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LYCEE PRIVE ESPOIR DEDOUGOU ANNEE SCOLAIRE 2015-2016

PROF : M. SANKARA  DATE : 17/12/2015


Mme BATIONO CLASSE: 3emeA,B DUREE: 2H

DEVOIR DE FRANÇAIS
TEXTE 

Les filles qui allaient au collège avec Mbâ ne semblaient pas beaucoup
s’intéresser à ce qu’on leur y apprenait. Chaque jour, elles allaient au cours un peu
avec le même esprit qu’on peut avoir en allant à une surprise-partie. Elles étudiaient
leur habillement et la manière de tenir leur cartable, pour que les hommes qui les
verraient passer dans la rue puissent les remarquer. Elles y allaient aussi pour
retrouver des bandes d’amies. Elles se passaient des romans-photos où il était
toujours question d’un homme aimé par deux femmes et où la plus méchante finissait
par dévoiler ses mauvais desseins, ou découvrait qu’elle était aimée elle-même d’un
autre qui lui convenait. Elles échangeaient aussi des informations sur le prix des
toilettes et des coiffures. Elles se disaient les filières qui-rend-la-peau-ambisée, ou les
perruques qui venaient de Kinshasa. Tout cela pour plaire aux hauts fonctionnaires et
officiers de l’armée qui venaient à la sortie du collège leur fixer des rendez-vous, ou
simplement les emporter dans leurs voitures insolentes « faire un tour sur la route du
Nord ». Certaines d’entre elles se vantaient même d’avoir un enfant de tel directeur
général.
Henri LOPES, Tribaliques.

QUESTIONS SUR LE TEXTE

I. MANIEMENT ET CONNAISSANCE DE LA LANGUE

I.1 GRAMMAIRE (20 pts)


I.1.1. « Les filles ne semblaient pas beaucoup s’intéresser à ce qu’on leur y apprenait. »
Mettez l’élément souligné en relief de deux manières différentes et précisez les procédés
utilisés 4 pts
I.1.2. « Elles étudiaient leur habillement et la manière de tenir leur cartable. » 6 pts
a. Cette phrase est à quelle forme ? Transformez-la à la négation restrictive.
b. Cette phrase est à quel type ? Transformez-la à la phrase interrogative partielle.

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I.1.3. «  Les filles qui allaient au collège avec Mbâ ne semblaient pas beaucoup s’intéresser à ce
qu’on leur y apprenait ».
Les pronoms leur et y représentent quels mots ? 2 pts
I.1.4. Reprenez les verbes conjugués des deux dernières phrases au plus-que-parfait de l’indicatif
et au conditionnel présent (en recopiant seulement les verbes) 8 pts

I.2 VOCABULAIRE (20 pts)

I.2.1. Expliquez les expressions ou le terme suivants du texte : 4 pts


a – Voitures insolentes b - Vantaient
I.2.2. Proposez : 6 pts
a. Un synonyme de dévoiler et faire un tour.
b. Un paronyme de desseins et échange.
c. Un antonyme de méchante et simplement.
I.2.3. Trouvez un adjectif qualificatif dérivé de chacun de ces mots : esprit, ciel, siècle, et étude.
4 pts
I.2.4. Trouvez quatre (04) mots du champ lexical d’école. 4 pts.
I.2.5. L’homme se nourrit à l’aide de sa bouche.
Qu’en est-il pour le porc et le canard. 2 pts

II. COMPRÉHENSION ET EXPRESSION

II.1 COMPRÉHENSION (10 pts)

II.1.1. Relevez deux expressions dans le texte qui montrent que les filles n’allaient pas à l’école
pour apprendre. 4 pts
II.1.2. Quelles sont les intentions des filles en allant à l’école ? 3 pts
II.1.3. A travers leurs faits, ces collégiennes provoquaient. Quelles décisions (3) prendriez-vous si
vous étiez chef d’établissement dans ce collège ? 3pts

II.2 EXPRESSION ÉCRITE (30 pts)

Sujet : Une de vos camarades de classe se comporte comme ces filles. Racontez son histoire en
vous appuyant sur ce que vous lui reprochez.
(N’excédez pas 20 lignes)

NB : 1 point pour la bonne présentation et les fautes seront sévèrement châtiées.

« Le succès se trouve au bout de l’effort !!! »

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