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Fiche de suivi des réussites en Sciences (cycle 4) Niveaux de maîtrise

Nom : Classe : insuffisant fragile satisfaisante très bonne


Domaines du socle Evaluations
commun Compétences
communiquerpenser etLes langages pour

1- Appliquer les principes de


l’algorithme et du codage
2- Lire un tableau, graphique,
schéma, dessin, carte heuristique,
diagramme
S’exprimer en
utilisant les
langages
mathématiques
et scientifiques 3- Réaliser un schéma, graphique,
etc.

4- Participer à l’organisation et au
déroulement de projets.
5- Traduire, à l’aide d’outils de
représentation numérique, des
choix de solutions sous forme de
croquis, de dessins ou de
schémas.
6- Présenter à l’oral et à l’aide de
supports numériques des revues
Les méthodes et outils
de projet.
pour apprendre 7- Simuler numériquement le
comportement d’un objet.
8- Organiser, structurer et stocker
des ressources numériques.
9- Lire, utiliser et produire des
représentations numériques
d’objets
10- Piloter un système connecté
localement ou à distance.
La formation de la 11- Développer les bonnes pratiques
de l’usage des objets
communicants.
12- Analyser l’impact
environnemental d’un objet et son
personne et du citoyen
cycle de vie.

Domaines du socle Evaluations


commun Compétences
13- Mobiliser des connaissances
14- Imaginer, synthétiser, respecter
une procédure, un protocole.
Les systèmes naturels et systèmes techniques

Pratiquer des 15- Mesurer des grandeurs de


démarches manière directe ou indirecte.
scientifiques 16- Rechercher des solutions
techniques à un problème posé.
17- Identifier le(s) matériau(x), les flux
d’énergie et d’information
18- S’approprier un cahier des
charges.
19- Associer des solutions techniques
à des fonctions.
20- Imaginer des solutions en réponse
Concevoir, créer au besoin.
et réaliser
21- Réaliser, de manière collaborative,
un prototype .

22- Imaginer, concevoir et


programmer des applications
informatiques nomades.

23- Regrouper des objets en familles


Les représentations du et lignées.
monde et l’activité 24- Relier les évolutions
humaine technologiques aux inventions et
innovations

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