Leçon 2 Objectif : Parler de ses passions et de ses rêves Le présent des verbes en ‘‘er’’ Parler de ses goûts
Leçon 3 Objectif L’article contracté de Faire + activités sportives Faire + travaux de la maison
Leçon 1 L’adjectif interrogatif ‘‘Quel’’ (what ?) L’adjectif interrogatif s’accorde avec le nom : Masculin singulier : ‘‘quel’’ Féminin singulier : ‘‘quelle’’ Masculins pluriel : ‘‘quels’’ Féminin pluriel : ‘‘quelles’’ Quel est votre nom ?/ Quel est votre nom de famille : What is your surname ? Quel est votre prénom ? : What is your name ? Quel âge avez-vous ? : How old are you ? Quelle est votre date de naissance ? : What is your brith date ? Quelle est votre natinalité ? : What is your nationality ? Quel est votre numéro de téléphone ? : What is your phone number ? Quelle est votre adresse ?/Quel est votre lieu de residence ? : What is your address ? Quelle est votre adresse mail ? : What’s your email address ? Quels sont vos coordonnées ? (le numéro de téléphone, l’adresse, l’adresse mai) : What are your cordinates ?
Les mois de l’année
janvier – février – mars – avril – mai – juin – juillet – août – septembre – octobre – novembre - décembre
S’exercer 1. Lisez le formulaire et trouvez l’ordre des informations suivantes. Formulaire d’inscription le numéro de téléphone …………………….. : Martinez l’adresse …………………….. : Diane la nationalité …………………….. : février 1995 le nom de famille …………………….. : française la date de naissance …………………….. : rue du Jura, Paris le prénom …………………….. : 06 22 85 57 13
2. Mettez les réponses à la place qui convient.
- Bonjour, c’est pour une inscription, s’il vous plaît ? - Quel est votre nom ? - L’espagnol. - Quel est votre prénom ? - Bourdier. - Vous habitez à quelle adresse ? - Le vendredi. - Quelle languez étudiez-vous ? - 20 rue Marie Curie, 54000 Nancy. - Les cours d’espagnol, c’est le mercredi ou le vendredi ? Quel jour préférez-vous ? - Sandra.
3. Lisez le formulaire d’inscription. Ecrivez les questions.
Example : Nom : Paul – Quel est votre nom ? Nom : Durand : _______________________________ Prénom : Maxime : ____________________________ Date de naissance : 10 juin 1991 : _______________________________ Nationalité : française : _______________________________________ Adresse : 59 rue Savary, 86000 Patier : ___________________________ Tél .domicile : 05 42 48 82 50 : __________________________________ Tel. portable : 07 18 88 98 76 : __________________________________
4. Associez les questions et les réponses.
1. Quel est votre nom ? a) le 10 juillet 1992 2. Quelle est vtore nationalité ? b) 16 rue Viala, Marseille 3. Quelle est votre date de naissance ? c) je m’appelle Luoise Diaz 4. Quelle est votre adresse ? d) dilouise@aol.com 5. Quels sont vos numéros de téléphone ? e) espagnole 6. Quelle est votre adresse mail ? f) le 04 45 45 28 32 et le 06 48 47 90 75
5. Complétez le formulaire.
____________________________________________________________________________________ Vocabulaire : formulaire d’inscription – registration form; une insription - registration ; étudier – to study ;les cours – lessons; préférer - prefer
Leçon 2 Parler de ses passions et de ses rêves Le présent des verbes en ‘‘er’’ ( I group) Rêver = rêv + les términaisons de I group des verbes Exmprimer une passion : je e nous ons j’ai une passion : tu es vous ez ma passion, c’est : la lecture j’adore : il/elle e ils/elle ent
Exprimer un rêve : je rêve nous rêvons
j’ai un rêve : tu rêves vous rêvez
je rêve de : visiter Paris il/elle rêve ils/elles rêvent
mon rêve, c’est de :
Parler de ses goûts
Aimer ; adorer ; détester + nom / le verbe à l’infinitif
j’aime ; j’adore}voyager (le verbe à l’infinitif) ; les voyage (le nom)
je n’aime pas ; je detèster } rester en ville (le verbe à l’infinitif) ; la ville (nom)
aimer (I group) détester (I group) voyager (I group)
j’aime je déteste je voyage tu’aimes tu détestes tu voyages il/elle aime il/elle déteste il/ elle voyage nous aimons nous détestons nous voyageons vous aimez vous détestez vous voyagez ils/elles aiment ils/elles détestent ils/elles voyagent Attention : avec les verbes ‘‘aimer ; adorer ; détester’’ on utilise les articles définis.
S’exercer 1. Trouvez la passion, le rêve et le goût de Gustavo. Je m’appelle Gustavo. Je suis brésilien. J’ai 24 ans. Je suis né au Brésil, mais j’habite à Bruxelle. Je suis étudiant à l’univérsite de Bruxelle, j’étudie le cinéma. J’ai une passion : j’adore le cinéma français. J’aime aussi le théâtre, les musées et l’art en général. Quel est mon rêve ? Faire un film en Europe. 1. la passion de Gustavo : 2. le rêve de Gustavo : 3. le goût de Gustavo :
2. Mettez les éléments dans l’ordre.
1. visiter – France – rêve – je – un – la –ai : 2. la – c’ – ma – passion – est – littérature 3. une – passion – voyage – je – le 4. rêve – c’ – voyager – au – est – mon – Japon – de
3. a) Repondez selon le modèle. 1. Vous parlez anglais ? Oui, je parle anglais. 2. Elle habite à Londres? ________________________________ 3. Ils travaillent à Manchester ? ________________________________ 4. Tu aimes le football ? ________________________________ 5. Vous étudiez le frnaçais ? ________________________________
b) Donnez des informations personelles.
1. Je suis français. ________________________________ 2. Il parle français. ________________________________ 3. Nous habitons à Paris. ________________________________ 4. Elles travaillent à Versaille. ________________________________ 5. J’aime le cinéma et le sport. ________________________________ 6. J’étudie l’anglais. ________________________________ 4. Exprimez vos goûts avec les verbes aimer ; ne pas aimer ; adorer ; détester. Exemple : J’adore aller au cinéma. Je déteste aller au cinéma. J’aime aller au cinéma. Je n’aime pas aller au cinéma. aller au cinéma ; regarde la télévision ; aller au supermarché ; écouter de la musique ; visiter des musées ; voyager en avion.
Vocabulaire parler - speak travailler – to work la passion - passion le rêve – the dream la lecture - reading visiter – to visit aimer – like détester – to hate préférer – prefer voyager - travel le voyage – the trip rester – to stay aussi – too l’art – art faire – make
Leçon 3 ‘‘Faire’’ de + activites sportives ‘‘Faire’’ + travaux de la maison le tennis : je fais du tennis le ménage : je fais le ménage la natation : je fais de la natation la vaiselle ; la lessive : je fais la vaiselle ; la lessive l’escalade : je fais de l’escalade les courses : je fais les courses
Les articles contractés : de + Faire (III group) les articles définis je fais nous faison de + le = du tu fais vous faites de + la = de la il/elle fait ils/elles font de + l’ = de l’ de + les = des
S’exercer 1. Faites des phrases. Exemple : j’aime le football, je fais du football.
2. le judo : 3. le piane : 4. le basket : 5. la randonnée 6. le tennis : 7. l’escalade : 8. la peinture : 9. le vélo : 10. la guitare :
2. Lisez les annonces. Faites des phrases.
Exemple : le lundi je vais à la Maison de la culture, je fais de l’aquarelle. 2. le vendredi : 3. le week-end : 4. le mercredi : 5. le mardi :
3. Associez les éléments.
1. aller a) du sport 2. faire b) au théâtre 3. écouter c) la télévision 4. lire d) de la musique 5. regarder f) au cinéma g) un livre
Vocabulaire faire le menage – to do the houswork faire les courses - shopping l’escalade - climbing faire la vaisselle - wash the dishes lire – read l’aquarelle - watercolor faire la lessive – to do the laundry la peinture –the painting
