormir____
oublierai
oublier ð j’ _______________ oublierai
oublier ð j’ _______________
il a
dormir____ il a
dormir____
finir ð je ²finirai
________________ finir ð je ²finirai
________________
nous on$
dormir____ nous on$
dormir____
Les terminaisons sont les mêmes
pour tous les groupes, vous ez
dormir____
Les terminaisons sont les mêmes
pour tous les groupes, vous ez
dormir____
même pour les verbes irréguliers.
Il faut les connaitre par cœur !
ils ont
dormir____ même pour les verbes irréguliers.
Il faut les connaitre par cœur !
ils ont
dormir____

Certains verbes du 3ème groupe sont irréguliers : Certains verbes du 3ème groupe sont irréguliers :
• La plupart des verbes en –e perdent cette lettre : • La plupart des verbes en –e perdent cette lettre :
dirai
dire ð je __________ dirai
dire ð je __________
• Certains verbes en –rir et –oir, doublent le r du radical : • Certains verbes en –rir et –oir, doublent le r du radical :
courrai pouvoir ð je __________
courir ð je _________ pourrai voir ð je __________
verrai courrai pouvoir ð je __________
courir ð je _________ pourrai voir ð je __________
verrai
• Certains verbes du troisième groupe, ainsi que les auxiliaires être et • Certains verbes du troisième groupe, ainsi que les auxiliaires être et
avoir, ont leur radical modifié : avoir, ont leur radical modifié :
serai
être ð je _____________ aura
avoir ð elle ______________ serai
être ð je _____________ aura
avoir ð elle ______________
voudra$
vouloir ð tu _____________ ira$
aller ð tu ______________ voudra$
vouloir ð tu _____________ ira$
aller ð tu ______________
fera
faire ð il _____________ viendrai
venir ð je ______________ fera
faire ð il _____________ viendrai
venir ð je ______________
 _____ Le futur antérieur _____ Le futur antérieur
Le futur antérieur est un temps composé, comme le passé composé. Le futur antérieur est un temps composé, comme le passé composé.

Il se construit avec Il se construit avec

___________________ conjugué au ____________+ ___________________ ___________________ conjugué au ____________+ ___________________
Exemple : ________________________________________________________ Exemple : ________________________________________________________

Exemple : chanter Exemple : sortir Exemple : chanter Exemple : sortir

j’ _______ chanté je _______ sorti(e) j’ _______ chanté je _______ sorti(e)

tu _______ ____________ tu _______ ____________ tu _______ ____________ tu _______ ____________
il _______ ____________ il _______ ____________ il _______ ____________ il _______ ____________
nous _______ ____________ nous _______ ____________ nous _______ ____________ nous _______ ____________
vous _______ ____________ vous _______ ____________ vous _______ ____________ vous _______ ____________
ils _______ ____________ elles _______ ____________ ils _______ ____________ elles _______ ____________
 _____ Le futur antérieur _____ Le futur antérieur
Le futur antérieur est un temps composé, comme le passé composé. Le futur antérieur est un temps composé, comme le passé composé.

Il se construit avec Il se construit avec

L’auxiliaire
___________________ futur
conjugué au ____________+ participe passé
___________________ L’auxiliaire
___________________ futur
conjugué au ____________+ participe passé
___________________
Quand tu auras fini, tu sortiras le chien.
Exemple : ________________________________________________________ Quand tu auras fini, tu sortiras le chien.
Exemple : ________________________________________________________

Exemple : chanter Exemple : sortir Exemple : chanter Exemple : sortir

j’ aurai chanté
_______ je ²serai sorti(e)
_______ j’ aurai chanté
_______ je ²serai sorti(e)
_______
tu aura$ ____________
_______ chanté tu ²sera$ ____________
_______ ²sorti(e) tu aura$ ____________
_______ chanté tu ²sera$ ____________
_______ ²sorti(e)
il aura ____________
_______ chanté il ²sera ____________
_______ ²sorti il aura ____________
_______ chanté il ²sera ____________
_______ ²sorti
nous auron$ ____________
_______ chanté nous ²seron$ ____________
_______ ²sorti(e)²$ nous auron$ ____________
_______ chanté nous ²seron$ ____________
_______ ²sorti(e)²$
vous aurez ____________
_______ chanté vous ²serez ____________
_______ ²sorti(e)²$ vous aurez ____________
_______ chanté vous ²serez ____________
_______ ²sorti(e)²$
elles auront ____________
_______ chanté elles ²seront ____________
_______ ²sortie$ elles auront ____________
_______ chanté elles ²seront ____________
_______ ²sortie$
 _____ L’imparfait de l’indicatif _____ L’imparfait de l’indicatif
L’imparfait est le temps de la description dans le passé. L’imparfait est le temps de la description dans le passé.
Ex : _______________________________________________________________ Ex : _______________________________________________________________

Exemple : dormir Exemple : dormir

je dorm______ je dorm______
tu dorm______ tu dorm______
il dorm______ il dorm______
nous dorm______ nous dorm______
Les terminaisons sont les mêmes Les terminaisons sont les mêmes
pour tous les groupes, vous dorm______ pour tous les groupes, vous dorm______
même pour les verbes irréguliers. ils dorm______ même pour les verbes irréguliers. ils dorm______
Il faut les connaitre par cœur ! Il faut les connaitre par cœur !

Attention :
• Il ne faut pas oublier le i de la terminaison des deux premières
personnes du pluriel, même pour les verbes en –ier, -yer, -gner, -iller
crier ð nous ______________ essayer ð vous _______________
cogner ð nous ______________ travailler ð vous _______________
• Les verbes du 1er groupe en –cer prennent un ç devant un a :
tracer ð je __________________, nous __________________
• Les verbes du 1er groupe en –ger prennent un e entre le g et le a :
nager ð je __________________, nous __________________
• Les verbes du 1er groupe en –guer gardent le u après le g :
conjuguer ð je __________________ ,nous __________________
Attention :
• Il ne faut pas oublier le i de la terminaison des deux premières
personnes du pluriel, même pour les verbes en –ier, -yer, -gner, -iller
crier ð nous ______________ essayer ð vous _______________
cogner ð nous ______________ travailler ð vous _______________
• Les verbes du 1er groupe en –cer prennent un ç devant un a :
tracer ð je __________________, nous __________________
• Les verbes du 1er groupe en –ger prennent un e entre le g et le a :
nager ð je __________________, nous __________________
• Les verbes du 1er groupe en –guer gardent le u après le g :
conjuguer ð je __________________ ,nous __________________
 _____ L’imparfait de l’indicatif
L’imparfait est le temps de la description dans le passé.
Les Gauloi$ chassaient et cultivaient la terre.
Ex : _______________________________________________________________
_____ L’imparfait de l’indicatif
L’imparfait est le temps de la description dans le passé.
Les Gauloi$ chassaient et cultivaient la terre.
Ex : _______________________________________________________________

Exemple : dormir Exemple : dormir

ai$
je dorm______ ai$
je dorm______
ai$
tu dorm______ ai$
tu dorm______
ait
il dorm______ ait
il dorm______
ion$
nous dorm______ ion$
nous dorm______
Les terminaisons sont les mêmes
pour tous les groupes, iez
vous dorm______
Les terminaisons sont les mêmes
pour tous les groupes, iez
vous dorm______
même pour les verbes irréguliers.
Il faut les connaitre par cœur !
aient
ils dorm______ même pour les verbes irréguliers.
Il faut les connaitre par cœur !
aient
ils dorm______

Attention : Attention :
• Il ne faut pas oublier le i de la terminaison des deux premières • Il ne faut pas oublier le i de la terminaison des deux premières
personnes du pluriel, même pour les verbes en –ier, -yer, -gner, -iller personnes du pluriel, même pour les verbes en –ier, -yer, -gner, -iller
criion$
crier ð nous ______________ essayiez
essayer ð vous _______________ criion$
crier ð nous ______________ essayiez
essayer ð vous _______________
cognion$
cogner ð nous ______________ travailliez
travailler ð vous _______________ cognion$
cogner ð nous ______________ travailliez
travailler ð vous _______________
• Les verbes du 1er groupe en –cer prennent un ç devant un a : • Les verbes du 1er groupe en –cer prennent un ç devant un a :
traçai$
tracer ð je __________________, tracion$
nous __________________ traçai$
tracer ð je __________________, tracion$
nous __________________
• Les verbes du 1er groupe en –ger prennent un e entre le g et le a : • Les verbes du 1er groupe en –ger prennent un e entre le g et le a :
nageai$
nager ð je __________________, nagion$
nous __________________ nageai$
nager ð je __________________, nagion$
nous __________________
• Les verbes du 1er groupe en –guer gardent le u après le g : • Les verbes du 1er groupe en –guer gardent le u après le g :
conjuguai$
conjuguer ð je __________________ conjuguion$
,nous __________________ conjuguai$
conjuguer ð je __________________ conjuguion$
,nous __________________
 _____ Le plus que parfait _____ Le plus que parfait
Le plus que parfait est un temps composé, comme le passé composé. Le plus que parfait est un temps composé, comme le passé composé.

Il se construit avec : Il se construit avec :

___________________ conjugué à _______________+ ___________________ ___________________ conjugué à _______________+ ___________________
Exemple : ________________________________________________________ Exemple : ________________________________________________________

Exemple : chanter Exemple : sortir Exemple : chanter Exemple : sortir

j’ _______ chanté j’ _______ sorti(e) j’ _______ chanté j’ _______ sorti(e)

tu _______ ____________ tu _______ ____________ tu _______ ____________ tu _______ ____________
il _______ ____________ il _______ ____________ il _______ ____________ il _______ ____________
nous _______ ____________ nous _______ ____________ nous _______ ____________ nous _______ ____________
vous _______ ____________ vous _______ ____________ vous _______ ____________ vous _______ ____________
elles _______ ____________ elles _______ ____________ elles _______ ____________ elles _______ ____________
 _____ Le plus que parfait _____ Le plus que parfait
Le plus que parfait est un temps composé, comme le passé composé. Le plus que parfait est un temps composé, comme le passé composé.

Il se construit avec : Il se construit avec :

L’auxiliaire
___________________ conjugué à _______________+ participe passé
l’imparfait ___________________ L’auxiliaire
___________________ participe passé
l’imparfait ___________________
conjugué à _______________+
Comme tu avais terminé, j’ai tout rangé.
Exemple : ________________________________________________________ Comme tu avais terminé, j’ai tout rangé.
Exemple : ________________________________________________________

Exemple : chanter Exemple : sortir Exemple : chanter Exemple : sortir

j’ avai$ chanté
_______ j’ étai$
_______ sorti(e) j’ avai$ chanté
_______ j’ étai$
_______ sorti(e)
tu avai$ chanté
_______ ____________ tu étais ²sorti(e)
_______ ____________ tu avai$ chanté
_______ ____________ tu étais ²sorti(e)
_______ ____________
il avait chanté
_______ ____________ il était
_______ ²sorti
____________ il avait chanté
_______ ____________ il était
_______ ²sorti
____________
nous avion$ ____________
_______ chanté nous étions ____________
_______ ²sorti(e)²$ nous avion$ ____________
_______ chanté nous étions ____________
_______ ²sorti(e)²$
vous aviez ____________
_______ chanté vous étiez ____________
_______ ²sorti(e)²$ vous aviez ____________
_______ chanté vous étiez ____________
_______ ²sorti(e)²$
elles avaient ____________
_______ chanté elles étaient ____________
_______ ²sortie$ elles avaient ____________
_______ chanté elles étaient ____________
_______ ²sortie$
 _____ Le passé composé _____ Le passé composé
Le passé composé est un temps du passsé. Le passé composé est un temps du passsé.

Il se construit avec Il se construit avec

___________________ conjugué au ____________+ ___________________ ___________________ conjugué au ____________+ ___________________
Exemple : ________________________________________________________ Exemple : ________________________________________________________

Exemple : chanter Exemple : sortir Exemple : chanter Exemple : sortir

j’ _______ chanté je _______ sorti(e) j’ _______ chanté je _______ sorti(e)

tu _______ ____________ tu _______ ____________ tu _______ ____________ tu _______ ____________
il _______ ____________ il _______ ____________ il _______ ____________ il _______ ____________
nous _______ ____________ nous _______ ____________ nous _______ ____________ nous _______ ____________
vous _______ ____________ vous _______ ____________ vous _______ ____________ vous _______ ____________
ils _______ ____________ ils _______ ____________ ils _______ ____________ ils _______ ____________

La terminaison du participe passé La terminaison du participe passé

Suivant le groupe du verbe et l’infinitif, le participe Suivant le groupe du verbe et l’infinitif, le participe
passé se termine différemment. passé se termine différemment.

1er 2ème 1er 2ème

3ème groupe 3ème groupe
groupe groupe groupe groupe

aimer finir rire écrire mettre voir ouvrir aimer finir rire écrire mettre voir ouvrir

Il a aimé Il a fini Il a ri Il a écrit Il a mis Il a vu Il a ouvert Il a aimé Il a fini Il a ri Il a écrit Il a mis Il a vu Il a ouvert

Astuce : pour trouver la dernière lettre, on peut utiliser un sujet féminin : Astuce : pour trouver la dernière lettre, on peut utiliser un sujet féminin :
Il a fai__. (La chose est ___________________________) Il a fai__. (La chose est ___________________________)
Il a promi__ (La chose est ___________________________) Il a promi__ (La chose est ___________________________)
Il a di____ (La chose est ___________________________) Il a di____ (La chose est ___________________________)
 _____ Le passé composé _____ Le passé composé
Le passé composé est un temps du passsé. Le passé composé est un temps du passsé.

Il se construit avec Il se construit avec

un auxiliaire conjugué au ____________+
___________________ ²présent ___________________
²participe ²passé un auxiliaire conjugué au ____________+
___________________ ²présent ___________________
²participe ²passé
Hier, ²j’ai mangé à la cantine.
Exemple : ________________________________________________________ Hier, ²j’ai mangé à la cantine.
Exemple : ________________________________________________________

Exemple : chanter Exemple : sortir Exemple : chanter Exemple : sortir

j’ ai
_______ chanté je sui$ sorti(e)
_______ j’ ai
_______ chanté je sui$ sorti(e)
_______
tu a$
_______ chanté
____________ tu e$
_______ sorti(e)
____________ tu a$
_______ chanté
____________ tu e$
_______ sorti(e)
____________
elle a
_______ chanté
____________ il est
_______ sorti(e)
____________ elle a
_______ chanté
____________ il est
_______ sorti(e)
____________
nous avons ____________
_______ chanté nous somme$ ____________
_______ sorti(e)²$ nous avons ____________
_______ chanté nous somme$ ____________
_______ sorti(e)²$
vous avez ____________
_______ chanté vous ête$
_______ sorti(e)²$
____________ vous avez ____________
_______ chanté vous ête$
_______ sorti(e)²$
____________
ils ont
_______ chanté
____________ elles sont ____________
_______ sortie$ ils ont
_______ chanté
____________ elles sont ____________
_______ sortie$

La terminaison du participe passé La terminaison du participe passé

Suivant le groupe du verbe et l’infinitif, le participe Suivant le groupe du verbe et l’infinitif, le participe
passé se termine différemment. passé se termine différemment.

1er 2ème 1er 2ème

3ème groupe 3ème groupe
groupe groupe groupe groupe

aimer finir rire écrire mettre voir ouvrir aimer finir rire écrire mettre voir ouvrir

Il a aimé Il a fini Il a ri Il a écrit Il a mis Il a vu Il a ouvert Il a aimé Il a fini Il a ri Il a écrit Il a mis Il a vu Il a ouvert

Astuce : pour trouver la dernière lettre, on peut utiliser un sujet féminin : Astuce : pour trouver la dernière lettre, on peut utiliser un sujet féminin :
t
Il a fai__. faite
(La chose est ___________________________) t
Il a fai__. faite
(La chose est ___________________________)
²$
Il a promi__ promise
(La chose est ___________________________) ²$
Il a promi__ promise
(La chose est ___________________________)
t
Il a di____ dite
(La chose est ___________________________) t
Il a di____ dite
(La chose est ___________________________)
 _____ Le conditionnel CM2
_____ Le conditionnel CM2

Au conditionnel, l’action décrite par le verbe n’est pas encore réalisée. Au conditionnel, l’action décrite par le verbe n’est pas encore réalisée.
Elle dépend d’une condition qui doit avoir eu lieu avant. Elle dépend d’une condition qui doit avoir eu lieu avant.
Ex : _______________________________________________________________ Ex : _______________________________________________________________

Au conditionnel, les verbes en –ER et –IR se conjuguent en écrivant : Au conditionnel, les verbes en –ER et –IR se conjuguent en écrivant :
__________________________ en entier + _______________________ __________________________ en entier + _______________________
chanter ð tu _____________ Exemple : dormir chanter ð tu _____________ Exemple : dormir
plier ð il _______________ plier ð il _______________
je dormir____ je dormir____
jouer ð tu _______________ jouer ð tu _______________
tu dormir____ tu dormir____
oublier ð il _______________ oublier ð il _______________
il dormir____ il dormir____
finir ð nous ________________ finir ð nous ________________
nous dormir____ nous dormir____
Les terminaisons sont les mêmes Les terminaisons sont les mêmes
pour tous les groupes, vous dormir____ pour tous les groupes, vous dormir____
même pour les verbes irréguliers. ils dormir____ même pour les verbes irréguliers. ils dormir____
Il faut les connaitre par cœur ! Il faut les connaitre par cœur !

• Pour les verbes du 3ème groupe, le radical est souvent le même
qu’au futur : (être) futur : tu __________ , conditionnel : tu ___________
• Les verbes pouvoir, voir, envoyer, courir et mourir s’écrivent avec
deux r :
tu _______________, il _________________, nous __________________
vous ________________, ils ____________________.
Avec JE, pour ne pas confondre le futur et le conditionnel,
remplace JE par TU :
Demain, j’irai_ avec toi ð Tu iras avec moi. (futur)
Si j’avais un vélo, j’irais avec toi ð Tu irais… (conditionnel)
• Pour les verbes du 3ème groupe, le radical est souvent le même
qu’au futur : (être) futur : tu __________ , conditionnel : tu ___________
• Les verbes pouvoir, voir, envoyer, courir et mourir s’écrivent avec
deux r :
tu _______________, il _________________, nous __________________
vous ________________, ils ____________________.
Avec JE, pour ne pas confondre le futur et le conditionnel,
remplace JE par TU :
Demain, j’irai_ avec toi ð Tu iras avec moi. (futur)
Si j’avais un vélo, j’irais avec toi ð Tu irais… (conditionnel)
 _____ Le conditionnel CM2
_____ Le conditionnel CM2

Au conditionnel, l’action décrite par le verbe n’est pas encore réalisée.
Elle dépend d’une condition qui doit avoir eu lieu avant.
Si j’étai$ riche, je t’offrirai$ ce bijou.
Ex : _______________________________________________________________
Au conditionnel, l’action décrite par le verbe n’est pas encore réalisée.
Elle dépend d’une condition qui doit avoir eu lieu avant.
Si j’étai$ riche, je t’offrirai$ ce bijou.
Ex : _______________________________________________________________

Au conditionnel, les verbes en –ER et –IR se conjuguent en écrivant : Au conditionnel, les verbes en –ER et –IR se conjuguent en écrivant :
l’infinitif en entier
__________________________ la terminaison
en entier + _______________________ l’infinitif en entier
__________________________ la terminaison
en entier + _______________________
chanter ð tu chanterai$
_____________ Exemple : dormir chanter ð tu chanterai$
_____________ Exemple : dormir
plier ð il plierait
_______________ plier ð il plierait
_______________
jouerai$ je ²ai$
dormir____
jouerai$ je ²ai$
dormir____
jouer ð tu _______________ jouer ð tu _______________
tu ai$
dormir____ tu ai$
dormir____
oublierait
oublier ð il _______________ oublierait
oublier ð il _______________
il ait
dormir____ il ait
dormir____
finirion$
finir ð nous ________________ finirion$
finir ð nous ________________
nous ion$
dormir____ nous ion$
dormir____
Les terminaisons sont les mêmes
pour tous les groupes, vous iez
dormir____
Les terminaisons sont les mêmes
pour tous les groupes, vous iez
dormir____
même pour les verbes irréguliers.
Il faut les connaitre par cœur !
ils aient
dormir____ même pour les verbes irréguliers.
Il faut les connaitre par cœur !
ils aient
dormir____

• Pour les verbes du 3ème groupe, le radical est souvent le même • Pour les verbes du 3ème groupe, le radical est souvent le même
verra$ , conditionnel : tu ___________
qu’au futur : (être) futur : tu __________ verrai$ verra$ , conditionnel : tu ___________
qu’au futur : (être) futur : tu __________ verrai$
• Les verbes pouvoir, voir, envoyer, courir et mourir s’écrivent avec • Les verbes pouvoir, voir, envoyer, courir et mourir s’écrivent avec
deux r : deux r :
pourrai$
tu _______________, verrait
il _________________, enverrion$
nous __________________ pourrai$
tu _______________, verrait
il _________________, enverrion$
nous __________________
courriez
vous ________________, mourraient
ils ____________________. courriez
vous ________________, mourraient
ils ____________________.
Avec JE, pour ne pas confondre le futur et le conditionnel, Avec JE, pour ne pas confondre le futur et le conditionnel,
remplace JE par TU : remplace JE par TU :
Demain, j’irai_ avec toi ð Tu iras avec moi. (futur) Demain, j’irai_ avec toi ð Tu iras avec moi. (futur)
Si j’avais un vélo, j’irais avec toi ð Tu irais… (conditionnel) Si j’avais un vélo, j’irais avec toi ð Tu irais… (conditionnel)
 _____ Le passé simple de l’indicatif
Le passé simple est un temps du passé. C’est le temps qui est utilisé
dans les contes, en alternance avec l’imparfait.
Il exprime une action achevée du passé, le plus souvent une action
brève.
Ex : _______________________________________________________________
_____ Le passé simple de l’indicatif
Le passé simple est un temps du passé. C’est le temps qui est utilisé
dans les contes, en alternance avec l’imparfait.
Il exprime une action achevée du passé, le plus souvent une action
brève.
Ex : _______________________________________________________________

1er groupe 2ème groupe 1er groupe 2ème groupe

je chant____ je fin____ je chant____ je fin____

tu chant____ tu fin____ tu chant____ tu fin____
il chant____ il fin____ il chant____ il fin____
nous chant____ nous fin____ nous chant____ nous fin____
vous chant____ vous fin____ vous chant____ vous fin____
ils chant____ ils fin____ ils chant____ ils fin____

3 modèles pour les verbes du 3ème groupe 3 modèles pour les verbes du 3ème groupe

Modèle 1 = 2ème groupe Modèle 2 : croire Modèle 3 : venir Modèle 1 = 2ème groupe Modèle 2 : croire Modèle 3 : venir

je pr____ je cr____ je v____ je pr____ je cr____ je v____

tu pr____ tu cr____ tu v____ tu pr____ tu cr____ tu v____
il pr____ il cr____ il v____ il pr____ il cr____ il v____
nous pr____ nous cr____ nous v____ nous pr____ nous cr____ nous v____
vous pr____ vous cr____ vous v____ vous pr____ vous cr____ vous v____
ils pr____ ils cr____ ils v____ ils pr____ ils cr____ ils v____

___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________

___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________
 _____ Le passé simple de l’indicatif
Le passé simple est un temps du passé. C’est le temps qui est utilisé
dans les contes, en alternance avec l’imparfait.
Il exprime une action achevée du passé, le plus souvent une action
brève.
La sorcière prit son balai et s’envola.
Ex : _______________________________________________________________
_____ Le passé simple de l’indicatif
Le passé simple est un temps du passé. C’est le temps qui est utilisé
dans les contes, en alternance avec l’imparfait.
Il exprime une action achevée du passé, le plus souvent une action
brève.
La sorcière prit son balai et s’envola.
Ex : _______________________________________________________________

1er groupe 2ème groupe 1er groupe 2ème groupe

je ai
chant____ je i$
fin____ je ai
chant____ je i$
fin____
tu a$
chant____ tu i$
fin____ tu a$
chant____ tu i$
fin____
il a
chant____ il it
fin____ il a
chant____ il it
fin____
nous âme$
chant____ nous îme$
fin____ nous âme$
chant____ nous îme$
fin____
vous âte$
chant____ vous îtes
fin____ vous âte$
chant____ vous îtes
fin____
ils èrent
chant____ ils irent
fin____ ils èrent
chant____ ils irent
fin____

3 modèles pour les verbes du 3ème groupe 3 modèles pour les verbes du 3ème groupe

Modèle 1 = 2ème groupe Modèle 2 : croire Modèle 3 : venir Modèle 1 = 2ème groupe Modèle 2 : croire Modèle 3 : venir

je i$
pr____ je u$
cr____ je in$
v____ je i$
pr____ je u$
cr____ je in$
v____
tu i$
pr____ tu u$
cr____ tu in$
v____ tu i$
pr____ tu u$
cr____ tu in$
v____
il it
pr____ il ut
cr____ il int
v____ il it
pr____ il ut
cr____ il int
v____
nous îme$
pr____ nous ûme$
cr____ nous înme$
v____ nous îme$
pr____ nous ûme$
cr____ nous înme$
v____
vous îte$
pr____ vous ûte$
cr____ vous înte$
v____ vous îte$
pr____ vous ûte$
cr____ vous înte$
v____
ils irent
pr____ ils urent
cr____ ils inrent
v____ ils irent
pr____ ils urent
cr____ ils inrent
v____

faire, dire, voir ___________________

___________________ pouvoir, vouloir __________________
tenir faire, dire, voir ___________________
___________________ pouvoir, vouloir __________________
tenir
mettre recevoir
___________________ ___________________ ___________________ mettre recevoir
___________________ ___________________ ___________________
 _____ Le passé antérieur _____ Le passé antérieur
Le passé antérieur est un temps composé, comme le passé composé. Le passé antérieur est un temps composé, comme le passé composé.

Il se construit avec : Il se construit avec :

___________________ conjugué au ________________________ et ___________________ conjugué au ________________________ et
______________________________ ______________________________
Exemple : ________________________________________________________ Exemple : ________________________________________________________

Exemple : chanter Exemple : sortir Exemple : chanter Exemple : sortir

j’ _______ chanté je _______ sorti(e) j’ _______ chanté je _______ sorti(e)

tu _______ ____________ tu _______ ____________ tu _______ ____________ tu _______ ____________
il _______ ____________ il _______ ____________ il _______ ____________ il _______ ____________
nous _______ ____________ nous _______ ____________ nous _______ ____________ nous _______ ____________
vous _______ ____________ vous _______ ____________ vous _______ ____________ vous _______ ____________
ils _______ ____________ ils _______ ____________ ils _______ ____________ ils _______ ____________
 _____ Le passé antérieur _____ Le passé antérieur
Le passé antérieur est un temps composé, comme le passé composé. Le passé antérieur est un temps composé, comme le passé composé.

Il se construit avec : Il se construit avec :

L’auxiliaire être ou avoir
___________________________________ ²passé simple
conjugué au ______________________ L’auxiliaire être ou avoir
___________________________________ ²passé simple
conjugué au ______________________
le participe passé
et ______________________________ le participe passé
et ______________________________
Quand le monstre fut sorti, Léo s’échappa.
Exemple : ________________________________________________________ Quand le monstre fut sorti, Léo s’échappa.
Exemple : ________________________________________________________

Exemple : chanter Exemple : sortir Exemple : chanter Exemple : sortir

j’ eu$
_______ chanté je fu$
_______ sorti(e) j’ eu$
_______ chanté je fu$
_______ sorti(e)
tu eu$
_______ chanté
____________ tu fu$
_______ sorti(e)
____________ tu eu$
_______ chanté
____________ tu fu$
_______ sorti(e)
____________
il eut
_______ chanté
____________ il fut
_______ sorti
____________ il eut
_______ chanté
____________ il fut
_______ sorti
____________
nous eûme$ ____________
_______ chanté nous fûme$ ____________
_______ sorti(e)$ nous eûme$ ____________
_______ chanté nous fûme$ ____________
_______ sorti(e)$
vous eûte$ ____________
_______ chanté vous fûte$ ____________
_______ sorti(e)$ vous eûte$ ____________
_______ chanté vous fûte$ ____________
_______ sorti(e)$
ils eurent ____________
_______ chanté ils furent ____________
_______ sorti$ ils eurent ____________
_______ chanté ils furent ____________
_______ sorti$