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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Centro Biomédico
Instituto de Medicina Social

Luna Rodrigues Freitas Silva

Identidade etária, envelhecimento e terceira idade: criação e redefinição do


curso de vida contemporânea

Rio de Janeiro
2006
Luna Rodrigues Freitas Silva

Identidade etária, envelhecimento e terceira idade: criação e redefinição do curso de


vida contemporânea

Dissertação apresentada, como requisito parcial


para obtenção do título de Mestre, ao Programa
de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, da
Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Área
de concentração: Ciências Humanas e Saúde.

Orientador: Prof. Dr. Jurandir Freire Costa.

Rio de Janeiro
2006
CATALOGAÇÃO NA FONTE
UERJ / REDE SIRIUS / BIBLIOTECA CB-C

S586 Silva, Luna Rodrigues Freitas.


Identidade etária, envelhecimento e terceira idade: criação e
redefinição do curso de vida contemporânea / Luna Rodrigues Freitas
Silva. –2006.
120 f.

Orientador: Jurandir Freire Costa.


Dissertação (mestrado) — Universidade do Estado do Rio de
Janeiro, Instituto de Medicina Social.

1. Envelhecimento – Teses. 2. Velhice – Teses. 3. Idosos – Teses.


I. Costa, Jurandir Freire. II. Universidade do Estado do Rio de
Janeiro. Instituto de Medicina Social. III. Título.

CDU 612.67

Autorizo, apenas para fins acadêmicos e científicos, a reprodução total ou parcial


desta tese, desde que citada da fonte.

___________________________________ ____________________________
Assinatura Data
Luna Rodrigues Freitas Silva

Identidade etária, envelhecimento e terceira idade: criação e redefinição do curso de


vida contemporânea

Dissertação apresentada, como requisito


parcial para obtenção do título de Mestre, ao
Programa de Pós-Graduação em Saúde
Coletiva, da Universidade do Estado do Rio
de Janeiro. Área de concentração: Ciências
Humanas e Saúde.

Aprovada em 03 de abril de 2006.

Banca Examinadora: __________________________________________________________


Prof. Dr. Jurandir Freire Costa (orientador)
Instituto de Medicina Social – UERJ

__________________________________________________________
Prof. Dr. Benilton Bezerra Junior
Instituto de Medicina Social – UERJ

__________________________________________________________
Prof. Dr. Francisco Javier Guerrero Ortega
Instituto de Medicina Social – UERJ

___________________________________________________________
Prof. Dr. Arthur Arruda Leal Ferreira
Instituto de Psicologia – UFRJ

Rio de Janeiro
2006
AGRADECIMENTOS

A Jurandir, inicialmente, pela oportunidade que me conferiu de estudar sob a sua


orientação, e, ao longo do percurso do mestrado, pela forma precisa, inteligente e
extremamente gentil com a qual orientou este estudo.
A Benilton e Francisco, pela enorme contribuição que, ao longo desses dois anos,
somaram à minha formação.
A Arthur, pela atenção, amizade e companheirismo nos mais diversos momentos,
desde a graduação. Especialmente, pelo apoio e incentivo decisivos no momento da seleção.
À Mariana, querida amiga, pela revisão atenta e pelos comentários inteligentes que
certamente enriqueceram esse estudo.
À Gabi, pela compreensão nos momentos finais da dissertação, e por me oferecer a
oportunidade de começar a ensinar um pouco de tudo que venho aprendendo.
A Catarina, Camilo, Fabiana, Fernanda, Gustavo, Iná, Laura e Mariana, amigos
companheiros de mestrado, pela possibilidade de compartilhar, desde a graduação, as dores e
delícias da vida acadêmica. Em especial, à Bianca, pela cumplicidade e atenção indiscutíveis,
nos mais variados momentos.
À minha mãe e ao meu pai Léo, pelo amor e apoio incondicional desde sempre, mais
do que nunca no último ano. Ao meu pai Alexandre, pela confiança orgulhosa que deposita
nas minhas ideias.
À Carol e Fernanda, por insistirem incansavelmente em me apresentar outras
“ideias”.
Aos meus alunos, por confirmarem que o estudo e a reflexão farão sempre parte da
minha vida.
A todos os colegas, professores e funcionários do IMS.
Ao CNPq, por financiar esse estudo.
RESUMO

SILVA, Luna Rodrigues Freitas Silva. Identidade etária, envelhecimento e terceira idade:
criação e redefinição do curso de vida contemporânea. 2006. 76 f. Dissertação (Mestrado em
Saúde Coletiva) – Instituto de Medicina Social, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Rio de Janeiro. 2006.

Palavras-chave: Identidade etária. Envelhecimento. Terceira idade. Contemporaneidade.


ABSTRACT

SILVA, Luna Rodrigues Freitas Silva. Identidade etária, envelhecimento e terceira idade:
criação e redefinição do curso de vida contemporânea. 2006. 76 f. Dissertação (Mestrado em
Saúde Coletiva) – Instituto de Medicina Social, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Rio de Janeiro. 2006.

Keywords: Age identity. Aging. Seniors. Contemporaneity.


SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.................................................................................................. 5

1 O CENÁRIO CONTEMPORÂNEO E A CONSTRUÇÃO DE


IDENTIDADE ................................................................................................... 13

1.1 O mal-estar contemporâneo ............................................................................. 16

1.2 A impossibilidade lógica de “construir a si mesmo” ...................................... 24

1.3 O projeto de vida reflexivo ............................................................................... 29

2 CATEGORIAS E IDENTIDADES ETÁRIAS ............................................... 37

2.1 O surgimento da categoria “velhice” ............................................................... 39

2.2 O surgimento da categoria “terceira idade” ................................................... 48

2.3 Terceira idade: nova identidade, reinvenção da velhice ou experiência


geracional? ........................................................................................................ 62

3 TERCEIRA IDADE E CURSO DE VIDA CONTEMPORÂNEO .............. 75

3.1 Descrevendo a experiência da terceira idade .................................................. 76

3.2 Terceira idade, geração e contemporaneidade ............................................... 87

3.3 Fragmentação ou indefinição: o impacto da terceira idade sobre o curso


da vida e o destino das idades na contemporaneidade ................................... 99

CONCLUSÃO .................................................................................................. 111

REFERÊNCIAS ................................................................................................ 117


INTRODUÇÃO
1 O CENÁRIO CONTEMPORÂNEO E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE
1.1 O mal-estar contemporâneo
1.2 A impossibilidade lógica de "construir a si mesmo"
1.3 O projeto de vida reflexivo
2 CATEGORIAS E IDENTIDADES ETÁRIAS: VELHICE E TERCEIRA IDADE