RESULTADO FINAL DE ESTUDIANTES APLAZADOS

AÑO 2010 EN EL ÁREA DE INGLÉS

NOT
Grad
N Nombres y EVALUACIÓN NOT EVALUACIÓN NOT A
o
o Apellidos ORAL 50% A ESCRITA 50% A FINA
2010
L

Presentó Tuvo
dificultades para INSUFICIENCIA
responder los en la
interrogantes y construcción de
OMAR ROMERO temáticas oraciones con los
ORTÍZ expuestas por el tiempos verbales
docente. Se
1 6 3.0 dados. Hizo 2.0 2.5
(INSUFICIENCIA confundió en la
oraciones sin la
DOS (2) conjugación de (dos
categoría verbal,
PERIODOS) verbos junto a los cinco)
pronombres. imprescindible en
Construyó ella. NO supo
oraciones con manejar la
aciertos. correspondencia
del verbo con el
sujeto.

El trabajo
realizado fue
Confundió el verbo INSUFICIENTE,
to Be con los no maneja
CAMILO pronombres. estructuras ni los
Presenta tiempos verbales
MENDOZA
dificultades para dados en el 2.2
VARGAS construir oraciones
2 6 2.5 curso. Las 2.0
en forma (dos
(INSUFICIENCIA oraciones no
afirmativa, dos)
CUATRO (4) tuvieron
interrogativa y
PERIODOS) negativa. Presentó correspondencia
alguna dificultad con las reglas
con el verbo CAN. gramaticales
inglesas. Dejó
espacios en
blanco en la
prueba.
3 HASSID GÓMEZ 6 NO demostró
2.5 2.0 2.2
ganas ni interés
(INSUFICIENCIA No supo responder (dos
por superar sus
DOS (2) los interrogantes dos)
hechos por el
dificultades. Se
PERIODOS) le vio dudoso y
docente del tema
PREPOSICIONES. distraído durante
Hizo oraciones con la prueba, esto
adverbios de como
frecuencia con demostración del
notorias dudas. desconocimiento
Con el verbo CAN de las temáticas
presentó algunas
allí evaluadas.
dificultades en la
construcción de
oraciones.
 Realizó de
manera
Supo construir ACEPTABLE los
oraciones con el ejercicios
verbo HAVE. Fue
KATERINE propuestos en la 3.0
4
QUINTERO
6 aceptable en la 3.0 prueba. Aún
3.0
realización de
ejercicios con el presenta ciertas (tres
dificultades en el cero)
verbo CAN.
manejo de las
estructuras.

Presentó
Fue bastante INSUFICIENCIA
aceptable en la y confusión de
construcción de
los verbos dados 3.0
5 ERVIN RAMÍREZ 6 actividades con el 3.5 para la
2.5
verbo HAVE. Supo
construir oraciones realización de (tres
ejercicios en esta cero)
con el verbo BE.
actividad escrita.

Desconoce las
estructuras para
la formación de
No supo responder
ni realizar frases en inglés
ejercicios con los con los tiempos
JESÚS verbales básicos
siguientes temas:
MANJARRÉZ del curso.
PREPOSICIONES
6
(INSUFICIENCIA 6 y ADVERBIOS DE 2.5 Además, 2.0 2.2
FRECUENCIA. demostró
UN (1) (dos
Realizó ejercicios inseguridad en la
PERIODO) con el verbo CAN
dos)
actividad. Dejó
de forma muy
en un 60% la
aceptable.
prueba en
blanco.
INSUFICIENTE.

Realizó de
Realizó ejercicios manera
de manera ACEPTABLE la
aceptable con los
MANUEL construcción de 3.2
7
VALENTE
6 verbos HAVE y BE. 3.5 oraciones con los
3.0
Aunque dudó
mucho al escribir tiempos y (tres
estructuras dos)
las oraciones.
dadas para ello.
 Realizó los Tuvo dificultades
ejercicios para la
propuestos de construcción de
forma tímida a oraciones con las
veces con cierta
estructuras
8 JOSÉ CUELLO 6 ayuda externa. Se 3.5 dadas para ellas. 2.5
le notó algo 3.0
inseguro en sus El
respuestas. Hizo desconocimiento (tres
de manera del vocabulario cero)
bastante aceptable desarrollado en
las oraciones en el curso ayudo a
inglés. su insuficiencia.

El trabajo
realizado fue
INSUFICIENTE,
no maneja
No estuvo BIEN estructuras ni los
ADRIANA
preparada para las
CHAMORRO tiempos verbales
actividades. No
dados en el 2.0
9
(INSUFICIENCIA 6 respondió a las 2.0 curso. Las
2.0
actividades
DOS (2) oraciones no (dos
propuestas por el
PERIODOS) docente. tuvieron cero)
correspondencia
con las reglas
gramaticales
inglesas.

El trabajo
realizado fue
INSUFICIENTE,
Confundió la
no maneja
utilización de cada
MARÍA CASTRO estructuras ni los
uno de los verbos
propuestos en las tiempos verbales
10 (INSUFICIENCIA 6 2.0 dados en el 2.0 2.0
actividades de este
UN (1) curso. Las
día. Confunde el (dos
PERIODO) oraciones no
verbo BE con el cero)
verbo HAVE. tuvieron
correspondencia
con las reglas
gramaticales
inglesas.

Dejó en blanco el
70% de la
No supo construir prueba. Esto
frases con los indica que su
JOSÉ AMAYA adverbios de preparación para
frecuencias, dudó
esta prueba fue
11 (INSUFICIENCIA 6 al escribirlos. No 2.5 NULA. NO
2.0 2.2
UN (1) supo escribir ni
PERIODO) explicar las maneja los (dos
tiempos verbales dos)
preposiciones de
lugar. básicos
enseñados en
este curso.
12 JHONATAN 6 No supo realizar ni 2.0 2.0
construir los
 NO mostró
interés ni ganas
por querer seguir
GARCÍA adelante
ejercicios dados 2.0
estudiando con
(INSUFICIENCIA por el docente de
esmero las
los verbos BE y (dos
CUATRO (4) temáticas
HAVE. cero)
PERIODOS) dejadas por el
docente. Dejó
ejercicios en
blanco.

NO realizó los
ejercicios
propuestos en la
JESÚS DE No supo realizar ni prueba siguiendo
ARMAS construir los los patrones
ejercicios dados
13
(INSUFICIENCIA 6 2.0 gramaticales de 2.0 2.0
por el docente de
este idioma,
TRES (3) los verbos BE y (dos
confunde los
PERIODOS) HAVE. cero)
tiempos verbales
distintivo para
cada pronombre.
Dejó espacios en
blanco.

NO demostró
interés ni ganas
por querer
YOFRELYS superar las
No supo realizar ni
MOLINA dificultades
construir los
SOLANO ejercicios dados detectadas
14 8 2.0 durante el año 2.0 2.0
por el docente de
(INSUFICIENCIA
los temas dejados escolar (dos
DOS (2)
por el docente. inmediatamente cero)
PERIODOS)
anterior. La
mayor parte de la
prueba fue
entregada en
blanco.

Demostró Aunque aún

conocimiento y persisten
preparación dificultades,
BUENA en las desarrolló de
LIBARDO temáticas dejadas
15 8 3.8 manera 3.0 3.4
FORERO por el docente.
ACEPTABLE, la
Hubo seguridad al (tres
construcción de
momento de cuatro)
responder los oraciones con los
interrogantes. tiempos verbales
asignados para
esta actividad.
16 WILDER 8 Realizó oraciones Hizo de manera
3.0 3.0
CORONADO de forma aceptable ACEPTABLE la
con el GOIN TO.
 construcción de
oraciones con las
De forma aceptable 3.0
estructuras
hizo oraciones con
dadas de los
comparativos y (tres
superlativos. tiempos verbales cero)
enseñados en
este grado.

El trabajo durante
la evaluación
escrita de los
temas, mostró
No supo responder
desconocer las
ni realizar los
estructuras
TANIA SOLANO ejercicios
básicas
propuestos por el
(INSUFICIENCIA empleadas en la 2.0
17 8 docente para esta 2.0 construcción de
2.0
DOS (2) actividad. Se le vio
los diferentes (dos
PERIODOS) insegura y falta de
tiempos verbales cero)
dominio de las
evaluados. NO
temáticas
DEMOSTRÓ
CONOCIMIENTO
POR LOS
MISMOS.

Estuvo muy seguro Realizó de

al momento de manera BÁSICA
resolver los con un manejo
ejercicios adecuado de las
GUSTAVO 3.7
18
SOLANO
8 propuestos. Supo 3.9 estructuras 3.5
explicar las básicas para los
temáticas: (tres
tiempos siete)
Presente y pasado evaluados en la
continúo; Going to.
prueba.

Mostró
Estuvo seguro al conocimiento
momento de hacer BÁSICO en el
DANIEL las explicaciones manejo de las 3.3
19
BERMUDEZ
8
de las temáticas
3.7 estructuras
3.0
preguntadas por el verbales y la (tres
profesor. construcción de tres)
las mismas.

NO demostró
interés ni ganas
por querer
No supo responder superar las
ni realizar los dificultades
KARIN
ejercicios
MONTERO detectadas
propuestos por el 2.0
durante el año
20
(INSUFICIENCIA 8 docente para esta 2.0 escolar
2.0 (dos
actividad. Se le vio
DOS (2) inmediatamente cero)
insegura y falta de
PERIODOS) dominio de las anterior. La
temáticas mayor parte de la
prueba fue
entregada en
blanco.
21 KAREN 11 Demostró Aún le faltó
3.7 2.5 3.1
LABASTIDAS seguridad. Supo concretar el
responder los manejo de las (tres
interrogantes
 propuestos por el estructuras para
docente. Hizo las la formación de
explicaciones de los tiempos uno)
cada tema CONTINÚOS en
asignado. inglés.

Teacher: Alexandro Hernández Rodríguez