Datum: Projekt OBOGATENO UČENJE TUJIH JEZIKOV

Primer PRIPRAVE NA POUK tujega jezika za mesec JUNIJ 2012

Priloga 2

Šola: Gimnazija Jožeta Plečnika Ljubljana

Status šole: Matična šola
Naslov priloge: TABOR : Séjour en pleine nature !
Kratek opis (vrsta in vsebina):
Ciljni tuji jezik(i): FRANCOŠČINA

Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport. Operacija se izvaja v okviru Operativnega programa razvoja človeških virov v obdobju 2007-2013,
razvojne prioritete: Razvoj človeških virov in vseživljenjsko učenje; prednostne usmeritve: Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti sistemov izobraževanja in usposabljanja.
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TABOR : Séjour en pleine nature !

Nature
Excursions
Sport
Linguistique
Français
Découverte
Jeux
Rencontre
Echange
!!!!

17 Juin-20 Juin 2012 SLOVENIE / Vallée de Planica

Nom:___________________ Prénom:__________________ Classe : _______________
Author: Soizic Dupuy-Roudel
School: Gimnazija Jožeta Plečnika Ljubljana

DIMANCHE : Les premières impressions !

Quels sont tes sentiments avant le séjour ??

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Après-midi : Visite des gorges (Blejski vintgar) !

Ecris ce que tu as vu aujourd’hui (tu peux demander de l’aide au professeur ou bien
regarder sur le dictionnaire…) :

Soirée : Présentation des pays !

Quels sont les pays présentés  ? Quelle présentation te plaît le plus et pourquoi ?

LUNDI : Pour faire connaissance…

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A/ Ecris 3 choses te concernant (tes activités, ta matière préférée à l’école, ta famille, ton
amoureux…) mais sans mettre ton
nom et aussi sans le montrer aux
autres !

1) ____________________________
Montre tes 3 phrases au professeur pour
qu’il corrige puis écris-les à nouveau sur
la feuille.

2) ___________________________________
3) __________________________________

B / Questions pour les Français / les Slovènes !

Par groupe, écris 3 à 5 questions pour le groupe français / slovène !
a)_____________________________________________________________________________________
b) _____________________________________________________________________________________
c)_____________________________________________________________________________________
d) ____________________________________________________________________________________
e)_____________________________________________________________________________________
C / Le jeu de « l’ange gardien »…
Pendant les 3 jours, tu vas être « l’ange gardien » d’une personne de ton groupe (le nom écrit sur le
papier) mais tu ne dois pas le dire ou trop le montrer ! Il faut être discret !  
Pour cela, tu dois  :
- être gentil / gentille avec cette personne pendant les 3 jours
- être « attentionné(e)  », (aller la saluer, lui parler, essayer de la connaître…)
- lui offrir un cadeau le dernier jour (un dessin, une fleur, un mot, un
poème, une photo…) !

D / L’objectif final
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Pendant les 3 jours, nous allons aborder le thème de la nature (le vocabulaire…) et pour la présentation
finale, nous allons faire un guide touristique en français sur la vallée de Planica !
Les français vont nous aider pour l’aspect linguistique, les slovènes pour le contenu touristique de la vallée.
Que vois-tu sur les photos ? Comment s’appellent ces lieux ? Travaillez par 2, un français / un slovène !  

A vélo et avec le groupe d’espagnols / de portugais, partons explorer la vallée !

N’oublie pas de prendre des photos pour le guide touristique !

Description de la vallée de
PLANICA :
tu peux écrire, dessiner…
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E / Un peu de cuisine !
Ce soir, nous allons cuisiner ensemble deux versions d’un classique de notre gastronomie française :

LA QUICHE LORRAINE LA QUICHE SAUMON-POIREAUX

Pour 4 à 6 personnes - Temps de préparation 15 Min Pour 4 à 6 personnes- Préparation 20 min- Cuisson
Temps de cuisson 30 Min – Température 250°c 40 minutes- Température 200°c

 Les ingrédients :
Les ingrédients : - Une pâte brisée
- 150 g de saumon
 1 rouleau de pâte feuilletée - 1 poireau
 3 œufs entiers - 3 œufs
 30 cl de crème fraîche - 30 cl de crème fraîche
 25 cl de lait - 25 cl de lait
 300 grammes de pancetta - Fromage râpé
 150 grammes d’emmental râpé - Sel, poivre
 Sel, Poivre, Muscade
Matériel : le même

Matériel : Couper le poireau et le faire cuire doucement dans

la poêle avec un peu de beurre ou de l’huile
 1 fouet d’olive.
 1 moule à tarte Etaler la pâte dans un moule et la piquer avec une
1 saladier fourchette. Découper le saumon en petits morceaux
 1 poêle et le mettre sur la pâte.
Ajouter les poireaux.
Dans le moule à tarte, étalez la pâte Mélanger les œufs, la crème fraîche, le sel et
feuilletée. lepoivre et verser le mélange sur la pâte.
Piquez la pâte avec une fourchette. Parsemer de fromage râpé.
Découper la pancetta en petits morceaux et
faites les cuire à la poêle.
Prenez le saladier et cassez-y les 3 œufs puis
versez la crème fraîche.
Mélangez les œufs et la crème fraiche avec
le fouet.
Rajoutez progressivement le lait tout en
continuant à mélanger avec le fouet.
Ajoutez le sel, le poivre puis la muscade.
Vocabulaire : Regarde sur le dictionnaire ou demande aux français…
Que veulent dire ces verbes ? Etaler / Découper / Cuire / Casser / Mélanger / Ajouter
Que signifient ces mots ? Un fouet / un moule à tarte / un saladier / une poêle
Mon opinion sur la séance cuisine  :
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Mardi  : Theme de la nature  !

A/ La montagne
Lis le texte et retrouve les numéros sur le dessin.
TEKST - fotokopija

B/ Les vacances
Préfères-tu les vacances à la mer, à la montagne, à la campagne ? Pourquoi ?
Ecris le vocabulaire dans les cercles :
L A MER LA MONTAGNE LA
CAMPAGNE

Raconte tes dernières vacances à l’écrit puis à l’oral :

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C / Littérature...
1) Poèmes Haiku

Le haïku est une forme poétique très codifiée d'origine japonaise et trés symbolique. C'est un poème court.
Il se compose de 3 vers formant 17 syllabes. De plus, le haïku doit évoquer la nature ou une des quatre
saisons.

Du matin au soir Au premier rayon Un petit nuage murmure

Sur le fond bleu d’un beau ciel
Chercher quelque chose à Le petit oiseau qui chante
d’été
faire Bonheur du matin Les cigales crient
La pluie n'a cessé

2) Une chanson !

Il s’agit d’une comptine  : une chanson très courte et très facile pour les enfants.
On la chante en canon : on répète la chanson par groupe mais pas en même temps !

« Vent frais, vent du matin »

Chanson en français Chanson slovène… (Mojster Jaka ?!)

Vent frais
Vent du matin
Vent qui souffle au sommet des grands
pins
Joie du vent
Qui souffle
Allons dans le grand
Vent frais…
(Vent du matin…)

C’est à vous maintenant ! 

Mercredi  : guide et fin

1) Le guide touristique !

A partir de vos observations, de vos impressions lors du séjour à Tabor, comment pouvez-vous
présenter cette vallée à un touriste français ?
Pensez à ce que vous avez vu, visité et remarqué pendant ces 3 jours...
N’oubliez pas vos photos. Au travail !!
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2) Ma réfléxion sur le séjour  (en slovène ou en français)

A L’ANNEE PROCHAINE !