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Notation scientifique

Le monde qui nous entoure regorge de quantités qui sont, soit très grandes
soit très petites.
Il y a 602 214 085 700 000 000 000 000 molécules d’eau dans quelques
gouttes d’eau et le diamètre de l’un de vos globules rouges est d’environ
0,000005 mètres.
Écrire de très grands OU de très petits nombres comme ceux-là n’est pas très
pratique et il est difficile de ne pas perdre une partie des zéros lors des calculs
avec ces nombres.
Une façon beaucoup plus facile de travailler avec ces nombres est de les écrire
en notation scientifique.

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Ecrire un nombre en notation scientifique, c’est le mettre sous la forme a.10k ,
où 1 ≤ a < 10 et k est un entier (relatif).
L’indice k s’appelle une puissance ou un exposant . Un autre terme pour la
notation scientifique est la forme standard .

Notation scientifique 2 / 10
Exemples 1

Notation scientifique 3 / 10
Exemples 2

Convertir 276 000 en notation scientifique.

N.B. On s’arrête lorsque le nombre a vérifie 1 ≤ a < 10.

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Remarque

Notation scientifique 5 / 10
Exercice.
Ecrire en notation scientifique

0,00034

0,00023 × 4210000

4, 9 × 105 − 5, 8 × 104

5.107 × 4, 1.10−4
15, 5 × (104 )2 × 0, 7
(10−2 )3 × 5

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Conversion de nombres de la notation scientifique en nombres
ordinaires

La conversion d’un nombre écrit en notation scientifique en format numérique


ordinaire peut s’effectuer de la manière suivante :

en multipliant par une puissance de 10, par exemple :

en divisant par une puissance de 10, par exemple :

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a) 71200 b) 0,0000254

Notation scientifique 8 / 10
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Théorie de la connaissance
La notation scientifique modifie la manière dont un nombre est représenté
mais pas la valeur qu’il représente. Un principe fondamental des
mathématiques est l’interaction entre les concepts de représentation, de
modélisation et d’équivalence. Les trois concepts sont pertinents en ce qui
concerne l’articulation des valeurs à l’aide de la notation scientifique. Une
question de connaissance qui se pose est la suivante :
« Dans quelle mesure pouvez-vous modifier une connaissance
initiale avant qu’elle ne devienne une nouvelle connaissance ?
Lorsque vous modifiez la manière dont vous représentez un nombre,
s’agit-il toujours du « même » numéro ou d’un « nouveau » numéro
entièrement ?

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