PARTE 3.

1
Principio fundamental de las
fracciones
PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE LAS FRACCIONES.

Genéricamente se les llama miembros.

Si cada miembro de una fracción se multiplica o se divide por una misma cantidad diferente de
cero, el valor de la fracción no se altera.
 PARTE 3.2
Ley de los signos en las
fracciones
PARTE 3.3
Simplificación de Fracciones
Ejercicios en clase:
Simplifica a su mínima expresión las siguientes fracciones.
6 x +12 6a 2 + 4a x 2 + 3x +2 x −4
1) 7 x +14 2) 3) 4) 8 −2 x
3a 2 +2 a x 2 −1
−2 y + 6 4 x −12 t 2
−1 6
5) −8 y
6) 7) 8)
6x t 2
+t − 20

a 2 −1
a 2 −5 a + 4

3 a 2 + 9 a −12 2 t 2 − 6 t +4 x 2 + 8 x + 16
9) 10) 11) 12)
6 a 2 −30 a + 24 4 t 2 +12 t −16 x 2 −16

x 2 − 25
x 2
−10 x + 25

t +1 6− x 7 a 2 −7 b 2 q−p
13) 14) 15) 16) 2 p −2 q
t 2 −1 x −6 3 b 2 −3 a 2

a −b 16 y 4 − x 4
17) 3 b −3 a
18)
( x 2 + 4 y 2 )( x − 2 y )
PARTE 3.4
Operaciones con Fracciones
1.- Multiplicación de Fracciones.
a c a × c ac
× = =
b d b × d bd
2.- División de Fracciones.
Caso a:
a c a d ×a d ad
÷ = × = =
b d b c ×b c bc
Caso b:
a
b = a × d =a× d ad
=
c b c b× c bc
d
Ejercicios en clase:
Parte 1: Encuentre el producto o cociente de las siguientes fracciones.
a2 −9 7a x 2
+10 x −11 x3
1) × 2 = 2) × =
a 2
a + a − 12 9x x +11
4a 2 3a −6 5 v + 5 2 v 2 −8 v +8
3) × = 4) × =
3a 2
−12 a +12 2a v −2 v 2 −1
t 2 + 2 t − 3 t 2 − 3 t −10
5) × 2 = 6)
t 2 + 4 t −5 t + 5 t +6

x 2 +5 x +4 x 2 +5 x −14
× 2 =
x 2 −6 x +8 x +8 x +7

5 a 2 − 180 20 a + 20 2 t 2 −98 8 t +8
7) × = 8) × =
10 a 2 −10 2 a −12 4 t 2 −4 16 t −112

x 2 + 4 x +4 x 2 − 2 x +1
9) × = 10)
( x −1) 2 ( x + 2) 2

x 2 +7 x +12 4 −x 2
× =
x 2 + 6 x +8 x 2 + x −6

5 t 2 +12 t + 4 t 2 +8 t +16
11) × = 12)
t 2 + 4 t +4 5 t 2 + 22 t +8

2 + y −3 y 2 y 2 −4 y + 4
× =
y 2 −2 y +1 6 y 2 −13 y +2
Parte 2: Encuentre el resultado de las siguientes divisiones de fracciones
en su forma más simple.
x 2
−1 x +1 y 2 − 2 y −3
1) ÷ = 2) ( y 2 −9) ÷ =
x x −1 y 2 −1

−3 +3 x x −1 −12 + 4 x − 6 + 2 x
3) ÷ = 4) ÷ =
16 8 12 6
a 2 −10 a + 25 a 2 − a − 20
5) ÷ = 6)
2 a 2 − a − 21 3 a 2 + 5 a −12

3 a 2 + 7 a − 20 3 a 2 −8 a +5
÷ 2 =
a 2 − 2 a +1 a −5 a − 6

a 2 +10 a + 21
7) ÷ (5 a 2 +32 a − 21 ) = 8)
a 2 − 2 a −15

2 a 2 −5 a b
÷ (4 a 2 −25 b 2 ) =
c −3 d

a 2 x 2 −4 a 4
9) ( x −2 a ) ÷ = 10)
a 2 x +2 a 3
( t + 2) 2 t +1 t 2 +4 t +4
× ÷ =
( t +1) 3 t + 2 t 2 + 2 t +1
3.- Suma y Resta de Fracciones.
Caso 1: Denominadores iguales.
La suma de dos o más fracciones que tiene el mismo
denominador es una fracción que tiene como numerador la
suma de los numeradores y como denominador el mismo de
las fracciones.
2a 6b 4a+ 5b 2a − 6b + 4a + 5b
− + = =
a + b a +b a +b a b+
6a − b
=
a+ b

Caso 2: Denominadores diferentes.

1.- Se factoriza cada denominador.
2.- Se encuentra el MCM (Mínimo Común Múltiplo) de los
denominadores.
3.- Se multiplican los dos miembros de cada fracción por el
cociente que se obtiene al dividir el MCM de los
denominadores entre el denominador de la fracción
considerada.
4.- Se combinan los numeradores obtenidos en el paso
anterior empleando para cada uno el signo colocado antes de
la fracción a que pertenecía. Se escribe entonces el resultado
sobre el común denominador.

2 3 7 b
− +
5a 4b 20ab

2 1 2 r −3 t
− −
3t 2r 12rs
b a
−
a +b a− b
3x 1 2 x 21+
− −
x − 1 x (x− 1 ) x ( x 2 − 1)
2
Ejercicios en clase:
Efectúa las siguientes sumas y sustracciones. Simplifica el resultado.
x +5 x −3 x −2 x +1
1) + = 2) − =
8 12 6 3
a +2 a −4 x −1
−
2 x +3
=
3) − = 4)
2 4 4x x

4 x +2 t 5 x −3 t 5 5
5) − = 6) + =
3xt 2 xt 2 x −1 x +1
5 3 5x 3x
7) − = 8) − =
x −3 x −5 x −3 x +3
3x x −5 x2 x +12
9) − = 10) − =
x +2 x +2 x −4 x −4
x −5 2 2 x 2 +3 x −7 x 2 + x −8
11) + 2 = 12) + =
x −9
2
x −9 2 x +1 2 x +1

5 +3 t 2 t +1 t 2
−5 t 4 t −12
13) − = 14) + 2 =
4t 4t t 2
+6 t +9 t +6 t +9

y 2 −7 y 6 y − 20
15) + 2 = 16)
y +8 y +16
2
y +8 y +16

2 y 2 +y y 2 − 2 y +10
− =
y 2 −8 y +12 y 2 −8 y +12

2 y 2 +3 3 +2 y 2
17) + = 18)
y 2 −6 y +5 y 2 −6 y +5

3 −2 x 7 −3 x
+ 2 =
x − 6 x +8
2
x − 6 x +8

x +4 x −7
19) − = 20)
x −2 x +5

t −5
+ 2 =
t 2
+11 t + 30 t + 9 t + 20

x 2 2 5 2 y −1
21) − 2 = 22) + 2 + =
x 2 +5 x +6 x +3 x + 2 3+y y −9 3−y
PARTE 3.5
Fracciones Complejas
a 4x 2y
1+ +
b x+ y x−y
a+b x2 + y2
3− 2
x − y2
Multiplicar el numerador y el denominador de la fracción compleja por el
MCM (Mínimo Común Múltiplo) de cada denominador que aparezca en
ella.

Si las expresiones en la fracción compleja son complicadas, entonces

resulta a veces más fácil reducir el numerador y denominador a
fracciones simples y proceder luego como en la división.

Ejemplo: 1
2−
x
1
x
1
4−
x2
1
2+
x

8a
2a −+
1
2a −1
4
2a +3+
2a −1
1
2−
x
−1
y
2 3
−
y x
1+ +1
x y
Ejercicios en clase:
Resuelve las siguientes fracciones complejas. Redúcelas a su expresión
más simple.
1 1
4+ 3+
3 = 5 =
1) 2) 3)
5 2
1− 1−
27 15

4
x =
3 2
+ 2
x x
5 2 2 a −5
− 2
x x 3a
4) = 5) = 6)
2 a −7
x2 6a

a +5
a2 =
a −2
3a

3 3 1 1
+ +
x 8 = 7 a =
7) 8) 9)
x 3 7 +a
−
8 x 7

1
+1
t2 =
1
−1
t
x2 a2
x2 −y2 a −3
10) = 11) = 12)
x 2a
x+y a 2 −9
3 4
4
+ 3
ab a b
=
5 3
−
a 3b a b
PARTE 3.6
Descomposición de una
fracción en fracciones simples
Ejercicios en clase:

Descomponga las siguientes fracciones a fracciones simples.

2x −1 2 x −1 −1 3
Caso 1: Solución: = ( x −1)( x − 2) = ( x −1) + ( x − 2)
x − 3x + 2
2

x4 + x − 4
Caso 2: Solución:
( x +1) 2 ( x − 3)3

1 3 69 29
16 32 5 16 32
= + + + +
( x + 1) ( x + 1) ( x − 3) ( x − 3) ( x − 3)
2 3 2

x −1 x −1 − x +1
Caso 3: Solución: = + 2
( x +1)( x 2 + 2)
2
( x +1) ( x + 2)
2

1 −2 2
x2 + 2 − 1 3 9
Otros:
( x +1)3 ( x − 2)
Solución: = + + + 9
( x + 1) ( x + 1)
3 2
x +1 x − 2

x − 1 x+ 1 1
Solución: = 2 2 + 2
( x +1)( x −1)
2

x +1
2
x −1

Aquí tienes ejercicios de descomposición en fracciones simples. En este

primer bloque el denominador viene ya factorizado para que sea más
fácil.