Chap VI : La masse, le poids et

la gravitation universelle

Ce qu’il faut savoir Où réviser

S Différentier masse et poids
DS Force de pesanteur et son expression P=mg
LS Exploiter l’expression littérale de la loi de gravitation universelle
DS (l’expression n’est pas à connaître)

DS Dresser un bilan des forces et expliquer le mouvement d’un objet par

les forces qu’il subit.

I. Quelle est la différence entre le poids et la masse ?

Un objet proche de la surface de la Terre subit une action à distance que l’on
modélise par une force. Cette force est appelée le poids de l’objet à la surface
de la Terre.
Le poids est donc une force :
• Point d’application : centre de l’objet
• Direction : verticale (en direction du centre de la Terre)
• Sens : vers le bas
• Valeur se mesure en Newton comme toutes les forces.

Le poids La masse
Le poids est la force exercée par un astre sur La masse est une grandeur qui permet
un objet situé à proximité de sa surface. d’estimer la quantité de matière.

Unité : Newton (N) Unité : kilogramme (kg)

Appareil de mesure : dynamomètre Appareil de mesure : balance

Dynamomètre

2N

Balance
On/Tare
200,0g
II. Y a-t-il une relation entre la masse et le poids ?

Hypothèse : Compléter la phrase

Albert pense que le poids de 2 pommes est égal à 2 fois le poids d’une seule pomme. Il veut donc vérifier
s’il y a une relation de _____________________ entre la masse et le poids.

Protocole : Schématiser une expérience et indiquer ce qu’il faut observer pour vérifier cette hypothèse.
Vous disposez d’une balance, d’un dynamomètre et de différents objets à peser (Manuel scolaire,
ciseaux...)

Dynamomètre

On mesure la masse et le poids de

plusieurs objets pour vérifier s’il y a
Objet à peser une relation de proportionnalité entre
ces 2 grandeurs.
Balance
On/Tare
g

Objet à peser

Observations :
Albert a noté les valeurs qu’il a mesurées dans le tableau suivant. Compléter les 2 dernières colonnes du
tableau.
Poids
Objet Masse (g) Poids (N) Masse (kg) (N/kg)
Masse
Manuel scolaire 355 3,5 0,355 9,9

Ciseaux 65 0,6 0,065 9,2

Chaussure 281 2,8 0,281 10,0

Pomme 194 1,9 0,194 9,8

Paire de lunette 27 0,3 0,27 11,1

Téléphone 126 1,2 0,126 9,5

Que pouvez-vous dire du quotient Poids/Masse ?

On remarque que le quotient Poids/Masse a une valeur proche de 10N/kg. Les variations peuvent être
imputées aux écarts de précision des mesures.
Tracer la courbe du poids en fonction de la masse.

Que peut-on dire de cette courbe ?

On remarque que cette courbe est une droite qui passe par l’origine. Cela montre que les 2 grandeurs
sont proportionnelles.

Conclusion : quelle est la relation entre la masse et le poids ?

D’après cette expérience, en tenant compte de la précision des mesures, on peut conclure que
dans la salle de classe, le poids est proportionnel à la masse. Le coefficient de proportionnalité
est environ 10N/kg

Sur Terre, le poids d’un objet est proportionnel à sa masse. On peut calculer le poids d’un
objet avec la formule :
P = m x g où :
◦ P est la valeur du poids en N
◦ m est la masse en kg
◦ g est l’intensité de pesanteur en N/kg et vaut environ 9,8N/kg à la
surface de la Terre

Exercice : Compléter le tableau.(attention aux unités)

Objet Masse Poids sur Terre (en N)
Marsupilami 15kg P = m x g = 15 x 9,8 = 147N

Colibri 2,5g P = m x g = 0,0025 x 9,8 = 0,0245N

Yéti m = P / g = 1764 / 9,8 = 180kg 1764N

Schtroumpf m = P / g = 0,098 / 9,8 = 0,01kg = 10g 0,098N