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Conseils et consignes pour l'Expression écrite (Fait divers et Lettre

argumentative).

Traitez le maximum de sujets, avec les retour d’expérience vous pouvez avoir
des sujets qui marchent en couple pour les section 1 et 2, par exemple 'Le
diamant volé' et 'La gratuité des musées'. Conseil : Préparez-les avec votre
style, ne copiez personne, essayez de l’améliorer petit a petit, peu importe le
temps qu'il vous prenne. (Moi je doute qu'il on un truc pour détecter le plagiat
et les redondances entre les réponses des différents candidats dans une base
de données peut-être! ce qui explique des notes catastrophiques de certains
malgré un soi-disant respect de la forme)

Pour la section A : Fait divers. On a : « Voici le début d'un article de presse.

Terminez cet article :

- en ajoutant à la suite un texte de 80 mots minimums ;

- en faisant plusieurs paragraphes. »

Il faut aussi vérifier si :

- Votre texte fait entre 80 et 150 mots.

- Vous avez fait plusieurs paragraphes qui s'enchaînent logiquement. (il faut
que chaque paragraphe corresponde à une idée)

- Vous avez respecté le style du texte :

> Utilisation de la troisième personne du singulier

> Utilisation du passé (passé composé et imparfait)

> Ton neutre / positif / ému

- Vous avez donné des informations et des détails précis.

- Correction des fautes.

Voici quelques consignes ... (selon la formation PrepMyFuture)


Vous devez assurer la continuité du texte. Il ne s'agit pas de rédiger une
réponse ou un commentaire mais de vous mettre à la place de l'auteur pour
rédiger la suite.

Il est donc demandé de respecter les thèmes abordés dans le texte. Vous devez
aussi respecter les éléments grammaticaux utilisés, en particulier le temps des
verbes et les personnes employées. Repérez les différents verbes utilisés dans
le texte.

Assurez-vous de bien respecter la concordance des temps. Ainsi, si le texte qui


vous est donné est à l’imparfait vous devrez obligatoirement utiliser l’imparfait
pour parler d’évènements se passant au même moment et le plus-que-parfait
pour parler d’évènements antérieurs (dans le passé par rapport au moment où
l’on parle).

Pour la section B : Lettre argumentative

Conseil n°1 - L'argumentation

N'oubliez pas que le TEF évalue votre maîtrise du français et pas votre
créativité. Ne vous concentrez pas sur l'originalité et la force de vos arguments
mais sur la manière dont vous les présentez. Habituez-vous à structurer une
argumentation. Traditionnellement, un argument est structuré de la manière
suivante :

1) Présentation de l'argument

2) Développement de l'argument

3) Un exemple pour illustrer l'argument

En respectant une structure classique, vous évitez les risques et permettez au


correcteur de se concentrer sur l'évaluation de votre niveau de Français.
Pour la structure de votre texte, nous vous recommandons d’utiliser un
paragraphe par idée. Il est également recommandé d'utiliser des mots de
liaison au début de vos paragraphes pour montrer comment ceux-ci sont liés
entre eux.

Voici quelques exemples de mots de liaison :

- Ajouter un élément à un argument déjà donné : de plus, par ailleurs, puis,


ensuite …

- Donner un exemple pour illustrer l’argument : par exemple, ainsi, c’est le cas
de…

- Marquer une opposition un nuancer ce qui a été dit précédemment :


cependant, en revanche, toutefois…

- Conclure votre texte : en somme, en conclusion, finalement…

Conseil n°2 - Évitez les "phrases apprises par cœur"

N'essayez pas de mémoriser des phrases ou expressions à insérer dans votre


exercice. Les correcteurs remarquent facilement les tournures de phrase qui ne
correspondent pas à votre vrai niveau de français.

Sur ce type d'épreuve, beaucoup de candidats essaient de remplir la page avec


des expressions apprises par cœur pour atteindre le quota de 200 mots. Ces
phrases toutes faites ne permettent pas aux correcteurs d'évaluer votre vrai
niveau, ils vont donc les ignorer. Cela peut représenter un sérieux problème
pour vous, car si les correcteurs n'ont pas assez de matière pour évaluer votre
niveau d'expression écrite, dans le doute, ils opteront pour une note basse.
Soyez donc naturels et utilisez des phrases simples. Plus votre vocabulaire sera
large, plus vos arguments seront en lien avec le sujet.

(Ci-joint en PDF, Le format de la lettre + un exemple traité)

Source: PrepMyFuture