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PARACHUTE 2 – FICHIER D’ÉVALUATION

1 Complète la description avec les mots suivants.


courtes • petit • museau • queue • yeux • oreilles • taches • poil
Moustache est un ____________ chien très mignon. Il a les pattes
____________. Il a le ____________ frisé, tout blanc, avec des
____________ rousses sur le dos. Il a un petit ____________, mais il a
des grandes ____________ et une longue ____________. Il a des
petits ____________ verts. Il est adorable !

2 S’informer sur quelqu’un. Complète.


a)  Quel ___________ avez-vous ?  J’ai 19 ans.
b)  ___________ est-ce que vous _______________ ?  J’habite à Helsinki.
c)  Quelle est votre ________________ ?  Je ___________ finlandaise.
d)  Quelle __________ votre passion ?  Ma passion, _________ le cinéma.
e)  _____________ de langues parlez-vous ?  Je parle 4 langues.

3 Relie le monument à une préposition et à son pays.


a) La tour de Pise est italienne. Elle se trouve • • États-Unis.
b) La tour de Belém est portugaise. Elle se trouve • • Japon.
c) La tour de Big Ben est anglaise. Elle se trouve • en • Angleterre.
d) Le musée Van Gogh est hollandais. Il se trouve • au • Italie.
e) Le mont Fuji est japonais. Il se trouve • aux • Pays-Bas.
f) Le Grand Canyon est américain. Il se trouve • • Portugal.

4 Exprimer des sensations. Explique où ils ont mal.


a) b) c) d)

5 Conjugue les verbes au présent.


 Bonjour, je __________ (pouvoir) vous aider ?
 Oui, nous __________ (vouloir) voir les anoraks. Vous __________ (pouvoir) nous
montrer différents modèles ?
 Bien sûr, ma collègue __________ (pouvoir) s’occuper de vous. Laure, tu ________
(vouloir) bien aider ces dames ?
 Oui, j’arrive ! Bonjour Mesdames. Si vous __________ (vouloir), nous __________
(pouvoir) regarder les modèles de la nouvelle collection. Ils __________ (pouvoir) vous
convenir.

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6 Observe et complète la description physique d’Anna.


Anna, ma voisine, a les cheveux blonds, et . Elle a une sur le front et elle se
coiffe souvent avec deux pour aller à l'école. Elle a des petits  bleus et des  très
fines. Elle a deux  de beauté sur la joue.

7 Exprimer des sensations. Complète et associe questions et réponses pour


reconstituer cette conversation chez le médecin.
a) Qu’est-ce que tu as ? 1) Non, non ! Je ne pas manger !
b) Tu as mal où ? 2) Oh non ! Je déteste le sport !
c) Tu as faim ? 3) C’est parce que je mange trop ?
d) Tu as  ? 4) Je ne sais pas. J’ai trop  du
e) Tu as de la ? thermomètre !
f) Et là, si je touche, ça fait  ? 5) Je ne me pas bien du tout.
g) Mmm… Ce n’est pas grave. C’est une 6) Oui ! Tout le temps. Je n’arrête pas de
indigestion ! boire !
h) Oui ! Tu dois manger moins et aussi faire 7) J’ai très au ventre…
du sport ! 8) Oh oui, très mal ! Arrêtez ! C’est
horrible !

8 Mets les questions dans l’ordre et réponds.


a) de • parles • Tu • langues • combien • ?
b) seulement • chanteuse • Est-ce que • êtes •
vous • ? 9 Complète avec au, à la, à
c) signe • Avez • particulier • -vous • un • ? l’ ou aux.
d) ta • Quelle • passion • est • ? a) J’ai très mal  l’œil.
b) Il a mal  dos.
c) Elle a mal  cuisse.
d) Tu as mal  oreilles.
10 Conjugue les verbes au présent.
 Lilian et Jeanne  (vouloir) aller au cinéma ce soir. Je vais aller avec eux. Tu 
(pouvoir) venir aussi ?
 Oui, d’accord ! Qu’est-ce qu’il y a comme films ?
 Nous  (pouvons) voir Star Wars 7 ou le nouveau film de Spielberg. C’est un film
d’action avec de bons acteurs !
 Comme vous  (vouloir) !

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11 .- NOUS (chanteur/euse, comédien(ne),


danseur/euse, peintre, avocat(e),
ÉCRIVONS ! Imaginez milliardaire…). Posez-vous des questions :
que vous avez une autre vie nom, âge, nationalité, profession, lieu de
vie, langues parlées, passions.

12.- JE LIS ! __ / __
4 Lis le texte suivant et réponds aux questions.
1) Le document est… Nous sommes une agence de
a) un mail.  b) une annonce.  publicité. Nous recherchons
2) Il est écrit par… actuellement un jeune homme
a) une agence de pub.  b) un anonyme.  pour faire une publicité pour
3) On cherche une personne pour… un shampoing.
a) une série télévisée.  b) une publicité. 
4) On cherche une personne… Vous êtes grand, mince et
a) brune.  b) rousse.  élégant ? Vous êtes roux et
5) On cherche une personne avec des cheveux… vous avez les cheveux épais et
a) épais et frisés.  b) fins et raides.  frisés ? Vous avez des grands
6) On cherche une personne avec… yeux verts et des taches de
a) des grosses joues.  b) des grands yeux.  rousseur sur les joues ?
Appelez-nous au 01 45 70 26
45 !
13.-J’ÉCRIS !
 Écris toi aussi une annonce ! Tu recherches un chien pour faire une publicité
pour des croquettes. Décris-le bien.

14.- Aller et venir. Réponds aux questions et fais des phrases. Attention
aux articles !
1) D’où ils viennent ? 2) Où ils vont ?
a) Nous _______________ gare. a) Je _______________ toilettes.
b) Tu _____________ restaurant. b) Vous _____________ marché.
c) Elles ______________ hôpital. c) Il ______________ banque.

15.-Indiquer un itinéraire. Entoure la bonne réponse.


 Excusez-moi ! Le marché, s’il vous plaît ?
 Euh… Vous êtes à pied ou à voiture / en voiture ?
 Je suis à pied.
 Alors, tournez / prenez le métro et descendez / traversez à la station Opéra.
Prenez / Continuez la première rue à droite et traversez / continuez tout droit.
Traversez le feu rouge / la place Saint-Jean et tournez / continuez à gauche, au
deuxième feu. Le marché est en face de / sur vous.

16.- Faire des propositions. Complète avec les mots suivants.


préfère • si tu veux • on dit • peut • pourquoi • carrément • te dit • viens
 Tu ______________ au cinéma avec moi, ce soir ?
 Bof… Moi, je ______________ aller au théâtre, il y a une comédie
musicale… Ça ______________ ?
 Oh non… ______________ qu’elle est nulle, cette comédie musicale…

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 Bon, alors, on ______________ aller boire un verre, ______________...


 Oui, ______________ pas ! C’est une bonne idée ! On va à l’Atmosphère ?
 Ah oui, ______________ ! C’est très sympa comme endroit !

17.-Quelle est la profession de chaque personne ?


a) Il conduit des avions.  _________________
b) Elle s’occupe des dents.  ______________
c) Il joue du violon.  ____________________
d) Elle prend des photos.  ________________
e) Il cuisine.  __________________________
f) Elle joue au cinéma.  __________________
__ / __
18.- Conjugue au futur proche.
a) Nous _______________ (visiter) Paris le mois prochain.
b) Vous __________________ (déjeuner) au restaurant.
c) Je __________________ (monter) en haut de la tour Eiffel.
d) Tu __________________ (acheter) un souvenir pour ta meilleure amie.
e) Ils __________________ (faire) du vélo dans le parc.
f) On __________________ (voir) une pièce de théâtre samedi soir.

19.- Complète avec à ou en, puis fais une


phrase attendre à l’arrêt de bus
au futur proche avec une expression de la
prendre la piste cyclable
boîte.
tourner à droite au feu rouge
a) Je me déplace vélo.  Je 
b) Tu te déplaces  bus.  Tu  traverser au passage piéton
c) Elle se déplace  pied.  Elle 
d) Nous nous déplaçonsvoiture.  Nous 

20.- Remplace on par nous ou par tout le monde. Corrige le verbe si nécessaire.
a) L’erreur est humaine… On a le droit de se tromper !
b) On va manger une pizza ce soir.
c) On rentre à la maison ?
d) On dit que la soupe fait grandir.

21.-Indiquer un itinéraire. Complète avec les mots suivants.


traversez • gauche • tournez • aller • prenez • continuez
 Pardon Monsieur, pour  à la poste, s’il vous plaît ?
 C’est facile !  tout droit dans cette rue et à droite au deuxième feu ; après 200
mètres, le passage piéton et  la rue Le Pic en face de vous. La poste est là, sur le
trottoir de .

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22.-Conjugue les verbes au présent et choisis un lieu pour finir la


phrase.

a) Je  (venir) du  d) Elles  (aller) au 


b) Vous  (venir) de la  e) Nous  (aller) à la 
c) Il  (venir) de l’★ f) Tu  (aller) aux 
 Bof… tout le monde  qu’il n’est pas
très intéressant… Mais bon, si tu , on va
23.- Faire des propositions.
le voir… Cyril, tu veux avec nous ?
Complète.   pas !
 Marine, te dit de voir le dernier film
de Jean Reno ?
 Si ça ne t’ pas, je préfère voir le film
de Jean Dujardin !

24.-J´ÉCRIS ! UN DIALOGUE!
Tu parles de ta ville. Indique des Demande à ton / ta camarade son
lieux que tu aimes bien et dis itinéraire pour venir au collège. Est-
pourquoi tu y vas : pour lire un ce qu’il / elle vient à pied ? en vélo ?
livre, acheter des vêtements, faire en voiture ? en bus ?
des courses, voir une pièce de
théâtre…
@ 
Salut Agnès !
25.-JE LIS ! Comment vas-tu ?
Moi, super ! Tu sais, c’est bientôt
4 Lis le mail et réponds aux questions. mon anniversaire et je vais avoir
1) Dans ce mail, Jeanne… 17 ans, le 15 mars ! Pour
a) raconte ses projets de vacances.  l’occasion, je vais réunir tous les
b) invite une amie.  copains. Ça te dit de venir avec
2) Jeanne veut organiser… nous ? On va partir à la campagne
a) une fête géante.  pour le week-end, à Giverny, chez
b) un week-end à la campagne.  mes grands-parents ! On va faire
un grand pique-nique dehors et on
3) Elle organise l’événement pour fêter…
va visiter la maison de Monet. Je
a) le printemps.  b) son anniversaire.  te propose d’apporter des
4) À Giverny, elle veut déjeuner… boissons. Moi, je m’occupe du
a) dehors.  b) au restaurant Monet.  reste !
5) Elle propose à son amie d’apporter quelque chose… J’attends ta réponse !
a) à boire.  b) à manger.  Bisous !
Jeanne
J’ÉCRIS ! __ / __
26.-Tu es Agnès : tu réponds à Jeanne pour accepter son invitation. Tu
poses des questions sur l’itinéraire pour aller à Giverny. Dis si tu apportes les
boissons.

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27Magasins et commerçants. Complète avec chez le, à la ou à l’ et indique


où on peut acheter ces produits.
a) ________ boulanger, on achète • • de la viande.
b) ________ épicerie, on achète • • des pâtisseries et des gâteaux.
c) ________ charcutier, on achète • • des yaourts et du fromage.
d) ________ fromagerie, on achète • • des saucisses et du jambon.
e) ________ boucher, on achète • • du pain et des croissants.
f) ________ pâtisserie, on achète • • du riz et des lentilles.

28 Inviter quelqu’un, accepter ou refuser une invitation. Complète.


 Salut Pierre ! Tu es ___________  Ah, c’est l’après-midi ?! Oh, non ! Je
vendredi ? _____________, mais ça ne va pas être
 Euh… ça dépend, ___________ ? _____________ !
 Parce qu’on _____________ une fête  Ah bon ! Mais pourquoi ?
pour l’anniversaire de Laura. Tu peux  _____________ je suis invité chez
________ ? On t’_________ ! ma cousine l’après-midi, justement…
 C’est à quelle _________  Ah, d’accord… C’est vraiment
exactement ? _____________ !
 À 16 heures.

29.- Indiquer la quantité.


Complète avec les mots 30.-Remplace les mots soulignés par
suivants. des pronoms COD.
litre • peu • grammes • a) Invite Jeanne à la fête de samedi !
douzaine • pots ______________________________
Pour faire des crêpes au yaourt, b) Appelle ton cousin pour son anniversaire.
il faut : ______________________________
a) 500 ___________ de farine. c) Achète les croissants chez le boulanger.
b) un demi-__________ de lait.
______________________________
c) une demi-_________ d’œufs.
d) deux ___________ de yaourt. d) Prends ta petite sœur par la main.
e) un ____________ de beurre. ______________________________

31.- Adjectifs possessifs. Entoure la bonne réponse.


Claire et mes / son copain Paul ont une drôle d’histoire avec leur / ses famille : ses /
leurs grands-parents, c’est à dire la grand-mère de Paul et le grand-père de Claire, vont
se marier ! Le problème, c’est que les parents de Claire et de Paul sont contre ! Claire
et Paul disent à nos / leurs parents : « Mais ce n’est pas ton / votre opinion qui compte !
L’important, c’est leur / vos bonheur à eux ! Nos / Notre grands-parents ont bien le droit
de se marier ! »
32 .-Faire des courses. Complète  Une  de sardines à l’huile, un
 de chips, une  de chocolat noir
avec les mots suivants. et un  de lait.
voudrais • litre • boîte • paquet •  C’est  ?
tablette • barquette • tout • désirez  Oui, c’est tout !
 Bonjour Madame ! Vous ?  Alors… 12 euros, s’il vous plaît.
 Je  des fraises, s’il vous plaît. __ / __
 Oui, bien sûr. Combien ?
 Une  de 500 grammes.
 Et avec ça ?

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PARACHUTE 2 – FICHIER D’ÉVALUATION

33.- Complète avec notre, nos,  Et enfants, ils font aussi le


tri ?
votre, vos, leur ou leurs.  Oui ! enfants trient
 Madame, Monsieur, bonjour ! C’est déchets, à la maison bien sûr, mais
pour un sondage. Quelle est  opinion aussi à l’école ! maîtresse
sur le tri sélectif des déchets ? donne l’exemple en classe.
 opinion, c’est que c’est
indispensable pour  planète.
34 .-Les commerçants. Entoure la bonne réponse.
a) J’achète mes steaks hachés chez le / la charcutier de mon quartier.
b) Il n’y a plus de crème fraîche chez l’ / la / le épicière.
c) On peut acheter des œufs et du lait chez le / la fromager.
d) Prends tes croissants chez le / la boulangère, ils sont délicieux.

35 .-Indique le nom des aliments.

a) b) c) d) e) f)

36.-JE LIS !
Lis la recette de la tartiflette et réponds par vrai Lavez les pommes de terre, épluchez-les et
(V) ou faux (F). coupez-les en rondelles.
Pour faire une tartiflette, il faut… V F Prenez les oignons. Coupez-les aussi en
a) 350 grammes de jambon. ☐ ☐ rondelles et passez-les à la poêle, avec du
b) couper les pommes de terre en dés. ☐ ☐ beurre.
c) passer les oignons à la poêle. ☐ ☐ Prenez un plat et frottez-le avec de l’ail.
d) frotter le plat avec de l’ail. ☐ ☐ Mettez les pommes de terre cuites à l’eau,
e) un pot de crème fraîche. ☐ ☐ l’oignon et les lardons dans le plat.
f) un seul fromage, appelé reblochon. ☐ ☐ Versez un verre de vin blanc et un pot de
g) mettre le plat au four 45 minutes. ☐ ☐ crème fraîche.
Prenez deux reblochons et coupez-les en
37.-J’ÉCRIS ! deux.
Posez-les sur les pommes de terre et mettez
 Explique une recette facile à préparer. au four pendant 30 minutes.

38.- Parler de sa chambre. Complète la description avec les mots suivants.


côté • droite • dans • fond • sous • milieu • sur • face • grande • géniale

Pour moi, ma chambre, elle est___________ ! Elle n’est pas très ___________, mais c’est
mon petit nid à moi ! Quand on entre, il y a un tapis au ___________ de la pièce. Juste en
___________, on a le bureau, ___________ la fenêtre. À gauche, contre le mur, il y a le lit
et à ___________, l’armoire. À _________ du lit, il y a une lampe. ___________ le mur, j’ai
collé des photos et des posters. ___________ mes tiroirs, je range toutes mes affaires :
agenda, cahiers… Au ___________ de mon armoire, je cache mon journal intime.
__ / __
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PARACHUTE 2 – FICHIER D’ÉVALUATION

39.- Le passé composé. Complète avec avoir ou être.


Cette année, je __________ parti à Paris avec mes parents pour fêter le Nouvel An.
Nous__________ arrivés le 31 décembre, dans l’après-midi. Mon père__________ allé à
l’hôtel pour poser nos valises, et nous l’__________ attendu avec ma mère près du
Panthéon. Après, on __________ entrés dans le Panthéon, puis on __________ passés à
côté de la Sorbonne. Ensuite, on __________ pris le métro et on __________ descendus à
la station Saint-Michel : on __________ visité Notre-Dame. Nous __________ fêté le
réveillon dans le quartier latin. Le lendemain, le 1er, ma mère__________ loué des vélos et
nous __________ allés jusqu’à la tour Eiffel. Je __________ monté en haut avec ma mère
seulement… mon père a le vertige ! On __________ pris l’avion le soir… J’__________
dormi pendant tout le voyage !

40.- Entoure le participe passé qui convient.


a) Elle est allé / allée / allées à Lyon le mois dernier.
b) Nous sommes partis / parti / partie en avion.
c) Ils ont dînés / dînée / dîné au restaurant pour leur anniversaire de mariage.
d) Elles sont montés / montées / monté dans le bus.
e) Vous avez parlé / parlés / parlées en français avec les touristes.
f) Tu as achetée / acheté / achetés les billets pour visiter la tour Eiffel ?

41.- Localiser. Observe le dessin


et écris oú se trouve chaque objet
( prépositions de lieu)

dernier jour et je me suis fait mal. Alors,


j’(enlever) mes skis et je  (rentrer) à
pied… Après, je  (rester) à la maison
42.- Conjugue les verbes au passé jusqu’à notre départ ! Heureusement, mon
composé. frère et mes parents m’ (tenir)
Cet hiver, je (partir) en vacances avec compagnie !
ma famille. Nous (aller) à la montagne.
Nous (faire) beaucoup d’activités. Moi,
j’(skier) ; mon frère, lui, il (préférer)
faire du snow-board et mes parents
(faire) des randonnées. Le soir, nous
(manger) des spécialités régionales.
J’(adorer) la fondue savoyarde ! Le seul
problème, c’est que je (tomber) l’avant-

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PARACHUTE 2 – FICHIER D’ÉVALUATION

c) Dans ma chambre, le bureau est


43.- Localiser. Complète les fenêtre.
phrases avec les mots suivants. d) Nous habitons grands magasins.
en face de la • à côté des• derrière • e) J’ai retrouvé mes chaussettes 
près • sous le fauteuil.
a) Je crois que le chat est les
rideaux.
b) La gare est de la maison, à deux
minutes à pied seulement.

44.-J´ÉCRIS ! Imagine que tu poses des


Comment c’est, chez toi ? Décris ton questions à ton / ta camarade sur sa
appartement ou ta maison. Tes chambre. Comment elle est ? Il y a quoi
camarades essaient de dessiner un plan. dedans ? Qu’est-ce qu’il / elle aime ?

45.-JE LIS !
Salut Gabriel !
4 Lis ce message et réponds aux questions. Tu ne sais pas ce qui m’est arrivé samedi
1) Yann est allé faire du skate avec Kevin… après-midi ? On est sortis avec Kevin. On
a) samedi.  b) dimanche.  est allés faire du skate. J’ai sauté, j’ai fait
2) Avec son skate, Yann… une figure géniale, mais quand j’ai atterri,
a) a sauté, puis est tombé.  j’ai glissé, et je suis tombé. Résultat : j’ai le
b) a glissé, mais s’est relevé.  bras cassé et plâtré. Point négatif : j’ai eu
3) Il s’est cassé… super mal et je suis resté tout le dimanche
a) le bras.  b) la jambe.  assis sur le canapé ! Point positif : lundi,
4) Il a passé son dimanche… pas cours ! Trop cool ! En plus, Kevin a pris
a) à l’hôpital.  b) à la maison.  une photo de moi en l’air, juste avant la
5) Yann est content… chute. Elle est trop classe ! Je te l’envoie !
a) parce qu’il adore être sur le canapé.  Et toi, tu as fait quoi ce week-end ? On
a) parce qu’il ne va pas au collège lundi.  s’appelle !
6) Kevin a pris une photo de Yann… Ciao !
a) en l’air.  b) sur le sol.  Yann

46.-J’ÉCRIS !
 5 Tu es Gabriel. Réponds à Yann et raconte ce que tu as fait le week-
end dernier.

47.-Au restaurant. Complète avec les mots suivants et associe questions


et réponses.
prendre • plat • choisi • addition • prendrez • entrée • voudrais

1) Ah non, pas de dessert ! Je n’en prends


a) Madame, vous avez ________ ?
jamais !
b) D’accord. Et comme ______ 2) Une bouteille d’eau minérale, s’il vous
principal ? plaît.
c) Et comme dessert, qu’est-ce que
3) Merci. Je vais payer par chèque.
vous __________ ?
4) Oui. Comme __________, je vais
d) Très bien. Et comme boisson ?
__________ une salade.
5) Je ________ du poisson grillé, avec du
e) Voici l’______________ !
riz.

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PARACHUTE 2 – FICHIER D’ÉVALUATION

48.- Réponds à ces questions.


a) Tu manges souvent du pain ?  Oui, ___________________ tous les jours.
b) Tu prends souvent de la charcuterie ?  Non, __________________ jamais.
c) Tu achètes du chocolat ?  Oui, __________________ de temps en temps.
d) Tu manges de la pizza ?  Oui, _____________________ tous les samedis.
e) Tu bois du lait le matin ? Oui, __________________________ un grand bol.

49 Écris la terminaison des participes passés. Attention aux accords !


Manuel et Romain, deux étudiants, sont all__ au carnaval de Nice. Ils ont v__ des
déguisements incroyables ! Ils ont march__ dans les rues pendant des heures. Comme
ça, ils ont p__ découvrir la ville, et ils ont pr__ plein de photos. Ils ont dorm__ dans un
hôtel en plein centre. Le deuxième soir, ils ont rencontr__ une copine de l’université
dans la rue ! Ils sont rest__ avec elle tout le reste du séjour.

50.-Conjugue les verbes au passé composé.


 Salut Claire, ça va ? Tu ________________ (partir) en vacances ?
 Salut Pauline ! Oui, génial ! Je ________________ (aller) en Normandie avec mes
grands-parents !
 Ah, sympa ! Tu________________ (visiter) l’abbaye du Mont-Saint-Michel ?
 Bien sûr ! En plus, on ________________ (avoir) de la chance : c’est un moine qui
a fait le guide ! On ________________ (pouvoir) entrer dans sa cellule.
 Et qu’est-ce que vous ________________ (manger) là-bas ?
 Des galettes normandes. Délicieuses ! Et j’____________ (boire) du cidre ! Et toi ?
 Moi je ________________ (rester) ici : j’________________ (prendre) beaucoup
de photos et j’____________ (voir) les copains tous les jours !

51.- Au restaurant. Mets les phrases dans l’ordre, puis reconstitue le


dialogue.
a) prendre • Comme • je • entrée, • vais • salade. • une
b) glace. • Oui, • une
c) prendrez • dessert ? • Vous • un
d) Je • crêpe • voudrais • forestière. • une
e) choisi ? • Vous • avez
f) tout ? • C’ • est
g) principal ? • Et • comme • plat
h) l’addition. • Voici
i) voudrais • Non, • jus • boisson, • pommes. • comme • de • un • je

52.-Conjugue les verbes au passé composé.


L’été dernier, l’atelier de théâtre du collège (organiser) un voyage à Avignon pour
le festival de théâtre. Les élèves (prendre) le car avec deux professeurs. À
l’arrivée, ils (descendre) du car à l’entrée d’Avignon, parce que la circulation est
interdite dans le centre. Les professeurs (faire) deux groupes. Le premier groupe
 (voir) une pièce de théâtre sur la place de l’Horloge, et le deuxième groupe 
(visiter) la ville. L’après-midi, un élève  (perdre) son sac ! Mais il  (avoir) de la
chance : un professeur l’ (retrouver).

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PARACHUTE 2 – FICHIER D’ÉVALUATION

53.-J´ÉCRIS ! Pose des questions à ton / ta camarade sur son


alimentation. Qu’est-ce qu’il / elle mange le plus
Propose un menu souvent ? À quelle fréquence (fruits, légumes, poisson,
équilibré pour la cantine chocolat…) ?
du collège.

54.-JE LIS ! FORUM // Histoires incroyables


Lis ces anecdotes et réponds aux Lionel
questions. Posté le 05/04 à 22:39
1) Lionel va au lycée le matin… Il m’est arrivé un truc hallucinant hier ! Je suis
a) à pied.  b) en métro.  sorti de chez moi pour aller au lycée : 7 h 30 du
2) Dans le wagon, il a voulu… matin… Pas trop réveillé !!! Je suis descendu
prendre le métro ; je suis entré dans un wagon ;
a) donner sa place.  b) s’asseoir. 
j’ai vu une place libre apparemment… Donc, je
3) Il s’est assis … me suis dirigé vers la place… Et vous savez
a) à une place libre.  b) sur un animal.  quoi ? Je me suis assis sur un petit chien !
4) Marie a vu dans la rue… Oups !
a) un homme âgé, avec un chien. 
b) une femme âgée, avec un chat.  Marie
5) Le « papy » a voulu rattraper… Posté le 06/04 à 09:55
a) son chien.  b) un chat.  Alors moi, l’autre jour, je suis sortie dans la rue.
6) Marie a reçu sur la tête… Devant moi, un vieux monsieur, avec son chien.
a) un coup de vent.  b) une perruque.  Le chien a vu un chat. Il a commencé à courir
et le papy aussi ! Et vous savez quoi ? La
perruque du monsieur a glissé et avec le vent,
55.-J’ÉCRIS ! elle a atterri sur ma tête !

 Comme Lionel et Marie, raconte sur ce


forum une anecdote incroyable qui t’est arrivée.

56.- Le temps qu’il fait. Observe et décris les dessins.

a) ________ b) _______ c) _______ d) _______ e) _____

57.-Entoure l’expression de temps qui convient.


a) Lundi prochain / dernier, je serai à Berlin. Je pars demain / hier en avion.
b) Je suis encore dans le métro, j’arriverai demain / un peu plus tard.
c) Je dois partir hier / tout de suite, j’ai un rendez-vous demain / dans une heure.
d) Aux prochaines / dernières vacances, nous ferons un grand voyage.
e) Dans un an / un quart d’heure, je partirai vivre en Chine.

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PARACHUTE 2 FICHES SEPTEMBRE

58.- Conjugue les verbes au futur.


Plus tard, je _________ (être) médecin. J’_________ (avoir) beaucoup de patients et
j’_________ (aller) les voir souvent. Je _________ (faire) des opérations difficiles et
j’__________ (assister) à des congrès. J’_________ (inventer) de nouveaux
médicaments. Ma famille _________ (être) fière de moi.

59.-Complète avec un pronom COD.


a) Où est Claire. Tu ____ as vue ?
b) Ce roman, je ____ ai lu en une semaine.
c) Ces chaussettes sont trouées, je ne ____ mettrai plus.
d) J’adore cette série, je ____ regarde tous les dimanches.
e) Ce pull est à toi ? Tu me ____ prêtes ?
f) Mes amis, je _____ vois souvent ?
60.- Fais des phrases avec les éléments suivants pour comparer ces
animaux.
a) le chien est + sociable le loup
b) le chat est - agressif le tigre
c) l’éléphant pèse + lourd l’hippopotame
d) le zèbre est = rapide la hyène
e) le dromadaire boit - souvent la girafe
f) le panda est = paresseux le koala

61.- Fais des phrases avec des


superlatifs et les adjectifs suivants.
Accorde-les si nécessaire. 62 Transforme les phrases à
+ haut • + froid • + parlé • - rapide l’aide d’un pronom COD.
a) L’escargot est l’animal du a) Ils prennent le métro tous les jours.
monde. b) On achètera le pain tout à l’heure.
b) La girafe est l’animal du monde. c) Elle perd tout le temps ses
c) Le pôle Nord et le pôle Sud sont les lunettes !
régions du monde. d) Je verrai Lola demain soir.
d) L’anglais est la langue dans le e) Tu vois ces belles montagnes ?
monde.
63 Complète avec les verbes
suivants, conjugués au futur.
parler • choisir • avoir • être • aller •
64 Les animaux sauvages.
faire • préparer • habiter • sortir • Complète le texte avec les mots
prendre suivants.
La ville du futur très différente. On  herbivore • mesure • défendre • pèse •
dans des maisons mobiles : comme ça, on spécial • savane • boire • mesurer •
 notre lieu de vie en fonction des saisons. troupeau • plus
Les gens tous plusieurs langues. Des L’éléphant est le mammifère terrestre le 
robots  le ménage et les repas. Il n’y grand du monde. Il habite dans la  ou
plus de maladies. dans la forêt, en Afrique et en Asie. Il 
Pour passer nos vacances sur d’autres entre 3 et 4 mètres de haut et  jusqu’à 7
planètes, on  une navette spatiale. tonnes. Ses défenses en ivoire peuvent 
Et moi, j’ au collège en vélo volant et je jusqu’à 3 mètres. Pour et manger, il a
 tous les soirs avec mes copains ! un « instrument » très  : sa trompe.

12
PARACHUTE 2 FICHES SEPTEMBRE

C’est un animal : il mange jusqu’à 230 se , il est capable d’attaquer avec ses
kg de végétaux par jour. Il vit en . Pour défenses.

65.-JE LIS ! __ / __ @ 
L’ours polaire est le plus grand
4 Lis cette fiche sur l’ours polaire et mammifère du pôle Nord. Il habite en
réponds par vrai (V) ou faux (F). Arctique et vit sur la banquise (mer gelée).
V F Il mesure entre 2,25 et 3 mètres de long
a) L’ours polaire vit en Antarctique.   et 1,60 mètre de haut. Il peut peser
b) Il vit sur une mer gelée.   jusqu’à 600 kilos. En liberté, il a une
c) Il mesure jusqu’à 5 m de haut.   espérance de vie de 25 ans. En captivité,
d) Il pèse 200 kg maximum.   son espérance de vie est de 40 ans. Son
e) Il peut vivre jusqu’à 40 ans.   poil blanc est un grand avantage : il se
f) Son poil se confond avec la neige.   confond avec la neige. C’est très utile pour
g) Il mange surtout du poisson.   chasser les phoques, sa proie favorite.
h) Il vit en groupe.   Grand carnivore, il consomme entre 50 et
60 phoques par an. En général, il vit seul
i) L’hiver, il hiberne.  
sur la banquise. Sa grande particularité : il
hiberne l’hiver pendant 3 à 7 mois. C’est à
dire qu’il dort !

66.-J’ÉCRIS !
5 Présente un animal, réel ou imaginaire : son habitat, sa taille, son
poids, son aspect, son espérance de vie, sa nourriture, ses particularités.

67
COMPRÉHENSION DES ÉCRITS

Salut !
Cet été, je pars 15 jours avec mes parents dans un camping, à côté de Sète.
Ils ont réservé un grand bungalow, avec un salon, une cuisine, une salle de bains et deux
chambres.
Ce camping est génial ! Il y a une piscine avec des toboggans, des jeux et plein de gens
de mon âge. Et la mer est à 10 minutes à pied du camping !
Je vais retrouver mes copains de l’an dernier. On va bien s’amuser !
Je te raconterai.
Et toi, qu’est-ce que tu vas faire ?

À bientôt !
Jordan
Tu viens de recevoir ce mail. Réponds aux questions.

1) Où est-ce que Jordan va passer ses vacances ?


 Dans un appartement, au bord de la mer.
 Dans un camping, au bord de la mer.
 Dans un camping, à la montagne.
2) Quelles pièces il y a dans le bungalow ?
 Une cuisine, une chambre, un salon, une salle de bains.

13
PARACHUTE 2 FICHES SEPTEMBRE

 Un salon, une cuisine, deux chambres, une douche.


 Deux chambres, une salle de bains, une cuisine, un salon.
3) Qu’est-ce qu’il n’y a pas dans le camping ?

   

4) Jordan est content. Pourquoi ?


 Parce qu’il va se faire de nouveaux copains.
 Parce qu’il va retrouver des copains.
 Parce qu’il va retrouver ses cousins.
Exercice 68

CLAFOUTIS AUX CERISES foto

Ingrédients pour 4 personnes


• 500 g de cerises
• 2 œufs
• 5 cuillères à soupe de sucre en poudre
• 2 cuillères à soupe de farine
• 125 ml de lait
• 15 g de beurre

Lavez les cerises.


Cassez les œufs et mélangez.
Ajoutez le sucre, mélangez, puis ajoutez la farine petit à petit.
Mélangez encore, puis ajoutez le lait.
Beurrez le plat.
Déposez les cerises dans le plat, puis versez la pâte par-dessus.
Mettez au four pendant une heure.
Dégustez !

Lis ce document et réponds aux questions.

1) Ce document est…
 une liste de courses.
 une recette de cuisine.
 un article de journal.

14
PARACHUTE 2 FICHES SEPTEMBRE

2) C’est pour combien de personnes ?


________________________

3) Quelle quantité de cerises il faut ?


 1 kilo.
 2 kilos.
 Un demi-kilo.

Exercice 69

CENTRE CULTUREL JEAN MONNET


Activités pour les jeunes

ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE COLLÈGE ET LYCÉE


• collégiens jeudi ............... 17 h – 19 h
• lycéens mardi .............. 18 h – 20 h

DANSE
• danse contemporaine samedi ........... 10 h – 12 h
• danse africaine vendredi ......... 17 h – 19 h
• hip hop mercredi ........ 13 h – 15 h
mercredi ......... 15 h – 17 h
• flamenco jeudi ............... 17 h – 19 h

MUSIQUE ET CHANT
• guitare mercredi ........ 15 h – 16 h
vendredi ........ 16 h – 17 h
• percussions lundi .............. 19 h – 20 h
mardi ............. 20 h – 21 h
• musique électro jeudi .............. 19 h – 22 h
(atelier collaboratif)
• chant collectif  samedi ............ 09 h – 13 h
(attention : assistance obligatoire à toutes les répétitions de la chorale)

EXPRESSIONS
• peinture samedi........... 14 h – 16 h
• dessin / graphisme samedi........... 16 h – 18 h
• théâtre mercredi........ 16 h – 18 h
Tu veux t’inscrire au centre culturel Jean Monnet. Réponds aux questions.

1) De quels instruments tu peux apprendre à jouer dans ce centre


culturel ?
 Des percussions.  De la trompette.  De la guitare.

2) Tu es au collège. Quel jour peut-on t’aider pour tes devoirs ?


____________________________________________________

3) Tu aimes chanter en groupe. À quelle activité tu vas t’inscrire ?


____________________________________________________

15
PARACHUTE 2 FICHES SEPTEMBRE

4) Tu veux faire du hip hop et le mercredi, tu es libre à partir de 14 h 30.


À quel cours tu peux aller ?
____________________________________________________

5) Quelles activités ont lieu le samedi ?


____________________________________________________
PRODUCTION ÉCRITE

Exercice 70
Tu veux t’abonner à ce magazine. Complète la fiche.


16
PARACHUTE 2 FICHES SEPTEMBRE

Exercice 71
Tu invites tes copains à ton anniversaire. Donne la date, l’heure et le lieu
de la fête. Précise les activités prévues. (40 à 50 mots)

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72.- PRODUCTION ORALE


L’épreuve se déroulerai en trois parties : un entretien dirigé, un échange
d’informations et un dialogue simulé (ou jeu de rôle). Elle dure de 5 à 7 minutes.
Tu disposes en plus de 10 minutes de préparation pour les parties 2 et 3.

17
PARACHUTE 2 FICHES SEPTEMBRE

Entretien dirigé (1 minute environ)


Tu réponds aux questions de l’examinateur sur toi-même, ta famille, tes
goûts ou tes activités.

Échange d’informations (2 minutes environ)


À partir de ces cartes sur lesquelles figurent des mots-clés, tu poses des
questions à l’examinateur.

Anniversaire ? Langues ?

Maison ?
Animal ?
Sport ?
Enfants ?
Week-end ? Plat préféré ?

Vacances ?


Dialogue simulé (ou jeu de rôle) (2 minutes environ)
Tu es dans un magasin d’alimentation. Tu choisis un ou plusieurs produits.
Tu demandes le prix et tu achètes.
Pour payer, tu disposes de pièces et de billets fictifs.
Tu montres que tu es capable de saluer et d’utiliser les formules de
politesse.

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