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Nom : …………………………………………….

Collège : Abdellah Evaluation N : 2 deuxième semestre


Prénom : ………………………………………… IBRAHIM Année scolaire : 2017/2018
Classe : 2/… / N: ……… Durée : 1h

Au feu rouge
L’agent (rejoignant l’automobiliste après avoir sifflé) : -Alors, monsieur, vous n’avez
pas vu le feu ?
L’automobiliste: -Le feu ? Où ça ? Il faut appeler les pompiers !
L’agent:- Mais non, monsieur, le feu rouge ! Il faut s’arrêter au feu rouge.
L’automobiliste: -Ah ! Excuse-moi, je ne l’ai pas vu.
L’agent:- Et votre ceinture ? Vous n’avez pas attaché votre ceinture ?
L’automobiliste:- Je n’ai pas besoin de ceinture, monsieur, j’ai des bretelles* pour tenir
mon pantalon !
L’agent: -Oh, je n’aime pas qu’on se moque de moi. Montrez-moi vos papiers !
L’automobiliste: -Quels papiers ?
L’agent: -Les papiers de la voiture, bien sûr !
L’automobiliste: -(qui cherche dans ses poches et en sort toute une série de papiers)
Des papiers…attendez, j’ai du papier pour écrire, des papiers de bonbons, des
mouchoirs en papier…c’est tout.
L’agent: -Bon, vous n’avez pas de papiers…Et votre permis de conduire, vous l’avez ?
L’automobiliste: -Un permis de conduire ? Mais pourquoi faire ?
L’agent: -mais enfin monsieur, vous ne pouvez pas rouler sans permis !
L’automobiliste:-Mais si ! La voiture ne peut pas rouler sans essence, mais sans permis,
elle marche quand même !
L’agent:- Mais il est fou celui-là !
François Fontaine, Des sketches à lire et à jouer, édition Retz...
I. Compréhension (8pts) :

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Le dramaturge
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La source
L’édition ……………………………………………………………………….…………………………..

Les personnages ……………………………………………………………………….…………………………..

1. Après avoir lu la scène, remplis le tableau suivant : (2pts)


2. Où se passe la scène ? (1pt)
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3. Pourquoi l’agent a-t-il arrêté l’automobiliste ? (1pt)
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4. Comment l’automobiliste se comporte-t-il avec l’agent ? (1pt) ?
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5. Coche la bonne réponse (2pts)


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Nom : ……………………………………………. Collège : Abdellah Evaluation N : 2 deuxième semestre
Prénom : ………………………………………… IBRAHIM Année scolaire : 2017/2018
Classe : 2/… / N: ……… Durée : 1h

Cette scène est :


Une tragédie Une comédie un drame

6. Relève du texte une didascalie. (1pt):


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II. Langue et communication (12pts):
1. Définis les termes suivants :

La comédie 

La tragédie 

Acte 

Réplique 

Didascalie 

2. Quels sont les différentes acceptations du mot « théâtre » que vous connaissez :

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3. Relie chaque mot à sa définition :( pts)

a. antagonistes - Parole d’un personnage qui se trouve seul en scène.

b. Les didascalies -parole d’un personnage pour un autre

c. Le monologue -Personnages en conflit d’une pièce de théâtre.

d. La réplique -Indications sur les lieux, les objets et la manière de jouer.


Souvent en italique.
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