CULTURA MICÉNICA (1.600-1.200 a.C.

)
• Se desarrolla en Grecia continental.
• Primeras culturas griegas:
– Cultura minoica (Creta). • Viven en grandes palacios
– Cultura micénica (Micenas). amurallados en colinas (Micenas,
• Situación geográfica. Tirinto y Pilos).
• Características.
• Sociedad guerrera que controla el
• Colonización griega.
uso de metales.
• Polis griegas:
– Atenas y Esparta. • Dominio de las rutas comerciales
• Grecia helenística. del mar Egeo y Asia Menor.
CULTURA MINOICA (2.600-1400 a.C.) SITUACIÓN GEOGRÁFICA:
• Se desarrolla en la isla mediterránea de • Los principales elementos
geográficos que forman la
Creta: civilización griega son:
– Mar: con numerosas costas e
– Escala básica en el comercio marítimo entre islas que proporcionan:

Oriente, Occidente y Egipto en el intercambio • Pesca para la alimentación.

• Navegación y comercio
de productos como metales y alimentos. marítimo.
– Clima y paisaje mediterráneo.
– Organización en grandes palacios sin – Zona montañosa que produce
la fragmentación territorial
amurallar (Cnossos, Festos) decorados con en numerosas polis (ciudades).
pinturas al fresco de escenas cotidianas y – Espacio poco apto para la
agricultura, destacan los
animales. cultivos de secano:
• Trigo.
– Aparece una escritura que será la base de la • Vid.
posterior lengua griega. • Olivo.
CARACTERÍSTICAS: COLONIZACIÓN GRIEGA
• Polis: Espíritu comercial Aumento población
y navegante
– Ciudad-estado autónoma e independiente basada en el
Relaciones Escasez de tierras
interés común de sus habitantes en la defensa de sus
comerciales
propias leyes, gobierno, moneda y ejército.
Desigualdad social
Búsqueda de materias
– Están formadas por: primas (metales)
• Privilegiados • Campesinos
• Núcleo urbano.
• Campos que sirven para la agricultura y abastecimiento de la
Control de tierras Endeudamiento
ciudad.

• Hélade: Dominio político Hambrunas

– Sentimiento de pertenecer a un espacio geográfico

Luchas
común al compartir todos los griegos la misma cultura, sociales y civiles
religión y lengua.
Colonización

COLONIZACIÓN GRIEGA COLONIZACIÓN GRIEGA

• CAUSAS:
• Metrópolis:
– Entre los siglos VIII - VI a.C. los griegos
• Ciudad madre o de origen desde donde emigran los
fundan colonias por el mar Mediterráneo por:
colonos para fundar nuevas colonias.
• Gran aumento de la población. • Mantiene relaciones comerciales y lazos culturales
con las colonias fundadas.
• Escasez de tierras por la desigualdad entre
campesinos y privilegiados.
• Colonia:
• Luchas sociales y civiles por la posesión de • Nueva ciudad fundada por los emigrantes procedentes
tierras. de la metrópolis.

• Espíritu navegante y búsqueda de relaciones • La finalidad es obtener productos agrícolas y metales

comerciales para buscar productos como para favorecer un intercambio comercial con la
metales. metrópolis.
 ESPARTA
• Colonias griegas por el mar Mediterráneo:
– Magna Grecia: son las colonias fundadas por los griegos en Sicilia y
el sur de Italia:
• Siracusa.
• Sociedad espartana: • Régimen político de
• Mesina.
Esparta: es aristocrático u
• Cumas
– Ciudadanos espartanos: oligárquico, al ser un sistema
• Tarento. educados desde los siete político dominado por una
años en el servicio militar minoría privilegiada.
– Francia y Península Ibérica: para formar hoplitas
(guerreros). – Diarquía: dos reyes con
• Massalia (Marsella). funciones militares y
• Emporion (Ampurias). – Periecos: población libre religiosas.
• Hemeroskopeion (Denia).
dedicada al comercio y – Eforado: cinco magistrados
– Mar Negro: artesanía y sin anuales con poder legislativo
participación en la vida y judicial.
• Bizancio (actual Estambul). política.
• Olbia. – Gerusía: formado por 28
• Sinope. – Hilotas: población reducida ancianos con funciones
• Trebisonda. a la esclavitud que jurídicas y política exterior.
– Egipto: realizaba el trabajo – Apella: asamblea formada
agrario para los ciudadanos por los ciudadanos
• Náucratis. espartanos. espartanos.

• Otras culturas relacionadas con los griegos:

– Fenicios: pueblo marinero y comerciante procedente
de las ciudades de Próximo Oriente (Biblos, Sidón,
Tiro) que fundaron colonias por el Mediterráneo
(Cartago y Gadir, actual Cádiz).

– Cartagineses: colonia fenicia independizada de su

metrópolis que colonizó Córcega, Baleares y sur de
Península Ibérica.

– Iberos: conjunto de pueblos indígenas que habitaban

la Península Ibérica.

– Tartessos: reino del suroeste de la Península Ibérica

(Huelva y Cádiz) dedicado al intercambio de metales
con los pueblos colonizadores (fenicios y griegos).
 ATENAS • Instituciones de la
democracia ateniense:
• Sociedad ateniense: – Asamblea: formada por
– Ciudadanos: hijos de padre ciudadanos atenienses
y madre atenienses mayores de 20 años:
mayores de 20 años, que • Funciones:
participan en la democracia – Aprobar las leyes.
sin tener en cuenta su
– Elegir magistrados.
riqueza o nivel social.
– Decidir sobre la guerra.
– Metecos: población libre • Lugar de reunión: colina del
dedicada a la artesanía y Pnyx cuatro veces al mes.
comercio, que residen en
Atenas y no participan en la • Sistema de votación: a mano
democracia. alzada.

– Esclavos: no poseen – Consejo de los

libertad al ser propiedad de Quinientos:
un dueño (estado o
particulares), y trabajan en • Preparación de las leyes
minas, campo y servicio votadas en la Asamblea.
doméstico. • Control de los magistrados.

DEMOCRACIA DE ATENAS – Magistrados: cargos

anuales elegidos por
• Democracia: es el poder del pueblo (demos) sorteo que ejecutan las
reunido en asamblea. decisiones del pueblo:
• Estrategas: jefes del
– La democracia se conquista por: ejército y de la marina que
• Amplio desarrollo del comercio e industria. defienden el territorio.
• Comerciantes se enriquecen e intentan participar en • Arcontes: presiden los
política. tribunales y las
• Enfrentamiento entre aristocracia y comerciantes. ceremonias religiosas.
• Reformas de Solón, Pisístrato, Clístenes y Pericles. • Tesoreros: encargados de
las cuestiones de
– Síntesis: hacienda.

• La importancia del comercio produjo las demandas de • Tribunales: son elegidos

artesanos y comerciantes para participar en el 6000 ciudadanos por
gobierno de su polis y defender sus intereses frente a sorteo durante un año
la oposición de las clases privilegiadas. para administrar justicia.
 ESPARTA Y ATENAS:
• Acontecimientos políticos y militares:
– Guerras Médicas (490-479 a.C.):
• Conflicto militar entre griegos y persas por la rebelión de las
ciudades de Asia Menor. Termina con la sorprendente victoria de
los griegos unidos frente al inmenso ejercito de los persas.

– Liga de Delos (476 a.C.):

• Alianza militar de ciudades griegas para defenderse del Imperio
persa, bajo la protección de Atenas.
• Se convirtió en un mecanismo de control e imperialismo de los
atenienses.

– Guerra del Peloponeso (431-404 a.C.):

• Enfrentamiento entre Esparta y Atenas y sus respectivos
aliados, que culmina con la derrota ateniense que pierde su
imperio y flota naval.

Texto: discurso de Pericles GRECIA HELENÍSTICA (S. IV a. C- II a.C.)

• […] Nuestro régimen sirve los intereses de la masa de los
ciudadanos y no sólo los de una minoría y, por ello, se le ha
dado el nombre de democracia. En los asuntos privados, los
• Último período de la civilización
hombres tienen delante de la ley las mismas garantías y es el griega caracterizado por:
prestigio particular de cada uno, no su pertenencia a una
clase, sino su mérito personal, el que le permite acceder a
los cargos y magistraturas. De la misma manera, ni la – El término helenístico se refiere a la
pobreza de nadie, ni tampoco su humilde condición social, son
un obstáculo, si es capaz de servir a la patria. Nos penetración e influencias mutuas
gobernamos en un espíritu de libertad y esa misma libertad
se encuentra en nuestras relaciones cotidianas, en las que la
entre el mundo oriental y el mundo
desconfianza o el recelo están ausentes y tampoco nos griego.
ofende que nuestros vecinos quieran vivir de la manera que
más les plazca […].
– Ascenso de Macedonia (territorio del
• En conclusión, yo afirmo que nuestra ciudad es, en su
conjunto, un ejemplo a seguir en Grecia. norte de Grecia) que logra el dominio
TUCÍDIDES: Historia de la Guerra del Peloponeso. 423-411 a.C. sobre todas las polis griegas.
• Los protagonistas de este período
fueron:
– Filipo II: gran militar y estratega que
consiguió extender su poder sobre toda
Grecia.
– Alejandro Magno:
• Se enfrentó a los persas, enemigo
tradicional de los griegos.
• Logró vencer y dominar al inmenso imperio
persa
• Creó un imperio formado por la unión y
fusión de los pueblos vencidos (persas,
asiáticos y macedonios).
• Reinos helenísticos:
– Después de la prematura muerte de Alejandro
Magno, las conquistas realizadas son repartidas
entre sus generales, que forman los reinos
helenísticos en:
• Egipto.
• Mesopotamia.
• Macedonia.
– Los reinos helenísticos se caracterizan por:
• El excesivo poder y la divinización de los monarcas.
– El final de todos los reinos helenísticos es la
conquista por parte de la civilización romana.
• ¿Por qué labor destacó Homero?.
• ¿Por qué hemos explicado que la civilización griega es un
mundo de polis?.
• ¿Qué características geográficas tiene la civilización
griega?.
• Explica con tus propias palabras que son las polis y la
Hélade y que tenían en común todos los habitantes
griegos.
• Explica las causas de la colonización griega.
• ¿Con qué otros pueblos colonizadores rivalizaron los
griegos por el mar Mediterráneo?. ¿Y con qué culturas
intercambiaron productos mercantiles?.
• Realiza un diccionario de la civilización griega con las
siguientes palabras: Ostracismo. Democracia. Asamblea.
Clepsidra. Meteco. Esclavo. Hoplita. Dracma. Trirreme.
• ¿Qué diferencias existen entre una oligarquía y una democracia?.
• Preguntas sobre la democracia ateniense:
– ¿Qué cambios socioeconómicos favorecieron la aparición de la democracia en Atenas?.
–
–
¿De dónde procede el poder en la democracia de Atenas?.
¿Cuál es la institución más importante de la democracia ateniense?.
– Busca información sobre Pericles.
• Preguntas sobre la Asamblea:
– ¿Quiénes la formaban?. ¿A partir de qué edad?. ¿Qué habitantes de Atenas no tenían derecho a
intervenir?. ¿Qué funciones tenía?.
• Preguntas sobre los magistrados:
– ¿Por cuánto tiempo ocupaban los cargos?. ¿Qué labores tenían encomendadas los arcontes y
estrategas?.
• Preguntas sobre la administración de justicia:
– ¿Cuántos tribunales de justicia había?. ¿Quién los presidía?. ¿Cómo eran los juicios?.
• Comparación entre la democracia de Atenas y la democracia española:
– ¿Qué quiere decir que nuestra democracia actual es indirecta? ¿Y qué la democracia ateniense era
directa?.
–
–
Razona según tus conocimientos por qué la democracia ateniense era limitada.
Con la colaboración de vuestros padres, elaborar una valoración sobre los aspectos positivos y
negativos de una democracia.