L’école mixte

Le débat sur les classes non mixtes a fait couler beaucoup d’encre récemment.

Pour

- Notre avantage c'est qu'on fréquante des filles et des garçons. On apprends d'avantage sur le sexe
opposé alors ce serait tellement plus facile de comprendre et de communiquer avec nos épouses
ou maris!
- Il est plus facile d’entretenir de plus grands établissements, mais moins nombreux.
- Les ecoles non mixtes vont renforcer la séparation des sexes, les stéréotypes sexuels et vont
faire perdurer les inégalités dans les carrières proposées aux filles et aux garçons.
- Les écoles non mixtes accentuent les différences dans l’éducation. Les écoles de garçons
n’offrent pas des cours de danse, tandis que les écoles de filles n’offrent pas des cours de boxe.

Contre

1. En faisant des classes non mixtes, les filles peuvent mieux s’exprimer. Auparavant, lorsqu’il y
avait des classes mixtes, les filles n’osaient pas parler de peur de se le faire reprocher par les
garçons.

2. Les stéréotypes sexuels dans les écoles de milieu défavorisé sont très forts. Les gars jouent les
machos, ils n’oseraient jamais montrer devant une fille qu’une matière scolaire les intéresse et,
comme les filles veulent leur plaire, elles font semblant de ne pas aimer l’école.

3. Les performances scolaires des adolescents et des jeunes gens avant l’Université sont meilleures
si les sexes sont séparés. En d’autres termes, à une époque où la qualité de la formation est un
facteur décisif dans l’aptitude d’un pays à rester compétitif, il faudrait sérieusement envisager le
retour au collège de garçons, séparé de celui des filles en France. On note en particulier une
régression en mathématiques dès que les classes sont mixtes, les jeunes femmes, en général plus
mûres et rapides, se mettant au niveau inférieur de leurs compagnons du sexe dit fort.