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I

ELECTROTECHNIQUE
,
• T I I •
Avec Ia collaboration de Gilbert Sybille
(lngenieur, lnstitut de recherche d'Hydro-Quebec)

3e edition

De Boeckl~l Universite
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Chez le meme editeur

Physique

COUNGE J.-P., VAN DE WIELE F., Physique des dispositifs a semi-conducteurs


GIANCOLI D.C., Physique generale
Vol. 7. Mecanique et thermodynamique
Corrige des exercices 7
Vol. 2. Electricite et magnetisme
Corrige des exercices 2
Vol. 3. Ondes, optique et physique moderne
Corrige des exercices 3
GUYON E., BETRENCOURT C., DEROCHE J.-C., Exploration de Ia matiere. Structures et proprietes.
Avec des exercices corriges de physique
HANUS R., BOGAERTS P.,lntroduction a l'automatique. Vol. 7 - Systemes continus
HECHT E. Physique
JOURNEAUX R., Travaux pratiques de physique. Electricite, electronique, optique
LIBOIS J., Guide des unites de mesure. Un memento pour l'etudiant
SAUZADE a l'electronique analogique
M., Introduction
SAUZADE M., Introduction a l'electronique analogique.
Problemes et exercices corriges
SERWAY R.A., Physique
Vol. 7. Mecanique
Vol. 2. Electricite et magnetisme
Vol. 3. Optique et physique moderne
VAN DE VORST A., Introduction a Ia physique. Premier cycle
VAN DE VoRST A., Memophysique. Synthese des formules et des lois essentielles de Ia physique
VANDER VoRST A., Electromagnetisme. Champs et circuits
VANDER VoRST A., Transmission, propagation et rayonnement
VANDER VoRST A., VANHOENACKER-JANVIER D., Bases de l'ingenierie micro-onde
I

ELECTROTECHNIQUE
,
• T I I •
Avec Ia collaboration de Gilbert Sybille
(lngenieur, lnstitut de recherche d'Hydro-Quebec)

3e edition

De Boeckl~l Universite
Pour toute information sur notre fonds et les nouveautes dans votre domaine de
specialisation, consultez notre site web : http://www.deboeck.be

© 1978, 1991, 2000 Les Entreprises Sperika Ltee


Tous droits reserves

Depot legal : 4e trimestre 1999


Bibliotheque nationale du Quebec
Bibliotheque nationale du Canada

Diffusion exclusive pour I' Europe et I' Afrique


De Boeck & Larcier s.a.
Editions De Boeck Universite
rue des Minimes 39, B-1 000 Bruxelles

Tous d roits reserves pour to us pays.


II est interdit, sauf accord prealable et ecrit de l'editeur, de reproduire (notamment par photocopie) partiellement ou
totalement le present ouvrage, de le stocker dans une banque de donnees ou de le communiquer au public, sous
quelque forme et de quelque maniere que ce soit.

lmprime au Canada
ISBN PUL 2-7637-7593-4
Depot legal 2000/0074/56 ISBN DBU 2-8041-3171-8
AVANT-PROPOS

L' utilisation et 1' application de 1' energie electrique ont Ce n'est pas tout. L'electronique de puissance com-
fait d' enormes progres depuis les dix dernieres annees. mence a avoir un impact dans le transport et la distri-
C'est pourquoi une troisieme edition de ce livre bution de 1, energie electrique - un secteur qui a ete
s'imposait. relativement stable depuis plus de 50 ans. Dans ce sec-
II est etonnant de constater a quel point 1' electronique teur, les grosses machines rotatives comme les con-
de puissance a envahi to us les aspects de 1, electro- densateurs synchrones et les convertisseurs de fre-
technique. Ainsi, il n'est plus pertinent d'etudier quence sont remplacees par des convertisseurs stati-
isolement les machines a courant continu et a courant ques qui ne contiennent aucune piece mobile.
altematif sans traiter la commande electronique qui fait Les recherches de l'EPRI («Electric Power Research
partie de l'entrainement de ces machines. Inevita- Institute») a Palo Alto, en Californie, en collaboration
blement, cela modifiera le contenu des cours portant avec des fabricants de produits electriques, ont con-
sur les machines electriques. duit ala conception d'appareils nouveaux. Ainsi, on a
Comment expliquer ces changements importants? On mis a 1' essai des interrupteurs statiques de grande
les attribue principalement a la disponibilite de puissance, des condensateurs a commande par
commutateurs electroniques plus puissants comme les thyristors et des convertisseurs pouvant remplacer les
IGBT («insulated gate bipolar transistors»), pouvant transformateurs a dephasage variable. Ces nouveaux
fonctionner a des frequences jusqu'a 20 kHz. Ces appareils, regroupes sous la rubrique FACTS («Flexible
changements sont dus aussi a !'utilisation des thyris- AC Transmission Systems») permettront aux lignes de
tors et des GTO («gate tum-off thyristor») pouvant transport et de distribution de porter des puissances
porter des courants de plusieurs milliers d' amperes sous accrues. De plus, a cause de leur reponse extremement
des tensions de 5 kV. Enfin, ces changements s'expli- rapide, ces convertisseurs peuvent stabiliser un reseau
quent aussi par la puissance des ordinateurs et des mi- menace par une perturbation intempestive.
cro-processeurs qui calculent en temps reel a des vites- II est rassurant de constater que ces innovations,
ses prodigieuses. couvrant un champ de connaissances aussi vaste,
La plupart des entrainements industriels couvrent la reposent toutes sur une base commune. Ainsi, le lecteur
gamme des puissances allant de 1 kW a 500 kW. Or, decouvrira que la technologie et les equations propres
c' est precisement dans cette gamme que la commande aux machines synchrones sont semblables a celles ayant
par IGBT est disponible. II en est resulte une veritable trait aux lignes de transport. A leur tour, les lignes de
explosion dans le remplacement des systemes transport impliquent une puissance reactive, laquelle
d' entrainement existants. Les coOts reduits d' entretien, reapparait dans l'etude des convertisseurs electroni-
les rendements superieurs et la productivite accrue ont ques. Par consequent, les connaissances acquises dans
contribue a une amelioration de la rentabilite. Par un secteur sont renforcees et elargies lorsque le lecteur
consequent, les systemes d' entrainement a courant con- les rencontre de nouveau dans un autre. L' etude de
tinu sont graduellement remplaces par des comman- 1' electrotechnique presente alors une coherence et un
des de moteurs asynchrones qui offrent une reponse defi intellectuel enrichissant, en meme temps qu'elle
dynamique tout aussi performante. Tous les secteurs revele un sujet fascinant.
industriels et commerciaux sont touches par cette re- L' electrotechnique, domaine des courants forts, subit
volution technologique. Grues, ascenseurs, locomo- done de profonds changements, tout en continuant a
tives, ventilateurs, pompes, compresseurs, lignes de pro- s'appuyer sur les grands principes de base decouverts
duction, etc., seront done progressivement transformes. au siecle demier.
VII
Comme dans la deuxieme edition, cette troisieme edi- F. Nous avons ajoute au chapitre 38 le circuit equiva-
tion d'Electrotechnique offre une vue d' ensemble des lent d'un moteur asynchrone monophase. On peut le
lois fondamentales de 1' electricite, des circuits resoudre avec un simple calculateur de poche. Cela
electriques, des machines electriques, de 1' electroni- permet une meilleure comprehension du moteur
que de puissance, des systemes d' entrainement et des monophase, le moteur le plus repandu au monde.
reseaux electriques modemes. A cette fin, la matiere G. Le chapitre 42 sur 1' electronique de puissance a ete
du livre est divisee en quatre parties: revise et amplifie pour inclure les convertisseurs a
Partie I Notions fondamentales et circuits modulation de la largeur d'impulsions (MLI). On y
demontre la flexibilite extraordinaire des onduleurs
Partie II Machines electriques et transformateurs
autonomes et comment ils generent des ondes de
Partie III Electronique de puissance et systemes n'importe quelle forme ades frequences variables.
d' entrainement
H. Le contenu du chapitre 44 sur la commande des
Partie IV Reseaux electriques
moteurs ac.a. a ete augmente du double. 11 couvre les
Ces grandes divisions, regroupant 50 chapitres, peuvent demarreurs statiques et explique 1' effet des harmoniques
etre abordees separement ou en differentes sequences, sur le comportement d'un moteur asynchrone. 11
selon le programme d' etude. explique aussi en detail le fonctionnement d'un
Tout en maintenant 1' approche de la deuxieme edition, variateur de vitesse triphase MLI. Enfin, une section
nous avons apporte de grands changements a cette Speciale est consacree a 1' etude de la commande
troisieme edition. Elle contient, en effet, 20 % de ma- vectorielle des moteurs asynchrones et de la commande
tiere nouvelle. Voici les principaux changements et directe du couple.
ajouts: I. Le chapitre 50, intitule Controleurs statiques de
A. Chaque page a ete examinee et revisee pour clari- reseaux, represente une addition importante a cette
fier les expressions et pour ameliorer 1' aspect pedago- troisieme edition. On y explique les nouvelles
gique. technologies qui permettent de controler electroni-
quement le flux des grandes puissances. On discute
B. Tous les problemes en fin de chapitre ont ete revises
aussi du principe des convertisseurs de frequence. On
et leur solution est disponible sous la forme d'un manuel
devoile le fonctionnement des gros convertisseurs
du professeur.
statiques pour regulariser la puissance reactive sur les
C. Le chapitre 25 traitant des puissances active, reactive lignes de transport.
et apparente a ete etendu.
En ce qui concerne la qualite de 1' onde, on discute des
D. Un nouveau chapitre (chapitre 41) est consacre a creux et gonflements de tension, de !'influence des
l'etude des harmoniques, un sujet de premiere harmoniques et des tensions transitoires.
importance. On montre comment ils sont crees et on
Au fur et ame sure que la dereglementation de 1' energie
explique leur influence sur les condensateurs, les
electrique devient realite, ces methodes electroniques
inductances, les cables, les transformateurs et la qua-
de commande des flux d' energie deviendront de plus
lite de 1' onde.
en plus importantes.
N ous pres en tons aussi une methode simple pour
J. Enfin, un resume a ete ajoute a la fin de chaque
determiner le contenu harmonique dans une onde
chapitre. Cela permet ce consolider les connaissances
distorsionnee. Les harmoniques sont souvent vus
apprises tout au long du chapitre.
comme la bete noire de 1' electrotechnique. Mais
lorsqu'on sait comment les manipuler, le mystere qui Un traite d'electricite risquerait d'etre incomplet s'il
les entoure dispara1t. ne couvrait pas des phenomenes importants comme
1' inertie des masses, la resistance des materiaux et la
E. Le chapitre 33 sur les transformateurs speciaux a
chaleur. N ous accordons done une large part aux effets
ete augmente pour inclure les transformateurs a haute
mecaniques et thermiques sur le comportement de
frequence. 11 revele les principes de base de ce genre
l'equipement electrique, ainsi qu'aux proprietes des
de transformateur et la raison pour laquelle sa grosseur
materiaux utilises.
diminue a mesure que la frequence augmente.
VIII
Pour toutes les raisons que no us venons d' enumerer, niveaux intermediaire et avance, nous n'avons pas he-
nous croyons que cette nouvelle edition repondra site a introduire des (~quations dont les calculs utilisent
davantage aux besoins technologiques modernes, tant les logarithmes et la trigonometrie. En effet, les calcu-
au niveau theorique que pratique. latrices de poche permettent la resolution de ces equa-
tions sans difficulte. Un recueil de solutions est dispo-
L' expose de la matiere suit une progression graduelle
nible pour le professeur.
et fait appel a des connaissances scientifiques
elementaires. Tant dans la pratique industrielle que dans II suffit de feuilleter ce livre pour constater la place
1' enseignement universitaire, notre experience de ces importante occupee par les photographies. Tous les
deux champs d'action nous a en effet appris qu'il n'est appareils ou systemes decrits sont illustres a 1, aide de
pas necessaire d' avoir recours aux mathematiques schemas et de photos, les montrant en cours de montage
avancees pour resoudre la plupart des problemes ou en fonctionnement. Bien des gens n'ontjamais eu
techniques. Rares sont les techniciens et les ingenieurs I' occasion de visiter une centrale nucleaire ou de voir
qui doivent resoudre quotidiennement des problemes de pres 1' equipement utilise pour le transport et la
impliquant le calcul integral et les nombres complexes. distribution de 1, energie; les photos leur permettront
Par contre, il est crucial de maltriser les principes de juger des dimensions imposantes de ces appareils.
fondamentaux qui permettent de former un jugement De plus, de nombreux problemes font reference a ces
technique rationnel. photos, ce qui les rend encore plus interessantes.
De par son caractere multidisciplinaire et sa presen- En resume, ce livre utilise a la fois une approche theo-
tation simple de sujets souvent complexes, ce livre rique, pratique et multidisciplinaire afin de donner une
suscitera un interet certain pour une gamme tres variee connaissance globale de 1' energie electrique moderne.
de lecteurs. 11 s'adresse d'abord aux etudiants, aussi Ce champ en plein essor offre deja des opportunites
bien des cegeps et des instituts de technologie que des d' emplois interessants pour plusieurs techniciens et
universites, auxquels il offre une information qui n'est ingenieurs.
pas toujours disponible dans les manuels specialises Nous desirons faire une derniere remarque concernant
d, electrotechnique. !'utilisation de ce livre. L' electrotechnique a fait un saut
Ce livre constitue egalement une source de references enorme depuis les dix dernieres annees, principalement
utiles aux electriciens comme aux ingenieurs dans a cause de la disponibilite des microprocesseurs et des
divers domaines. Ainsi, leur travail est rendu plus facile commutateurs electroniques a haute vitesse. 11
par le choix de tableaux resumant les proprietes des s' ensuivra main tenant une longue peri ode de
materiaux, par un repertoire de formules pratiques consolidation durant laquelle les machines et les
permettant des calculs rap ides, et par 1' explication appareils existants seront remplaces par des modeles
systematique des regles etablies par les organismes de plus modernes. Mais la technologie revelee dans ce livre
normalisation. Enfin, a une epoque ou l'on accorde ne changera pas de fagon significative. Par consequent,
beaucoup d'importance a !'education permanente, ce le lecteur, tout au long de sa carriere, trouvera ce livre
livre est tout designe pour 1' autodidacte qui souhaite utile non seulement comme manuel d'etude mais aussi
acquerir une connaissance generale de 1' electro- comme livre de reference a long terme.
technique.
Pour tirer le maximum de ce livre, nous recommandons REMER ClEMENTS
au lecteur de faire les problemes qui se trouvent ala fin
de chaque chapitre. La encore, nous avons utilise une Dans la preparation de ce volume, j 'ai eu le plaisir
approche graduelle. Nous offrons a chaque categorie d' obtenir a nouveau la collaboration de Gilbert Sybille,
de lecteurs les problemes qui leur conviennent le mieux; ingenieur professionnel qui compte plus de 20 ans
c'est pourquoi nous avons distingue trois sections (aux d'experience au service de l'Institut de recherche
niveaux pratique, intermediaire et avance). Afin d'Hydro-Quebec (IREQ). Son experience s'etend a des
d' encourager le lecteur a resoudre ces problemes, no us domaines aussi varies que la simulation des grands
donnons Ies reponses a Ia fin du livre. Ace propos, aux reseaux, l'etude et la conception des systemes de

IX
commande et des controleurs statiques, la conception Je remercie aussi les responsables des Presses de
de logiciels utilises pour l'etude et l'enseignement des l'Universite Laval et en particulier 1' editrice Mme
reseaux et de l'electronique de puissance. Genevieve Saladin pour son travail minutieux de
II en est resulte de nombreuses discussions et echanges revision, le directeur des editions, M. Denis Dion,
fructueux qui ont donne lieux a plusieurs ajouts et et le directeur general, M. Benoit Bernier, pour avoir
modifications. Les suggestions et les commentaires de appuye la publication de cet ouvrage.
M. Sybille sur le fond et la forme du livre, de meme Je suis reconnaissant aux compagnies d' avoir foumi
que le long travail de revision dont il s' est charge, leurs catalogues, bulletins d'information et photogra-
constituent done une contribution determinante a 1' as- phies illustrant leur equipement. Ces informations tech-
pect global de cet ouvrage. C' est lui egalement qui s' est niques, y compris les seminaires et visites industriel-
charge des resumes presentes ala fin de chaque chapitre. les, ont ete des plus utiles pour donner a ce livre son
Les suggestions du professeur-ingenieur Pierre Lavoie aspect pratique. Ace propos, je veux souligner la con-
ont eu un impact important sur 1' aspect pedagogique tribution des personnes suivantes:
du livre. II a aussi resolu les problemes en fin de chapi- Contributeurs commerciaux, industriels et institution-
tre afin de preparer le recueil des solutions du profes- nels: Andre Dupont et Claude Paradis de Citeq; Raj
seur. Kapila, G. Linhofer, Katherine Sahapoglu et Michel
M. Lavoie aeu plusieurs annees d'experience dans l'in- Couture de ABB; Roger Bullock, Gerry Goyette, Jim
dustrie. Il a ete responsable de la mise en routed' auto- McCormick, James Nanney, Darryl J. Van Son et Roddy
mates programmables, et il a fait le service apres vente Yates de Baldor Electric Company; Jacques Bedard,
des systemes d' entrainement a vitesse variable. II a aussi Guy Goupil et Michel Lessard de Lab-Volt Ltee;
ete ingenieur charge des projets industriels en electri- Richard B. Dube de General Electric Company; Abdel-
cite, instrumentation et controle. II a realise des plans Aty Edric et Ashock Sundaram de Electric Power
et devis et fut responsable de la surveillance des chan- Research Institute (EPRI); Neil H. Woodley de Wes-
tiers (centrales hydroelectriques Alcan, etc.). Son ex- tinghouse Electric Corporation; Maurice Larabie, Jean-
perience industrielle tres variee, en plus de son sta- Louis Marin et Bernard Oegema de Schneider Canada;
tut de professeur, representent une contribution impor- T.R. Daugherty de Edison Electric Institute; Damiano
tante dans la preparation du present ouvrage. Esposito et Vance E. Gulliksen de Carnival Cruise
Lines; Scott Lindsay de Daiya Control Systems; Jean-
Je desire aussi remercier mon fils, Karl, responsable Franc;ois Rainville de Fluke Electronics Canada Inc.;
des dessins, des photographies et du traitement de texte, Louis Belisle et Jean Lamontagne de Lumen; Benoit
le tout sur ordinateur, ainsi que du montage entier de Arsenault et Les Halmos de Rockwell Automation/Al-
cet ouvrage. len Bradley; Hubert Bilodeau d'Hydro-Quebec.
Je desire encore remercier Rene Poulin T.D., du Cen- Je veux aussi signaler la contribution demon epouse,
tre specialise de robotique du Cegep de Levis-Lauzon, Rachel, pour 1' aide et 1' appui qu' elle m' a apportes dans
pour avoir prepare le chapitre sur les automates mes taches d'enseignant, de consultant et d'auteur.
program-mables.
Enfin, je ne peux oublier la contribution preponderante
Je veux mentionner aussi les professeurs Hoang Le- de mes anciens etudiants: c'est grace a leurs questions
Huy et Philippe Viarouge du Departement de genie elec- et a leurs interrogations que j 'ai pu mettre en evidence,
trique de l'Universite Laval pour leur contribution dans au cours des annees, les verites fondamentales de
les chapitres sur les entrainements electroniques. En- 1' electrotechnique.
fin, je veux remercier Jean Anderson, concepteur des
projets en electronique de puissance de Lab-Volt Ltee, Theodore Wildi
pour ses commentaires avises sur divers aspects de ce
livre.

X
TABLE DES MATIERES
PARTIE I NOTIONS FONDAMENTALES ET
CIRCUITS ELECTRIQUES 1.38 Systeme de mesure p.u. a trois bases 23
1-39 Resume 24
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE
THERMODYNAMIQUE 1 Problemes- Chapitre 1 24
1.1 Les unites SI 1
1.2 Multiples et sous-multiples des unites 2 2 NATURE DE L'ELECTRICITE 27
1.3 Emploi des exposants 2 2.1 Nature de la matiere 27
Utilisation des symboles ( +) et (-) 2 2.2 Attraction entre atomes et molecules 27
1.4
2.3 Structure atomique 28
1.5 Force 3
2.4 Dimensions de l'atome 28
1.6 Couple 4
2.5 Electrons libres 29
1.7 Travail 4
2.6 Conducteurs et isolants 29
1.8 Puissance 5
2.7 Distribution des electrons libres 29
1.9 Puissance d'un moteur 5
2.8 Sources d' electricite 30
1.10 Energie dans les corps en mouvement 6
2.9 Courant electrique 30
1.11 Energie dans les corps immobiles 7
2.10 Sens du courant 31
1.12 Formes de l'energie 7
2.11 Protons et neutrons 31
1.13 Transformation de l'energie 8
2.12 Resume 31
1.14 Principe de la conservation de 1' energie 8
Problemes - Chapitre 2 33
1.15 Rendement d'une machine 8
1.16 Sources d' energie primaire 9 3 LOI D'OHM 34
1.17 Calcul du moment d'inertie et de 3.1 Production d' electricite, difference
1' energie cinetique de rotation 10 de potentiel 34
1.18 Couple, inertie et variation de vitesse 12 3.2 Unite de difference de potentiel 34
1.19 yitesse de rotation et charge d'un moteur 13 3.3 Polarite 35
1.20 Echange de puissance mecanique dans 3.4 Charges electriques 35
un systeme d' entrainement 14 3.5 Courant dans un conducteur et dans une
1.21 Changement de vitesse d'un moteur source 35
entrainant une charge 14 3.6 Analogie hydraulique 38
1.22 Moteurs et entrainements lineaires 14 3.7 Unite d' intensite de courant 38
THERMODYNAMIQUE 3.8 Mesures d'une intensite de courant et
1.23 S:haleur et temperature 15 d' une tension 39
1.24 Echelles de temperature 16 3.9 Loi d'Ohm 39
1.25 Chaleur requise pour chauffer un corps 16 3.10 Unite de resistance 40
1.26 Rendement d'une turbine a vapeur 17 3.11 Application de la loi d'Ohm 40
1.27 Transport de la chaleur 17 3.12 Resume 41
1.28 Propagation de la chaleur par radiation 17 Problemes - Chapitre 3 42
1.29 Calcul des pertes par radiation 18
1.30 Transport par conduction 18 4 PUISSANCE ET ENERGIE ELECTRIQUE 44
1.31 Calcul des pertes par conduction 19 4.1 Circuit electrique 44
1.32 Transport de la chaleur par convection 20 4.2 Puissance electrique 44
1.33 Calcul des pertes par convection 20 4.3 Expression de la puissance 45
Conversion des unites 21 4.4 Puissance d'une generatrice 45
1.34
4.5 Puissance dissipee dans les fils
1.35 Mesures en valeurs relatives, systeme p.u. 22
conducteurs (effet Joule) 46
1.36 Systeme p.u. a base unique 22
4.6 Pertes dans les lignes de transport 46
1.37 Systeme de mesure p.u. a deux bases 23

XI
4.7 Chute de tension dans les lignes de 7 CONVENTIONS DE SIGNES POUR
transport 46 TENSIONS ET COURANTS 70
4.8 Puissance fournie ala charge 47 7.1 Cas des distances 70
4.9 Cas d'un court-circuit 47 7.2 Addition de distances negatives
4.10 Charges con9ues pour produire de la et positives 70
chaleur 47 7.3 Methode des deux indices 71
4.11 Distinction entre «source» et «charge» 48 7.4 Graphique d'une tension alternative 71
4.12 :Energie electrique 48 7.5 Addition de tensions positives
4.13 Emmagasinage de 1' energie 49 et negatives 72
4.14 Resume 49 7.6 Courants positifs et courants negatifs 74
Problemes - Chapitre 4 50 7.7 Methode des polarites 75
7.8 Taux de variation d'une tension 76
5 CIRCUITS SIMPLES A COURANT 7.9 Expression du taux de variation 77
CONTINU 51 7.10 Niveau de potentiel 78
5.1 Groupement en serie 51 7.11 Resume 79
5.2 Groupement de resistances en serie; Problemes - Chapitre 7 80
resistance equivalente 52
5.3 Groupement en parallele 53 8 SOLUTIONS DES CIRCUITS A
5.4 Groupement de deux resistances en COURANT CONTINU 81
parallele 54 8.1 Premiere loi de Kirchhoff (concernant
5.5 Montage en parallele; resistance les tensions) 81
equivalente 55 8.2 Deuxieme loi de Kirchhoff (concernant
5.6 Repartition du courant dans un les courants) 84
groupement parallele 55 8.3 Application pratique aux circuits 85
5.7 Court-circuit 56 8.4 Theoreme de Thevenin 86
5.8 Groupement de trois ou plusieurs 8.5 Courants de maille 88
resistances en parallele 56 8.6 Theoreme de superposition 89
5.9 Conductance 57 8.7 Utilisation de la methode des deux
5.10 Groupement serie-parallele 57 indices 90
5.11 Resume 58 8.8 Tension entre deux points d'un circuit 92
Problemes - Chapitre 5 59 8.9 Utilisation de la notation hybride 92
8.10 Resume 93
6 APPAREILS DE MESURE A Problemes - Chapitre 8 93
COURANT CONTINU 61
6.1 Le mouvement d' Arsonval 61 9 ISOLANTS 96
6.2 Mesure des courants intenses; 9.1 Conducteurs et isolants 96
amperemetre 62 9.2 Comparaison des resistivites 96
6.3 Remarques sur les shunts 63 9.3 Types d'isolants 97
6.4 Voltmetre 64 9.4 Isolants solides 97
6.5 Sensibilite d'un voltmetre 65 9.5 Isolants liquides 99
6.6 Precision d'un voltmetre 66 9.6 Isolants gazeux 99
6.7 Ohmmetre 66 9.7 Deterioration des isolants organiques 99
6.8 Megohmmetre (Megger) 67 9.8 Duree de vie de l'equipement electrique 100
6.9 Pont de Wheatstone 67 9.9 Classification thermique des isolants 100
6.10 Resume 68 9.10 Resistivite electrique des isolants 100
Problemes - Chapitre 6 68 9.11 Rigidite dielectrique - phenomene
de claquage 100

XII
12.12 Nature du ferromagnetisme 154 14.15 Le SI, le systeme CGS et le systeme
12.13 Theorie des domaines 154 anglais 183
12.14 Aimantation remanente 156 14.16 Resume 183
12.15 Aimants permanents 156 Problemes - Chapitre 14 184
12.16 Resume 156
Problemes - Chapitre 12 157 15 HYSTERESIS ET AIMANTS 186
PERMANENTS
13 COURANTS ELECTRIQUES ET 15.1 Energie magnetique dans 1' air 186
CHAMPS MAGNETIQUES 158 15.2 Energie magnetique dans un materiau
13.1 Principes de 1' electromagnetisme 158 magnetique 187
13.2 Champ magnetique cree par un courant 158 15.3 Force d'attraction agissant sur un
13.3 Forme et sens du champ 159 materiau magnetique 187
13.4 Densite de flux 159 15.4 Densite de flux remanent et champ
13.5 Champ cree par plusieurs conducteurs 160 coercitif 188
13.6 Champ produit par un courant dans 15.5 Types d' aimants permanents 189
une spire 161 15.6 FMM et flux d'un aimant permanent 190
13.7 Force magnetomotrice (FMM) 162 15.7 Produit energetique 191
13.8 Champ d'un solenoi'de (bobine longue) 162 15.8 Calcu1 d' un aim ant permanent 192
13.9 Regie de la main droite pour un 15.9 Variation du champ avec le temps et
solenoi'de 163 la temperature - point de Curie 193
13.10 Comparaison des champs produits 15.10 Aimantion et desaimantation d'un
par un aimant et un solenoi'de a aimant permanent 193
noyau d'air 163 15.11 Conversion de 1' energie mecanique
13.11 Electro-aimants 163 en energie magnetique 193
13.12 Applications des electro-aimants 164 15.12 Cycle d'hysteresis 194
13.13 Calcul des bobines pour electro-aimants 166 15.13 Pertes par hysteresis 194
13.14 Resume 168 15.14 Pertes par hysteresis dues ala rotation 196
Problemes - Chapitre 13 168 15.15 Resume 196
Problemes- Chapitre 15 197
14 CIRCUITS MAGNETIQUES 170
14.1 Champ magnetique a1' interieur 170 16 FORCES ELECTROMAGNETIQUES 198
d'un tore 16.1 Sens de la force agissant sur un
14.2 Permeabilite magnetique 172 conducteur rectiligne 198
14.3 Explication de la permeabilite 172 16.2 Intensite de la force 199
14.4 Permeabilite relative 173 16.3 Electrons et champ magnetique 200
14.5 Courbe de saturation du fer 173 16.4 Force entre deux conducteurs 201
14.6 Densite de flux (B) 174 16.5 Cas d' un cadre rectangulaire 202
14.7 Champ magnetique (H) 175 16.6 Consequences des forces entre les
14.8 Courbe d'aimantation B-H du vide 175 courants 203
14.9 Courbe d'aimantation B-H d'un 16.7 Applications des forces
materiau magnetique 176 electromagnetiques 204
14.10 Determination de la permeabilite 16.8 Resume 205
relative 176 Problemes - Chapitre 16 205
14.11 Analogie entre circuits e1ectriques et
circuits magnetiques 178 17 TENSION INDUITE DANS UN
14.12 Solution des circuits magnetiques CONDUCTEUR 208
simples 178 17.1 Tension induite dans un conducteur 208
14.13 FMM de meme sens et de sens 17.2 Valeur de la tension induite 209
contraires 182 17.3 Tension induite dans un conducteur
14.14 Flux de fuite 182 rectiligne 210

XIV
9.12 Ionisation d'un gaz 102 10.32 Le thermistor 127
9.13 Conductivite thermique 104 10.33 Le varistor 127
9.14 Resume 105 10.34 Resume 128
Problemes- Chapitre 9 105 Problemes- Chapitre 10 128

10 CONDUCTEURS ET RESISTANCES 106 11 PILES ET ACCUMULATEURS 132


10.1 Bons conducteurs 106 11.1 Principe d'une pile 132
10.2 Conducteurs resistifs 106 11.2 Theorie de fonctionnement 133
10.3 Formes des conducteurs 106 11.3 Resistance interne 134
10.4 Mils 107 11.4 Decharge d'une pile 135
10.5 Circular mil, conducteurs rands 107 11.5 Capacite d'une pile 135
10.6 Les conducteurs ronds, jauge AWG 107 11.6 Couplage des piles 136
10.7 Cables toronnes 109
PILES PRIMAIRES
10.8 Fils de section carree 109
10.9 Resistance d'un conducteur 109 11.7 Polarisation 138
10.10 Variation de la resistance avec la 11.8 Pile au carbone-zinc 138
temperature 111 11.9 Pile au mercure 138
11.10 Pile alkalino-manganese 139
PROPRIETES MECANIQUES DES CONDUCTEURS
11.11 Duree de vie d' une pile primaire 139
10.11 Resistance a la traction 112
PILES SECONDAIRES
10.12 Traction et allongement 112
11.12 Rendement d'une pile secondaire 139
ISOLEMENT DES CONDUCTEURS
11.13 Production d'hydrogene 139
10.13 Types d'isolants 114 11.14 Pile au plomb - theorie de
10.14 Capacite thermique des conducteurs 114 fonctionnement 140
10.15 Code regissant les installations 11.15 Caracteristiques d'une pile au plomb 141
electriques 114 11.16 Entretien d'une batterie 141
10.16 Comparaison de divers conducteurs 115 11.17 Pile au nickel-cadmium 142
10.17 Echauffement rapide des conducteurs - 11.18 Piles primaires et secondaires speciales 143
facteur Pt 116
10.18 Le role des fusibles 119
PILES A COMBUSTIBLE
10.19 Conducteurs liquides, electrolytes 119 11.19 Pile a combustible 145
10.20 Resistance du sol 120 11.20 La pile a hydrogene-oxygene 146
10.21 Resistance entre deux electrodes de 11.21 Types de piles a combustibles 146
terre 121 11.22 Resume 147
10.22 Mesure de la resistance d'une electrode Problemes - Chapitre 11 147
de terre 121
RESISTANCES
12 MAGNETISME 149
12.1 Aimants naturels, aimants artificiels 149
10.23 Classes de resistances 122 12.2 Orientation des aimants 150
10.24 Resistances a basse temperature 12.3 Attraction et repulsion 150
(155 oc et moins) 122 12.4 Lignes de force 150
10.25 Resistances a temperature moyenne 12.5 Sens des lignes de force 151
(275 oc a 415 °C) 122 12.6 Determination du spectre magnetique
10.26 Radiateurs de plinthe 124 a 1, aide de limaille de fer 151
10.27 Resistances a haute temperature 12.7 Predetermination du spectre magnetique 151
(600 oc et plus) 124 12.8 Flux magnetique (¢) 152
10.28 Temperature de fusion 125 12.9 Densite de flux magnetique (B) 152
10.29 Construction et comportement des 12.10 Aimantation par influence 153
fusibles 125 12.11 Effet du fer doux sur un champ
10.30 Resistance de contact 126 magnetique 153
10.31 Resistances non lineaires 127
XIII
17.4 Polarite de la tension induite 210 FORMULES POUR CALCUL D'INDUCTANCES
17.5 Conducteur ferme sur une resistance 211 19.11 Bobine anoyau de fer ayant un entrefer 243
17.6 Forme d' on de de la tension induite 212 19.12 Bobine toro'idale a noyau d'air 243
17.7 Tension induite dans un cadre 212 19.13 Bobine anoyau d'air 243
17.8 Courbe de la tension induite 214 19.14 Rouleau de fil anoyau d' air 244
17.9 Courbe de la tension induite en 19.15 Deux conducteurs paralleles 244
fonction du temps 214 19.16 Deux barres omnibus paralleles 244
17.10 Cycle et frequence 214 19.17 Deux conducteurs concentriques 245
17.11 Valeur de la tension induite 215 19.18 Resume 245
17.12 Alternateur acadre toumant 215 Problemes - Chapitre 19 246
17.13 Generatrice acourant continu 216
17.14 Amelioration de la forme d'onde 218 20 PHENOMENES ELECTROSTATIQUES 250
17.15 Difference entre un altemateur et 20.1 Le coulomb - unite de quantite
une dynamo 218 d' electricite 250
17.16 Resume 219 20.2 Electrons libres dans un metal 250
Problemes - Chapitre 17 219 20.3 Transfert de charges et d.d.p. 250
20.4 Forces et energie electrostatiques 251
18 INDUCTION ELECTROMAGNETIQUE 220 20.5 Decharge des corps 251
18.1 Loi de 1' induction electromagnetique 220
20.6 Conversion de 1' energie mecanique en
18.2 Application 1 - Induction dans une
energie electrostatique 252
bobine 221
20.7 Augmentation de la tension 252
18.3 Application 2 - Tension induite dans
20.8 Transfert de charges par contact
un cadre 221
mecanique 252
18.4 Application 3 - Induction mutuelle 222
20.9 Transfert de charges a1' aide d'une
18.5 Application 4 - Generateur a
source de tension 253
reluctance variable 222
20.10 Distribution des charges sur deux
18.6 Champ magnetique et champ
spheres conductrices 254
e1ectrique 223
20.11 Champ et 1ignes de force electriques 255
18.7 Po1arite de 1a tension induite - Loi
de Lenz 224 20.12 Spectres electriques 255
18.8 Methode de mesure du flux 226 20.13 Ionisation - applications et
18.9 Tension appliquee et tension induite inconvenients 256
dans une bobine 227 20.14 Phenomenes atmospheriques 259
18.10 Resume 229 20.15 Paratonnerres 260
Problemes - Chapitre 18 229 20.16 Eclairs et lignes de transport 260
20.17 Tension de tenue aux ondes de choc,
19 INDUCTANCE 230 BIL 261
19.1 Inductance mutuelle - 1e henry 230 20.18 Resume 262
19.2 Self-inductance 231 Problemes - Chapitre 20 262
19.3 Polarite de la tension induite 232
19.4 Energie emmagasinee dans le champ 21 CAPACITANCE 264
magnetique d'une bobine 233 21.1 Unite de capacitance - le farad 264
19.5 Fermeture d'un circuit inductif 234 21.2 Formes de condensateurs 265
19.6 Constante de temps 235 21.3 Constante die1ectrique 266
19.7 Forme de 1a courbe exponentielle 237 21.4 Tension de service, capacitance et
19.8 Ouverture d'un circuit inductif 238 dimensions d'un condensateur 266
19.9 Methodes de suppression des arcs 238 21.5 Condensateurs en parallele et en serie 267
19.10 Courant dans une inductance 240 21.6 Energie dans un condensateur 268

XV
21.7 Condensateurs au papier, au plastique 23 DIAGRAMMES VECTORIELS 297
eUtl'huile 268 23.1 Somme de deux courants sinuso'idaux 297
21.8 Condensateurs au plastique metallise 268 23.2 Concept de vecteur tournant 298
21.9 Condensateurs electrolytiques 269 23.3 Representation d'une tension
21.10 Condensateurs electrolytiques a sinusoldale 299
courant alternatif 270 23.4 Representation de plusieurs vecteurs 300
21.11 Charge d'un condensateur 270 23.5 Addition de vecteurs 301
21.12 Decharge d'un condensateur 270 23.6 Vecteurs negatifs et soustraction de
21.13 Constante de temps 271 vecteurs 302
21.14 Courbes de charge et de decharge 271 23.7 Vecteurs «detaches» 302
21.15 Loi fondamentale pour un condensateur 272 23.8 Vecteurs et phaseurs 303
21.16 Tension variable sur un condensateur 274 CALCUL VECTORIEL
21.17 Applications des condensateurs 274
23.9 Representation polaire d'un vecteur 304
21.18 Condensateurs fonctionnant a 23.10 Representation rectangulaire d'un
courant alternatif 275
vecteur 305
FORMULES POUR CALCUL DE CAPACITANCES 23.11 Conversion polaire => rectangulaire 306
21.19 Capacitance de deux fils paralleles 276 23.12 Conversion rectangulaire => polaire 306
21.20 Capacitance d'un dible coaxial 276 23.13 Conjugue d'un vecteur 307
21.21 Capacitance d'une sphere par rapport 23.14 Addition des vecteurs 307
a une surface plane 277 23.15 Multiplication des vecteurs 308
21.22 Resume 277 23.16 Division de deux vecteurs 309
Problemes - Chapitre 21 279 23.17 Impedance d' un circuit 309
23.18 Impedance vectorielle d'une resistance 310
22 CIRCUITS SIMPLES A. COURANT 23.19 Impedance vectorielle d'une reactance
ALTERNATIF 280 inductive 310
22.1 Forme d'onde sinusoldale 280 23.20 Impedance vectorielle d'une
CIRCUIT RESISTIF reactance capacitive 310
22.2 Circuit resistif 281 23.21 Resume 310
22.3 Puissance dissipee dans une resistance 282 Problemes - Chapitre 23 311
22.4 Valeur efficace d'une tension ou d'un
courant sinusoidal 283 24 SOLUTIONS DES CIRCUITS A.
COURANT ALTERNATIF 314
CIRCUIT CAPACITIF
24.1 Impedance d'un circuit 314
22.5 Circuit capacitif 285 24.2 Puissance apparente 315
22.6 Reactance capacitive 286
SOLUTION DES CIRCUITS PAR LA
22.7 Puissance reactive dans un METHODE GRAPHIQUE (METHODE 1)
condensateur: le var capacitif 287
24.3 Solution graphique d'un circuit parallele 315
CIRCUIT INDUCTIF
24.4 Solution graphique d'un circuit serie 316
22.8 Circuit inductif 288 24.5 Solution graphique d'un circuit mixte 317
22.9 Reactance inductive 289
SOLUTION DES CIRCUITS SIMPLES
22.10 Puissance reactive dans une bobine:
A L' AIDE DE FORMULES (METHODE 2)
le var inductif 290
22.11 Comparaison entre les circuits R, L et C 291 24.6 Formules donnant I' impedance de deux
22.12 Valeur moyenne d'un courant ou d'une elements en serie 317
tension periodique 291 24.7 Formules donnant !'impedance de deux
22.13 Valeur efficace d'un courant ou d'une elements en parallele 319
tension periodique 293 24.8 Circuits resonnants, frequence de
22.14 Resume 294 resonance 320
Problemes - Chapitre 22 294 24.9 Circuits resonnants serie et parallele 321

XVI
SOLUTION DES CIRCUITS PAR LE 26.8 Charges industrielles 363
CALCUL VECTORIEL (METHODE 3) 26.9 Sequence des phases 365
24.10 Representation vectorielle des elements 26.10 Determination de la sequence
des phases 367
R,XL,Xc 323
24.11 Relation entre tension, courant et 26.11 Me sure de la puissance active (circuits
impedance 324 triphases a 3 fils) 367
24.12 Impedances des circuits serie, parallele 26.12 Me sure de la puissance active (circuits
triphases a 4 fils) 368
et mixte 325
26.13 Mesure de la puissance reactive 369
24.13 Resolution de circuits quelconques 325
26.14 Puissance instantanee d'un circuit
24.14 Notation hybride 327
triphase 369
24.15 Resume 328
26.15 Mesure de la puissance instantanee 369
Problemes - Chapitre 24 329
26.16 Resume 370
Problemes - Chapitre 26 370
25 PUISSANCE ACTIVE, REACTIVE ET
APPARENTE 332
25.1 Notions preliminaires 332
25.2 Sources et charges actives 333
25.3 Sources et charges reactives 333
25.4 Mesure de la puissance active et reactive 335
CONSTRUCTION D'UNE GENERATRICE A
25.5 Charges active et reactive - puissance
apparente 336 27.1 Inducteur 375
25.6 Facteur de puissance 337 27.2 Induit 376
338 27.3 Collecteur et balais 377
25.7 Amelioration du facteur de puissance
27.4 Enroulement imbrique 378
25.8 Systemes comprenant plusieurs charges 340
27.5 Position des balais et zones neutres 380
25.9 Resolution des circuits par la methode
27.6 Generatrices multipolaires 380
des puissances 341
25.10 Transport de puissances P et Q entre PROPRIETES D'UNE GENERATRICE A c.c.
deux sources de tension 343 27.7 Valeur de la tension induite 382
25.11 Valeur de la puissance active 344 27.8 Reaction d' induit 382
25.12 Valeur de la puissance reactive 344 27.9 Poles de commutation 384
25.13 Commande des puissances active et 27.10 Generatrice aexcitation separee 385
reactive 345 27.11 Fonctionnement a vide 385
CALCUL VECTORIEL 27.12 Generatrice a excitation shunt 385
27.13 Reglage de la tension 386
25.14 Puissances so us forme vectorielle 348
27.14 Generatrice en charge 387
25.15 Sens arbitraires des courants: effet sur
27.15 Generatrice compound additive 388
les diagrammes vectoriels 350
27.16 Generatrice compound differentielle 389
25.16 Resume 351
27.17 Caracteristiques en charge 389
Problemes - Chapitre 25 351
27.18 Specifications d'une generatrice 389
27.19 Commutation du courant de charge 389
26 CIRCUITS TRIPHASES 354
27.20 Resume 391
26.1 Alternateur diphase 354
Problemes - Chapitre 27 392
26.2 Alternateur triphase 355
26.3 Montage en etoile 356
28 MOTEURS A. COURANT CONTINU 394
26.4 Proprietes du montage en etoile 357
28.1 Force contre-electromotrice 394
26.5 Charges raccordees en etoile et en
28.2 Acceleration du moteur 395
triangle 359 396
28.3 Expression du couple
26.6 Puissance transportee par une ligne 28.4 Expression de la vitesse 399
triphasee 361
28.5 Reglage de la vitesse par la tension de
26.7 Resolution des circuits triphases 362 l'induit 399
XVII
28.6 Reglage de la vitesse par le flux de LE TRANSFORMATEUR IDEAL
l'inducteur 401 30.6 Le transformateur ideal a vide; rapport
28.7 Marche du moteur shunt en charge 402 de transformation 436
28.8 Demarrage d'un moteur shunt 402 30.7 Transformateur ideal en charge; rapport
28.9 Demarreur manuel pour moteur shunt 403 des courants 437
28.10 Moteur serie 403 30.8 Conventions et representation
28.11 Reglage de la vitesse d'un moteur serie 404 symbolique d'un transformateur ideal 438
28.12 Emploi du moteur serie 405 30.9 Rapport d'impedance 440
28.13 Moteur compound 405 30.10 Deplacement des impedances du
28.14 Inversion du sens de rotation 406 secondaire au primaire et vice versa 441
28.15 .Energie cinetique de rotation et arret TRANSFORMATEURS UTILISES
d'un moteur 406 EN PRATIQUE
28.16 Freinage dynamique 407
30.11 Transformateur ideal comportant un
28.17 Freinage par inversion 408
noyau reel 443
28.18 Constante de temps mecanique d'un
30.12 Transformateur ideal acouplage partiel 445
systeme de freinage 409
30.13 Reactances de fuite au primaire et au
28.19 Enroulement de compensation 410
secondaire 446
28-20 Moteurs a aimant permanent 411
30.14 Circuit equivalent d'un transformateur 447
PRINCIPES FONDAMENTAUX DES
30.15 Simplification du circuit equivalent 448
ENTRAINEMENTS ELECTRIQUES
30.16 Construction du transformateur 450
28.21 Les quatre quadrants de fonctionnement 412 30.17 Marques de polarite d'un transformateur
28.22 Courbe du couple en fonction de la de puissance 451
vitesse 414 30.18 Test de polarite 452
28.23 Courbes T- n relatives 414 30.19 Reglage de la tension; transformateur
28-24 Resume 417 arapport variable 453
Problemes - Chapitre 28 417 30.20 Courbe de saturation et tension
d'utilisation 453
29 PERTES, ECHAUFFEMENT ET 30.21 Pertes, rendement et capacite d'un
RENDEMENT DES MACHINES transformateur 454
ELECTRIQUES 420 30.22 Refroidissement des transformateurs 457
29.1 Pertes mecaniques 420 30.23 Application du systeme p.u. aux
29.2 Pertes electriques dans les conducteurs 420 transformateurs 459
29.3 Pertes electriques dans le fer 421 30.24 Impedances d'un transformateur
29.4 Courants de Foucault dans un noyau exprimees en p.u. 460
stationnaire 423 30.25 Mesure des impedances d'un
29.5 Variation des pertes avec la charge 424 transformateur 462
29.6 Puissance et capacite de surcharge 424 30.26 Transformateurs en parallele 465
29.7 Courbe de rendement 424 30.27 Resume 467
29.8 Normes d' echauffement 425 Problemes - Chapitre 30 467
29.9 Me sure de 1' echauffement 427
29.10 Dimensions d'une machine 428 31 TRANSFORMATEURS SPECIAUX 470
29.11 Resume 429 31.1 Transformateur a secondaire double 470
Problemes - Chapitre 29 429 31.2 Autotransformateur 471
31.3 Transformateur conventionnel monte
30 TRANSFORMATEURS 432 en autotransformateur 472
30.1 Tension induite dans une bobine 432 31.4 Transformateurs de tension 474
30.2 Tension appliquee et tension induite 433 31.5 Transformateurs de courant 475
30.3 Transformateur elementaire 434 31.6 Transformateur de courant toroidal 477
30.4 Marques de polarite d'un transformateur 435 31.7 Danger lorsque le secondaire d'un
30.5 Proprietes des marques de polarite 435 transformateur de courant est ouvert 478
XVIII
31.8 Autotransformateur variable 478 33.11 Caracteristiques des moteurs acage
31.9 Transformateurs ahaute impedance 479 d'ecureuil 522
31.10 Transformateurs pour fours ainduction 481 33.12 Calcul approximatif des caracteristiques
31.11 Transformateur a 3 enroulements 482 d'un moteur 523
31.12 Transformateurs ayant un courant 33.13 Cheminement de la puissance active 524
magnetisant important 484 33.14 Courbes du couple en fonction de la
31.13 Modele de transformateur special 484 vitesse 527
31.14 Analyse d'un transformateur special 33.15 Effet de la resistance du rotor 527
lorsque le rapport des nombres de 33.16 Moteur arotor bobine 530
spires est inconnu 486 33.17 Bobinages triphases 531
31.15 Circuit couple generalise 488 33.18 Principe du moteur lineaire 534
31.16 Resume 489 33.19 Moteur d'induction lineaire 535
Problemes - Chapitre 31 489 33.20 Deplacement d'un champ magnetique
lineaire 535
32 TRANSFORMATEURS TRIPHASES 492 33.21 Proprietes du moteur lineaire 536
32.1 Montage triangle-triangle 492 33.22 Sustentation magnetique 538
32.2 Montage triangle-etoile 493 33.23 Resume 539
32.3 Montage etoile-triangle 495 Problemes - Chapitre 33 539
32.4 Montage etoile-etoile 495
32.5 Montage en triangle ouvert 495 34 APPLICATIONS DES MACHINES
32.6 Transformateurs triphases 496 ASYNCHRONES TRIPHASEES 544
32.7 Autotransformateur survolteur - 34.1 Standardisation et classification des
devolteur et puissance intrinseque 497 moteurs asynchrones 544
32.8 Dephasage des tensions des 34.2 Classification selon les conditions
transformateurs 500 environnementales 544
32.9 Transformation triphase-hexaphasee 501 34.3 Classification selon les caracteristiques
32.10 Transformation triphase-diphase 501 electriques et mecaniques 546
32.11 Transformateur adephasage variable 503 34.4 Grosseur des moteurs 547
32.12 Regulation de tension 505 34.5 Choix de la vitesse des moteurs
32.13 Transformation d' une charge asynchrones 547
monophasee en triphasee 507 34.6 Moteurs adeux vitesses 548
32.14 Marques de polarite des transformateurs 34.7 Moteur asynchrone fonctionnant comme
triphases 509 frein 550
32.15 Resume 509 34.8 Effets de l'inertie 551
Problemes - Chapitre 32 510 34.9 Freinage par courant continu 551
34.10 Conditions anormales de fonctionnement 552
33 MOTEURS ASYNCHRONES TRIPHASES 512 34.11 Surcharge mecanique 552
33.1 Parties principales 512 34.12 Variation de la tension d' alimentation 552
33.2 Principe de fonctionnement du moteur 34.13 Rupture d'un fil d' alimentation 553
asynchrone 515 34.14 Variation de la frequence 553
33.3 Champ toumant 515 34.15 Moteur asynchrone fonctionnant comme
33.4 Sens de rotation 518 generatrice 554
33.5 N ombre de poles - vitesse synchrone 518 34.16 Convertisseur de frequence 556
33.6 Demarrage du moteur acage d' ecureuil 519 34.17 Caracteristique couple/vitesse complete
33.7 Acceleration du rotor et glissement 520 d'une machine asynchrone 558
33.8 Moteur en charge 520 34.18 Expression du couple en fonction de la
33.9 Glissement et vitesse de glissement 520 vitesse 558
33.10 Tension et frequence induites dans 34.19 Resume 561
le rotor 521 Problemes - Chapitre 34 562

XIX
35 LA MACHINE ASYNCHRONE: CIRCUIT 36.6 Excitation sans balais 601
EQUIVALENT ET VARIATION DE LA 36.7 Facteurs affectant la grosseur des
VITESSE 565 alternateurs 602
35.1 Le moteur arotor bobine 565 36.8 Marche avide: courbe de saturation 604
35.2 Diagramme vectoriel d'un moteur 36.9 Circuit equivalent d'un altemateur:
asynchrone 568 reactance synchrone 604
35.3 Puissances electrique, mecanique et 36.10 Determination de la valeur de Xs 605
thermique 569 36.11 Impedance de base d'un altemateur:
35.4 Puissance transmise au rotor et valeur relative de Xs 606
puissance mecanique 569 36.12 Rapport de court-circuit 607
35.5 Couple et vitesse de decrochage et 36.13 Alternateur en charge 608
couple de demarrage 570 36.14 Courbes de regulation 608
35.6 Circuits equivalents de deux moteurs 36.15 Synchronisation des alternateurs 611
industriels 571 36.16 Synchronisation au moyen de lampes 611
35.7 Moteur de 5 hp: calcul des grandeurs 36.17 Alternateur branche sur un reseau infini 612
lors du decrochage 571 36.18 Interpretation physique du
35.8 Courbe du couple en fonction de la fonctionnement d'un alternateur 614
vitesse 572 36.19 Puissance active debitee 615
35.9 Proprietes d'une generatrice asynchrone 573 36.20 Commande de la puissance debitee 616
35.10 Mesure des parametres 575 36.21 Constante d'inertie H 616
VARIATION DE LA VITESSE D'UN 36.22 Reactance transitoire 617
MOTEUR ASYNCHRONE 36.23 Resume 619
35.11 Moteur avitesse variable et couple Problemes - Chapitre 36 620
constant 577
35.12 Couple et courant en fonction de la 37 MOTEURS SYNCHRONES 623
vitesse de glissement 578 37.1 Construction 623
35.13 Modification du circuit equivalent selon 37.2 Demarrage du moteur synchrone 624
la frequence d' operation 582 37.3 Accrochage du rotor 625
35.14 Plage d' operation lorsque la tension et 37.4 Moteur en charge - description 626
la frequence sont variables 583 37.5 Moteur en charge - puissance et couple 626
35.15 Flux du stator dans une machine 37.6 Angles electrique et mecanique 628
asynchrone et le rapport volts/hertz 583 37.7 Caracteristiques generales d'un moteur
35.16 Commande du couple et de la vitesse 584 synchrone 629
35.17 Couple et vitesse lors du decrochage 586 37.8 Excitation et puissance reactive d'un
35.18 Freinage par recuperation d'energie 587 moteur synchrone 630
35.19 Fonctionnement en survitesse 589 37.9 Facteur de puissance: courbes en V 630
35.20 Fonctionnement en survitesse: apen;u 37.10 Compensateur synchrone 632
preliminaire 589 37.11 Couple de reluctance 633
35.21 Autres fa<;ons de presenter les 37.12 Arret du moteur 635
caracteristiques du moteur 592 37.13 Usages du moteur synchrone,
35.22 Resume 593 comparaison avec le moteur asynchrone 636
Problemes- Chapitre 35 593 37.14 Resume 637
Problemes- Chapitre 37 637
36 ALTERNATEURS TRIPHASES 596
36.1 Principe des alternateurs de grande 38 MOTEURS MONOPHASES 640
puissance 596 38.1 Construction d'un moteur asynchrone
36.2 Nombre de poles 597 monophase 640
36.3 Stator 597 38.2 Vitesse synchrone 642
36.4 Rotor 599 38.3 Couple en fonction de la vitesse 643
36.5 Excitatrice 601 38.4 Principe de fonctionnement 643
XX
38.5 Demarrage par phase auxiliaire 644 PARTIE Ill ELECTRONIQUE DE PUISSANCE
38.6 Moteur a phase auxiliaire resistive 644 ET SYSTEMES o•ENTRAiNEMENT
38.7 Moteur a demarrage par condensateur 647
40 COMMANDE INDUSTRIELLE DES
38.8 Caracteristiques en charge des moteurs
MOTEURS 686
asynchrones 647
40.1 Dispositifs de commande 686
38.9 Vibration des moteurs monophases 648
40.2 Contacts normalement ouverts et
38.10 Moteur a condensateur permanent 650
normalement fermes 691
38.11 Inversion du sens de rotation 651
40.3 Courant d' excitation d'une bobine de
38.12 Moteur a bagues de court-circuit
maintien 691
(«Shaded-pole motor») 651
40.4 Diagrammes de commande 691
38.13 Moteur serie 652
40.5 Procedes de demarrage 692
38.14 Moteur a repulsion-induction 653
40.6 Demarreurs manuels 694
38.15 Moteur a hysteresis 653
40.7 Demarreurs magnetiques 694
38.16 Moteur synchrone a reluctance variable 655
40.8 Marche par a-coups ( <~ogging») 698
38.17 Choix des moteurs monophases 655
40.9 Inversion du sens de rotation 699
38.18 Systemes d'entrainement synchro 656
40.10 Freinage par inversion 700
CIRCUIT EQUIVALENT D'UN MOTEUR 40.11 Demarrage a tension reduite 700
MONOPHASE A CAGE
40.12 Demarrage par resistances 702
38.19 Repartition de la FMM 657 40.13 Demarrage par autotransformateurs 705
38.20 FMM tournantes dans un moteur 40.14 Autres methodes de demarrage 707
monophase 658 40.15 Commutateurs a cames 707
38.21 Deduction du circuit equivalent du 40.16 Systemes d' entrainements speciaux 708
moteur monophase 659 AUTOMATES PROGRAMMABLES
38.22 Resume 661
40.17 Introduction 709
Problemes - Chapitre 38 662
40.18 Capacites des automates programmables
39 MOTEURS PAS A. PAS 664 industriels 709
39.1 Moteur pas a pas elementaire 664 40.19 Les elements d'un systeme de
39.2 Effet de 1' inertie 665 commande 709
39.3 Effet d'une charge mecanique 666 40.20 Exemples d'utilisation d'un automate
39.4 Couple en fonction du courant 667 programmable 712
39.5 Mode de rotation pas a pas 667 40.21 Parties d'un automate programmable
39.6 Mode de rotation en survitesse 668 industriel 714
39.7 Acceleration et deceleration progressive 40.22 L'unite centrale de traitement 714
(«ramping») 669 40.23 Console de programmation 714
39.8 Types de moteurs pas a pas 669 40.24 Les modules d' entree/sortie 715
39.9 Enroulements et systemes d' excitation 673 40.25 Structure des modules d' entree 716
39.10 Fonctionnement a haute vitesse 677 40.26 Structure des modules de sortie 716
39.11 Methodes pour reduire la constante 40.27 Modularite des automates
de temps 678 programmables industriels 717
39.12 Systeme d'excitation a deux niveaux de 40.28 Les entrees et sorties a distance 718
tension («bilevel drive») 678 40.29 Circuits conventionnels et circuits
39.13 Instabilite et resonance 681 d' automate programmable 718
39.14 Moteurs pas a pas et entrainements 40.30 Regle de securite 719
lineaires 681 40.31 La programmation 719
39.15 Resume 682 40.32 Les langages de programmation 720
Problemes - Chapitre 39 682 40.33 Le diagramme en echelle 720

XXI
40.34 Le langage booleen 721 42.5 Chargeur d' accumulateur avec
40.35 Le Grafcet 721 inductance 761
40.36 Avantages et inconvenients des 42.6 Redresseur en pont monophase 763
automates programmables 721 42.7 Filtres 764
40.37 Resume 722 42.8 Redresseur triphase a 3 pulsations 766
Problemes - Chapitre 40 722 42.9 Redresseur en pont triphase 769
42.10 Courant efficace, courant fondamental
41 LES HARMONIQUES 725 et harmoniques 773
41.1 Composition d'une onde distorsionnee 725 42.11 Proprietes du thyristor 774
41.2 Harmoniques et diagrammes vectoriels 727 42.12 Principe d' amon;age 776
41.3 Valeurs efficaces d'une onde 42.13 Puissance de commande 777
distorsionnee 727 42.14 Principe de blocage 777
41.4 Facteur crete et facteur de distorsion CIRCUITS DE BASE UTILISANT
(THD) 728 DES THYRISTORS
41.5 Harmoniques et circuits 729 42.15 Circuit 1 - Redresseur contr6le
41.6 FP total et FP de deplacement 731 alimentant une charge passive 779
41.7 Charges non lineaires 731 42.16 Circuit 2 - Redresseur contr6le
41.8 Generation des harmoniques 732 alimentant une charge active 780
41.9 Generation d'une puissance reactive 734 42.17 Circuit 3 - Onduleur non autonome 781
EFFET DES HARMONIQUES
42.18 Circuit 4 - Contacteur electronique et
gradateur 783
41.10 Courant harmonique dans un 42.19 Circuit 5 - Cycloconvertisseur 783
condensateur 735 42.20 Circuit 6 - Onduleur autonome 784
41.11 Courants harmoniques dans un 42.21 Circuit 7 - Hacheur 786
conducteur 736
CONVERTISSEUR TRIPHASE
41.12 Tension harmonique et flux dans une CONTROLE A THYRISTORS
bobine 737
42.22 Convertisseur triphase en pont 786
41.13 Courants harmoniques dans une ligne
42.23 Principe de fonctionnement en mode
triphasee avec neutre 738
redresseur contr6le 786
41.14 Harmoniques et resonance 739
42.24 Principe de fonctionnement en mode
41.15 Filtres harmoniques 744
onduleur 788
41.16 Harmoniques dans les reseaux publics 746
42.25 Convertisseur triphase contr6Ie
41.17 Courants harmoniques dans les
alimentant une charge active 789
transformateurs: le facteur K 748
42.26 Commutation retardee - mode
ANALYSE HARMONIQUE redresseur 790
41.18 Procedure pour analyser une onde 42.27 Commutation retardee - mode onduleur 792
periodique 750 42.28 Plage de commutation 792
41.19 Resume 754 42.29 Circuit equivalent d'un convertisseur 792
Problemes - Chapitre 41 755 42.30 Courants dans un convertisseur triphase
en pont 794
42 ELECTRONIQUE DE PUISSANCE 758 42.31 Facteur de puissance 795
42.1 Difference de potentiel entre les bornes 42.32 Periode de commutation 796
des elements de base 758 42.33 Commutation naturelle 797
42.2 La diode 759 42.34 Angle de marge 799
42.3 Caracteristiques principales d'une diode 760 42.35 Encoches de commutation 801
CIRCUITS UTILISANT DES DIODES HACHEURS CONTINU-CONTINU

42.4 Chargeur d' accumulateur avec 42.36 Thyristor et GTO - caracteristiques 801
resistance 761 42.37 Le BJT - caracteristiques 802

XXII
42.38 Le MOSFET - caracteristiques 802 43.5 Entrainement avec courant de
42.39 L'IGBT- caracteristiques 803 circulation 842
42.40 Applications du hacheur 803 43.6 Entrainement electronique dans les
42.41 Hacheur continu-continu a deux quadrants 1 et 2 844
quadrants 803 43.7 Fonctionnement dans les 4 quadrants 845
42.42 Le hacheur vu comme un transformateur 43.8 Redresseur en pont avec diode de roue
a c.c. 806 libre 846
42.43 Ondulation du courant continu 806 43.9 Redresseur mixte 849
42.44 Courant /H debite par la source 807 43.10 Hacheurs et machines a c.c. 851
42.45 Hacheur electronique continu-continu 810 43.11 Application des hacheurs aux systemes
42.46 Hacheurs devolteur et survolteur 811 de traction 852
42.47 Hacheur a 4 quadrants 811 43.12 Entrainement d'un moteur shunt
42.48 Pertes dues a la commutation 813 utilisant un convertisseur c.c. - c.c. 855
CONVERTISSEURS CONTINU-ALTERNATIF 43.13 Introduction aux moteurs sans balais 860
43.14 Remplacement du collecteur 861
42.49 Convertisseur continu-alternatif a onde
43.15 Moteur synchrone fonctionnant en
carree 815
machine a c.c. 862
42.50 Convertisseur continu-continu a
43.16 Distinction entre un moteur synchrone
modulation de la largeur d'impulsion
et un moteur synchrone autopilote 863
(MLI) 815 43.17 Application d'un moteur a c.c. sans
42.51 Creation de formes d' on des alternatives balais 864
quelconques 816 43.18 Resume 866
42.52 Convertisseur continu-alternatif a onde Problemes - Chapitre 43 866
sinusoi'dale 818
42.53 Generation d'une tension sinusoi'dale 819 44 COMMANDE ELECTRONIQUE DES
42.54 Tensions MLI et volts-secondes 820 MOTEURS A COURANT ALTERNATIF 870
42.55 Autres methodes de commutation 820 44.1 Types d' entrainements a courant
42.56 Realisation graphique de la MLI pour alternatif 870
convertisseur a 2 quadrants 821 VARIATEURS DE VITESSE A
42.57 Realisation graphique de la MLI pour COMMUTATION NATURELLE
convertisseur a 4 quadrants (mode
44.2 Moteur synchrone alimente par une
bipolaire) 822
source de courant 872
42.58 Realisation graphique de la MLI pour
44.3 Cycloconvertisseur a 6 pulsations 875
convertisseur a 4 quadrants (mode
44.4 Moteur synchrone alimente par un
unipolaire) 824
cycloconvertisseur 876
42.59 Convertisseur continu-triphase 824
44.5 Moteur asynchrone alimente par un
42.60 Convertisseur triphase: MLI par le
cycloconvertisseur 878
calcul de trois rapports cycliques 829 44.6 Commande de vitesse d'un moteur a
42.61 Resume 831
rotor bobine 884
Problemes - Chapitre 42 831 44.7 Entrainement a vitesse variable utilisant
un gradateur 887
43 ENTRAiNEMENT ELECTRONIQUE DES
44.8 Demarreurs statiques pour moteurs
MOTEURS A COURANT CONTINU 837
asynchrones 889
43.1 Entrainement limite au quadrant 1 837
43.2 Entrainement dans les quadrants 1 et 4 VARIATEURS DE VITESSE UTILISANT DES
par inversion du champ 840 ONDULEURS AUTONOMES

43.3 Entrainement dans les quadrants 1 et 4 44.9 Note concernant les onduleurs
par inversion de 1' induit 841 autonomes 891
43.4 Entrainement dans les quadrants 1 et 4 44.10 Onduleurs autonomes a ondes
utilisant deux convertisseurs 841 rectangulaires 892

XXIII
44.11 Onduleur a onde rectangulaire alimente 44.39 Vitesse de glissement instantanee et
par une source de courant 893 production du couple 933
44.12 Onduleur autonome alimente par une 44.40 Commande des moteurs triphases 934
source de tension 895 44.41 Systeme de commande par hysteresis 936
44.13 Variateur de vitesse pour moteur a cage 44.42 Resume 938
de 5 hp 897 Problemes - Chapitre 44 938
VARIATEURS DE VITESSE MLI
PARTIE IV RESEAUX ELECTRIQUES
44.14 Principe du variateur de vitesse a MLI 901
Tensions generees par un variateur de 45 PRODUCTION DE L'ENERGIE
44.15
ELECTRIQUE 945
vitesse MLI 903
45.1 Appel de puissance d'un reseau 945
44.16 MLI synchronisee 905
45.2 Emplacement des centrales - transport
44.17 Variateur de vitesse MLI pour moteur
de 1' energie primaire 946
asynchrone de 5 hp 905
45.3 Types de centrales 947
44.18 Variateur de vitesse pour trains et
45.4 Commande de la puissance et de la
autobus 909
frequence- cas d'une centrale isolee 947
44.19 Composants principaux d'un systeme
45.5 Commande de la puissance et de la
de traction 910
frequence - cas de plusieurs centrales
44.20 Modes d' operation du convertisseur
reliees 948
triphase 911
45.6 Conditions lors d'une panne 949
44.21 Fonctionnement du convertisseur
45.7 La frequence et les horloges 950
monophase 912
CENTRALES HYDRAULIQUES
CONTROLE VECTORIEL
45.8 Puissance disponible 951
44.22 Commande dynamique rapide des
45.9 Types de centrales hydrauliques 951
moteurs asynchrones 914
916 45.10 Parties principales d'une centrale
44.23 Principe du controle vectoriel
hydraulique 953
44.24 Forces magnetomotrices spatiales 916
45.11 Centrales a reserve pompee 954
44.25 Principe et mode d'operation du
controle vectoriel 917 CENTRALES THERMIQUES
44.26 Orientation des FMM en regime 45.12 La combustion 956
permanent 918 45.13 Les elements combustibles 956
44.27 Induction des courants dans le rotor 920 45.14 Produits de la combustion 957
44.28 Production d'un couple instantane 920 45.15 Organisation d'une centrale thermique 957
44.29 Commande vectorielle de n et T des 45.16 Turbines 959
moteurs asynchrones 923 45.17 Condenseur 959
44.30 Frequence de decoupage 924 45.18 Tours de refroidissement 960
COMMANDE DIRECTE DU COUPLE
45.19 Pompe d'alimentation en eau 960
45.20 Diagramme energetique d'une centrale
44.31 Introduction 924 thermique 960
44.32 Commande du flux et du couple par
CENTRALES NUCLEAIRES
hysteresis 925
44.33 Commande de la vitesse 926 45.21 <:omposition du noyau atomique 962
44.34 Production du champ magnetique dans 45.22 Energie liberee par la fission atomique 962
un moteur biphase 926 45.23 Source de l'uranium 963
44.35 Production d'un champ tournant 928 45.24 Reaction en chaine 963
44.36 Commande du champ tournant par 45.25 Types de reacteurs 964
hysteresis 930 45.26 Exemple de reacteur a eau lourde:
44.37 Commande de la vitesse de rotation 931 reacteur CANDU 965
44.38 Logique de programmation des 45.27 Exemple de reacteur a eau legere 967
interrupteurs 931 45.28 Principe du reacteur surregenerateur 968

XXIV
45.29 Reaction nucleaire par fusion 969 47.2 Disjoncteurs 999
45.30 Resume 969 47.3 Interrupteurs a comes 1002
Problemes - Chapitre 45 970 47.4 Sectionneurs 1005
47.5 Sectionneurs de mise a la terre 1005
46 TRANSPORT DE L'ENERGIE 47.6 Parafoudres 1005
ELECTRIQUE 972 47.7 Reactances 1008
46.1 Organisation d'un reseau de transport 47.8 Exemple de poste de transformation -
d'energie 972 le poste La Suete 1010
46.2 Types de lignes 973 47.9 La Suete - Distribution MT 1013
46.3 Tensions normalisees 974 47.10 Reseau souterrain de centre-ville 1014
REALISATION PRATIQUE 47.11 Sainte-Foy - Distribution BT 1014
D'UNE LIGNE AERIENNE LIGNES DE DISTRIBUTION MT
46.4 Composants d'une ligne 974 47.12 Coordination de la protection 1015
46.5 Construction d'une ligne 977 47.13 Coupe-circuit a expulsion dirigee 1016
46.6 Lignes galopantes 977 47.14 Disjoncteur a reenclenchement
46.7 Effet couronne - interferences automatique («recloser») 1017
radiophoniques 977 47.15 Autosectionneur (~~sectionalizer») 1017
46.8 Pollution 977 47.16 Resume de la protection MT 1018
46.9 Fils de garde 977 SYSTEMES DE DISTRIBUTION BT
46.10 Mise ala terre des pylones 977
47.17 Systemes de distribution BT 1018
PROPRIETI~:S ELECTRIQUES DES
47.18 Mise ala terre (MALT) des
LIGNES DE TRANSPORT
installations electriques 1020
46.11 Circuit equivalent d'une ligne 978 47.19 Choc electrique 1020
46.12 Simplification du circuit equivalent 979 47.20 Mise ala terre des systemes de
46.13 Valeurs des impedances de ligne 980 distribution a 120 v et a 120/240 v 1021
46.14 Variation de la tension et puissance 47.21 Mise a la terre de 1' equipement
maximale transportable 981 electrique 1022
46.15 Ligne resistive 981 47.22 Disjoncteur differentiel de courant de
46.16 Ligne inductive 982 fuite 1024
46.17 Ligne inductive avec compensation 983 INSTALLATIONS ELECTRIQUES A
46.18 Ligne inductive reliant deux reseaux 984 L'INTERIEUR DES BATIMENTS
46.19 Recapitulation de la puissance
47.23 Elements principaux d'une installation
transportee 985
electrique 1026
46.20 Choix de la tension de ligne 986
47.24 Appareillage dans une maison 1028
46.21 Methodes pour augmenter la puissance
47.25 Commutateurs a trois et a quatre
transportable 987
directions 1028
46.22 Transport de 1' energie a tres haute
47.26 Installations commerciales et
tension 990
industrielles 1030
46.23 Echanges de puissance 992
47.27 Alimentation d' un moteur 1030
46.24 Puissances d'une ligne souterraine 994
47.28 Considerations ecologiques 1032
46.25 Resume 995
47.29 Resume 1032
Problemes - Chapitre 46 995
Problemes - Chapitre 4 7 1033
47 DISTRIBUTION DE L'ENERGIE y COOT DE L'ELECTRICITE-
48
ELECTRIQUE 999
TARIFICATION 1037
POSTES DE TRANSFORMATION ET 48.1 Tarification basee sur 1' energie 1037
D'INTERCONNEXION HT ET MT
48.2 Tarification basee sur 1' appel de
47.1 Appareillage d'un poste de puissance 1037
transformation 999 48.3 Indicateur d' appel de puissance 1038
XXV
48.4 Tarification basee sur la puissance MLI APPLIQUEE AU TRANSPORT
apparente 1041 D'ENERGIE A COURANT CONTINU
48.5 Tarification basee sur la categorie de 49.21 Transport d' energie a c.c. aux sites
client 1042 isoles 1078
48.6 Facture d'un abonne regulier 1042 49.22 Composition d'une generatrice statique 1080
48.7 Facture d'un abonne de moyenne 49.23 Vue d'ensemble du systeme de
puissance 1044 transport 1080
48.8 Determination de la puissance a 49.24 Commande de la puissance active 1082
facturer 1044 49.25 Exemple de systeme c.c. a MLI
48.9 Facture d'un abonne de grande alimentant un site eloigne 1082
puissance 1044 49.26 Resume 1084
48.10 Correction globale du FP d'une usine 1045 Problemes - Chapitre 49 1085
48.11 Cas d'un four a induction 1046
48.12 Compteur d' energie ou wattheuremetre 1047 50 CONTROLEURS STATIQUES
48.13 Fonctionnement du wattheuremetre 1048 DE RESEAUX 1087
48.14 Interpretation de la plaque signaletique, CONTROLEURS POUR RESEAUX
lecture du compteur 1049 DE TRANSPORT
48.15 Me sure de 1' energie triphasee 1050 50-1 Le compensateur statique (SVC) 1088
48.16 Resume 1050 50.2 Caracteristique V-I d'un compensateur
Problemes - Chapitre 48 1051 statique 1089
50.3 Fonctionnement de 1' inductance
49 TRANSPORT DE L'ENERGIE A
commandee par thyristors 1090
COURANT CONTINU 1055
50.4 Composante efficace du courant
49.1 Particularites du transport a c.c. 1055
49.2 Principe fondamental d'un systeme de fondamental 1091
transport a c.c. 1056 50.5 Systeme de commande et temps de
49.3 Relations entre tension, courant et reponse du convertisseur statique 1092
puissance 1058 50.6 Capacitance serie commandee par
49.4 Fluctuations de la puissance 1059 thyristors (TCSC) 1092
49.5 Caracteristiques E-1 des convertisseurs 1060 50.7 TCSC a controle continu 1094
49.6 Controle de la puissance 1061 50.8 Compensateur statique synchrone
49.7 Effet des fluctuations de tension 1062 (STATCOM) 1096
49.8 Inversion de la puissance 1062 50.9 Elimination des harmoniques 1099
49.9 Ligne bipolaire 1063 50.10 Controleur de puissance universe!
49.10 Composants d'une ligne de transport (UPFC) 1100
a c.c. 1064 50.11 Convertisseur statique de frequence 1104
49.11 Inductances et filtres du cote c.c. 1064 CONVERTISSEURS STATIQUES POUR
49.12 Transformateurs de convertisseur 1064 RESEAUX DE DISTRIBUTION
49.13 Source de puissance reactive 1065 50.12 Perturbations et qualite de 1' onde 1106
49.14 Filtres harmoniques du cote c.a. 1065 50.13 Pourquoi utiliser des convertisseurs
49.15 Liaison de communication 1065 MLI? 1109
49.16 Electrode de mise a Ia terre 1065 50.14 Reseau de distribution 1110
49.17 Exemple d'un convertisseur 50.15 Compensateurs et analyse du circuit 1111
monopo1aire 1065 50.16 Le compensateur shunt: principe de
49.18 Poste de conversion a 12 pulsations 1066 fonctionnement 1111
49.19 Types d'installations 1069 50.17 Le compensateur serie: principe de
49.20 Ligne multiterminale de la Baie James fonctionnement 1118
ala Nouvelle-Angleterre 1072

XXVI
REGULATEUR DE PUISSANCE INTERPHASE A-4 PROPRIETES DES CONDUCTEURS
50.18 Transfert de puissance entre deux RONDS EN CUIVRE 1133
regions 1122 A-5 LA MACHINE ASYNCHRONE:
50.19 Regulateur de puissance interphase 1122 RELATIONS FONDAMENTALES 1134
50.20 Resume 1124
REPONSES AUX PROBLEMES 1141
Problemes - Chapitre 50 1122
INDEX 1146
APPENDICES 1127
A-1 CONVERSION DES UNITES DE QUELQUES TABLEAUX DE REFERENCE 1154
MESURE 1128
FORMULES LES PLUS COURANTES 1156
A-2 PROPRIETES DES MATERIAUX
ISOLANTS 1131 LISTE DE SITES WEB 1160
A-3 PROPRIETES DES CONDUCTEURS (ET
ISOLANTS) USUELS 1132

XXVII
A
Eric, Richard, Karl, Suzanne et Pauline
Notions de mecanique et
de thermodynamique

Note: Ce chapitre n'est pas essentiel a la compre- 1.1 Les unites Sl


hension des chapitres qui suivent, mais il presente plu- Le SI est un systeme metrique modeme qui a ete adopte
sieurs notions de base concernant Ia mecanique, Ia par to us les pays du monde. En effet, les unites SI sont
thermodynamique et les unites de mesure. Ce chapitre plus faciles a manipuler que les anciennes unites me-
est done surtout une source de reference que le lecteur triques et bien superieures aux unites anglaises (gal-
pourra consulter quand il en ressentira le besoin. On lon, pouce, etc.).
recommande une lecture rapide pour commencer, et
Le SI repose sur sept unites de base qui sont:
une etude plus approfondie au fur et a me sure que les
divers sujets et unites seront presentes dans les chapi- 1. le kilogramme (kg), unite de masse,
tres subsequents. En particulier, plusieurs sujets trai- 2. le metre (m), unite de longueur,
tes dans cette introduction ne seront compris comple- 3. la seconde (s), unite de temps,
tement que lorsqu 'ils auront trouve une application 4. le kelvin (K), unite de temperature,
pratique dans les autres chapitres. 5. I' ampere (A), unite de courant electrique,
6. la mole (mol), unite de quantite de matiere et
Les appareils electriques sont le siege de phenomenes
mecaniques et thermiques, c' est pourquoi il importe 7. la candela (cd), unite d'intensite lumineuse.
d' avoir une bonne connaissance des lois fondamentales Toutes les autres unites sont derivees de ces unites de
qui regissent ces deux domaines. Cependant, avant base, soit par des lois naturelles, soit par definition,
d'entreprendre une etude de la mecanique et de lather- soit par des relations geometriques. C' est ainsi que le
modynamique, il est indispensable de decrire le sys- newton (N), unite de force, est egal a 1 kilogramme-
teme d'unites adopte dans ce livre. II s'agit du Sys- metre par seconde carree (kg·m!s 2), que le joule, unite
teme international d'unites, designe universellement par d' energie, est egal a 1 watt-seconde, et ainsi de suite.
1' abreviation SI.
2 ELECTROTECHNIQUE

Le tableau 1-1 presente une liste des unites SI utili sees fixes multiplient la valeur de l'unite par les facteurs
dans ce livre. De plus, on donne en appendice une se- donnes dans le tableau 1-2. Par exemple, 1 kilometre
rie de tables qui facilitent beaucoup la conversion des = 1000 metres, 1 millimetre= 0,001 metre et 1 me-
unites lorsque cette operation s' avere necessaire. Le ggwatt = 1o6 watts ou 1 million de watts.
lecteur pourra egalement les consulter afin de mieux
1.3 Emploi des exposants
apprecier 1' ordre de grandeur des diverses unites.
En electricite comme dans toutes les disciplines scien-
1.2 Multiples et sous-multiples des unites tifiques, on rencontre des grandeurs dont la valeur va-
Les multiples et sous-multiples des unites SI sont ob- rie entre des limites enormes. On doit, par exemple,
tenus en faisant preceder ces unites de prefixes ap- pouvoir comparer la charge minuscule d'un electron
propries comme kilo, mega, nano, deci, etc. Ces pre- avec celle, infiniment plus grande, d'un eclair, ou en-
core pouvoir mesurer des masses allant de la masse
infime d'un atome ala masse enorme de la terre. Le
rapport entre la plus grosse et la plus petite valeur est
TABLEAU 1-1 UNITES USUELLES DU Sl tellement considerable qu'il a fallu trouver un moyen
simple pour l'exprimer. Par exemple, un courant elec-
grandeur unite Sl symbole
trique de 1 ampere seulement correspond au passage
angle radian rad de 6 240 000 000 000 000 000 electrons par seconde.
capacitance (ou capacite) farad F Comment exprimer simplement des chiffres aussi
grands? On utilise les exposants, et plus particuliere-
chaleur joule J
ment les puissances de 10.
champ magnetique ampere par metre Aim
D' apres cette methode, les expressions 102, 103 et 1o4
charge electrique coulomb c correspondent respectivement aux nombres 100, 1000
conductance siemens s et 10 000. Les chiffres 2, 3, 4, etc., en position supe-
couple newton-metre N·m rieure sont les exposants: on constate qu'ils indiquent
courant electrique ampere A le nombre de zeros suivant le chiffre 1. Ainsi, 107 equi-
densite de flux magnetique tesla T vaut a 10 000 000. De cette maniere on peut ecrire
energie joule J qu'un courant electrique de 1 ampere correspond au
flux magnetique weber Wb passage de 6,24 X 10 18 electrons par seconde; ce qui
est plus court et moins sujet a erreur.
force newton N
force magnetomotrice ampere A Par un raisonnement analogue, on exprime des quan-
frequence hertz
tites tres petites en utilisant les exposants negatifs; ainsi
Hz
l0-3 equivaut a 11(103) = 1/1000.
inductance henry H
longueur metre m 1.4 Utilisation des symboles ( + ) et ( - )
masse kilogramme kg En arithmetique, on utilise les symboles (+) et (-)pour
pression pascal Pa decrire les operations d' addition et de soustraction.
puissance watt w En electricite et en mecanique, on etend leur si-
gnification pour indiquer le sens d'une force, d'un cou-
resistance ohm Q
rant electrique, d'une vitesse, d'une puissance, etc.,
surface metre carre m2
par rapport a une direction de reference choisie. Par
tension volt v exemple, si un courant circulant dans un fil possede
temperature kelvin K d' abord une valeur positive (+) et ensuite une valeur
ou degre Celsius oc negative(-), cela indique qu'il a simplement change
travail joule J de sens. De la meme fac;on, si la vitesse d'une ma-
vitesse metre par seconde m/s
chine passe de + 1000 r/min a - 400 r/min, cela in-
dique que son sens de rotation a change. Dans les cha-
vitesse de rotation radian par seconde rad/s
pitres qui suivent, nous rencontrerons souvent cette
signification des symboles (+) et (-).
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE THERMODYNAMIQUE 3

1.5 Force Tout objet est attire vers la terre par une force de gra-
Dans le langage courant, on se soucie peu de faire une vite. La valeur de cette force varie legerement d'un
distinction entre les termes force, travail, energie et endroit a !'autre sur la surface de la terre, mais, en
puissance; cependant, chacun de ces mots a une signi- moyenne, elle equivaut a 9,8 newtons pour 1 kilo-
fication bien precise pour les personnes initiees, les- gramme. C'est dire qu'une masse de 10 kilogrammes
quelles ne les emploient jamais indifferemment l'un est attiree avec une force de 10 x 9,8 ou 98 newtons.
de I' autre. Nous en concluons que la force de gravite ala surface
terrestre est donnee par 1' equation approximative:
La manifestation la plus familiere d'une force est le
poids d'un corps qui correspond a !'attraction terres-
tre. Un ouvrier doit faire un effort musculaire (doit for- IF= 9,8m I (1-1)
cer) pour soutenir une pierre, et il sent tres bien 1' ac-
tion de la pesanteur sur cette pierre. II existe d'autres
ou
sortes de forces: celle, par exemple, de la poussee sur F = force de gravite (ou pesanteur), en newtons
une balle de fusil des gaz provenant de 1' explosion de [N]
la poudre, ou encore celle du frottement d'une roue m = masse, en kilogrammes [kg]
d'automobile qui est freinee brusquement.
9,8 = acceleration due ala gravite [m/s 2 ]
Dans le SI, !'unite de force est le newton (N).

TABLEAU 1-2 MULTIPLES ET SOUS MULTIPLES DES UNITES Sl

prefixe multiplicateur symbole exemple

yotta 1024 y 5 Ym-1 = 5 X 1024 par metre= 5 X 1024 m-1


zetta 1021 z 6 ZK = 6 zettakelvins = 6 x 1021 K
ex a 1018 E 2 En= 2 exaohms = 2 x 1o1a n
pet a 1015 p 3 PJ = 3 petajoules = 3 x 1o1s J
tera 1012 T 4 TW = 4 terawatts = 4 x 1012 w
giga 109 G 5 GW·h = 5 gigawattheures = 5 x 109 W·h
mega 106 M 6 MPa = 6 megapascals = 6 X 106 Pa
kilo 103 k 7 km = 7 kilometres= 7000 m
hecto 100 h 8 hl = 8 hectolitres = 800 L
dec a 10 da 9 dam = 9 decametres = 90 m
deci 1/10 d 1 dm3 = 1 decimetre cube = (0, 1 m) 3 = 0,001 m3
centi 1/100 c 2 em = 2 centimetres = (2/1 00) m = 0,02 m
milli 10-3 m 3 mV = 3 millivolts= 3 x 10-3 V
micro 10-6 Jl 4 J.LF = 4 microfarads = 4 X 1o-6 F
nano 1Q-9 n 5 ns = 5 nanosecondes = 5 x 1o-9 s
pi co 10-12 p 6 pA = 6 picoamperes = 6 x 10-12 A
femto 1Q-15 7 fm = 7 femtometres = 7 x 1o-1s m
atto 10-18 a 8 aJ = 8 attojoules = 8 x 1o-1a J
zepto 1Q-21 z 4 zC = 4 zeptocoulombs = 4 x 1o-21 C
yocto 10-24 y 2 yg = 2 yoctograms = 2 x 10-24 g = 2 x 10-2? kg
4 ELECTROTECHNIQUE

L' attraction gravitationnelle de la lune est environ six 1.7 Travail


fois plus faible que celle de la terre, se chiffrant a Si on deplace un objet quelconque d'une distanced en
1,6 newtons pour 1 kilogramme seulement. Sur la lune, lui appliquant une force F, on effectue un travail W.
une masse de 10 kg ne pese plus que 10 x 1,6 ou Par definition, le travail est donne par 1' equation:
16 newtons, ce qui explique pourquoi les astronautes
etaient capables de manipuler des charges ecrasantes (1-3)
sans le moindre effort.
ou
1.6 Couple W = travail, en joules [J]
Le couple est une me sure de 1' effort tournant. 11 est F = force, en newtons [N]
egal au produit d'une force par la distance perpendicu- d = longueur du deplacement, en metres [m]
laire entre l'axe de rotation et le point d'application de D'une maniere generale, le travail accompli est egal
la force. L'unite SIde couple est le newton-metre (N·m). au produit de la force par le chemin parcouru (dans la
direction de la force).
L'unite SI de travail est le joule; il est egal au travail
effectue par une force de 1 newton sur une distance de
1 metre.
Imaginons un treuil (Fig. 1-2) levant une masse de
50 kilogrammes. Si le treuil est actionne a la main, il
faudra qu'un ouvrier deploie une certaine activite pour
faire manter la masse aune hauteur determinee. Cette
Figure 1-1 activite, ou travail, se mesure par le produit de la force
Couple T = Fr.
par la hauteur dont on a eleve la masse. Si la masse est
elevee d'une hauteur de 10 metres, le travail sera:
Imaginons une corde enroulee autour d'une poulie
ayant un rayon r (Fig. 1-1 ). Si on tire sur la corde avec W = Fd
une force F, la poulie aura tendance a toumer autour 9,8 X 50 X 10
de son axe. Par definition, le couple est donne par = 4900 joules
1' equation: = 4900 J
Remarquons que le couple et le travail sont tous deux
(1-2) obtenus en multipliant une force par une distance. 11
ne faut cependant pas confondre les termes travail et
ou couple. Un travail est toujours accompagne d'un mou-
T = couple, en newton-metres [N·m] vement ou deplacement quelconque ou la force et la
F = force, en newtons [N] distance sont dans le meme sens. Par contre, le couple
r = rayon, en metres [m]

Solution
Le rayon etant de 0,5 metre, il faudra une force
F = Tlr = 150/0,5 = 300 newtons. Si le rayon avait Figure 1-2
ete de 2 metres, une force de 75 newtons aurait suffi. Travail W = Fd.
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE THERMODYNAMIQUE 5

est simplement un effort toumant, obtenu par I' action


d'une force a une certaine distance de 1' axe de rota-
tion, la force et la distance etant perpendiculaires. Un
couple peut exister meme lorsqu'il n'en resulte aucun
mouvement. Un travail ne peut exister sans mouvement.

1.8 Puissance
A Ia section 1.7, il n'a pas ete question du temps pris
par 1' ouvrier pour faire manter la masse de 50 kg. II
est aise de se rendre compte qu'il lui est plus facile
d, elever la masse de 10 metres en 10 minutes que de la
faire manter a la meme hauteur en 1 minute seulement.
Le travail depense sera toutefois le meme dans les deux
Figure 1-3
cas. On dira alors que la puissance mise en jeu est dix Puissance P =Wit.
fois plus grande dans le deuxieme cas.
Pour fins de calcul, on definit la puissance comme etant
la quantite de travail accompli par seconde. Plus une Solution
machine execute un travail rapidement, plus elle est La tension dans le ca.ble est:
puissante. Inversement, le produit de la puissance par
le temps nous donne le travail. On finit toujours par
F = 9,8 x 500 kg = 4900 newtons
terminer un travail, meme avec une faible puissance, si Le travail effectue est done:
on y met le temps voulu.
D' apres ce qui a ete dit plus haut, la puissance est de- W = Fd = 4900 x 30 = 147 000 joules
finie par I' equation:
d'ou la puissance P
w 147 000

(1-4) 12
= 12 250 W = 12,25 kW
12 250
ou la puissance en horsepower = 16,4 hp
P = puissance, en watts [W] 746
W = travail effectue, en joules [J] la puissance en chevaux
12 250
= 16,7 ch
t = temps, en secondes [s] 735,5
L'unite SIde puissance mecanique est le watt; il est egal
1.9 Puissance d'un moteur
a 1 joule par seconde. On utilise aussi frequemment un
multiple du watt, le kilowatt (kW), valant 1000 watts. La puissance mecanique d'un moteur depend du cou-
Le horsepower (hp) est une unite anglaise de puissance ple qu'il developpe et de sa vitesse de rotation. La puis-
qu'on utilise parfois pour exprimer la puissance d'un sance Pest calculee d' apres la formule de base:
moteur. Elle est equivalente a 7 46 watts et correspond
sensiblement ala puissance moyenne d'un cheval. De P = mT (1-5a)
meme, le cheval-vapeur (ch) est une unite fran<;aise de
puissance; elle equivaut a 735,5 w.
ou
P = puissance mecanique, en watts [W]
m = vitesse angulaire, en radians par seconde
[1/s]
T = couple en newton-metres [N·m]

Une autre formule, derivee de la formule (1-5a) est


6 ELECTROTECHNIQUE

particulierement utile lorsque la vitesse de rotation est


exprimee en tours par minute:

~ (1-5b)
~
ou
P = puissance mecanique, en watts [W] Solution
T = couple, en newton-metres [N·m]
Le coupleT du moteur = (25 - 5) x 0,1 = 2 N·m
n = vitesse de rotation, en tours par minute
[r/min] nT
9,55 = facteur tenant compte des unites d'ou la puissance P
9,55
[valeur exacte = 30/n]
1700 X 2
=----
Pour mesurer la puissance d'un moteur, on peut utili- 9,55
ser unfrein de Prony qui est compose d'une courroie
et de deux pesons a ressort D1 et D2 (Fig. 1-4). La 356 watts
courroie est tenue serree sur la poulie par la vis V. La puissance est de 356 W, soit 0,48 hp environ.
Quand le moteur n' est pas en marc he, les deux pe- II est a noter que cette puissance est entierement con-
sons donnent la me me lecture et 1' effort tournant vertie en chaleur par le frottement de la courroie sur la
sur la poulie est nul. Cependant, quand le moteur poulie. Afin que la temperature de la poulie ne devienne
tourne dans le sens horaire, comme dans la Fig. pas trop elevee, il est parfois necessaire de la refroidir
1-4, la force indiquee parD 1 depasse celle indiquee par une circulation d' eau.
par D2. So us 1' action des deux forces F 1 et F 2, la
poulie de rayon r est soumise adeux couples F 1r et II est possible d' augmenter la puissance mecanique
F2r agissant en sens inverses. Le couple net deve- developpee par le moteur en serrant la courroie davan-
loppe sera: tage.

1.10 Energie dans les corps en mouvement


T = (F 1 - F 2) X r newton-metres
Une pierre qui tombe, une automobile qui file sur la
Si on connait la vitesse de rotation n, on peut en de- route, un volant qui tourne, sont tous doues d'une pro-
duire la puissance du moteur. priete qui leur permet de faire du travail. Le travail s 'ef-
fectue lorsque le corps en mouvement est ralenti ou
arrete par un obstacle ou un frein quelconque.
On dit que ces corps en mouvement possedent une ener-
gie cinetique W. Si le corps se deplace en ligne droite
l'energie cinetique est donnee par la formule:

(1-6)

ou
w = energie cinetique, en joules [J]
Figure 1-4 m = masse, en kilogrammes [kg]
Frein de Prony. v = vitesse, en metres par seconde [m/s]
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE THERMODYNAMIQUE 7
) ···;:::::: ' " ..... :::·;· ,. ....
··::·<\'>., .\•.:··'•;
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__

(i.:._···,·:··;··:.,.;
>··:· :.
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;. ·. ··,, < :::·····:··,.•'-·:.. :.: ··:·
"' r r····
Solution
Une vitesse de 100 km/h correspond a:

v = 100 000 m/3600 s = 27,8 m/s


1 2
E = -mv
2
2
!_
X 2000 X 27,8
2
= 772 840 joules

Un corps tournant autour d'un axe (Fig. 1-5) pos-


sede aussi de 1' energie cinetique dont la valeur de- Figure 1-5
pend de la vitesse de rotation, de la masse du corps, Energie dans le volant tournant d'une poin<;:onneuse.
et de sa forme geometrique. L' energie est donnee
par 1, equation:
N ous verrons a la section 1.17 comment calculer le
moment d'inertie, et des lors, l'energie dans le corps.
1 2
W = -Jm (1-7a)
2 1.11 Energie dans les corps immobiles
Meme a l'etat de repos, la matiere ala propriete de
ou pouvoir produire du travail. L' eau emmagasinee der-
W = energie cinetique, en joules [J] riere un barrage peut, en tombant, effectuer un certain
J = moment d'inertie, en kilogramme-metre travail; un ressort tendu peut egalement, en se deten-
carre [kg·m2] dant, accomplir un travail. L'energie ainsi emmagasi-
m = vitesse de rotation, en radians par seconde nee dans un corps immobile s, appelle energie poten-
[rad/s] tielle; elle aussi se mesure en joules.

Une autre equation, derivee de 1' equation (1-7 a), est Remarquons que 1' energie du res sort et celle de 1' eau
particulierement utile lorsque la vitesse de rotation est derriere un barrage peuvent etre conservees indefini-
exprimee en tours par minute: ment, jusqu'a ce qu'on permette au ressort de se de-
tendre et a 1' eau de s, ecouler.

(l-7b) 1.12 Formes de l'energie


Quels que soient 1' etat ou la forme so us lesquels se
ou presente 1' energie, elle est toujours susceptible de se
w = energie cinetique, en joules [J] transformer en travail. L' energie et le travail peuvent
J = moment d'inertie, en kilogramme-metre done s'exprimer par la meme unite, soit le joule.
carre [kg·m2] L' energie se presente sous plusieurs formes, dont voici
n = vitesse de rotation, en tours par minute les plus familieres:
[r/min]
5,48 x 10-3 = facteur tenant compte des a) L' eau d'une chute, en tombant, peut faire tourner
unites [valeur exacte = (n)211800]. une turbine et produire de 1' energie mecanique.
8 ELECTROTECHNIQUE

b) La chaleur qui, transmise a1' eau d'un recipient, fait 1.14 Principe de Ia conservation
soulever le couvercle de ce recipient n'est qu'une de l'energie
autre forme d'energie, 1' energie thermique. Chaque fois que l'energie passe d'une forme a une
c) L' explosion de la dynamite qui ebranle des blocs de autre, on cons tate que la quantite d' energie totale apres
granit est une manifestation de 1' energie chimique. la transformation demeure lameme. L' energie se trans-
d) L' electricite produite par les generatrices et qui fait forme tout simplement; elle ne peut etre ni creee, ni
briller des lampes aincandescence n' est qu' une autre detruite.
forme d' energie, 1' energie electrique. Cependant, quand on passe d'une forme d' energie a
e) La chaleur liberee dans un reacteur atomique pro- une autre, au moyen d'une machine quelconque, toute
vient de 1' energie atomique. l'energie recueillie n'est pas toujours utilisable prati-
Toutes ces formes d'energie- mecanique, electrique, quement. Par exemple, 1' energie thermique produite
chimique, atomique et thermique - sont exprimees par dans un moteur d' automobile servira en grande partie
la meme unite SI, le joule (J). achauffer inutilement les fumees d' echappement eva-
cuees dans 1' atmosphere. De plus, une partie de 1' ener-
1.13 Transformation de l'energie
gie mecanique developpee par le moteur est depensee
L' energie presente sous une forme quelconque peut etre pour vaincre la resistance de 1' air et les frottements
transformee en une autre forme a 1' aide de machines. des engrenages, paliers, etc. A cause de ces pertes,
On voit comment (Fig. 1-6) 1'energie chimique du char- l'energie utile est inferieure a l'energie foumie.
bon et de 1' air se transforme, par combustion, en cha-
leur (energie thermique) en utilisant une chaudiere. 1.15 Rendement d'une machine
Cette chaleur fait toumer la turbine avapeur et se trans-
Le rendement d'une machine est donne par le rapport:
forme en energie mecanique. Enfin, la turbine peut en-
trainer une generatrice et produire de 1' energie electri- energie utilisable
rendement
que. Dans cet exemple, la chaudiere, la turbine et la energie fournie a la machine wl
generatrice sont les machines qui effectuent la trans-
formation d' energie. Dans cette expression, 1' energie utilisable equivaut au
L' energie electrique a son tour, peut servir a des fins produit de la puissance utilisable par le temps et 1' ener-
multiples. Par exemple, elle peut faire toumer les mo- gie fournie equivaut au produit de la puissance fournie
teurs d'une usine (energie mecanique), chauffer les par le temps. Pour une transformation d'energie don-
maisons (energie thermique ), decomposer certains mi- nee, le temps est le meme. Alors, on peut ecrire:
nerais pour liberer 1' aluminium pur (energie chimique).
puissance utilisable
rendement
puissance fournie
so it

~ (1-8)
~
Pour une transformation de l'energie thermique (cha-
leur) en energie mecanique, le rendement est tres fai-
puissance mecanique ble. Les rendements sont, pour une turbine a vapeur,
de 25 % a 40 % et pour un moteur a explosion (mo-
puissance chimique condenseur teur d'automobile, moteur diesel) de 15 % a 30 %.
Pour mieux apprecier 1' importance de ces rendements,
Figure 1-6 il est bon de prendre conscience qu'un moteur ther-
La conversion de l'energie d'une forme a une autre est effec- mique qui possede un rendement de 20 % occasionne
tuee au moyen de machines.
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE THERMODYNAMIQUE 9

des pertes de 80%. C'est-a-dire que si une quantite de L' energie atomique pourra sans doute pourvoir a tous
combustible libere 100 000 joules en brftlant, on recu- nos besoins dans l'avenir; il reste a resoudre, en parti-
pere 20 000 joules en energie mecanique et 80 000 culier, le probleme de 1' elimination des dechets radio-
joules sont perdus en chaleur dans !'atmosphere. actifs.
Les pertes sont donnees par: pertes = P 1 - P 2 . L'origine de toute notre energie (sauf l'energie ato-
Le rendement des machines qui convertissent l'ener- mique) est le soleil; c'est grace a lui que nous dispo-
gie electrique en energie mecanique est tres superieur sons aujourd'hui des combustibles fossiles qui sont le
puisqu'il vade 80 % a 98 %, selon la grosseur de la charbon, le petrole et le gaz nature!. Le soleil est une
machine. source d'energie thermique sans pareil; chaque jour il
inonde la terre d'une energie des milliers de fois supe-
rieure a celle que nous utilisons pour alimenter nos
avions, nos trains, nos voitures, nos industries et nos
maisons. Si 1' on pouvait un jour domestiquer cette
source d' energie de fa<;on economique, le soleil pour-
rait subvenir a nos besoins pour des millenaires.
Solution Quelle est la quantite d'energie contenue dans ces di-
verses sources d' energie primaire? Le tableau 1-3 no us
Puissance fournie = P 1 = 10 kW
donne une idee de 1' energie thermique liberee par les
Pertes =P 1 - P2 = 1 kW produits chimiques tandis que le tableau 1-4 etablit une
Puissance utilisable = P 2 = 9 kW comparaison avec les autres sources d'energie.
On peut etre surpris de constater que les explosifs (TNT,
P2 9kW nitroglycerine) emmagasinent mains d'energie par ki-
Le rendement est alors 1J
P1 10kW logramme que le charbon; ces produits semblent en
contenir plus parce qu'ils bn1lent avec une rapidite ef-
= 0,90 ou 90%
farante lorsqu'on les allume. A cause de cela, les ex-
Noter que toutes les pertes dans le moteur se retrou- plosifs developpent des puissances enormes; c' est pour-
vent sous forme de chaleur. Dans certains cas, cette quai on les utilise pour les travaux de demolition.
chaleur peut surchauffer et deteriorer plus rapidement Le tableau 1-4 fait ressortir le fait qu'une grosse gene-
les bobinages. ratrice electrique debite en une heure une quantite
d'energie equivalent a celle d'une bombe atomique de
1.16 Sources d'energie primaire 1 kilotonne. Cette energie correspond sensiblement a
Pour subvenir a nos besoins, nous avons recours a plu- 1a consommation horaire d'une ville modeme de 1 mil-
sieurs sources d' energie primaire. La plus grande pro- lion d'habitants.
vient de 1' energie chimique contenue dans le petrole,
le charbon et le gaz nature!. Lorsque ces materiaux
TABLEAU 1-3 ENERGIE DES COMBUSTIBLES
bn1lent, ils liberent de grandes quantites d'energie ther-
mique que l'on peut transformer en d'autres formes combustible energie liberee
suivant les besoins. kJ/kg
L' eau derriere les barrages est une importante source nitroglycerine 7 000
d' energie primaire mecanique mais, au niveau mon- TNT 15 000
dial, elle represente mains de 1 %des sources d'ener- bois de pin sec 18 000
gie chimique. Le vent est une source d'energie meca- charbon 31 400
nique qui n'est presque pas exploitee a l'heure actuelle. mazout 44 000
Comme source d' energie primaire electrique, on pour- gaz naturel 49 000
rait penser aux eclairs. Cependant, meme si I' on pou- propane, kerosene 50 000
vait domestiquer cette source d'energie, ce qui est peu huile Iegere, essence 50 000
probable, 1' energie disponible ne pourrait j amais sub- hydrogene 140 000
venir a nos besoins.
I0 ELECTROTECHNIQUE

TABLEAU 1-4 ENERGIE ASSOCIEE AQUELQUES SOURCES


source d'energie energie debitee duree du debit

100 tonnes de charbon 3100 GJ

bombe atomique de 1 kilotonne 4200 GJ 100 f.lS

generatrice electrique de 1500 megawatts 5400 GJ 1 heure


(une des plus grosses machines jamais installee)

eclair de forte intensite 10 GJ 150 f.lS

soleil irradiant une superficie de 1 km2 2200 GJ 1 heure

1 gramme de matiere converti entierement en 90 000 GJ


energie, d'apres E = mc2

energie electrique moyenne consommee par une 4000 GJ 1 heure


ville moderne de 1 000 000 habitants

1.17 Calcul du moment d'inertie et de


l'€mergie cinetique de rotation
Tout corps toumant autour d'un axes' oppose a un chan-
gement de sa vitesse. Cette propriete est caracterisee
par son inertie, appelee plus correctement moment
d'inertie J. Le moment d'inertie depend de la masse et
de la forme du corps tournant. Connaissant le moment
d'inertie J du corps, il est facile de calculer l'energie
cinetique qu'il possede a une vitesse donnee. De plus,
la valeur de J permet d' estimer le temps necessaire pour ---..J f.- 225 mm

amener une machine a sa vitesse finale ou pour 1' arre-


rfllr
ter. L'unite SIde moment d'inertie est le kilogramme-
metre carre [kg·m2]. 1...\.ITI... 1400kg
1800r/min

Le tableau 1-5 donne les formules permettant de cal-


euler le moment d'inertie de quelques corps de forme
Figure 1-7
simple. Si le corps possede une forme plus complexe, Voir exemple 1-6.
on peut le subdiviser en morceaux ayant les formes
simples illustrees dans ce tableau. Comme le moment Solution
d'inertie total d'un corps est egal ala somme de ses
moments d'inertie individuels, on peut trouver lava- a) En se referant au tableau 1-5, equation (1-10), le
leur de J pour des corps de formes assez variees. moment d'inertie est:
L'inertie joue un role important dans les machines ro- 2
1 = mr
tatives; par consequent il est utile d' en donner quel- 2
ques exemples. 2
= 1400 x 0,5 = 175 kg·m2
2
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE THERMODYNAMIQUE II

TABLEAU 1-5 FORMULES DU MOMENT o•INERTIE I AUTOUR o·uN AXE DE ROTATION

masse m a une distance r de l·axe 0 disque solide de masse m et de rayon r

mr-2
1 = mr2 (1-9) 1= (1-10)
2

Figure 1-9 Figure 1-10

anneau rectangulaire de masse m et barre uniforme de masse m et


de rayons R 1 et R 2 de longueur£

2
1 = m (R[ +R}:) (1-11) mL-
1= (1-12)
2 12

I 4-P I
Figure 1-12

barre homogeme de masse m a des


distances R 1 et R2 de 1•axe

(1-13)

m
Figure 1-13
I2 ELECTROTECHNIQUE

b) 1, energie cinetique est:

W = 5,48 X 10-3Jn 2 eq. 1-7b


5,48 X 10- 3
X 175 X (1800) 2
Solution
3,1 MJ
a) a 60 r/min, 1, energie emmagasinee est:
-3 2
W = 5,48 X 10 X 10,6 X (60)
= 209 joules
b) pour une vitesse de 600 r/min, soit 10 fois plus
grande qu'auparavant, l'energie augmente non pas
de 10 fois, mais de 100 fois:
w = 20 900 J = 20,9 kJ
1.18 Couple, inertie et variation de vitesse
Pour changer la vitesse de rotation d'un corps, il
faut lui appliquer uncouple. Plus ce couple est eleve,
plus la vitesse augmente rapidement. D' autre part,
pour uncouple donne, la vitesse d'un corps massif
(possedant un grand moment d'inertie) change plus
Figure 1-8 lentement que celle d'un corps leger. Le seul fait
Voir exemples 1-7 et 1-9. d'appliquer uncouple ne suffit pas a faire croitre la
vitesse de rotation d'un corps; on doit egalement y
Solution mettre du temps. C' est seulement en appliquant un
couple T pendant un temps ~t que 1' on reus sit a
Pour 1' anneau, la valeur de Jest donnee par 1' equation
changer la vitesse de rotation. Une expression tres
(1-11):
simple relie ces divers facteurs:
m (R 1 + R~)
2

J = 2 ~n
9,55 T~t
(1-14)
2 2 J
80 (0,4 + 0,3 )
= = 10 kg·m2 ou
2
~n = variation de vitesse, en tours par minute
Pour le moyeu droit la valeur de J est donnee par [r/min]
I' equation (1-12): T = couple en newton-metre [N·m]
~t = temps d' application du couple, en seconde
mL 2 [s]
J =
12 J = moment d'inertie, en kilogramme-metre
20 X (0,6) 2 earn! [kg·m2]
= 0,6 kg·m 2 9,55 = facteur tenant compte des unites [valeur
12
exacte = 30/n]

Le moment d'inertie total du volant vaut done: Si le couple agit dans le meme sens que la rotation, la
vitesse augmente. Par contre, si le couple agit dans le
J = 10 + 0,6 = 10,6 kg·m2 sens contraire de la rotation, la vitesse diminue. La
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE THERMODYNAMIQUE 13

valeur t:.n peut done representer une augmentation ou cause des couples opposes, 1' essieu subit une certaine
une diminution de vitesse. deformation due a la torsion, mais a part cela, rien ne
se produit.
Supposons que 1' on veuille faire toumer la charge dans
le sens horaire a une vitesse n 1. Pour ce faire, on do it
augmenter le courant I, afin que TM devienne superieur
a Tc . Le couple net sur 1' essieu agit dans le sens ho-
raire. La vitesse augmente progressivement mais des
qu'elle atteint la valeur nt. on reduit le courant afin
Solution que TM soit de nouveau exactement egal a Tc. Le cou-
La variation de vitesse est: ple net sur le systeme est de nouveau nul et la vitesse
n 1 n' a dorenavant aucune tendance a augmenter ni a
~n = (600 - 60) 540 r/min diminuer (Fig. 1-15).

Le moment d'inertie est: Ceci nous amene aune conclusion tres importante.
2
J = 10,6 kg·m La vitesse de rotation d'une charge demeure fixe
lorsque le couple TM developpe par le moteur est
On a done:
egal et oppose au couple Tc exerce par la charge.
9,55 T 11t
t:.n
J De prime abord, il est difficile d' accepter cette conclu-
sion, parce qu' on est porte acroire que le systeme s' ar-
soit n3tera tout simplement lorsque TM = Tc· Mais tel n' est
9,55 X 20 X f1t pas le cas. Le systeme compose du moteur et de sa
540 charge reste plutot dans une condition d'equilibre dy-
10,6
namique car le couple net est nul.
d'ou
Le systeme toumant maintenant dans le sens horaire a
t1t = 30 secondes une vitesse n 1, supposons que 1' on reduise TM afin qu' il
1.19 Vitesse de rotation et charge d'un soit inferieur aTc. Le couple net sur 1' essieu agit main-
moteur tenant dans le sens antihoraire. Par consequent, tant
Lorsqu'un moteur electrique entrame une charge me- que Tc excede TM la vitesse diminue progressivement.
canique, on a un systeme regit par trois facteurs: le Si cette condition subsiste assez longtemps, la vitesse
couple developpe par le moteur, le couple exerce par deviendra finalement nulle, apres quoi le moteur se met-
la charge, et la vitesse de rotation. tra atoumer en sens inverse. Si l'on ajuste le couple du
moteur de sorte que TM = Tc au moment ou la vitesse
Nous expliquons maintenant comment ils sont relies. inverse atteint la valeur n2 , le systeme toumera indefi-
Considerons une charge couplee aun moteur par l'en- niment a cette nouvelle vitesse (Fig. 1-16).
tremise d'un essieu (Fig. 1-14). La charge exerce un Noter que dans les figures 1-14, 1-15 et 1-16, les trois
couple constant Tc qui agit dans le sens antihoraire. couples TM de meme que les trois couples Tc sont iden-
D' autre part, le couple TM developpe par le moteur agit tiques, meme si 1' essieu est immobile ou si le sens de
dans le sens horaire. De plus, on suppose que l'on peut rotation est horaire ou antihoraire.
faire varier le couple en augmentant ou en diminuant
le courant I circulant dans le moteur. Des que les couples TM et T c ne sont plus egaux et
opposes, la vitesse se met achanger. Le taux de chan-
Supposons que le systeme soit initialement au repos et gement de la vitesse depend de l'inertie des parties
que TM = Tc . Puisque les couples sont egaux et agis- toumantes, aspect que nous traitons davantage a la
sent en sens contraire, le couple resultant est nul; par section 1.21.
consequent, l'essieu n'a aucune tendance a toumer. A
14 ELECTROTECHNIQUE

charge charge charge

1',)' 1'-
..._£_ 1---

/
~ TM

I I I

Figure 1-14 Figure 1-15 Figure 1-16


L'essieu est immobile. L'essieu tourne dans le sens L'essieu tourne dans le sens anti-
a
horaire une vitesse n1. a
horaire une vitesse n2 .

1.20 Echange de puissance mecanique acelui impose par la charge, la vitesse augmente. In-
dans un systeme d'entrainement versement, lorsque le couple du moteur est inferieur a
Considerons le cas de la Fig. 1-15; on observe que le celui de la charge, la vitesse diminue. L' augmentation
couple du moteur TM agit dans le meme sens (horaire) ou la diminution de vitesse ~ est encore donnee par
que la vitesse n 1. Cela indique que le moteur fournit I' equation (1-14), sauf que le couple Test remplace
de la puissance mecanique al'essieu. Par contre, le par le couple resultant (TM - Tc) du systeme, soit :
couple exerce par la charge agit en sens inverse de
la vitesse n 1. Par consequent, la charge rec;;oit de la 9,55 (TM - Tc) ~t
puissance mecanique de 1'essieu. On peut alors ~n (1-15)
enoncer la regle generale suivante: J

Lorsque le couple developpe par un moteur agit


ou
dans le meme sens que la rotation, le moteur four- ~ = changement de la vitesse de rotation
nit de la puissance mecanique a la charge. Dans [r/min]
le cas contraire, le moteur rec;;oit de la puissance TM = couple du moteur [N·m]
de la charge. Tc = couple exerce par la charge [N·m]
~t = intervalle durant lequelles couples TM et

Par exemple, dans le cas de la Fig. 1-16, le moteur re- Tc sont appliques [s]
c;;oit de la puissance de la charge parce que TM et n2 J = moment d'inertie de toutes les parties
agissent en sens contraire. Bien que cette condition soit tournantes [kg·m2]
inhabituelle, elle se produit pendant de courtes perio-
des dans plusieurs systemes d'entrainement, no- 1.22 Moteurs et entrainements lineaires
tamment dans les locomotives electriques. Les charges rotatives comme les ventilateurs et les
pompes centrifuges sont bien adaptees pour 1' accou-
1.21 Changement de vitesse d'un moteur
plement direct avec des moteurs. Cependant, les char-
entrainant une charge
ges qui se deplacent lineairement comme les grues, les
Lorsqu'un moteur entraine une charge, la vitesse est trains, etc., doivent etre munies d'un «COnvertisseur de
habituellement stable. Dans cet etat d' equilibre dyna- mouvement» pour transmettre la puissance provenant
mique, le couple TM developpe par le moteur est egal d'un moteur toumant. Le convertisseur de mouvement
au couple Tc requis par la charge. Cependant, comme peut etre constitue d'une poulie et d'une corde, ou sim-
on vient de le voir, si le couple du moteur est superieur plement d'une roue qui se deplace sur un rail. Cescon-
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE THERMODYNAMIQUE 15

vertisseurs sont tellement simples que 1' on ignore sou-


vent le rOle important qu'ils jouent.
Le mouvement lineaire est caracterise par une vitesse
lineaire v et une force F. Pour le mouvement rotatif,
les grandeurs equivalentes sont la vitesse de rotation n
et le couple T. Quelle est la relation entre ces gran-
deurs dans le cas d'un convertisseur de mouvement?
Considerons le pont de levage de la Fig. 1-17. Le mo-
teur produit uncouple T et tourne a une vitesse n. Le
verin se deplace a une vitesse v, tout en exer~ant une
force F. La puissance P2 utilisee pour lever la charge
est: Figure 1-17
Conversion d'un mouvement rotationnel en mouvement rec-

P= ~ <d =F(;)
2 eq. 1-3 et 1-4
tiligne.

d'ou P 2 = vF Solution
La force de gravite sur la voiture est:
D'autre part, la puissance P 1 developpee par le
moteur est F = 9,8m eq.l-1

nT = 9,8 X 1400 = 13 720 N


pl = - - eq.l-5b
9,55 En utilisant 1' equation (1-16), on trouve le couple T:
Si on neglige les pertes dans le convertisseur de
mouvement, on obtient: nT = 9,55vF
1800 T 9,55 X
1•5 m X 13 720
60s
T 1,82 N·m
Par consequent, pour un convertisseur parfait,
La puissance du moteur est:

I nT = 9,55 vF I (1-16)
p nT
eq. 1-5b
ou 9,55
n = vitesse de rotation [r/min] 1800 X 1,82
=------
T = couple [N·m] 9,55
F = force lineaire [N]
v = vitesse lineaire [m/s] 343 w
9,55 = facteur tenant compte des unites
THERMODYNAMIQUE
[valeur exacte = 30/n]

1.23 Chaleur et temperature


Lorsqu' on foumit de 1' energie thermique a un corps,
on lui foumit de la chaleur. La chaleur est une forme
d'energie qui, dans le SI, se mesure en joules (J).
Qu'arrive-t-il quand un corps rec;oit cette forme d'ener-
gie? Premierement, on constate que sa temperature aug-
16 ELECTROTECHNIQUE

mente; on peut s' apercevoir de cette augmentation de 1.24 Echelles de temperature


temperature en le touchant de la main, mais un ther- Bien que !'unite SI de temperature soit le kelvin, le
mometre permet une evaluation plus precise. Deuxie- degre Celsius (°C) peut, lui aussi, etre employe avec le
mement, les physiciens ont decouvert que les atomes SI. Les echelles de la Fig. 1-18 donnent la relation en-
du corps deviennent plus agites: a l'interieur d'un so- tre ces deux methodes de mesure de la temperature.
lide, ils vi brent rapidement sur place, tandis que, dans On y voit aussi 1' echelle en degres Fahrenheit.
un gaz, ils se deplacent de fa<;on desordonnee et a
grande vitesse. Lorsque la temperature d'un corps est donnee en kel-
vins, on dit que cela represente la temperature absolue
Pour une quantite de chaleur donnee, 1' augmentation du corps. On obtient la temperature absolue en ajou-
de temperature depend de la masse du corps et duma- tant 273,15° ala temperature exprimee en oc.
teriau dont il est compose. Par exemple, si on fournit
100 kilojoules de chaleur a 1 kg d'eau, sa temperature 1.25 Chaleur requise pour chauffer un
augmente de 24 °C. La meme chaleur transmise a 1 kg corps
de cuivre provoque une augmentation de temperature On a vu que !'augmentation de temperature d'un corps
de 263 °C. On voit done que chaleur et temperature depend de la chaleur qu'il re<;oit, du materiau dont il
sont deux choses bien differentes. est constitue, et de sa masse. C'est ce qu'exprime la
Si l'on soustrait de l'energie thermique d'un corps, sa relation suivante:
temperature diminue. Cependant, bien qu'il n'existe
aucune limite superieure ala temperature qu'on peut Q =mc8 (1-17)
atteindre (on atteint deja des millions de degres),
il existe une limite inferieure que 1' on ne peut de- oil
passer. Cette limite en de<;a de laquelle un corps Q = quantite de chaleur, en joules [J]
ne peut plus etre refroidi s' appelle le zero absolu. m = masse du corps, en kilogrammes [kg]
Elle correspond a une temperature de 0 kelvin ou c = chaleur massique, en J/(kg·°C), grandeur
-273,15 °C. Au zero absolu, la vibration des ato- qui depend du materiau
mes cesse et plus rien ne bouge sauf les electrons 8 = variation de la temperature en oc ou en
qui continuent a tourner autour des noyaux atomi- kelvins
ques.
La chaleur massique de plusieurs substances est don-
nee au tableau A-3 en appendice.
,,, ::

:::
'''::,.,i,,(:':,,':
le fer fond T18o6 T1533 T2791 ;::'

450K 450°C 810°F


a~
le cuivre fond _1_ 1356 _1_ 1083 _1_ 1981 >::

!'aluminium fond 933 660 1220


,,,
i~)

,,:
~ )':'

le plomb fond 600 327 621 Solution


l'eau boue 373 100 212 Puisqu'un litre d'eau possede une masse de 1 kg, le
l'eau gele 273 0 32
nombre de joules requis est:
0 -273 -459,67
Q = mc8
echelle Kelvin echelle Celsius echelle Fahrenheit 200 X 4180 X (70 - 10)
50 160 000 joules
~igure 1-18 = 50,2 MJ
Echelles de temperature.
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE THERMODYNAMIQUE 17

En fait, par suite des pertes dans la chaudiere et d' autres


pertes parasites, et parce que la temperature minimale
est toujours superieure a la temperature ambiante, le
rendement global d'une centrale thermique depasse
rarement 40 %.
To us les moteurs thermiques convertissant 1'energie
thermique en energie mecanique sont ainsi limites
200 litres au rendement theorique maximal donne par I' equation
( 1-18). Les moteurs a essence, les moteurs diesel et les
moteurs a reaction bn1lent le combustible dans le mo-
teur meme, elevant ainsi la temperature des gaz a T1.
Puisque la temperature d' echappement T2 est sensi-
Figure 1-19
Voir exemple 1-11. blement superieure a la temperature ambiante, ces
moteurs sont limites par les memes contraintes que la
turbine a vapeur; leur rendement est done encore plus
1.26 Rendement d'une turbine a vapeur faible.
La puissance mecanique que peut foumir une turbine
a vapeur depend, non seulement de la chaleur qu' on 1.27 Transport de Ia chaleur
lui foumit, mais aussi de la temperature d' entree T1 et Plusieurs problemes en electrotechnique sont rattaches
de la temperature de sortie T2 de la vapeur. En effet, le au refroidissement adequat des dispositifs et des ma-
rendement theorique maximal d'une turbine a vapeur chines. Cela exige une connaissance du mecanisme de
est donne par 1' equation de Carnot: transport de la chaleur d'un corps a un autre. Dans les
sections qui suivent nous donnons un bref apen;;u du
transport de la chaleur: (1) par radiation, (2) par
~ (1-18) conduction et (3) par convection. N ous donnons aussi

~ quelques equations simples qui permettent d' evaluer


approximativement la perte de chaleur et l'echauffe-
ou ment de l'equipement electrique.

T] = rendement 1.28 Propagation de Ia chaleur par radiation


T1 = temperature absolue de la vapeur a 1' entree Nous sommes tous conscients de la chaleur produite
de la turbine, en kelvins [K] par les rayons du soleil. Cette energie radiante possede
T2 = temperature absolue de la vapeur ala sortie les memes proprietes que la lumiere, passant facilement
de la turbine, en kelvins [K] a travers le vide qui separe la terre du soleil. L' energie
solaire se transforme en chaleur uniquement lorsque
Afin d' obtenir le maximum d' energie mecanique pour les rayons rencontrent un corps solide comme les ob-
une quantite de chaleur (joules) donnee, on cherche a jets ou les etres vivants se trouvant a la surface de la
augmenter T1 et a diminuer T2. La temperature mini- terre. Les scientifiques ont cons tate que, comme le so-
male T2 est imposee par la temperature ambiante, si- leil, tout corps rayonne de 1' energie. La quantite d' ener-
tuee habituellement aux environs de 20 °C, soit 293 gie degagee depend de la temperature de ce corps. In-
kelvins. La temperature maximale T2 est limitee par la versement, tout corps re~oit, des objets qui 1' entourent,
resistance des materiaux aux hautes temperatures et une quantite d'energie radiante qui depend de leur tem-
aux hautes pressions. Dans les turbines modemes, cette perature.
temperature est d' environ 500 °C, soit 773 kelvins, ce
qui permet un rendement theorique maximal de II y a done un echange continue! d'energie radiante
entre les corps materiels, chacun d'eux se comportant
comme un soleil miniature. u n equilibre s' etablit lors-
293
T7 1 - = 0,62 ou 62 % que la temperature d'un corps est la meme que celle
773 des objets qui l'entourent; le corps rayonne alors autant
18 ELECTROTECHNIQUE

d'energie qu'il en rec;oit, et sa radiation nette est nulle.


Par ailleurs, si le corps est plus chaud que son environ-
nement, il perd de la chaleur par radiation, meme s'il
est situe dans le vide parfait.

1.29 Calcul des pertes par radiation


7W
Soit un corps de surface A, aune temperature T1, place ---......:------
dans une enceinte dont les parois sont ala temperature murs de
Ia piece
T 2 . La puissance nette P irradiee par le corps est don-
nee par la formule :

(1-19)
Figure 1-20
ou Voir exemples 1-12 et 1-14.

P = puissance irradiee, en watts [W]


A = surface du corps, en metres carres [m2] La resistance dissipe 186 W par radiation.
T1 = temperature absolue du corps, en kelvins
1.30 Transport par conduction
[K]
T2 = temperature absolue des parois, en kelvins Si 1' on chauffe une des extremites d'un barreau d' acier
[K] avec une flamme (Fig. 1-21), on constate que la cha-
k = constante de radiation [W/(m2·K4 )] leur se propage graduellement vers 1' autre extremite.
On dit alors qu'il y a propagation de la chaleur par
Le tableau 1-6 donne les valeurs de la constante de ra- conduction; les atomes du barreau situe pres de la
diation k pour quelques surfaces que 1' on peut rencon- flamme deviennent plus agites et leur agitation ther-
trer dans le calcul des pertes par radiation. mique se transmet de proche en proche aux atomes
voisins, jusqu, a 1, autre bout du barreau.
Le transport de la chaleur par conduction se fait plus
ou moins bien selon la nature de la substance. Ainsi, le
cuivre est un meilleur conducteur que 1' acier alors que
les isolants sont reconnus comme etant de tres mau-
vais conducteurs de la chaleur.

convection convection
Solution air chaud air chaud
Calculons d'abord les temperatures absolues T1 et T2 .

T1 = + 273
t1 c c
~~
_____ ,._
() ()
radiation radiation
= 400 + 273 = 673 K :I
. 'C'C
:I
c c .
0 0
T2 = t2 + 273 () ()

= 20 + 273 = 293 K
air froid
On obtient d'apres la formule:

4 4
P = kA (T1 - T2)
4 4 Figure 1-2'1
=5 X 10---S X 0,0188 (673 - 293 )
Transport de Ia chaleur par conduction, par convection et par
= 193 - 7 = 186 w radiation.
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE THERMODYNAMIQUE 19

1.31 Calcul des pertes par conduction


La perte de chaleur par conduction fait intervenir la TABLEAU 1-6 EMISSIVITE DES MATERIAUX
conductivite thermique ll du materiau transportant
la chaleur. L'unite SI de conductivite thermique nature de Ia surface constante de radiation
W/(m2·K4)
est le watt par metre-degre Celsius [W/(m·°C)].
Les tableaux A-2 et A-3 en appendice donnent la argent poli 0,2 X 1Q-8
conductivite thermique ll pour plusieurs materiaux acier oxyde 4X 1Q-8
utilises en electrotechnique. cuivre ordinaire 1x 1o-s
cuivre oxyde 3x 1o-s
email non metallique 5X 1Q-8
materiaux isolants 5X 1Q-8
nichrome oxyde 2 X 1Q-8
peinture aluminium 3X 1Q-8
peinture non metallique 5X 1Q-8
tungstene 2 X 1Q-8
emetteur parfait 5,669 x 1o-s

px~miJtt 1~13
Figure 1-22 .l:.~··di~~r~~c~····~~····ten1~~t~ture .• e~t~~ .•les·•·.~~ux·· .~~cts
Transport de Ia chaleur par conduction.
<i'yt!le•pl~9Yle ·~~.1Ili9~ a~tll1t•~~s.di1Il~~.sipns· .~?~1l~es
·~···.I~··.fi~·····.~t3P•.·e~t··~F·· ?9··.
S·•• p~p~lf~·I~·.puiss~l1ce
9

tr(lnsrnis~ so us ~orme de chruepr, . en W(ltt~.


Soit une plaque d'un materiau ayant une epaisseur
d et dont les deux faces ont une surface A. Si 1' on Solution
connait la valeur de la conductivite thermique du D' apres le tableau A-2 en appendice, la conductivite
materiau et les temperatures t 1 et t 2 respectives des
deux faces, on peut calculer la quantite de chaleur
qu'il transporte en utilisant la formule suivante (voir
laFig.l-22):

p =M (t 1 - t2 ) (1-20)
d
ou
P = puissance (en chaleur) transmise, en watts H
3mm
[W]
Figure 1-23
ll = conductivite thermique du materiau, en Voir exemple 1-13.
watts par metre-degre Celsius [W/(m·°C)]
A = surface du materiau, en metres carres [m 2] thermique du mica est 0,36 W/(m·°C). La chaleur trans-
t 1, t2 = temperatures respectives des deux faces, en mise vaut done:
degres Celsius [°C]
d = epaisseur du materiau, en metres [m] ILA (t 1 - t 2)
p
La chaleur transportee depend de la difference de tem- d
perature (t 1 - t2) entre les deux faces. De plus, elle est 0,36 X 0,02 (120 - 70)
toujours transportee de la face la plus chaude vers la 0,003
face la moins chaude. 120W
20 ELECTROTECHNIQUE

1.32 Transport de Ia chaleur par convection


Dans la Fig. 1-21, un barreau de fer, dont une extre-
mite est chauffee par une flamme, transmet la chaleur
par conduction a l'autre extremite. En meme temps,
une partie de la chaleur transmise se perd par radia- cuve
tion. De plus, 1' air se trouvant en contact avec le bar-
reau se rechauffe et, devenant ainsi plus leger, il se met
a monter comme dans une cheminee.
En montant, 1' air chaud est aussitot remplace par de
1' air frais qui, a son tour, est rechauffe. Il se produit
done une circulation d'air autour du barreau qui perd
Figure 1-24
ainsi une autre partie de la chaleur par convection. Courants de convection dans un liquide.
Le meme phenomene se produit lorsque 1' on place un
corps chaud dans un liquide comme de l'huile. L'huile
Solution
en contact avec le corps se rechauffe, creant ainsi des
courants de convection qui suivent le chemin trace ala On a:
Fig. 1-24. Lorsque l'huile arrive en contact avec la cuve tl = 400 oc
metallique, elle se refroidit et, devenant plus lourde, t2 20 oc
elle glisse vers le bas pour ensuite remonter de nou- A = 188 cm2 = 0,0188 m2
veau le long du corps chaud. La chaleur degagee par le d'ou
corps chaud se trouve ainsi transportee par les cou-
rants de convection vers la cuve exterieure. p = 3A (tl - t2)1,25
1 25
La chaleur se degage particulierement bien lorsqu' on = 3 X 0,0188 (400 - 20) '
utilise un ventilateur pour forcer une circulation plus 95 watts
rapide d'air frais. Ce mode de transport de la chaleur
En considerant les pertes par radiation calculees dans
par convection forcee est employe dans la plupart des
1' exemple 1-12, la resistance perd done au total
moteurs electriques pour assurer un refroidissement
efficace. p = (186 + 95) = 291 w
Remarquer que la chaleur dissipee par radiation est
1.33 Calcul des pertes par convection
deux fois plus grande que celle dissipee par convec-
La perte de chaleur par convection d'un corps a l'air tion.
libre est donnee par la formule approximative:
Dans le cas d'une convection forcee, telle que celle
produite par un ventilateur, la quantite de chaleur trans-
(1-21)
portee est donnee par:
ou
P = chaleur dissipee par convection, en watts (1-22)
[W]
ou
A = surface du corps, en metres carres [m2]
t1 = temperature de la surface [°C] P = chaleur transportee par convection forcee
t2 = temperature de 1' air ambiant [°C] [W]
D = debit d' air refroidissant [m3 /s]
; t1 = temperature de l'air a l'entree [°C]
t'
t2 = temperature de 1' air a la sortie [°C]
:'

......
1280 = constante tenant compte des unites
)
··: •.::• r: . . ::• :" .. ·····
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE THERMODYNAMIQUE 2.1

EN ERGlE
I kilotonne TNT
I
1,167 X 106

I kilowatthele
¥3,6
Solution
Les pertes de la machine sous forme de chaleur sont:

P = 1280D (t2 - t 1)
240 (31 - 22)
1280 X 46 080 w
60
46kW

1.34 Conversion des unites


Au cours des annees, les unites utilisees en electricite,
en mecanique et en thermodynamique ont evolue gra-
duellement pour devenir aujourd'hui les unites SI. Tou-
tefois, on doit a1' occasion convertir les anciennes uni-
tes en unites SI. C'est alors que les tables de conver-
Iwatt-seconfe
sion fournies en appendice au tableau A -1 s' averent
6,24 X 1016
particulierement utiles. Elles sont composees de boi-
y
tes rectangulaires representant diverses unites. Les
1 electronvolt
boites sont reunies par des fleches portant chacune un
chiffre. Figure 1-25
Pour passer d' une unite a une autre, on do it traverser Table servant a Ia conversion des unites d'energie.
une, deux ou plusieurs fleches. On applique alors la
regie suivante:
7 k W ·h =7 X 3,6 X 1000 X 1000 J
Lorsqu' on circule dans le sens de la flee he, 6
on multiplie par le chiffre assode; lorsqu' on cir- = 25,2 X 10 J = 25,2 MJ
cule dans le sens contraire, on divise.

Les exemples suivants illustrent la methode.

Solution
En utilisant la meme table, on doit traverser quatre fle-
ches, dont trois dans le sens oppose a la fleche. On
obtient done:
Solution
En se referant a la table de conversion intitulee
ENERGIE (Fig. 1-25), on doit traverser trois fleches 777 calories 777 x 4,184 + 1000 + 1000 + 3,6
afin de passer de kilowattheure ajoule; en appliquant = 9,03 X 10-4 kW· h
la regie, on obtient:
22 ELECTROTECHNIQUE

1.35 Mesures en valeurs relatives, systeme Moteur puissance puissance relative


p.u. du moteur du moteur
Les unites de mesure SI mentionnees ala section 1.34
A 25kW 25 +50= 0,5 p.u.
servent a exprimer la valeur d'une grandeur. Par exem-
ple, la masse est exprimee en kilogrammes, la puis- B 40kW 40 +50= 0,8 p.u.
sance en watts et la tension en volts. Toutefois, on peut c 150kW 150 +50= 3 p.u.
souvent mieux apprecier !'amplitude d'une grandeur
en la comparant a une autre grandeur semblable. Sup- On pourrait aussi bien choisir une base de 15 kW. Dans
posons, par exemple, que le poids moyen d'un adulte ce cas les puissances relatives seraient:
soit 60 kg. On peut alors comparer le poids de n'im-
porte quel individu ace poids moyen. Ainsi, une per- 25 kW + 15 kW = 1,67 p.u.
sonne pesant 72 kg aurait un poids relatif de 72/60 = 40 kW + 15 kW = 2,67 p.u.
1,2. Une autre personne pesant 52 kg aurait un poids 150 kW + 15 kW = 10 p.u.
relatif de 52/60 = 0,87.
II est evident que pour trouver la valeur reelle d'une
Afin de signaler qu'il s'agit bien d'une mesure rela- grandeur exprimee en p.u. on doit connaitre la valeur
tive, on ajoute le symbole p.u. * apres le chiffre. Ainsi, de la base. Cependant, meme si on ne la connait pas, la
les poids des deux individus exprimes en valeurs rela- valeur en p.u. est une indication de sa valeur relative,
tives sont respectivement 1,2 p.u. et 0,87 p.u. ce qui est souvent fort utile.
Le systeme de mesure p.u. a l'avantage de donner le
poids d' une personne par rapport a un etalon conve-
nable, appele base du systeme. Dans notre cas, le poids
de base est 60 kg. Ainsi, si I' on indique qu'un boxeur
poids lourd pese 1,7 p.u., on remarque immediatement
que son poids est bien superieur a la moyenne et que,
de plus, sa masse est de 1,7 x 60 = 102 kg.
Noter que la valeur d'une grandeur exprimee en p.u.
est un simple nombre sans dimension. Ainsi, il est faux
de dire que notre boxeur pese 1,7 kg. Son poids est 1,7
unites, l'unite choisie etant 60 kg. Solution
a) la longueur en p.u. de 9 m est:
En general, un systeme de mesure p.u. utilise une ou
plusieurs grandeurs comme bases de comparaison.
9m
Dans ce livre, nous aurons achoisir des bases conve- L p.u. - = 1,5 p.u.
nables principalement pour la puissance, la tension et 6m
la vitesse de rotation. b) afin de calculer la valeur relative de la surface, on
1.36 Systeme p.u. a base unique doit d' abord trouver la valeur de la surface de base:

Si l'on choisit une seule grandeur comme etalon, on Sbase Lbase X Lbase
dit que ce systeme p.u. possede une seule base. La base = 6 m x 6 m = 36 m
2
peut etre une puissance, une tension ou toute autre gran-
deur. Supposons, par exemple, que trois moteurs pos- done, la valeur en p.u. de 28 m2 est:
sedent des puissances de 25 kW, 40 kW et 150 kW.
Adoptons comme base une puissance PB de 50 kW. Sn~elle
Les puissances relatives sont calculees comme suit:
sp.u. 0,78 p.u.
sbase

* Le symbole «p.u." est une abreviation de «par unite»; en


anglais «per unit».
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE THERMODYNAMIQUE 23

c) Sachant que Lbase = 6 m, on trouve que le volume de 1.38 Systeme de mesure p.u. a trois bases
base est: Lors de l'etude des machines electriques rotatives, on
Vbase = 6 m X 6 m X 6 m =216m 3 selectionne trois grandeurs de base: ( 1) la puissance,
La valeur relative de 24 m3 est done: (2) la tension, et (3) la vitesse de rotation. Dans ce cas,
on choisit comme bases les valeurs nominales inscri-
tes sur la plaque signaletique de la machine. A partir
vp.u. = = = 0,11 p.u. de ces bases on peut facilement determiner la valeur
de base du courant, du couple et de la resistance.
L' exemple suivant montre la fas;on de proceder.
1.37 Systeme de mesure p.u. a deux bases
En electrotechnique, le systeme p.u. devient particu-
lierement utile lorsqu' on utilise deux bases. Les bases
sont habituellement une tension EB et une puissance
PB. Ainsi, la base de tension pourrait etre de 4 kV et la
base de puissance, 500 kW. On peut choisir les bases
independamment l'une de l'autre.
II est important de noter que des que 1' on a choisi les
valeurs de base EB et PB, le courant de base/Bet !'im-
pedance de base ZB sont aussitot imposes par les lois
de l'electricite. On aura ainsi:

~ (1-23)
~
et

~ (1-24)
~ Solution
a) La valeur de la resistance de base est:

2
240
Rbase = - - - - 1,92 n
pbase 30000

La valeur du couple de base est donnee par I' equation


(1-5), soit:
Solution
Le courant de base est: 9,55 Pbase

PB 500 000 W
I=-=---- 125 A
B E 4000 V 9,55 X 30 000 =
239 N·m
B
1200
et 1' impedance de base est:
b) Uncouple de 0,3 p. u. correspond aune valeur reelle
de:
z = EB = 4ooo v = 32 n
B IB 125 A
Treel = Tp.u. X Tbase
Par consequent, ce systeme p.u. adeux bases donne en
= 0,3 X 239 = 71,7 N·m
realite un systeme aquatre bases.
24 ELECTROTECHNIQUE

Une vitesse de 0,65 p.u. correspond a une valeur No us savons aussi que 1' energie peut exister sous plu-
n~elle de: sieurs formes : mecanique, thermique, electrique et
atomique. N ous etudierons dans ce manuel les diffe-
nreel = np.u. X nbase rents dispositifs permettant de stocker l'energie ou de
la transformer d'une forme a une autre. L'energie ne
= 0,65 x 1200 = 780 r/min
se perd pas; elle peut seulement se transformer. Le ren-
c) La valeur relative de la resistance du champ dement d'une machine exprime en pour cent definit le
shunt est: rapport entre 1' energie utilisable et 1' energie foumie.
La difference entre ces deux energies constitue les per-
Rreelle 42Q tes dissipees en chaleur. Pour une machine thermique
R p.u. shunt = = - - - = 21,9 p.u. (ex.: turbine a vapeur, moteur a explosion) le rende-
Rbase 1,92 Q
ment theorique depend exclusivement de la tempera-
ture des gaz a 1' entree et a la sortie.

1-39 Resume Entin, nous avons presente le systeme d'unites utilise


dans ce manuel et adopte par tousles pays, soit le Sys-
Dans ce chapitre nous avons present€ les lois de la
teme international d'unites ou SI. 11 comprend sept
mecanique et de la thermodynamique qui gouvement
unites de base dont sont derivees toutes les autres uni-
le fonctionnement des appareils et machines electri-
tes. Des tableaux donnes en appendice facilitent lacon-
ques. Nous y ferons reference dans les chapitres ulte-
version des anciennes unites aux unites SI.
rieurs.
Nous avons aussi explique le systeme p.u couramment
Laforce, lapuissance, le travail et 1' energie associes a
utilise en electrotechnique. 11 consiste a exprimer les
un corps immobile ou en mouvement rectiligne peu-
differentes grandeurs en unites relatives (p.u.) plutot
vent etre calcules par des equations simples. Tout corps
qu'en unites reelles (SI). 11 a l'avantage de permettre
en mouvement possede une energie cinetique depen-
une evaluation rapide d'une grandeur en la comparant
dant de sa masse et de sa vitesse. Les corps en rotation
que sont 1es moteurs et generateurs constituent une
aune valeur de base, comme la tension nominale ou la
puissance nominale d'un appareil.
partie importante des appareils utilises en e1ectrotech-
nique. Dans ce cas les trois grandeurs utilisees dans
les equations regissant le mouvement rectiligne, soit
laforce, la vitesse et la masse, sont remplacees respec- PROBLEMES - CHAPITRE 1
tivement par 1e couple, la vitesse de rotation et 1e mo- Niveau pratique
ment d'inertie. Ce demier est fonction de la masse et
1-1 Exprimer en chiffres les expressions suivantes:
de la geometrie du solide. Nous avons vu que pour
changer la vitesse de rotation d'une machine toumante 103 10-2 4 X 105 3 X 10-3 3,1 X 102
il faut appliquer sur son arbre un couple net (difference 1-2 Convertir les chiffres suivants en utilisant des
entre le couple developpe par la machine et le couple exposants et un seul chiffre avant la virgule:
impose par la charge) pendant un certain temps.
3000 4 300 000 0,0003 0,000 000 752
Nous avons aussi present€ les principales lois et equa-
tions de thermodynamique gouvemant l'echauffement 1-3 Quelle valeur est associee aux prefixes SI sui-
ou le refroidissement d'un corps. La quantile de cha- vants?
leur ou d'energie requise pour provoquer un change- kilo micro milli mega nano giga
ment de temperature donne depend de la masse de ce
1-4 Nommer les unites SIde force; de travail; de pres-
corps et de la chaleur massique du materiau dont il est
sion; de surface; de masse; d' energie; de puissance; de
constitue. Nous avons vu aussi que le refroidissement
temperature.
des appareils electriques dissipant de la chaleur peut
s' effectuer de trois fac;ons : par radiation, par 1-5 Un bloc de ciment a une masse de 40 kg. Quelle
conduction et par convection. Nous avons donne les est la forced' attraction de la gravite sur ce bloc? Quelle
formules permettant de calculer ces pertes. force doit-on exercer pour le soulever?
NOTIONS DE MECANIQUE ET DE THERMODYNAMIOUE 25

1-6 Quel travail faut-il depenser pour soulever une 1-19 Evaluer Ia consommation d' energie journa-
poche de sable de 75 kg d'une hauteur de 4 metres? liere de la ville de Quebec dont la population est de
500 000 personnes.
1-7 Un pont-roulant eleve un poids de 600 kg d'une
hauteur de 20m en 15 secondes. Evaluer en watts, et 1-20 Un gros transformateur pour usage interieur
en hp, la puissance developpee. recouvert d'une peinture noire non metallique doit etre
renove et on se propose d'utiliser une peinture a base
1-8 Un moteur electrique developpe une puissance
d'aluminium. La temperature de l'appareil sera-t-elle
mecanique de 50 kW. Determiner son rendement ainsi
affectee? Si oui, sera-t-elle plus basse ou plus elevee
que la puissance dissipee sous forme de chaleur sa-
qu' auparavant?
chant qu'il absorbe 55 kW de la ligne d'alimentation.
Niveau avance
1-9 Un mecanicien exerce une force de 200 newtons
au bout d'une clef dont la longueur est de 0,3 metres. 1-21 Une plaque recouverte d'un email non metal-
Calculer le couple exerce sur le boulon. lique (k = 5 X 10-8 W/m2·K4) fonctionne a une tem-
perature de 80 oc dans un milieu ou la temperature
1-10 Un moteur d'automobile tourne a une vitesse ambiante est de 20 °C. Calculer la perte totale en cha-
de 400 r/min lorsqu'il developpe uncouple de 600 N·m. leur si la surface est de 3 m2.
Quelle est sa puissance en watts?
1-22 Un plancher de ciment chauffe a l'electricite a
1-11 Acombien de watts equivaut une puissance de une superficie de 100m x 30m. Sa temperature sur-
1 horsepower? facique est de 25 oc lorsque la temperature ambiante
est de 23 oc. Quelle est la chaleur approximative de-
1-12 Une puissance de 2408 ch correspond a com-
gagee par le plancher, en kilowatts?
bien de hp?
1-13 Nommer et expliquer les 3 modes de transport 1-23 Une grande fenetre de 1m x 3m possede une
de la chaleur. epaisseur de 10 mm. Calculer la perte de chaleur par
conduction, en watts, lorsque la temperature interieure
1-14 Par quel moyen peut-on assurer une forte perte
est de 22 oc alors que la temperature a l'exterieur est
de chaleur par convection?
de -15 °C.
Niveau intermediaire
1-24 Un moteur electrique blinde de 450 kW ayant
1-15 Dans le cylindre d'un moteur d' automobile, les un rendement de 90 %, est refroidi par une circulation
gaz atteignent une temperature de 500 °C. Quel est le forcee de I' air (Fig. 29-8). Lors de son passage a tra-
rendement maximal possible du moteur si la tempera- vers les enroulements, 1' air se rechauffe. Si 1' on desire
ture ambiante est de 20 °C? limiter I' augmentation de la temperature de I' air aune
1-16 Convertir les unites suivantes en unites SI, en valeur maximale de 20 °C, calculer le debit d'air re-
utilisant le tableau A-1, en appendice: quis en metres cubes par minute.
3 hp 4 livres masse 10 gallons canadiens 1-25 Une boite metallique en forme de cube
3 acres 42 livres force 4 gallons americains (2 m x 2 m x 2 m) renferme une resistance de
5 pieds 3 pouces. 10 kW. Un ventilateur assure une temperature uni-
forme a l'interieur de la boite. Les parois sont en
1-17 Un systeme de chauffage residentiel consomme fer, et elles ont une epaisseur de 10 mm. Calculer Ia
6 tonnes metriques de charbon pendant l'hiver. Quelle difference de temperature entre l'interieur et l'ex-
est 1' energie calorifique disponible si le rendement de terieur des parois.
la chaudiere est de 50 %?
1-26 Dans le probleme 1-25, si 1' on recouvre la boite
1-18 S'il fallait utiliser du pin sec pour chauffer la d'une couche d'epoxy ayant une epaisseur de 10 mm,
residence du probleme 1-17, combien de tonnes de bois quelle sera la nouvelle difference de temperature entre
seraient requises? 1' interieur et 1' exterieur de la boite?
26 ELECTROTECHNIQUE

1-27 Dans le probleme 1-26, calculer la temperature 1-32 Une ferme de 35 000 m 2 possede une superfi-
approximative a 1' interieur de la bolte si la tempera- cie de 8,648 p.u. Calculer:
ture ambiante est de 20 °C. Suggestion: en choisissant a) la base de superficie, en metres carres
une temperature quelconque a la surface de la boite,
b) la base de longueur, en metres
trouvez, par approximations successives, la tempera-
c) la base de superficie, en acres
ture qui produit une dissipation de 10 kW par radia-
tion et convection. 1-33 Dans un circuit electrique, on prend comme
bases une puissance de 15 kW et une tension de 240 V.
1-28 Combien de Btu sont necessaires pour elever la
Calculer:
temperature de l'eau d'un reservoir de 50 gal (EU) de
55 op a 180 op en supposant que 1' isolation thermique a) le courant de base
soit parfaite? Combien de temps cela prendra-t-il si on b) la resistance de base
utilise un element chauffant de 2 kW? 1-34 Une resistance est alimentee par une tension
1-29 Quatre personnes pesent respectivement 70 kg, relative de 4 p.u. et elle degage en chaleur une puis-
80 kg, 60 kg et 55 kg. On prend comme base un poids sance relative de 8 p.u. Calculer:
de 75 kg. Calculer le poids relatif des personnes. a) la valeur relative de la resistance
1-30 Un arbre a une hauteur relative de 3 p.u. Sa- b) le courant relatif circulant dans la resistance
chant que la longueur de base est de 2,5 m, calculer la
1-35 Un moteur ayant une puissance de 4,2 p.u.
hauteur reelle de 1' arbre.
tourne aune vitesse de 1,2 p.u.
1-31 Dans une municipalite, on prend comme base a) calculer le couple relatif developpe par le mo-
une longueur de 5 m. teur
a) Calculer la valeur de la superficie de base; b) la puissance de base etant de 1 hp, calculer la
b) Un terrain mesure 20 m x 45 m. Ex primer ces puissance du moteur en kilowatts
dimensions en valeurs relatives;
c) Exprimer la superficie du terrain en p.u.
Nature de l'electricite

Afin de comprendre la nature et 1' origine de 1' electri- deux atomes d'hydrogene et d'un atome d'oxygene.
cite, on doit examiner la structure meme de la matiere. La molecule d' ozone, un gaz libere lors d 'une decharge
Dans ce chapitre, nous etudierons les proprietes ele- electrique, est composee de 3 atomes d' oxygene. En-
mentaires des electrons et leur distribution a l'interieur fin, la molecule de caoutchouc contient une chaine d' au
d'un corps. Nous verrons aussi les proprietes des pro- moins 5000 atomes de carbone et 8000 atomes d'hy-
tons et des neutrons, ainsi que la composition atomi- drogene (Fig. 2-1 ).
que de quelques elements utilises en electrotechnique. Si 1' on fractionnait un echantillon de caoutchouc
2.1 Nature de Ia matiere comme on l'a fait pour I' aluminium, il faudrait, rendu
au stade de la molecule, arreter la subdivision, sans
Prenons un bloc d'aluminium et coupons-le en deux.
quoi les proprietes de la particule subdivisee ne se-
Reprenons une des parties et separons-la egalement
raient plus les memes que celles de l'echantillon ini-
en deux. Si nous continuous ce procede de fractionne-
tial.
ment des milliers et des milliers de fois, nous attein-
drons une limite ou il ne sera plus possible de subdi- 2.2 Attraction entre atomes et molecules
viser la particule d' aluminium extremement petite ainsi Les atomes et les molecules s' attirent avec une force
obtenue, sans en changer les proprietes caracteristiques, gravitationnelle identique a celle qui attire une pomme
c'est-a-dire sans modifier la nature meme de I' alumi- vers la terre. La force d'attraction augmente a mesure
nium. Cette derniere particule est appelee a tome. que les molecules se rapprochent, mais elle demeure
La matiere est ainsi composee d'atomes dont la struc- faible a moins que les molecules soient tres serrees les
ture particuliere caracterise les differents elements tels unes contre les autres.
que 1' aluminium, le carbone, le cuivre, l'hydrogene, Les molecules d'un gaz sont relativement eloignees
1' oxygene, etc. les unes des autres; par consequent, les forces d'at-
Dans la plupart des substances, cependant, la plus pe- traction sont negligeables, ce qui explique leurs mou-
tite particule qui conserve toutes les proprietes origi- vements independants et desordonnes.
nales est la molecule. Une molecule est un groupement Par contre, les atomes d'un corps solide sont tellement
de deux, trois, quatre, parfois jusqu' a des milliers d' ato- rapproches les uns des autres que la force d'attraction
mes. La molecule d' eau, par exemple, est formee de devient tres grande, ce qui donne au corps cette rigi-

27
28 ELECTROTECHNIQUE

dite que 1' on connait. Contrairement aux molecules plus grande que les electrons seront plus pres du noyau.
d'un gaz, les molecules (ou atomes) d'un corps solide
L' atome d' aluminium est represente schematiquement
ne sont pas libres de se deplacer, mais demeurent fi-
ala Fig. 2-2. Il comporte un noyau central autour du-
gees sur place. Elles vi brent seulement dans leur posi-
quel gravitent 13 electrons sur des orbites definies
tion captive, !'amplitude des vibrations augmentant
(representees par des traits pointilles). Ces electrons
avec la temperature.
sont repartis en couches concentriques comme suit: la
Si la temperature est suffisamment elevee, les vibra- couche interne est complete avec deux electrons, la
tions intenses reussissent a eloigner les molecules les couche intermediaire est tres compacte et tres stable
unes des autres, de sorte que les forces d' attraction ainsi avec huit electrons, enfin la couche peripherique ne
affaiblies transforment le solide dur en liquide. compte que trois electrons.
Toute substance est ainsi formee d' un ensemble d' ato-
mes. La constitution de ces atomes varie d'un corps a
1' autre, le noyau etant plus ou moins lourd et les elec-
trons, plus ou moins nombreux. (Voir l'atome de cui-
vre et l'atome d'hydrogene, Fig. 2-2.)
(b) ozone, 0 3
2.4 Dimensions de l'atome
Meme si l'atome est extremement petit, on a pu nean-
moins, par des procedes ingenieux, evaluer ses dimen-
sions, son poids et sa charge electrique.

(c) partie d'une molecule de caoutchouc (C 5 H8 )n

Figure 2-1
Representation des molecules d'eau, d'ozone et de
caoutchouc avec leurs formulas. La molecule de caoutchouc
est formee d'une longue chaine de groupements C5 H8 , ce
qui lui confere sa souplesse.

2.3 Structure atomique


S'il etait possible de le voir, on constaterait que tout (a) hydrogene, H (b) aluminium, AI
atome est compose d'un noyau tres petit, tres lourd et
portant une charge electrique positive (+) au tour du-
quel toument a une tres haute vitesse des electrons por-
tant des charges negatives (-).La charge totale des elec-
trons neutralise la charge positive du noyau de sorte
que l'atome est, dans son ensemble, electriquement
neutre. L' atome peut etre compare au systeme solaire,
dans lequel le soleil remplit le role du noyau et les
planetes, celui des electrons.
C' est un fait verifie experimentalement que les corps
charges electriquement donnent naissance a des effets
d' attraction et de repulsion. Les charges electriques de
meme signe se repoussent tandis que les charges de (c) cuivre, Cu
signe contraire s'attirent. On con~oit done qu'il existe Figure 2-2
des forces d' attraction electriques entre le noyau (+) Structure simplifies de quelques atomes.
et les electrons (-) d'un atome; cette force sera d' autant
NATURE DE L'ELECTRICITE 29

L'atome d'aluminium est tellement petit qu'il faudrait


en mettre environ 100 millions bout a bout pour for-

~,'~ ~
mer une chaine d'une longueur egale aun centimetre.
L'atome le plus simple est celui de l'hydrogene parce
qu'il ne comporte, autour de son noyau, qu'un seul

'~ ~0 ~
electron. L' exemple suivant nous permet de fixer les
dimensions relatives du noyau et de I' electron. !magi-
nons qu'on puisse grossir un atome d'hydrogene 100
millions de millions (1 00 X 1o6 X 106) de fois. On pour-
rait alors representer le noyau de 1' atome par un grain
de sel et 1' electron par une balle legere de 10 em de
Figure 2-3
diametre, toumant autour de ce noyau a une distance Les electrons libres a l'interieur d'un morceau d'aluminium
d'environ 5 kilometres. sautent continuellement d'un atome a l'autre.
D' apres cet exemple, on realise que la plus grande por-
tion de l'atome est vide. En effet, s'il etait possible de un bloc de metal originellement neutre, 1' ex cedent
comprimer les electrons et les noyaux ensemble, on d'electrons lui donnera une charge resultante negative
pourrait placer toute la matiere d'une grande ville dans (-).
une boite d'allumettes. Si on ne peut pas toujours voir
atravers un corps, qui pourtant est forme d'atomes si En somme, un corps devient positif ou negatif suivant
vides, c' est que les rayons lumineux sont devies par qu'il y a manque ou surabondance d'electrons.
les atomes. 2.6 Conducteurs et isolants
2.5 Electrons libres Les corps metalliques comme le cuivre et 1' aluminium
Revenons maintenant a1' atome d' aluminium de la Fig. ne possedent respectivement qu'un et trois electrons
2-2. On a vu qu'il n'y a que trois electrons sur l'orbite peripheriques dans leur atome. Ces corps peuvent aban-
exterieure. Ces trois electrons, etant tres peu retenus donner tres facilement ces electrons ou en recevoir
par le noyau, sont relativement libres et, dans un echan- d' autres aussi facilement, et sont done d' excellents
tillon d'aluminium, ils sautent continuellement d'un vehicules d'electrons. On les appelle conducteurs.
atome a un autre dans toutes les directions (Fig. 2-3). I1 n'en est pas ainsi des corps, comme le caoutchouc,
On les appelle electrons libres par opposition a ceux dont les electrons sont retenus energiquement a leurs
qui res tent lies au noyau. Ces electrons libres se depla- noyaux par des forces considerables. Ces corps n'ont
cent avec une tres grande mobilite dans les espaces pratiquement pas d' electrons libres, et ils sont nom-
entre les atomes et, dans leur mouvement desordonne, mes isolants.
frappent les atomes avoisinants. Leur vitesse est de 1' or- La quantite d'electrons libres est precisement ce qui
dre de 1000 kilometres par seconde. Cependant, meme distingue les corps bons conducteurs d'electricite des
si, dans un bloc de metal, ils sont en constante agita- isolants; les electrons se deplacent facilement dans les
tion, ils ne quittent pas le metal. Comme le nombre conducteurs, difficilement dans les isolants. Un iso-
total de noyaux et d'electrons ne change pas, le bloc lant parfait, interpose entre deux conducteurs, s'op-
de metal sera electriquement neutre. La Fig. 2-3 n'est pose a tout echange d' electrons entre eux.
evidemment pas a 1' echelle car un centimetre cube
d'aluminium compte plus de 1022 electrons libres. 2. 7 Distribution des electrons libres
Si maintenant, par un procede quelconque, on arrache Ordinairement, les electrons libres a l'interieur d'un
un certain nombre d'electrons au bloc de metal, la barreau d'aluminium sont repartis uniformement, de
charge positive des noyaux ne sera plus exactement sorte que chaque millimetre de sa longueur soit elec-
equilibree par la charge negative des electrons, de sorte triquement neutre (Fig. 2-4a). Mais imaginons que
que la charge electrique resultante du bloc sera posi- 1' on puisse, par un moyen quelconque, chasser un
tive (+). Inversement, quand on ajoute des electrons a grand nombre d' electrons vers une extremite du bar-
30 ELECTROTECHNIQUE

reau, celle-ci deviendra negative. L' autre extremite, 2.9 Courant electrique
privee de ses electrons habituels, aura une charge nette Si on relie les deux barnes d'une pile au moyen d'un
positive (voir Fig. 2-4b). Le barreau aura done des ex- conducteur (Fig. 2-5), les electrons, en surcroit sur la
tremites positive et negative bien que, dans son en- borne negative, se repousseront mutuellement et chas-
semble, il demeure neutre, n'ayant ni perdu ni gagne seront les electrons libres du conducteur vers la borne
d'electrons. Mais cette distribution inegale des elec- positive. De plus, cette borne positive, presentant un
trons est anormale et 1' equilibre sera retabli des que manque d'electrons, attirera energiquement les elec-
I' influence exterieure qui a provoque la migration aura trons libres. II en resulte un mouvement continue!
disparu. d' electrons dans le conducteur, de la borne negative a
la borne positive.
C'est ce mouvement d'ensemble des electrons fibres
qui constitue le courant electrique.
) Le mouvement d'ensemble des electrons est lent car
(a)
ils rencontrent sur leur passage un tres grand nombre
de noyaux d' atomes qui les font devier et les retar-
+++++++ dent. Ainsi, la vitesse d' entrainement des electrons dans
!~ un conducteur qui alimente une lampe a incandescence
+++++++ de 60 watts sous une tension de 120 volts est seule-
(b)
ment de l'ordre de 5 centimetres a l'heure. Bien que
cette vitesse soit tres faible, le courant electrique s 'eta-
Figure 2-4
a
a. Distribution uniforme des electrons libres l'interieur d'un blit tres vite d'un bout a 1' autre d'un conducteur (a une
barreau metallique. vitesse qui se rapproche de celle de la lumiere: 300 000
b. Distribution non uniforme des electrons libres. kilometres par seconde ). Au moment ou 1' on raccorde
un conducteur a une source d' electricite, des electrons
supplementaires sont introduits a l'une des extremites
2.8 Sources d'electricite du conducteur. Presque instantanement, les electrons
Pour produire (ou generer) de 1' electricite, il faut chan- libres localises a 1' autre extremite sont contraints d' eva-
ger le peuplement relatif des electrons entre deux cuer. C' est un effet de proche en proche: les electrons
points. Les dispositifs capables de creer un tel surplus qui entrent par une des extremites ne sont pas les me-
d' electrons a un point et un manque a un autre point mes que ceux qui sortent presque aussitot par 1' autre.
sont appeles generateurs ou sources d' electricite. C' est grace ala grande vitesse d' etablissement du cou-
Cette repartition inegale des electrons peut etre provo- rant electrique que deux personnes peuvent communi-
quee de plusieurs manieres. On peut le faire: quer presque instantanement au telephone. Les elec-
trons mis en branle par la voix d'une personne qui parle
1. chimiqu_ement, comme dans les piles et les accu- a une extremite de la ligne provoque aussitot un mou-
mulateurs, vement semblable des electrons a 1' autre extremite, de
2. mecaniquement, comme dans les dynamos et alter- sorte que les deux interlocuteurs peuvent communi-
nateurs, quer comme si aucune distance ne les separait. La vi-
3. par effet thermique, comme dans les thermocouples, tesse d' etablissement du courant permet aussi la grande
ou rapidite des ordinateurs electroniques qui font leur cal-
4. par effet optique, comme dans les cellules photo- culs des millions de fois plus vite que les calculatrices
electriques. mecaniques d'autrefois.
Dans chaque cas, le point (ou borne) ayant un manque Toutefois, la vitesse d' etablissement du courant elec-
d' electrons possede une charge positive, done une po- trique n'est pas instantanee: en effet, si l'on pouvait
larite positive (+). Inversement, le point ayant un sur- relier la planete Mars et la Terre avec une ligne tele-
plus d' electrons aura une charge negative, et par con- phonique, cela prendrait 20 minutes pour transmettre
sequent, une polarite negative (-). un message.
NATURE DE L'ELECTRICITE 31

2.10 Sens du courant En se referant aux Fig. 2-5b et 2-5c, on notera que le
Avant l'etablissement de la theorie electronique du cou- courant circule aussi a l'interieur de la pile. Cependant,
rant electrique, certains savants s' etaient imagines que le courant conventionnel y circule de la borne negative
le courant electrique se depla~ait dans un conducteur ala borne positive, ce qui est I' inverse de son chemine-
exterieur au generateur de la borne positive du genera- ment dans le conducteur exterieur.
teur a sa borne negative. Malheureusement, ce sens 2.11 Protons et neutrons
conventionnel du courant, qui a ete choisi arbi- Jusqu' amaintenant, nous avons considere le noyau d'un
trairement, est !'inverse du sens de deplacement des atome comme un corpuscule portant une charge elec-
electrons. Les electrons, dans un conducteur metallique, trique positive. En fait, le noyau est compose de deux
se dirigent toujours vers la borne positive du genera- sortes de particules: les protons et les neutrons. Le pro-
teur. Dans ce livre no us adopterons le sens convention- ton possede une charge positive dont la valeur est egale
nel du courant parce qu' il est reconnu universellement. ala charge negative de I' electron. Le neutron, comme
II est bon, toutefois, de se rappeler que le sens du cou- son nom l'indique, ne porte aucune charge. Les neu-
rant electronique est, en realite, inverse du sens con-
trons ne subissent done aucune force electrique d' at-
ventionnel (voir Fig. 2-5).
traction ou de repulsion en presence des protons ou
des electrons.
La masse du neutron est sensiblement egale a celle du
proton; tous deux pesent environ 1840 fois plus que
I' electron. La masse d'un atome est done surtout con-
centree dans son noyau.
Le nombre de protons et de neutrons dans le noyau
borne + ++ d'un atome depend de !'element. De plus, comme cha-
positive(+) ~ +_--_borne
- =negative (-) que atome est electriquement neutre a 1' etat normal, il
I
comporte autant de protons que d' electrons.
I
pile t Le tableau 2-1 donne la composition atomique de quel-
I
I ques elements. A titre d' exemple, un atome de cuivre
I
I contient 29 protons et 35 neutrons dans son noyau, alors
que 29 electrons gravitent autour de celui-ci. Les neu-
(a) (b) trons font une contribution importante au poids du cui-
vre, mais aucune en ce qui concerne sa charge electri-
que. Toutefois, nous verrons que les neutrons jouent
un role critique dans les centrales nucleaires.

2.12 Resume
Dans ce chapitre nous avons appris que la matiere est
constituee d' atomes qui sont regroupes en structures
plus complexes appelees molecules. Les atomes sont
constitues d'un noyau contenant des particules positi-
I
I ves (les protons) et neutres (les neutrons) autour du-
pile lI
quel tournent des particules negatives appelees elec-
I
I trons.
I
'-
Le nombre de protons est normalement egal au nom-
bre d' electrons si bien que les atomes ou les molecules
(c)
sont electriquement neutres. Le nombre de protons et
d' electrons (numero atomique) est caracteristique de
Figure 2-5
a. Une pile est un generateur d'electricite. chaque element et determine ses proprietes chimiques.
b. Sens du courant electronique dans un conducteur La presque totalite de la masse de l'atome est concen-
connecte aux bornes d'une pile. tree sans le noyau. Comme deux charges de signes con-
32 ELECTROTECHNIQUE

traires s' attirent, les electrons (-) sont attires par le de ces electrons libres qui en se depla~ant d'un atome
noyau (+). Les electrons sont repartis en couches el- a1' autre permet la circulation d'un courant electrique.
liptiques autour du noyau. Au contraire, les corps qui peuvent difficilement per-
Certains corps appeles conducteurs (ex.: cuivre, alu- dre des electrons sont appeles isolants. Ces materiaux
minium ) peuvent facilement perdre et echanger les sont utilises pour empecher la circulation d'un cou-
electrons de leur couche exterieure. C' est la mobilite rant electrique.

TABLEAU 2-1 COMPOSITION ATOMIQUE DE QUELQUES ELEMENTS


numero atomique masse nombre de masse
element symbole z atomique neutrons volumique
(approx.) kgfm3

hydrogene H 1,008 0 0,0898 gaz


helium He 2 4,003 2 0,179 gaz
bore B 5 10,81 6 2340
carbone c 6 12,01 6 2260
azote N 7 14,01 7 1,26 gaz
oxygene 0 8 16,0 8 1,43 gaz
fluor F 9 19,0 10 1,696
neon Ne 10 20,18 10 0,902 gaz
sodium Na 11 22,99 12 970
aluminium AI 13 26,98 14 2700
silicium Si 14 28,09 14 2330
souffre s 16 32,06 16 2070
chlore Cl 17 35,45 18 3,18 gaz
chrome Cr 24 52,0 28 7190
fer Fe 26 55,85 30 7860
cobalt Co 27 58,93 32 8900
nickel Ni 28 58,71 31 8900
cuivre Cu 29 63,54 35 8960
zinc Zn 30 65,37 35 7140
argent Ag 47 107,87 61 10 500
tungstene w 74 183,85 110 19 300
pia tine Pt 78 195,1 117 21 400
or Au 79 197,0 118 19 300
mercure Hg 80 200,6 121 13 600
plomb Pb 82 207,2 125 11 400
radium Ra 88 -226 138 5000
uranium u 92 238,0 146 19 070
plutonium Pu 94 -242 148

1. Chaque element possede un nombre detini de protons et d'electrons, donne par le


numero atomique z. Par centre, dans Ia nature, le nombre de neutrons sur le noyau d'un
element n'est pas constant.
2. La masse atomique donne Ia masse relative d'un atome par rapport a un autre, tel que
trouve dans Ia nature. Ainsi les atomes de cuivre possedent une masse, qui est, en
moyenne, 2,35 plus grande que celle de !'aluminium (63,54/26,98 = 2,35).
3. La masse volumique des gaz correspond a une temperature de 0 oc et une pression
de 101 ,325 kPa.
NATURE DE L'ELECTRICITE 33

Les generateurs ou sources d' electricite ont la propriete 2-8 a) Montrer le sens de deplacement des electrons
de produire une repartition inegale des electrons entre lorsque les homes d'une pile seche sont raccordees par
une borne positive (+) ayant un manque d' electrons et un conducteur.
une borne negative (-) ayant un surplus d' electrons. b) Dans ce conducteur, est-ce que les electrons circu-
Ces sources utilisent un procede chimique (ex.: piles), lent de la borne(+) ala borne(-)?
mecanique (ex.: alternateurs), thermique (ex.: c) Dans la pile, est-ce que les electrons circulent de la
thermocouples) ou optique (ex.: cellules photoelectri- borne (+) ala borne (-)?
ques). Lorsque l'on relie un conducteur entre les deux 2-9 L' atome de fer contient 26 electrons. Dessiner
bomes d' une source, un courant se met a circuler dans un schema de 1' atome et indiquer la charge du noyau.
le conducteur et la source. Le courant conventionnel
2-10 En utilisant le tableau 2-1, determiner le nom-
(inverse du courant electronique) circule de la borne
bre a) de protons; b) d'electrons; c) de neutrons dans
(+) a la borne (-) dans le conducteur.
un atome de plomb.

PROBLEMES- CHAPITRE 2

2-1 y a-t-il attraction ou repulsion lorsque deux char-


ges negatives sont rapprochees l'une de I' autre?
2-2 Representer un atome d' aluminium de fac;on sim-
plifiee.
2-3 Qu'est-ce qui distingue un conducteur d'un iso-
lant?
2-4 Dans un conducteur metallique, le courant d' elec-
trons se deplace-t-il rapidement?
2-5 Sur quelle couche (interieure ou exterieure) d'un
atome metallique les electrons libres se trouvent-ils?
2-6 Est-ce que les atomes d'un solide sont absolu-
ment immobiles?
2-7 Que veut dire «sens conventionnel» d'un courant
electrique?
Loid'Ohm

La loi d'Ohm trouve des applications dans tous les nous l'avons vu, comprend la distribution et le mou-
domaines de l'electrotechnique. Ce chapitre explique vement des electrons localises dans la matiere.
la loi, de meme que !'utilisation d'un voltmetre et d'un Lorsque les deux homes d'un appareil presentent res-
amperemetre dans un circuit electrique. pectivement un defaut (+) et un exces (-) d' electrons,
3.1 Production d'electricite, difference de on dit qu'il existe entre elles une difference de paten-
potential tiel (en abrege d.d.p.). Cette difference de potentiel elec-
Le role des sources d'electricite est de transformer trique, appelee tres souvent tension electrique, ouforce
1' energie mecanique, chimique, thermique ou radiante electromotrice, peut etre avantageusement comparee a
en energie electrique. Elles realisent cette transforma- la pression developpee par une pompe hydraulique dont
tion en maintenant constamment entre leurs deux bor- la valve est fermee: elle peut exister meme s'il n'y a
nes une difference dans la population d' electrons. El- pas de courant d'eau.
les soutirent des electrons d'une borne et les accumulent Ainsi, dans la Fig. 3-3, la difference de pression hy-
sur l'autre; une borne aura done un manque d'elec- draulique entre les points a et b de la pompe peut etre
trons tandis que l'autre presentera un surcroit d'elec- comparee a la difference de potentiel electrique entre
trons. La premiere sera done positive car la charge des les homes x et y du generateur G.
noyaux des atomes ne sera plus exactement equilibree
par celle des electrons; la surabondance d'electrons 3.2 Unite de difference de potential
negatifs a la deuxieme borne lui donnera une charge L'unite SIde difference de potentiel electrique (ou ten-
electrique resultante negative. sion) est le volt (symbole V), tire du nom du celebre
physicien italien Volta.
Les figures 3-1 et 3-2 montrent huit types de sources
d' electricite. Il est important de noter que ces genera- Le kilovolt (kV) et le millivolt (mV) sont des multiples
teurs d' electricite ne creent pas plus d' electricite qu'une et sous-multiples du volt qui valent respectivement
pompe hydraulique ne fabrique de l'eau: l'electricite, 1000 volts et 1/1000 de volt. La difference de poten-

34
LOI D'OHM 35

3. Les charges chimiques ou 1' energie electrique est


transformee en energie chimique. Exemples: bains
a galvanoplastie qui servent a plaquer du chrome
sur les objets; bacs a electrolyse servant a produire
1' aluminium, piles rechargeables.
Il existe bien d' autres appareils et dispositifs qui agis-
sent comme charges electriques. Mentionnons les te-
Figure 3-3
La difference de potentiel entre les bornes x et y d'une leviseurs et les lampes fluorescentes qui transforment
generatrice peut etre comparee a Ia difference de pression l'energie electrique en energie radiante visible, de
developpee par une pompe entre les points a et b. meme que toute la gamme des equipements electro-
niques de commande et de puissance.
tiel, ou tension, se represente par le symbole E et se
me sure a 1' aide d' un appareil appele voltmetre
(Fig. 3-4).

3.3 Polarite
On identifie la borne qui presente un exces d' electrons
par un signe (-), celle qui comporte un manque d' elec-
trons, par un signe (+). Ces deux bornes sont nommees
respectivement borne negative et borne positive. Elles
possedent respectivement une polarite negative et une
I
(a) chaufferette (b) bac a aluminium
polarite positive.
3.4 Charges electriques
Les appareils qui rec;oivent et transforment 1' energie
electrique produite par les generateurs se nomment
charges (voir Fig. 3-5). Les trois principaux types sont:
1. Les charges qui transforment 1' energie electrique en
travail. Exemples: moteurs, vibrateurs electriques, (c) moteur
electroplongeurs.
2. Les charges thermiques dans lesquels 1' energie elec- Figure 3-5
trique est transformee en chaleur. Exemples: grille- Quelques exemples de charges electriques avec leur
symbole.
pain, chaufferettes, fers a repasser, lampes a incan-
descence, fours industriels.
3.5 Courant dans un conducteur et dans une
source
Nous avons vu au chapitre 2, Fig. 2-5, que le sens con-
ventionnel du courant est l'inverse du sens de de-
placement des electrons. Dans une charge le courant
conventionnel se dirigera de la borne positive (+) ala
borne (-). Dans une source le courant passera de la
borne negative (-) a la borne positive ( + ).
Le courant qui conserve toujours le meme sens est ap-
pele courant continu. Nous verrons plus loin qu'il existe
egalement des courants qui changent periodiquement
de sens: on les appelle courants alternatifs. Les pre-
Figure 3-4 miers chapitres de ce livre porteront exclusivement sur
Voltmetre (gracieusete Weston Instruments). 1' etude des courants contin us et de leurs effets.
36 ELECTROTECHNIQUE

SOURCES D'~LECTRICITE

1. Generatrice a courant alternatif


Principe de fonctionnement: Une tension est induite entre les bornes d'un
conducteur lorsqu'il se deplace dans un champ magnetique.

tnergie primaire - mecanique


Tension - 6 V a 25 kV c.a.
~~ Puissance - 10 W a 2000 MW

~rL
. +- Rendement - 20% a 99%
Symbole @
2. Generateur electrostatique
Principe de fonctionnement: Une courroie mobile amime vers une coupole C les
charges positives provenant d'une sourceS. Une haute tension positive s'etablit
entre Ia coupole et Ia terre.

Energie primaire - mecanique


Tension - 100 kV a 10 MV c.c.
Puissance - 10 mW a 10 kW
Rendement - 5% a 30%
Symbole @

3. Pile
Principe de fonctionnement: Deux plaques de materiaux differents placees dans
un electrolyte approprie liberent de l'energie electrique par une transformation
de leur structure chimique.

tnergie primaire - chimique


Tension - 1 V a 2 V c.c.
tnergie emmagasim!!e - 1 kJ a 1 MJ
Rendement - 40% a 80%
Symbole -j1--

4. Gimerateur a thermocouple
Principe de fonctionnement: Lorsque les points de jonction J 1 et J 2 de deux
metaux differents sont gardes a des temperatures differentes, un transfert
d'electrons s'effectue et une tension apparait entre les bornes A et B.
tnergie primaire - thermique
+ A B -
Tension - 1 mV a 200 mV c.c.
Puissance - 1 mW a1W
Rendement - 3% a 10%
Symbole ~

Figure 3-1
Details sur quelques sources d'electricite.
LOI D'OHM 37

SOURCES D'ELECTRICITE

5. Generateur thermo-ionique
Principe de fonctionnement: En chauffant un metal A a une tres haute
temperature, les electrons libres devienn~nt agites a un point tel qu'ils quittent
le metal pour s'accumuler sur une plaque B. Une difference de potentiel se cree
entre les deux plaques.

B ~nergie primaire - thermique

Tension - 0,5 V a 3 V c.c.


Puissance - 1 mW a 100 W

Rendement - 1% a 5%
Symbole @
6. Cellule photovoltai'que
Principe de fonctionnement: Lorsqu'une jonction p·n au silicium (semblable a Ia
jonction d'une diode) rec;:oit de l'energie radiante, un transfert de charges se
produit et une tension apparaft entre les bornes A et B.

radiation tnergie primaire - energie radiante


Tension - 0,3 V a 0,9 V c.c.
Puissance - 100 mW a 100 W
Rendement - 8% a 14%
Symbole --@-
7. Pile a combustible
Principe de fonctionnement: La combinaison chimique de I' oxygene avec un
produit comme le petrole ou l'hydrogene libere toujours une quantite d'energie.
Habituellement, cette energie apparaft sous forme de chaleur lorsque Ia
combinaison de ces produits se fait par combustion. La pile combustible a
permet aces produits de se combiner chimiquement mais, au lieu de liberer de
l'energie thermique, c'est de l'energie electrique qui apparaft.

Energie primaire - chimique


Tension - 0,5 V a 1,5 V c.c.
Puissance - 10 W a 100 kW
Rendement - 30% a 70%
Symbole @
cathode poreuse A A anode poreuse
8. Generateur magnetohydrodynamique
Principe de fonctionnement: Un gaz ionise a tres haute temperature (appele
a
plasma) est souffle grande vitesse entre les poles d'un electro-aimant. Une
tension apparaft entre les deux plaques qui touchent les parois du jet.

A
tnergie primaire - thermique/mecanique
Tension - 100 V a 5 kV c.c.

/ - · · · - - -........................~

sr:::~~~;500 K
plasma Puissance - 10 kW
Rendement - 15% a 35%
Symbole @
a 100 MW

Figure 3-2
Details sur quelques sources d'electricite.
38 ELECTROTECHNIQUE

3.6 Analogie hydraulique L'intensite d'un courant (represente par la lettre I)


II est parfois plus facile de comprendre ce qu' est le s'exprime done en amperes. Elle se mesure a l'aide
courant electrique en faisant une comparaison avec un d'un appareil appele amperemetre (Fig. 3-8).
systeme hydraulique. La partie pointillee du schema Pour des intensites de courant moins elevees, on em-
de la Fig. 3-6 represente un tuyau partiellement rempli ploie couramment le milliampere (rnA) qui vaut un
de sable. La difference de pression developpee par la 111000 d'ampere.
pompe fait circuler 1' eau dans le circuit hydraulique.
On peut imaginer que 1' eau est composee de milliers
de gouttes, qui rencontreront une certaine opposition pompe

dans leur passage a travers le sable.


De la meme fa9on, a la Fig. 3-7, la difference de po-
tentiel electrique du generateur fait circuler des elec-
trons a travers !'element d'une chaufferette. Ces elec-
trons (analogues aux gouttes d' eau) rencontrent une
certaine opposition a leur passage, car ils rencontrent
les atomes du metal qui se trouvent dans leur chemin.
Cette opposition dans le cas de I' element d'une chauf-
ferette est assez considerable; c' est pourquoi on 1' ap- Figure 3-6
pelle resistance. Le frottement entre les electrons et Pompe et sa charge.
les atomes produit un degagement de chaleur.
Dans la Fig. 3-7 la generatrice (une source) est raccor-
generatrice
dee ala resistance (une charge) au moyen de deux fils
xl et y2. Les fils sont choisis afin qu'ils ne presentent
a peu pres aucune opposition au passage du courant
electrique. II en resulte que la difference de potentiel
aux bomes x et y de la source apparait entierement aux
bomes 1 et 2 de la charge.
D'une fa9on generale, et quelle que soit sa nature, une
charge s'oppose toujours au passage d'un courant elec-
trique. C'est precisement cette opposition qui permet Figure 3-7
a la charge de recevoir et de convertir 1, energie elec- Generatrice et sa charge.
trique.

3. 7 Unite d'intensite de courant


Le courant hydraulique (Fig. 3-6) pourrait se mesurer
par le nombre de gouttes qui passent en un point par
seconde, et le courant electrique (Fig. 3-7) par le nom-
bre d'electrons par seconde. De telles unites ne seraient
evidemment pas pratiques.
En electricite, I' unite SI d'intensite de courant est 1' am-
pere (symbo1e A). Ce mot a ete adopte en 1'honneur du
savant fran9ais Andre Ampere. Un ampere equivaut au
passage de 6,2 milliards de milliards (6,2 X 10 18 ) d' elec-
trons par seconde.
Pour fixer l'ordre de grandeur d'un ampere, qu'il suf-
fise de se rappeler qu, une lampe a incandescence de
100 watts tirera un courant de pres d'un ampere sous Figure 3-8
la tension de 120 volts. Amperemetre (gracieusete Weston Instruments).
LOI D'OHM 39

3.8 Mesures d'une intensite de courant et passer que tres peu d' electrons, de sorte que sa pre-
d'une tension sence ne modifie pratiquement pas la difference de po-
Pour mesurer le nombre d' electrons qui passent, par tentiel entre les bomes de 1' element chauffant.
seconde, dans 1' element d'une chaufferette, on place Fait important a retenir: 1' amperemetre est intercale
un ampere metre entre le generateur et 1' element, de dans le conducteur qui mene a 1' element, tandis que le
fa<;on qu'il soit traverse par tousles electrons (voir Fig. voltmetre est branche directement aux deux extremi-
3-9, montage en serie). Dans le cas d'un amperemetre tes de 1' element.
analogique, une aiguille se deplace devant un cadran
gradue en amperes et sa position donne l'intensite du 3.9 Loi d'Ohm
courant. Un amperemetre numerique affiche la valeur La Fig. 3-11 montre comment sont disposes 1' ampere-
du courant directement. metre (A) et le voltmetre (V), destines a mesurer, res-
pectivement, l'intensite du courant qui parcourt la
chaufferette et la tension a ses bomes.
Supposons qu'au moment ou la lecture est prise, Fig.
amperemetre
3-11, (essai n° 1), le generateur applique une diffe-
rence de potentiel de 2 volts et que le courant I resul-
tant soit de 1 ampere. Le rapport de la tension au cou-
rant .egale:

E 2 volts
------=2
I 1 ampere
Agissons maintenant sur le generateur, Fig. 3-11 (es-
Figure 3-9
sai n° 2), de maniere que la tension aux bomes de 1' ele-
Raccordement d'un amperemetre. ment, indiquee par le voltmetre, soit de 4 volts. On
cons tate alors que 1' amperemetre marque 2 amperes.
Pour determiner la difference de potentiel (ou la ten- Le rapport de la tension au courant egale:
sion electrique) entre les extremites de l'element, on
relie les deux bomes d'un voltmetre (V) aces deux E 4 volts
----=2
points (voir Fig. 3-10, montage en parallele ou en de- I 2 amperes
rivation). Dans le cas d'un voltmetre analogique, une
Reprenons I' experience, Fig. 3-11 (essai n° 3), en ap-
aiguille s'arrete devant une division du cadran et in-
pliquant 6 volts a la chaufferette; l'amperemetre in-
dique, en volts, la valeur de la tension mesuree. Un
dique maintenant 3 amperes. Encore une fois, le rap-
voltmetre numerique affiche la tension directement.
port:
Contrairement a 1' amperemetre, le voltmetre ne laisse
E 6 volts
------=2
I 3 amperes
On voit done que le courant est d' autant plus grand
que la tension est grande: en doublant la tension, l'in-
tensite du courant double, en triplant la tension, l'in-
tensite du courant triple.
C'est en partant des resultats d'une experience sem-
element blable que le physicien allemand Georg-Simon Ohm
enon<;a en 1827 la loi suivante:

le rapport entre la tension appliquee aux bomes


d'un conducteur et le courant qui le parcourt est
Figure 3-10 un nombre constant.
Raccordement d'un voltmetre.
40 ELECTROTECHNIQUE

1A 2A 3A

essai no 1 essai no 2 essai no 3

Figure 3-11
Le rapport entre Ia tension et le courant est un nombre constant appele resistance.

Ce nombre constant caracterise une propriete du con- 3.11 Application de Ia loi d'Ohm
ducteur: sa resistance. La resistance d'un corps quel- Maintenant que nous connaissons la relation qui existe
conque est I' opposition qu'il offre au passage du cou- entre une tension de E volts appliquee aux extremites
rant. La resistance se represente par le symbole R. d'un element possedant une resistance de R ohms et
La formule de la loi d'Ohm s'ecrit: parcouru par un courant de I amperes, il est facile, en
connaissant deux de ces facteurs, de determiner le troi-
tension sieme. Ainsi 1' equation (3-1) peut etre exprimee sous
- - - = resistance
courant les formes:

ou encore, en abrege
volts
I; =I I ou
ohms
amperes (3-2)
(3-1)
et

3.10 Unite de resistance IE = RI I ou volts = ohms x amperes (3-3)


L'unite SI de resistance est 1' ohm (symbole Q)*. Trois cas peuvent alors se presenter:
D' apres la definition SI, 1' ohm est la resistance elec-
trique qui existe entre deux points d'un conducteur lors- 1. On connait la tension E et le courant I, on cherche la
qu'une difference de potentiel constante de 1 volt ap- resistance R.
pliquee entre ces deux points produit dans ce conduc- 2. On connait la tension E et la resistance R, on cher-
teur un courant de 1 ampere, ce conducteur n' etant le che le courant I.
siege d' aucune force electromotrice. 3. On connait le courant I et la resistance R, on cherche
Dans la formule de la loi d'Ohm, si la tension E est la tension E.
exprimee en volts et le courant I en amperes, la resis- Ces trois cas, resumes dans le tableau 3-1, sont illus-
tance R sera exprimee en ohms. Exemple: tres par les exemples numeriques suivants.
18 volts+ 3 amperes= 6 ohms.

* n est une lettre grecque qui se prononce «omega».


LOI D'OHM 41

TABLEAU 3-1 EXPRESSIONS DE LA LOI D'OHM

cas facteurs facteur expression


conn us inconnu

E
E, I R R
I

2 E,R I I='!_
R

3 I, R E E=Rl

Figure 3-13
Voir exemple 3-4.

Solution
Figure 3-12 Pour un appareil donne, le courant depend de la ten-
Voir exemple 3-1. sion appliquee, laquelle est generalement fixee par le
reseau. Le seul facteur qui, ordinairement, ne varie pas,
Solution est la resistance, qui est une caracteristique de 1' appa-
En appliquant la forme (3-1) de la loi d'Ohm, la resis- reil.
tance est donnee par: Il faut done, en premier lieu, trouver la resistance R du
E 120 volts fer arepasser:
- =R = = 24 ohms
I 5 amperes R = E = 120 V = 20 Q
I 6A
Connaissant la resistance de l'appareil et la nouvelle
tension appliquee, le courant resultant sera:

I= E = 100 V = 5 A
Solution R 20Q
La forme (3-2) de la loi d'Ohm donne: Sachant que le courant est toujours proportionnel a la
tension appliquee, le nouveau courant aurait pu etre
E 120 volts
-=I = 12 amperes calcule par une simple regle de trois:
R 10 ohms
100
I = 6 Ax V = 5A
120V
)J
3.12 Resume
>
Dans ce chapitre nous avons introduit trois grandeurs
' .\
fondamentales en electricite: la tension ou difference
Solution de potentiel, le courant et la resistance. Nous avons
D'apres la forme (3-3) de la loi d'Ohm: aussi appris qu'il existe deux grandes categories d'ap-
pareils electriques: les sources et les charges.
E = RI = 50 x 10-3 ohms x 300 amperes = 15 V
Les sources d'electricite permettent d'imposerune dif-
La solution du probleme suivant fait intervenir deux ference de potentiel ou tension electrique entre deux
des cas precedents. bornes. L'une des bomes presentant un defaut d'elec-
42 ELECTROTECHNIQUE

trons est la borne positive (+) et 1' autre ayant un exces


d'electrons est la borne negative(-). Dans le cas d'une
source, cette difference de potentiel est aussi appelee
force electromotrice. L'unite SI de difference de po-
tentiel (ou tension) est le volt (symbole V).
Les appareils qui sont branches aux bornes d'une
source pour transformer 1' energie electrique sont des
charges. Ces charges peuvent transformer l'energie
electrique produite par la source en energie mecani-
que (ex.: moteurs), thermique (ex.: appareils de chauf-
fage) ou chimique (ex.: bacs agalvanoplastie, piles en
charge). Dans un circuit forme d'une source et d'une
charge, circule un courant electrique. L'unite de cou-
rant electrique est 1' ampere (symbole A). Si le courant
circule toujours dans le me me sens, on dit que c' est un
courant continu. Par contre s' il change de sens perio-
diquement, il s'agit d'un courant alternatif.
On utilise un amperemetre pour mesurer un courant
electrique et un voltmetre pour mesurer une tension
electrique ou difference de potentiel entre deux points
d'un circuit. L'amperemetre doit etre branche en serie
avec l'appareil dont on veut mesurer le courant alors
que le voltmetre doit etre branche en parallele avec
l'appareil dont on veut mesurer la tension.
Entin, la loi d 'Ohm, une des lois les plus importantes
regissant le fonctionnement des circuits electriques
s'enonce comme suit: le rapport entre la tension ap- Figure 3-14
Ohmmetres pour mesurer Ia resistance de !'isolation
pliquee aux bornes d'un conducteur et le courant qui d'un systeme ou d'un dispositif sous une tension continue
le parcourt est un nombre constant appele resistance. de 250 V ou 100 V. Ces instruments peuvent mesurer des
La resistance est une grandeur caracteristique de ce resistances comprises entre 10 kO et 1000 MO. L.:echelle
conducteur. L'unite de resistance est 1' ohm (symbole donne a Ia fois une lecture analogique et numerique
(gracieusete Megger Instruments Limited) .
.0.). La loi d'Ohm permet de calculer une des gran-
deurs suivantes : tension, courant ou resistance lors-
que les deux autres sont connues.
3-5 Nommer trois types de charges electriques.
3-6 La borne d'un accumulateur qui comporte une
PROBLEMES - CHAPITRE 3 surabondance d'electrons a-t-elle une polarite positive?
Niveau pratique 3-7 Soit un conducteur reliant les deux homes d'une
3-1 Quel est le rOle des generateurs d'electricite? pile. Les electrons se deplacent-ils dans le conducteur
du pole positif au pole negatif, ou vice versa? Quel est
3-2 Pourquoi une borne presentant un manque d' elec- le sens conventionnel du courant dans le conducteur?
trons est-elle positive?
3-8 Quelle estl'unite SI d'intensite de courant? Nom-
3-3 Les generateurs creent-ils de l'electricite? mer une unite plus petite.
3-4 Quelle est l'unite SIde tension electrique? Nom- 3-9 Quel appareil utilise-t-on pour mesurer le cou-
mer une unite plus grande. rant?
LOI D'OHM 43

3-10 Les amperemetres et les voltmetres sont-ils rac- 3-19 On desire faire circuler un courant de 4 A dans
cordes de la me me fac;on? Tracer des schemas illus- un rheostat de 7 n. QueUe tension do it-on lui appli-
trant la mesure d'une intensite de courant et la mesure quer?
d'une tension.
3-20 Calculer la chute de tension dans un fil de 8 Q
3-11 Enoncer la loi d'Ohm. lorsqu'il est parcouru par un courant de 15 amperes.
3-12 Quelle est l'unite SIde resistance? 3-21 Une ligne de transport ayant une resistance de
6 ohms est traversee par un courant de 400 A. QueUe
Niveau intermediaire
est la chute de tension en kilovolts?
3-13 Exprimer en kilovolts une tension de 4000 volts.
3-22 Une chauffe-eau tire un courant de 15 A sous
3-14 Exprimer une intensite de 0,2 amperes en mil- une tension de 240 volts. Quel courant tirera-t-il si la
liamperes. tension baisse a 210 volts?
3-15 QueUe est la resistance d'un conducteur par- 3-23 L'enroulement du champ d'une generatrice de
couru par une intensite de 3 amperes lorsqu' on lui ap- 500 megawatts possede une resistance de 62,6 mn.
plique une tension de 6 volts? Quelle tension doit-on appliquer pour y faire circuler
un courant de 4060 A?
3-16 Une chauffe-eau absorbe 15 A sous 120 V. Cal-
euler sa resistance. 3-24 Un eclair moyen implique un courant de 20 kA
et une tension de 200 MV. Calculer la valeur de la
3-17 Calculer le courant circulant dans un element
resistance offerte au passage du courant.
de cuisiniere electrique ayant une resistance de 10 n,
alimente par une tension de 240 V.
3-18 Un fer a souder est alimente a 120 V. Sachant
que sa resistance est de 50 ohms, calculer le courant
tire.
Puissance et
energie electrique
4.1 Circuit electrique foumie par le generateur est, par suite, proportionnelle
Un circuit electrique est un ensemble comprenant des a ces deux memes grandeurs E et /. Il existe done une
sources, des conducteurs et des charges. Le schema de relation etroite entre la puissance, la tension et le cou-
la Fig. 4-1 represente un circuit comprenant un moteur rant electrique.
M et un generateur G qui 1' alimente par 1' intermediaire
de deux fils conducteurs. Le circuit comprend aussi un
interrupteur
interrupteur permettant de commander la circulation
du courant. Si l'interrupteur est ouvert, le courant ne fil conducteur 3
passe pas car l'air constitue un bon isolant. Pour qu'il
circule, il faut qu'il y ait une suite ininterrompue de
conducteurs reliant les deux homes du generateur. Dans
la Fig. 4-1, ces conducteurs sont constitues de deux
fil conducteur 4
fils conducteurs et des conducteurs situes a l'interieur
du moteur M, entre les homes 3 et 4.
Figure 4-1
4.2 Puissance electrique Elements d'un circuit electrique.
Nous avons deja vu que si un courant parcourt une re-
sistance (comme 1' element d' une chaufferette), le frot-
tement des electrons contre les atomes donne naissance
a un degagement de chaleur. Puisque la chaleur est une
forme d'energie et que I' element seul ne peut pas la
produire, il s 'ensuit que cette energie do it provenir du
generateur (Fig. 4-2).
On peut prouver experimentalement que la puissance
degagee sous forme de chaleur est directement propor-
tionnelle a la tension E aux homes de la resistance et Figure 4-2
au courant I qui la traverse. La puissance electrique Chaleur degagee par une resistance.

44
PUISSANCE ET ENERGIE ELECTRIQUE 45

0,1 Q

______.. 50 A

SOA-
0,1 Q

Figure 4-3
t..:energie electrique est transportee de Ia source a Ia charge par des fils conducteurs.

p
4.3 Expression de Ia puissance on a I =
E
La puissance (P) depensee par un courant electrique
entre deux points d'un circuit s'obtient toujours par le 3000W
d'ou le courant I= = 12,5 A
produit de la tension (E) entre ces deux points et de 240 v
l'intensite (I) du courant:

(4-1)
ou
P = puissance, en watts [W]
E = tension, en volts [V]
p
I = courant, en amperes [A] on a E =-
I
Tout comme pour 1' expression de la loi d' Ohm, on peut
facilement determiner un des facteurs de 1' expression d'ou la tension E = 18 W =6V
de la puissance lorsqu'on connait les deux autres. Se- 3A
lon que l'on cherche la puissance P, l'intensite I ou la
4.4 Puissance d'une generatrice
tension E, on utilise respectivement les formules:
La Fig. 4-3 montre une generatrice G entrainee par une
turbine. La generatrice alimente un moteur M par 1' en-
(4-2) tremise d'une ligne electrique composee de deux fils
conducteurs.
En appliquant ces formules, les trois exemples nume- Imaginons que le circuit electrique soit ferme, et que la
riques suivants peuvent etre facilement resolus. difference de potentiel aux bomes de la generatrice soit
de 100 V. Pour une tension fixe (ce qui est generalement
le cas des reseaux de distribution), le courant qui cir-
•••
••••
>
cule dans ce circuit depend exclusivement de la resis-
....
tance des fils conducteurs et des caracteristiques elec-
triques de la charge.
P = El = 120 V x 15 A 1800W Supposons que le circuit soit parcouru par un courant
de 50 amperes. La generatrice devra done debiter une
puissance electrique de:

p = EI = 100 X 50 5000W 5kW


46 ELECTROTECHNIQUE

Pour foumir cette puissance electrique de 5 kW elle (4-3)


devra elle-meme recevoir une certaine puissance me-
canique de la turbine. En supposant que la transforma-
ou
tion de l'energie par la generatrice se fasse sans au-
P = puissance dissipee en chaleur [W]
cune perte (sans aucun degagement de chaleur et sans
I = courant dans le conducteur [A]
frottement), la valeur de cette energie mecanique re-
R = resistance du conducteur [Q]
gue, evaluee en horsepower sera de: On voit ainsi que, pour un conducteur donne, la puis-
sance depensee par effet Joule*, est proportionnelle au
p = 5000 = 6, 7 hp, car un hp vaut 7 46 watts carre de 1' intensite du courant: si le courant double, le
746 degagement de chaleur quadruple. Si l'intensite triple,
1, echauffement sera 9 fois plus grand.
Par contre, si le rendement de la generatrice n' est que,
disons, de 84 %, la puissance de la turbine qui l'entrai- 4.6 Pertes dans les lignes de transport
nera devra etre de 6,7 hp + 0,84 = 8 hp.
Si la resistance de chacun des fils conducteurs de la
4.5 Puissance dissipee dans les fils Fig. 4-3 est egale a 0,1 0., la puissance depensee en
conducteurs (effet Joule) chaleur pour une intensite de 50 amperes sera:
Le mouvement d'ensemble des electrons libres dans 2
un conducteur est lent car leur chemin est obstrue par P = RI = 0,1 X (50 X 50)
des atomes qui les font devier. Ces chocs, ces frotte- = 250 W par fil, soit 500 W pour la ligne
ments entre les electrons libres et les atomes produi-
sent un degagement de chaleur, ce qui revient a dire Une partie des 5000 watts fournis par la generatrice a
qu'une partie plus ou moins grande de l'energie elec- 1' entree de la ligne sera transformee inutilement en
trique transportee par le conducteur est transformee en chaleur le long des fils conducteurs. La puissance elec-
energie thermique. trique transmise ala charge ne sera done plus que:

Ce phenomene d'echauffement d'un conducteur par le


P = 5000 - (2 X 250) = 4500 W
courant d'electrons constitue l'e.ffet Joule: il sera evi-
demment d'autant plus grand que le nombre d'elec- Ces pertes inevitables par effet Joule dans les lignes de
trons en mouvement orientes dans un conducteur sera transport sont analogues aux pertes par frottement dans
plus considerable. les machines. Dans celles-ci, une partie de 1' energie
La chaleur degagee dans les conducteurs d'une ligne mecanique est transformee inutilement en chaleur. Il
de transport (ou dans les enroulements d' un moteur) s'ensuit que les lignes de transport d'energie electri-
augmentera done avec la charge. Puisque ces pertes que doivent avoir une resistance aussi faible que pos-
dependent du courant, il est utile de connaitre 1' expres- sible pour reduire les pertes par effet Joule; elles utili-
sion de la puissance consommee par effet Joule en fonc- sent des cables de grande section, constitues generale-
tion du courant. ment de metaux bons conducteurs (cuivre ou alumi-
nium).
D'apres la loi d'Ohm, la chute de tension E dans un
conducteur est egale au produit de sa resistance R par 4. 7 Chute de tension dans les Iignes de
1' intensite du courant I transport
La resistance de chaque fil conducteur de la Fig. 4-3
E = RI eq.3-3
est de 0, 1 Q et comme le courant est de 50 A, il s' en-
Si, dans la formule generale de la puissance consom- suit que la difference de potentiel Ef aux bomes de
chaque fil est de:
mee dans un circuit, P = EI, on remplace la tension E
par la valeur RI, on obtiendra pour 1' expression de la Ef = RI = 0,1 x 50 = 5V
puissance electrique transformee en chaleur:

P = El = (RI) xI * Les conducteurs utilises le plus souvent dans les appareils


electriques etant des fils de cuivre, les pertes Joule sont
parfois appelees «pertes dans le cuivre».
PUISSANCE ET ENERGIE ELECTRIQUE 47

fusible 0,1 .Q

-sooA

500 A -+----- 0, 1 .Q

Figure 4-4
Un fusible protege un circuit contre les courts-circuits.

Cette difference de potentiel est appelee chute de ten- courant sera seulement limitee par la resistance des fils
sion dans le fil conducteur. La chute de tension totale et deviendra:
dans la ligne (deux conducteurs) est done de 10 V. La
tension de la source est de 100 V, mais a cause de la I=!!_ = lOO V = 500 A
chute de tension de 10 V le long de la ligne, la diffe- R 0,2Q
rence de potentiel Em appliquee aux bornes du moteur
n'est plus que de 100 V- 10 V = 90 V. C' est la une valeur excessive qui produit un degage-
ment de chaleur intense.
Notons, en passant, que la tension entre les deux fils
de ligne diminue progressivement de 100 v a 90 v a Cette condition, que 1' on appelle court-circuit, pour-
mesure que l'on s'eloigne de la source vers la charge. rait provoquer la destruction de la generatrice et la fu-
Par exemple, au centre de la ligne la tension entre les sion des fils, avec risque serieux d'incendie.
deux fils est de 95 V mais le courant est constant par- Pour limiter les de gats, on introduit a dessein dans beau-
tout dans le circuit. coup de circuits un point faible qui assure auto-
Si l'on utilisait des fils conducteurs de 0,01 Q (resis- matiquement la rupture du courant lorsque 1' intensite
tance 10 fois plus faible qu'auparavant), la chute de devient trop forte. Les dispositifs qui remplissent cette
tension ne serait plus que de 1 Vet la tension aux bor- fonction portent le nom de fusibles. Ce sont ha-
nes du moteur monterait alors a 99 V. bituellement des pieces ou des fils metalliques dont
1' alliage et les dimensions sont choisis de fac;on a ce
4.8 Puissance fournie a Ia charge qu'ils fondent sans danger lorsque la surintensite de-
La tension aux bornes du moteur de la Fig. 4-3 est de passe une valeur predeterminee. La fusion de la piece
90 volts, et le moteur est traverse par un courant de interrompt le courant.
50 A. La puissance P m fournie au moteur est done:
4.10 Charges con~ues pour produire de Ia
chaleur
Jusqu'a maintenant nous avons envisage uniquement
= 90 V X 50 A = 4500 W les consequences nefastes de 1' effet Joule; il existe tou-
Cette valeur correspond bien a la valeur de la puis- tefois des dispositifs comme les grille-pain, les ra-
sance calculee precedemment ala section 4.6. diateurs electriques, les fers a repasser, etc., qui sont
specialement conc;us pour convertir la puissance elec-
La plus grande partie de cette puissance electrique ab-
trique en chaleur. On les raccorde au reseau domici-
sorbee est transformee en puissance mecanique. Une liaire dont la tension, malgre des fluctuations occa-
faible partie sera cependant transformee en chaleur, par sionnelles, demeure sensiblement constante. Pour ces
effet Joule, dans les enroulements du moteur. appareils, on prefere utiliser une formule qui donne la
4.9 Cas d'un court-circuit puissance P en fonction de leur resistance R, et de la
tension E appliquee a leurs bornes. En utilisant les equa-
Si les deux fils conducteurs du circuit se touchent en
tions P = EI et I = E/R, on deduit que P = E x (EIR)
un point situe pres du moteur (Fig. 4-4), l'intensite du
48 ELECTROTECHNIQUE

-I

I-

Figure 4-5
Identification d'une source et d'une charge.

d'ou dante du courant, et (3) en appliquant la regie suivante:

• si le courant sort de la borne (+), 1' element est


une source;
• si le courant entre par la borne (+), 1' element
ou
est une charge.
P = puissance dissipee en chaleur [W]
E = tension aux bornes de 1' element [V]
Nous constatons d'apres cette regie que !'element A
R = resistance de I' element [.Q]
est une source et !'element B, une charge.
Cette equation demontre que la puissance varie avec le Cette distinction importante entre source et charge nous
carre de la tension appliquee. Done, lorsque la tension aidera a comprendre les echanges d'energie dans les
double, la puissance quadruple; inversement, lorsque circuits electriques.
la tension baisse de 10 %, la chaleur degagee diminue
de 19%. Les appareils de chauffage sont done tres sen- 4.12 Energie electrique
sibles aux variations de tension. On a vu au chapitre 1 que la puissance mecanique de-
Remarquons que les appareils de chauffage sont les pendait du taux d'utilisation de l'energie mecanique.
seuls appareils electriques a posseder un rendement de 11 en est de me me pour la puissance et 1' energie elec-
100 %; en effet toute l'energie electrique absorbee se triques. La puissance electrique P represente le taux
retrouve convertie en chaleur. d'utilisation de l'energie electrique W, c'est-a-dire
1' energie electrique divisee par le temps. Inversement,
4.11 Distinction entre «source» et «charge»
1' energie est la puissance electrique multipliee par le
Tout element de circuit traverse par un courant est soit temps. On peut done ecrire !'equation (1-4) sous la
une source, soit une charge. Une source debite une forme:
puissance electrique tandis qu'une charge en absorbe.
Afin de mettre en evidence les differences entre les (4-5)
notions de source et de charge, supposons que dans le
circuit de la Fig. 4-5 les deux elements A et B ren- ou
ferment des dispositifs quelconques dont nous igno- w = energie electrique, en joules [J]
rons la nature (source ou charge). Admettons que des P = puissance electrique, en watts [W]
mesures au voltmetre et a 1' amperemetre aient fourni = temps, en secondes [s]
les polarites de tensions et les sens de courants indi-
ques sur la figure. Comment identifier alors la source L'unite SI d' energie electrique est le joule; 1 joule est
et la charge ? egal a 1 watt-seconde. Si l'on exprime la puissance en
On y arrive facilement en observant (1) la polarite des kilowatts et le temps en heures' 1' energie electrique est
bornes de chaque element; (2) la direction correspon- donnee en kilowattheures (kW·h). Le kilowattheure
PUISSANCE ET ENERGIE ELECTRIQUE 49

n'est pas une unite SI, mais on l'utilise pour evaluer la Cette difficulte d' emmagasiner des grosses quantites
consommation d' energie electrique dans les maisons d'energie electrique constitue le probleme de base des
et les usines (1 kW·h = 3 600 000 J = 3,6 MJ). compagnies d' electricite et les oblige aproduire 1' ener-
gie au meme rythme qu'elle est consommee par l'uti-
lisateur. Si l'energie consommee differe Iegerement de
celle produite, le reseau electrique reagit violemment,
provoquant des surtensions ou des exces de courants,
lesquels entrainent 1' ouverture immediate des disjonc-
teurs pour ne pas risquer I' arret complet du systeme.
Si 1' on pouvait, un jour, conserver 1' energie electrique
aussi simplement que l'on conserve l'energie chimi-
que dans un litre de petrole, la production, le transport
et !'utilisation de 1' electricite en seraient profondement
modifies.
4.13 Emmagasinage de l'energie
4.14 Resume
D'enormes quantites d'energie chimique sont emma-
Un circuit electrique est un ensemble de sources et de
gasinees dans les puits de petrole et les mines de char-
charges interconnectees par des conducteurs. Pour
bon de la terre. Lors de la combustion de ces materiaux
chaque appareil on peut calculer la puissance electri-
on libere de l'energie thermique, qui peut a son tour
que generee (pour une source) ou absorbee (pour une
etre convertie en energie electrique.
charge). Cette puissance Pen watts est toujours don-
Nous pouvons aussi emmagasiner de grandes quantite nee par le produit de la tension E en volts ases bornes
d'energie mecanique en erigeant des barrages derriere et du courant I en amperes qui le traverse (P = El).
lesquels 1' eau accumulee sert a faire tourner les tur-
Pour savoir si un appareil agit comme une source ou
bines d'une centrale hydro-electrique. Une autre fa-
une charge il suffit de noter le sens du courant par rap-
90n d' emmagasiner une quantite importante d' energie
port a sa borne positive. Si le courant sort de la borne
mecanique est de comprimer de l'air dans un reservoir
positive il s'agit d'une source. S'il entre dans la borne
pour actionner des outils pneumatiques.
positive, il s' agit d' une charge. A tout instant la somme
L'energie nucleaire renfermee dans les mines d'ura- des puissances generees par les sources est egale a la
nium represente une autre source tres concentree somme de puissances absorbees par les charges et les
d'energie. conducteurs d' interconnexion.
Malheureusement, il n' existe aucune methode permet- Des pertes de puissance sont dissipees sous forme de
tant d'emmagasiner des quantites importantes d'ener- chaleur (effet Joule) dans les conducteurs. Le courant
gie electrique. (Les batteries, par exemple, n' emmaga- circulant dans les conducteurs provoque aussi une chute
sinent pas de l'energie electrique, mais plutot de l'ener- de tension entre la source et la charge.
gie chimique qui est liberee so us forme d' electricite
lors de la transformation de leurs elements chimiques.)
A partir de la loi d' Ohm on peut deriver deux autres
expressions pratiques de la puissance: P = R/ et
2
Seulement deux dispositifs, la bobine et le condensa- P = E /R. La premiere est utile lorsque le courant
teur, peuvent conserver 1' energie electrique a son etat est impose (ex.: calcul des pertes Joule dans un con-
naturel; cependant, si on tient compte de leur grosseur ducteur). La seconde est utile lorsque le tension aux
et de leur coOt, ces dispositifs emmagasinent tres peu bornes d'une charge de chauffage est imposee.
d'energie. En effet, l'energie maximale qu'on pourrait
Enfin, 1' energie electrique Wen joules (J) consommee
emmagasiner dans une bobine conventionnelle pesant
par une charge est obtenue en multi pliant sa puissance
2 tonnes (2000 kg) suffirait apeine afaire briller une
Pen watts par le temps d'utilisation t (W = Pt). Une
lampe de 100 watts pendant deux minutes. Les di-
autre unite d' energie utilisee par les compagnies d' elec-
mensions d'un condensateur pouvant emmagasiner la
tricite pour facturer 1' energie a leurs clients est le
meme energie seraient encore plus grandes.
kilowattheure (kW·h).
50 ELECTROTECHNIQUE

PROBLEMES - CHAPITRE 4 4-12 QueUe est la chute de tension dans une resis-
tance qui dissipe une puissance de 10 W lorsqu' eUe
est parcourue par un courant de 2 A ?
Niveau pratique
4-13 Calculerla puissance (enkW) d'une generatrice
4-1 Pourquoi une resistance chauffe-t-eUe lorsqu'eUe
qui debite 30 A sous une tension de 220 V. Sachant
est parcourue par un courant ? que son rendement est de 88,5 %, calculer la puissance
4-2 Dans queUe proportion le degagement de chaleur du moteur qui 1' entra.lne.
dans un conducteur varie-t-il lorsqu'on diminue de 4-14 Une resistance de 100 .Q peut debiter une puis-
moitie l'intensite du courant qui le traverse? sance de 200 W. QueUe tension maximale peut-on lui
4-3 Quand y a-t-il un court-circuit? appliquer?

4-4 A quoi servent les fusibles ? 4-15 Pendant un court intervaUe, un homme peut
developper une puissance mecanique de 1' ordre de
4-5 Enumerer les principales applications de l'effet 1000 W. Cependant, de fa~on soutenue, il ne peut de-
Joule. biter qu'une puissance de 15 W.
4-6 Quel est le courant tire par une lampe de 60 W a) Exprimer ces deux puissances en horsepower.
sous une tension de 120 V ? b) Combien de kilojoules d'energie mecanique un
homme peut-il debiter pendant une journee de huit
4-7 L'eclairage d'une maison est assure par 9lampes
heures ? Exprimer cette energie en kilowattheures.
de 100 watts. Trouvez le courant total tire par ces lam-
pes lorsque la tension du reseau de distribution est de 4-16 Au Quebec, en 1996, la consommation annueUe
120 volts. moyenne par abonnement domiciliaire etait de
9300 kW·h. QueUe etait la puissance moyenne utili-
4-8 QueUe est la difference entre l'energie electrique
see, en watts?
etla puissance electrique? QueUe estl'unite SI d'ener-
gie? Donner une autre unite pratique d'energie. 4-17 Compte tenu de 1' information donnee au pro-
bleme 4-15, combien d'hommes seraient requis pour
Niveau intermediaire
foumir, a court terme, la meme puissance que la cen-
4-9 QueUe est la puissance electrique perdue dans un trale de generation de Beauharnois dont la capacite
conducteur dont la resistance est 10 net qui est par- instaUee est de 1574 MW?
couru par un courant de 3 A ?
Niveau avance
4-1 0 La plaque signaletique d' un fer arepasser porte
4-18 Une chaufferette de 1000 W fonctionne norma-
1' indication suivante:
lement sous une tension de 120 V. QueUe puissance
puissance: 480 W; tension de service: 120 V.
degagera-t-eUe si la tension baisse de 10 % ? QueUe
a) Determiner son courant nominal et sa resistance.
est, en pour cent, la diminution de puissance ?
b) Calculer le courant tire, la puissance debitee et 1' ener-
gie consommee pendant une heure si 1' on branche le 4-19 a) Un moteur absorbe 15 A sous 120 V. QueUe
fer a repasser sur un reseau a 105 V. est sa puissance en horsepower, si on neglige les per-
tes?
4-11 Un fusible de 100 A possede une resistance de
b) QueUe puissance mecanique developpe-t-il, si son
0,001 ohm.
rendement est de 90 % ?
QueUe est la chaleur dissipee lorsque le fusible porte
a) le courant nominal ?
b) un courant de court-circuit de 1000 A?
Circuits simples
.
a' courant conttnu

La plupart des circuits electriques sont raccordes soit


en serie, soit en parallele, soit en serie-parallele. Dans
ce chapitre nous etudions ces trois types de circuits
et comment on peut les resoudre. Les circuits plus
complexes et moins frequents sont expliques au cha-
pitre 8.

5.1 Groupement en serie


Des appareils electriques sont raccordes en serie lors-
que la borne de l'un est connectee avec la borne du
suivant, de fac;on a realiser une chaine. La Fig. 5-la
montre un circuit serie forme d'une generatrice, d'un
chaufferette
moteur, d'une lampe et d'une chaufferette. Les circuits
series possedent trois proprietes principales :
1) Le courant est le meme dans tousles elements.
Dans la Fig. 5-la, les courants sont tous egaux car les
electrons ne peuvent pas quitter les conducteurs dans Figure 5-1 a
lesquels ils circulent. Par consequent, les 4 am- Groupement en serie - mesure des courants a l'aide
peremetres donnent la meme lecture. d'amperemetres.

I moteur = /lampe = I chaufferette = I generatrice

51
52 ELECTROTECHNIQUE

2) La somme des tensions aux homes des charges est Ces trois regles s' appliquent atout circuit serie, quelle
a
egale la tension aux bornes de la source. que soit la nature des charges. La Fig. 5-2 est une re-
Dans la Fig. 5-lb on aura: presentation schematique des quatre composants du
circuit.
E +E +E =E,,.
moteur lampe chaufferette generatnce 5.2 Groupement de resistances en serie;
resistance equivalente
Il arrive souvent que les charges dans un circuit serie
soient composees entierement de resistances. On re-
marquera alors que :
1) La resistance de l 'ensemble de ces resistances est
egale a la somme des resistances individuelles.
On peut done remplacer un groupe de resistances R 1,
R2, R3 ... Rn par une seule resistance equivalente Req
qui tirerait le meme courant de la source et qui dissi-
perait la meme puissance. Celle-ci serait donnee par :

Considerons les trois resistances connectees en serie


aux bornes d'une source de 220 V (Fig. 5-3a). La resis-
tance equivalente a1' ensemble de ces resistances sera
Figure 5-1 b done:
Groupement en serie - mesure des tensions a l'aide de
voltmetres. R eq = 4 + 6 + 12 = 22 n
La tension de 220 V provoque dans ce montage un
3) La somme des puissances absorbees par les char- courant de:
ges est egale a la puissance fournie par la source.
E 220
C'est une consequence de la loi de la conservation de I = - - - - - = - - - - = lOA
1' energie . .Etant donne que la puissance est egale au 4 + 6 + 12
produit de la tension aux bornes d'un element par le En utilisant la resistance equivalente (Fig. 5-3b) on
courant qui le traverse, on aura : trouve directement :
P +P +P =P,,. E 220
moteur lampe chaufferette generatnce 1 = - =-=lOA
Req 22

6.Q

4.Q 12 .Q

220 v
220V

(a) (b)
Figure 5-2 Figure 5-3
Diagramme schematique du montage de Ia Fig. 5-1. Resistances branchees en serie.
CIRCUITS SIMPLES A COURANT CONTINU 53

La puissance depensee par effet Joule dans chacune


des resistances a pour valeur P = Rfl.
2
dansR 1 , P 1 = 4x(l0) = 400W
2
dans R2 , P 2 = 6 x (10) = 600 W
2
dans R 3 , P 3 = 12 x (10) = 1200 W

soit au total: 2200 W. La puissance debitee dans la re-


sistance equivalente a pour valeur:
220 v
P = 22 X (10) 2 = 2200 W
On verifie done que la resistance equivalente tire le Figure 5-4
meme courant et dissipe la meme puissance que 1' en- Mesure des tensions aux bornes des resistances.
semble des resistances.
Aussi, la somme des puissances depensees dans les 11 s' ensuit que les points 1, 2 et 3 sont electriquement
resistances est bien egale ala puissance debitee par la au meme potentiel que la borne A. De la meme fa<;on,
generatrice, soit : les points 4, 5 et 6 sont electriquement au meme po-
tentiel que la borne B.
P = El = 220 X 10 = 2200 W
2) La tension aux barnes de chacune des resistances
est egale au produit de cette resistance par le courant
qui traverse le circuit. De plus, la difference de paten-
tiel aux barnes de l 'ensemble est egale a la somme des
tensions individuelles aux barnes de chaque resistance. 4

Ainsi, pour le circuit considere, la tension aux bornes


de chaque resistance sera E = RI : 2 5

pour R 1 , E 1 = 4 x 10 = 40 V 3 6

pour R2 , E 2 = 6 x 10 = 60 V Figure 5-5


pour R 3 , E 3 = 12x 10 = 120V Groupement en parallele.

soit au total : 220 V.


Tout comme les circuits serie, les circuits parallele
Ainsi, la somme des tensions indiquees par les volt- possedent trois proprietes principales :
metres aux bornes des trois resistances est egale a la
1) La tension est la meme aux barnes de chaque ele-
tension aux bornes de la generatrice, soit 220 volts
ment.
(Fig. 5-4).
Sur le montage de la Fig. 5-6a, les quatre voltmetres
5.3 Groupement en parallele donnent la meme lecture :
Des appareils electriques sont raccordes en parallele
lorsque leurs bornes sont connectees aux deux memes E
moteur
Elampe =Echaufferette E,, .
generatnce
points. La Fig. 5-5 montre un groupement parallele
forme d'un moteur, d'une lampe et d'une chaufferette
branches aux bornes A et B d'une generatrice. On sup-
pose que les deux conducteurs partant de ces bornes 2) La somme des courants tires par les charges est egale
possedent une resistance negligeable. au courant debite par la source.
54 ELECTROTECHNIQUE

5.4 Groupement de deux resistances en


parallele
Chacun des montages de la Fig. 5-7 represente deux
resistances R 1 et R 2 montees en parallele car leurs ex-
tremites sont reliees aux deux memes points 1 et 2.

Figure 5-6a
Groupement en parallele - mesure des tensions aux bornes
des elements.

4
Dans la Fig. 5-6b, les courants indiques par les quatre
amperemetres donnent : (a) (b)

I +1 +1 =1,,.
moteur lampe chaufferette generatnce

Ce resultat est comprehensible, car le courant tire par f R1

1 J R2

chaque charge doit etre fourni par la source.


3) La somme des puissances consommees par les char- Figure 5-7
Trois manieres de grouper 2 resistances en parallele.
ges est egale a la puissance fournie par la source.
Comme pour les circuits serie, on obtient Considerons une batterie d' accumulateurs de 30 V ali-
mentant une resistance R1 de 6 .Q (Fig. 5-8). Pour une
p moteur +Plampe +Ph
c auf"'1erette = P ,,.
generatnce
tension de 30 v entre ses bomes 1 et 2, la resistance
tire un courant de 5 A de la source. En effet,
EMIM + EL/L + Ec1c = Ea 1a E 30
1=-= =5A
Ces trois regles s' appliquent a tout circuit parallele, R 6
quelle que soit la nature des charges. La circulation de ce courant ne change pas la tension
entre les points 1 et 2; elle est encore de 30 V. Si on
2 3 raccorde maintenant a ces deux memes points une re-
sistance R 2 de 3 .Q (montage parallele, tel qu'indique a
la Fig. 5-9), il circule un courant de 30 V/3 .Q = 10 A
dans cette nouvelle resistance.

6Q

Figure 5-6b
Groupement en parallele - mesure des courants dans les
elements. Figure 5-8
Batterie alimentant une resistance de 6 Q.
CIRCUITS SIMPLES A COURANT CONTINU 55
, ..... ··': <:i\,. '·' ,: ... ,.,
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Solution
D'apres la formule, la resistance unique pouvant rem-
Figure 5-9
placer les deux en parallele a pour valeur :
Courants lorsqu'une resistance de 3 n est ajoutee en parallele
avec celle de 6 n.
Req = 6x3
= ~ = 2Q
6 + 3 9
Comme ce courant vient de la meme source, le cou-
rant total fourni par la batterie sera la somme On constate que la valeur de la resistance equivalente
des courants dans chacune des resistances, soit (2 Q) est inferieure ala plus petite des resistances (3 Q).
5 A+ 10 A= 15 A. Il est bon de se rappeler que le fait d' ajouter une
deuxieme resistance offre un nouveau passage au cou-
Si les deux resistances etaient cachees, un technicien
rant et, par suite, diminue la resistance offerte a la
mesurant une tension de 30 volts et un courant de 15 A
source.
en deduirait qu'une resistance de 30 V/15 A= 2 Q est
branchee a la source. 5.6 Repartition du courant dans un
Done, deux resistances de 6 Q et 3 Q branchees en groupement parallele
parallele produisent le meme effet qu'une seule resis- La connaissance de la resistance equivalente nous aide
tance de 2 Q (Fig. 5-10). a determiner la repartition du courant entre deux resis-
tances raccordees en parallele. Par exemple, lorsqu'on
connait le courant total alimentant deux resistances
groupees en parallele, on peut determiner le courant
dans chacune en appliquant la methode suivante (voir
Req Fig. 5-11):
30 v-=-
20
50
2
/40V\
Figure 5-10 ~
Circuit equivalent du montage de Ia figure 5-9. 10A 40

5.5 Montage en parallele; resistance (a) (b)


equivalente
Pour le groupement parallele, on notera que la resis-
tance unique equivalente a deux resistances en paral-
lele est egale au produit des resistances divise par leur
somme.
Ainsi la resistance Req de 1' ensemble de deux resis- (c)
tances R 1 et R2 en par allele est donnee par la formule

(5-2)
Figure 5-11
Repartition du courant de ligne entre deux resistances en
parallele.
56 ELECTROTECHNIQUE

Dans cette figure, deux resistances de 5 .Q et de 20 .Q 5.8 Groupement de trois ou plusieurs


sont alimentees par un courant de 10 A. Calculons le resistances en parallele
courant circulant dans chacune. Pour trouver la resistance equivalente d'un ensemble
de trois resistances, on procede comme suit (voir Fig.
a) on determine tout d' abord la valeur de la resistance
5-13):
equivalente :
a) on trouve la resistance equivalente de deux des re-
5 X 20 =4.Q
R eq = sistances, soit :
5 + 20

b) on calcule la chute de tension dans la resistance equi- R = 8 X 10 = 4,44 .Q


valente: 8 + 10

E = RI = 10 X 4 = 40 V b) on calcule ensuite la resistance equivalente de la


combinaison parallele de la troisieme resistance avec
La tension commune aux deux resistances en parallele la resistance equivalente deja calculee :
est done de 40 V.
c) une fois que la tension commune des resistances est R = 4,44 X 12 = 3,24 .Q
connue, il est facile d' etablir le courant circulant dans 4,44 + 12
chacune d' elles. Les schemas de la Fig. 5-14 indiquent clairement les
40 etapes que nous avons suivies.
Ainsi, dans la resistance de 5 .Q: I = V =8A
5.Q On procedera de la meme fa<;on pour trouver la resis-
tance equivalente a plus de trois resistances en paral-
40 lele.
et dans Ia resistance de 20 .Q: I = V =2A
20 .Q Cas particulier : La resistance equivalente a n resis-
soit au total : 8 A + 2 A = 10 A tances R identiques en parallele est egale a Rln. Par
exemple, la resistance equivalente a 7 resistances de
L'intensite du courant est evidemment plus grande dans 21 .Q en parallele est de 21 .Q + 7 = 3 .Q.
la plus basse resistance.
5. 7 Court-circuit
Soit une resistance R1 parcourue par un courant. Si on
dispose en parallele avec celle-d une deuxieme re- 10Q
sistance R2 constituee par un conducteur de forte sec-
tion, on dira que la resistance R 1 est court-circuitee
par la resistance R2 (Fig. 5-12).
R2 ayant une resistance pratiquement nulle, elle sera
Figure 5-13
parcourue par toutle courant; il ne passera qu'un cou-
Groupement parallele de trois resistances.
rant negligeable dans la resistance R1 mise en court-
circuit.

-
/R = 0

- /L
...,
J/L
F >'!''' <T

IL t
fl""
- /L

(a) (b)
R2

Figure 5-14
Reduction progressive du circuit de Ia figure 5-13.
Figure 5-12
Court-circuit de Ia resistance R1 .
CIRCUITS SIMPLES A COURANT CONTINU 57

5.9 Conductance Solution


L' inverse de la resistance s' appelle conductance. Ainsi, 11 s'agit d'abord de trouver la resistance equivalente
une resistance de 25 n possede une conductance de des resistances de 6 n et 30 n en parallele.
11(25 .Q). L'unite SI de conductance est le siemens
(symbole S) et 1 siemens= 1/ohm. Une resistance de
6 X 30 180
25 Q a done une conductance de 1/25 siemens, ou R = = =5Q
0,04 S.
6 + 30 36

La conductance G d'un groupe de resistances en paral- Le circuit se reduit a celui de la Fig. 5-16. La resis-
lele est egale a la somme des conductances de cha- tance equivalente des resistances de 10 n et 5 n dis-
cune. posees en serie sera :
Soit un groupe de resistances R1, R2, R3, ... Rn, bran-
chees en parallele dont la resistance equivalente est Req· R = R1 + R 2 = 10 + 5 = 15 .Q
Puisque la conductance G du groupe est egale a la Le groupe mixte des trois resistances est done finale-
somme de leurs conductances individuelles, et que ment remplace par une seule resistance (Fig. 5-17).
G = l!Req• il s'ensuit que:

1 1 1 1 1
G=- -+-+-+··+- (5-3)
RfXI Rl R2 R3 Rn
:,:.:,:,.,:··':::' '.,, .. ,
:;<'.. ,,,
):':''•·•:•:': .. ,,·,,
,,
'':: ., .. , .. ..
...: :,,.... , :.·.,·,.,

,,.,

Solution
La conductance G du groupe est: Figure 5-15

1 1 1 1 1
G=-+ - + - + - +
10 20 30 40 50
= 0,228 siemens = 0,228 S

11 s' ensuit que la resistance equivalente est :


1
R = = 4,38 n
eq 0,228 s
5.10 Groupement serie-parallele
Les groupements serie-parallele sont des groupements Figure 5-16
mixtes. Pour resoudre de tels circuits on remplace les
resistances en parallele par leur resistance equivalente,
et les resistances en serie egalement par leur resistance 15Q
equivalente. Entin on trouve la resistance qui peut rem-
placer cet ensemble de resistances equivalentes.
L' exemple numerique suivant illustre cette methodo-
logie.

Figure 5-17
58 ELECTROTECHNIQUE

On procede maintenant par la methode inverse pour


trouver le courant et la tension de chacun des elements
(Fig. 5-18,5-19 et 5-20).
-
15Q

6A

Le courant debite par la source de 90 V, sera:


E 90
l=-=-=6A
R 15
La resistance de 15 Q de la Fig. 5-18 est, nous 1' avons Figure 5-18

vu, la resistance equivalente aux resistances de 10 Q et


de 5 Q en serie; le courant sera done le meme dans
chacune de ces resistances (Fig. 5-19). Les tensions
aux bomes des resistances de 10 Q et 5 Q seront res- 60 v 30 v
pectivement :

E
El = 10
= RI
X 6 = 60 v -
6A

et E 2 = 5 x 6 = 30 V
soit au total : 60 V + 30 V = 90 V
On verifie que la somme de ces tensions est bien egale
ala d.d.p. aux bomes de la generatrice. Figure 5-19

Maintenant, on remarque que la resistance de 5 Q rem-


place les resistances de 6 Q et de 30 Q en parallete. La
tension aux bomes de ces dernieres sera done egale a
30V
celle aux bomes de la resistance de 5 n, soit 30 volts
(Fig. 5-20).
La tension commune aux resistances de 6 Q et de 30 Q
etant de 30 volts, le courant dans chacun de ces ele-
ments sera respectivement :

I
1
30
=- = 5 A
6
et
30
30
= 1A -
1A

soit au total : 5 A + 1 A = 6 A
Connaissant les courants dans chacune des resistances,
Figure 5-20
on peut trouver les puissances dissipees par chacune
d' elles en utilisant P = Rfl.
2
p resistance de 10 Q: 10 X (6) = 360W
5.11 Resume
2
p resistance de 6 Q: 6 X (5) 150W Dans ce chapitre nous avons appris a resoudre les cir-
p resistance de 30 Q: 30
2 cuits simples comprenant les deux raccordements de
X (1) = 30W
base : la connexion serie et la connexion parallele.
soit au total : 360 W + 150 W + 30 W = 540 W
Dans un circuit serie, le courant qui traverse les diffe-
On verifie que la puissance debitee par la generatrice rents elements est le meme. La tension apparaissant
est egale a la somme des puissances dissipees dans aux bornes de 1' ensemble est la somme des tensions
chacune des resistances. individuelles de chaque element. De plus, la resistance
equivalente d'un groupement de resistances connec-
P = El = 90 X 6 540W
CIRCUITS SIMPLES A COURANT CONTINU 59

tees en serie est la somme des resistances individuel- 5-7 On desire introduire une resistance additionnelle
les, soit de 2,5 n dans un circuit afin de limiter l'intensite de
Req = R 1 + R 2 + ... + Rn courant. Si on ne dispose que de resistances de 20 Q,
combien faudra-t-il en disposer en parallele?
Dans un circuit parallele, la tension appliquee aux dif-
ferents elements est la meme. Le courant circulant dans 5-8 Trouver la resistance equivalente a1' ensemble de
!'ensemble est la somme des courants individuels cir- deux resistances de 45 n et de 15 n disposees en pa-
culant dans chaque element. Pour des resistances bran- rallele.
chees en parallele, il est commode de definir la con-
5-9 Une resistance de 25 Q est connectee en serie
ductance G = 1/R. L'unite de conductance est le sie-
avec la bobine d'un relais dont la resistance est de 80 n.
mens. La conductance d'un groupement de resistan-
Si une tension de 50 volts est appliquee a cet ensem-
ces connectees en parallele est la somme des conduc-
ble, quel sera le courant dans la bobine ? Quelle sera la
tances individuelles, soit:
puissance dissipee dans la resistance de 25 n ?
liReq = 1/Rl + 1/R2 +... + 11Rn Niveau intermediaire
Dans le cas particulier de 2 resistances branchees en 5-10 Un groupe de deux resistances de 20 Q et 30 Q
parallele on a: disposees en serie est raccorde a une source de 150 V.
Req = R1R2/(R1 + R2) Quelle tension mesurera-t-on aux bomes de la resis-
tance de 30 n ? Quelle sera la puissance debitee par la
L'utilisation des lois mentionnees ci-dessus permet de source?
trouver les courants, tensions et puissances dans cha-
cune des branches d'un circuit simple comprenant des 5-11 Si deux resistances de 20 Q et 30 Q sont grou-
groupements serie-parallele. pees en parallele, determiner la resistance equivalente
a1' ensemble. Sachant qu' elles sont alimentees par une
source de 150 V, calculer le courant tire de celle-ci.

PROBLEMES - CHAPITRE 5 5-12 Un circuit parcouru par un courant de 18 am-


peres se divise en deux branches paralleles dont les
Niveau pratique resistances sont respectivement 4 net 5 n. Calculer la
5-1 Trouver la resistance equivalente a1' ensemble de tension aux bornes des resistances ainsi que la reparti-
deux resistances de 25 net de 82 n disposees en se- tion du courant dans les branches.
rie. 5-13 Calculer la resistance equivalente a trois resis-
5-2 Trois resistances respectivement egales a6 Q, 5 Q tances de 25 n, 50 n et 60 n en parallele.
et 9 Q sont groupees en serie. Calculer leur resistance 5-14 Deux resistances de 25 Q et 40 Q sont dispo-
equivalente. sees en serie dans un circuit. Sachant que la tension
5-3 Dans un montage serie, tous les elements portent aux bomes de la resistance de 40 n est de 50 volts,
le meme courant. Expliquer. determiner la tension aux bornes du circuit. Calculer
la puissance dissipee dans la resistance de 25 n.
5-4 Dans la Fig. 5-7b, si la tension entre les points 1
et 2 est de 40 V, quelle est la tension entre les points 3- 5-15 Deux resistances A et B sont connectees en se-
4 ? entre les points 2-4 ? rie et alimentees par une generatrice sous une tension
de 75 volts. Si la tension aux bomes de la resistance A
5-5 Dans un groupement de resistances en serie, la est de 40 volts et si un courant de 2 amperes circule
meme tension est-elle commune a toutes les resis- dans le circuit, determiner la valeur de la resistance B.
tances ? Le meme courant ?
5-16 On utilise 16 isolateurs en porcelaine entre une
5-6 Dans un groupement de resistances en parallele, ligne a 132 kV et un poteau en bois. Calculer la valeur
la meme tension est-elle commune a toutes les resis- de la tension moyenne aux bomes de chaque isolateur.
tances ? Le meme courant ?
60 ELECTROTECHNIQUE

Niveau avance 5-18 Dans la Fig. 5-22, la resistance de 32 Q dissipe


une puissance de 1152 W. Determiner la valeur de la
5-17 Le circuit donne ala Fig. 5-21 est raccorde a
tension aux homes de chaque element.
une generatrice dont la tension est de 108 V. Trouver le
courant et la tension pour chacun des elements du cir-
cuit.

Figure 5-22
Voir probleme 5-18.
Figure 5-21
Voir probleme 5-17.
Appareils de mesure
.
a' courant conttnu
Dans ce chapitre, nous couvrons le principe de fonc- e) un noyau de fer doux cylindrique E concentre le
tionnement de quelques appareils de mesure acourant champ magnetique cree par l'aimant. L'aimant est
continu qui sont souvent rencontres dans l'industrie. fixe au noyau par le support F;
Nous limiterons 1' etude aux instruments a affichage f) un cadran gradue G. La position de l'aiguille de-
analogique, c'est adire ceux ayant une aiguille qui se vant les divisions du cadran donne la valeur du cou-
deplace devant un cadran gradue. Les appareils aaffi- rant ou de la tension mesuree.
chage numerique possedent essentiellement les memes Si aucun courant ne traverse le cadre, les ressorts en
proprietes, mais ils indiquent en chiffres la grandeur spirale maintiennent celui-ci dans une position telle que
mesuree. l'aiguille indique zero sur le cadran. Lorsqu'un cou-
6.1 Le mouvement d' Arsonval rant traverse les conducteurs de la bobine, les forces
electromagnetiques qui resultent de 1' action du champ
La plupart des voltmetres et des amperemetres a cou-
magnetique l/J sur le courant font tourner le cadre, tout
rant continu contiennent un element de base appele
en agissant contre la force de torsion des res sorts. L' ori-
mouvement d'Arsonval. Ce mouvement sert a faire
gine de ces forces electromagnetiques est expliquee
devier l'aiguille de !'instrument et il comprend les par-
dans le chapitre 16.
ties suivantes (Fig. 6-1):
La deviation du cadre, enregistree par la deviation de
a) un aimant permanent A possedant deux pieces po- l'aiguille, est d'autant plus considerable que le cou-
laires N et S en fer doux. L' aimant produit un champ rant est plus fort: elle peut done servir ala mesure du
magnetique l/J ; courant. Si 1' on inverse le sens du courant dans le ca-
b) une bobine mobile B en forme de cadre, composee dre, le sens de rotation du cadre change.
de quelques centaines de spires de fil tres fin. La
On incorpore au mouvement un systeme d' amortisse-
bobine est tres Iegere et elle est soutenue par deux
ment afin que 1' aiguille prenne rapidement sa position
pivots d' acier P qui tournent entre deux diamants;
finale. Sinon, il faudrait attendre plusieurs secondes
c) deux ressorts en spirale C qui s'opposent ala rota- avant qu'elle cesse d'osciller autour de sa position
tion de la bobine. Les deux ressorts sont relies aux d' equilibre.
extremites de la bobine et servent ay amener le cou-
rant I; Selon sa construction, le mouvement d' Arsonval peut
donner une deviation complete de l'aiguille pour des
d) une aiguille D fixee au cadre;
courants aussi faibles qu'un milliampere, parfois de

61
62 ELECTROTECHNIQUE

G cadran

D aiguille

pole N

B bobine
F support
A aimant permanent
C ressort en spirale
poleS

<P

Figure 6-1
Composants d'un mouvement d'Arsonval.

50 J..LA seulement. Cependant, la bobine peut suppor- rant ame surer passe par le shunt (qui offre moins d' op-
ter des courants valant plusieurs fois celui qui provo- position au passage du courant), et une fraction cons-
que la pleine deviation. Par exemple, la bobine d'un tante du courant total est deviee dans 1' instrument de
mouvement de 1 rnA, possedant habituellement une mesure. L'ensemble du shunt et du mouvement d' Ar-
resistance de 50 ohms, dissipe seulement 50 !lw lors- sonval porte le nom d'amperemetre.
qu' elle porte son courant nominal. Une puissance aussi La Fig. 6-3a montre deux shunts constitues de deux
faible provoque une augmentation de temperature in- blocs de cuivre portant des vis de serrage et relies par
ferieure a 1 °C. La bobine peut done supporter, sans plusieurs lames de manganine. Ce materiau est utilise
dommage thermique, des courants de 1' ordre de 5 a10 car sa resistance demeure rigoureusement constante,
fois le courant nominal. quelle que soit la temperature. Le shunt se monte en
Lorsque le cadran est gradue directement en milliam- serie dans le circuit d'utilisation dans lequel on veut
peres, !'instrument porte le nom de milliamperemetre. mesurer le courant, tandis que le milliamperemetre
(mouvement d' Arsonval) est raccorde en parallele avec
6.2 Mesure des courants intenses; le shunt. La Fig. 6-2 montre les homes A et B du shunt
ampere metre
intercalees dans le circuit en question et le mil-
11 ne serait pas pratique de fabriquer une bobine de fil liamperemetre raccorde entre les points X et Y du shunt.
assez gros pour supporter les courants intenses que 1' on Lorsque le shunt porte son courant nominal, la chute
rencontre dans 1' industrie, car elle serait lourde et, par de tension entre les bomes X et Y est generalement de
suite, tres peu sensible. On contourne la difficulte en 50mV.
plar;ant en parallele avec un mouvement d' Arsonval
un conducteur de tres basse resistance appele shunt Le courant I qui traverse le circuit d'utilisation se di-
(Fig. 6-2). De cette far;on, la plus grande partie du cou- vise en deux parties: la plus grande partie Is passe dans
APPAREILS DE MESURE A COURANT CONTINU 63

milliamperemetre sance degagee pour une telle intensite est de 500 W, ce


mouvement qui requiert une bonne ventilation, assuree par la struc-
d'Arsonval
ture lamellee des plaques de manganine (Fig. 6-3b).
L' exemple numerique suivant illustre la methode a sui-
vre pour calculer un shunt, connaissant :
1) la valeur du courant qui donne une deviation com-
plete de 1' aiguille;
2) la resistance du mouvement d' Arsonval et
3) l'intensite du courant a mesurer.

Figure 6-2
Montage d'un shunt de 100 A et d'un milliamperemetre.

le shunt et une faible partie ib est derivee dans le


milliamperemetre. Si le courant I dans le circuit dou-
ble, les courants ib dans !'instrument et Is dans le shunt
manganine
doublent egalement. Le rapport des courants reste done
constant, quelle que soit la valeur de I. La deviation Figure 6-3a
de l'aiguille causee par ib peut done servir ala mesure Shunts de 2000 A et de 100 A.
de/.
Pour les instruments usuels, le zero de 1' echelle est
place a 1' extremite gauche. On ne peut done faire pas-
ser le courant que dans un sens determine. Une des
bomes est toujours marquee d'un signe (+): si le cou-
rant entre par cette borne, 1' aiguille de vie dans le bon
sens; si le courant circule en sens inverse 1' aiguille tend
a devier vers la gauche, mais elle est arretee par une
petite tige sans toutefois etre endommagee.

6.3 Remarques sur les shunts


Pour des intensites de courant inferieures a 20 A, le Figure 6-3b
shunt est loge a l'interieur du boitier de l'ampereme- Shunt de 10 000 A, 50 mV, ayant une precision de 0,25 %.
tre; pour des intensites plus grandes, le shunt est place Dimensions: 330 x 200 x 100 mm; masse: 32 kg (gracieusete
Cie Generale Electrique du Canada).
a 1, exterieur.
Dans le cas des amperemetres de laboratoire, on uti-
lise des jeux de shunts exterieurs. Ceci permet la me-
sure des courants variant entre de tres grandes limites
(de 0,01 a 500 A par exemple) en changeant tout sim-
plement les shunts, lesquels sont relativement peu coG.-
teux.
Les shunts industriels sont construits pour mesurer des
courants pouvant atteindre 10 000 A. Meme si la chute
de tension correspondante n 'est que de 50 mV, la puis-
64 ELECTROTECHNIQUE

Solution
On desire evidemment que 1' aiguille se rende au bout milliamperemetre
de 1' echelle quand il passe 50 A dans le circuit d'utili-
sation (Fig. 6-4).

15 n milliamperemetre

Figure 6-5
50 A Composants d'un voltmetre.
----..
D'apres la loi d'Ohm I= E/R, si la tension E aux bor-
nes de 1' instrument double, le courant ib double, car la
Figure 6-4 resistance de !'instrument est constante. Ce courant ib,
Calcul d'un shunt (voir exemple 6-1). en doublant, produit une deviation de 1' aiguille deux
fois plus grande; la deviation de l'aiguille peut ainsi
Puisqu'un courant de 10 rnA donne une deviation com- servir a la mesure de la tension.
plete, le courant principal de 50 A devra se partager La resistance R est ordinairement logee dans le boitier
comme suit: 10 rnA (ou 0,010 A) dans la bobine et du voltmetre.
(50- 0,010) = 49,990 A dans le shunt. La resistance
de la bobine etant de 15 ohms, un courant de 10 rnA y
cree une chute de tension :
E = RI = 15 x 0,010 = 0,15 V
La bobine et le shunt etant en parallele, cette meme
difference de potentiel existe aux bornes X, Y du shunt.
Le shunt traverse par un courant de 49,990 A sous une
tension de 0,15 v doit avoir une resistance de:
Solution
R = "§__ = 0,15 V = 0,003 Q 3mQ On desire que l'aiguille donne une deviation complete
I 49,990 A
pour une tension de 150 V appliquee entre les points A
6.4 Voltmetre et B (Fig. 6-6). Pour cela, il faut qu'un courant de 5 rnA
On obtient un voltmetre acourant continu en pla~ant (0,005 A) passe dans la bobine.
une resistance elevee en serie avec un mouvement d' Ar-
sonval (ou un milliamperemetre ), identique acelui uti- A
lise dans les amperemetres. (Pour obtenir un ampere-
metre, une basse resistance ou shunt etait disposee en echelle 0 a 150 v
parallele avec le milliamperemetre.)
Pour mesurer la difference de potentiel entre les bor-
-
150V
nes d'une source, on branche le voltmetre directement
5 mA
entre les bornes (Fig. 6-5). Une des bornes du voltme-
tre porte toujours un signe (+). Lorsque cette borne est
connectee du cote(+) de la tension que l'on veut me- B
surer, l'aiguille devie dans le bon sens; autrement, elle
devie dans le sens inverse. Le signe (+) sur le voltme- Figure 6-6
tre permet done d'identifier la polarite de la source. Calcul de Ia resistance d'un voltmetre (voir exemple 6-2).
APPAREILS DE MESURE A COURANT CONTINU 65

Alors, une tension de 150 V entre A et B doit faire +150 v +150 v +150 v
circuler un courant de 0,005 A. La resistance entre ces
deux points doit done etre:

E 150 v 30 ooo n = 30 kn
R
I 0,005 A

Puisque la resistance totale du voltmetre doit 100 kQ


etre de 30 000 n et que celle de la bobine est de
10 Q, il faut disposer une resistance exterieure R
de (30 000 - 10) = 29 990 n en serie avec le mou-
vement d' Arsonval. En pratique, une resistance de (a) (b) (c)
30 kQ ayant une precision de 1 % serait acceptable.
Figure 6-8
6.5 Sensibilite d'un voltmetre Effet du voltmetre sur Ia tension a mesurer.
Du point de vue electrique, un voltmetre se comporte
gradue de 0 a 100 v ayant une resistance to tale de
comme une resistance elevee lorsqu'il est raccorde a
100 kQ. En etudiant les schemas des figures 6-8b et
deux points d'un circuit pour la mesure de la tension
6-8c, on constate que la resistance effective entre les
entre ces points. Considerons, par exemple, le circuit
bomes 1 et 2 n' est plus de 100 kQ mais seulement de
de la Fig. 6-7 compose de deux resistances R1 et R2
50 kQ. La presence du voltmetre dans le circuit a done
raccordees en serie sur une source E. Lorsqu'on bran-
modifie la resistance totale du circuit. Un calcul rapide
che un voltmetre aux bomes de la resistance R2, on
nous indique que la tension aux bomes de la resistance
place effectivement une resistance elevee (voltmetre)
R 2 de la Fig. 6-8c tombe a50 volts: c'est cette valeur
en parallele avec R 2 . Bien que la presence du voltme-
qui sera indiquee par le voltmetre. Une personne non
tre ait un effet negligeable dans les circuits industriels,
avertie pourrait conclure, atort, que la tension aux bar-
elle peut cependant entrainer des erreurs de mesure tres
nes de R 2 est de 50 volts meme quand le voltmetre n'y
appreciables dans les circuits electroniques ou les re-
est pas branche.
sistances R 1 et R 2 , par exemple, auraient des valeurs
tres elevees. Si un voltmetre de meme graduation, mais ayant une
resistance beaucoup plus elevee ( 10 MQ par exemple),
avait ete employe pour la mesure de la tension aux
barnes de R 2 , son indication aurait ete assez pres de
75 V. Ceci resulte du fait que la presence d'une resis-
tance de 10 MQ groupee en parallele avec la resistance
R 2 de 100 kQ n'aurait pratiquement pas modifie la
valeur de la resistance entre les points 1 et 2 du circuit.
On dit alors que ce second voltmetre est plus sensible
que le premier, parce que sa resistance est plus elevee.
La sensibilite d'un voltmetre depend du courant requis
pour produire une deviation complete. Elle est expri-
Figure 6-7 mee en ohms/volt et on la trouve par le rapport:
Mesure de Ia tension entre les points 1 et 2.
resistance de !'instrument
Pour illustrer, considerons le circuit compose de deux en ohms
sensibilite
resistances de 100 kQ groupees en serie et alimentees graduation maximale
par une source de 150 V (Fig. 6-8a). Puisque les resis- du cadran en volts
tances ont la meme valeur, la tension aux barnes de
chacune est evidemment de 75 v. =------------
intensite du courant donnant une
Branchons maintenant aux bomes de R2 un voltmetre deviation complete de l'aiguille
66 ELECTROTECHNIQUE

Ainsi, la sensibilite d'un voltmetre ayant une calibra-


tion de 0 a 100 v et une resistance de 100 000 Q est:
sensibilite = 100 000 Q + 100 V = 1000 ohms/volt.
La sensibilite d'un voltmetre a echelles multiples est
la meme pour chacune des echelles. La meilleure sen-
sibilite que 1' on puisse obtenir avec un voltmetre a
Solution
mouvement d' Arsonval est de 1' ordre de 50 000 QN.
Etant donne que l'appareil est gradue de 0 a 150 V,
Les voltmetres electroniques permettent d' obtenir des
1' erreur de !'instrument pour n'importe quelle indica-
sensibilites bien superieures, atteignant 10 MQN, mais
tion sur le cadran est: ± 2 % x 150 V = ± 3 V. Quand
leur emploi n' est indispensable que pour mesurer des
!'instrument indique 60 V, la tension reelle du circuit
tensions aux bomes de resistances elevees comme cel-
peut avoir toute valeur comprise entre
les rencontrees dans les montages electroniques (Fig.
6-9). (60 + 3) = 63 Vet (60- 3) =57 V
Cela represente une erreur possible de

±3V
= ±0,05 = ±5%
60V
Cette erreur possible dans la lecture est 2,5 fois plus
grande que la precision specifiee par le manufacturier
de 1' instrument.
Cet exemple demontre que 1' on do it se metier des lec-
tures fournies par un instrument lorsque la deviation
de l'aiguille represente une faible portion de l'echelle
complete.

6. 7 Ohm metre
Nous avons deja explique (section 3.9), comment l'on
peut determiner la valeur de la resistance d'un corps
Figure 6-9 au moyen d'un amperemetre, d'un voltmetre et d'une
Multimetre electronique a affichage numerique. Get
instrument, construit avec des circuits a l'etat solide, ne source de courant. II est possible de mesurer di-
contient aucun mouvement d'Arsonval. Comme voltmetre, il rectement sa resistance, sans recourir a une source ex-
a une precision de 0,1 % et une resistance de 10 MQ. terieure, avec un instrument de mesure appele ohm-
1
metre.
La construction de cet appareil, dans sa forme la plus
6.6 Precision d'un voltmetre simple, est donnee ala Fig. 6-10. II est constitue es-
sentiellement d' un milliamperemetre dont 1' echelle est
La precision d'un appareil de mesure est 1' exactitude
calibree de zero ohm a l'infini (oo), d'une pile seche
avec laquelle 1' instrument indique cette me sure. On
de tension E et d'une resistance variable R 0 .
1' exprime habituellement en % de la graduation maxi-
male de 1' echelle. 11 ne faut pas confondre la sensibilite Si 1' on raccorde un element exterieur R x aux bornes A
d'un instrument avec sa precision. Ainsi, la sensibilite et B, 1' aiguille s' arretera a une position intermediaire
d'un voltmetre depend de l'intensite du courant qui entre les valeurs extremes 0 et oo et 1' echelle indiquera
produit la deviation complete de 1' aiguille tandis que directement la valeur de sa resistance.
sa precision depend du soin apporte a sa fabrication. Afin de mesurer avec assez de precision des resistan-
L' exemple suivant illustre 1' effet de la precision sur ces tres differentes, on construit des ohmmetres a plu-
l'erreur maximale d'une lecture d'instrument. sieurs echelles.
APPAREILS DE MESURE A COURANT CONTINU 67

mouvement
d'Arsonval

Figure 6-10 Figure 6-11


Construction d'un ohmmetre. Megohmmetre de 500 V avec generatrice interne pouvant
mesurer des resistances de zero jusqu'a 100 Mn (gracieusete
Evershed & Vignoles Ltd.).

11 faut calibrer l'appareil avant de l'utiliser, carla ten-


sion de la pile seche varie avec le temps. Pour la ca-
6.9 Pont de Wheatstone
libration, on procede comme suit: on court-circuite les
bornes A et B (ce qui equivaut a mesurer une resistance Quand on doit mesurer la valeur d'une resistance
exterieure de valeur nulle) et on ajuste la resistance avec une grande precision, on a recours au pont de
variable R 0 pour que l'aiguille indique zero (0). S'il Wheatstone. 11 est constitue d'une source a courant
est impossible d' obtenir ce resultat, il faut alors chan- continuE, de trois resistances, Rb R2 et R3 de haute
ger la pile. Quand rien n'est raccorde entre A et B, precision, et d'un microamperemetre (appelle galva-
1' aiguille doit indiquer une resistance infinie ( puis-
00 ) ; nometre ). La resistance inconnue Rx est connectee dans
que la resistance est infiniment grande, il ne passe pas une des branches du pont comme le montre la Fig.
de courant dans 1' instrument. 6-12. Pour mesurer sa valeur, on fait varier R 1 jusqu'a
ce que le courant passant dans le galvanometre soit
6.8 Megohmmetre (Megger)
Le megohmmetre est un ohmmetre con~u specialement
pour mesurer les resistances tres elevees allant de 1 MQ
a 1000 MQ et plus. On !'utilise pour verifier la resis-
tance a la masse des circuits electriques et pour tester
la qualite de l'isolant des enroulements de machines.
Pour cette raison, la tension de la source interne, au
lieu d' etre de quelques volts seulement comme dans le
cas d'un ohmmetre ordinaire, est plutot de l'ordre de
500 V, et peut meme aller jusqu'a 10 kV dans certains
modeles. Cette tension est generee en tournant une
manivelle solidaire d'une petite generatrice a courant
continu localisee a l'interieur de l'appareil (Fig. 6-11).
D'autres instruments developpent la tension requise
Figure 6-12
grace a un circuit electronique qui multiplie plusieurs Pont de Wheatstone pour mesurer Ia resistance avec une
centaines de fois la tension generee par une pile seche. grande precision.
68 ELECTROTECHNIQUE

nul. On dit alors que le pont est equilibre. Les points Nous avons vu aussi comment est construit 1' ohmmetre
1 et 2 sont au meme potentiel et on peut ecrire les equa- utilise pour mesurer les resistances. Cet appareil uti-
tions suivantes: lise une pile et une resistance branchees en serie avec
le mouvement. La pile fait circuler un faible courant
i2R2 = ilRx (carV2 = V) dans la resistance a mesurer et le mouvement affiche
la valeur de la resistance en ohms. Pour mesurer des
i2R3 = ilRl (carV 3 = V1) resistances elevees (1 MQ a 1000 MQ) on utilise un
megohmmetre fonctionnant sur le meme principe, mais
En resolvant ces equations, on trouve immediatement dont la source de tension peut generer des tensions
que: pouvant atteindre plusieurs kilovolts.

~ (6-2)
Entin, pour mesurer des resistances avec une grande
precision on utilise un pont de Wheatstone compre-
~ nant trois resistances de haute precision, un galvano-
metre et une source de tension. La mesure consiste a
La precision de la methode de mesure depend du fait equilibrer le pont en faisant varier une de ses trois re-
que 1) la valeur de la resistance R x s' exprime en fonc- sistances. La resistance mesuree est alors fonction de
tion de resistances connues avec une grande precision,
trois resistances connues.
2) la valeur de la tension E de la source n'intervient
pas dans le resultant et 3) la lecture sur le galvano-
metre doit simplement etre nulle. Avec un pont de
Wheatstone, on peut, sans difficulte, mesurer des re- PROBLEMES - CHAPITRE 6
sistances avec une precision de ± 0,01 %. Niveau pratique
6.10 Resume 6-1 Quelles sont les parties principales d'un mou-
Dans ce chapitre nous avons appris comment sont cons- vement d' Arsonval?
truits les appareils de mesure a courant continua affi- 6-2 Comment peut-on determiner la polarite d'une
chage analogique. Ils utilisent tous comme element de pile seche?
base le mouvement d 'Arsonval qui est un ampere metre
tres sensible, donnant une pleine deviation pour des 6-3 A quoi servent les shunts? De quel alliage sont-
courants generalement inferieurs a 1 milliampere. ils constitues?
Pour obtenir un amperemetre pouvant mesurer des cou- 6-4 Comment un milliamperemetre peut-il servir a
rant superieurs a celui donnant la pleine deviation du la mesure d'une tension?
mouvement, on branche en parallete avec celui-ci une
6-5 Comment exprime-t-on la sensibilite d'un volt-
resistance appelee shunt. On reussit ainsi a mesurer
metre?
des courants pouvant atteindre 100 kA. Ces shunts sont
des resistances de precision; les shunts prevus pour 6-6 Un instrument de mesure moins sensible qu'un
mesurer des courants intenses ( >20 A) sont branches autre peut-il etre quand meme plus precis?
a 1' exterieur du boitier pour assurer une bonne ventila-
6-7 Aquoi sert 1' ohmmetre? Que lies sont ses parties
tion. Nous avons aussi appris comment calculer la re-
principales?
sistance d'un shunt en utilisant la loi d'Ohm.
Pour obtenir un voltmetre, on branche en serie avec le Niveau intermediaire
mouvement une resistance. La sensibilite d'un volt- 6-8 Un voltmetre dont la sensibilite est de roo O.N a
metre est donnee en ohms/volt. C'est l'inverse du cou- une precision de ± 0, 1 %. Quelle valeur de courant
rant produisant la pleine deviation du mouvement. donne une deviation complete de l'aiguille?
Lorsqu'on effectue une mesure de tension dans un cir-
cuit comportant des resistances elevees on do it s' assu- 6-9 La bobine d'un milliamperemetre a une resistance
rer que la sensibilite de l'appareil est suffisante pour de 10 Q et un courant de 20 rnA donne une deviation
ne pas perturber le circuit et fausser les mesures. complete de l'aiguille. Calculer les resistances des
APPAREILS DE MESURE A COURANT CONTINU 69

shunts a employer pour obtenir des deviations com- 6-15 Dans le circuit de la Fig. 6-7, R1 =R2 =200 kQ
pletes avec des courants a) de 100 rnA et b) de 100 A? et E = 240 V. On desire mesurer la tension entre les
points 1 et 2 au moyen d'un voltmetre a echelles mul-
6-10 La bobine d'un milliamperemetre a une resis-
tiples ayant une sensibilite de 1 kQN. Supposons que
tance de 10 Q et un courant de 20 rnA donne une de-
les resistances R 1 et R 2 aient main tenant une valeur de
viation complete de 1' aiguille. QueUe resistance doit-
100 Q. Quelle est la tension mesuree entre les points 1
on raccorder en serie avec ce milliamperemetre pour
et 2 si on utilise 1' echelle 0-50 V?
obtenir un voltmetre gradue de 0 a 150 V?
Niveau avance
6-11 un voltmetre gradue de 0 a 150 v donne une
deviation complete 1orsqu'il est parcouru par un cou- 6-16 Deux voltmetres ayant une echelle de 0-150 V
rant de 1 rnA. Sa resistance est de 150 kQ. On desire ont une sensibilite de 10 kQN et 20 kQN respective-
le convertir en voltmetre gradue de 0 a 3 kV. Trouver ment. Si on les met en serie aux bomes d'une source a
la valeur et la puissance de la resistance exterieure a 120 V, calculer la tension indiquee par chacun.
ajouter.
6-17 Les voltmetres electroniques aaffichage nume-
6-12 Dans le probleme 6-9, quelle doit-etre la puis- rique sont generalement plus precis et plus sensibles
sance de dissipation du shunt de 100 A? Quelle est la que les voltmetres amouvement d' Arsonval. Comment
puissance dissipee dans la bobine lors d'une deviation expliquer que ces voltmetres electroniques n' aient pas
complete de l'aiguille? completement remplace les autres?
6-13 Un voltmetre a une sensibilite de 2000 QJV. 6-18 Un voltmetre gradue de 0 a 150 V a une preci-
Quel est le courant donnant une deviation complete? sion de± 0,2 %. En verifiant une pile seche, on me-
sure une tension de 9,3 V. Quelle est l'erreur maxi-
6-14 Dans le circuit de la Fig. 6-7, R 1 =R2 =200 kQ
male possible dans cette mesure (en volts)? Quel est
et E = 240 V. On desire mesurer la tension entre les
le pourcentage d' erreur possible dans la lecture ?
points 1 et 2 au moyen d'un voltmetre aechelles mul-
tiples ayant une sensibilite de 1 kQN. 6-19 Dans le probleme 6-18, serait-il preferable de
a) Quelle est 1a tension entre les points 1 et 2 quand le mesurer la tension de la pile avec un voltmetre de 0 a
voltmetre n 'est pas raccorde? 15 V ayant une precision de± 5 %? Expliquer.
b) Quelle sera la lecture du voltmetre si on utilise:
1) l'echelle 0-50 V?
2) l'echelle 0-300 V?
Conventions de signes

pour tenstons et courants

Afin de faciliter 1' etude des chapitres qui suivront, no us


presentons ici une notation permettant de donner sys-
tematiquement la polarite des tensions et le sens des
courants. 100m

7.1 Cas des distances B .__1_


Nous allons tout d'abord appliquer cette notation con-
ventionnelle au cas des distances afin de rendre la de-
monstration plus concrete. Disons que la distance ver- Figure 7-1
Concept de distances positives(+) et (-).
ticale entre deux points A et Best de 100 metres. Cette
DAB= +100m; DBA= -100m
information seule n' indique pas si A est au-dessus ou
au-dessous deB; elle ne donne pas la position de A par
rapport a B.
De la meme fac;on, on aura:
II est possible de donner a la fois la distance et la po-
sition des points A et B en se servant de la convention DBA = - 100 metres
simple des distances positives et negatives. qui se lit:
Ainsi, ala Fig. 7-1, puisque A est plus haut que B, on la distance de B par rapport a A = - 100 m
dira que la distance de A par rapport a B est de
7.2 Addition de distances negatives et
+ 100 metres. Inversement, B etant mains haut que
positives
A. on dira que la distance de B par rapport a A est de
-100 metres. Pour simplifier davantage, on emp1oie la En se referant a 1a Fig. 7-2, trouvons 1a distance ver-
notation: ticale entre les points A et C, sachant que

DAB=+ 100 metres DAB = - 3 m et que DBc = + 5 m


La distance D AC sera donnee par la somme algebrique
qui se lit:
DAB +DBC·
la distance de A par rapport a B = + 100 metres.
70
CONVENTIONS DE SIGNES POUR TENSIONS ET COURANTS 7I

B Comme pour les distances, la notation suivante est em-


ployee:
EAB = + 100 V (qui se lit : tension de A par rapport
aB)
EBA = - 100 V (qui se lit : tension de B par rapport
aA)
Par exemple, si 1' on sait que la generatrice de la Fig.
Figure 7-2 7-4 a une tension £21 = - 300 V, il s'ensuit que la
Application des distances(+) et (-). tension entre ses bornes 1 et 2 est de 300 V et que la
borne 2 est negative par rapport ala borne 1. Cela
revient a dire que la borne 1 est positive par rapport a
DAc = DAB + DBc la borne 2.
= (- 3 metres) + (+ 5 metres)
Cette notation s' appelle methode des deux indices.
=+2m

11 s'ensuit que A est 2 metres plus haut que C.


Le schema de la Fig. 7-2 illustre bien ce probleme. On
sait que B est plus haut que A de 3 metres et que C est
plus bas que B de 5 metres (car la distance DeB est
negative). La personne qui partirait de A pour se ren-
dre en c monterait de 3 metres mais descendrait de 5
metres. En C, il serait done 2 metres plus bas qu' en A Figure 7-4
(DcA =- 2 metres). E21 = - 300 signifie que Ia polarite de 2 est negative par
a
rapport Ia borne 1.
7.3 Methode des deux indices
On se sert des memes conventions de signes pour les
tensions electriques. La Fig. 7-3 represente un gene- 7.4 Graphique d'une tension alternative
rateur dont la borne A est (+) et la borne B est (-). 11 est Au chapitre 22 no us etudierons des sources de tension
a remarquer ici que la polarite de A est positive seule- dont la polarite des bornes alterne periodiquement. Ces
ment par rapport a B; la borne A a une polarite en tensions alternatives peuvent etre avantageusement re-
vertu de I' existence deB, car, en soi, elle n'a aucune presentees au moyen d'un graphique. On porte sur un
polarite. En d' autres terrnes, la borne A du generateur axe verticalla valeur de la tension a chaque instant, et,
n'est pas positive par rapport a une des bornes d'une sur un axe horizontal, la valeur correspondante du temps
pile quelconque qui ne lui est pas raccordee (Fig. 7-3). en secondes. Les valeurs de tension sont positives quand
On dira de la meme fac;on que la borne B est negative elles sont au-dessus de l'axe horizontal, et negatives
par rapport a la borne A. lorsqu'elles sont en dessous (voir Fig. 7-5).
Par exemple, a partir de !'instant zero, la tension £ 21
de la generatrice croit d'une valeur nulle a+ 100 volts
+
pour redevenir nulle au bout d'une seconde. Pendant
cet intervalle, la borne 2 est positive par rapport a la
bome 1.
• 10!V :: Pendant l'intervalle de 1 a 2 secondes, £ 21 est nega-
tive, done la borne 2 est negative par rapport ala borne
1. Les conditions qui existent apres 0,5, 1,5 et 2,17
Figure 7-3 secondes sont clairement illustrees par les schemas I,
La polarite de Ia borne A est definie seulement par rapport a II, III de la Fig. 7-5.
Ia borne B.
72 ELECTROTECHNIQUE

2 est donnee par:

volts
::€~
,
+100 ............. .
1
£14

D'apres la Fig. 7-6:


= £12 + £34

E 12 = + 10 V et E 34 = - 3 V
il s'ensuit que:
£14 = (+10) + (-3) =+7V

La tension entre les homes 1 et 4 est de 7 volts, et la


2
borne 1 est positive par rapport a la borne 4.

-100 ··················································
--~-~~
1
10 v

Figure 7-5
Representation graphique d'une tension alternative.

7.5 Addition de tensions positives et


negatives
Les deux exemples suivants donnent la methode a sui-
vre pour determiner la somme de plusieurs tensions. Figure 7-7
E 14 =+7 V (voir example 7-1).

b) La borne 2 est reliee a la borne 4, et on cherche la


tension En. En se referant ala Fig. 7-8, la tension E13
est egale ala somme E12 + E43 (et non pas E12 + E34·
car la borne 2 est reliee a la borne 4 et non a la borne
3). Or, d' apres la Fig. 7-6, £12 = + 10 Vet E4 3 = + 3 V,
done

En = E 12 + E4 3
En (+ 10) + (+ 3) =+ 13 V
Solution
a) La borne 2 est raccordee ala borne 3, et on cherche La tension entre les homes 1 et 3 est de 13 volts, et la
la tension E 14 . Se referant ala Fig. 7-7, la tension E 14 borne 1 est positive par rapport ala borne 3.

10 v 10 v
2

3V
3V
+
4

Figure 7-6 Figure 7-8


Voir example 7-1. E 13 = +13 V (voir example 7-1).
CONVENTIONS DE SIGNES POUR TENSIONS ET COURANTS 73

Cela signifie que la tension entre les bornes 1 et 8 est


de 10 volts, et que la borne 1 est negative par rapport a
la borne 8.

~ ~-~
~ ~

~ ~
~ ~ 10 n

Figure 7-9
Generatrices independantes (voir exemple 7-2).
aov
Solution
D' apres les valeurs et polarites donnees a la Fig. 7-9
pour chacune des generatrices, le lecteur verifiera que:
Figure 7-11
£12 = + 50V done £21 = -50V G 1 est Ia source, G 2 Ia charge.
£34 = + 20V done £43 = -20V
Es6 = -40V done E6s = + 40V
Solution
£78 - 80V done £87 + 80V
Pour trouver la valeur et le sens du courant dans la
Sachant que la borne 2 est reliee a la borne 4, que 3 est resistance, il faut tout d' abord trouver la valeur et la
reliee a 6, et 5 a 7 (Fig. 7-10), la tension E1s sera don- polarite de la tension EBc a ses bornes.
nee par:
EBc = EBA + EAc
E18 = + £43 + E65 + ~8
£12 = (+ 100) + (- 80)
= (+50) + (- 20) + (+ 40) + (- 80) = + 20V
-10V
Cela signifie que B est positif par rapport a C, et in-
versement, que C est negatif par rapport a B. Le sens
du courant dans la resistance sera done de B vers C.
La tension aux bornes de la resistance etant de 20 V,
1' intensite du courant sera 20 V110 Q =2 A.
Les machines a courant continu sont reversibles, c' est-
a-dire qu'elles peuvent fonctionner soit comme gene-
ratrices, soit comme moteurs.
En connaissant le sens du courant dans le circuit, nous
pourrons etablir laquelle des deux machines agit
comme generatrice.
Figure 7-10 En effet, d' apres la section 4.11, pour une source
Generatrices en serie (voir exemple 7-2). d' energie electrique, le courant sort toujours de la
74 ELECTROTECHNIQUE

borne positive. Pour une charge, le courant entre par la 7.6 Courants positifs et courants negatifs
borne positive. En appliquant cette regie au circuit de On se sert des signes ( +) et (-) pour indiquer le sens du
la Fig. 7-11, on trouve que G 1 agit comme source (ge- courant dans un circuit par rapport a un sens de re-
neratrice) et que G2 agit comme charge (moteur). ference represente sur un schema.
Le courant dans un element de circuit comme une re-
puissance debitee par G 1 = 2 A x 100 V = 200 W
sistance (Fig. 7-13) peut circuler de Avers B ou deB
puissance re~ue par G2 = 2 Ax 80 V = 160 W vers A. Il peut circuler dans deux sens, 1'un choisi
puissance dissipee dans R = 2 Ax 20 V = 40 W comme positif (+), et l'autre comme negatif (-).

La puissance absorbee par la resistance R est dissipee


sous forme de chaleur tandis que la puissance elec-
trique rec;ue par G2 (le moteur) est transformee en puis-
sance mecanique. Figure 7-13
Le courant dans une resistance peut circular de Avers B ou
deB versA.

Le sens positif du courant dans 1' element est indique


arbitrairement au moyen d'une fleche (Fig. 7-14).
Ainsi, si un courant de 2 amperes circule veritable-
ment de A vers B dans cette figure, il circule dans le
sens de la fleche (positif) et sera designe par le nombre
algebrique + 2 A. Inversement, si le courant circule de
B versA (sens oppose acelui de la fleche), il sera desi-
gne par le nombre - 2 A.

10 Q

! li - I
I

?I ~
100 v Figure 7-14
Lafleche indique le sens (+) du courant.

Figure 7-12
G2 est Ia source.

Solution
La borne B est devenue negative par rapport ala borne
C. Le courant dans le circuit de la Fig. 7-12 sera done
de sens inverse acelui de la Fig. 7-11. Le courant aura
la meme valeur: I= 20 V/10 Q = 2 A.
La machine G2 agira maintenant comme source (ge-
neratrice) et G1, comme charge (moteur).
Si les deux tensions EAB et EAc etaient egales, le cou- Figure 7-15
rant deviendrait nul. On dirait alors que les machines Schema montrant le sens arbitraire du courant I.
«flottent» sur la ligne.
CONVENTIONS DE SIGNES POUR TENSIONS ET COURANTS 75

Solution le graphique) il circule de B a A dans la resistance


Puisque le courant est negatif, il circule dans le sens (sens de la fleche). Pendant l'intervalle de 1 a 2 secon-
contraire a celui de la fleche, soit de B vers A dans la des, le courant decroit de+ 2 A a zero, mais i1 circule
resistance. Le courant dans une resistance circule tou- encore de B vers A dans la resistance. Entre la
jours de la borne (+) ala borne (-); il s' ensuit que EBA deuxieme et la troisieme seconde, le courant croit de
a une valeur positive. Notons que dans la generatrice zero a- 2 A, mais puisqu'il est negatif, il circule dans
le courant circule de Avers B (Fig. 7-16). le sens contraire a celui de la fleche, soit de A vers B
dans la resistance.
Cet exemple illustre qu'il est possible de representer
la valeur et le sens d'un courant variable dans un cir-
cuit en se servant d'un graphique et de la convention
de signes.
7. 7 Methode des pol a rites
Bien qu' on puisse representer la valeur et la polarite
Figure 7-16
Sens reel du courant lorsque I=- 8 A. des tensions par la methode des deux indices (£ 12 , Eab•
EcD• etc.,) on utilise sou vent une autre convention. Elle
consiste a identifier la tension par un symbole quel-
conque (Eb Ect V, etc.) eta identifier une des bornes
par le signe (+ ). Par exemple, la Fig. 7-18 montre une
tension £ 1 dont une des bornes est arbitrairement mar-
quee (+). Il est entendu que 1' autre borne est alors ne-
gative. (Dans plusieurs publications, pour eviter toute
ambigulte, la borne negative est aussi indiquee).

A
+2------------------
I Figure 7-18
Autre convention pour designer Ia polarite d'une tension.
t
-temps Avec cette nouvelle convention, on applique les re-
gles suivantes:
-2-------------------------------------------------------'
1. Si l'on sait que E1 = + 10 V, cela signifie que
la polarite reelle des bornes correspond bien a
Figure 7-17 celle indiquee sur le schema.
Representation graphique de Ia valeur et du sens d'un
courant. 2. Inversement, si l'on sait que £ 1 =- 10 V, la
polarite n~elle des bomes est !'inverse de celle
indiquee sur le schema.
Solution
Pendant l'intervalle de temps de 0 a 1 seconde, le cou- Cette fac;;on se designer une tension s' appelle methode
rant croit de zero a+ 2 A. Comme il est positif (d' apres des polarites.
76 ELECTROTECHNIQUE

.,,..
.>
'
,.<~
) ,\ ( \ { )

(, } 7.8 Taux de variation d'une tension


'•••i '"' Lors de 1' etude des circuits a courant alternatif, no us
.....
i<
i ,, verrons que le taux de variation d'une tension ou d'un
...,..
courant peut etre tout aussi important que sa valeur et
( ~~~~~ > >
sa polarite instantanees.

'~
·····
Soit une tension E qui varie suivant la courbe de la
(i ·.•·,· > /.. (> )L .\.. r' ,,.,,,, .,.,.,. ' i \ ,{. i;, Fig. 7-21. On constate que la tension augmente de 20
·'·'
volts durant le premier intervalle ~tl * (de 0 a 1 se-
conde) et de 10 volts durant le deuxieme intervalle & 2
(de 1 a2 secondes). Pendant le troisieme intervalle b.t3
(de 2 a3 secondes), la tension ne varie pas.

Figure 7-19
Polarites arbitraires de chacune des trois sources. Voir
exemple 7-7.
volts
+30
v
Solution
Les valeurs et les polarites reelles sont donnees a la
Fig. 7-20. A premiere vue, il semble impossible que le
E 20

I': v
j_ "'f\ \
Ms /).(7 /).ta /).tg j!).t1c

vI
point A soit a la fois positif (+) et negatif (-), mais 1 2 3 4 5\ 6 7 8 9 /10 11 secondes

rappelons-nous que le point A ne possede pas une po-


10
/).(1 /).(2 /).(3 /).(4 /).(5
\ -1----~t
v
larite (+) et (-) en soi, mais par rapport aux points B et 20
v
C respectivement. En effet, le point A est negatif par
rapport au point B et positif par rapport au point C,
c'est pourquoi il porte deux signes contraires.
-30

Figure 7-21
Taux de variation d'une tension.
"'
On dit que le taux de variation est respectivement de
20 V/s, 10 V/s et 0 V/s durant les intervalles b.t1, b.t2 et
b.t3. On observe que le taux est plus eleve quand la
pente de la courbe est plus raide. Lorsque la pente est
horizon tale (intervalle b.t3), le taux de variation est nul.
De plus, on note que pendant les intervalles b.t2 et b.t3,
la pente de la courbe «monte» vers la droite de cette
fa~on: I ; une telle pente, ou taux de variation, est con-
Figure 7-20
Polarites reelles de chacune des trois sources. Le point A
sideree comme positive.
est(+) par rapport au point C, mais il est negatif par rapport Passe le sommet de la courbe, on constate que le taux
au point B. de variation pendant 1' intervalle b.t4 est de nouveau
10 V/s et que pendant l'intervalle !J.t5 , il est de 20 V/s.
Cette nouvelle fa~on d'indiquer la polarite d'une ten- Cependant, la pente «descend» vers la droite de cette
sion nous sera particulierement utile dans le chapitre
8, ou nous traiterons de la solution des circuits plus
complexes. * !J. est une lettre grecque qui se prononce «delta».
CONVENTIONS DE SIGNES POUR TENSIONS ET COURANTS 77

fa~ on: \; on la considere comme negative. La pente est ou


toujours negative pendant les intervalles /}.t6 et /}.{7, f}.Q = variation de la grandeur Q
devenant nulle pendant l'intervalle /}.t8 . Durant les in- /}.t = duree de la variation, en secondes
tervalles /}.t9 et /}.t 10 , la pente est de nouveau positive, Qb = valeur de la grandeur Q ala fin de I' inter-
indiquant un taux de variation positif. valle de temps
Qa = valeur de la grandeur Q au debut de
Il est clair que le taux de variation d'une tension est
1' intervalle de temps
independant de sa valeur et de sa polarite instantanees.
Par exemple, lorsque la tension passe par zero a 1' ins- La grandeur Q peut etre une tension, un courant, une
tant t = 5 s, son taux de variation est encore - 20 V /s. puissance, un flux magnetique, etc.
Aussi curieux que cela puisse parai'tre, une tension nulle On se souvient que le taux de variation est positif lors-
peut posseder un taux de variation non nul. que la courbe representant la grandeur Q monte vers la
droite et negatif lorsqu' elle descend vers la droite. Il
est facile de trouver le taux de variation quand on con-
nait cette courbe en fonction du temps. En se referant a
la Fig. 7-23, le taux de variation pendant l'intervalle
f}.t 1 est:

Qb- Qa
eq. 7-1
/}.t

Q2 - Ql Q2 - Ql
/}. tl t2 - tl

Durant l'intervalle !}.f2 , le taux de variation est:

et durant l'intervalle /}.t 3, le taux de variation est:

Figure 7-22
Voir exemple 7-8.

Solution
~Q
Les signes de taux de variation aux instants ta, tb, tc et
td sont respectivement (-), (+), (-) et (+). Q2 l---.1.__----,f"

Le taux de variation est nul a chaque instant ou la pente Q 1 1---..---L:< l


de la courbe est nulle, c'est-a-dire lorsqu'elle est hori- Q
zontale. Cette condition se produit aux instants 1, 2, 3,
4, 5 et 6. tI -+-~--~..!..d..'..l",..:-_-~_t_1_~_t-=-2~~lli'E2F.t'~.S~-..,...,........- -
t1 t2 t3
7.9 Expression du taux de variation ____._ t

Le taux de variation d' une grandeur Q est donne par


1' expression :

f}.Q
taux de variation (7-1) Figure 7-23
/}.t Calcul du taux de variation d'une grandeur Q a divers instants.
78 ELECTROTECHNIQUE

7.10 Niveau de potential* Interessons-nous maintenant ala borne 3. La tension


Nous venons de decrire deux methodes pour represen- £ 31 entre les points 1 et 3 est alternative et on suppo-
ter les tensions dans un circuit. Nous presentons main- sera qu'au depart sa valeur est de 100 V (valeur crete)
tenant une troisieme methode qui nous sera par- et que la borne 3 est negative par rapport a la borne 1.
ticulierement utile lors de 1' analyse des circuits ren- C 'est dire qu' a t = 0, £31 = -100 V. La tension etant
contres en electronique de puissance. Il s' agit de la alternative, le potentiel de la borne 3 devient tantot
methode des niveaux de potentiel. positif, tantot negatif par rapport ala borne 1' comme
l'indique la courbe 3.
Pour comprendre le fonctionnement des circuits elec-
troniques, il est utile d'imaginer que les diverses bor- Ainsi, pendant l'intervalle 0 a tb le niveau du point 3
nes occupent un «niveau de potentiel» par rapport a est situe au-dessous du niveau de 1, ce qui indique
une borne de reference. La borne de reference est tout que la borne 3 est negative par rapport a la borne 1.
simplement un point convenable, choisi dans le cir- Pendant 1' intervalle t 1 a t4 , la polarite de £31 est in-
cuit, que l'on affecte d'un potentiel electrique nul. Les versee; par consequent, le niveau de la borne 3 se
niveaux de potentiel de tous les autres points du circuit trouve au-dessus de la ligne 1. La borne 1 est alors
sont alors mesures par rapport a cette borne de refe- negative par rapport a la borne 3 car la ligne 1 est au-
rence. Le niveau de reference se represente par une dessous de la courbe 3.
ligne droite horizontale dont le potentiel electrique
correspond a 0 v. Ces explications simples n' ajoutent rien a ce que 1' on
savait deja, mais nous verrons que cette methode des
Considerons, par exemple, le montage de la Fig. 7-24
niveaux de potentiel permet d'identifier immediate-
comprenant une batterie de 80 V, raccordee en serie
ment la tension instantanee entre deux homes quel-
avec une source de tension alternative £3 1 ayant une
conques d'un circuit, ainsi que leurs polarites relatives.
tension crete de 100 V. Parmi les trois homes 1, 2 et 3,
Par exemple, durant la periode t 2 a t 3, la borne 3 est
choisissons la borne 1 comme point de reference. Le
positive par rapport ala borne 2 carla courbe 3 est au-
niveau de potentiel de cette borne est alors represente
dessus de la ligne 2. La tension entre ces deux homes
par la ligne horizontale 1 sur la Fig. 7-25.
passe par un maximum de (100 V- 80 V) = 20 V pen-
Considerons maintenant le niveau de potentiel de la dant cet intervalle. Ensuite, de t 3 a t6 , la borne 3 est
borne 2. Acause de la batterie, la difference de poten- negative par rapport ala borne 2 et la tension £23 at-
tiel entre les homes 1 et 2 est fixe a 80 v et la borne 2 teint une valeur maximale de+ 180 v a l'instant ts.
est positive par rapport a la borne 1. On represente alors
On aurait pu choisir une autre borne comme borne de
le niveau de cette borne par une deuxieme ligne hori-
reference. Ainsi, dans la Fig. 7-26, nous avons choisi
zontale 2 situee 80 V au-dessus de la ligne 1.

2 3

1
E

aov....;::;... i 00 1

-100~/
----.temps

Figure 7-24 Figure 7-25


Choix d'un point de reference (1) pour etablir le niveau de Graphique montrant les niveaux des points 1, 2 et 3 lorsque
potential des autres points dans un circuit. le point 1 est choisi comme point de reference.

* L'etude de cette section n'est necessaire que pour com-


prendre le chapitre 42.
CONVENTIONS DE SIGNES POUR TENSIONS ET COURANTS 79

la borne 3 et, comme auparavant, on represente le po- Pour les tensions, il existe 2 notations :
tentiel nul de cette borne par une ligne horizontale 1) la methode des deux indices et 2) la methode des
(Fig. 7-27). Sachant que la tension £31 est alternative polarites. Resumons ces 2 methodes avec un exem-
et qu' au depart la borne 1 est positive par rapport a la ple:
borne 3 (Fig. 7-25), on peut tracer la courbe 1.
Soit une tension de 100 Ventre les homes A et B, A
Pour determiner le niveau de la borne 2, on sait qu' elle etant positive par rapport a B.
est toujours positive par rapport a la borne 1' la diffe- Avec la methode des deux indices on ecrira:
rence de potentiel restant constante et egale a80 V. Par
EAB=+100V ouEBA=-100V
consequent, on trace la courbe 2 de sorte qu'elle soit
toujours situee 80 V au-dessus de la courbe 1. Avec la methode des polarites, on doit specifier cha-
que tension sur le schema par un symbole (disons £ 1 )
Si l'on compare les Fig. 7-25 et 7-27, on constate qu'el- et ajouter un signe + vis-a-vis de la borne que 1' on
les n' ont pas la meme allure; cependant a chaque ins- choisit arbitrairement.
tant, les polarites relatives et les differences de potentiel
Avec ces deux methodes, on specifie toujours lava-
sont identiques. Du point de vue electrique, les deux
leur et le signe de la tension entre 2 homes quelcon-
figures sont identiques et on laisse au lecteur le soin
ques.
d' en faire la verification.
On utilise parfois une troisieme notation ou methode
Dans un montage electronique on selectionne la borne
du niveau de potentiel. Avec cette methode, toutes les
de reference de sorte que le fonctionnement du circuit
tensions sont mesurees par rapport a une borne com-
soit facile a suivre.
mune ou borne de reference.
7.11 Resume Pour la notation des courants, on specifie sur le schema
Dans ce chapitre nous avons vu les conventions que chaque courant a I' aide d'une fleche et d'un symbole
nous utiliserons dans ce manuel pour donner systema- (ex. :/,/A). Lafleche indique le sens du courant choisi
tiquement la polarite des tensions et le sens des cou- arbitrairement positif.
rants. Ces notations sont couramment utili sees dans Enfin, nous avons explique le concept de taux de va-
1' industrie. riation d'une grandeur. Par exemple, un taux de varia-
tion Mlt1t = + 10 A/s pour un courant I indique que ce
courant augmente a cet instant, meme si la valeur du
courant est negative.

v
+180

+100

-100

Figure 7-26 Figure 7-27


Le point 3 est choisi comme reference. Graphique montrant les niveaux des points 1, 2 et 3 lorsque
le point 3 est choisi comme point de reference.
80 ELECTROTECHNIQUE

PROBL~MES-CHAPITRE7 Niveau intermediaire


Niveau pratique 7-5 Dans le circuit de la Fig. 7-30, quels sont les va-
7-1 Trois sources a courant continu, G1, G2, G3 ge- leur et le sens reel du courant, aux instants (1), (2), (3)
nerent des tensions E 12 = + 100 V, E 34 = + 40 V et et (4)? Quelle est la polarite de la borne a par rapport
E56 = - 60 V. Indiquer les polarites (+) (-) des homes a la borne b a chaque instant?
dans chaque cas (Fig. 7-28).
b

Figure 7-28
Voir probleme 7-1. a

7-2 Dans le probleme 7-1, si G1 et G2 sont reliees


en serie, quelle est la tension entre les bornes libres si: am~:re~ ~7----'1.
_

a) les homes 2 et 4 sont reliees ensemble I secondes

b) les bornes 1 et 4 sont reliees ensemble I 04---~----~~~~~----4~0~--~


-----=-~--~ll-i
7-3 Dans le probleme 7-1, si les trois sources sont
connectees en serie, quelle est la tension et la polarite 10 --.¥

entre les bornes libres si:


a) les homes 2-3 et 4-5 sont reliees ensemble Figure 7-30
Voir probleme 7-5.
b) les homes 1-4 et 3-6 sont reliees ensemble
c) les homes 1-3 et 4-6 sont reliees ensemble
d) les homes 1-6 et 5-3 sont reliees ensemble 7-6 En se reportant de nouveau ala Fig. 7-29, don-
e) les homes 2-6 et 5-3 sont reliees ensemble ner le taux de variation de la tension pendant chaque
7-4 En se reportant a la courbe de variation de la ten- intervalle de temps de 10 secondes et indiquer son si-
sion E 1 en fonction du temps (Fig. 7-29), indiquer sur gne.
le schema de la generatrice la valeur de sa tension et la 7-7 En se reportant a la Fig. 7-30, donner le taux de
polarite de ses homes aux instants (1), (2), (3) et (4). variation du courant pendant chaque intervalle de
temps de 10 secondes et indiquer son signe.
1-8 Dans la Fig. 21-11, quel est le taux de variation
moyen de la tension pendant les intervalles suivants:
a) 0 a 7 s b) 7 sa 14 s c) 14 sa 21 s
1-9 Dans la Fig. 21-12, quel est le taux de variation
moyen de la tension pendant les intervalles suivants:
volts
a) 28 sa 35 s b) 20 sa 22 s c) 20,99 sa 21,01 s
+30
20
1-1 0 Dans la Fig. 21-17, quel est le taux de variation
£1 10 de la tension aux instants suivants:

~
a) 5 s b) 8 s c) 11 s
f ,: 7-11 Dans la Fig. 7-5, quel est approximativement
20 le taux de variation de la tension aux instants suivants:
-30 ------------------
a) 0,5 s b) 1 s c) 2,17 s
Figure 7-29
Voir probleme 7-4.
Solution des circuits
.
a' courant conttnu

Au chapitre 5, nous avons appris aresoudre les circuits


serie, parallele et serie-parallele. 11 existe toutefois des
circuits dont les composants ne sont connectes ni
en serie ni en parallele, mais forment un arrangement
plus complexe comme, par exemple, le circuit de la
Fig. 8-1. Pour resoudre ces circuits, il faut avoir re-
cours a la premiere et a la deuxieme loi de Kirchhoff
concernant respectivement les tensions et les courants.

Premiere loi de Kirchhoff


La somme algebrique des tensions dans une bou-
cle fermee d'un circuit est egale azero.

Deuxieme loi de Kirchhoff Figure 8-1


La somme des courants qui arrivent a un nceud Circuit dans lequel aucune des resistances n'est branchee
directement en serie ou en parallels avec une autre
est egale ala somme des courants qui en partent. resistance.

:Etudions a tour de role la signification de ces deux lois.

8.1 Premiere loi de Kirchhoff (concernant les point quelconque, on fait le tour de cette boucle dans le
tensions) sens horaire, ou dans le sens antihoraire, on trouvera
d' apres cette loi que la somme des tensions est egale a
Soit une serie de tensions Eb E 2 , E3, E 4, raccordees en
zero.
boucle fermee (Fig. 8-2). Elles sont designees selon la
methode des polarites (section 7.7). Si, partant d'un Lorsqu' on decrit la boucle, on doit affecter chaque ten-
81
82 ELECTROTECHNIQUE

Figure 8-2
Loi de Kirchhoff concernant les tensions: circuit compose
d'une boucle.

Figure 8-3
Circuit compose de plusieurs boucles.
sion d'un signe ( + ou-) correspondant ala polarite de
la borne rencontree en premier lieu. Par exemple, sur
la Fig. 8-2, en partant du point A et en decrivant la Les tensions dont on parle dans la premiere loi de
boucle dans le sens horaire, on obtient: Kirchhoff ne sont pas forcement des sources de ten-
sion mais elles peuvent etre produites par le passage
+ E2 - E 1 + E4 + E3 = 0 (8-1) d'un courant dans une resistance. Quel signe faut-il
donner aces tensions? Considerons, par exemple, le
Noter que le signe (+)precede les tensions £ 2 , E 4 et E 3 circuit simple de la Fig. 8-4.
parce que dans chaque cas on rencontre d'abord la
borne positive.
Par contre, si 1' on choisit le sens antihoraire et toujours
en partant du point A, on obtient:

- E3 - E4 + E1 - E2 = 0 (8-2)
Pour un circuit plus complexe (Fig. 8-3), on applique
la meme regle: il suffit de suivre une boucle quelconque
et, pourvu que 1' on revienne au point de depart, la Figure 8-4
somme des tensions est toujours nulle. Circuit contenant une resistance.

Pour le circuit de la Fig. 8-3, on verifiera les equations


suivantes: A cause de leur polarite les sources E 1 et E 2 ont ten-
en suivant la boucle 1 => 2 => 3 => 4 => 1 dance a produire les courants qui circulent respective-
ment dans les sens horaire et antihoraire. Si l'on ne
on obtient:
conna!t pas la valeur de £1 ni celle de £2, on ne peut
+ E1 - E4 + E 5 - £8 =0 (8-3) pas en deduire le sens que prendra le courant I resul-
tant. On choisit alors un sens arbitraire. Prenons, par
en suivant la boucle 1 => 4 => 5 => 3 => 2 => 1 exemple, le sens horaire comme sur la Fig. 8-5.
on obtient: Le courant I produira une tension RIa travers la resis-
(8-4) tance. Le signe de cette tension depend de la direction
du courant et du sens dans lequel on parcourt la bou-
en suivant la boucle 3 => 2 => 5 => 3 cle. Lorsque l'on decrit la boucle, la tension RI sera
precedee d'un signe (+) si on traverse la resistance
on obtient:
dans le sens du courant et d'un signe (-), si on la tra-
(8-5) verse dans le sens contraire. Par exemple, en parcou-
SOLUTION DES CIRCUITS A COURANT CONTINU 83

50

10V 20V

Figure 8-5
Figure 8-7
Choix d'un sens arbitraire du courant.
Voir example 8-1.

rant le circuit de la Fig. 8-5 dans le sens horaire, on


Solution
obtient:
Supposons que le courant circule de gauche a droite
- E 1 + RI + E 2 =0 (8-6) dans la resistance, et suivons le circuit dans le sens
horaire; on obtient:
La tension RI est precedee du signe (+) parce que 1' on
traverse la resistance dans le sens du courant.
Si, par contre, on decrit la boucle dans le sens antiho-
Soit, en passant aux valeurs numeriques:
raire, on obtient:

- E2 - RI + E 1 = 0 (8-7) - 10 + 5 I + 20 =0
La tension RI est precedee du signe (-) parce que l'on
5 I= - 10
traverse la resistance dans le sens contraire du courant. I=- 2A
N' etant pas sur du sens reel du courant, on aurait pu La valeur du courant est de 2 amperes; le signe (-)
choisir un courant de sens oppose acelui de la Fig. 8-5. indique que son sens reel est l'inverse de celui que nous
Dans ce cas, si 1' on decrit la boucle dans le sens ho- avions suppose. Un courant de 2 amperes circule done
raire (Fig. 8-6), on obtient I' equation: dans le sens antihoraire, soit de droite agauche dans la
resistance.

Figure 8-6
Choix d'un sens arbitraire du courant qui est l'oppose de celui
de Ia figure 8-5.

Bien que certains termes changent de signe suivant le


sens choisi pour le courant, la resolution des equations
fournit toujours la bonne valeur et le bon sens du cou- Figure 8-8a
rant. Quatre sources independantes. Voir example 8-2.

Solution
On peut choisir une polarite arbitraire pour une tension
tout comme on peut choisir un sens quelconque pour
84 ELECTROTECHNIQUE

Figure 8-9
Loi de Kirchhoff concernant les courants.

-----l:E

Figure 8-8b
Les sources sent raccordees en serie, creant ainsi deux
bornes A,B. La tension E entre ces bornes est supposee (+)
du cote A.

un courant. Disons que la tension E entre les bornes A Figure 8-10


et B est positive (+) du cote de la borne A (Fig. 8-8b). Le point Best un nreud.
Suivons maintenant la boucle formee par les quatre
sources en serie et le chemin en pointille (dans 1' air) La deuxieme loi de Kirchhoff permet de calculer lava-
reliant les bornes ouvertes. En adoptant le sens leur et le sens du courant circulant dans un conducteur
antihoraire, on obtient: quelconque lorsque les courants dans les autres con-
ducteurs arrivant au meme nreud sont connus.
+ E + 80 - 40 + 20 - 50 0
E = 10V

La tension entre A et B est done de 10 V, et la polarite


est 1' inverse de celle qu' on avait choisie: la borne A est
done negative par rapport ala borne B.
Solution
8.2 Deuxieme loi de Kirchhoff (concernant les Supposons que le fil X porte un courant I qui se dirige
courants)
vers le nreud (Fig. 8-12). D'apres la deuxieme loi de
La deuxieme loi de Kirchhoff exprime l'impossibilite Kirchhoff, on obtient:
d'accumuler des electrons en un point. Dans un circuit
electrique, on appelle nceud un point commun ou abou- I + 4 + 7 + 2 8
tissent deux ou plusieurs conducteurs. Considerons les I= -5 A
courants h, h, 13 eti4 circulant dans lessens indiques
sur la Fig. 8-9. D'apres cette loi, la somme des cou- X X
rants qui arrivent au ll(l!Ud A est egale ala somme des
courants qui en repartent. On obtient done:

(8-9)

Dans le cas de la Fig. 8-10, on aurait au nreud B:

(8-10)
Figure 8-11 Figure 8-12
On cherche Ia valeur et le Voir exemple 8-3.
car, d'apres le sens des fleches, aucun courant ne part sens du courant dans le fil x.
du nreud B. Voir exemple 8-3.
SOLUTION DES CIRCUITS A COURANT CONTINU 85

Le courant dans le fil est de 5 A et le signe (-) nous Ensuite, on peut choisir la boucle formee par la source
indique qu'il circule dans le sens oppose a celui de la de 108 vet les resistances de 6 net 12 n.
fleche.
(2)
8.3 Application pratique aux circuits
Connaissant la fac;;on d' appliquer les deux lois de On obtient ainsi un systeme de deux equations adeux
Kirchhoff, nous sommes en mesure de resoudre les inconnues h et h· On peut done trouver la valeur des
circuits les plus complexes. courants 11 et h·

et par suite

( 11 + 12 ) = 8 A - 3 A = 5 A

Les courants reels circulent dans le sens indique sur la


Fig. 8-15. La «source» de 48 Vest en realite une charge
puisque le courant de 3 A entre par la borne (+).

Figure 8-13
Voir exemple 8-4.
- 8A

Solution
On se donne des sens de courant arbitraires pour I 1 et
h (Fig. 8-14) et, afin d'eviter l'emploi d'un troisieme
courant inconnu, on indique un courant (h + h) dans
la resistance de 12 Q. La direction de (I 1 +h) n 'est pas Figure 8-15
arbitraire; elle doit etre choisie de fac;;on arespecter la Valeurs et sens reel des courants. Voir exemple 8-4.
deuxieme loi de Kirchhoff. (On cons tate, Fig. 8-14, que
la somme des courants I 1 et h arrivant au ml!ud A est
egale au courant (h + h) qui en sort.)

Figur9 8-14
On choisit des sens arbitraires pour les courants 11 et 12 . Voir
exemple 8-4.

En decrivant la boucle formee par les deux sources et c


les resistances de 6 n et 4 n, on obtient d' apres la pre-
miere loi de Kirchhoff: Figure 8-16
Voir exemple 8-5. On cherche Ia valeur de Ia tension et du
- 108 + 6 Il - 4 I2 + 48 = 0 (1) courant dans chaque resistance.
86 ELECTROTECHNIQUE

Solution On obtient done un systeme de 6 equations (equations


On donne aux courants It, h et h des sens arbitraires (4) a (9)) a 6 inconnues, ce qui permet de trouver les 6
(Fig. 8-17). En utilisant 1e minimum de courants in- courants. On voit, cependant, 1' avantage de reduire au
connus on reduit le nombre d' equations a resoudre. depart le nombre de courants inconnus comme on 1' a
Cependant, une fois les sens de It, h et h choisis, les fait sur la Fig. 8-17.
sens des courants (It +h), (h +h) et (It + h +h) sont
imposes par la deuxieme loi de Kirchhoff.

Figure 8-18
On peut resoudre le circuit en choisissant six courants de
Figure 8-17 sens arbitraires au lieu de trois. Toutefois, cela augmente le
On choisit des sens arbitraires pour les courants 11 , 12 et 13 .
nombre d'equations a resoudre.
Voir exemple 8-5.

On obtient le systeme d' equations suivant:


8.4 Theoreme de Thevenin
8 h- 10I2- 12( I2 +h) = 0 (1) Bien que les lois de Kirchhoff permettent de resoudre
10 I 2 + 24 ( I 1 + I 2 ) - 6 I 3 =0 (2) n'importe quel circuit, si complique soit-il, on peut
souvent en simplifier la solution en utilisant 1' artifice
- 576 + 8 I1 - 10 I2 + 6 I3 =0 (3)
du theoreme de Thevenin, qui est d'ailleurs base sur
apres resolution, on trouve: les lois de Kirchhoff.

I 1 = + 27 A ( I1 + I2) = + 15 A
Enonce du theoreme de Thevenin
I 2 = - 12 A ( I2 + I3 ) = + 28 A
Tout circuit adeux bomes ouvertes A et B com-
I3 + 40 A (h + I2 + I3 ) = + 55 A pose de plusieurs sources et de plusieurs resis-
On aurait pu resoudre ce probleme en se donnant plu- tances peut etre remplace par une source unique
sieurs courants arbitraires, comme sur la Fig. 8-18. Dans E en serie avec une resistance unique R.
ce cas, en parcourant les boucles, on obtient:
Soit un circuit compose de plusieurs sources et de plu-
8 I 1 + 10 I 2 + 12 Is = 0 (4) sieurs resistances, representees respectivement par des
cercles et des petits rectangles (Fig. 8-19). Le montage
- 24 I4 + 10 I2 + 6 h = 0 (5)
possede deux bomes A et B lesquelles peuvent etre rac-
- 57 6 + 8 I 1 + 24 I 4 = 0 (6) cordees a une resistance Z. D'apres le theoreme de
Thevenin, ce circuit complexe peut etre remplace par
La deuxieme loi de Kirchhoff nous foumit les equa- le circuit simple de la Fig. 8-20. Dans ce circuit sim-
tions pour les courants: ple:
I1 = I2 + I4 (7) a) La tension de Thevenin E est celle qui apparait en-
Is = I1 + I6 (8) tre les bomes A et B du circuit de la Fig. 8-19 (cir-
(9) cuit ouvert).
12 = Is + I3
SOLUTION DES CIRCUITS A COURANT CONTINU 87

Figure 8-21
On cherche Ia valeur du courant circulant dans Ia resistance
de 6 n. Voir example 8-6.

Figure 8-19
Montage tres complexe ou I' on cherche Ia tension et le courant
Ainsi, trouvons d' abord la tension de Thevenin E appa-
dans Ia resistance Z. raissant entre ces bornes a circuit ouvert, c'est-a-dire
en enlevant la resistance de 6 Q (Fig. 8-22). La tension
aux bornes de la resistance de 12 Q est alors
b) La resistance R de Thevenin est celle que 1' on me-
surerait entre les bornes A et B si toutes les sources
12 0
du circuit de la Fig. 8-19 etaient court-circuitees. 48 V X - -- - - - = 36 v
4 Q + 12 Q
En comparant le circuit de la Fig. 8-20 avec celui de la
Fig. 8-19, on comprend pourquoi le theoreme de The-
Il s' en suit que la tension entre A et B vaut
venin est un outil puissant: il permet de trouver le cou-
(108- 36) = 72 V. La tension de Thevenin E (Fig.
rant dans une resistance z quelconque sans qu' on ait a
8-20) vaut done 72 V.
resoudre le circuit au complet.
Ensuite, en supposant que les sources de 108 V et de
Appliquons-le a l'exemple 8-4 etudie precedemment. 48 V soient mises en court-circuit, on calcule la resis-
tance vue entre les bornes A et B (Fig. 8-23). Elle est
composee d'une resistance de 12 Q en parallele avec
une resistance de 4 Q, soit une resistance de 3 Q. Celle-
ci est la resistance R de Thevenin. Le circuit equivalent
de Thevenin est done compose d'une resistance de 3 Q
en serie avec une tension de 72 V (Fig. 8-24).
B
Figure 8-20
Circuit equivalent du montage de Ia figure 8-19, selon le
theoreme de Thevenin.

Solution
Le theoreme de Thevenin permet de trouver la tension
et le courant dans une resistance a la fois. Puisqu'il
s'agit de la resistance de 6 Q, on doit determiner le
Figure 8-22
circuit equivalent de Thevenin entre les bornes A et B On trouve EAB lorsque Ia resistance de 6 n est enlevee du
(Fig. 8-21). circuit. Voir example 8-6.
88 ELECTROTECHNIQUE

Cependant, on peut les calculer encore plus simplement


A B
en suivant le raisonnement suivant.
La chute de tension dans la resistance de 6 Q etant de
8 A X 6 Q = 48 v' la tension aux barnes de la resis-
tance de 12 Q est (108- 48) =60 V. Par consequent, le
courant dans celle-ci est de 5 A. 11 s'ensuit que la re-
sistance de 4 Q porte un courant de (8 - 5) =3 A cir-
culant dans le sens indique sur la Fig. 8-26. Les cou-
rants respectifs sont bien identiques a ceux calcules
Figure 8-23 precedemment, et affiches sur la Fig. 8-15.
On calcule Ia resistance entre les bornes A,B lorsque les
sources de tension sont en court-circuit. Voir example 8-6.

A B

Figure 8-26
Calcul des courants et des tensions dans tous les elements
Figure 8-24 du circuit. Voir example 8-6.
Circuit equivalent de Thevenin ou E (Thevenin) = 72 Vet R
(Thevenin) = 3 n. Voir example 8-6.
8.5 Courants de maille
Lorsque la resistance de 6 Q est branchee entre les Pour la resolution des circuits complexes, on emploie
barnes A et B (Fig. 8-25), on :rouve qu' elle porte souvent la methode des courants de maille. Par exem-
un courant de 72 V/(3 Q + 6 Q) = 8 A, et que ce ple, dans le cas du circuit de la Fig. 8-27, on utilisera
courant circule de gauche a droite dans la resistance. les courants h, h et /3 circulant respectivement dans
On pourrait trouver les courants circulant dans les deux les mailles (ou boucles) X, Y, Z du circuit. Ainsi, h
autres resistances par la meme methode de Thevenin. circule dans la boucle X, composee des resistances de
6 Q et 3 Q et de la source de 21 V. De la meme fa~on,
le courant h circule dans la boucle Y, composee des
resistances de 3 Q, 4 Q, 7 Q et 1 Q.
Les polarites des sources de 21 Vet de 46 V sont im-
posees par le probleme, mais le sens choisi pour les
B courants de maille est arbitraire.
Pour ecrire les equations du circuit, on suit la methode
habituelle en parcourant chacune des mailles a tour de
role. 11 est utile de grouper ensemble toutes les resis-
tances associees a chacun des courants de maille. Par
exemple, en decrivant la maille X dans le sens horaire,
on ecrira:
Figure 8-25
Calcul du courant dans Ia resistance de 6 n. - 21 + ( 6 + 3 ) / 1 - 3/2 =0 (8-11)
SOLUTION DES CIRCUITS A COURANT CONTINU 89

Figure 8-27
Resolution d'un circuit par Ia methode des courants de maille.

Les resistances de 6 Q et 3 Q sont groupees ensemble, Maintenant, il est facile de trouver la valeur et le sens
et le signe (-) figurant devant le terme 3 h signifie sim- reel de tousles courants (Fig. 8-28).
plement que l'on se deplace en sens inverse de I2 en Le grand avantage de cette methode des courants de
decrivant la maille X dans le sens horaire. maille reside dans le fait qu' on utilise un nombre re-
De la meme fa9on, pour la deuxieme maille Y, on ecrira: duit d'equations. II suffit d'employer autant de cou-
rants inconnus que le reseau possede de mailles.
( 3 + 4 + 7 + 1 ) I2 - 3 I1 + 7 I3 = 0 (8-12)
8.6 Theoreme de superposition
Enfin, en decrivant la troisieme maille Z, dans le sens Enfin, mentionnons une derniere methode permettant
antihoraire, on aura: de resoudre les circuits, basee egalement sur les lois de
Kirchhoff. Elle utilise le theoreme de superposition.
+ 46 + ( 2 + 7 ) I 3 + 7 I 2 = 0 (8-13)
D'apres ce theoreme, le courant circulant dans
On obtient done un systeme de 3 equations:
un element de circuit est egal a la somme alge-
brique des courants qui seraient produits dans cet
9 I1 - 3 I2 = 21 element par chacune des sources agissant seule,
-3 I1 + 15 I2 + 7 I3 = 0 les autres sources etant remplacees par des court-
7 h + 9I3 = -46 circuits.

De ces equations, on peut deduire les trois courants de


maille:

I1 = + 4 A +5A

+
-sn
4A -
4n
5A -
2Q

9A

+
5A

1n

Figure 8-28
Calcul des courants dans le circuit de Ia figure 8-27.
90 ELECTROTECHNIOUE

Figure 8-29
Resolution d'un circuit utilisant le theoreme de superposition. Figure 8-30
Courants produits lorsque Ia source de 108 V agit seule. Voir
exemple 8-7.
Solution
Considerons d'abord le circuit comme si la source de
108 V agissait seule, la source de 48 V etant remplacee
par un court-circuit, (Fig. 8-30). On trouve facilement
les courants de 3 A, 9 A et 12 A circulant dans les resis-
tances de la Fig. 8-30.
Considerons maintenant le circuit comme si la source
de 48 v agissait seule, celle de 108 v etant, a son tour,
remplacee par un court-circuit. Les courants resultants
sont donnes ala Fig. 8-31.
D'apres le theoreme de superposition, lorsque les deux
sources fonctionnent, les courants circulant dans cha-
que resistance sont egaux ala somme algebrique des
Figure 8-31
courants individuels, obtenus respectivement dans les
Courants produits lorsque Ia source de 48 V agit seule. Voir
circuits des Fig. 8-30 et 8-31. Le resultat est donne a la exemple 8-7.
Fig. 8-32. On verifie que les courants sont identiques a
ceux trouves dans l'exemple 8-4.

8. 7 Utilisation de Ia methode des


deux indices
Dans les sections 8.3 a 8.6 nous avons employe lame-
thode des polarites (section 7.7) pour decrire les ten-
sions. Nous pouvons aussi utiliser la methode des deux
indices (section 7.3). L'exemple suivant montre la fa-
c;on d' appliquer cette methode pour formuler les equa-
tions selon les lois de Kirchhoff.
La Fig. 8-33 montre un circuit compose de trois sour-
ces et de quelques resistances. Les n<l!uds sont identi-
fies par des chiffres 1 a 6. La valeur et la polarite des
sources E 12 , E 45 , E 56 sont indiquees dans un tableau
Figure 8-32
separe, faisant partie de la figure. Ces donnees repre- Superposition des courants crees par les deux sources. Voir
sentent des valeurs imposees. exemple 8-7.
SOLUTION DES CIRCUITS A COURANT CONTINU 9I

2 2Q
choisirons de fa9on arbitraire le sens horaire ou
antihoraire. Les tensions portent alors les indices cor-
respondant a fa sequence des nCEuds rencontres.
Parcourons, par exemple, la boucle 1-2-3-4-1 dans le
sens horaire. En partant du point 1, on peut ecrire:
E 12 =+15V
£45 = -25 v E12 + 2/1 + 3/2 + 5(/2+/3) = 0 (8-14)

£56= +35 v Ensuite, parcourons la boucle 3-5-4-3 dans le sens ho-


raire, en partant du point 4. On ecrit:
(8-15)
Decrivons maintenant la boucle 4-1-6-5-4 dans le sens
antihoraire en partant, disons, du nreud 5. On obtient:

Figure 8-33 E54 + 5(/2 + 13) - 6(/1- 12 - 13) + E6s = 0 (8-16)


Sachant que £ 12 = + 15 V, E 45 =- 25 V, et E 56 = +35 V,
Nous desirons trouver les courants qui circulent dans on substitue ces valeurs dans les expressions preceden-
tous les elements du circuit. Pour ce faire, nous repe- tes, ce qui donne les trois equations suivantes:
tons la figure en y inscrivant, dans trois des branches,
+15 + 2/1 + 3/2 + 5(/2+/3) =0 (8-17)
les courants /I> / 2 , / 3 . Le sens de ces courants sont arbi-
traires (Fig. 8-34). Cependant, la valeur et le sens des - 3/2 + 4(/1 - / 2) + 25 =0 (8-18)
courants dans les autres elements du circuit doivent
respecter la deuxieme loi de Kirchhoff. Par exemple, 25 + 5(/2+ 13 ) - 6(/1- 12 - 13 ) - 35 = 0 (8-19)
une fois choisis les sens des courants / 2 et / 3 dans les La resolution de ces equations donne les resultats sui-
elements de 3 Q et de 25 V, le courant circulant dans la vants. Le lecteur aura avantage a les verifier.
resistance de 5 nest necessairement (12 + /3), et il doit
/ 1 =-4,70A 12 = 0,89 A /3 =- 2,54A
necessairement sortir du m~ud 4.
Les autres courants sont faciles a calculer. Leur valeur
Ensuite, on ecrit les equations de tension selon la pre-
miere loi de Kirchhoff. En parcourant les boucles, nous et leur sens reel, de meme que la polarite reelle des
tensions, sont montres ala Fig. 8-35.

3
2

- 2Q

4 ,70A

0,89 A j
£12 = +15 v
£45 = -25 v
£56= +35 v
+
! (/1 - 12 - 13} \3.05 A

Figure 8-34 Figure 8-35


92 ELECTROTECHNIQUE

8.8 Tension entre deux points d'un circuit


Il arrive souvent que 1' on cherche la valeur d'une ten-
sion entre deux points quelconques d'un circuit. Dans
ce cas, il suffit d'imaginer qu'un voltmetre soit bran-
che entre ces deux points. En parcourant la boucle creee
par le «VOltmetre» et les elements du circuit entre ces 2
(a)
deux points, on ecrit I' expression habituelle de la pre-
miere loi de Kirchhoff. Figure 8-36
Par exemple, si on cherche la tension £ 23 aux bornes Circuit hybride.
de la resistance de 2 Q (Fig. 8-34), il suffit de parcourir
la «boucle» formee par le voltmetre imaginaire VM et
cet element. Ainsi, on ecrit £ 23 - 2 I 1 = 0, ce qui donne
£ 23 = 2 h = 2 Q x (- 4,7 A)=- 9,4 V. Done, la tension
est de 9,4 vet la borne 2 est negative par rapport ala
borne 3.
De meme, on peut trouver la tension £ 31 entre les bar-
nes 3 et 1, en decrivant la boucle £ 31 + £ 12 + 2 I 1 = 0, ce
qui donne
£31 =- E12- 2 I 1 = -15 V- 2 Q (- 4,70 A) =- 5,6 V

8.9 Utilisation de Ia notation hybride


Nous avons vu comment on peut resoudre les circuits
en utilisant pour les tensions, soit la methode des deux
indices, soit la methode des polarites. 11 est parfois com-
mode d'utiliser les deux notations dans un meme cir-
cuit. Nous l'appelons alors la notation hybride.
Considerons une source de tension Es dont une des Figure 8-37
Circuit hybride. Voir exemple 8-8.
bornes porte le signe (+ ), selon la methode des polari-
tes (Fig. 8-36a). L'autre borne est evidemment nega-
tive(-). La borne (+)porte aussi le chiffre 1, et la borne
Solution
(-)porte le chiffre 2, selon la methode des deux indi-
ces. Supposons qu'un voltmetre fictifVM soit branche a) On choisit d'abord un sens arbitraire pour le courant
aux bornes de la source (Fig. 8-36b). En parcourant la I, ce qui nous permet d'ecrire !'equation suivante, en
boucle ainsi formee dans le sens horaire, on peut ecrire parcourant la boucle dans le sens horaire:
!'equation
£12 - Es = 0

Par consequent, on obtient £ 12 = Es En substituant les valeurs donnees a£23 et aEA on ob-
tient
On conclut que, dans un circuit, on peut simultanement - 12 I+(+ 28)- (- 8) = 0
exprimer les tensions selon la methode des deux indi-
ces et selon la methode des polarites. La resolution d'un done, -12 I+ 36 = 0, soitl= + 3 A
tel circuit se fait par les methodes que nous venons de Le signe (+) indique que le courant circule reellement
decrire. dans le sens de la fleche.
SOLUTION DES CIRCUITS A COURANT CONTINU 93

b) Puisque £ 23 =+ 28 V, la borne 2 est (+) par rapport a Niveau intermediaire


la borne 3. Comme le courant sort de la borne(+), G
8-1 :Ecrire les equations des circuits (a), (b), (c), (d),
est une source.
de la Fig. 8-38.
8.10 Resume
Dans ce chapitre nous avons appris a utiliser deux lois
fondamentales pour la resolution des circuits a courant
continu. Selon la premiere loi de Kirchhoff, la somme
des tensions autour d'une boucle est nulle. Selon la
deuxieme loi de Kirchhoff, la somme des courants arri-
vant a un nreud est nulle. Alliees ala loi d'Ohm, ces
(a) (b)
deux lois permettent de trouver les courants et les ten-
sions dans les branches des circuits meme les plus com-
plexes. Pour 1' ecriture des equations de tension, no us
avons vu que 1' on peut utiliser indifferemment la me-
thode des deux indices, la methode des polarites ou
une combinaison de ces deux methodes.
En appliquant la premiere loi de Kirchhoff, on a vu (c)
qu' on peut parcourir une boucle dans le sens horaire
ou antihoraire, sans que cela change le resultat final. Figure 8-38
Cependant, en pratique, on choisit habituellement le Voir problemes 8-1, 8-2.
sens horaire.
11 est parfois plus rapide d'utiliser d'autres methodes
derivees des lois de Kirchhoff. Le theoreme de Theve-
nin permet de trouver la tension et le courant dans une 8-2 Dans la Fig. 8-38d, E 1 = + 10 V, E2 =- 30 Vet
branche particuliere d'un circuit. Cette methode con- R = 5 n. Trouver la valeur et le sens reel du courant /.
siste a remplacer la portion du circuit alimentant la bran- 8-3 Enoncer la premiere et la deuxieme loi de Kir-
che d' interet par une source de tension branchee en serie chhoff.
avec une resistance. Le theoreme de superposition est
8-4 Enoncer le theoreme de Thevenin.
utile lorsque 1' on do it resoudre un circuit alimente par
plusieurs sources. 8-5 Trouver la valeur et le sens reel du courant I pour
On constate que les outils permettant de resoudre les les nreuds (a), (b), (c) de la Fig. 8-39.
circuits ne manquent pas ; mais tout comme on n' em-
ploie pas une masse pour enfoncer un clou, on n'utili-
sera pas le theoreme de Thevenin pour resoudre un sim-
ple circuit serie. Seule I' experience peut nous appren-
dre quelle methode est la plus rapide. 9~A
l~/
PROBL~MES-CHAPITRE8
(a) (b) (c)

Niveau pratique
Figure 8-39
Voir problemes 8-21 a 8-27 Voir probleme 8-5.
94 ELECTROTECHNIQUE

8-6 En utilisant le theoreme de The venin, determi- 8-8 En utilisant la methode des courants de maille,
ner pour les circuits (a), (b), (c), (d) de la Fig. 8-40, la determiner les valeurs de h et de /3 dans la Fig.
valeur et le sens du courant dans chacune des resis- 8-41, circuits (a), (b).
tances R.
8-9 Le circuit de la Fig. 8-42 represente un diviseur
de potentiel resistif permettant d' alimenter une resis-
tance R a une tension de 10 V, 20 V, 30 V ou 40 V.
Determiner les valeurs de R 1, R2, R3 etR4, sachant que
R1 + R2 + R3 + R4 = 200 Q et que R = 100 Q.

(a) (b)

100 n

Figure 8-42
Voir probleme 8-9.
(c)

8-10 Une source de 100 V possede une resistance


interne de 10 Q (Fig. 8-43). Determiner la valeur du
courant I et de la tension E aux bornes de la resistance
R, a mesure que cette derniere varie de zero a 1' infini.
(d) Pour queUe valeur de R la dissipation de puissance est-
elle maximale?
Figure 8-40
Voir probleme 8-6.

Niveau avance 100V~


~
8-7 En utilisant le principe de superposition, deter-
miner les tensions et les courants dans les circuits
Figure 8-43
(a) et (b) de la Fig. 8-41. Voir probleme 8-10.

8-11 Dans la Fig. 8-1 on donne les valeurs sui-


(a)
vantes: R1 = 10 Q, R2 = 20 Q, R3 = 30 Q, R4 = 40 Q,
Rs = 50 Q et la tension de la source G est de 350 V.
En utilisant le theoreme de Thevenin, calculer la
valeur du courant dans la resistance R 3 .
8-12 Une sourced' alimentation donne une tension
de 25 V acircuit ouvert. Lorsqu'on lui applique une
(b) charge de 10 A, la tension a ses barnes baisse a
24,9 V. Calculer:
a) la resistance interne de la source
Figure 8-41 b) la puissance maximale qu'elle peut debiter dans
Voir problemes 8-7, 8-8. une charge dont la resistance est variable
SOLUTION DES CIRCUITS A COURANT CONTINU 95

8-13 En utilisant le theoreme de Thevenin seule- 8-22 Dans la Fig. 8-5, £ 1 = +25 V, £ 2 = -11 V et
ment, calculer le courant dans la resistance de 3 Q R = 3 Q. Determiner la valeur et le sens de I.
de la Fig. 8-27. Ensuite, determiner par des metho- 8-23 Dans la Fig. 8-16 on veut remplacer la resis-
des tres elementaires, le courant dans 1' element de tance de 12 Q par une autre afin que le courant soit nul
6 Q et la tension aux bornes de 1' element de 7 Q. dans la resistance de 10 Q. Quelle resistance doit-on
8-14 Dans le circuit de la Fig. 8-2, £ 1 = + 10 V, utiliser?
£2 = - 2 V, E 3 = - 13 V, £4 = + 6 V. Calculer la 8-24 Dans la Fig. 8-16, si 1' on enleve la resistance
valeur et le sens reel du courant dans le circuit, sa- de 10 Q, calculer la nouvelle valeur de la tension entre
chant que chaque source possede une resistance in- les bornes A et B.
terne de 2 Q. 8-25 Dans la Fig. 8-45, on desire remplacer le circuit
8-15 Dans la Fig. 8-21, quelle resistance doit-on pla- entre les bornes A et B par un autre compose d'une
cer en parallele avec 1' element de 12 Q si 1' on desire seule source de tension E en serie avec une resistance
que le courant dans I' element de 4 Q soit nul? R. En utilisant le theoreme de Thevenin, determiner la
valeur deE et de R.
8-16 Dans la Fig. 8-21, si l'on place une resistance
de 10 Q entre les bornes positives des deux sour-
ces, quel sera le courant dans cette resistance? Quel-
les seront les nouvelles valeurs du courant dans les
autres elements resistifs ?
8-17 Dans la Fig. 8-21, si l'on intervertit la pola- Figure 8-45
rite de la source de 48 V, quel sera la valeur du cou- Voir probleme 8-25.
rant dans la resistance de 12 Q ?
8-26 Dans la Fig. 8-46, on desire remplacer le circuit
8-18 Dans la Fig. 8-26, si l'on branche une resis- entre les bornes A et B par un autre compose d'une
tance de 14 Q en parallele avec la resistance de 6 Q, seule source de tension E en serie avec une resistance
queUe sera la tension a ses bornes ? (Utiliser de R. En utilisant le theoreme de The venin, determiner la
preference le theoreme de Thevenin.) valeur deE et de R.
8-19 Dans la Fig. 8-1, si le courant dans R 3 est
nul, prouver que R1Rs = R2R4 queUe que soit la ten-
sion de la source.
8-20 Dans la Fig. 8-44la resistance de 100 Q dis-
sipe 4 fois plus de chaleur que la resistance R2. Cal-
euler la puissance de la generatrice et la valeur de Figure 8-46
R2 sachant que la source debite un courant de 6 A. Voir probleme 8-26.

8-27 Dans la Fig. 8-47, on desire remplacer le circuit


entre les bornes A et B par un autre compose d'une
source de tension E en serie avec une resistance R. En
utilisant le theoreme de Thevenin, determiner la va-
leur de E et de R.

Figure 8-44
Voir probleme 8-20.

Niveau pratique
8-21 Dans la Fig. 8-2, £1 = + 10 V, £2 = + 17 V et Figure 8-47
E3 = -23 V. Calculer la valeur de £4. Voir probleme 8-27.
Isolants

La conception et le fonctionnement de 1' equipement miter le courant dans un circuit, ou transformer 1' ener-
electrique depend des materiaux disponibles. Ainsi, les gie electrique en chaleur, on utilise des conducteurs
proprietes des conducteurs et des isolants jouent un role resistifs comme le nichrome, la fonte et le tungstene.
crucial dans la construction des appareils electriques.
La demarcation entre les bons conducteurs et les con-
Dans ce chapitre, nous examinons les proprietes des
ducteurs resistifs n' est pas tres nette, mais elle est fonc-
isolants, parfois appeles dielectriques. Le chapitre sui-
tion de l'usage auquel on les destine: ainsi, le carbone
vant traitera des conducteurs.
employe pour la fabrication des balais utilises sur les
9.1 Conducteurs et isolants moteurs est considere comme bon conducteur, tandis
qu'on le classe parmi les resistances lorsqu'il consti-
Selon qu'ils possedent ou non des electrons libres en
abondance, les materiaux peuvent etre divises grossie- tue !'element chauffant d'un four electrique. De la
rement en deux categories: les conducteurs et les iso- me me fa~ on, 1' argent, un des meilleurs conducteurs,
lants. est utilise comme element resistif dans certains fusi-
bles.
Dans les conducteurs comme 1' argent et le cuivre, les
electrons se deplacent facilement. On dit que leur re- Le tableau 9-1 donne la classification des materiaux
sistivite est faible car ils n' offrent que tres peu d' oppo- les plus utilises en electrotechnique.
sition au passage du courant. 9.2 Comparaison des resistivites
Au contraire, le passage du courant se fait difficile- Afin de donner une idee de la resistivite relative des
ment dans les dielectiques car leurs atomes retiennent materiaux de chacun de ces groupes, comparons la re-
energiquement les electrons. La resistivite des dielec- sistance de trois echantillons ayant 1 millimetre de dia-
triques est tres grande car 1' opposition au passaged 'un metre et 1 metre de long (Fig. 9-1).
courant est tres forte. Un dielectrique place entre deux
conducteurs s'oppose done au passage du courant en- On constate que le nichrome (alliage compose a80%
tre ceux-ci. de nickel et a 20 % de chrome) est a peu pres 60 fois
plus resistif que le cuivre. La resistivite du caoutchouc
Pour le transport de 1' energie electrique, on utilise des est exceptionnellement grande, plusieurs millions de
metaux bons conducteurs de faible resistivite, surtout fois celle du cuivre.
le cuivre et 1' aluminium. Par contre, si 1' on desire li-
96
ISOLANTS 97

TABLEAU 9-1 CLASSIFICATION DES


MATERIAUX
bons conducteurs isolants 1
conducteurs resistifs 1 mm

aluminium carbone air sec T R=0,016n R= 1,on


argent eau salee ami ante (a) bon conducteur (b) conducteur resistif
bronze fer caoutchouc
carbone fonte cot on
cuivre manganine huile
laiton molybdene mica
mercure nichrome papier
or tungstene plastique
tungstene zinc porcelaine R= 1Q19g

(c) isolant

Figure 9-1
9.3 Types d'isolants Comparaison de Ia resistivite d'un bon conducteur, d'un
On peut grouper les isolants dans deux grandes clas- conducteur resistif et d'un isolant.
ses: les isolants organiques et les isolants inorganiques.
En general, les isolants organiques tels que le caout-
chouc, le papier, 1' huile, le coton, les materiaux ther- On est souvent porte acombiner deux ou trois isolants
moplastiques, etc., sont composes de longues chaines afin de creer un produit nouveau possedant les avanta-
moleculaires de carbone et d'hydrogene. Ils ne peu- ges de chacun de ses composants. Par exemple, on com-
vent pas supporter des temperatures elevees sans se bine la fibre de verre avec un vernis synthetique pour
desagreger. produire un isolant pouvant resister a la fois aux tem-
peratures elevees et aux chocs.
Par ailleurs, les isolants inorganiques tels que le mica,
la porcelaine, l'air, peuvent tolerer des temperatures 9.4 lsolants solides
depassant parfois 1000 °C. Lors d'une reaction chimique, dite de polymerisation,
Le nombre d'isolants disponibles est impressionnant, certaines molecules simples peuvent s'unir de fac;on a
de sorte qu'il est difficile aujourd'hui d'en dresser une former une grosse molecule contenant plusieurs fois
liste complete. Cette diversite est due a1' arrivee sur le la molecule initiale. On dit alors que la nouvelle sub-
marche des isolants synthetiques (parfois appeles plas- stance ainsi formee est un polymere de la premiere
tiques) inventes et developpes par les chimistes. Pos- molecule (Fig. 9-2). Tousles isolants synthetiques sont
sedant des proprietes thermiques, electriques et meca- des polymeres. Le caoutchouc nature!, les resines, les
niques bien superieures a celles des isolants naturels, vernis et la bakelite sont des polymeres. Selon leur
ces isolants synthetiques ont grandement modifie la composition et leurs parties constituantes, les polyme-
fabrication des fils, des cables et des appareils electri- res peuvent etre subdivises en grandes classes comme
ques de toutes sortes. les polyvinyles, les polyurethanes, les polyesters, les
Le nombre des isolants parait encore plus impres- polyamides, les polyimides etc. Ainsi, le nylon est un
sionnant du fait que les fabricants designent generale- polyamide, le Dacron® et le Mylar® sont des polyes-
ment des produits identiques par des noms de com- ters et le Kapton® est un polyimide.
merce differents. Par exemple, le polyurethane utilise On utilise ces materiaux synthetiques pour couvrir les
pour isoler certains fils de cuivre est connu au Canada fils conducteurs servant a construire des bobines de
et aux Etats-Unis sous sept noms differents selon les moteurs, transformateurs, electro-aimants, relais, etc.,
fabricants: Poly sol (Canada Wire), Soldereze (Phelps et pour isoler les fils servant ala distribution de 1' elec-
Dodge), Isomelt (Pirelli Cables), Analac (Anaconda tricite dans les batiments. Parfois on combine ces iso-
Copper), Solderex (Essex), Gendure (General Cable) lants avec des materiaux tels que la fibre de verre pour
et Beldure (Belden). creer des feuilles et des plaques isolantes possedant
98 ELECTROTECHNIQUE

.:;.
I

(a) caoutchouc C5 H8

(b) polyethylene CH 2 (c) chlorure de polyvinyle (PVC) C2H 3CI

? II

@-·T
I
I
I
I I

(e) cellulose (papier)

LEG EN DE

carbone C oxygene 0 hydrogene H azote N chlore Cl

0 0 ® @
Figure 9-2
Structure moleculaire de quelques isolants naturels et synthetiques.
ISOLANTS 99

une grande durete mecanique, une excellente resistance Ainsi, a une temperature de 2000 °C, sa resistivite se
aux hautes temperatures et des proprietes electriques compare a celle de la porcelaine mais lorsque sa tem-
superieures. perature se situe entre 5000 oc et 50 000 °C, sa resis-
Bien qu' on utilise de plus en plus des isolants synthe- tivite correspond a celle de 1' eau salee.
tiques, les isolants naturels sont encore indispensables Dans les disjoncteurs, on utilise parfois un autre gaz
dans plusieurs applications. Le coton s 'emploie dans isolant: l'hexafluore de soufre (SF6). Ses molecules sont
la fabrication de feuilles et de plaques isolantes et pour capables d' absorber des electrons, ce qui lui confere
revetir des cables. Le papier est encore un des meilleurs une haute rigidite dielectrique ( 10 fois celle de 1' air a
materiaux pour recouvrir les conducteurs a haute ten- une pression de 400 kPa).
sion. Parmi les materiaux naturels inorganiques, citons Pour assurer le refroidissement des grosses machines
l'amiante qui sert a recouvrir les fils destines aux en- rotatives, on utilise l'hydrogene. Beaucoup moins vis-
droits chauds et a fabriquer les panneaux isolants pour queux que l'air, l'hydrogene produit moins de frot-
les tableaux de commande. Le mica sert comme sup- tement aux hautes vitesses et, pour une meme aug-
port pour les elements chauffants des grille-pain, mentation de temperature, il absorbe une quantite de
comme isolant des collecteurs de machines, et a tout chaleur 14 fois plus grande. Entin, l'hydrogene pre-
autre endroit ou sa grande resistance aux hautes tem- vient toute oxydation des isolants et prolonge ainsi leur
peratures est requise. duree de vie. Cependant, les systemes de refroi-
9.5 lsolants liquides dissement a 1'hydrogene sont tres elabores et deman-
dent un entretien permanent. Son emploi n'est done
Dans les transformateurs de grande puissance, l'huile
justifiable que pour les plus grosses machines.
minerale est utilisee comme isolant et comme calo-
porteur et sert egalement a empecher 1' oxydation des Du point de vue securite, les explosions dans !'hydro-
conducteurs des enroulements. N otons qu' en 1' absence gene sont impossibles, meme en presence d'un arc,
d'huile, le probleme de l'oxydation s'avererait parti- pourvu que la concentration d' oxygene ne depasse pas
culierement grave dans les transformateurs a haute ten- 10%.
sion ou les decharges electriques par effet couronne
9. 7 Deterioration des isolants organiques
produiraient de l'ozone, oxydant tres puissant. En im-
mergeant les enroulements dans l'huile, on empeche Les facteurs qui concourent le plus a la deterioration
la formation d'ozone et on permet I' evacuation de la des isolants organiques sont : la chaleur, l'humidite,
chaleur vers la cuve exterieure; de plus, l'huile etant les vibrations, 1' acidite, 1' oxydation et les surtensions
un meilleur isolant que 1' air, on reus sit par la meme (Fig. 9-3). Sous l'action de ces differents facteurs, l'etat
occasion a reduire les dimensions de 1' appareil. de !'isolation change avec le temps; l'isolant se cristal-
lise et cette transformation est d' autant plus rapide que
Cependant, l'huile possede !'inconvenient d'etre in- la temperature est plus elevee.
flammable, sa temperature d'ignition etant de l'ordre
de 150 oc seulement. Certains isolants liquides syn- En se cristallisant, l'isolant devient dur et cassant et
thetiques contournent ce probleme, mais ils sont plus supporte tres mal les moindres chocs ou vibrations
chers et, parfois ils sont incompatibles avec d' autres mecaniques sans se desagreger.
isolants qu'ils peuvent attaquer chimiquement. On peut s'attendre a une duree de vie de l'ordre de 8 a
10 ans pour la plupart des isolants organiques naturels
9.6 lsolants gazeux
si leur temperature ne de passe pas 100 °C, pour un
Dans les conditions normales, un des meilleurs iso- usage normal. Par contre, certains polymeres synthe-
lants connus est 1' air qui no us entoure. Ses caracteris- tiques peuvent supporter, pendant la meme periode, des
tiques thermiques sont superieures a celles des porce- temperatures de 1' ordre de 200 °C.
laines; il peut aussi agir comme agent de refroidisse-
Les basses temperatures sont parfois aussi nuisibles
ment et ne cofite absolument rien.
que les hautes car elles risquent de geler et de casser
Cependant, a des temperatures elevees, 1' air devient 1' isolant. Certains isolants synthetiques conservent leur
bon conducteur par suite du phenomene d'ionisation. souplesse jusqu'a des temperatures de- 60 °C.
I 00 ELECTROTECHNIQUE

1/,
'
/
0I
'
-

8) produits
chimiques
0
microorganisme
fongueux
temps temperature elevee humidite

poussiere vermine ozone gaz nocifs vibration

Figure 9-3
Facteurs susceptibles de raccourcir Ia duree de vie d'un isolant.

9.8 Duree de vie de l'equipement electrique destines ala distribution de 1' electricite dans les bati-
Mis a part les defauts electriques ou mecaniques, la ments.
duree de vie d'un appareil electrique est limitee par la 9.10 Resistivite electrique des isolants
temperature alaquelle est soumis son isolant: plus celle-
Lorsque 1' on applique une tension a un isolant, aussi
ci est elevee, plus sa duree sera raccourcie. Des tests
bon soit-il, on provoque la circulation d'un tres faible
effectues sur un grand nombre d'isolants ont demontre
courant, dont une partie passe a travers son volume et
que la duree de vie d'un appareil diminue de moitie,
une autre passe en surface. La resistivite surfacique
environ, chaque fois que la temperature augmente de
varie beaucoup avec l'humidite et la proprete de la sur-
10 °C. C'est dire que si un moteur possede une duree
face; par contre, la resistivite volumique, habituellement
de vie normale de 8 ans a une temperature de 105 °C,
exprimee en teraohm-metre ( 1 TQ·m = 10 12 Q·m) est
on peut esperer une duree de vie de 4 ans a 115 °C, de
assez constante. Ces resistivites prennent une impor-
2 ansa 125 oc et d'un an seulement a 135 °C.
tance capitale lorsque les isolants sont soumis a des
9.9 Classification thermique des isolants tensions tres elevees comme dans le cas des bomes de
transformateurs ou des isolateurs de lignes ahaute ten-
Selon leur aptitude a supporter des temperatures plus
sion.
ou moins elevees, on range les isolants en 8 classes.
Elles correspondent a des temperatures maximales de 9.11 Rigidite dielectrique - phenomime de
105 °C, 130 °C, 155 °C, 180 °C, 200 °C, 220 °C, claquage
240 oc, et plus que 240 oc. Autrefois, ces classes etaient La fonction principale d'un dielectrique est d'empe-
representees respectivement par les lettres A, B, F, H, cher le passage du courant lorsqu'on le soumet a une
N, R, S etC. tension electrique. Cependant, ce dielectrique ne peut
Cette classification (voir tableau 9-2) est utilisee dans supporter des tensions croissant indefiniment; a une
la construction des appareils electriques. Comme nous certaine tension, il se produit un phenomene de cla-
le verrons au chapitre 10, on utilise une autre classifi- quage ou la substance perd ses proprietes isolantes.
cation pour les isolants recouvrant les fils et les cables Afin d' expliquer ce phenomene, considerons un iso-
ISOLANTS I0 I

TABLEAU 9-2 CLASSES D'ISOLANTS

classe definition

105 ac materiaux ou combinaisons de materiaux tels que le eaton, Ia soie et le papier lorsqu'ils sont con-
venablement integres ou recouverts, ou lorsqu'ils sont immerges dans un liquide dielectrique tel
que l'huile. D'autres materiaux ou combinaisons de materiaux peuvent etre inclus dans cette classe
si l'on demontre par experience ou par des tests approuves qu'ils ont Ia meme duree de vie thermi-
que a 105 ac. (Auparavant appelee classe A.)

130 ac materiaux ou combinaisons de materiaux tels que le mica, Ia fibre de verre, l'amiante etc., utilises
avec des substances adhesives convenables. D'autres materiaux ou combinaisons de materiaux
peuvent etre inclus dans cette classe si l'on demontre par experience ou par des tests approuves
qu'ils ont Ia meme duree de vie thermique a 130 ac. (Auparavant appelee classe B.)

155 ac materiaux ou combinaisons de materiaux tels que le mica, Ia fibre de verre, l'amiante etc., utilises
avec des substances adhesives convenables. D'autres materiaux ou combinaisons de materiaux
peuvent etre inclus dans cette classe si l'on demontre par experience ou par des tests approuves
qu'ils ont Ia meme duree de vie thermique a 155 ac. (Auparavant appelee classe F.)

180 ac materiaux ou combinaisons de materiaux tels que l'elastomere au silicone, le mica, Ia fibre de verre,
l'amiante etc., utilises avec des substances adhesives convenables, tels que les resines au silicone.
D'autres materiaux ou combinaisons de materiaux peuvent etre inclus dans cette classe si l'on
demontre par experience ou par des tests approuves qu'ils ont Ia meme duree de vie thermique a
180 ac. (Auparavant appelee classe H.)

200 ac materiaux ou combinaisons de materiaux qui ont demontre par experience ou par des tests ap-
prouves qu'ils possedent Ia duree de vie thermique requise a200 ac. (Auparavant appelee classe N.)

220 ac materiaux ou combinaisons de materiaux qui ont demontre par experience ou par des tests approu-
ves qu'ils possedent Ia duree de vie thermique requise a 220 ac. (Auparavant appelee classe R.)

240 ac materiaux ou combinaisons de materiaux qui ont demontre par experience ou par des tests approu-
ves qu'ils possedent Ia duree de vie thermique requise a 240 ac. (Auparavant appelee classe S.)

> 240 ac materiaux composes entierement de mica, porcelaine, verre, quartz et de materiaux inorganiques
semblables. D'autres materiaux ou combinaisons de materiaux peuvent etre inclus dans cette classe
si l'on demontre par experience ou par des tests approuves qu'ils ont Ia meme duree de vie thermi-
que au-dessus de 240 oc. (Auparavant appelee classe C.)

Pour une explication complete sur les classes d'isolants, les systemes d'isolants et les indices de temperature,
consulter les normes: IEEE Standards Publication N° 96, 97, 98, 99 et 101; IEEE Standard 117-1974; Underwriters
Laboratories publication on insulation systems UL 1446, 1978.
I 02 ELECTROTECHNIQUE

lant solide place entre deux plaques metalliques, rac-


cordees a une source de tension variable (Fig. 9-4).
Lorsque la tension est nulle, les electrons tournant
autour des noyaux de chaque atome d'isolant suivent
une orbite circulaire (Fig. 9-4a). A mesure que la ten-
sion augmente, ces electrons sont attires vers la plaque

(c) tension de claquage

isolant solide
Figure 9-4c
plaque
Lorsqu'on attaint Ia tension de claquage, des milliards
metallique d'electrons sont arraches de leur orbite exterieur et
deviennent des electrons Iibras.

La tension de claquage requise pour provoquer cette


avalanche d'electrons depend de la nature de l'iso-
lant et de son epaisseur. Le rapport de la tension de
(a) tension nulle
claquage a 1' epaisseur de l'isolant s' appelle rigi-
(a) tension nulle
dite dielectrique. Elle est exprimee generalement
Figure 9-4a en kV/mm ou en MV/m. Le tableau 9-3 donne la ri-
Un isolant place entre deux plaques metalliques. gidite dielectrique de plusieurs isolants, ainsi que leurs
autres proprietes electriques, thermiques et mecaniques.
Noter que le Mylar® possede une rigidite dielectri-
positive et repousses par la plaque negative de sorte que plus de 100 fois superieure a celle de 1' air sec.
que 1, orbite decrite tend as, ap latir et aprendre la forme Cela permet la fabrication de condensateurs a400 V
d'une ellipse, (Fig. 9-4b). Si l'on continue aaugmen- dont 1' epaisseur du dielectrique n' est que de 0,006
ter la tension, la forced' attraction devient assez grande mm, soit le dixieme de 1' epaisseur d'une page de ce
livre.
9.12 Ionisation d'un gaz
Soient deux plaques conductrices separees par un gaz
isolant, de 1' air par exemple (Fig. 9-5a). Appliquons
une tension aux bomes de ces plaques. Les quelques

(b) tension elevee

Figure 9-4b
Les electrons en orbite sont attires vers Ia plaque (+) et
repousses par Ia plaque (-).

pour arracher les electrons de leur orbite autour du


noyau (Fig. 9-4c ). Le meme phenomene se produit pour
des centaines de milliards d'atomes, si bien que l'iso- (a)
lant qui etait presque depourvu d' electrons libres se
Figure 9-5a
trouve maintenant rempli d' electrons detaches comme Un gaz entre deux plaques metalliques sous tension. Les
dans le cas d'un conducteur. Il se produit alors un court- atomes de gaz sont bombardes par les electrons Iibras a
circuit entre les plaques et 1' isolant se detroit. l'interieur du gaz.
ISOLANTS I 03

TABLEAU 9-3 PROPRIETES DES MATERIAUX ISOLANTS

propric~tes electriques proprietes thermiques proprietes


mecaniques

ISOLANT rigidite con stante temperature conductivite masse notes


dielectrique dielectrique d'operation thermique volumique

MV/m ou kV/mm ER oc W/(m·°C) kgfm3

air sec 3 1 2000 0,024 1,29


azote (N 2 ) 3,5 1 - 0,024 1,25 gaz a
hexafluorure de 30 1 - 0,014 6,6 ooc
soufre (SF 6 ) (a 400 kPa) 101 kPa
hydrogene 2,7 1 - 0,17 0,09
oxygene 3 1 - 0,025 1,43

amiante solide 1 - 1600 0,4 2000


Iaine d'amiante 1 - 1600 0,1 400
Askarel®, Pyranol® 12 4,5 120 - 1560 liquide synthetique
caoutchouc 12 a 20 4 65 0,14 950
epoxy 20 3,3 130 0,3 1600 a 2ooo
huile minerale 10 2,2 110 0,16 860

mica 40 a 240 7 soo a1 ooo 0,36 2800


Mylar® 400 3 150 - 1380 un polyester
nylon 16 4,1 150 0,3 1140 un polyamide
oxyde de 3 4 1400 2,4 - une poudre
magnesium (MgO)
papier impregne 14 4a7 120 0,17 1100

polyamide 40 3,7 100 a 180 0,3 1100


polycarbonate 25 3,0 130 0,2 1200
polyethylene 40 2,3 90 0,4 930
chlorure de 50 3,7 70 0,18 1390
polyvinyle (PVC)
polyimide 200 3,8 180 a 400 0,3 1100

polyurethane 35 3,6 90 0,35 1210


porcelaine 4 6 1300 1,0 2400
silicone 10 - 250 0,3 18oo a 28oo
teflon 20 2 260 0,24 2200
verre 100 5a7 600 1,0 2500
I 04 ELECTROTECHNIQUE

electrons libres qui se trouvent toujours a l'interieur


d'un gaz sont acceleres vers la plaque positive et, dans
leur course, viennent heurter des atomes neutres. Si en
c:::
1, on augmente la tension a un niveau suffisamment e
eleve, leur vitesse devient tellement grande qu'ils reus-
u
Q)
:a>
sissent adeloger des electrons de ces atomes. Les elec-
trons ainsi liberes sont aleur tour acceleres et heurtent
encore d' autres atomes de sorte que le gaz est traverse (c) courant d'ionisation
par un flot d'electrons libres. Done, lorsque le champ
electrique (exprime en MV/m) atteint ce niveau criti- Figure 9-Sc

que, le gaz devient conducteur.


a
Lesions arrivant Ia plaque (+) captent des electrons, pour
redevenir des atomes de gaz. II s'ensuit un courant electrique
Les electrons deloges de leur orbite laissent derriere dans le circuit.
eux des atomes portant une charge positive. Ces ato-
mes charges positivement sont appeles ions. Comme que dans les lampes au mercure et au sodium utilisees
les ions positifs sont libres de se deplacer (le materiau pour 1, eclairage des rues.
est un gaz), ils se dirigent lentement vers la plaque ne-
9.13 Conductivite thermique
gative alors que les electrons se deplacent vers la pla-
que positive (Fig. 9-5b ). Les isolants sont tous de mauvais conducteurs de la
chaleur, leur conductivite thermique etant environ 2000
1- fois inferieure a celle du cuivre. L' air immobile est le
electron pire conducteur de tous: il conduit la chaleur 16 000
fois moins bien que le cuivre (Fig. 9-6). C'est pour-
quoi on impregne les isolants poreux (soie, coton) et
les enroulements avec un vernis pour eliminer les po-
ches d' air qui empecheraient la chaleur de se propager
vers 1' exterieur.
Cette faible conductivite thermique des isolants con-
duit les manufacturiers areduire le revetement des con-
(b) ions et electrons
ducteurs au strict minimum sans toutefois risquer le
Figure 9-Sb
claquage ou compromettre leur durete mecanique. Par
Un atome qui perd un electron deviant un ion positif. L..:ion se exemple, la rigidite dielectrique d'une feuille de pa-
dirige vers Ia plaque (-) alors que !'electron est attire par Ia pier de seulement 0,02 mm d'epaisseur suffirait a as-
plaque(+). surer !'isolation des enroulements d'un moteur fonc-

Des qu'un ion touche la plaque negative, il capte un


air immobile isolant solide cuivre
des milliards d' electrons libres qui s 'y trouvent et de-
vient de nouveau un atome de gaz ordinaire (electri-
quement neutre ). Mais les electrons captes par les ions
sont aussitot remplaces par ceux qui arrivent ala pla-
que positive.
Le circuit forme par la source, les plaques et la region
gazeuse est done traverse par un faible courant appele
courant d'ionisation (Fig. 9-5c). Si on augmente la ten-
sion encore davantage, ce courant d'ionisation peut
devenir un arc electrique, produisant ainsi un court- (a) (b) (c)
circuit entre les plaques.
Figure 9-6
L'ionisation d'un gaz est toujours accompagnee d'une
Une couche d'air ayant une epaisseur de 1 mm seulement,
luminosite et d'un bruit chuintant. Cette luminosite est offre Ia meme resistance au transport de Ia chaleur que 8 mm
mise a profit dans les lampes fluorescentes, de meme d'un isolant solide ou 16 000 mm de cuivre.
ISOLANTS I 05

tionnant sous une tension de 300 volts; mais la fragi- 9-6 N ommer trois isolants qui peuvent supporter les
lite mecanique de l'isolant impose !'utilisation d'une hautes temperatures sans deterioration appreciable.
epaisseur presque dix fois plus grande.
9-7 :Enumerer les facteurs qui concourent le plus ala
Pour les appareils a haute tension, c' est surtout la ri- deterioration des isolants organiques.
gidite dielectrique qui determine l'epaisseur de l'iso-
9-8 Un transformateur est isole selon la classe H.
lant a utiliser. La tres grande rigidite dielectrique des
Quelle temperature maximale peut-il supporter?
polymeres speciaux permet de reduire 1' epaisseur de
l'isolant, ce qui favorise le refroidissement de l'appa- 9-9 Nommer 3 gaz isolants et donner un avantage
reil. marque de chacun.
Niveau intermediaire
9.14 Resume
Il existe un grande variete d'isolants solides, liquides, 9-10 Expliquer ce qui se produit lorsqu'il y a cla-
et gazeux. En plus des isolants naturels, on trouve sur quage:
le marche de nombreux isolants synthetiques qui ont a) d'un isolant solide
ete developpes pour differentes applications. b) d'un isolant gazeux
La rigidite dielectrique d'un isolant (en MV/m ou en 9-11 Un moteur electrique sous charge a une duree
kV/mm) mesure sa capacite a supporter les tensions de vie normale de 8 ans lorsque la temperature am-
elevees sans risquer sa destruction par claquage. Le biante est de 30 °C. S'il est transporte a un endroit ou
tableau 9-3 resume les proprietes electriques, thermi- la temperature ambiante est de 60 °C, quelle sera sa
ques et mecaniques des principaux isolants. La cha- duree de vie probable?
leur est la principale cause de degradation des isolants 9-12 Un electro-aimant isole selon la classe 105 oc
solides. C'est pourquoi ces isolants sont repartis en a une duree de vie normale de 2 ans. Quelle sera sa
differentes classes selon leur aptitude a supporter les nouvelle duree de vie si on le rebobine en utilisant un
temperatures plus ou moins elevees tout en garantis- isolant classe 155 oc ? (On suppose que la duree de
sant une certaine duree de vie. vie depend surtout de la temperature de la machine.)
Les isolants sont generalement de mauvais conducteurs
9-13 Une page de ce livre a une epaisseur de 80 J.lm.
de la chaleur. Cependant, certains isolants liquides et
Si sa rigidite dielectrique est de 7 MV /m, queUe ten-
gazeux sont aussi utilises comme caloporteurs pour le
sion peut-on appliquer entre les deux cotes d'une page
refroidissement des appareils de grande puissance (hui-
avant qu'il y ait risque de claquage?
les dans les transformateurs, SF6 dans les disjoncteurs,
hydrogene dans les machines toumantes). 9-14 En se servant du tableau 9-3, determiner la ten-
sion de claquage approximative des objets suivants:
a) vitre d'une epaisseur de 3 mm
PROBL~MES-CHAPITRE9 b) deux spheres dans 1' air, separees par une distance
de 25 mm
Niveau pratique c) isolant en polyimide d'une epaisseur de 0,025 mm
9-1 Qu'est-ce qui determine si un corps est un con- qui recouvre un fil de cuivre utilise pour le bobi-
ducteur ou un isolant? nage d'un relais
9-15 On se propose d'isoler deux conducteurs avec
9-2 Quels sont les deux metaux generalement utili-
ses pour le transport de 1' energie electrique? du papier impregne. QueUe epaisseur minimale do it-
on utiliser si la tension entre les conducteurs est de
9-3 Les metaux bons conducteurs ont-ils une haute 200 kV?
ou une basse resistivite?
9-16 Pourquoi doit-on impregner les enroulements
9-4 N ommer deux corps metalliques employes dans avec un isolant? Donner deux raisons.
les elements chauffants.
9-17 Pourquoi cherche-t-on a donner une epaisseur
9-5 Pourquoi isole-t-on certains conducteurs? minimale al'isolant qui recouvre les conducteurs?
Conducteurs et resistances

Dans ce chapitre, nous etudierons les proprietes des 10.2 Conducteurs resistifs
conducteurs de meme que leurs applications. La plu- Parmi les materiaux resistifs, les plus importants sont
part des conducteurs sont des solides, mais on a vu que les alliages de nickel et de chrome comme le Ni-
dans des conditions speciales, meme un gaz comme chrome®et le Chromel®. On les rencontre dans les
1' air peut devenir conducteur. Certains liquides, comme elements chauffants de toutes sortes et dans les rheo-
1' eau salee, peuvent egalement conduire un courant stats et resistances.
electrique, de sorte qu' on peut les classer parmi les
conducteurs. Le tungstene est surtout utilise pour la fabrication des
filaments a incandescence a cause de sa haute tempera-
10.1 Bons conducteurs ture de fusion, ce qui permet une chaleur suffisamment
De to us les solides, 1' argent est le meilleur conducteur intense pour emettre une lumiere blanche.
d'electricite mais, en raison de son cout prohibitif, son Il existe au moins une trentaine d' autres alliages a base
usage est restreint aux contacts destines a 1' ouverture de nickel, de fer, de cobalt et de cuivre portant des noms
et a la fermeture des circuits electriques. Paradoxale- comme Nilvar®, Advance®, Karma®, Chromax®,
ment, il sert aussi comme element resistif dans cer- Copel®, Ohmaloy®, etc., dont les proprietes particu-
tains fusibles. lieres telles que la resistance ala corrosion ou la rigi-
Dans les applications generales, le materiau le plus dite mecanique les rendent utiles pour les applications
employe est le cuivre. Actuellement, on a tendance a speciales.
utiliser des conducteurs d'aluminium (seuls ou avec 10.3 Formes des conducteurs
des fils d'acier) pour les lignes de transport d'energie,
car, pour une meme longueur et un meme poids, la re- Suivant leurs applications, les conducteurs prennent une
sistance electrique de 1' aluminium est sensiblement la grande variete de formes: on les rencontre sous forme
de fils de section ronde, carn~e ou plate, sous forme de
moitie de celle du cuivre. Cependant, pour une re-
dibles toronnes et sous forme de barres (barres omni-
sistance donnee, son volume est 1, 7 fois plus grand
bus).
que celui du cuivre, ce qui le rend moins interessant
comme conducteur dans les machines electriques. Les conducteurs se presentent generalement sous forme
de fils de section ronde (Fig. 10-1a), obtenus directe-
Le bronze phosphoreux se coule tres facilement et il
ment par trefilage.
est tres employe pour les pieces moulees.
106
CONDUCTEURS ET RESISTANCES I 07

Les fils bons conducteurs de sections carn~e et rec- I~


tangulaire (Fig. 10-1 b, c) sont employes pour les en- i"p00c91
roulements agrande section des transformateurs et des section
machines rotatives. L' emploi de tels conducteurs dans 1 emil
les moteurs et generatrices permet une meilleure utili-
sation du volume des encoches.
Figure 10-2
Un cercle ayant un diametre de 0,001 pouce possede une
surface de 1 emil.

exprimee en circular mils, est egale au cam~ de son


diametre en mils.
(a) (b) (c) (d) (e) (f)
Le kilocircular mil (kcmil) est une unite de surface egale
a 1000 emil. Noter que l'unite kcmil remplace
Figure 10-1 aujourd'hui l'ancienne unite MCM. Exprimes en uni-
Diverses formes de conducteurs.
tes metriques:
1 emil = (0,0254 mm) 2 x n/4 = 0,000 506 7 mm2
Les conducteurs constitues par un grand nombre de
petits fils (appeles torons) enroules ensemble sont tres 1 kcmil = 1000 emil= 0,506 7 mm 2
souples (Fig. 10-1d). La pose des dl.bles de grande sec-
tion est ainsi facilitee. Dans le cas de certains conduc-
teurs d' aluminium, un ou plusieurs fils centraux sont
en acier afin d' assurer une plus grande resistance me-
canique du dible. Ces cables portent le nom ACSR Solution
(«Aluminum !:_able Steel .Reinforced»). Le diametre vaut 102 milliemes de pouce ou 102 mils,
Pour les fortes intensites de courant rencontrees dans done la section A vaut:
les centrales et les postes de transformation, on uti- A = 102 mils x 102 mils
lise des conducteurs nus de formes particulieres qui
= 10 404 circular mils = 10,4 kcmil
assurent une meilleure dissipation de la chaleur ou
= 10,4 x 0,5067 = 5,27 mm 2
qui possedent une plus grande rigidite mecanique
(Fig.10-1e,f). 10.6 Les conducteurs ronds, jauge AWG
Entin, on utilise des conducteurs resistifs de sections Les diametres des conducteurs ronds sont standardi-
ronde, carree et plate dans la fabrication des chauffe- ses. Au Canada et aux Etats-Unis on indique le diame-
rettes, des demarreurs de moteurs et des rheostats. tre des conducteurs ronds par un numero de la jauge
10.4 Mils «Standard American Wire Gauge», dont l'abreviation
est AWG. Le systeme est aussi connue sous le nom
On utilise souvent le diametre pour determiner le cali-
«Brown & Sharpe Gauge» (B & S).
bre d'un conducteur. La valeur du diametre est parfois
exprimee en mils. Le mil est une unite de longueur Le systeme AWG a ete con~u en fixant des diametres
anglaise egale a un millieme de pouce. II equivaut a de 460 mils et 5 mils respectivement pour les fils #0000
0,0254 mm ou 25,4 !.illL et #36. Comme il y a 39 intervalles entre #0000 et
#36 le rapport entre deux diametres successifs est de
10.5 Circular mil, conducteurs ronds (460/5) 1139 = 1,1229. Le rapport entre deux sections
La valeur de la section droite des conducteurs ronds successives est done 1,1229 2 = 1,261.
est souvent exprimee en circular mils. Selon ce systeme, le diametre du fil diminue a me-
Le circular mil (emil) est une unite de surface: c'est la sure que le numero de jauge augmente. Ainsi, le fil
surface d'un cercle ayant un diametre de 1 mil (Fig. portant le #6 de la jauge est plus petit que le #4. Le
10-2). La section droite d'un conducteur circulaire, tableau 10-1 donne les proprietes des fils ronds cor-
I 08 ELECTROTECHNIQUE

TABLEAU 10-1 PROPRIETES DES CONDUCTEURS RONDS EN CUIVRE

Numero Diametre mr!/m


Section g/m
dejauge ou
du fil nu ou
AWG/ Q/km
kg/km
B&S mm mil mm2 emil 25°C 105°C

250 MCM 12,7 500 126,6 250 000 0,138 0,181 1126
4/0 11,7 460 107,4 212 000 0,164 0,214 953
2/0 9,27 365 67,4 133 000 0,261 0,341 600
1/0 8,26 325 53,5 105 600 0,328 0,429 475
1 7,35 289 42,4 87 700 0,415 0,542 377
2 6,54 258 33,6 66 400 0,522 0,683 300
3 5,83 229 26,6 52 600 0,659 0,862 237
4 5,18 204 21 '1 41 600 0,833 1,09 187
5 4,62 182 16,8 33120 1,05 1,37 149
6 4,11 162 13,30 26 240 1,32 1,73 118
7 3,66 144 10,5 20 740 1,67 2,19 93,4
8 3,25 128 8,30 16 380 2,12 2,90 73,8
9 2,89 114 6,59 13 000 2,67 3,48 58,6
10 2,59 102 5,27 10 400 3,35 4,36 46,9
11 2,30 90,7 4,17 8 230 4,23 5,54 37,1
12 2,05 80,8 3,31 6 530 5,31 6,95 29,5
13 1,83 72,0 2,63 5 180 6,69 8,76 25,4
14 1,63 64,1 2,08 4110 8,43 11,0 18,5
15 1,45 57,1 1,65 3 260 10,6 13,9 14,7
16 1,29 50,8 1,31 2 580 13,4 17,6 11,6
17 1'15 45,3 1,04 2 060 16,9 22,1 9,24
18 1,02 40,3 0,821 1 620 21,4 27,9 7,31
19 0,91 35,9 0,654 1 290 26,9 35,1 5,80
20 0,81 32,0 0,517 1 020 33,8 44,3 4,61
21 0,72 28,5 0,411 812 42,6 55,8 3,66
22 0,64 25,3 0,324 640 54,1 70,9 2,89
23 0,57 22,6 0,259 511 67,9 88,9 2,31
24 0,51 20,1 0,205 404 86,0 112 1,81
25 0,45 17,9 0,162 320 108 142 1,44
26 0,40 15,9 0,128 253 137 179 1'14
27 0,36 14,2 0,102 202 172 225 0,908
28 0,32 12,6 0,080 159 218 286 0,716
29 0,29 11,3 0,065 128 272 354 0,576
30 0,25 10,0 0,0507 100 348 456 0,451
31 0,23 8,9 0,0401 79,2 440 574 0,357
32 0,20 8,0 0,0324 64,0 541 709 0,289
33 0,18 7,1 0,0255 50,4 689 902 0,228
34 0,16 6,3 0,0201 39,7 873 1140 0,179
35 0,14 5,6 0,0159 31,4 1110 1450 0,141
36 0,13 5,0 0,0127 25,0 1390 1810 0,113
37 0,11 4,5 0,0103 20,3 1710 2230 0,091
38 0,10 4,0 0,0081 16,0 2170 2840 0,072
39 0,09 3,5 0,0062 12,3 2820 3690 0,055
40 0,08 3,1 0,0049 9,6 3610 4720 0,043
CONDUCTEURS ET RESISTANCES I 09

respondant a chaque numero de la jauge. II est utile de d'un diametre de 38,5 mils (1482 cmils), a done rigou-
retenir les deux regles suivantes qui s 'appliquent au reusement la meme resistance qu'un fil #10 plein qui a
systeme AWG: une section de 10 400 cmils.
1. Un conducteur qui a deuxfois la section d'un autre Pour les conducteurs qui ont une section plus grande
porte un numero qui est plus petit de 3 unites. Exem- que celle correspondant au 0000 (habituellement desi-
ple: la section du fil #5 est le double de celle du fil #8. gnee 4/0), on indique generalement la section en mil-
2. Un conducteur qui a 10 fois la section d'un autre liers de circular mils (kcmil). Ainsi, un conducteur de
porte un numero qui est plus petit de 10 unites. Exem- 250 kcmil ne correspond a aucun numero de jauge.
ple: le fi1 #4 ala meme section que 10 fils #14.
10.8 Fils de section carn~e
La Fig. 10-3 indique comment on mesure le calibre L'usage veut que les fils de section carree portent des
d'un conducteur au moyen d'une jauge. Tout isolant, y numeros correspondant a ceux des fils rands. Si le cote
compris le vernis, doit etre enleve; le fil nu doit etre du fil carre est egal au diametre du fil rand, les deux
insere dans 1' encoche et non dans 1' ou verture circulaire porteront le meme numero (Fig. 10-4). Par consequent,
de lajauge. la section d'un fil carre est environ 25 % plus grande
que celle d'un fil rand portant le meme numero.

®
I

i 2,59
I
I
I

i
: mm:

Figure 10-4
~
Dimensions d'un conducteur carre #1 0 et d'un conducteur
rond #10.

10.9 Resistance d'un conducteur


A une temperature donnee, la resistance d'un conduc-
I
teur depend:
I I
I I
1. de sa longueur
conducteur #4 ~ 2. de sa section
3. de la nature de la substance qui le constitue
Figure 10-3 Nous avons vu que le passage du courant dans un con-
Mesure de Ia grosseur d'un conducteur avec une jauge AWG.
Un conducteur nu #4 peut se glisser dans l'ouverture 4 de Ia
ducteur est analogue a 1, ecoulement de 1, eau dans un
jauge. La jauge et ses ouvertures (numerotees de 0 a 36) tuyau. On remarque par experience que plus le tuyau
sont montrees grandeur nature. est long, plus sa resistance au passage de 1' eau est
grande. De meme en electricite, plus le conducteur est
1o. 7 Cables toronnes long, plus sa resistance au passage du courant est
La section droite d'un ca.ble toronne est egalement ex- grande.
primee en millimetres carres ou en circular mils: elle Si l'on remplace le tuyau par un autre ayant une plus
est egale ala somme des sections de chacun des torons grande section, le passage de l'eau se fait plus libre-
et ne comprend pas la surface des interstices. Un fil ment, sa resistance est reduite. II en est ainsi pour un
#10 toronne, habituellement forme de 7 conducteurs conducteur electrique: plus sa section est grande, plus
I I0 ELECTROTECHNIQUE

son opposition (resistance) au passage du courant est nanohm-metre (nQ·m) valant 10-9 Q·m pour decrire la
faible. resistivite des conducteurs.
Le passage du courant electrique dans un conducteur On trouvera au tableau 10-2, la valeur de la resistivite
se fait d'autant plus facilement que le nombre d'elec- de quelques-uns des metaux usuels. Le tableau 10-5
trons libres est grand. Or, ce nombre d' electrons libres en fin de chapitre fournit une liste plus complete.
varie considerablement d'une substance a1' autre. Done, .......... ········· ······ ..... . ....
la resistance au passage du courant depend de la na- ..·....·
ture de la substance qui constitue le conducteur; plus
le nombre d' electrons libres est grand, plus la resistance
est basse. :·: .••·· · :·T C·.···~•···· . .·.·•:\.

La formule qui donne la relation entre la resistance d'un


conducteur et les trois facteurs enumeres plus haut est
la suivante:

(10-1)

ou
R = resistance du conducteur, en ohms [Q]
p = resistivite de la substance, en ohm-metres
[Q·m]
= longueur du conducteur, en metres [m]
A = section du conducteur, en metres carres
[m2]

Ce facteur p* qu' on appelle resistivite est precisement


ce qui caracterise 1' opposition plus ou moins grande Figure 10-5
qu'offre un conducteur au passage du courant. 11 varie Ligne de transport de 2 km.
suivant la nature de la substance qui constitue le con-
ducteur. Elle varie aussi avec la temperature. Tout
comme la masse volumique, la resistivite est une pro- Solution
priete caracteristique d'une substance. En exprimant toutes les unites en metres et en metres
carres on obtient:
Bien que l'unite SI de resistivite soit l'ohm-metre
(Q·m), nous utilisons plutot un sous-multiple, soit le l
R=p-
A
TABLEAU 10-2 RESISTIVITE DES CONDUCTEURS
2000
conducteur resistivite coefficient de = 18 X 10- 9 X 0,537 Q
6
a o oc temperature 67 X 10-
a o oc ..................... (
..
i ····· )\ /
nQ·m 1/°C >.• .•. \ >L Fi
}

········
•:< ... > ..
~¥sm•
15,0 0,00411 •:;.,
argent >J
cuivre 15,9 0,004 27 i (···· ..............
... •••

aluminium 26,0 0,004 39 ·····················


... ...•. ... } .
• ····•··.. ..............
(. \

tungstene 49,6 0,005 5 Solution


manganine 482 0,000 015 D' apres le tableau 10-1, la section d' un conducteur rond
nichrome 1080 0,000 11 #20 vaut 0,517 mm2. La resistivite du nichrome a0 oc
etant de 1080 nQ·m (tableau 10-2), la resistance R du
* pest une lettre grecque qui se prononce «ro». conducteur est donnee par:
CONDUCTEURS ET RESISTANCES III

l Solution
R=p-
A La resistance du conducteur a - 30 oc est donnee par:
9 25
= 1080 X 10- X Rt = Ro (1 + at)
-6
0,517 X 10 R_ 30oc = 100 ( 1 + (0,00427 X - 30))
= 52,2 Q = 100 (1 0,128)
10.10 Variation de Ia resistance avec Ia = 100 (0,872) = 87 mn
temperature
Lorsque la temperature d'un conducteur augmente, A 35 oc, la resistance deviendra:
1' agitation de ses atomes s' accentue. L' opposition au
deplacement des electrons (courant) augmente parce R 3soc = 100 (1 + (0,00427 X 35))
que les collisions entre les electrons et les atomes se 100(1 + 0,149)
multiplient. C' est ce qui explique 1' augmentation de la = 115 mn
resistivite des metaux conducteurs avec la temperature.
Cette variation obeit a la formule suivante: La resistance de la ligne augmentera de 87 mO a
115 mQ, soit une variation d'environ 30% de 87 mQ.

IPt = Po (1 + at) I (10-2a) Pour le meme courant, les pertes dans la ligne elec-
trique peuvent done etre plus elevees de 30 % pendant
ou les chaleurs d'ete que pendant les froids d'hiver.
Pt = resistivite a une temperature t, en ohm- L' augmentation de la resistance est encore plus remar-
metres [Q·m] quable pour le filament d'une lampe a incandescence
Po = resistivite a 0 °C, en ohm-metres [Q·m] dont la temperature de fonctionnement est tres elevee.
a = coefficient de temperature, en 1/°C* En marche normale, le filament de tungstene possede
t = temperature, en oc une resistance 12 fois plus elevee a chaud qu'a froid.
Pour le cuivre, a = 0,004 27. On trouvera au tableau
10-2, la valeur de ce coefficient pour quelques-uns des
metaux usuels.
Puisque la resistivite varie avec la temperature, il s 'en-
suit que la resistance de tout dispositif electrique (bo-
bine, fil, dible, element chauffant, etc.) varie en pro-
portion. On peut done exprimer la variation de la resis-
tance par la formule:

(10-2b)

ou
Rt = resistance a une temperature t, en ohms
R 0 = resistance a 0 °C, en ohms
a = coefficient de temperature, en 1/°C*
t = temperature, en oc

(a) (b)

Figure 10-6
La resistance d'une lampe a incandescence depend de sa
temperature.
* a est une lettre grecque qui se prononce «alpha».
I 12 ELECTROTECHNIQUE

Solution 10.12 Traction et allongement


Il faut d' abord calculer la resistance du filament Si 1' on augmente la force de traction F exercee sur un
a o °C. fil metallique, tout en observant son allongement d (Fig.
10-7), on obtient une serie de valeurs que 1' on peut
porter sur un graphique (Fig. 10-8).
Rt = R0 (1 + at)
17,6 = R0 (1 + 0,0055 X 20)
17,6 = R 0 (1,11)
f-d
•llf.!!lr*- - - - - - . )

d'ou R 0 = 15,85 Q

Resistance achaud =Ell= 120 V/0,5 A= 240 Q.


A
En utilisant a nouveau la formule ( 10-2b) et en appe-
lant t la temperature cherchee, on obtient: ~~fi _ _ _ _--J)-- F
240 = 15,85 (1 + 0,0055 t) Figure 10-7
Allongement d d'un conducteur.

d'ou t = 2571 oc Sur cette courbe, nous avons indique trois points im-
La resistance de certains alliages comme le constantan portants a, b et c, correspondant respectivement aux
et le manganine ne varie presque pas avec la tempera- forces de traction F1, F2 et F3.
ture; c'est pourquoi on les utilise dans la fabrication A mesure que la force de traction croit de 0 aFl,, le fil
des resistances etalons et des shunts d' amperemetres. s'allonge d'une distance d 1. Dans la partie droite Oa
D' autres alliages abase de nickel et de chrome, comme de la courbe, 1, allongement d est proportionnel a la
le nichrome et le chromel, possedent une haute resisti- traction exercee et le fil se comporte comme un res-
vite et un bas coefficient de temperature ce qui permet sort. 11 reprend sa forme originale des que la traction
la construction d'elements resistifs economiques dont cesse.
la resistance varie peu avec la temperature. Ainsi, la
resistance du nichrome v n'augmente que de 7% lors- newtons tension de rupture
que sa temperature passe de 20 oc a 1000 °C. Fsl-------------=--~--
I
F2 !--------7!::..

PROPRIETES MECANIQUES DES elastique


CONDUCTEURS

10.11 Resistance a Ia traction


Jusqu'ici, nous nous sommes interesses aux proprietes QL---~d-1--~d2---------d~s--m-m----
electriques et thermiques des conducteurs, mais dans - allongement
certains cas on doit considerer egalement leurs pro-
prietes mecaniques. Par exemple, la resistance des con- Figure 10-8
Allongement d'un fil en fonction de Ia force de traction.
ducteurs a la traction joue un role important lors de la
pose des lignes aeriennes et du bobinage des en-
roulements. D'abord, il ne faut pas que la tension su- Pour des tractions F superieures a F 1, mais inferieures
bie par le conducteur depasse la tension de rupture. On aF 2, le fil perd un peu de son elasticite et il ne revient
ne doit pas non plus provoquer un allongement tel que pas a sa longueur originale lorsque la traction cesse.
le conducteur ne puisse plus reprendre sa longueur et Cependant, l'etirement permanent n'est pas serieux ni
sa forme originales. Ces deux considerations de- dommageable. La force F 2 au point b correspond ala
mandent une connaissance des forces qui peuvent chan- limite elastique; on evite, en general, de depasser cette
ger sa longueur de fas;on permanente. force plus ou moins bien definie.
CONDUCTEURS ET RESISTANCES I I3

Si l'on continue a augmenter la traction, le :fil s'etire


rapidement jusqu' au point c situe au sommet de la
courbe; la tension F 3 correspondante est la tension de
rupture et elle est sensiblement superieure a la force
F 2 . Au-dela du point c, une force meme inferieure a
F3 reussit a etirer le conducteur jusqu' a sa rupture com-
plete.
Tous les conducteurs possedent de telles courbes de
traction mais les forces F 1, F 2 et F 3 varient beaucoup Solution
suivant le metal. La forme de la courbe depend aussi La limite elastique etant de 35 MPa, la tension per-
de la temperature, les forces devenant plus petites et mise est:
1' allongement plus grand quand la chaleur augmente.
Entin, la valeur des forces varie beaucoup suivant que
F2 = (limite elastique) X (section)
le conducteur a ete forme a froid, a chaud ou qu' il a ete
6
recuit. = (35 X 10 Pa) X (3,31 X 10---{) m2 )
Soit A la section de 1' echantillon initial. On appelle = 116 newtons = 116 N
limite elastique («yield strength»), le rapport F1/A ex-
prime en megapascals (MPa) et contrainte de rupture La tension de rupture sera:
(«tensile strength») le rapport F 3/A exprime en MPa.
Les catalogues donnant la resistance des materiaux F3 = (contrainte de rupture) x (section)
6
foumissent en general ces deux valeurs, ainsi que 1' al- (220 X 10 Pa) X (3,31 X 10---{) m2 )
longement a la rupture en pour cent (voir les tableaux = 728 newtons = 728 N
10-3 et 10-5).
Enfin, l'allongement ala rupture etant de 60 %, le fil
En observant les valeurs foumies pour le cuivre recuit,
s'etirera de: 100m x 60% = 60 m. Il atteindra done
on constate que la limite elastique est de 35 MPa, que
une longueur approximative de 160 m lors de la rup-
la contrainte de rupture est de 220 MPa et que le :fil
ture.
s' allonge de 60 % avant que ce point de rupture so it
atteint. Le tableau 10-3 illustre aussi la grande diffe- La Fig. 10-9 montre deux types de cables en alumi-
rence entre le cuivre recuit et le cuivre durci. Le pre- nium utilises dans les lignes aeriennes. Le premier est
mier est utilise pour les bobines, tandis que le second compose entierement de torons en aluminium, alors
trouve son application dans les lignes aeriennes. que le deuxieme comprend une arne en acier. La ten-
sion de traction permise est beaucoup plus grande pour
le deuxieme cable.
TABLEAU 10-3 RESISTANCE A. ~ETIREMENT

metal limite contrainte allongement

• •
elastique de rupture a Ia rupture (a) (b)

MPa MPa %

aluminium pur 21 62 50
Figure 10-9
aluminium durci 140 160 2 a. Cable nu en aluminium, 500 kcmil, compose de 37 torons,
ayant chacun un diametre de 2,951 mm. Le diametre du cable
cuivre recuit 35 220 60 est de 20,6 mm. La charge de rupture est de 40 kN; courant
admissible: 640 A.
cuivre durci 410 470 14 b. Cable nu du type ACSR, 500 kcmil, compose de 37 torons
dont 30 sont en aluminium et 7 en acier, ayant taus un
acier 1170 1300 15 diametre de 3,279 mm. La charge de rupture est de 130 kN;
courant admissible: 690 A,
I 14 ELECTROTECHNIQUE

Dans le cas des lignes de transport, on comprend faci- Le conducteur peut lui-meme se desagreger par oxy-
lement pourquoi on doit renforcer un cable d'alumi- dation excessive.
nium avec une arne en acier. En effet, 1' aluminium ne Pour les conducteurs isoles, la chaleur produite doit
possede pas la resistance a la traction requise pour les etre transmise par les couches isolantes et ensuite dis-
cables de longue portee. persee par radiation et par convection. Plus l'intensite
du courant dans le fil est grande, plus grande est 1' ele-
ISOLEMENT DES CONDUCTEURS vation de temperature de l'isolant. Pour assurer une
duree de vie convenable a 1' isolant, il est done neces-
10.13 Types d'isolants saire de limiter le courant que peut porter un fil isole.
La plupart des conducteurs sont recouverts d'un iso- On arrive ainsi a une conclusion importante qui s' ap-
lant afin d' empeeher le courant de passer d'un conduc- plique presque toujours: le courant maximal admissi-
teur a un autre ou pour eviter les mises a la terre. ble dans un fil isole est fixe par la temperature maxi-
male admissible de son isolant.
L'isolement des conducteurs utilises dans les machines
electriques est souvent assure par du coton, de la soie 10.15 Code regissant les installations
ou du papier impregnes de vernis speciaux. Aujourd'hui electriques
on utilise de plus en plus des isolants synthetiques pour La duree de vie des conducteurs servant ala distribu-
les machines de moyenne et de grosse capacites. tion de 1' electricite dans les usines, les edifices et les
Les conducteurs utilises dans les maisons, les usines maisons est particulierement importante, car on ne peut
et les immeubles pour la distribution de 1' electricite pas se permettre de changer les fils dans les murs tous
sont isoles par des isolants souples: caoutchouc, pa- les dix ans. Pour cette raison, le Code canadien de
pier, coton, cambric et produits thermoplastiques. Ces 1' electricite exige des temperatures maximales par-
conducteurs doivent fonctionner a des temperatures peu ticulierement basses pour les conducteurs employes
elevees afin de leur assurer une duree de vie tres lon- dans les installations electriques. Selon le type d'iso-
gue. lant, les normes permettent des temperatures maxima-
les de 60 °C, 75 oc et 90 °C. Elles sont beaucoup plus
L'isolant a polyethylene reticule chimiquement, sou-
basses que les temperatures maximales admises dans
vent connu sous le nom XLPE (cross-linked
les appareils electriques (moteurs, transformateurs, etc.)
polyethylene), dont la rigidite dielectrique est
utilisant le meme genre d'isolant. Aux endroits parti-
aujourd'hui entre 13 et 15 kV /mm, permet la construc-
culierement chauds, on doit faire courir du fil isole en
tion de cables allant jusqu'a 400 kV. La temperature
amiante; on peut alors se permettre des temperatures
maximale de 250 oc constitue un autre avantage pour
maximales aussi elevees que 200 °C.
resister aux chocs thermiques provoques par des court-
circuits. Un conducteur doit degager sa chaleur dans l'air envi-
ronnant et, afin d' etablir le courant admissible, le Code
Les fils exposes aux hautes temperatures des fours elec-
canadien de 1' electricite definit une temperature am-
triques doivent etre recouverts d'un isolant d'origine
biante standard de 30 °C.
minerale. Le verre, 1' amiante, la porcelaine et le mica
supportent tres bien, sans deterioration appreciable, des Sachant que la temperature ambiante est fixee a 30 oc
temperatures tres elevees. Cependant, leur application et que la temperature d'un conducteur quelconque ne
est limitee du fait de leur cofit eleve et parce qu' ils doit pas depasser une certaine valeur limite (disons
sont difficiles a manipuler. 7 5 °C), le Code specifie le courant maximal que ce con-
ducteur peut supporter.
10.14 Capacite thermique des conducteurs
Par exemple, le Code stipule qu'un fil #6 a 1'air 1ibre,
Etant donne que meme les meilleurs conducteurs ont recouvert d'un isolant thermoplastique (type TW), dont
une certaine resistance, ils s' echauffent par effet Joule la temperature nominale est de 60 oc peut supporter
lorsqu'ils sont parcourus par un courant. un courant nominal de 80 A (Fig. 10-10a). Par ailleurs,
Dans le cas des conducteurs nus, si la temperature at- le Code stipule que le meme conducteur isole a
teinte est trop elevee, il peut y avoir risque de fusion l'amiante (typeA-7) peut supporteruncourantde 135 A
ou de deterioration des parties voisines du conducteur. (Fig. 10-1 Ob ). Bien que sa temperature nominale soit
CONDUCTEURS ET RESISTANCES I 15

alors de 200 °C, sa dun~e de vie sera la meme que celle depasser la temperature permise pour 1' isolant. Par
du conducteur TW qui aura supporte seulement 60 oc. exemple, le Code specifie que trois conducteurs #4,
type TW60, places dans un conduit ne doivent porter

~~30~C~peA-l
que 70 A chacun, alors qu'il permet un courant de 105 A
pour un conducteur seul.

tooc 10.16 Comparaison de divers conducteurs


Les cables montres dans les Fig. 10-11 a 10-18 don-
135 A/, ., nent une idee de la construction adoptee selon les ten-
I 200 oc sions qu'ils peuvent supporter et I' usage qu'on en fait.
fil #6 fil #6

(a) (b) Les vues en coupe sont dessinees grandeur nature afin
Figure 10-10 que le lecteur puisse mieux apprecier les dimensions
Comparaison de Ia capacite amperique de deux conducteurs physiques de ces cables. Un examen detaille de ces
de meme section. figures revele !'information suivante:

Le tableau 10-4, tire du Code canadien de l'electricite, 1. Une augmentation de la tension de 5 kV a 30 kV


donne un apen;u des courants admissibles pour les di- exige une plus grande quantite d'isolation, done un
vers types de monoconducteurs, lorsqu'ils sont sus- cable plus gros. Par ailleurs, la capacite amperique n'est
pendus seuls, a1' air libre, a une temperature ambiante pas affectee de fa<;on appreciable (comparer les Fig.
de 30 oc. 10-12a et 10-12b).
Lorsque plusieurs conducteurs isoles sont places dans 2. Un cable a 30 kV possedant un conducteur en alu-
un meme tuyau metallique (conduit), la chaleur dega- minium a une capacite de 343 A alors qu'un cable sem-
gee par chacun contribue al'echauffement de l'isolant blable en cuivre peut supporter 440 A (comparer les
des conducteurs voisins. Le courant doit done etre plus Fig. 10-12b et 10-12c).
faible que si le conducteur etait seul, afin de ne pas

TABLEAU 10-4 COURANTS ADMISSIBLES


DES MONOCONDUCTEURS
EN CUIVRE A ~AIR LIBRE
numero classe classe classe classe
dejauge 60 oc 75 °C 90 oc 200 oc
AWG typeTW type RW75 type R90 type A-7
TW75 RW90
(a) (b) (c)
12 25 25 25 55
10 40 40 40 75
8 55 65 70 100
6 80 95 100 135
4 105 125 135 180
2 140 170 180 240
1/0 195 230 245 325
3/0 260 310 330 430
250 kcmil 340 405 425
(tire du Code canadien de l'electricite 1996)
Figure 10-11
TW: conducteur isole au thermoplastique et a. conducteurs isole a l'amiante
destine a un endroit humide b. conducteurs isoles et recouverts d'une gaine metallique
RW: conducteur isole au caoutchouc c. conducteurs sous plomb (gracieusete Canada Wire and
Cable Co.).
I I6 ELECTROTECHNIQUE

3. Un dible a 30 kV forme de 3 conducteurs en cuivre que celui a 30 kV, 343 A, car il est protege par une
a une capacite de 359 A par conducteur au lieu de 440 A lourde gaine d'acier, et parce qu'il transporte une plus
pour un cable ayant un seul conducteur (comparer les grande puissance (comparer les Fig. 10-12c et 10-15).
Fig. 10-12b et 10-13).
10.17 Echauffement rapide des
4. Pour une meme tension de 600 V, une isolation R90
conducteurs - facteur / 2t
au polyethylene entrecroise est plus mince qu'une iso-
lation RW60. De plus, la capacite amperique est plus 11 arrive parfois qu'un courant beaucoup plus grand
elevee (Fig. 10-14). que le courant normal circule dans un conducteur du-
rant une courte peri ode. Les pertes Joule sont alors tres
5. Le cable sous-marin a 80 kV, 630 A est plus gros

(a) 5 kV 444 A cuivre (b) 30 kV 440 A cuivre (c) 30 kV 343 A aluminium

Figure 10-12
Capacite amperique a l'air libre de trois conducteurs ayant une section de 250 kcmil (grandeur nature).

30 kV 359 A cuivre

temperature ambiante max. = 40°C

temperature maximale du conducteur = 90°C

Figure 10-13
Cable triphase forme de trois conducteurs de section 250 kcmil (grandeur nature).
CONDUCTEURS ET RESISTANCES I 17

RW60 R 90
XLPE
600 V 340 A 600 V 425 A

cuivre cuivre

Figure 10-14
Deux conducteurs isoles a 600 V (grandeur nature).

80 kV 630 A

c - - - - conduit d'huile
-------~ conducteur en cuivre 600 kcmil
------~ ecran au charbon
--------- papier
~--- ecran a
papier metallise
'------ gaine de plomb
- - - - - gaine de renforcement
'--------- gaine en polyethylene
-------jute
..UIM·~~-------- gaine d'acier

Figure 10-15
Vue en coupe d'un cable sous-marin. Ce cable est immerge dans le detroit de Long Island entre Northport (Long
Island) et Norwalk (Connecticut) (gracieusete Pirelli Cables Ltd).
I I8 ELECTROTECHNIQUE

posons qu' il porte un courant I durant une courte pe-


riode t, out est generalement inferieure a 15 secondes.
La chaleur Q generee dans le conducteur est done:

2
3 conducteurs #6 (133 brins) Q=Rlt (10-3)
2 conducteurs #1 0 (1 04 brins)
En utilisant 1' equation 1-17, on peu t caleuler la valeur
1 conducteur #8 (133 brins)
de 1' echauffement f) :

Q = mc8 eq. 1-17


Figure 10-16
Cable d'alimentation pour pompe submersible utilise dans done
les mines. II comprend trois conducteurs de puissance, deux
de commande et un de mise a Ia masse. 2
RI t = mc8
d'ou

R 2
f ) = - ( / t) (10-4)
600 A 250 kcmil me
6834 brins #34
11 s'ensuit que pour un conducteur donne l'echauffe-
coefficient d'utilisation: 30%
ment 8 depend directement du facteur I 2 t. Ce
gaine en polyethyiEme
facteur s'exprime en ampere carre seconde (A 2·s).
Nous avons vu que des temperatures elevees sont
Figure 10-17
Cable ultra-flexible de 600 A pour soudeuse electrique. dommageables pour l'isolant qui recouvre le
conducteur. Le facteur Pt est done tres important
car c'est lui qui determine la temperature maximale
du conducteur. Par exemple, un conducteur #2 en
425 A 250 oc cuivre initialement a 90 oc ne peut supporter un Pt
250 kcmil solide superieur a 22 x 10 6 A 2 · s si 1' on veut limiter sa tem-
isolant: oxyde de magnesium
perature a 250 oc lors d'un court-circuit.
gaine de cuivre De fa~on generale, on peut calculer la valeur de Pt
lorsqu' on connalt ( 1) le calibre du conducteur, (2) sa
Figure 10-18 composition (cuivre ou aluminium) et (3) l'echauffe-
Cable pour usage dans les endroits tres chauds. ment qu'il doit subir.
La valeur de Pt pour le cuivre et 1' aluminium est don-
nee par les equations suivantes:
grandes, de sorte que la temperature du conducteur peut
monter de plusieurs centaines de degres en une frac- pour le cuivre:
tion de seconde. Par exemple, lors d'un court-circuit,
des courants intenses circulent brievement dans les fils
et cables d'un reseau avant que le cicuit soit ouvert par (10-5)
un fusible ou un disjoncteur de protection. Dans ces
circonstances, la chaleur degagee dans les conducteurs
n' a pas le temps de se dissiper atravers les parois exte- pour !'aluminium:
rieures et la temperature du conducteur monte rapide-
ment. Quel est l'echauffement dans ces conditions?
Supposons que le conducteur ait une masse m, une re- (10-6)
sistance R et une chaleur massique c. De plus, sup-
CONDUCTEURS ET RESISTANCES I 19

ou Solution
I courant de court-circuit [A] a) En utilisant le tableau 10-1 on trouve
t dun~e du court-circuit [s] A= 0,0507 mm2, et de !'equation 10-5 on obtient:
A section nette du conducteur, sans compter 2 4 2 234 1083
les espaces vides [mm 2] 1 t = 11,5 X 10 X (0,0507) log 10 ( + )
e 234 + 50
0 = temperature initiale du conducteur [°C]
em= temperature finale du conducteur [°C] = 197 K·s

2
on a I t = 197
2
(30) t = 197
t = 0,22 s

Done le fusible «saute» 220 ms apres que le courant


de 30 A commence a circuler.

10.18 Le role des fusibles


Afin de proteger un conducteur contre les temperatures
excessives occasionnees par des courts-circuits, on
place un fusible en serie avec le conducteur. Le fusible
doit etre conc;;u afin que son facteur Pt de fusion soit
inferieur a celui qui provoque une surchauffe du con-
Solution
ducteur. En effet, on veut que le fusible brule avant
a) En utilisant !'equation 10-6 on obtient:
que le conducteur atteigne une temperature excessive,
ordinairement de l'ordre de 250 °C. En pratique, le Pt
228
/ t = 5,2 X
4
10 KloglO ( + em) du fusible est bien inferieur a ce seuil. Cependant, le
228 + eo Pt du conducteur demeure un critere important dans le
choix du fusible.
= 5,2 X 104 X (26,6) 2 log 10 (228 + 250)
228 + 80 10.19 Conducteurs liquides, electrolytes
Les metaux tels que le mercure, le plomb, le fer, etc.,
contiennent autant d' electrons libres a1' etat liquide qu' a
b) Le courant de 2000 A peut circuler pendant un temps 1' etat soli de, de sorte que sous ces deux formes ils sont
t donne par de bons conducteurs de 1' electricite.
Cependant, un liquide comme 1' eau pure est un excel-
6
/t = 7 X 10 lent isolant avec une resistivite 1012 fois plus grande
2 6 que celle du cuivre. Mais, si on ajoute aun litre d' eau
(2000) t = 7 X 10
quelques cuillerees de sel de table, on constate que sa
t = 1,75 s resistivite diminue des dizaines de fois; pourtant le sel,
::·, .··:,:.:.::::
' ,,, ,,·;,
<u> L.,,,'•·' est lui-meme un excellent isolant. Comment le melange
'
.,.'',·, .,... ·,,, ·,'
,,·•.. :':' ,, .· .
d'un isolant liquide et d'un isolant solide peut-il don-
':·'.' ..' :• /''·'·'·'''.·:.'·'
< :.: •• ner une solution conductrice?
> ., .. ,.,. ::.''·•·
~im~r . . En presence de 1' eau, chaque molecule de sel, formee
< ·.'•.••,' ,. ···:,.·',
.. .. d'un atome de sodium (Na) et d'un atome de chlore
. '.:·: ,
~· :'L < , ,.,
,j,) ::,
··,·":' E
(Cl), se separe en deux pour former un ion (+) de so-
} \
\
dium et union(-) de chlore. L'ion de sodium est un
'·:.:: '' ·'·,,
'•
:

:.:· >
"".. ,(·,..'·····
> ,',• •, .
atome de sodium ayant perdu un electron, tandis que
...... ,~ i '·' :
., ,...' ,'·,.
.,,., ·,··. > l'ion de chlore est un atome de chlore possedant un
... ,,, .. :,:·:,',.'·''' ·.,.·.'··'' '·' .'.... ' .·',> ' •...,..' .... ,.••,',:: .
electron en trop. Ces ions se deplacent de fac;;on desor-
I 20 ELECTROTECHNIQUE

donnee a l'interieur de la solution aqueuse, un peu tifs et negatifs se deplac;ant respectivement vers la droite
comme les electrons libres a l'interieur d'un metal. et vers la gauche. Dans la batterie, les electrons circu-
Puisque les charges portees par les ions positifs et ne- lent de la borne(+) ala borne(-).
gatifs sont egales, la solution est, dans son ensemble, Le me me phenomene se produit lorsqu' on melange
electriquement neutre (Fig. 10-19). avec de 1' eau d' autres sels tels que le sulfate de cuivre,
ou des acides tels que 1' acide sulfurique. L' electrolyte
ainsi forme est rempli d' ions positifs et negatifs re-
presentant chacun un atome (ou une molecule) ayant
perdu ou gagne un ou plusieurs electrons.
Habituellement, il se produit une reaction chimique aux
~~- ----------------------- _/

deux electrodes car les atomes liberes par la neutra-


8
Cl lisation des ions reagissent sou vent avec 1' eau ou la
c1 8 plaque avec laquelle ces ions viennent en contact. Il se
8 Na degage alors des gaz autour des electrodes ou, encore,
la plaque se dissout a mesure que le courant electrique
circule.
Figure 10-19
Ions positifs et negatifs. Dans certains cas, les atomes liberes a une plaque
adherent sur celle-d et forment une couche qui devient
Si 1' on plonge deux electrodes raccordees a une pile de plus en plus epaisse a mesure que le courant cir-
dans cette solution (appelee electrolyte), les ions (+) et cule. Ce procede, appele galvanoplastie, permet de re-
(-) se dirigent respectivement vers les plaques de po- couvrir des objets conducteurs avec un depot metal-
larite opposee (Fig. 10-20). Des qu'un ion positif (Na+) lique.
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touche la plaque negative, il capte un electron libre a :,,·

1' interieur de cette electrode et devient un atome de ,.,,..••,


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sodium neutre. De la meme fac;on, chaque ion negatif ·" "· 70,
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(Cl-) touchant la plaque positive libere son electron en s ,,.,. ' ··· } '.,·:
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surplus pour devenir un atome de chlore neutre. ,. -::,
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Solution
La resistance de 1' electrolyte est:

l
R=p- eq.10-l
A
1
0,3 Q.m x O, m = 0,025 ohm
2
1,2 m
Le courant vaut done I= EIR = 12/0,025 = 480 A
On constate que, meme si la resistivite de 1' eau salee
Figure 10-20 est 20 millions de fois plus grande que celle du cuivre,
Migration des ions.
le courant qui circule est tout de meme appreciable.

Il s' etablit ainsi un courant electrique dans le circuit 10.20 Resistance du sol
forme par 1' electrolyte, les electrodes et la batterie. La resistance du sol joue un role extremement impor-
Cependant, on constate que le courant dans 1' electro- tant dans les installations electriques. D'abord, pour
lyte n'est pas compose d'electrons mais d'ions posi- des raisons de securite du personnel et de l'equipement,
CONDUCTEURS ET RESISTANCES I2 I

tous les reseaux electriques sont raccordes a la terre 1. resistance des electrodes memes - negligeable;
(«mise ala terre»). Ensuite, certaines lignes haute-ten- 2. resistance de contact entre les electrodes et le sol-
sion a c.c. utilisent parfois la terre comme conducteur negligeable;
de retour portant des courants de plusieurs centaines 3. resistance du sol dans les zones A et B entourant les
d'amperes. Enfin, comme le sol est un assez bon con- electrodes respectives - importante;
ducteur, il offre un chemin a des courants de fuite de
4. resistance du sol entre les zones A et B -negligeable.
toutes sortes qui peuvent provoquer la corrosion des
tuyaux metalliques enfouis dans la terre. La resistance (3) depend surtout de la nature du sol et
de la profondeur a laquelle les electrodes sont enfon-
La resistivite du sol se situe entre 5 Q·m et 5000 Q·m
cees dans le sol. L' experience montre que la resistance
selon la composition de la terre (argile, sable, gra-
est surtout concentree dans un rayon de 10 metres
nit, etc.) et son degre d'humidite. Par exemple, au
autour de chaque electrode. Au dela de ce rayon, la
printemps, la resistivite du sol mouille peut etre de
resistance est negligeable. Par consequent, la distance
50 Q·m alors que pendant la secheresse d'ete, elle
separant les electrodes ne change pas la resistance en-
peut grimper a 300 Q·m. Remarquer que la resisti-
tre elles, a moins qu'elles soient tres rapprochees.
vite du sol est plusieurs millions de fois plus grande
que celle du cuivre. On peut reduire la resistance (3) en enfon9ant davan-
tage 1' electrode dans le sol, ou en imbibant ce demier
10.21 Resistance entre deux electrodes de d'un produit chimique, tel que le sulfate de cuivre. En
terre general, la resistance diminue de moitie chaque fois
Malgre sa haute resistivite, le sol devient un excellent que la profondeur augmente d'un facteur de 1,7. Par
conducteur grace a la section presque sans limite qu' il exemple, si une profondeur de 1 m donne une resis-
offre au passage du courant. Par exemple, si l' on ap- tance de 80 Q, une profondeur de 1,7 m donner a une
plique une tension E a deux electrodes de terre piquees resistance de 40 n.
dans le sol, on constate que le courant s' etend a travers
tout le volume de la terre en suivant le chemin de la 10.22 Mesure de Ia resistance d'une
Fig. 10-21. La resistance mesuree entre les deux elec- electrode de terre
trodes demeure relativement faible, meme si elles sont On peut mesurer la resistance d'une electrode A, en-
distantes de plusieurs centaines de kilometres. On peut foncee d'une profondeur h dans le sol, en utilisant le
distinguer 4 resistances sur le circuit de la Fig. 10-21: montage de la Fig. 10-22. Voici la procedure a suivre:

I
-+

electrode
de terre
h
/(~:~ ?:; ··r··..... ....,.. ·•· t ~·~

(~---~;:.::·:~:::· ..:::::~~)
~---------d----------~

Figure 10-22
., ······-~.. _r:.~gllgeable.. ~~ .. -····· sol autour .. /
··... ................. de !'electrode Mesure de Ia resistance d'une electrode de terre.

·-································ ································/
································· 1) On enfonce dans le sol, a la me me profondeur, une
deuxieme electrode B, situee a une distanced de
Figure 10-21 !'electrode A. Cette distance doit etre au moins 10
Courant et resistance de terre. fois plus grande que la profondeur h.
122 ELECTROTECHNIQUE

2) A partir de 1' electrode A, on plante une tige metal- RESISTANCES


lique C situee aune distance de 0,6d de celle-ci, et
en ligne avec 1'electrode B. On rencontre les resistances dans les demarreurs de
3) On applique une tension £1 entre les electrodes A moteurs, les appareils de chauffage, les fusibles, les
et B, et on mesure le courant I qui en resulte. lampes aincandescence et les montages electroniques.
4) On me sure la tension E entre la tige C et 1' elec- La plupart fonctionnent a des temperatures allant de
100 oc pour les montages electroniques jusqu, a
trode A.
2000 °C pour les fours industriels.
5) Le rapport Ell donne la resistance du sol au voisi-
nage de 1' electrode A. On dit tout simplement que 10.23 Classes de resistances
c' est la resistance de l' electrode A. On peut diviser les resistances en trois classes arbi-
11 existe des instruments speciaux pour mesurer la re- traires selon qu' elles fonctionnent aux basses, moyen-
sistance d'une electrode (Fig. 10-23), mais la methode nes ou hautes temperatures.
simple que nous venons de decrire donne une preci-
10.24 Resistances a basse temperature
sion acceptable pour autant que les lectures soient pri- (155 oc et moins)
ses loin des installations electriques.
Les resistances a basse temperature fonctionnent a
155 oc ou moins. Elles sont surtout utilisees dans les
montages electroniques. Comme on les loge souvent
dans des boitiers fermes, les bureaux de normalisation
ont prevu que des resistances pouvaient etre soumises
ades temperatures ambiantes aussi elevees que 70 °C.
On peut done tolerer pour cette classe de resistances
un echauffement (augmentation de temperature au-des-
sus de la temperature ambiante) de (155 -70) = 85 °C.
Ces resistances sont petites et leur puissance varie de
1/4 watt a 10 watts environ. Elles sont fabriquees en
deposant une couche de carbone sur une tige de cera-
mique ou en bobinant un fil de nichrome sur un sup-
port de vitre ou d' epoxy. 11 existe dans cette categorie,
Figure 10-23 une grande variete de resistances dont les specifica-
Ohm metre ( «megger») pour mesurer Ia resistance de terre. tions sont souvent etablies par des normes militaires
Un generateur interne genere une tension maximale de 30 V
a une frequence de 128 Hz. Cette frequence assure que Ia (MIL specs) ou par des bureaux de normalisation
lecture de Ia resistance ne sera pas affecte par des courants comme EIA (Electronic Industries Association) et la
parasites de 50 Hz et 60 Hz circulant dans le sol. Les echelles CEI (Commission electrotechnique internationale).
de 20 Q, 200 Q et 2 kQ produisent respectivement des
courants efficaces de 10 mA, 1 mA et 0,1 mA (gracieusete 10.25 Resistances a temperature moyenne
Megger Instruments Limited). (275 oc a 415 °C)
La majorite des resistances industrielles fonctionnent
...
. ·.·····;,.;. ·····
... .... .···

,.·<>·•··.···f
.... .................··.········
· .... ·· ....
.i.•(
... a des temperatures moyennes comprises entre 27 5 oc
. . / J; \ / '"7' > r ·•.••· ...... et 415 °C. On trouve dans cette classe des resistances
••
\ . ·: ·.·.. ·.·
······ •
... ;;· .. , ; ... .•····
fixes et des resistances variables (appelees rheostats).
Elles sont habituellement con<;ues pour fonctionner a

••

.. }
une temperature ambiante maximale de 40 °C. Leur
.·.···•
i
f.~·: ...... puissance varie de 10 watts aplusieurs kilowatts et 1' ele-
..... j. J .. . i :) ment resistif (fil ou ruban) est toujours un alliage de
·•.•.•·. i' q' V T~~ ····•
nickel et de chrome. En general, on enroule le fil resistif
· · ·•• ;;;···· ... ~<G... ~_D) •···· .. , •··•·•·••• J> .•
sur un tube en ceramique, apres quoi on recouvre le
.·•.•·•· ·.·· < .. < · •·• ....... < . ~;o-'T7 •·· · .· · · ·.·.•. > . r.
tout d'un email en ceramique qui garde les spires en
CONDUCTEURS ET RESISTANCES I 23

place tout en les protegeant contre 1' humidite et 1' oxy-


dation. Les resistances ainsi protegees peuvent suppor-
ter un echauffement de 300 °C.
Les resistances plus puissantes et, par consequent, plus
robustes ont leur element resistif decouvert; l'echauf-
fement permissible est alors de 375 °C. Bien que cette
difference de temperature entre 300 oc et 375 °C ne
paraisse pas tres grande, cela permet pourtant une aug-
Figure 10-24c
mentation de la puissance dissipee d'environ 50%. Construction d'une resistance tubulaire de 100 W. Longueur:
Les Fig. 10-24a a 10-24i illustrent la construction de 165 mm, diametre: 19 mm (Ohmite Mfg. Co.).
diverses resistances ayant des puissances de 0,5 w a
200kW.

Figure 10-24d
Element de 750 W, 8,5 Q servant au demarrage d'un moteur
a c.c. Longueur: 400 mm, diametre: 40 mm.

Figure 10-24a
Element de 2,45 kW, 70 A, 0,5 Q servant au demarrage d'un
moteur a rotor bobine. Dimensions exterieures: 485 mm x
130 mm x 50 mm (gracieusete Ward Leonard).

Figure 10-24e
Figure 10-24b a
Rheostat de 1000 W servant commander un groupe de
Cinq elements en fonte de 200 kW chacun, servant a freiner lampes a incandescence. Diametre exterieur: 305 mm
une machine de 160 MW. (gracieusete Ohmite Mfg. Co.).
124 ELECTROTECHNIQUE

Figure 10-24f
Potentiometre d'ajustement de 7,5 W utilise dans un montage
electronique. Longueur: 14 mm, diametre: 13 mm
(gracieusete Ohmite Mfg. Co.).
Figure 10-24i
Etalons de resistance de 1 n ayant une precision
de± 0,000 001 %.

10.26 Radiateurs de plinthe


Par mesure de securite, les radiateurs de plinthe (Fig.
a
10-25a) fonctionnent une temperature moyenne.
L'element chauffant est loge a l'interieur d'un cylin-
dre metallique portant des ailettes de refroidissement.
La temperature ala surface du cylindre est de 275 oc
environ et la temperature de 1' air qui en sort est de 1' or-
dre de 100 °C. Un thermostat de securite ouvre le cir-
cuit electrique si, pour quelque raison que ce soit, la
temperature interieure depasse 300 °C.
Figure 10-24g
Resistance de 33 300 ooo ooo n (33,3 GQ) ± 5 % Une construction speciale canalise l'air frais par des
(gracieusete Dale Electronics Inc.). voies appropriees, et permet d' eviter tout contact avec
les parties chaudes.

10.27 Resistances a haute temperature


(600 oc et plus)
Dans cette categorie de resistances a haute tempera-
ture, on rencontre les resistances utilisees dans les ele-
ments chauffants, les fours et cuisinieres electriques,
les lampes infrarouges et les lampes a incandescence.
Leur temperature de fonctionnement varie de 600 oc a
2500 oc selon 1' application. (A titre d' exemple, un ele-
ment de cuisiniere (Fig. 10-25b) atteint une tempera-
ture d'environ 950 oc a l'air libre). La plupart des fours
industriels fonctionnent a des temperatures inferieures
a 1200 oc.
A ces temperatures elevees, la chaleur se degage sur-
tout par radiation, la partie transportee par convection
devenant presque negligeable. A 1ooo oc, par exem-
Figure 10-24h ple, une resistance a 1' air libre degage presque 90 %
Rheostat motorise pour regulariser Ia tension d'une source
triphasee (gracieusete Ohmite Mfg. Co.).
de sa puissance par radiation et seulement 10 % par
convection.
CONDUCTEURS ET RESISTANCES 125

rapprochant de celle produite par le soleil. Cependant,


le tungstene, qui fond a 3410 °C, conserve sa rigidite
mecanique jusqu'a 2500 °C, eta cette temperature il
emet une lumiere qui est presque blanche.
Le molybdene, qui fond a 2610 °C, est utilise comme
element resistif dans les fours electriques a haute tem-
perature. En generalle four est maintenu dans une at-
mosphere d'hydrogene pour eviter 1' oxydation des ele-
ments chauffants.
Enfin, le zinc, qui fond a 420 °C, est surtout employe
dans les fusibles. Bien que le plomb fonde a une tem-
perature encore plus basse, il est rarement utilise a cette
fin.
10.29 Construction et comportement des
fusibles
Le point de fusion d'un element conducteur est mis a
profit dans la construction des fusibles. Habituellement,
ces dispositifs contiennent une lame de zinc renfermee
dans un tube de fibre (Fig. 10-26). La fibre est tres
employee a cause de sa grande resistance aux arcs et
de sa durete mecanique.
(c)

I I
Figure 10-25
Comparaison des dimensions d'un radiateur de plinthe de
1250 W, d'un element de cuisiniere de 1250 Wet d'un chauffe- a
fusible cartouche
eau electrique de 100 kW. 30 A 250V

a. Radiateur de plinthe de 1250 W, 240 V pour installation


dans une maison. Longueur: 1500 mm, hauteur: 185 mm.
fusible a vis
15 A 125 V
b. Element de cuisiniere de 1250 W, 240 V. Diametre:
205 mm.
c. Chauffe-eau de 100 kW pour un restaurant. Hauteur: barres de cuivre
1500 mm, diametre: 220 mm.

10.28 Temperature de fusion


La temperature de fusion est un des facteurs qui de-
termine le choix des metaux utilises pour la fabrica-
tion des elements de four, des filaments de lampes a
incandescence et des fusibles.
La plupart des metaux ne conviennent pas a la pro-
duction de lumiere parce qu'ils se ramollissent et fan-
dent aux environs de 1000 oc a 1300 oc. Or, a ces
temperatures, un conducteur devient rouge vif, et par Figure 10-26
consequent, ne peut emettre une lumiere blanche se Fusibles de divers calibres (gracieusete Bussman Mfg.).
126 ELECTROTECHNIQUE

La lame de zinc (parfois d' argent) est amincie a un, 1000~--------~----------~--------~

deux ou trois endroits sur sa longueur afin de creer des


points de plus grande resistance. Lorsque le courant
depasse la valeur nominale, ces zones faibles fondent
d'abord, coupant ainsi le circuit.
100r---~-----+----------+---------~
Lors d'un court-circuit franc, le courant devient tres
intense, ce qui provoque, sous 1' effet de la chaleur, une
veritable explosion de l'element fusible. La cartouche
de fibre doit pouvoir resister a la grande pression qui tl)
Q)

se produit a ce moment et il faut eviter a tout prix que "'C


§ 10~----+----+----------~--------~

l'arc soit maintenu par le metal vaporise. Pour repon- 0


Q)
tl)

dre aces exigences, on augmente la longueur du fusi- 1:


Q)
tl)
ble a mesure que la tension d'utilisation augmente et c.
E
on reduit au strict minimum la quantite de metal qui !
fond.
Pour un fusible industriel on specifie non seulement le
courant nominal, mais aussi le courant maximal qu'il
peut interrompre. Par exemple, le fusible de 30 A de la
Fig. 10-26 peut ouvrir, sans faire eclater le tube de fi-
bre, un circuit dans lequel le courant de court-circuit o, 1 r-----------+----->r-----+-------------i
pourrait atteindre 200 000 A.
Les fusibles de grande capacite possedent souvent un
element fusible en cuivre ou en argent. La Fig. 10-27
montre les caracteristiques du temps en fonction du 0,01 '----------L..--------->....l.-------------1
courant de fusion d'un fusible de 100 A utilise sur un 100 1000 10 000
reseau de distribution de 24 kV. Pour les periodes cour- - courant en amperes

tes, inferieures a une seconde, le flt de ce fusible est


Figure 10-27
constant et egal a 750 000 A 2 ·s. Temps de fusion en fonction du courant pour un fusible de
Les fusibles a vis utilises dans les maisons fonction- 1oo A utilise dans un reseau de distribution aerien.

nent sur le meme principe que les fusibles industriels;


lors d'un court-circuit franc, les gaz sous pression peu- cendie. De plus, un mauvais contact tend a s 'aggraver
vent s, echapper par de petits trous prevus a cet effet. avec le temps, a cause de 1, oxydation due a 1, echauffe-
En regie generale, les fusibles sont con~us pour sup- ment. Pour cette raison, on recommande que les joints
porter leur courant nominal a une temperature ambiante et points de contact soient verifies periodiquement. Les
de 50 oc. mauvais contacts sont toujours a craindre.

10.30 Resistance de contact


Lorsqu'un fusible est mis en place, le contact avec les
parties stationnaires n' est pas toujours parfait. Il en
resulte une resistance de contact appreciable qui peut
produire un echauffement considerable. La chaleur peut
alors provoquer la rupture de 1, element fusible me me Solution
lorsque le courant est inferieur a sa valeur nominale.
La puissance degagee sous forme de chaleur vaut:
En effet, tout joint peut chauffer lorsqu' il porte un cou-
rant. Un mauvais joint genere parfois assez de chaleur p = R/2
pour carboniser les isolants de support, creant ainsi un 2
= 0,0001 X (6000)
danger de court-circuit ala masse avec possibilite d'in- = 3600 watts
CONDUCTEURS ET RESISTANCES I 27

Une telle chaleur aura tot fait de griller les isolants Aux environs de 25 °C, sa resistance varie a raison de
avoisinants, de ramollir et d' oxyder les parties metal- 4 % par degre Celsius, ce qui rend le thermistor inte-
liques et peut meme causer un incendie. Cet exemple ressant comme detecteur de temperature.
montre que meme une resistance de contact tres faible
10.33 Le varistor
peut produire une temperature dommageable en pre-
sence d'un courant intense. Le varistor est egalement un conducteur non lineaire
dont la resistance instantanee decroit lorsque la ten-
10.31 Resistances non lineaires sion a ses homes augmente. Un type de varistor, ap-
La plupart des conducteurs possedent une resistivite pele Thyrite®, est fabrique avec des granules de car-
constante, c'est-a-dire que pour une temperature don- bure de silicium. Il se presente sous forme de disques
nee, le courant circulant dans 1' element est propor- et sacaracteristique courant-tension (Fig. 10-29, courbe
tionnel ala tension appliquee. Il existe, cependant, une 1) montre que le courant augmente tres vite avec la
categorie importante de conducteurs pour lesquels le tension. Lorsque cette demiere augmente de 0,3 kV a
courant n' augmente pas proportionnellement ala ten- 12,5 kV, le courant passe de 1 A a 10 000 A.
sion; pour cette raison, on les appelle resistances non Un autre type de varistor, compose de granules d'oxyde
lineaires. Les thermistors dont la resistance diminue de zinc, possede les proprietes montrees sur la courbe
avec la temperature et les varistors dont la resistance 2 de la Fig. 10-29. On constate que sa caracteristique
diminue avec la tension appliquee en sont deux exem- E-1 est plus plate que la courbe 1, ce qui le rend encore
ples. plus efficace pour ecreter les surtensions. Ce genre de
10.32 Le thermistor varistor est souvent appele varistor a oxyde de metal,
ou MOV («metal oxide varistor»).
La Fig. 10-28 montre la caracteristique d'un type de
thermistor. Elle montre que la resistance du thermis-
tor decroi't brusquement quand la temperature aug- 100.--------.--------,-------~--------~

mente. La resistance baisse progressivement de 4000 Q


a -50 °C, en passant par 100 n a 25 °C pour ne donner 12,5 kV
plus que 3 n a sa temperature maximale de 150 °C.

n 0,3 kV
10000.---~----~----~----~

4000 0,1~------~--------~------~--------~
1 10 100 1000 10 000
amperes
Q.)
u
c
;g Figure 10-29
·~ 100r---~--~-+----~----~ Caracteristique d'un varistor:
-~
courbe 1 -type Thyrite®

l 1 Ot---+-----+------'~----1 courbe 2- type a oxyde de metal (ZnO)

Pour des tensions plus elevees, on utilise plusieurs


1~----~--~~--~----~ varistors montes en serie, comme dans les parafoudres
-50 0 50 100 150 °C modemes. Places en parallele avec les transformateurs
-temperature
et les sous-stations d'usines, les parafoudres suppri-
Figure 10-28 ment les hautes tensions qui risqueraient d' endom-
Caracteristique d'un thermistor. mager un appareillage couteux.
I 28 ELECTROTECHNIQUE

10.34 Resume PROBLEMES- CHAPITRE 10


La qualite d'un bon conducteur se mesure a sa faible
resistivite. Les principaux conducteurs utilises en elec- Niveau pratique
trotechnique sont le cuivre et 1' aluminium. On utilise
10-1 Pourquoi 1' emploi de 1' aluminium comme con-
aussi divers alliages pour la fabrication de conducteurs
ducteur est-il assez peu repandu dans les machines elec-
resistifs (lampes, elements chauffants).
triques?
Les conducteurs existent sous une grande variete de
formes et peuvent etre recouverts de divers types d'iso- 10-2 Qu'est-ce qu'un circular mil?
lants. 10-3 De quoi depend la resistance d'un conducteur
Au Canada et aux Etats-Unis, on utilise en plus des rond?
unites SI, le circular mil (emil ou kcmil) pour expri- 10-4 La resistance du cuivre diminue-t-elle avec la
mer la section d'un conducteur simple ou d'un cable temperature?
toronne. Les fils normalises portent aussi un numero
de jauge AWG. 10-5 Qu'entend-on par l'ancien terme 500 MCM?
Il est facile de calculer la resistance d'un conducteur 10-6 Qu'est-ce qui limite le courant maximal admis-
connaissant sa resistivite, sa section et sa longueur. sible dans les fils nus? dans les fils isoles?
Nous avons vu aussi que la resistivite et done la resis-
10-7 Pourquoi permet-on un courant admissible plus
tance augmentent avec la temperature selon le coeffi-
grand pour un conducteur isole a l'amiante que pour
cient de temperature (environ 0,4% par degre Celsius
un conducteur isole au caoutchouc?
pour les metaux usuels).
Selon le type d'isolant dont ils sont recouverts et 1' en- 10-8 Lorsque plusieurs conducteurs isoles sont pla-
droit ou ils sont installes, les cables et fils peuvent fonc- ces dans un meme tuyau metallique, pourquoi le cou-
tionner a diverses temperatures. Nous avons vu que rant dans chacun doit-il etre moindre que s'il n'y avait
1' augmentation de la temperature d'un conducteur sou- qu' un seul conducteur?
mis a un echauffement rapide depend de sa resistance, 10-9 Qu' est-ce qui determine 1' epaisseur de 1' isolant
de sa chaleur massique et dufacteur Pt. Nous avons autour d'un conducteur?
donne les formules permettant de calculer le Pt pour
un conducteur de cuivre ou d' aluminium. 10-10 Pourquoi prefere-t-on parfois employer un fil
#10 toronne au lieu d'un fil #10 plein?
Au Canada, les installations electriques sont regies par
le Code canadien de 1' electricite. 10-11 Si un fil #12 toronne est remplace par un fil
#12 plein de meme longueur, sa resistance change-
Dans certaines applications, les proprietes mecaniques
t-elle?
des conducteurs sont egalement importantes (resistance
ala traction). Les caracteristiques electriques, mecani- 10-12 Pourquoi la resistance d'un fil augmente-t-elle
ques et thermiques des principaux conducteurs sont lorsqu'il porte un courant?
resumees dans le tableau 10-5.
10-13 Le fil #10 est-il plus petit que le fil #20? Quelle
Les proprietes particulieres de certains types de con- est la section de ces deux fils en cmils?
ducteurs sont mises a profit dans des applications spe-
ciales. Par exemple: basse temperature de fusion des 10-14 Un moteur est bobine avec deux fils #12 en
fusibles pour la protection contre les surintensites et parallele. Quel calibre de fil pourrait-on employer pour
les courts-circuits, resistance non lineaire des varistors les remplacer?
pour la protection contre les surtensions. 10-15 Un conducteur est forme de quatre fils #16.
Les conducteurs liquides ionises, appeles electrolytes, Quel est son numero de jauge?
sont utilises dans les piles ou les procedes de galvano- 10-16 Calculer la resistance de 210m de fil #14 a
plastie. Enfin, mentionnons que la terre joue un role une temperature de 25 °C. (Utiliser le tableau 10-1.)
important dans les installations electriques. Nous avons
donne une methode simple de mesure de la resistance 10-17 Exprimer 500 kcmil en mm2 .
d'une electrode de terre.
CONDUCTEURS ET RESISTANCES 129

10-18 Le fil #4 earn~ a-t-il une section plus grande a) la resistance totale de la ligne a 25 oc
que le fil #4 rond? Si oui, de combien environ? b) les pertes dans la ligne si le courant est de 120 A
10-19 On doit choisir un cable qui devra porter un 10-32 En utilisant la formule R = pllA, calculer la
courant de 90 A. Quelle grosseur de fil est necessaire resistance a 38 oc d'un fil #6 en aluminium, longueur
si 1' isolant est en caoutchouc type RW7 5? (Voir tableau 1500 m. (Voir les tableaux 10-1 et 10-2.)
10-4.)
10-33 Quelle force de traction maximale peut-on
10-20 Expliquer ce qu'est union, un electrolyte. exercer sur un fil de cuivre #40 (recuit) sans provoquer
un allongement excessif? Quelle force provoquera sa
10-21 Pour quelle raison doit-on faire fonctionner les
rupture?
lampes a incandescence a tres haute temperature?
10-34 Comparer les puissances nominales que peu-
10-22 Le radiateur de plinthe et le chauffe-eau de la
vent transporter les 3 cables de la Fig. 10-12.
Fig. 10-25 ont presque les memes dimensions, bien
que les puissances absorbees soient respectivement de 10-35 Un element de cuisiniere de 2400 W ayant une
1,25 kW et 100 kW. Comment expliquez-vous cela? surface de 600 cm2 atteint une temperature de 700 °C.
Calculer:
10-23 Sil'elementdecuisinieredelaFig. 10-25 avait
les memes dimensions que le radiateur de plinthe, quels a) la puissance rayonnee par I' element sachant que la
seraient les effets sur la peri ode de cuisson? constante de radiation k = 4,2 x I0-8 W/(m2 K4)
10-24 Calculer la puissance absorbee par le varistor b) la puissance radiante re<;ue par 1' element si les murs
de type thyrite de la Fig. 10-29lorsque la tension a ses de la piece sont a une temperature de 25 oc
bornes est de 2 kV? 12,5 kV? c) la puissance nette perdue par 1, element, par radia-
tion
10-25 a) Quelle est la signification du facteur I 2t ?
Niveau avance
b) Un courant de 500 A circule dans un conducteur
pendant 3 secondes. Calculer la valeur de Pt. 10-36 Evaluer le courant de fusion d'un fil nu #20
en aluminium si on veut qu'il fonde en 0,5 s. La tem-
10-26 Que signifie le terme resistance non lineaire?
perature initiale du conducteur est de 23 °C.
Niveau intermediaire
10-37 Determiner la resistance d'un fil de plomb
10-27 Un conducteur ronda un diametre de 0,0172 ayant une longueur de 2 km et un diametre de 2 mm, a
pouce. QueUe est sa section droite, en circular mils? une temperature de 130 °C.
10-28 Une bobine de fil #22 a une resistance de 10-38 Un cable en aluminium de calibre 477 kcmil a
400 .Q a 25 °C. QueUe est la longueur du fil? Quel est une contrainte de rupture de 155 MPa. S'il est com-
le poids de la bobine? (Utiliser les donnees du tableau pose de 19 torons ayant un diametre de 4,02 mm, cal-
10-1.) euler la charge de rupture en newtons et en livres force.
10-29 Determiner a 1' aide du tableau 10-1 et des re- 10-39 La bobine de cuivre d'un electro-aimant pos-
gles propres au systeme AWG, la section en circular sede une resistance de 4 .Q lorsque sa temperature est
mils des fils #43 et #48. de 22 °C. Apres 2 jours de fonctionnement, on cons-
tate que le courant est de 42 A pour une tension de
10-30 La resistance mesuree d'un conducteur de cui-
210 V. Calculer la temperature moyenne de 1' enroule-
vre est de 25 .Q lorsqu'il est plonge dans la glace fan- ment a ce moment.
dante (0 °C). Quelle serait sa resistance dans l'eau
bouillante (100 °C)? Note: le coefficient de tempera- 10-40 La resistivite du sable sec (et du granit) est de
ture vaut 0,004 27/ 0 C. 1' ordre de 1000 .Q·m. Calculer la resistance offerte par
un cube de 10m x 10m x 10m de ce materiau.
10-31 Une ligne d'alimentation semblable a celle de
la Fig. 4-3 est composee de 2 fils conducteurs #4 en 10-41 Un cable triphase de 15 kV, 750 kcmil, 90 °C,
cuivre. Si la distance entre la source et la charge est de semblable a celui montre ala Fig. 10-13, peut porter
800 m calculer : un courant de 545 A lorsqu'il est loge dans un conduit.
I 30 ELECTROTECHNIQUE

Chaque conducteur est forme de 61 brins de cuivre. ne demeure pas constant mais augmente pro-
Calculer: gressivement avec le temps. Expliquer ce phenomene.
a) le diametre de chaque brin 10-4 7 un radiateur fonctionnant a une temperature
b) la chaleur degagee par kilometre, a une tempera- de 800 oc est alimente par une tension de 240 V. Si la
ture de 90 °C tension diminue a 210 V, quelle sera la nouvelle tem-
10-42 Dans le probleme 10-41, si les conducteurs perature? La temperature ambiante est de 20 oc et on
sont en aluminium, quel est le courant maximal qu' on suppose que les pertes par convection sont negligeables.
peut faire circuler dans chaque conducteur sans depas- 10-48 La duree de vie d'une lampe a incandescence
ser les limites d'echauffement? varie inversement avec la cinquieme puissance de la
10-43 Un fil #10 en aluminium porte un courant de tension a ses homes. Si l'on applique la moitie de la
20 A. S 'il contient 1o2s electrons libres par metre cube, tension normale sur cette lampe, par quel facteur sa
calculer la vitesse du courant electrique en mlh. vie utile est-elle multipliee?
10-49 une lampe a incandescence de 100 w fonc-
tionne a une temperature de 2600 °C. En negligeant
les pertes par convection et conduction, calculer la tem-
perature du filament lorsque la puissance foumie a la
lampe est reduite a 50 w.
10-50 a) Quelle est l'energie requise pour augmen-
ter la temperature d'une tonne d'eau de 10 oc a
90 °C?
b) QueUe est 1' energie requise pour augmenter la tem-
perature d'une tonne de cuivre de 10 oc a 90 °C?
10-51 On desire faire circuler un courant tres intense,
pendant une courte periode, dans un fil en cuivre #12.
La periode de conduction est limitee a 0,5 s. Initiale-
ment, le fil est a 40 oc et on lui permet de s' echauffer
jusqu' a 90 °C. Calculer le courant admissible. (On sup-
posera que la chaleur degagee a l'exterieur est negli-
Figure 10-30
Un reseau electrique comprend des centaines de milliers de geable.)
joints et de points de contact dont Ia resistance doit etre
minimisee. Les joints a compression illustres ici sont souvent 10-52 Le cable montre ala Fig. 10-12a porte un cou-
utilises pour relier deux conducteurs (gracieusete Hydro- rant de 444 A et sa temperature est alors de 90 °C.
Quebec). Calculer le courant que ce cable peut supporter lors
d'un court-circuit applique pendant 2 secondes, sans
10-44 Un four electrique pour la fonte d'acier doit depasser la temperature maximale de 250 °C.
etre garde a une temperature de 1550 °C. Calculer la
10-53 Dans le probleme 10-52, quel courant est ad-
puissance degagee par les elements chauffants s' ils ont
missible si la duree de la conduction est de 3 secon-
une superficie de 1m2 et s'ils fonctionnent a une tem-
des?
perature de 1650 °C. Utiliser la constante de radiation
k =3 X l0-8 W/(m 2 K 4 ). 10-54 La resistance tubulaire de la Fig. 10-24c dis-
sipe une puissance de 100 W. Calculer sa temperature
10-45 Le chauffe-eau de 100 kW de la Fig. 10-25c
approximative si la temperature ambiante est de 40 °C.
doit elever la temperature de l'eau de 15 oc a 80 °C.
(Considerer les pertes par convection et par radiation
Quel debit maximal peut-on admettre en litres parmi-
et prendre k = 5 x 10-8 W/(m2 K4).)
nute?
10-55 Quelle tension faudrait-il appliquer sur la re-
10-46 Si l'on applique une tension de 100 V sur le
sistance de la Fig. 10-24g afin de provoquer la circu-
thermistor de la Fig. 10-28, on constate que le courant
lation d'un million d'electrons par seconde?
CONDUCTEURS ET RESISTANCES I3I

TABLEAU 10-5 PROPRIETES DES CONDUCTEURS (ET ISOLANTS) USUELS

proprh~tes electriques proprietes mecaniques proprietes thermiques


materiaux [symbole]
resistivite coeff. masse limite contrainte chaleur conductivite temperature
et p a volumique elastique de rupture massique thermique de fusion

nn·m nn·m a 0 ac kgfm3 MPa MPa J/(kg·OC) W/(m·aC) ac


composition
a 0 ac a 20 oc (x 10-3)
aluminium [AI] 26,0 28,3 4,39 2703 21 62 900 237 660

argent [Ag] 15,0 16,2 4,11 10 500 - 172 230 408 960

Constantan® 500 500 -0,02 8900 - 450 410 19,5 1250


54% Cu, 45% Ni, 1 % Mn

cuivre [Cu] 15,88 17,24 4,27 8890 35 220 380 394 1083

fer [Fe] 88,1 101 7,34 7900 131 290 420 79,4 1535

graphite/carbone [C] 8ooo a. 30 ooo =- 0,03 2250 - - 710 =150 3600

laiton 60,2 62,0 1,5 =8550 124 500 370 115 960
70%Cu, 30%Zn

manganine 482 482 ± 0,015 8410 - 400 - 20 960


84% Cu, 4% Ni, 12 % Mn

mercure [Hg] 951 968 0,91 13 600 - - 140 8,4 -39

molybdene [Mo] 49,6 52,9 3,3 10 200 450 600 246 138 2620

Monel® 480 498 1,9 8840 530 750 530 22 1325


33 % Cu, 65 % Ni, 2 % Fe

Nichrome® 1080 1082 0,11 8400 - 850 430 11,2 1400


80% Ni, 20 % Cr

nickel [Ni] 78,4 85,4 4,47 8900 200 500 460 90 1455

or [Au] dur 20,4 22,0 4,0 19 300 205 220 130 318 1064

platine [Pt] dur 98 106 3,9 21 400 180 250 131 71 1773

plomb [Pb] 203 220 4,19 11 300 5,5 15 130 35 327

tungstene [W] 49,6 55,1 5,5 19 300 - 1920 140 70 3410

zinc [Zn] 55,3 59,7 4,0 7100 - 70 380 110 420

eau pure [H 2 0] - 2.5 - 1000 - - 4180 0.58 0.0


X 1014
air - - - 1,29 - - 994 0,024 -

hydrogene [H] - - - 0,09 - - 14 200 0,17 -


Piles et accumulateurs

Les piles sont des sources d' electricite qui transfor- (f.e.m.) d'environ 1 volt apparaft alors spontanement
ment directement 1' energie chimique en energie elec- entre les deux electrodes. Si l'on branche une resis-
trique. Lorsqu'on raccorde ensemble plusieurs piles tance entre le pOle positif et le pole negatif ainsi for-
pour produire une source de puissance ou de tension mes, un courant commence a circuler comme le mon-
superieure, on obtient une batterie d' accumulateurs que tre la Fig. 11-1.
nous designerons par le seul mot «batterie». Le passage du courant produit une transformation gra-
L'invention de la pile electrique, par le professeur ita- duelle de la composition de !'electrolyte et des deux
lien Alessandro Volta en 1800, constitue une des plus electrodes et c' est grace a cette reaction chimique que
importantes decouvertes dans le domaine de 1' electri- l'energie electrique est liberee. Lorsque l'une des elec-
cite, car elle permettait d' obtenir, pour la premiere fois, trodes (ou !'electrolyte) est plus ou moins complete-
une source ininterrompue de courant electrique. Avant ment transformee, la f.e.m. disparait et le courant cesse
cette epoque, on ne connaissait que les decharges mo- de circuler. La pile est alors epuisee ou dechargee.
mentanees produites par 1' electricite statique, lesquel- Dans le cas des piles primaires, la transformation chi-
les etaient peu propices pour deceler le champ magne-
tique et les autres phenomenes associes au passage d'un I
~

courant. C' est grace aces premieres batteries elemen-


taires de Volta que les decouvertes fondamentales
d'Oersted, de Faraday et d'autres scientifiques furent
rendues possibles.

11.1 Principe d'une pile


Rien de plus simple que de construire une pile: il suf-
fit de plonger deux conducteurs differents (appeles
electrodes) dans une solution d'eau acidulee ou alca- Figure 11 _1
line (appelee electrolyte). Une force electromotrice Deux metaux differents et un electrolyte torment une pile.
132
PILES ET ACCUMULATEURS 133

mique desagrege progressivement l'une des deux elec- eau acidulee


trodes de sorte que la pile n' est plus utilisable lors- ion+ ion-
\ \
qu' elle est dechargee.
Par contre, dans les piles secondaires, ou accumula-
teurs, la transformation chimique qui s' effectue lors
de la decharge est reversible. On peut recharger ces
piles en y faisant circuler un courant en sens inverse,
ce qui redonne aux electrodes et a !'electrolyte leur Figure 11-2a
composition chimique d' avant la decharge. Un acide melange avec de l'eau produit un electrolyte qui
contient des ions(+) et des ions(-).
Bien que la construction d'une pile soit assez simple,
il faut toutefois trouver des electrodes et des electro-
lytes qui debitent beaucoup d'energie, qui durent long-
temps, qui pesent peu et ne coutent pas cher.
Les electrochimistes ont realise un grand nombre de
piles primaires et secondaires dont les plus importantes,
du point de vue commercial et industriel, sont donnees
au tableau 11-1. Les tensions qu' elles developpent se
situent entre 1,3 et 2 V environ, et leur energie massi-
que varie de 300 kJ/kg pour une pile seche au mercure Figure 11-2b
L:electrode A a une affinite pour lesions(+), ce qui lui donne
utilisable une seule fois, a 40 kJ/kg pour une pile au
une polarite (+). L:electrode B attire les ions (-), ce qui lui
plomb rechargeable des centaines de fois. donne une polarite (-).

11.2 Theorie de fonctionnement


Les reactions chimiques qui se produisent dans electrode I
une pile peuvent s'expliquer de la fa~on suivante partiellement -
(Fig. 11-2). transformee +c H R ~)
\ -
Considerons un electrolyte compose d'un acide me-
lange avec de l'eau (Fig. 11-2a). L'acide se dissocie en
ions positifs et negatifs comme on l'a explique a la
section 10.19, chapitre 10. Si l'on plonge deux elec- a-
ion- -
trodes differentes dans cette solution, on constate que
l'une d' elles tend a capter les ions positifs alors que Figure 11-2c
1' autre tend aattirer les ions negatifs. Cette a:ffinite pour Lorsque les electrodes sont reunies par un element
l'un ou I' autre des deux types d'ions rend une des elec- conducteur R, un courant I se met a circuler.
trodes positive et 1' autre negative (Fig. 11-2b ).
Si 1' on raccorde une resistance entre les electrodes, un
courant electrique s, etablit et les ions positifs de la
solution se dirigent vers 1' electrode positive tandis que
les ions negatifs vont vers 1, electrode negative.
electrode
-
I= 0

Lors du contact avec les deux electrodes, lesions posi- e


tifs captent des electrons alors que les ions negatifs en E9
perdent; c, est precisement cet echange d, electrons qui e
provoque la circulation d'un courant electrique. L' ac- E9
quisition ou la perte d' electrons produit en meme temps
la transformation chimique des electrodes. Sur la Fig. Figure 11-2d
11-2c, la partie hachuree des electrodes montre la por- La circulation du courant transforme les deux electrodes.
I 34 ELECTROTECHNIQUE

tion qui a ete ainsi transformee. Lorsque l'une des deux chute de tension a l'interieur de la pile.
plaques est entierement transformee (Fig. ll-2d), le On peut done representer une pile par une source de
courant cesse de circuler. tension E 0 en serie avec une resistance r (Fig. 11-3).
Malgre leurs caracteristiques particulieres, les piles ont La resistance interne depend de la capacite de la pile,
plusieurs proprietes en commun. Nous etudierons de son etat de decharge, de son age, de sa temperature
d' abord ces caracteristiques semblables et analyserons et de sa constitution chimique.
ensuite les proprietes speciales qui distinguent les pi-
les presentees au tableau 11-1. Par exemple, la resistance interne d'une pile primaire
neuve N° 6 au carbone-zinc (diametre 63 mm, hauteur
11.3 Resistance interne 150 mm) est de 0,03 Q environ. Cette resistance n'est
Au moment ou l'on raccorde une resistance exterieure pas constante; elle augmente lorsque la pile vieillit et
aux homes d'une pile, on constate que la difference de au fur eta me sure qu' elle se decharge. Cependant, pour
potentiel diminue. Ce resultat provient du fait que la des courants normaux, la chute de tension interne est
pile possede une resistance interne provoquant une de l'ordre de 10% de la tension a vide.

TABLEAU 11-1 PILES PRIMAIRES ET SECONDAIRES


PILES PRIMAIRES PILES SECONDAIRES
carbone- alkalino- zinc- lithium nickel- sodium- nickel lithium
mercure argent plomb
zinc manganese air Mn 0 2 cadmium soufre M-H poly mere

tension a vide v 1,5 1,35 1,5 1,6 1,45 3,3 2,0 1,3 2,1 1,5 3,2

tension d'utilisation v 0,8 0,9 0,8 0,9 1'1 2 1,7 1,0 1,5 1,2 2
mini male

energie massique kJ/kg 300 300 370 300 650 700 40 a 70 a 225 215 a 360 a
80 120 430 700

energie volumique kJ/dm3 540 1200 900 1600 850 1ooo a 150 a 150 a 400 750 540 a
2000 300 350 1200

taux de decharge bas bas bas bas tres bas haut tres haut tres tres
admissible bas haut haut haut

electrode positive Mn02 Zn Zn Zn 02 lithium Pb0 2 NiOOH s lithium


+C

electrode negative Zn HgO + Mn0 2 Ag 20 Zn Mn 0 2 Pb Cd Na vox


graphite

electrolyte NH 4CI KOH KOH KOH KOH H2S04 KOH AI 20 3 polymere


ZnCI +ZnO + eau + eau + eau + eau + eau +etc
eau + eau

domaine de oc oa oa -3o a oa -4o a -2o a -4o a -6o a +300 60 a


temperature +50 +50 +50 +50 +40 +50 +50 +40 80

aptitude au stockage 1a 3 5a7 4a5 4a5 3a4 5a7 2a4 4a6


ans ans ans ans ans ans ans ans

duree de vie annees 2a3 4a5 3a4 4a5 2a3 5 a 20 10 a 20

Note: Les valeurs fournies dans ce tableau donnent les ordres de grandeur seulement. Pour connaltre les caracteristiques precises
d'une pile, consulter les donnees du fabricant.
PILES ET ACCUMULATEURS I 35

(a circuit ouvert)

E0 = 1,5 V
r= 0,2 Q
1Q
diametre - 63 mm
hauteur- 150 mm

Figure 11-4a
Charge raccordee aux barnes d'une pile (exemple 11-1).
pile no 6

0,2Q
r
0,03Q

1,5 v 1Q

Figure 11-3 Figure 11-4b


Pile seche et son circuit equivalent. Calcul du courant et de Ia tension utilisant le circuit equivalent
d'une pile (exemple 11-1 ).

:<
11.4 Decharge d'une pile
"' < ' ·.'

·:'·''
Lorsqu'une pile alimente une charge, la tension a ses
'':'

...,, .,,
bomes diminue tres lentement pendant la decharge puis
tombe brusquement seulement lorsque la pile est pres-

~~"
.:>~

>
que epuisee (Fig. 11-5).
.. ,,.,. '" ,, Lorsque la tension atteint la valeur ultime Ep, habi-
Solution tuellement specifiee par le fabricant, on considere que
la pile est dechargee. Dans le cas d'une pile primaire,
La resistance interne r agit en serie avec la f.e.m. (Fig.
on peut se permettre de l'epuiser davantage, sachant
11-4b). La resistance totale du circuit vaut:
que, de toute fa9on, on doit la jeter. Mais pour une pile
R = 1,o + o,2 = 1,2 n secondaire, il faut se garder de trop la decharger, car
cela peut reduire son pouvoir de recuperation lorsqu' on
L'intensite du courant est alors veut la recharger.
15 11.5 Capacite d'une pile
I = • V = 1,25 A
1,2 n La capacite d'une pile est la quantite d'electricite
La chute de tension interne est: qu' elle peut de biter avant que la tension a ses bor-
nes atteigne la tension Ep de la Fig. 11-5. Cette ca-
e = rl = 1,25 x 0,2 = 0,25 V pacite s'exprime generalement en amperes-heures
(A·h), bien qu'on puisse la donner en coulombs
La tension entre les bomes A et B vaut alors (1 A·h = 3600 C). Une pile seche ayant une capa-
cite de 30 A·h peut done debiter un courant de 1 A
EAB = (1,5 - 0,25) = 1,25 v pendant 30 heures, ou bien 1/10 d'ampere pendant
I 36 ELECTROTECHNIQUE

borne (+) de chaque pile etant relie ala borne (-) de la


pile suivante (Fig. 11-6). Les deux bornes libres cons-
tituent les bornes de la batterie.

+
a- pile au carbone-zinc b- pile au mercure
A B
v
2,0~~--~---,---.---,--,---,---,--,

1,6~~---4---+--~--~--4---+---+-~
b- pile au mercure (I= 20 rnA)
E
2

I
R

o.a Figure 11-6


Groupement de deux piles en serie alimentant une chargeR.
Le «boitier» des piles est negatif; le pole noir est positif.

0
o 20 40 60 80 100 120 140 160 180 h
-temps
La force electromotrice de la batterie de piles grou-
Figure 11-5 pees en serie est ega1e a1a somme des forces e1ectromo-
Courbes de decharge d'une pile au carbone-zinc (a) et d'une trices de chaque pile. La resistance interne de 1a batte-
pile au mercure (b). rie est ega1e a la somme des resistances internes de
chaque pile.
La batterie d'une lampe de poche est generalement
300 heures. Cependant, la pile ne pourra pas debi-
formee de deux ou trois piles groupees en serie.
ter un courant de 10 A pendant 3 heures (meme si le
produit 3 Ax 10 h donne 30 A·h), carla polarisation
de 1a pile serait excessive et la tension aux homes tom-
berait brusquement. La capacite d'une pile n'est done
pas constante, mais depend de l'intensite du courant
debite. Plus le courant est intense, plus sa capacite en
amperes-heures diminue.
Ordinairement, la capacite est specifiee pour un temps
Solution
de decharge de 8 heures. Parfois on specifie des pe-
riodes de 5 heures, ou de 1 heure. On doit alors se La force electromotrice de la batterie est:
rappeler que si le temps de decharge est plus court E = 3 X 1,5 V = 4,5 V
que celui specifie par le fabricant, on perd de la capa- La resistance interne de la batterie est:
cite et que, dans le cas contraire, on en gagne.
r = 3 X 0,3 Q = 0,9 Q
11.6 Couplage des piles La resistance totale du circuit vaut done:
L' energie limitee et la tension peu elevee des piles ne-
R = o,9 + 1o,o = 10,9 n
cessitent leur couplage. On obtient alors une batterie
e1ectrique. Le courant dans 1e circuit est:

Dans un groupement en serie, 45


1. Groupement en serie. I = • V = 0,413 A
les piles sont placees 1es unes ala suite des autres, la 10,9 n
PILES ET ACCUMULATEURS I 37

La tension aux homes de la resistance exterieure (et


aux homes de la batterie) vaut done: +

E 12 = 10 Q X 0,413 A = 4,13 V
2. Groupement en parallele.Quand un appareil requiert +
une intensite de courant plus grande que celle qu'une
pile peut normalement lui fournir, on est amene a grou- c D

per les piles semblables en parallele. Dans ce mon- 2


R
tage, les homes (+) sont relies ensemble et les homes
(-) sont relies ensemble (Fig. 11-7). La f.e.m. de la
Figure 11-8
batterie composee de piles semblables est la meme que
Groupement de quatre piles en serie-parallele.
celle d'une seule pile.

de deux groupes de deux piles en serie, ces deux


+ groupes etant eux-memes relies en parallele.
,:: ':: ,.,. ' .,: ::, '::: ">::"
A < ·'' : '
'

B :

::::,:
.. ,: .. ,.,,, ...."
,::,··· ..·,,.
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Figure11-7
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Groupement de deux piles en parallele.
Solution
Tout d' abord, pour fournir la tension de 6 V, il suf-
fit de raccorder 4 piles en serie.
Si les resistances internes des piles sont egales, le
courant de bite par chacune d' elles est egal au cou- Le courant tire par le relais est I = 6 V /40 Q =
rant total divise par le nombre de piles. Si la resis- 0,15 A. Chaque pile pourrait facilement debiter ce
tance interne de 1'une des piles est plus elevee que courant, sans que sa capacite en amperes-heures soit
celle des autres, elle debite un courant mains eleve diminuee. II serait done possible de relier seulement
que celui debite par chacune des autres piles. 4 piles en serie pour alimenter le relais. Cependant,
avec ce groupement, chaque pile de la batterie se-
Toutes les piles que 1' on veut grouper en parallele
rait epuisee au bout de 200 heures, car 30 A·h/0,15 A
doivent etre du meme type. II est tres important de
= 200 h.
relier les bornes de meme signe ensemble. En effet,
si la polarite de l'une des piles est inversee dans la II faudra done limiter le courant debite par les piles
batterie, cette pile sera detruite en quelques minu- a un maximum de 30 A·h/375 h = 0,08 A. Comme
tes. De plus, les autres piles se dechargeront com- le courant requis est de 0,15 A, il suffit de mettre en
pletement. parallele 0,15 A/0,08 A = 1,87 groupes de 4 piles
en serie pour alimenter le relais. Comme il est
3. Groupement mixte. Quand on desire obtenir une
impossible de realiser des groupes fractionnaires,
tension et un courant plus eleves que ceux d'une
on doit utiliser deux groupes en parallele. Ce grou-
seule pile, on emploie le groupement mixte (ou se-
pement mixte de 8 piles est montre ala Fig. 11-9.
rie-parallele ).
Dans ce montage, chaque pile debitera un courant
Ainsi, ala Fig. 11-8, le groupement mixte est forme de 0,15 A/2 = 0,075 A.
138 ELECTROTECHNIQUE

-
75 mA

baton
borne positive

de charbon
uvercle metallique

-
75 mA

(-)

150 mA
(+)
enveloppe
exterieure
melange
charbon
l
concasse (anode)
+ Mn0 2

Figure 11-9 NH 4 CI)


ZnCI electrolyte
Voir exemple 11-3.
H20

PILES PRIMAIRES

La plupart des piles primaires sont des piles seches. Figure 11-10
On designe so us ce nom les piles dont 1' electrolyte Vue en coupe d'une pile «Eveready» au carbone-zinc (Union
est immobilise par une substance absorbante. Puis- Carbide).
qu'elles sont scellees, on peut les transporter et les
orienter dans tous les sens sans risquer de repandre le zinc, a un taux d'environ un gramme par ampere-
1, electrolyte. heure. Cette pile contient une energie d' environ
11.7 Polarisation 540 J/cm 3 .
Lors de la decharge d'une pile dans un circuit exte- 11.9 Pile au mercure
rieur, il arrive souvent que de l'hydrogene se de- La pile primaire au mercure (Fig. 11-11) possede plu-
gage sur une des electrodes et entoure celle-ci de sieurs avantages. Elle est robuste, petite, et peut etre
bulles de gaz. Comme ces bulles d'hydrogene sont entreposee pendant de longues periodes. Sa resistance
de tres mauvais conducteurs d' electricite, elles em- interne est basse de sorte que sa tension demeure tres
pechent le passage du courant. On constate alors constante lors de la decharge. Sa tension, a circuit
que le courant diminue d' autant plus rapidement que ouvert, demeure tellement stable qu'on peut l'utiliser
la pile est soumise a un taux de decharge plus eleve. comme source de tension de reference. Elle contient
Ce phenomene s' appelle la polarisation. quatre fois plus d' energie par unite de volume que la
Pour eviter la polarisation de la pile, on utilise une pile au carbone-zinc, ce qui explique son emploi dans
substance, appelee depolarisant, qui absorbe les pastes de radio portatifs, les missiles, les instru-
l'hydrogene au fur eta mesure de sa formation. ments de mesure portatifs, les montres electroniques,
les protheses auditives et dans les appareils pour sti-
11.8 Pile au carbone-zinc muler le cceur.
La pile au carbone-zinc, tres repandue comme pile
pour les lampes de poche, comporte un recipient en (+)
zinc qui constitue le pole negatif (Fig. 11-10).
Le pole positif est un melange de charbon concasse
et de bioxyde de manganese; I' electrolyte est un me-
parateur
lange de chlorure d' ammonium et de chlorure de isola
zinc dissous dans 1' eau. Ce melange entoure un ba- oxyde de mercure
ton de charbon qui sert de conducteur pour amener (cathode)

le courant a l'exterieur. Le recipient de zinc est se-


pare du melange par une couche de papier poreux.
Figure 11-11
Lors de la decharge, la reaction chimique consomme Vue en coupe d'une pile au mercure (Mallory).
PILES ET ACCUMULATEURS I 39

11.10 Pile alkaline-manganese seau ou, encore, pour alimenter les dispositifs qu' on
Comme les piles au mercure, ces piles primaires al- ne peut pas raccorder facilement aun reseau de distri-
kalino-manganese (Fig. 11-12) peuvent etre entrepo- bution electrique. Ces deux applications principales per-
sees pendant de longues periodes sans se deteriorer mettent de distinguer deux types de piles: celles qui
sensiblement. Bien que leur resistance interne ne soit travaillent peu souvent, mais qui doivent etre toujours
pas aussi basse, et leur tension pas aussi stable, elles disponibles (eclairage d'urgence dans les edifices,
emmagasinent environ 900 J/cm3. Elles sont superieu- source d'energie auxiliaire dans les postes electriques)
res aux piles carbone-zinc lorsqu'il faut alimenter des et celles qui sont utilisees dans les appareils mobiles
petits moteurs, des appareils photographiques, etc., qui (automobiles, voitures electriques, sous-marins, avions,
demandent un gros debit de courant pendant une courte etc.).
peri ode. La premiere application exige une pile extremement
fiable qui dure de 15 a 25 ans, tandis que la seconde
demande une pile possedant beaucoup d' energie par
rapport asa grosseur, meme si sa duree de vie est quel-
borne (
que peu restreinte.
boitier en acier
melange de Mn02
A cause de son cout peu eleve, la pile au plomb est la
(cathode) plus repandue, mais la pile au Ni-Cd trouve des ap-
conducteur en laiton
plications lorsqu'on doit fournir de grandes puissan-
separateurs poreux ces pendant de courtes peri odes ou lorsque 1' entretien
zinc en poudre periodique par un personnel qualifie est impossible.
(anode)
protection
tube is olant exterieure 11.12 Rendement d'une pile secondaire
Lorsqu' on recharge une pile secondaire, la quantite
d' electricite, en coulombs, qu' elle re<;oit est presque
entierement recuperable lors de la decharge. Selon son
borne (-) etat et sa construction, on peut obtenir des rendements
amperiques de l'ordre de 80% a90%. Done, une bat-
terie qui re<;oit 100 A·h d' electricite pendant la charge
Figure 11-12
Vue en coupe d'une pile alkaline-manganese (Union Carbide).
peut debiter de 80 a 90 A·h lors de la decharge.
Par ailleurs, le rendement energetique se situe entre
50 % et 70 % seulement, carla tension lors de la charge
11.11 Duree de vie d'une pile primaire est sensiblement superieure acelle qui existe lors de la
decharge. On definit le rendement energetique comme
A cause de reactions chimiques secondaires, une pile etant le rapport entre l'energie en joules recuperee lors
se deteriore meme si elle n'est pas utilisee. Ainsi, la
de la decharge et 1' energie fournie durant la charge.
capacite d'une pile neuve au carbone-zinc gardee dans
une piece aune temperature normale (20 °C) devient a 11.13 Production d'hydrogene
peu pres nulle au bout de 4 ans. La temperature a une Plusieurs piles secondaires contiennent de l'eau dont
influence sur la duree d'une pile: une temperature ele- les molecules sont constituees de deux atomes d'hy-
vee accelere les reactions chimiques secondaires et drogene et d'un atome d'oxygene. Quand on recharge
diminue sensiblement sa vie utile. une batterie et surtout si 1' on depasse le seuil normal
de charge, 1'eau se trans forme peu a peu en hydro-
PILES SECONDAIRES gene et en oxygene. On peut observer le degagement
de ces gaz a1' exterieur par le bouillonnement de 1' elec-
Les deux principaux types de piles secondaires sont trolyte. Dans les piles secondaires scellees, ce dega-
les piles au plomb et les piles au nickel-cadmium (Ni- gement des gaz peut produire une pression interne de
Cd). Elles sont utilisees pour fournir des puissances 400 kPa (relative) avant de provoquer l'ouverture
importantes pendant les pannes d'electricite sur un re- d'une soupape de securite.
140 ELECTROTECHNIQUE

Pour les piles ouvertes, l'hydrogene forme avec 1' air electrolyte H2 S04
un melange explosif. On doit done eviter que le vo- +< eau- 65% o-
lume d'hydrogene a un endroit ne depasse 3% du vo- acide- 35%
lume d' air. La quantite d'hydrogene liberee par une ~~ ~~~-

,....
--~~ ~

batterie deja completement chargee est donnee par 1' ex-


pression approximative:

V = 0,25 Eft (11-1)

ou Figure 11-13a
Pile au plomb chargee.
V = volume d'hydrogene, en litres [L]
E = tension de la batterie, en volts [V] Pb02 Pb
I = courant, en amperes [A] diminue diminue
= duree de la surcharge, en heures [h] PbS04 rf R 1-- PbS04

~t/
aug mente+ <~-aug mente

Par exemple, si 1' on fait passer un courant de surcharge \


I -~'-'--::c~).
I
{--~

de 2 A dans une batterie d'automobile de 12 V, elle ....


electrolyte
degage, dans une joumee, environ le % d'eau augmente
le % d'acide diminue
V = 0,25 Eft .__ .__
= 0,25 X 12 V X 2 A X 24 h
= 144 L d'hydrogene Figure 11-13b
Pile au plomb lors de Ia decharge.
On doit done bien ventiler une piece contenant des
batteries en charge eteviter d'y fumer. De plus, comme
Pb
chaque metre cube (1000 litres) d'hydrogene est pro-
+ electrolyte +
duit par 1' electro lyse de 0,8 litre d' eau, il faut ajouter PbS0 4\ +0 eau _ 85 % O-/PbS04
de l'eau periodiquement ala batterie. acide- 15%
f~­
-----'
Entin, mentionnons comme autre mesure de securite --- i!-L- -LJ.. ~

que les electrolytes des piles secondaires sont tres cor-


rosifs et que 1' on doit eviter tout contact avec les yeux.

11.14 Pile au plomb - theorie de -


fonctionnement
Figure 11-13c
Une pile au plomb elementaire est constituee d'une Pile au plomb dechargee.
plaque de plomb spongieux (Pb), et d'une plaque de
bioxyde de plomb (Pb02) plongees dans une solution
d'acide sulfurique (H2S0 4). La Fig. 11-13arepresente
schematiquement les plaques d'une pile qui vient d' etre
chargee. Les reactions chimiques qui se produisent sont
generalement expliquees par la theorie suivante.
1. Decharge. Lorsque les bomes de la pile sont reliees
a une charge exterieure, les reactions chimiques font
circuler un courant (Fig. ll-13b). Pendant cette de-
electrolyte
charge, le bioxyde de plomb de la plaque positive se le % d'eau diminue
transforme graduellement en sulfate de plomb (PbS04) le % d'acide augmente
et le plomb spongieux de la plaque negative se trans-
forme egalement en sulfate de plomb. Lorsque les pla-
ques deviennent a peu pres identiques, la tension entre Figure 11-13d
celles-ci devient nulle et le courant cesse (Fig. 11-13c ). Pile au plomb en charge.
PILES ET ACCUMULATEURS 141

2. Charge. On peut recharger la pile en la reliant aux une batterie d' automobile. Or, une densite plus faible
homes d'une source a courant continu, de la fa~on in- impose des electrodes plus grosses, ce qui assure en
diquee ala Fig. ll-13d. La borne (+) de la source est meme temps une duree de vie plus longue.
relie a la borne (+) de 1' accumulateur. On remarquera,
en comparant les Fig. ll-13b et ll-13d, que le sens du 11.16 Entretien d'une batterie
courant pendant la charge est l'inverse de celui du cou- L' entretien d'une batterie est souvent dicte par l'usage
rant de decharge. Le sulfate de plomb est dissous par qu' on en fait. Ainsi, une batterie d' automobile re~oit
le passage du courant et les plaques reprennent leur un soin plus ou moins attentif, tandis qu'une batterie
etat initial, comme le montre la Fig. 11-13a. de centrale hydro-electrique exige une surveillance
suivie et systematique. La duree de vie moyenne de la
11.15 Caracteristiques d'une pile au plomb premiere est de 5 ans, et celle de la seconde, de 20 ans
La tension aux bornes d'une pile au plomb pendant les (Fig. 11-15). On doit verifier frequemment le niveau
periodes de charge et de decharge normales est donnee de I' electrolyte et le maintenir aune position determi-
ala Fig. 11-14. nee par 1' addition d' eau distillee.

v
2,8
~de~harge
1----- charg~
1

-
2,6 I

~ee{]
v
2,4 1,275
I
c:
-~ 2,2
~ ten~ ,/
~te
c:
.l!l
t 2,0
I
II
~ ...........
tension par pile--.....,

11,8 I
v
/
1
1,6

1,4
0
1

I
""l
decharge normale\J 1
I I

0
:
10
~

10
1,130

12 h
- temps de decharge - temps de charge

Figure 11-14
Variation de Ia tension et de Ia densite de l'electrolyte pour
une pile au plomb, lors de Ia decharge et de Ia charge.

Le courant nominal est generalement base sur une du-


ree de decharge de 8 heures. Ainsi, un accumulateur
de 160 A·h a un courant nominal de 160 + 8 = 20 A.
Figure 11-15
La resistance interne d'une pile utilisee dans une bat- Batterie au plomb ayant une duree de vie de 15 ans et plus
terie d'automobile est seulement de l'ordre de 2 mn. (Electric Storage Battery).
Une telle batterie de 12 V, constituee de six piles de
2 V groupees en serie, peut avoir afoumir un courant
de 1' ordre de 200 a400 A pendant 1' intervalle tres court La densite de la solution d'acide sulfurique donne une
requis pour le deinarrage du moteur. indication de la condition de charge de la batterie. L' eau
Le tableau 11-1 indique que 1' energie massique peut pure a une densite relative de 1,00 alors que celle de
etre de 40 kJ/kg ou de 80 kJ/kg selon I' application de l'acide sulfurique pur est de 1,85. La solution acide
la pile. Cette difference importante provient du fait que d'une batterie d'automobile qui vient d'etre chargee a
1' electrolyte des sources d' urgence est maintenue aune une densite d'environ 1,28 tandis que celle d'une bat-
densite relative de 1,21 comparativement a 1,28 pour terie completement dechargee est de 1, 12.
142 ELECTROTECHNIQUE

La determination de la densite se fait au moyen d'un la reaction en amor<;ant la charge avec un courant ini-
pese-acide (Fig. 11-16). Le pese-acide est p1onge dans tial intense, l'intensite de celui-:ci ne doit pas depasser
1'e1ectrolyte et le point d'affleurement du liquide sur le nombre exprimant la capacite en amperes-heures.
la graduation donne la densite. Par exemple, le courant initial ne doit pas depasser
160 A pour une batterie ayant une capacite de 160 A·h.
L' intensite de ce courant doit etre diminuee a mesure
que la batterie se charge.
Les accumulateurs au plomb doivent etre proteges con-
tre le gel, car me me s' ils peuvent supporter des tempe-
ratures aussi basses que - 40 oc lorsqu'ils viennent
d' etre charges, leur resistance au froid est beaucoup
moins bonne lorsqu'ils sont partiellement decharges.
II faut done tenir les accumulateurs bien charges en
hiver, car autrement 1' eau gele, ce qui fend le boitier.
La Fig. 11-17 montre la vue en coupe d'une batterie
d' automobile.

1. borne
2. bouchons avec
3 orifices
3. trous de remplissage
et de ventilation
4. couvercle
5. indicateur de niveau
d'electrolyte
6, 7. barre de connexion
Figure 11-16 entre piles
Mesure de Ia densite de !'electrolyte au moyen d'un pese- 8. plaque negative
acide ( C & D Battery). 9. separateur
10. plaque positive
11. recipient
On ne doit jamais abandonner une batterie qui est par-
tiellement dechargee, car un repos prolonge provoque
1a sulfatation des plaques. Le depot b1ancha.tre de sul- Figure 11-17
fate de plomb sur les plaques devient dur et insoluble Vue en coupe d'une batterie d'automobile de 12 V (Electric
dans 1' acide; la surface active des plaques est reduite Storage Battery).
et leur resistance interne augmente. La capacite de 1a
batterie est ainsi reduite. Si 1a sulfatation est 1egere, on
peut la faire disparaitre en faisant subir a la batterie 11.17 Pile au nickel-cadmium
une longue surcharge a faible intensite de courant.
La pile au nickel-cadmium (Fig. 11-18) est constituee
On ne doit jamais pousser la decharge au-dessous de d'une electrode positive en hydroxyde de nickel et
1,6 V, carle depot de sulfate sur les plaques devient d'une electrode negative en cadmium, plongees dans
alors tres dur et tres resistant; ce sulfate durci etant une solution alcaline d'hydroxyde de potasse (KOH).
insoluble, les plaques sont endommagees de fa<;on per- Pour les applications stationnaires, 1' energie volumique
manente. est comparable acelle des piles au plomb. Les princi-
II est necessaire de prendre quelques precautions pen- paux avantages de la pile au Ni-Cd sont les suivants:
dant la charge de la batterie. Ainsi, on ne doit pas pous- elle peut debiter des puissances enormes pendant de
ser la charge trop loin, carle degagement gazeux abon- courtes periodes, on peut la decharger completement
dant desagrege les plaques. Lorsqu' on desire accelerer sans nuire a ses caracteristiques, elle se decharge tres
PILES ET ACCUMULATEURS 14 3

Soupape Protection des connexions


Une soupape a clapet empeche Ia ~~---- les gaines de protection des con,
mise a feu, par une etincelle nexions, en PVC dur, eliminant
exterieure, du gaz contenu dans les risques de court-circuits
l'eh1ment. Dans tous les types exterieurs.
d'accumutateurs il se forme en effet,
au moment de la charge, un Groupes de plaques
melange gazeux detonnant. Des baguettes verticaies isolent et
Recipient en polypropylene.--- separent les plaques positives
des plaques negatives.
Un espace entierement degage a
ete menage entre les plaques et le Orei!!e soudee par points au cadre
fond du recipient. Ceci evite les et a !a pochette superieure de Ia
courts·circuits causes par les plaque.
boues sedimentaires.
Matiere active contenue dans des
pochettes, La matiere active des
a
plaques positives est base de
nickel. Celie des plaques negatiV$
est a base de cadmium.

Electrolyte (KOH + H 20).

Figure 11-18
Vue en coupe d'une pile au nickel-cadmium (Nife-Jungef).

lentement pendant les periodes inactives, elle ne de-


gage pas de vapeurs nocives d' acide sulfurique et elle
est facile aentretenir.
Son debit eleve pendant de courtes periodes explique
pourquoi on 1' utilise pour le demarrage des moteurs a
explosion. De plus, puisqu'on peut la charger et de-
charger des milliers de fois, elle trouve une applica-
tion importante dans les installations stationnaires (Fig.
11-19).
La densite de !'electrolyte, formee d'une solution de
20% de KOH et de 80% d'eau, ne change pas pen-
dant la charge et la decharge. On ne peut done pas
mesurer l'etat de la pile au moyen d'un pese-acide.
Cependant, comme pour la pile au plomb, 1' eau se de-
compose lorsqu'on depasse le seuil normal de charge,
liberant de l'hydrogene et de 1' oxygene.
11.18 Piles primaires et secondaires
speciales
Figure 11-19
Il existe un grand nombre de piles primaires et secon- Batterie composee de 3 groupes de 328 piles au nickel-
daires speciales qui ont ete developpees pour diverses cadmium, installee a l'aeroport de Sturup a Malmo, Suede.
applications. Par exemple, la pile primaire au lithium/ En cas de panne du reseau principal, elle assure Ia continuite
du service jusqu'a Ia mise en marche des generatrices
dioxide de manganese est utilisee dans certains dispo- d'urgence. Cette batterie alimente un onduleur electronique
sitifs electroniques qui requierent la conservation, a de 180 kVA qui transforme le courant continu en courant
long terme, de donnees en memoire, ou pour enregis- alternatif (Nife-Jungef).
144 ELECTROTECHNIQUE

trer la date. Une autre pile primaire au lithium-ion sert (2) feuillard de lithium
a alimenter les pacemakers sur une periode de cinq a anode(+)
dix ans. Cette pile d'une grande fiabilite fournit quel- (1) isolant (3) electrolyte en
ques microamperes seulement. face(-) de Ia cellule polymere solide

On developpe presentement des piles secondaires ~


speciales pouvant fournir les grandes energies et
puissances requises pour alimenter les voitures elec-
triques. Parmi les candidats possibles, mentionnons
les piles au sodium-soufre et au disulfure de fer et
de lithium. Toutes deux fonctionnent a haute
temperature. Les proprietes de la pile au sodium-
soufre sont resumees dans le tableau 11-1.
Dernierement, on a eu recours a une autre batterie
(5) teuille metallique
secondaire a base de lithium/metal-hydrate pour la face (+) de Ia cellule (collecteur de courant)
traction automobile. En 1997, une voiture electri-
que, equipee de batteries de ce type, a effectue le Figure 11-20
trajet Boston-New York, une distance de 340 km, Construction d'une cellule ACEP.
sans recharge. On a utilise 180 piles, donnant une
tension de fonctionnement de 220 V, une capacite Le tableau 11-2 donne les caracteristiques d'un mo-
totale de 126 A·h, et un poids de 431 kg. L'energie dule compose de 8 cellules.
depensee pour franchir la distance a une vitesse ap-
proximative de 85 km/h a ete de 27,8 kW·h.
TABLEAU 11-2 CARACTERISTIQUES D'UN
D'autres batteries, a base de lithium-polymere, sont MODULE ACEP
presentement a 1' etude pour alimenter les voitures
electriques. Ce type d' accumulateur, baptise ACEP tension nominale 20V
(accumulateur a electrolyte polymere) a ete deve- capacite a un taux C/3 120Ah
loppe par un groupe de chercheurs d'Hydro-Que- courant maximal 365A
bec, de pair avec des societes americaines *. masse 15,7 kg
volume 11 kg
L' accumulateur est compose de cinq feuilles tres
minces enroulees ensemble sous forme de rectan-
gle, comme le montre la Fig. 11-20. La premiere Le taux C/3 correspond a une decharge de 3 heures a
feuille est un isolant, la deuxieme est un feuillard courant constant. Comme la capacite est de 120 A· h, le
de lithium metallique qui constitue 1' anode (+). La courant correspondant est de 40 A. La batterie peut
troizieme feuille est l'electrolyte a polymere solide, etre chargee et rechargee plusieurs centaines de fois.
suivie par une feuille polymere a base d' oxyde de Afin d' assurer une bonne performance elle est mainte-
vanadium qui devient la cathode(-). Enfin, la cin- nue a une temperature entre 60 oc et 80 °C. De plus, la
quieme feuille agit comme collecteur metallique du tension de chaque cellule est surveillee et regularisee
courant. Les cinq feuilles ont une epaisseur totale par un microprocesseur. La batterie ACEP offre une
de 0,1 mm seulement. En regime normal, la tension capacite energetique par unite de masse neuf fois su-
est maintenue entre 3.2 Vet 2.0 V. perieure a celle d'une batterie au plomb convention-
neUe. Comme il n'y a pas d'electrolyte liquide, elle
peut etre orientee dans toutes les directions. Enfin,
comme ses plaques sont tres minces et souples, on peut
donner ala batterie n'importe quelle forme geometri-
* La societe 3M et le United States Advanced Battery Con- que, ce qui permet de I' adapter a de nombreux usages.
sortium, un partenariat associant General Motors, Ford,
Chrysler et !'Electric Power Research Institute, avec Ia par-
Cette batterie, encore en plein developpement, indi-
ticipation du Departement d'etat americain de I'Energie que le grand interet que l'on porte ala voiture electri-
(DOE) et le Argonne International Laboratory. que du futur.
PILES ET ACCUMULATEURS 145

PILES ACOMBUSTIBLE

11.19 Pile a combustible


Lorsqu'on fait bn1ler dubois, du charbon ou du gaz
naturel, I' oxygene de !'atmosphere reagit avec le com-
bustible pour produire une nouvelle substance. Cette
reaction chimique s'appelle oxydation. L'oxydation
d'un combustible degage de grandes quantites d' ener-
gie, principalement sous forme de chaleur. La chaleur
degagee peut etre utilisee pour produire de la vapeur
qui fait toumer une turbine. Cette turbine entraine a
~~~~
son tour une generatrice qui produit de l'electricite. otl
"'O

combustible ion ion oxygene


Malheureusement, lorsqu' on utilise de la chaleur pour
produire de 1' electricite, le rendement est tres faible.
Par exemple, le rendement d'un systeme thermo-elec- Figure 11-21
trique pouvant debiter une puissance de 1 kW est a Composants fondamentaux d'une pile a combustible.
peine de 20 %. Pour les grosses installations de
1000 MW, le rendement est seulement de 1' ordre de
40 %. De plus, ces rendements sont obtenus en utili- dans !'electrolyte. L'electrolyte contient done des ions
sant des temperatures a la limite de ce que les metaux positifs venant de 1' electrode A et des ions negatifs
peuvent supporter. venant de 1' electrode B. Les ions positifs et negatifs
Dans une pile acombustible, on contourne le probleme se combinent pour former une substance electrique-
du faible rendement et des hautes temperatures en com- ment neutre. Cette substance s' accumule avec le temps
binant l'oxygene avec le combustible d'une maniere et doit etre enlevee afin d'empecher la contamination
tres astucieuse. En effet, la pile a combustible est un de la pile.
dispositif qui permet 1' oxydation d'un combustible sans L'oxydation se produit done a l'interieur de !'elec-
le bruler. La quantite d'energie liberee est la meme, trolyte ou les ions negatifs d'oxygene et les ions
mais elle apparait directement sous forme d' energie positifs du combustible se reunissent. Cependant,
electrique. Comment peut-on realiser cette transforma- comme aucune energie n'entre en jeu lors de cette
tion? reaction, toute 1' energie issue de 1' oxydation est li-
Une pile a combustible est constituee essentiellement beree aux electrodes sous forme d'energie electri-
de deux electrodes A et B en contact avec un electro- que.
lyte (Fig. 11-21). Elle comprend aussi un combustible Les electrons liberes a 1' electrode A sont captes a
et une source d'oxygene. Le combustible que l'on de- 1' electrode B de sorte qu' un courant continu circule
sire oxyder est mis en contact avec 1' electrode A, tan- dans la charge. L' electrode en contact avec le
dis que de 1' oxygene est mis en contact avec 1' elec- combustible est toujours negative. Selon le combus-
trode B. La charge electrique est raccordee entre les tible utilise, la difference de potentiel entre les deux
deux electrodes. electrodes varie entre 0,5 v et 3 v.
Lorsque le combustible vient en contact avec son elec- En theorie, la puissance electrique fournie a la
trode il se produit une reaction speciale qui a pour ef- charge est egale ala puissance thermique qui serait
fet de decomposer le combustible en ions positifs et en liberee si on bn1lait le combustible. En pratique, il
electrons. Ces ions sont absorbes par !'electrolyte, ou y a des pertes mais le rendement, meme pour les
ils se deplacent lentement vers 1' electrode B. Les elec- petites piles a combustible, atteint 40 %. Cette uti-
trons, par contre, sont captes par !'electrode A, traver- lisation directe de la combustion pour produire de
sent la charge et continuent vers !'electrode B. 1' electricite constitue done une nette amelioration
Les molecules d' oxygene qui touchent 1' electrode B par rapport a la methode conventionnelle utilisant
viennent capter ces electrons. Il s' ensuit que ces mo- les transformations intermediaires en energie ther-
lecules deviennent des ions negatifs qui se repandent mique et mecanique.
146 ELECTROTECHNIQUE

11.20 La pile a hydrogime-oxygime ou un gaz, et !'electrolyte peut etre un solide ou un


Les piles a combustible sont tres complexes; par con- liquide. De plus, 1' oxygene peut etre utilise a 1' etat pur
sequent, nous nous limiterons a une description som- ou combine avec d'autres substances.
maire de la pile a combustible la plus simple: la pile a La temperature de fonctionnement depend du design;
hydrogene-oxygene. certaines piles fonctionnent a des temperatures de
II est bien connu que la combustion de 1 kg d'hydro- 60 °C, d'autres donnent leur meilleure performance a
gene consomme 8 kg d' oxygene. La reaction degage 1000 °C.
120 MJ de chaleur et le produit resultant est simple-
ment 9 kg d'eau.
Lorsque l'hydrogene est employe dans une pile a com-
bustible, les electrodes sont faites en platine et 1' elec-
trolyte est une solution d'acide sulfurique. De !'hydro-
gene est continuellement fourni a 1' electrode A et
de !'oxygene a I' electrode B (Fig. 11-22). Si on four-
nit 1 kg d'hydrogene et 8 kg d'oxygene par heure aux
electrodes respectives, la reaction chimique produit
120 MJ/heure, soit une puissance electrique de
33,3 kW. La tension theorique est de 1,25 V; il en re-
sulte un courant debite de 33,3 kW + 1,25 V = 26,7 kA.
On remarque que, tout comme les piles conven-
tionnelles, les piles a combustible sont des dispositifs
a fort courant et faible tension.

1,25V:\

-
26,7 KA

R +

Figure 11-23
Cette pile a combustible contient 456 cellules raccordees en
serie. Vingt de ces unites modulaires sont connectees en
serie-parallele pour fournir une puissance de 4500 kW. Details
de construction: electrolyte; acide phosphorique; temperature
de fonctionnement: 190 oc; tension par cellule: environ 0, 7 V;
oxygene
densite de courant par cellule: 2500 A/m 2 ; rendement
ion ion (8 kg/h)
energetique: 9500 Btu/kW·h; temps de demarrage a partir
eau (9 kg/h) de 21 oc: 4 h; temps de reponse: 0,5 s de 35 %a 100 % de
Ia puissance nominale (Electric Power Research Institute).

Figure 11-22
Modele simplifie d'une pile a combustible a hydrogene- Une pile a combustible est done essentiellement une
oxygene.
pile primaire dans laquelle les agents electrochimiques
sont foumis constamment a une enceinte appropriee et
dont les produits residuels sont constamment evacues.
11.21 Types de piles a combustibles Une telle pile ne se decharge jamais car les produits
11 existe plusieurs fa<;ons de construire une pile a com- actifs (combustible et oxygene) sont remplaces au fur
bustible. Le combustible peut etre un soli de, un liquide eta mesure qu'ils sont consommes.
PILES ET ACCUMULATEURS 147

En resume, la pile a combustible est un convertisseur PROBLEMES - CHAPITRE 11


d' energie chimique-electrique exceptionnel car:
Niveau pratique
1. elle donne un rendement eleve par rapport aun sys-
teme thermo-electrique; 11-1 Quelle est la difference entre une pile primaire
2. elle peut etre construite de fa~on modulaire et des et une pile secondaire?
unites peuvent etre ajoutees selon le besoin; 11-2 Nommez deux types de pile primaire et deux
3. elle ne fait aucun bruit et elle ne produit pour ainsi types de pile secondaire.
dire pas de pollution. 11-3 Pourquoi ne doit-onjamais fumer dans une salle
La Fig. 11-23 montre une pile acombustible ayant une de batteries?
puissance nominale de 240 kW. 11-4 On se propose d'utiliser une batterie de piles au
carbone-zinc pour faire demarrer un moteur diesel de
11.22 Resume 10 kW. Est-ce un choix judicieux? Quel genre de bat-
Les piles permettent d'emmagasiner de l'electricite terie serait plus approprie?
sous forme chimique. Elles sont constituees essentiel- 11-5 Quel est 1' avantage des piles scellees? Pourquoi
lement de deux electrodes, une electrode positive (+) faut-il eviter de sceller les piles completement?
et une electrode negative(-) en contact avec un elec-
11-6 Une batterie d'autobus a une capacite de
trolyte soli de ou liquide. Lorsque la pile debite un cou-
300 A·h et sa tension nominale est de 12 V. Quel est le
rant, la circulation des ions (+) et des electrons a tra-
debit normal en amperes pendant 8 h? Pendant com-
vers !'electrolyte produit une transformation graduelle
bien de temps peut-on en tirer un courant de 10 A? Si
des electrodes. 11 existe une grande variete de piles uti-
la batterie est dechargee, quel doit etre le courant maxi-
lisant differents types d'electrolytes et d'electrodes. On
mal pendant la periode de charge?
peut toutefois les regrouper en deux grandes catego-
ries : les piles primaires qui ne sont plus utilisables une 11-7 Une batterie au nickel-cadmium de 12 V a une
fois dechargees et les piles secondaires que 1' on peut capacite de 100 A· h basee sur une periode de decharge
recharger des centaines de fois. de 5 heures. Calculez la tension aux bomes lorsque le
Selon le type de pile la tension developpee avide est courant est de 50 A sachant que la tension a circuit
ouvert est de 13 V et que sa resistance interne est de
comprise entre 1,3 V et 3 V environ. Toutefois, toute
2,4mQ.
pile possede une resistance interne reduisant sous
charge la tension disponible entre ses bornes. Pour 11-8 On veut construire une batterie de 120 V utili-
obtenir une tension ou un courant plus eleve on rac- sant soit des piles au plomb, soit des piles au nickel-
corde les piles en serie et en parallele pour former une cadmium. Combien de piles seraient requises dans cha-
batterie ou accumulateur. La quantite de charge qu'une que cas?
batterie peut fournir est exprimee en amperes-heures.
11-9 Un pese-acide de batterie d' automobile indique
La densite d'energie ou energie massique emmagasi-
une densite d'electrolyte de 1,1. Doit-on recharger la
nee peut varier de 40 kJ/kg pour une batterie au plomb
batterie? QueUe est la densite indiquee lorsque la bat-
a700 kJ/kg pour les piles au lithium. terie est chargee completement?
Les piles primaires les plus courantes sont la pile au
Niveau intermediaire
carbone-zinc, la pile au mercure, la pile alkalino-man-
ganese. Les deux principaux types de pile secondaire 11-1 0 La force electromotrice d' une pile seche est
sont la pile au plomb et la pile au nickel-cadmium. Des de 1,5 V acircuit ouvert. La tension aux bornes est de
developpements recents de piles secondaires speciales 1,2 V quand une resistance de 6 Q est connectee entre
aforte energie massique permettent d'envisager le de- ses bornes. Quelle est la resistance interne de la pile?
veloppement de la voiture electrique. 11-11 On veut alimenter une bobine avec un courant
Enfin, mentionnons les differents types de piles acom- de 300 rnA pendant une periode d'environ 100 heures.
bustibles qui utilisent la combinaison d'un combusti- Si la resistance de la bobine est de 20 n, combien de
ble comme l'hydrogene avec de I' oxygene et permet- piles de 1,5 V sont necessaires et comment doit-on les
tent de foumir des puissances superieures a 100 kW. connecter? Chaque pile a une capacite de 30 A·h.
148 ELECTROTECHNIQUE

11-12 Dans le probleme 11-11, s' il fallait alimenter 11-19 Une pile au nickel-cadmium peut debiter un
la bobine pendant 250 heures, combien de piles se- courant de 19,5 A pendant 8 heures avant que sa ten-
raient necessaires et comment faudrait-illes connec- sion baisse a 1 V. La meme pile peut debiter un cou-
ter? rant de 940 A pendant 5 secondes avant que sa tension
baisse a 1 v.
11-13 Une salle d' accumulateurs contient 500 piles
secondaires donnant une tension de 120 V. Si l'on sur- a) Calculer la capacite enA·h dans ces deux cas.
charge les batteries pendant 4 heures, quelle quantite b) Quelle est la resistance interne de la pile a la fin de
d'hydrogene sera liberee, le courant de charge etant de la peri ode de 5 secondes?
lOA? 11-20 Une batterie de 120 V servant a propulser
une voiture de mine doit fournir une puissance
11-14 Une batterie au carbone-zinc de 6 V a les di-
moyenne de 21 kW pendant 6 heures. Si l'on utilise
mensions suivantes: 135 mm x 70 mm x 100 mm.
des piles au plomb, calculez la masse approxima-
D'apres le tableau 11-1, calculer:
tive de la batterie et le nombre de piles requises.
a) 1' energie disponible en joules Quel est le courant moyen debite? (Dans le tableau
b) la capacite approximative en amperes-heures de la 11-1, prendre 80 kJ/kg.)
batterie
11-21 On doit prevoir une sourced' energie d'urgence
c) le nombre d'heures pendant lesquelles on peut ali-
pouvant donner une puissance de 500 kW, a 240 V
menter une lampe de 6 W branchee sur la batterie
pendant 6 heures. Si 1' on utilise des piles au plomb
11-15 Une pile au mercure pour montre a un dia- dont la duree de vie est de 15 ans et plus, calculer:
metre de 11 ,5 mm, une epaisseur de 5,3 mm et pese
a) le volume des piles
2,55 g. Sa capacite etant de 220 mA·h, determinez le
nombre d'heures de fonctionnement de la montre si b) le groupement des piles si chacune a une capacite
celle-ci tire un courant constant de 15 ~A. de 150A·h
11-16 Dans le probleme 11-15, calculez l'energie 11-22 a) Calculer le rendement de la pile a com-
massique et volumique de la pile et comparez vos re- bustible illustree ala Fig. 11-23.
sultats avec les donnees du tableau 11-1. b) Quelles sont la tension et le courant approximatifs
de cette pile?
11-17 Decrivez le principe de fonctionnement d'une
pile a conbustible.
Niveau avance
11-18 Un cheval pesant 750 kg peut debiter une puis-
sance de 1 hp pendant 8 heures.
a) Calculer la masse d'une batterie au nickel-cadmium
pouvant debiter la meme quantite d'energie avant
qu'il faille la recharger.
b) Repeter les calculs pour une batterie au plomb.
Magnetisme

Le magnetisme est un phenomene quijoue un role fon- tingue les aimants artificiels temporaires et les aimants
damental dans la plupart des appareils electriques. Dans artificiels permanents. On leur donne des formes di-
ce chapitre, nous etudions les principes fondamentaux verses: barreau droit (Fig. 12-2a), barreau recourbe en
du magnetisme, de meme que les conventions et les fer a cheval (Fig. 12-2b), aiguille plate, en forme de
unites associees. losange allonge (Fig. 12-2c). Nous verrons plus loin
que les aimants temporaires deviennent aimantes seu-
12.1 Aimants naturels, aimants artificiels
lement lorsqu'on les place dans un champ magnetique
Les anciens avaient remarque que certaines pierres ont tandis que les aimants permanents conservent en grande
la propriete d' attirer le fer; si on les plonge dans de la partie leur aimantation apres avoir ete retires du champ
limaille de fer, celle-ci y reste fixee en certains points. magnetique.
C'est cette propriete que l'on appelle magnetisme. Ces
pierres sont appelees aimants naturels (Fig. 12-1).
(a)

(b) (c)

Figure 12-2
pole Divers aimants artificiels:
a. barreau droit
Figure 12-1 b. barreau en fer a cheval
Un aimant natural attire Ia limaille de fer. c. aiguille d'une boussole

11 est possible de communiquer cette propriete a des Si on plonge un aimant artificiel dans de la limaille de
barres d' acier par un traitement special. Celles-ci sont fer, on constate que les particules de limaille adherent
designees sous le nom d' aimants arti.ficiels; on dis- surtout aux extremites: 1' attraction y est done plus forte.
149
I 50 ELECTROTECHNIQUE

Ces extremites, qui jouissent plus particulierement de Si l'on approche maintenant le pole sud d'un aimant
la propriete de magnetisme, constituent les poles de du pOle nord de 1' autre, on cons tate cette fois-ci une
l'aimant. attraction.

12.2 Orientation des aimants On peut alors enoncer la premiere loi du magnetisme:
Si un barreau droit aimante est suspendu par une fi- les poles semblables de deux aimants se re- I
celle, il s'oriente de lui-meme sensiblement dans la poussent; les poles contraires s' attirent.
direction Nord-Sud geographique. La meme extremite
de l'aimant se dirige toujours vers le Nord, l'autre, tou- 12.4 Lignes de force
jours vers le Sud. Les deux poles ne sont done pas iden- Une boussole est composee essentiellement d'une pe-
tiques: par convention, on donne le nom de pole nord tite aiguille aimantee, montee sur un pivot et libre de
magnetique a l'extremite qui se dirige vers le pole Nord
se mouvoir. Si l'on place une boussole dans le voisi-
de la terre, et celui de pole sud a celui qui se dirige
nage d'un aimant, son pole nord est repousse par le
vers le Sud (Fig. 12-3). pole nord de 1' aimant. Si, a partir de 1' extremite A de
l'aimant (Fig. 12-5), on dispose toute une serie de pe-
pole Nord geographique tites boussoles de fa9on que les aiguilles se suivent, on
cons tate qu' elles forment une ligne courbe reguliere
allant de A aB. De la meme maniere, en partant d'un
autre point tel que X, on trouve un nouveau chemin
pole nord aboutissant au pointY.
- ---- magnetique

pole sud
magnetique

pole Sud geographique

Figure 12-3
Determination de Ia polarite magnetique d'un aimant en
suspendant l'aimant dans le champ terrestre.

Figure 12-5
12.3 Attraction et repulsion Orientation d'une serie de boussoles dans un champ
magnetique.
Si l'on approche les poles nord (N) des deux aimants
de la Fig. 12-3 l'un vers I' autre, on constate qu'ils se
repoussent. On observerait la meme repulsion entre les
deux poles sud (S) (Fig. 12-4). On peut ainsi tracer un nombre infini de ces chemins.
La Fig. 12-6 indique quelques-uns de ces chemins que
1' on appelle lignes de force ou lignes de flux.
repulsion
~r------------{1~ - ~/-----------~~ En continuant !'experience, on trouverait que ces li-
lii s [T- l.._s_ _ _ _N--"V gnes de force existent dans tout 1' espace entourant le
barreau. On donne le nom de champ magnetique a la
region de l' espace traversee par les lignes de force.
attraction

~~-------NGl-~ ~r~--------N~
Le champ magnetique autour d'un aimant n'est affecte
que par le voisinage du fer, du cobalt, du nickel et de
leurs alliages. Les lignes de force peuvent done tra-
Figure 12-4 verser des materiaux tels que le ciment, le papier, le
Loi de Ia repulsion et de !'attraction. bois comme s' ils etaient de 1' air.
MAGNETISME I5 I

12.6 Determination du spectre magnetique


a l'aide de limaille de fer
Un moyen facile et rapide de determiner la direction et
la distribution des lignes de force consiste a placer une
feuille de papier sur un barreau aimante et a saupoudrer
cette feuille de limaille de fer doux. En secouant lege-
rement le papier, on constate que les grains de limaille
se disposent les uns ala suite des autres d'une fa~on
reguliere en formant uncertain nombre de lignes cour-
bes. L' ensemble des lignes courbes dessinees par la
limaille represente le spectre magnetique de 1' aimant.
La Fig. 12-8 represente le spectre magnetique d'un
barreau droit aimante.
Figure 12-6
Concept de ligne de force.
' \'I
' ~' . -

Bien que ces lignes de force n'existent pas reellement, ',,


\,''

leur representation est quand meme utile, car elle per-


met de determiner la direction et l'intensite d'un champ
magnetique.

12.5 Sens des lignes de force


Pour faciliter l'etude du magnetisme, on etablit par
convention que le sens d'une ligne de force en un point
est celui vers lequel pointe le pole nord d'une bous- Figure 12-8
Spectre magnetique decrit par Ia limaille de fer autour d'un
sole. Comme le montre la Fig. 12-7, les lignes de force barreau aimante.
seront orientees du pole.nord au pole sud a l'exterieur
de 1' aimant. Done, toute ligne de force sort du pole
nord pour rentrer dans le pole sud. On suppose egale- Done, en pratique, on peut determiner l'allure d'un
ment que chaque ligne se referme a 1' interieur de champ magnetique a l'aide de la limaille et son sensa
l'aimant pour completer une boucle (Fig. 12-7). l'aide d'une boussole.

12.7 Predetermination du spectre


magnetique
Il est possible de predeterminer la forme d'un champ
magnetique sans avoir recours a la limaille de fer, en
se basant uniquement sur certaines proprietes des li-
gnes de force. Il suffit d' appliquer les regles suivantes:

1. les lignes de force sont semblables a des fils


elastiques tendus, entre lesquels existe une
force de repulsion;
2. les lignes partent toujours d'un pole nord et
aboutissent a un pOle sud;
3. les lignes de force ne se croisent jamais;
4. les lignes tendent a suivre le chemin le plus
Figure 12-7 court ou le plus facile.
Determination du sens d'une ligne de force.
152 ELECTROTECHNIQUE

Le flux est d' autant plus grand que la surface est plus
grande et que les lignes de force sont plus serrees. La
valeur du flux depend egalement de I' orientation de la
surface par rapport a la direction des lignes. Si la sur-
face est inclinee par rapport a la direction des lignes
(Fig. 12-10), le flux a travers cette surface est plus fai-
ble car elle est traversee par un nombre moindre de
lignes de force. Le flux est maximal quand la surface
Figure 12-9a est perpendiculaire aux lignes et nul quand elle leur est
Orientation polaire de deux aimants permanents (exemple parallele.
12-1 ).

Solution
Le spectre aura la forme donnee ala Fig. 12-9b. On
notera que:
1. les lignes de force sortent des poles nord et ren-
trent dans les poles sud, sans toutefois se croiser;
2. les lignes «tendues» cherchent a se retrecir, en
meme temps qu'une force de repulsion se mani-
feste entre elles. L' ensemble de ces forces provo-
Figure 12-10
que une deformation, un ballonnement des lignes; Le flux traversant une surface depend de son orientation.
3. les barreaux se repoussent a cause de la force de
repulsion existant entre les lignes qui sortent des
poles nord.
L'unite SI de flux magnetique est le weber (Wb). II
vaut 100 000 000 ou 108 Iignes. Un milliweber (mWb)
equivaut done a 100 000 lignes et un microweber (J..lWb)
a 100 lignes.
Cette unite SI (1 Wb = 108lignes) a l'avantage de sim-
plifier les formules de 1' electromagnetisme que nous
rencontrerons plus loin.
Un weber represente une quantite de flux considera-
ble; en effet, pour produire un tel flux, il faudrait utili-
ser un aimant permanent enorme ayant une hauteur de
1,5 metres, une longueur de 1,5 metres et une epais-
seur de 1 metre (Fig. 12-11 ). Sa masse serait de 2 ton-
nes environ.
Figure 12-9b
Spectre magnetique resultant.
12.9 Densite de flux magnetique* (8)
Nous avons tous remarque, par experience, que la force
d' attraction d'un aimant permanent, sur un morceau
12.8 Flux magnetique (¢)* de fer, croi't a mesure que 1' on approche l'une des ex-
Le flux magnetique a travers une surface donnee est tremites de l'aimant. D'autre part, on voit que les li-
1' ensemble des lignes de force qui traversent cette sur- gnes de flux sont plus serrees pres de ces extremites
face. ou poles (Fig. 12-6). On est done amene ala conclu-

* cp est une lettre grecque qui se prononce «phi». * La densite de flux est aussi appelee «induction magnetique».
MAGNETISME 153

12.10 Aimantation par influence


Un barreau de fer doux* place au voisinage d'un ai-
mant, meme sans le toucher, acquiert temporairement
les proprietes d'un aimant (Fig. 12-13). On dit alors
1,5 m
que le barreau s' aimante par influence.

1
Figure 12-11
Dimensions d'un aimant pouvant creer un flux de 1 weber.

sion que la concentration des lignes de force est une


mesure de la densite du champ. Plus le champ sera
dense, plus le nombre de lignes dans un espace donne
sera grand et plus les lignes seront rapprochees.
Ainsi le flux magnetique represent€ ala Fig. 12-12a, Figure 12-13
est deux fois plus dense que celui de la Fig. 12-12b car Phenomene de l'aimantation par influence.
il produit deux fois plus de lignes a travers une meme
surface.
Le barreau de fer doux presente deux poles et devient
un aimant complet. Son extremite la plus rapprochee
du pole nord de l'aimant deviendra un pole sud. Le
barreau s'aimante en effet de la fagon suivante: il se
forme un pOle sud a 1' extremite ou les lignes de force
penetrent dans le barreau et un pOle nord, a 1' extremite
ou elles ressortent.
Ce phenomene d'aimantation par influence explique
1' attraction exercee par un aimant sur un barreau de
(a) (b) fer: lorsqu'on rapproche le barreau d'un pole de
l'aimant, un pOle contraire d'etablit dans le barreau et
Figure 12-12
provoque, par le fait meme, I' attraction.
La densite de flux en un point est egale au nombre de webers On peut verifier que le barreau de fer doux a acquis lui
par metre carre qui traversent une surface orientee
perpendiculairement aux lignes de force. La densite de flux
aussi la propriete d' attirer le fer, en y sus pendant un
en (a) est le double de celle en (b). clou.
Quand on eloigne le barre au de fer doux de 1' aimant,
!'influence de ce demier ne se fait plus sentir, l'aiman-
L'unite SI de densite de flux magnetique est le tesla
tation du fer doux disparait et le clou tombe.
(symbole T). Elle est egale a un weber par metre carre;
done 1 T = 1 Wbfm2. 12.11 Effet du fer deux sur un champ
magnetique
Pour donner une idee du tesla, mentionnons que laden-
site de flux dans le noyau d'un transformateur atteint La Fig. 12-14 montre ce qui se produit lorsqu'on in-
une valeur maximale de 2 teslas et que celle du champ troduit un morceau de fer doux dans le champ magne-
magnetique terrestre varie entre 25 et 50 microteslas tique d'un aimant: les lignes de force sont deformees
(~T), selon l'endroit.
* fer doux: acier recuit a tres basse teneur en carbone, utilise
pour les noyaux de circuits magnetiques.
I 54 ELECTROTECHNIQUE

(a)

champ magnetique exterieur

(b)

Figure 12-15
a. Orientation des aimants a l'interieur d'un marceau de fer.
Figure 12-14 b. Orientation des aimants elementaires lorsque le fer est
Les Iignes de flux ont tendance a passer a travers un marceau place dans un champ magnetique.
de fer place a proximite d'un aimant.

Quand le morceau est place dans un champ magne-


comme si elles cherchaient apasser surtout atravers le tique exterieur, les petits aimants elementaires s' ali-
fer plutot que de continuer atravers 1' air. Les lignes de gnent comme des milliers de petites boussoles (Fig.
force paraissent «aspirees» par le fer. On dit alors que 12-15b). L' orientation des aimants elementaires est telle
le fer est plus permeable aux lignes de force que l'air, que tous leurs poles nord se dirigent dans le meme sens.
car il se laisse traverser plus facilement par celles-ci. Les champs magnetiques fournis par chacun d' eux
Le fer est un meilleur conducteur du flux magnetique s'ajoutent pour donner un champ magnetique resul-
que l'air. tant considerable; il apparait un pOle nord et un pOle
sud aux extremites du morceau de fer.
12.12 Nature du ferromagnetisme
Les poles d'un aimant sont inseparables; il n' est pas Des que le champ magnetique exterieur disparait, les
possible d'obtenir, par exemple, un aimant portant un petits aimants reprennent leur independance et s' orien-
pOle nord et aucun pole sud. Si l'on coupe un aimant tent au hasard, la somme de leurs champs redevient
en deux, chaque morceau possede un pole nord et un nulle et les poles du morceau de fer disparaissent.
pOle sud; si l'on continue a briser les morceaux obte- 12.13 Theorie des domaines
nus, chaque fragment forme un aimant complet pre-
Bien que la theorie d'Ewing ait permis d'expliquer
sentant un pOle nord et un pOle sud. Enfin, si 1' on pousse
convenablement plusieurs phenomenes ferromagne-
la division des fragments a1' extreme limite, on aboutit
tiques, on fait appel aujourd'hui aune theorie plus evo-
a1' aimant elementaire portant toujours deux pOles con- luee: la theorie des domaines. Selon cette theorie, cha-
traires et de force egale.
que atome de fer se comporte comme un petit aimant
D'apres la theorie d'Ewing,* tout se passe comme si permanent (appele dipole) dont le champ magnetique
un morceau de fer non aimante etait constitue d'un est cree par la rotation et le spin des electrons sur leur
grand nombre de ces petits aimants elementaires, tous orbite. Les champs magnetiques des atomes voisins
identiques, orientes au hasard et produisant des champs s'influencent mutuellement, de sorte que les dipoles
dans toutes les directions. Les poles nord et les poles cherchent a s' aligner. Cette orientation atomique des
sud se neutralisent done, ne donnant ainsi aucun pole a champs se produit dans de petites regions appelees
l'exterieur du morceau de fer (Fig. 12-15a). domaines. Dans un morceau de fer, la grandeur des
domaines varie beaucoup, mais ordinairement ils sont
assez grands pour etre vus a l'aide d'un simple mi-
* James Alfred Ewing (1855-1935) est un physicien ecossais
qui a apporte une importante contribution a Ia theorie du croscope. A l'interieur d'un domaine, tousles champs
ferromagnetisme. magnetiques des atomes sont orientes dans une meme
MAGNETISME 155

direction, ce qui produit un champ global assez intense.


Cependant, les domaines sont eux-memes orientes dans
toutes les directions, de sorte que le champ magneti-
que resultant est nul.
Les «aimants elementaires» mentionnes dans la theo-
rie d'Ewing sont en fait des «domaines magnetiques».
Afin de comprendre le processus d' orientation, consi- (a)
derons un morceau de fer, extremement petit, compose
de 4 domaines seulement (Fig. 12-16a). Chacun des Figure 12-16a
Orientation du champ magnetique a l'interieur d'un petit
domaines produit un champ magnetique dont le sens
morceau de fer compose de 4 domaines. Le morceau de fer
est indique par une fleche. Comme les fleches se sui- ne produit aucun champ exterieur.
vent en boucle fermee, le petit morceau de fer ne cree
aucun champ a 1' exterieur de ses parois.
Ces domaines sont separes par des «murs» tres etroits
(representes sur la figure par des lignes doubles), epais champ magnetique
de 100 nanometres seulement. Ces murs representent exterieur
en fait la zone de transition ou 1' orientation des dipo- ··················•
les change graduellement d'un sensa 1' autre. Par exem-
ple, dans le mur qui separe les domaines 2 et 3, les
dipoles changent progressivement de 1' orientation du
domaine 2 a celle du do maine 3.
Si on place le morceau de fer dans un champ magne-
tique exterieur, comme celui cree par le pole nord d'un
aimant (Fig. 12-16b), quelques-uns des dipoles situes (b)
dans les murs s' orientent dans le sens des lignes de
Figure 12-16b
flux produites par ce pole nord. Cela a pour effet de Lorsque le morceau de fer est place dans un champ
grossir le domaine 2, aux depens des autres domaines magnetique, les murs entre les domaines se deplacent. Cela
qui deviennent forcement plus petits. 11 se produit done a pour effet de changer les dimensions des domaines. La
un deplacement et un retrecissement progressif des preponderance du domaine 2 produit un champ magnetique
qui s'ajoute au champ magnetique exterieur.
murs, au fur eta mesure que le champ exterieur aug-
mente. Le petit morceau de fer commence done a pro-
duire son propre champ exterieur, comme le montre la
figure. Enfin, si le champ exterieur est suffisamment
intense, les murs disparaissent completement et il ne
subsiste plus qu'un seul domaine dans lequel tousles
dipOles sont orientes dans le sens du champ exterieur
(Fig. 12-16c). Les extremites du morceau de fer deve-
loppent alors un pOle nord et un pole sud de force con-
siderable.
Que se passe-t-illorsque le champ exterieur disparait?
Pour repondre a cette question, il faut faire appel a des
considerations energetiques. Le champ magnetique cree (c)
par un do maine represente de 1'energie emmagasinee
dans celui-ci. Dans le cas de la Fig. 12-16a, l'energie Figure 12-16c
potentielle emmagasinee dans les quatre domaines est Si le champ magnetique exterieur est suffisamment intense,
les 4 domaines deviennent un seul domaine. Le petit morceau
egale ala somme de leurs energies potentielles indivi- de fer produit un champ intense qui s'ajoute au champ
duelles. magnetique exterieur.
156 ELECTROTECHNIQUE

Cependant, lorsque les 4 domaines sont orientes dans Depuis 1970, les scientifiques ont reussi a creer un
la meme direction (Fig. 12-16c), l'energie potentielle aimant permanent 5 fois plus fort que 1' alnico, pour
totale est superieure a celle de la precedente (Fig. une meme masse. 11 est compose d'un alliage de 25%
12-16a). Etant donne que tout systeme physique tend de samarium, 49 % de cobalt, 12 % de fer, 8 % de
vers un etat d'energie minimale, il s'ensuit que les do- cuivre et 6 % de zirconium. Ce genre d' aimant porte le
maines reapparaissent des qu' on supprime le champ symbole chimique Sm2Co 17 ; acause de la presence du
exterieur. Les domaines orientes au hasard se retablis- samarium, il fait partie de la classe des aimants dits a
sent de nouveau et les pOles magnetiques disparais- terre rare.
sent. La Fig. 12-17 donne les dimensions relatives de qua-
12.14 Aimantation remanente tre aimants de compositions differentes mais ayant la
meme intensite d' aimantation.
Nous venons de dire que lorsque le fer est soustrait de
!'influence du champ magnetique exterieur, son ai- Les aimants permanents sont employes dans un tres
mantation disparai:t. Ceci n' est pas tout a fait exact car grand nombre d'appareils. Parmi ceux-ci, citons les
un certain nombre de domaines resteront orientes dans instruments de mesures (voltmetres a courant continu,
le meme sens et creeront ainsi un faible pole nord et un indicateurs de vitesse pour automobiles), les haut-
faible pole sud. La faible aimantation qui subsiste est parleurs, et les aimants utilises dans certains moteurs
1' aimantation remanente et le flux conserve est le flux electriques.
residue!. Ce phenomene est traite en plus grand detail Les aimants permanents seront etudies plus en detail
ala section 15.4, chapitre 15. au chapitre 15.
Si, au lieu du fer doux, on avait place dans le champ
magnetique certaines varietes d' acier, 1' aimantation au-
rait subsiste presque completement apres la suppres-
acier au carbone N
sion du champ. On aurait alors obtenu un aimant per-
manent. L' aimantation du fer doux est temporaire, celle
de 1' acier, permanente. 1: acier au cobalt S ~~ ~ {§
Cette propriete que possede 1' acier de retenir son ai-
mantation est mise en evidence quand un toumevis s
vient en contact avec un aimant permanent: l'aimanta-
tion remanente est suffisamment forte pour que le tour- Figure 12-17
nevis puisse soulever des vis et des clous d' acier. Evolution de Ia technologie: dimensions relatives de quatre
aimants permanents produisant le meme flux. L'aimant TR a
12.15 Aimants permanents terre rare est 100 fois plus petit qu'un aimant a acier au
carbone.
On appelle aimants permanents les corps qui ont la
propriete de conserver une tres grande aimantation re-
manente, et qui se desaimantent difficilement lorsqu' ils 12.16 Resume
ont ete aimantes. On les obtient en pla<;ant le morceau Les aimants existent a 1' etat naturel mais on peut aussi
a aimanter dans un champ magnetique intense. Autre- communiquer cette propriete de magnetisme a certains
fois, on employait presque exclusivement 1' acier au corps composes essentiellement de fer, nickel, cobalt,
carbone trempe, mais la metallurgie modeme a permis qu' on appelle aimants artificiels. Un aimant comprend
de realiser un grand nombre d' alliages bien superieurs. un pole nord et un pole sud. Deux poles de types con-
En plus du fer, le constituant principal de ces aimants traires (N-S) s' attirent alors que deux poles de meme
modemes est soit le chrome, soit le tungstene, soit le type (N-N ou S-S) se repoussent. Dans l'espace en-
nickel. L' aluminium, le cobalt et le titane entrent par- tourant les poles d'un aimant existe un champ magne-
fois dans la composition comme elements secondai- tique compose de lignes de flux ou lignes deforce. Les
res. Citons par exemple 1' alnico V qui comporte 51 % lignes forment des boucles qui partent du pole nord et
de fer, 14% de nickel, 8% d'aluminium, 24% de co- entrent dans le pole sud. L' ensemble de ces lignes de
balt et 3 % de cuivre. force constitue le spectre magnetique.
MAGNETISME 157

La somme des lignes de force traversant une surface 12-10 En se basant sur la theorie des domaines, com-
donnee constitue lejlux magnetique. L'unite SIde flux ment peut-on expliquer le phenomene de !'attraction
magnetique est le weber (Wb). La densite de flux ma- d'un morceau de fer par un aimant permanent?
gnetique a un point donne mesure l'intensite du champ 12-11 A partir des proprietes des lignes de force,
magnetique ace point. L'unite de densite de flux est le etablir 1, allure generale du spectre magnetique
tesla (T); il equivaut a 1 weber par metre carre autour de deux barreaux aimantes disposes suivant
2
(1 T = 1 Wb/m ). les Fig. 12-18 et 12-19.
Certains materiaux ferromagnetiques comme le fer 12-12 Un aimant permanent tres puissant attire tou-
doux sont permeables aux lignes de flux. Cette pro- jours l'un des poles d'une boussole, meme si l'on place
priete de canaliser les lignes de flux s 'explique par la un pole de l'aimant vis-a-vis d'un pole semblable de la
theorie des domaines. Chaque domaine constitue un boussole. Expliquer.
petit aimant s' orientant dans le sens des lignes de force
creees par le champ exterieur et augmente ainsi laden-
site de flux a l'interieur du corps ferromagnetique.
Lorsqu'ils sont soustraits a !'influence du champ exte- sl
rieur, les corps ferromagnetiques conservent une cer-
taine aimantation remanente oujlux remanent. C'est
ce flux remanent intense ainsi que leur capacite de con-
server cette aimantation qui distingue les aimants per-
manents. 11 existe actuellement des aimants permanents Is
tres puissants fabriques avec des alliages complexes a
base de fer, nickel, cobalt, cuivre, comme 1' alnico, ou Figure 12-18
des elements classes dans les terres rares. Voir probleme 12-11.

PROBLEMES- CHAPITRE 12

Niveau pratique N

12-1 Comment peut-on determiner la polarite N-S


d'un barreau aimante sans aucun appareil magnetique?
12-2 Deux poles magnetiques semblables s'attirent-
ils?
12-3 Enumerer trois proprietes des lignes de force.
12-4 Quel est le sens adopte pour les lignes de force
d'un aimant? s
12-5 Nommer trois materiaux magnetiques.
12-6 Qu'est-ce que l'aimantation remanente? Is
12-7 Donner deux applications des aimants perma-
nents. Figure 12-19
Voir probleme 12-11.
Niveau intermediaire
12-8 Au pole Nord de la terre (pole geographique)
se trouve un pole sud magnetique. Expliquer.
12-9 Comment peut-on reaimanter un aimant per-
manent qui a perdu son aimantation?
Courants electriques et
champs magnetiques
PRINCIPE I DE L'ELECTROMAGNETISME

L' electromagnetisme est 1' etude des phenomenes resul- Le fonctionnement des machines electriques, des re-
tant de 1, interaction des courants electriques et des lais, des transformateurs et, plus generalement, de tout
champs magnetiques. dispositif electromagnetique, est base sur un ou plu-
sieurs de ces quatre principes.
13.1 Principes de l'electromagnetisme
Dans ce livre, no us avons divise arbitrairement 1' elec- 13.2 Champ magnetique cree par
tromagnetisme en quatre principes fondamentaux un courant
comme suit. Si l'on deplace une boussole le long d'un fil parcouru
par un courant, on observe que 1' aiguille s' oriente tou-
PRINCIPE I
jours perpendiculairement acelui-ci, meme aux endroits
Creation d'un champ magnetique par un courant (cha- ou le fil est courbe. Lorsqu'on change le sens du cou-
pitre 13) rant, 1' aiguille s' oriente de nouveau suivant une direc-
PRINCIPE II tion perpendiculaire au fil mais en sens inverse. On
Force exercee sur un courant place dans un champ constate egalement que 1' aiguille change de sens sui-
magnetique (chapitre 16) vant que la boussole est placee au-dessus ou en des-
sous du fil (Fig. 13-1 ). Enfin, lorsque le courant cesse,
PRINCIPE III
l'aiguille reprend son orientation normale dans la di-
Deplacement d'un conducteur dans un champ magne- rection du champ magnetique terrestre.
tique, induction d'une tension (chapitre 17)
PRINCIPE IV
Variation du champ magnetique al'interieur d'une bou-
cle, induction d'une tension (chapitre 18)
Dans les manuels de physique, les principes I et II sont
presentes respectivement sous les noms de loi d' Am-
pere et loi de Lorenz, tandis que les principes III et IV n
sont deux expressions de la loi de 1, induction electro- Figure 13-1
magnetique de Faraday. Un courant electrique produit un champ magnetique.

158
COURANTS ELECTRIQUES ET CHAMPS MAGNETIQUES \59

Ce phenomene, remarque pour la premiere fois en 1819


par le physicien Hans Christian Oersted, est une des
plus importantes decouvertes du siecle dernier. Oers-
ted a trouve qu'un conducteur parcouru par un courant
s' entoure d'un champ magnetique analogue a celui pro-
duit par un aimant. Ce fut la premiere d'une serie de I I
point

~
decouvertes remarquables dont le sommet fut la de-
couverte de !'induction electromagnetique par Faraday.

13.3 Forme et sens du champ


Soit un conducteur raccorde a une pile de sorte qu'il Figure 13-3
porte un courant I (Fig. 13-2). Une partie du conduc- La regie de Ia main droite permet de determiner le sens des
teur traverse une feuille de carton que 1' on saupoudre lignes de force, connaissant le sens du courant I. L.:entree du
courant dans le conducteur est indique par une croix; Ia sortie
de limaille de fer. On remarque que la limaille se dis- par un point.
pose au tour du conducteur en une serie de cercles con-
centriques qui revelent la presence de lignes de force.
Convention- II est d'usage de representer le sens du
courant a l'extremite d'un conducteur au moyen
d'une croix pour un courant penetrant dans le conduc-
teur (empennage d'une fleche) et d'un point pour un
courant sortant du conducteur (pointe d' une flee he)
(Fig. 13-3). On ne doit pas confondre la croix avec le
signe (+).

13.4 Densite de flux


Lorsqu'un conducteur porte un courant, les lignes de
force qui entourent le conducteur deviennent de plus
Figure 13-2 en plus espacees a me sure qu' on s' eloigne du conduc-
Les lignes de force autour d'un conducteur torment des teur (Fig. 13-4). En effet, le nombre de lignes de force
cercles fermes. La nature de ce champ magnetique est par metre carre diminue. Le flux magnetique est done
revelee par Ia limaille de fer.
moins dense au point B qu' au point A.

Ce champ circulaire entoure le til sur toute sa longueur,


et les lignes de force forment des cercles dont le plan
est toujours perpendiculaire ala direction du conduc-
teur.
On peut determiner le sens des lignes de force a 1' aide
d'une boussole, mais il est plus simple de retenir la
regie illustree ala Fig. 13-3, appelee regie de la main
droite:

Regie de la main droite


Si 1' on tient le conducteur dans la main droite, le Figure 13-4
pouce etant oriente dans le sens du courant, les La densite de flux decro1t a mesure qu'on s'eloigne du
conducteur.
doigts pointeront dans le sens du flux.

Inversement, si 1' on connait le sens du flux, on peut, a Le champ existe tout autour du conducteur, meme aux
1' aide de la meme regie, deduire le sens du courant qui endroits tres eloignes. Cependant, a quelques centi-
le produit. metres d'un conducteur parcouru par un courant, le
160 ELECTROTECHNIQUE

champ devient si faible qu'il reussit a peine a faire de- Solution


vier l'aiguille d'une boussole. Comme ordre de gran- La densite de flux a une distance de 2 em vaut:
deur, signalons qu'un courant de 10 amperes produit a
4 em du centre d'un conducteur une densite de flux de B = 2 X 10-7 !_
50 JlT, soit environ celle du champ terrestre. d
La densite de flux a un point donne est proportionnelle = 2 X 10-7 X
10
au courant qui traverse le conducteur: si le courant dou- 0,02
ble, la densite de flux double. Cette densite de flux est 10-4 T
independante du diametre du conducteur et de la na-
100 11T
ture de celui -ci. Ainsi, des conducteurs de cuivre et de
fer, de diametres differents mais portant le meme cou- Le fil #11 possede un diametre de 2,3 mm, soit un rayon
rant, produisent, dans l'air, des champs de meme den- de 1, 15 mm. A la surface du conducteur, la den site de
site a 10 em de leur centre (Fig. 13-5). flux est done:

B =2X 10- 7 10
X = 1739 11T
'\
.10A
fer 0,00115
10 em -----~~; B1 13.5 Champ cree par plusieurs conducteurs
,/ Le champ magnetique au tour de plusieurs conducteurs
est egal ala somme des champs crees par chacun d' eux.
Ainsi, un faisceau de 100 conducteurs portant chacun
euivre
10 em _ ____,~: B
\ un courant de 5 amperes produit le meme champ qu'un
seul conducteur parcouru par un courant de 500 ampe-
G10A j 2
res (Fig. 13-6). Cela permet decreer des champs inten-
/
/ ses avec des courants relativement faibles.
Par ailleurs, deux conducteurs voisins, portant des cou-
Figure 13-5
La densite de flux B 1 = densite de flux B 2 .
rants egaux mais de sens contraires, produisent, ensem-

On peut calculer la valeur de la densite de flux autour


d'un conducteur rectiligne par la formule:

(13-1)

ou
(a) 100 eonducteurs de 5 A
B = densite de flux, en teslas [T]
I = courant, en amperes [A]
d = distance, en metres [m]
2 x 10-7 = constante tenant compte des unites
·:,. ,,,
< .:: '·:::<:c· i ,,, )
''' ......... ....... ,.,,)
.. , .. ,,
,:: .....
,
:: .. :·,:::'• .·,'····•··,
...•••••••••••• ,' ,,:

::
' ',:':'·········
<·'·····' .. ,,., ..' (b) 1 conducteur de 500 A
>< > ; '; L; L > '·'
••••••
Figure 13-6
,,. ....
..
.. ,...... , > •. .. ,
.''"_{ £!1!"
.·.,·': / ... :'' <<
...,, .....
:.'
.···· ...
...,
'

) ,.,.,
, . ,
::
... ,, ...
., Champ magnetique cree par (a) est le meme que eelui eree
par (b) .
······· ,·:.:'·'······,
COURANTS ELECTRIQUES ET CHAMPS MAGNETIQUES 161

ble, un champ negligeable a quelques millimetres de 13.6 Champ produit par un courant dans
distance (Fig. 13-7). Les courants creent des champs une spire
de sens contraires de sorte que le champ resultant est So it un fil circulaire (spire) traversant une feuille
faible, meme pour des courants eleves. de carton en deux points A et B. Saupoudrons cette
feuille de limaille de fer comme dans le cas du conduc-
champ negligeable teur rectiligne. Lorsque le fil est parcouru par un cou-
rant, des lignes de force se dessinent comme sur la Fig.
13-9. Aux points A et B, les lignes forment des courbes
fermees; a mesure qu'on s'eloigne de ces deux points,
les lignes suivent des courbes de moins en moins pro-
noncees. Au centre, la ligne est rigoureusement droite.
isolant

Figure 13-7
Champ cree par deux courants egaux de sens contraires. face nord
Lorsque les conducteurs isoles se touchent, le champ
resultant est faible.

En utilisant un cable coaxial forme d 'un fil central


entoure d'un conducteur de retour cylindrique (Fig. 13-
8), on peut eliminer comph~tement le champ a l'exte-
rieur du cable; toutefois il existera un champ dans 1' es-
pace separant les deux conducteurs. Ce montage est
utilise dans les cables de soudure a 1' arc afin de les Figure 13-9
empecher de se coller contre des pieces de fer lors- Champ magnetique cree par un courant circulant dans une
qu'ils portent des courants intenses. spire.

Les cables coaxiaux trouvent aussi une application dans


les circuits a haute frequence, ce qui permet d'eviter Si l'on applique la regie de la main droite acette spire,
les interferences electromagnetiques avec les circuits on trouve que le sens des lignes de force doit etre le
voisins. meme que celui represente sur la Fig. 13-9. Par analo-
gie avec les aimants, on appelle face nord (ou pOle nord)
celle par laquelle sortent les lignes de force et face sud
(ou pOle sud) celle par laquelle elles rentrent. En effet,
isolant
une spire parcourue par un courant produit un spectre
magnetique semblable a celui produit par un aimant
conducteur de retour permanent en forme de disque (Fig. 13-10).

isolant

Figure 13-10
Le champ cree par un aimant permanent en forme de
Figure 13-8 disque est le meme que celui produit par le courant de Ia
Un cable coaxial ne produit aucun champ exterieur. figure 13-9.
I 62 ELECTROTECHNIQUE

Noter que si la spire de la Fig. 13-9 portait, par exem-


ple, un courant de 500 amperes, elle produirait un
champ identique acelui d'une bobine de meme forme
composee de 100 spires et portant un courant de 5 A
(Fig. 13-11 ).

100 spires 5 A

Figure 13-12
Champ magnetique cree par un soleno'ide.

distribuees exactement comme celles d'un barreau ai-


mante (Fig. 13-13). Comme pour le barreau aimante,
on appelle pole nord 1' extremite de la bobine par la-
quelle sortent les lignes de force, et pOle sud 1' extre-
mite par laquelle elles rentrent.
Figure 13-11 Si 1' on applique la regie de la main droite au cou-
Le champ magnetique cree par cette bobine est le meme
rant qui circule dans une spire du soleno'ide de la
que celui cree par Ia spire de Ia Fig. 13-9.
Fig. 13-12, on constate que les lignes de force doi-
vent rentrer par 1' extremite A du soleno'ide; celle-d
13.7 Force magnetomotrice (FMM) constitue done le pole sud. Pour changer le sens du
Le produit du courant par le nombre de spires s' ap- champ, il suffit de changer le sens du courant.
pelle force magnetomotrice d'une bobine. Ainsi, une On peut remplacer un barreau aimante par un soleno'ide
bobine de 50 spires portant un courant de 8 amperes, car, leurs spectres magnetiques etant semblables, ils
developpe une force magnetomotrice (symbole FMM) jouissent tous deux des memes proprietes magnetiques.
de: En effet, on verifie experimentalement que si 1' on ap-
FMM =50 spires x 8 amperes =400 amperes proche un aimant permanent du soleno'ide parcouru par
un courant, il y a attraction ou repulsion, comme dans
Une telle bobine cree le meme effet magnetique qu'une le cas de deux aimants permanents.
seule spire portant un courant de 400 amperes.
Le flux cree par un soleno'ide, dans 1' air ou dans le vide,
L'unite SI de force magnetomotrice est 1' ampere (A); est proportionnel au courant qui circule dans celui-ci:
il represente la difference de potentiel magnetique pro- si l'on double le courant, le flux double. Le nombre de
duit par un courant de 1 ampere circulant dans 1 spire*. lignes de force depend done de la FMM de la bobine.
13.8 Champ d'un soleno"ide (bobine longue) Le flux depend aussi du diametre et de la longueur du
soleno'ide; l'effet de ces facteurs sera etudie dans le
On appelle solenoi'de un fil enroule regulierement en
chapitre suivant.
helice de fa~on aformer une bobine longue (Fig. 13-12).
Une telle bobine parcourue par un courant produit le
meme champ qu'une serie de spires independantes par-
courues par le meme courant.
A l'interieur de la bobine, les lignes de force sont pa-
ralleles a l'axe du soleno'ide. A l'exterieur, elles sont

* Le terme «ampere-tour» utilise autrefois equivaut a une FMM


de 1 ampere. Nous continuerons a utiliser le terme «am- Figure 13-13
pere-tour» (plutot que simplement «ampere») aussi souvent Ce barreau aimante produit le meme champ magnetique que
que Ia clarte du texte l'exigera. le soleno"ide de Ia Fig. 13-12.
COURANTS ELECTRIQUES ET CHAMPS MAGNETIQUES I 63

13.9 Regie de Ia main droite pour un


soh~noi"de
Bien que l'on puisse trouver le pole nord d'un solt!-
no"ide en appliquant la methode decrite dans la section
13.6, il est plus facile d'employer la regie suivante.
Si l'on imagine qu'on tient la bobine de la main droite
de fa9on que les doigts soient diriges dans le sens du
Figure 13-15
courant circulant dans les spires, le pouce pointera vers
Cet aimant permanent produit 50 000 lignes de force.
le pOle nord du soleno"ide. La Fig. 13-14 illustre 1' ap-
plication de cette regle.

Figure 13-16 . A

Cette spire, portant un courant de 120 000 A, produ1t le meme


champ magnetique que l'aimant de Ia Fig. 13-15.

secondes a cause des fortes pertes par effet Joule. n


est impossible de produire une telle FMM avec une bo-
bine ayant des dimensions aussi restreintes.
On en conclut qu'il n' est pas pratique de construire des
solenoi:des a noyau d'air produisant des champs ma-
Figure 13-14 gnetiques aussi intenses que ceux obtenus avec les
Methode simple pour trouver le pole nord d'un soleno'ide. aimants permanents modernes.

13.11 Electro-aimants
13.10 Comparaison des champs produits
Soit un solenoi:de a noyau d'air produisant une FMM
par un aimant et un solimo"ide a
noyau d'air moderee de sorte que la bobine ne surchauffe pas. On
produira ainsi un flux, mais a peine suffisant pour at-
Si l'on cherche a produire avec un soleno"ide le meme
tirer un clou. Mais si 1' on introduit un noyau de fer
flux que celui cree par un aimant permanent de meme
doux a1' interieur du soleno"ide, on cons tate que le flux
grosseur, on s' aper9oit que la bobine doit developper
augmente de fa9on spectaculaire et peut devenir aussi
une FMM enorme. Par exemple, un aimant permanent
grand que celui provenant d'un aimant permanent de
en alnico V de 2,5 em de diametre et de 15 em de long
memes dimensions. Pourtant, la bobine ne developpe
produit un flux de 50 000 lignes (500 )lWb) environ
qu'une FMM modeste. La combinaison d'un solenoi:de
(Fig. 13-15). Pour produire le meme flux avec un sole-
et d'un noyau de fer doux nous ouvre des possibilites
noi:de de memes dimensions, mais a noyau d' air, il fau-
interessantes. Cette combinaison, appelee electro-ai-
drait que la bobine developpe une FMM d' au moins mant, nous permet non seulement de creer des champs
120 000 amperes (Fig. 13-16). aussi intenses que ceux produits par les aimants per-
C' est dire que cette bobine devrait supporter un cou- manents, mais aussi de les faire varier a volonte
rant de 120 000 A si elle etait formee d'une seule spire, (et meme les inverser), en faisant simplement varier le
ou de 120 A si elle en comportait 1000. Dans un cas courant circulant dans la bobine. Comment expliquer
comme dans 1' autre, la bobine briHerait en quelques ce phenomene?
I 64 ELECTROTECHNIQUE

II faut avoir recours aux domaines magnetiques al'in-


terieur du morceau de fer doux. Sous !'influence du
faible champ produit par le solenoi:de, les domaines bobine
s' orientent tous dans le meme sens que celui-ci, ajou-
tant ainsi leur flux enorme acelui cree par le solenoi:de
)(
seul.
L' orientation des domaines equivaut aorienter dans une
meme direction toutes les FMM atomiques creees par
noyau
la rotation et le «Spin» des electrons dans le fer.
de fer
' '
13.12 Applications des electro-aimants ' '
-..,, _____ ~,/
Les electro-aimants peuvent prendre diverses formes:
cylindrique, en fer a cheval, cuirassee, a noyau plon-
geur, etc., suivant les applications. En voici quelques Figure 13-18
Principe de l'electro-plongeur.
exemples.

I. Poles des generatrices et des moteurs a) Disjoncteurs electromagnetiques


Les electro-aimants trouvent leur application la plus
importante dans les generatrices et les moteurs. Ils ser- Les disjoncteurs sont des appareils qui coupent auto-
vent acreer un champ magnetique tres dense dans 1' es- matiquement le circuit quand l'intensite du courant
pace appele entrefer (Fig. 13-17). depasse une certaine valeur (Fig. 13-19).
Pour les machines a courant continu, les bobines sont Grace ala presence d'un crochet articule, les contacts
enroulees autour de chacun des noyaux de fa<;on afor- fixes d'un interrupteur sont court-circuites par un con-
mer un pole nord et un pole sud. Les lignes de force tact mobile, solidaire du bras mobile du disjoncteur.
circulent de la fa<;on indiquee sur la figure. Le courant I entre par la borne 1, passe par le contact
II. Electro-plongeur fixe superieur, le contact mobile, le contact fixe infe-
rieur, a travers la bobine de 1' electro-aimant a noyau
L'ensemble d'une bobine excitatrice et d'un noyau de plongeur, et ressort par la borne 2.
fer libre de se de placer a 1' interieur de la bobine cons-
titue un electro-plongeur (Fig. 13-18).
Lorsque le courant circule dans la bobine, le noyau
s' aimante par influence et est alors attire contre la force
de gravite vers le centre de la bobine ou le champ est le
plus dense. Ce mode de deplacement est mis a profit
dans de nombreux disjoncteurs, contacteurs, freins ma-
gnetiques et relais. -I

I~

I
2--~----~a~--~w

Figure 13-17 Figure 13-19


Poles d'une generatrice a courant continu. Electro-aimant servant a declencher un disjoncteur.
COURANTS ELECTRIQUES ET CHAMPS MAGNETIQUES 165

Lorsque le courant devient trop intense, le noyau plon- 111. Electro-aimant a noyau fixe
geur est attire vers le centre de la bobine et, en remon- Contrairement a un electro-plongeur, il existe des
tant, fait sauter le crochet. Le ressort comprime se de- electro-aimants dont le noyau est fixe. En voici quel-
tend, poussant le bras mobile vers la droite, ce qui coupe ques exemples.
le circuit.
a) Electro-aimant droit
b) Freins magnetiques
Lorsque le courant passe dans la bobine (Fig. 13-22),
La Fig. 13-20 represente un frein d'ascenseur. Lors-
des poles N, S apparaissent aux extremi~es du noyau.
que 1' ascenseur est a 1' arret, un res sort tres puissant
Une armature de fer doux, placee au-dessus du noyau,
serre les deux sabots contre un tambour. Des que le
s' aimante par influence et est attiree vers le noyau.
courant circule dans la bobine, celle-ci attire brusque-
Lorsque le courant cesse dans la bobine, !'armature
ment le plongeur qui, en agissant contre la tension du
est ramenee par le ressort. Ce deplacement d'un arma-
ressort, libere le tambour. Au moment ou le courant
ture par un electro-aimant est ala base d'un grand nom-
est interrompu, le tambour est freine a nouveau. La
bre d'appareils: sonnerie electrique, relais, appareils
bobine de 1' electro-aimant est cuirassee en fer afin de
de commande a distance, etc.
concentrer les lignes de force.

armature"'-

1 - ressort
2- sabots
3- tambour
4- plongeur
5- bobine
6- fer
7 - barre mobile
8 - piece fixe Figure 13-22
Electro-aimant a noyau fixe utilise dans un relais.
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Figure 13-20
bJ Electro-aimant en fer a cheval
Electro-aimant servant a commander un frein.
On prefere souvent a l'electro-aimant droit de la Fig.
c) Relais a noyau mobile 13-22, 1' electro-aimant en fer a cheval qui a 1' avantage
d'utiliser I' attraction des deux poles (Fig. 13-23).
La circulation du courant dans la bobine du relais (Fig.
13-21), provoque le deplacement