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Pack Français Progressif - Partie Cours - © Pierre Babon 2016

LIVRE 1
LE COURS

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LIVRE 1. LE COURS

Leçon 1. Page 3 Leçon 18. Page 22


Leçon 2. Page 4 Leçon 19. Page 23
Leçon 3. Page 5 Leçon 20. Page 24
Leçon 4. Page 6 Leçon 21. Page 25
Leçon 5. Page 7 Leçon 22. Page 26
Leçon 6. Page 8 Leçon 23. Page 27
Leçon 7. Page 9 Leçon 24. Page 28
Leçon 8. Page 10 Leçon 25. Page 29
Leçon 9. Page 11 Leçon 26. Page 31
Leçon 10. Page 12 Leçon 27. Page 32
Leçon 11. Page 13 Leçon 28. Page 33
Leçon 12. Page 14 Leçon 29. Page 34
Leçon 13. Page 15 Leçon 30. Page 35
Leçon 14. Page 16 Leçon 31. Page 36
Leçon 15. Page 17 Leçon 32. Page 37
Leçon 16. Page 18 Leçon 33. Page 39
Leçon 17. Page 20 Leçon 34. Page 40

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Leçon 1. A, B, C...
L'alphabet - Les signes du français - Épeler

L'alphabet Leçon 1 Audio 1

A Acteur
BBonjour
CCoiffeur
DDouche
E Examen
F France

G Garçon
HHiver
IIgloo
JJournalsite
K Klaxon
L Lire

M Manger
NNuage
OOrage
PPolicier
Q Quai
R Rêver

S T U V W X
Y Z
Serveur Train Urgent Voiture Wagon Xylophone

Yo-yo Zèbre

Quelques signes supplémentaires / Épeler Leçon 1 Audio 2


´ = accent aigu --> é (un été)
` = accent grave --> è, à (à, là), ù (où)
^ = accent circonflexe --> â, ê, î, ô, û (fête)
’ = apostrophe --> l’, m’… (c'est l'ami d'Étienne)
ç = c cédille --> (ça)
¨ = tréma --> ë (Noël, aiguë, maïs)
rr = deux r - M majuscule - Plus loin
Comment ça s’écrit ? - Tu peux l’épeler ? - Vous pouvez l’épeler ?

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Leçon 2. Les sons du français


Tous les sons du français expliqués - Annexe : explications détaillées

Les sons du français Leçon 2 Audio 1

[a] [e] [ɛ] [ə] [i] [o] [Ɔ]


Chat Éléphant Chèvre Grenouille Tigre Dauphin Crocodile
à, â er, ez, es e, ê, ai, ei, et y eau, ô au

[y] [u] [ Ø] [œ] * ] *ɛ] [ ]


Autruche Souris Paresseux Écureuil Serpent Lapin Cochon
im, ain, aim, en, em, om
an, am, em ein, un...

[ j] [w] [ɥ] [b] [k] [d] [f]


Papillon Poisson Huître Baleine Caméléon Dragon Phoque
y, i+voy w, ou+voy. u+i k, qu, cc dd f, ff

[g] [Ʒ] [l] [m] [n] [ p] [R]


Gorille gu, gg Girafe j, ge Lion ll Mouton Rhinocéros Panda Renard
mm nn pp rr

[s] [z] [t] [v] [ ʃ] [ ɲ]


Singe Zèbre Tortue Vache Chien Araignée
ss, c, ç, t s tt

Remarques
1. [œ+ (un) ≈ *ɛ] (in) 2. [ + (pâte) ≈ *a+ (patte) 3. *ƞ+ (camping)

Regarde l'annexe pour plus de détails !

C'est normal que tu ne puisses pas faire parfaitement tous les sons tout de suite. Entraîne-toi
sans t'obséder et reviens sur cette leçon de temps en temps.

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Leçon 3. Liaison et Élison


La liaison - L'élision (l'apostrophe)

L'élision (apostrophe)

la, de, je, le, me, ne que, se, te + voyelle ou H muet --> l’, d’, j’, l’, m’, n’, qu’, s’, t’

Ex. L'école. - Je m'appelle Pierre. - J'étudie l'anglais pour qu'elle m'aime.

La liaison

Définition
c’est le fait de prononcer une consonne finale, normalement pas prononcée, quand le mot suivant
commence par une voyelle (ou H muet).

Liaisons obligatoires Leçon 3 Audio 1

Trois types de liaisons

Remarques
Ils ont [z] – Ils sont [s]
Deux enfants [z]
Un grand arbre [t]
H muet : un homme / H aspiré : les Hollandais (pas de liason !)

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Leçon 4. Lettres muettes, accent tonique et intonation


Lettres muettes - Accent tonique - Intonation

. En fin de mots, il ne faut pas prononcer...

. L'accent tonique se trouve toujours en fin de mots ou de syntagmes :


Il s'appelle Rémi et il arrive mercredi.

. L'intonation Leçon 4 Audio 1


Il y a un livre sur la table. (descend)
Il y a un livre sur la table ? (monte)
Y a-t-il un livre sur la table ? (monte)
Comment s'appelle ce livre ? (monte)
Comment s'appelle ce livre ? (descend)
Est-ce qu'il y a un livre sur la table ? (monte)
Est-ce qu'il y a un livre sur la table ? (descend)
Il y a un livre sur la table ! (monte)

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Leçon 5. On va bien !
Pronoms personnels sujets - TU/VOUS et ON

Leçon 5 Audio 1

ALLER Tu / Vous - On

Je vais très bien


TU --> 1 personne (ami, famille)
Tu vas à Paris
Il/elle/on va en France VOUS . 1 personne (marque de respect)
Nous allons bien . Plusieurs personnes !
Vous allez en Espagne
Ils/elles vont à Madrid
Nous allons bien = On va bien

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Leçon 6. Nous nous levons


Les verbes pronominaux - Les pronoms réfléchis

Leçon 6 Audio 1

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Leçon 7. Tu ne parles pas français ?


La négation - L'interrogation globale

Différentes formes de négations : Leçon 7 Audio 1

Il (ne) parle pas français. Jean ne regarde plus la télé. Tu n'étudies jamais.
Julie ne mange rien. Il ne voit personne.

Un, une, des, du, de la --> DE : je n'ai pas de cahier.

3 façons de poser une question : Leçon 7 Audio 2

1) Intonation : Vous parlez espagnol ?


2) Utilisation de "est-ce que" : Est-ce que vous parlez espagnol ?
3) Inversion (formel) : Parlez-vous espagnol ?

Oui / Si
On utilise SI à la place de OUI pour répondre à une question négative de manière affirmative :

Tu veux aller chez Michel ce soir ? --> Oui.


Tu ne veux pas aller chez Michel ce soir ? --> Si !

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Leçon 8. Elles sont italiennes


Formation du féminin - Formation du pluriel - Annexe : pays et nationalités

Le masculin et le féminin

. La lettre E est la marque du féminin.


. Pour les noms c'est difficile de savoir s'ils sont masculins ou féminins.
. Les noms qui finissent en -ure, -ion, -ade sont généralement féminins.
. Les noms qui finissent en -ment, -age, généralement masculins.

La formation du féminin (adjectifs)

Masc. = fém. : russe --> russe ; sympathique --> sympathique ; stupide --> stupide...
Masc. + e : espagnol --> espagnole ; joli --> jolie...
Masc. + cons. + e : italien --> italienne ; mignon --> mignonne...
Autres cas : grec --> grecque ; beau --> belle ; heureux --> heureuse...

La formation du pluriel

. Nom ou adjectif + S :
Un garçon gentil. --> Des garçons gentils.
. Mais les mots qui finissent en -au ou -eu prennent un X au pluriel :
Un beau château. --> Trois beaux châteaux.
. Les mots qui finissent en -s, -x ou -z ne varient pas : Un pays --> des pays, etc.
. Il existe des exceptions : Un chou --> des choux ; un journal --> des journaux, etc.

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Leçon 9. Le professeur de musique est un artiste !


Les articles définis et indéfinis - Annexe : les professions

Les articles définis et indéfinis Leçon 9 Audio 1

Utilisation
Articles indéfinis : devant une chose /personne quelconque.
Une tour, un musée...

Articles définis : devant une chose /personne particulière ou unique ou pour généraliser.
La tour Eiffel, le musée du Prado, l'homme est un mammifère, j'aime le lait...

En français il faut presque toujours mettre un article (ou un autre déterminant)


devant les noms : Il a chiens et chats. --> Il a des chiens et des chats.

Remarques.
Jeudi, on va au cinéma. / Le jeudi, j'ai cours de français.
Paris est une jolie ville / Le Luxembourg est un petit pays. / je vais en Allemagne. / En juin...
Je suis professeur.

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Leçon 10. C'est le directeur, il est stupide !


C'est / Il est - Annexe : descrition des personnes

C'est / Il est
C'est (ce sont au pluriel) sert à présenter ou à désigner :
C'est Pierre, c'est un tableau de Picasso, ce sont mes enfants...

Il est (elle est, ils sont, elles sont) sert à décrire :


C'est mon voisin, il est français, grand, blond...

Retiens surtout cela :


Après, Il est (elle est, ils sont, elles sont) ne mets jamais un déterminant ou un nom :
Il est Paul, il est mon voisin, il est un idiot... --> C'est Paul, c'est mon voisin, il est idiot...

Après, Il est (elle est, ils sont, elles sont) mets un adjectif (ou une profession) :
Il est professeur et il est très gentil, c'est une personne agréable !

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Leçon 11. 1,2,3...


Les nombres en français - Utilisation
Leçon 11 Audio 1

Exemples d'utilisation
L'âge Tu as quel âge ? --> J'ai 23 ans.
L'heure Il est 18 heures 30.
Le téléphone Quel est ton nº de téléphone? --> 06 23 88 10 72.
Le prix C'est combien ? --> 42 euros 50.
La date Quelle est la date d'aujourd'hui ? --> le 23 septembre 2016.
L'adresse Tu habites où ? --> J'habite (au) 11 Allées de Tourny.
La quantité Il y a combien d'élèves ? --> Il y a 24 élèves en cours de français.

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Leçon 12. Je parle français


Le présent de l'indicatif - Verbes du 1er groupe réguliers
Annexe : quelques verbes réguliers du 1er groupe

Exemples d'autres verbes réguliers du 1er groupe Leçon 12 Audio 1

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Leçon 13. J'achète des vêtements


Verbes du 1er groupe irréguliers

Verbes du 1er groupe irréguliers : 4 familles


Leçon 13 Audio 1

Le présent de l'indicatif - Verbes du 1er groupe


--> Tous les verbes en -ER sauf "aller". Terminaisons : -E, -ES, -E, -ONS, -EZ, -ENT.

Verbes réguliers (1 base)

Type PARLER Parler, chanter, marcher, regarder, demander, commander, commencer, manger...
je parle, tu parles, il parle, nous parlons, vous parlez, ils parlent
! Commencer → nous commençons ! Manger → nous mangeons
Verbes irréguliers (2 bases)

Type ACHETER (se) Lever, peser...


j'achète, tu achètes, il achète, nous achetons, vous achetez, ils achètent
je me lève, tu te lèves, il se lève, nous nous levons, vous vous levez, ils se lèvent

Type JETER Appeler, épeler, projeter...


je jette, tu jettes, il jette, nous jetons, vous jetez, ils jettent
j'appelle, tu appelles, il appelle, nous appelons, vous appelez, ils appellent

Type ESPÉRER Répéter, compléter...


j'espère, tu espères, il espère, nous espérons, vous espérez, ils espèrent
je répète, tu répètes, il répète, nous répétons, vous répétez, ils répètent

Type PAYER Envoyer, appuyer, tutoyer, employer...


je paie, tu paies, il paie, nous payons, vous payez, ils paient
j'envoie, tu envoies, il envoie, nous envoyons, vous envoyez, ils envoient

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Leçon 14. Je me lève à 8 heures


L'heure - Les adverbes de temps

L'heure
Leçon 14 Audio 1

Pour demander
Il est quelle heure ? / Quelle heure est-il ? / Vous avez l'heure s'il vous plaît ?

Remarques
On peut dire aussi 2 h 45, 4 h 50...
On dit 14 h 30 plutôt que 14 h et demie.

Attention
N'oublie pas le "il est" et "heures" !

Quelques adverbes de temps


Leçon 14 Audio 2

(Tout) d'abord - Premièrement - Après - Avant - Puis - Finalement

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Leçon 15. Le cours finit à 17 heures


Verbes du 2e et 3e groupes - Raconter sa journée
Annexe : verbes pour raconter sa journée

Verbes du 2e groupe
Leçon 15 Audio 1

Verbes du 3e groupe
Leçon 15 Audio 2

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Leçon 16. Je pars en France !


Verbes du 3e groupe - Parler de soi, de sa journée, de ses vacances

Verbes du 3e groupe
--> Voir leçon 17
Ce sont tous les autres verbes. 1, 2 ou 3 bases voire plus ! Terminaisons : -S, -S, -T, -ONS, -EZ, -ENT.

VERBES EN -IR

- Type DORMIR Dormir, partir, sortir...


je dors, tu dors, il dort, nous dormons, vous dormez, ils dorment
je pars, tu pars, il part, nous partons, vous partez, ils partent

- Type TENIR Tenir, venir...


je tiens, tu tiens, il tient, nous tenons, vous tenez, ils tiennent
je viens, tu viens, il vient, nous venons, vous venez, ils viennent

- Type OFFRIR Offrir, ouvrir...


j'offre, tu offres, il offre, nous offrons, vous offrez, ils offrent

- Autres à part Courir, mourir...


je cours, tu cours, il court, nous courons, vous courez, ils courent
je meurs, tu meurs, il meurt, nous mourons, vous mourez, ils meurent

VERBES EN -IRE ET -AIRE

- Type LIRE Lire, dire, conduire...


je lis, tu lis, il lit, nous lisons, vous lisez, ils lisent
Dire → je dis, tu dis, il dit, nous disons, vous dites, ils disent
- Type ÉCRIRE Écrire, décrire, inscrire...
j’écris, tu écris, il écrit, nous écrivons, vous écrivez, ils écrivent
VERBES EN -VRE

- Type VIVRE Vivre, suivre...


je vis, tu vis, il vit, nous vivons, vous vivez, ils vivent

VERBES EN -TRE

Type METTRE Mettre, promettre...


je mets, tu mets, il met, nous mettons, vous mettez, ils mettent

Type NAÎTRE Naître, connaître...


je nais, tu nais, il naît, nous naissons, vous naissez, ils naissent
je connais, tu connais, il connaît, nous connaissons, vous connaissez, ils connaissent

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VERBES EN -DRE

- Type RÉPONDRE Répondre, attendre...


je réponds, tu réponds, il répond, nous répondons, vous répondez, ils répondent

- Type PRENDRE Prendre, apprendre...


je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent
VERBES EN -OIR

- Type POUVOIR Pouvoir, vouloir...


je peux, tu peux, il peut, nous pouvons, vous pouvez, ils peuvent
je veux, tu veux, il veut, nous voulons, vous voulez, ils veulent

- Type RECEVOIR Recevoir, devoir...


je reçois, tu reçois, il reçoit, nous recevons, vous recevez, ils reçoivent
je dois, tu dois, il doit, nous devons, vous devez, ils doivent

- Autres à part Voir, savoir...


je vois, tu vois, il voit, nous voyons, vous voyez, ils voient
je sais, tu sais, il sait, nous savons, vous savez, ils savent
VERBES EN -OIRE

- Type BOIRE
je bois, tu bois, il boit, nous buvons, vous buvez, ils boivent

- Type CROIRE
je crois, tu crois, il croit, nous croyons, vous croyez, ils croient

VERBES À PART (TRÈS IRRÉGULIERS)

ÊTRE je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont
AVOIR j'ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont
ALLER je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont
FAIRE je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font

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Leçon 17. Le présent de l'indicatif Leçon 17 Audio 1, 2, 3

Verbes du 1er groupe Leçon 17 Audio 1


Tous les verbes en -ER sauf "aller". Terminaisons : -E, -ES, -E, -ONS, -EZ, -ENT

Verbes réguliers (1 base)

Type PARLER Parler, chanter, marcher, regarder, aimer, demander, commencer, manger...
je parle, tu parles, il parle, nous parlons, vous parlez, ils parlent
! Commencer → nous commençons ! Manger → nous mangeons

Verbes irréguliers (2 bases)


Type ACHETER Acheter, (se) lever, peser...
j'achète, tu achètes, il achète, nous achetons, vous achetez, ils achètent
je me lève, tu te lèves, il se lève, nous nous levons, vous vous levez, ils se lèvent

Type JETER Jeter, appeler, épeler, projeter...


je jette, tu jettes, il jette, nous jetons, vous jetez, ils jettent
j'appelle, tu appelles, il appelle, nous appelons, vous appelez, ils appellent

Type ESPÉRER Espérer, répéter, compléter...


j'espère, tu espères, il espère, nous espérons, vous espérez, ils espèrent
je répète, tu répètes, il répète, nous répétons, vous répétez, ils répètent

Type PAYER Payer, envoyer, appuyer, tutoyer, employer...


je paie, tu paies, il paie, nous payons, vous payez, ils paient
j'envoie, tu envoies, il envoie, nous envoyons, vous envoyez, ils envoient

Verbes du 2e groupe Leçon 17 Audio 2


Verbes en -IR à 2 bases sur le modèle de FINIR. Terminaisons : -S, -S, -T, -ONS, -EZ, -ENT

Finir, choisir, réfléchir, réussir, grandir, accomplir, rougir, atterrir...


je finis, tu finis, il finit, nous finissons, vous finissez, ils finissent
je choisis, tu choisis, il choisit, nous choisissons, vous choisissez, ils choisissent

Verbes du 3e groupe Leçon 17 Audio 3


Tous les autres verbes. 1, 2 ou 3 bases. Terminaisons : -S, -S, -T, -ONS, -EZ, -ENT

Verbes en -IR

Type DORMIR Dormir, partir, servir, sortir, sentir, mentir...


je dors, tu dors, il dort, nous dormons, vous dormez, ils dorment
je pars, tu pars, il part, nous partons, vous partez, ils partent

Type TENIR Tenir, venir, prévenir...


je tiens, tu tiens, il tient, nous tenons, vous tenez, ils tiennent

Type OFFRIR Offrir, ouvrir, souffrir, cueillir...


j'offre, tu offres, il offre, nous offrons, vous offrez, ils offrent

Autres à part Courir, mourir, fuir/s'enfuir...


je cours, tu cours, il court, nous courons, vous courez, ils courent
je meurs, tu meurs, il meurt, nous mourons, vous mourez, ils meurent
je fuis, tu fuis, il fuit, nous fuyons, vous fuyez, ils fuient

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Verbes en -IRE et -AIRE

Type LIRE Lire, dire, conduire, introduire, réduire, produire, instruire, se taire, plaire...
je lis, tu lis, il lit, nous lisons, vous lisez, ils lisent
! Dire → je dis, tu dis, il dit, nous disons, vous dites, ils disent

Type ÉCRIRE Écrire, décrire, inscrire...


j’écris, tu écris, il écrit, nous écrivons, vous écrivez, ils écrivent

Verbes en -VRE

Type VIVRE Vivre, revivre, survivre, suivre...


je vis, tu vis, il vit, nous vivons, vous vivez, ils vivent

Verbes en -TRE

Type METTRE Mettre, admettre, promettre...


je mets, tu mets, il met, nous mettons, vous mettez, ils mettent

Type NAÎTRE Naître, connaître, paraître...


je nais, tu nais, il naît, nous naissons, vous naissez, ils naissent
je connais, tu connais, il connaît, ns connaissons, vs connaissez, ils connaissent

Verbes en -DRE

Type RÉPONDRE Répondre, attendre, descendre, perdre, entendre...


je réponds, tu réponds, il répond, nous répondons, vous répondez, ils répondent
j'attends, tu attends, il attend, nous attendons, vous attendez, ils attendent

Type PRENDRE Prendre, comprendre, apprendre...


je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent

Verbes en -OIR

Type POUVOIR Pouvoir, vouloir...


je peux, tu peux, il peut, nous pouvons, vous pouvez, ils peuvent
je veux, tu veux, il veut, nous voulons, vous voulez, ils veulent

Type RECEVOIR Recevoir, apercevoir, décevoir, devoir...


je reçois, tu reçois, il reçoit, nous recevons, vous recevez, ils reçoivent
je dois, tu dois, il doit, nous devons, vous devez, ils doivent

Autres à part Voir, savoir, valoir, s'asseoir, pleuvoir...


je vois, tu vois, il voit, nous voyons, vous voyez, ils voient
je sais, tu sais, il sait, nous savons, vous savez, ils savent
je vaux, tu vaux, il vaut, nous valons, vous valez, ils valent
je m'assois, tu t'assois, il s'assoit, nous nous assoyons, vous vous assoyez, ils s'assoient
il pleut

Verbes en -OIRE
Type BOIRE Boire.
je bois, tu bois, il boit, nous buvons, vous buvez, ils boivent

Type CROIRE Croire.


je crois, tu crois, il croit nous croyons vous croyez ils croient

Verbes à part (très irréguliers) Être, avoir, aller, faire.


ÊTRE je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont AVOIR j'ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont
ALLER je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont FAIRE je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font
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Leçon 18. Les accents


Les 3 accents en français - Quelle lettre porte quel accent ? - Conséquences
phonétiques

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Leçon 19. Moi, j'adore le cinéma !


Les pronoms toniques - Quelques activités de loisirs

Les pronoms toniques


Leçon 19 Audio 1

Utilisation
On utilise les pronoms toniques...
- Pour renforcer le pronom personnel sujet : Moi, je pars à Lyon et toi, tu vas à Marseille !
- Après une préposition (à, de, pour, par...) : Je travaille pour toi !
- Après une conjonction (mais, où, et, donc...) : Tu aimes Jacques mais lui, il ne t'aime pas !
- Après c'est et ce sont : C'est lui mon professeur de français !
- Pour désigner : Regarde, lui, il a les cheveux longs !

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Leçon 20. Je fais du sport


Les articles contractés - Les activités de loisirs

Les articles contractés


Leçon 20 Audio 1

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Leçon 21. Mon frère s'appelle Jean


Les adjectifs possessifs - La fréquence - Annexe : la famille

Les pronoms personnels


Leçon 21 Audio 1

Exemples
Ma maison est en Dordogne. - Elle a quitté son copain.
Lui, c'est mon oncle Thomas. - J'ai perdu mes clés.
Nous sommes mariés et nos enfants vivent en France.
Bonjour Monsieur, vos affaires sont là.
Ils habitent en France mais leurs enfants vivent aux États-Unis.
Ils sont mariés et leur chien est un berger allemand.
Tu es professeur et tes parents sont à la retraite.

La fréquence (adverbes)
Leçon 21 Audio 2

25
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Leçon 22. Prononciation : les combinaisons


Les digrammes et trigrammes

Pour des sons voyelles

Pour des sons consonnes

26
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Leçon 23. Il va faire beau !


Le futur proche - Annexe : parler du temps
Leçon 23 Audio 1

Le futur proche

27
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Leçon 24. Tu pars où en vacances ?


L'interrogation partielle - Prépositions devant les villes et les pays

L'interrogation partielle

Leçon 24 Audio 1

Prépositions devant les villes et les pays Leçon 24 Audio 2

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Leçon 25. Des nouvelles de Paris


Prépositions et adverbes de lieu - Écrire une carte postale - Annexe : la ville

Situation dans l'espace. Prépositions et adverbes

Leçon 25 Audio 1

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Écrire une carte postale

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Leçon 26. Tournez à droite !


L'impératif - Indiquer le chemin / demander son chemin - Les nombres ordinaux

L'impératif

Indiquer le chemin / demander son chemin Leçon 26 Audio 1

Les nombres ordinaux Leçon 26 Audio 2

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Leçon 27. Tourisme et achats


L'expression de l'obligation - ON impersonnel - Annexe : se renseigner et faire des achats

Leçon 27 Audio 1

L'obligation / On impersonnel

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Leçon 28. Maison à louer


Les adjectifs démonstratifs - Le pronom "ça" - Il y a - Annexe : le logement

Les adjectifs démonstratifs Leçon 28 Audio 1

Exemples.
J'aime ce salon. Cet appartement est très cher ! - Cette maison a un grand jardin.
Ces amis sont italiens. - Ces filles sont sympas.

Le pronom "ça"
Ça est un pronom démonstratif neutre très utilisé.
- Il sert à désigner quelque chose présent dans la situation : Regarde ça !
- On l'utilise pour reprendre quelque chose peu précis, neutre : Ne dis pas ça ! Ça a l'air bien !
- Devant le verbe "être" ça se transforme en ce / c' : c'est super ! Ce sera fait demain !
- Il s'utilise pour former le présentatif "C'est" : C'est Pierre Latour.
- Il sert finalement dans de nombreuses expressions : Ça va ? C'est ici ? C'est qui ? Ça, c'est bien !
Rq.
1) Dans le langage formel, on utilise souvent "cela" ou "ceci" à la place de "ça" : Notez cela je vous prie !
2) "Voilà" ou "voici" ont aussi un rôle de pésentatif : Voilà votre café ! Voici la chambre ! Et voilà !

Il y a Leçon 28 Audio 2
On utilise "il y a" pour dire qu'il y a quelque chose ou quelqu'un à un endroit :
Qu'est-ce qu'il y a dans le sac ? --> Il y a un portefeuille, des clés...
Il y a du vent. / Y'a du vent.
Formes interrogative et négative :
Il y a un arbre. Il n'y a pas d'arbre.
Il y a un arbre ? Est-ce qu'il y a un arbre ? Y a-t-il un arbre ?
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Leçon 29. Bon appétit !


Le partitif - La quantité - Annexe : la nourriture

Les articles partitifs et la quantité


Leçon 29 Audio 1

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Leçon 30. À table !

Passé récent et présent progressif - Annexe : au restaurant

Leçon 30 Audio 1

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Leçon 31. On va faire du shopping ?


Pronoms personnels COD (COI) - Annexe : les vêtements, faire du shopping

Les pronoms personnels COD (COI)

Leçon 31 Audio 1

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Leçon 32. j'ai chanté, tu as fini, etc.


Le passé composé

Les deux temps principaux du passé

Comparaison avec d'autres langues


- On utilise le passé composé lorsqu'en anglais on utilise le "past simple" ou le "present perfect" :
We went to Bilbao. = Nous sommes allés à Bilbao.
I have written a letter to David. = J'ai écrit une lettre à David.

- On utilise le passé composé lorsqu'en espagnol on utilise le "pretérito indifinido" ou le "pretérito


perfecto" :
Fuimos a Bilbao. = Nous sommes allés à Bilbao.
He escrito una carta a David. = J'ai écrit une lettre à David.

La formation du passé composé

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Moyen mnémotechnique pour retenir les verbes conjugués avec l'auxiliaire ÊTRE
Leçon 32 Audio 1

L'accord du participe passé

Les participes passés


Leçon 32 Audio 2

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Leçon 33. Je suis né en 1978


Le passé composé (2) - Biographie (annexe) - Quelques expressions temporelles -
Entretien de travail

Le passé composé à la forme négative

Le passé composé à la forme interrogative

Avec un COD : toujours l'auxiliaire avoir !

Quelques expressions temporelles

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Leçon 34. Supplément grammatical

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