Luis Fernando Ruiz

Entrenamiento para Cornístas

Segundo Nivel
 Entrenamiento para cornistas
Segundo Nivel
Corno en F Primer día de la semana Luis Fernando Ruiz

?4 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w
4
p mf f ff ff f mf p pp
6
? ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w
p mf f ff ff f mf p pp
11
? b˙
˙ b˙ ˙ b˙ ˙ b˙ ˙ bw
p mf f ff ff f mf p pp
16
?
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w
p mf f ff ff f mf p pp
21
?
b˙ ˙ b˙ ˙ b˙ ˙ b˙ ˙ bw
p mf f ff ff f mf p pp
26
--- Bajar por semitonos hasta ---
?
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w
p mf f ff ff f mf p pp
31
? ∑ ∑ ∑ ∑ &

35
Ejercicio No 2
& ˙ œ œ ?
˙ ˙ œ œ œ œ
˙ œ œ ˙
39
? ∑ ∑ ∑ ∑
--- Bajar por semitonos hasta ---
43
˙ œ œ
? ˙ ˙ œ œ œ œ &
˙ œ œ ˙
 3
47

& ˙ œ œ
˙ ˙ œ œ œ œ
˙ œ œ ˙
51

& #˙ #œ #œ
#˙ #˙ #œ œ #œ œ
#˙ #œ #œ ˙
55

& ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
--- Subir por semitonos hasta ---
60 ˙ œ œ
˙ ˙ œ œ œ œ ?c
& ˙ œ œ ˙

q=72
--- Flexibilidad 1 ---
64
?c œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó
œ œ œ
68
> >œ > > >œ > > >œ >
œ
? > œ œ >œ œ œ œ œ œ œ >œ œ œ œ œ œ >œ œ ˙ Ó
>>œ> >>œ>
> >œ > > > >
72
? bœ bœ œ b œ œ bœ œ b œ œ bœ œ bœ œ
Ó
bœ œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ œ b˙

76
> b >œ > > b >œ > > b >œ >
? b>œ bœ œ œ >œ œ b>œ bœ œ œ >œ œ b>œ bœ œ œ >œ œ b˙ Ó
> b>œ > > b>œ > > b>œ > >
80
? œ bœ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ bœ œ b˙ Ó
œ œ œ
84 > > >
? >œ bœ œ >œ >œ bœ >œ >œ bœ œ >œ >œ bœ >œ >œ bœ œ >œ >œ bœ >œ b˙ Ó
> >œ > > >œ > > >œ > >
88
? œ œ œœ œ œ œœ œ œ œœ
œœœ œ œœœ œ œœœ œ ˙ Ó
4
92
? œ >œ > >œ >œ œ >œ > >œ >œ œ >œ > >œ >œ
> >œ œ >œ œ > >œ œ >œ œ > >œ œ >œ œ ˙ Ó
> > > >
96
? bœ œ bœ œ bœ œ bœ œ bœ œ bœ œ
bœb œ œ œ b œb œ œ œ b œb œ œ œ b˙ Ó

100
? bœ >œ b>œ >œ bœ >œ b>œ >œ bœ >œ b>œ >œ
> > > Ó
> b>œb œ >œ œ > b>œb œ >œ œ > b>œb œ >œ œ b>˙
> > >
104
? œ œ œœ œ œ œœ œ œ œœ Ó
œœœ œ œœœ œ œœœ œ ˙
108
? œ œ œœ œ œ œœ œ œ œœ Ó
> > >
> >œ œ >œ > >œ > > >œ œ >œ > >œ > > >œ œ >œ > >œ > >˙
> > >
112
? bœ œ bœ œ bœ œ bœ œ bœ œ bœ œ Ó
bœb œ œ œ b œb œ œ œ b œb œ œ œ b˙
116
? bœ œ bœ œ bœ œ bœ œ bœ œ bœ œ Ó
> b>œb œ >œ > >œ > > b>œb œ >œ > >œ > > b>œb œ >œ > >œ > > b>˙
> >
> > >
120
? ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ &
--- Flexibilidad 2 ---
128

& ™™ œ œ œ œ œ
™™ Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
131

& ™™ œ œ> œ œ œ ™™ Ó
œ
> >œ œ >œ > >œ œ> > > > œ >œ œ >œ œ >œ >œ œ
> > >
134
> >
& ™™b œ bœ bœ bœ b œ œ
™™ Ó
bœ bœ œ œ œ œ bœ œ œ œ bœ bœ
bœ
 5
137

& ™™b œ ™™ Ó ?
b œ b œ b œ œ
> b >œ b œ >œ >œ >œ > >œ > > b >œ b >œ >œ >œ > >œ b >œ b œ
> b >œ
>
140
b œ œ œ œ œ bœ œ
? ™™ œ œ œ œ œ œ œ œ ™™ bœ œ bœ Ó
bœ
143 > > >
œ >œ >œ > >œ > >œ > b>œ >
b œ > >
? ™™ œ b>œ œ œ >
œ >
œ b œ >
œ œ œ ™™ œ bœ Ó
>
146
#œ œ #œ œ
? ™™ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ™ œ œ
œ ™ œ Ó
149 > >œ #>œ > >œ >
>
œ >
? ™™ œ > œ > >
œ > # œ > œ > >
œ > >œ >
œ œ œ œ œ ™™ œ œ Ó
œ >
152 --- seguir bajando por semitonos hasta la 7ma posición. ---
? ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
--- A partir de este ejercicio nos remitimos al Método de Lucien Thevet,
162 el cual regirá los estudios técnicos de este Segundo Nivel ---
? ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ?c

SEGUNDO DÍA DE LA SEMANA

172
˙ ˙
?c ˙ œ œ bœ œ bœ ˙ ™ ˙ œ bœ œ bœ œ b˙ ™
f f

178
? b˙ b˙ ˙
bœ œ bœ œ bœ ˙™ ˙ œ bœ œ bœ œ ˙™
f f
184
? b˙ ˙
b˙ bœ œ bœ œ œ b˙™ ˙ œ bœ œ œ b œ ˙™
f f
190
? b˙ b˙
b˙ bœ œ œ b œ œ b˙™ b˙ bœ œ œ b œ œ b˙™
f f
6
196
? ˙ U
˙ ?c
˙ œ œ bœ œ bœ ˙™ ˙ œ b œ œ b œ œ ˙™
f f
202 q=60
?c ˙ >˙ >˙ >˙
˙ w
>
ff
> >˙ >
206
? ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w
˙
ff
210
? #˙ #>˙ #>˙ #>˙ #˙ #>˙ #w
> > >
ff
214
? #˙ #˙ #˙ #˙ #˙ #˙ #w
ff
218
>˙
? >˙ #>˙ #>˙ >˙ >
w
>˙
ff
222
? ˙ #˙ ˙ #˙ ˙ w
˙
ff
b>˙
226
? b>˙ >˙ >˙
b>˙ b>˙
>
bw
ff
230
? b˙ ˙ b˙ ˙ b˙ bw
b˙
ff
234 >˙
? n>˙ #>˙ #>˙ >˙ >
w
>˙
ff
238
? n˙ #˙ ˙ #˙ ˙ ˙ w
ff
 7
242
>˙ >˙ >˙
? >˙ >˙
˙
>
w
>
ff
246
? ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w
˙
ff
250
#>˙ #>˙ #>˙
? #>˙ #>˙ #˙
>
#w
>
ff
254
#˙ #˙ #˙
? #˙ #˙ #˙ #w
ff
258 >˙ >˙ >˙
? >˙ >˙ >˙ >
w
ff
262
˙ ˙ ˙
? ˙ ˙ ˙ w
ff
266
#>˙ #>˙ #>˙
? #>˙ #>˙ #>˙
>
#w
ff
270
#˙ #˙ #˙
? #˙ #˙ #˙ #w
&
ff
274

& ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ c

280 q=60
˙ œ #œ ˙
&c ˙ œ œ #œ œ #œ œ #œ œ
f
284
˙ œ #œ œ #˙
& ˙ œ #œ œ #œ œ #œ œ
f
8
288
#˙ œ œ #œ œ #œ ˙
& #˙ #œ œ #œ œ #œ
f
292
˙ œ #œ œ #œ œ ˙
& ˙ œ #œ œ #œ œ
f
296
#˙ œ #œ œ #œ œ œ #˙
& #˙ #œ œ #œ œ
f
--- Subir por semitonos hasta ---
300 ˙ œ œ #œ ˙
˙ œ œ #œ œ #œ œ #œ
&
--- A partir de este ejercicio nos remitimos al Método de Lucien Thevet,
304
el cual regirá los estudios técnicos de este Segundo Nivel ---
& ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑

312

∑ ? ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ C
&

TERCER DÍA DE LA SEMANA

319 q=60
?C œ œ œ
> > >œ b>œ >œ #>œ >œ >œ > >œ n>œ b>œ n>œ #>œ œ
>œ >
321
? œ œ
œ nœ bœ nœ #œ œ œ œ nœ bœ nœ #œ œ œ
323
? œ
> #>œ #>œ n>œ #>œ ‹>œ >œ >œ >œ #>œ #>œ n>œ #>œ ‹>œ >œ >œ
325
? œ œ #œ #œ nœ #œ ‹œ
#œ #œ nœ #œ ‹œ œ œ œ œ
327
? bœ
> n>œ b>œ
>œ b>œ n>œ #>œ >œ >œ >œ n>œ b>œ n>œ #>œ >œ >œ
 9
329
?
bœ œ nœ bœ nœ #œ œ œ bœ œ nœ bœ nœ #œ œ œ
331
?
>œ #>œ #>œ n>œ >œ #>œ >œ >œ >œ #>œ #>œ n>œ n >œ #>œ >œ >œ
333
?
œ #œ #œ nœ n œ # œ œ œ œ #œ #œ nœ n œ # œ œ œ
335
?
b>œ nœ b>œ
> >œ b>œ b >œ n >œ >œ >œ >œ n>œ b>œ b >œ n >œ >œ >œ
337
?
bœ œ nœ bœ b œ n œ œ œ bœ œ nœ bœ b œ n œ œ œ
339
?
>œ #>œ >œ b >œ >œ #>œ >œ >œ >œ #>œ n >œ b >œ n >œ #>œ >œ >œ
341
?
œ #œ n œ b œ n œ # œ œ œ œ #œ n œ b œ n œ # œ œ œ
343
?
b>œ nœ b œ ∫ œ b œ n œ b>œ
> > > > > >œ >œ >œ b >œ ∫ >œ b >œ n >œ >œ >œ
345
?
bœ œ bœ ∫œ bœ nœ œ œ bœ œ bœ ∫œ bœ nœ œ œ
347
?
>œ n >œ >œ b >œ >œ #>œ >œ >œ >œ >œ n >œ b >œ n >œ #>œ >œ >œ
349
? C
œ œ nœ bœ nœ #œ œ œ œ œ nœ bœ nœ #œ œ œ
 10
351
nœ œ œ œ
? ™™C œ œ œ œ œ œ œ œ
œ nœ œ œ
ff
353 œ œ
? œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ œ œ œ ™™ ˙ ™ Œ

356 >œ >œ >œ >œ

? ™™ œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ
œ > œ
>œ > >
ff
>œ > >œ >œ
>œ >œ >œ >œ > >œ ™
358
? œ œ >
œ >
œ œ
œ œ ™ ˙™ Œ
>œ > > > >
361
?
--- Bajando y subiendo por semitonos ---
∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
371
? ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑

Cuarto y quinto día será personalizado según el criterio del Maestro,

en virtud de la característica de cada alumno y de su desarrollo particular.