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6ème Centre d’intérêt n°3 Nom :

Les moyens Fonctions élémentaires d’un objet technique Prénom :


de transport Classe :

Les ancêtres de la bicyclette


1)Pour répondre à la question du fonctionnement penser comment est assurée la propulsion,
la direction, le freinage et s’il y a des matériaux nouveaux. Sur le site http://spader.free.fr
cliquer sur «  L’histoire du cycle » en haut à droite

2)Lire et découvrir : Histoire 1 : Le vélocipède puis Histoire 2 : La bicyclette


Photographies Date, nom et mode de fonctionnement
 Date :1817
 Nom :vélocipède
Fonctionnement ou nouveauté :
Avancer avec les pieds.

Matériaux :Du bois

 Date :1861
 Nom : vélo de Michaux
Fonctionnement ou nouveauté :
Garder les jambes lever.

Matériaux :En métal

 Date :1870
 Nom : Le grand bi
Fonctionnement ou nouveauté :
Equilibrer le grand bi
Matériaux :Du bois

 Date : 1880
 Nom : bicyclette
Fonctionnement ou nouveauté 
Vélo avec chaine

Matériaux :Acier

 Date : 1891
 Nom : bicyclette
Fonctionnement ou nouveauté :
Vélo avec chaine ,pneu matique
Matériaux :métal , pneu matique

 Date :1911
 Nom : le chemineau
Fonctionnement ou nouveauté :
Vélo avec la chaine ,les pneu matique

Matériaux :métal

310 : Rechercher, extraire et organiser l’information utile : Rechercher le site 1 2 3


L’élève a trouvé le site tout Le professeur lui a donné Le professeur a ouvert le site /1
seul /3 l’adresse /2
311 : Réaliser une page de présentation avec un tableau, des photos et du texte 1 2 3
Les photos sont dans l’ordre Les photos ne sont pas dans Ce ne sont pas les bonnes photos
chronologique /6 l’ordre. /3 . /1
313 : Rédiger un texte qui décrit le fonctionnement du système 1 2 3
Les textes sont bien rédigés Certains texte explique mal Les textes ne décrivent pas les
. /6 l’évolution.(vocabulaire évolutions. /1
inapproprié) /4
Evaluation : expert : 1 Evaluation : réussi : 2 Evaluation : non Note :
réussi 3

TCC  3: Histoire du vélo.(Impression en recto- verso couleur)


Question : pourquoi en 1870, agrandit-on la roue avant : pour accroitre la distance parcourue à
chaque coup de pédale
Et pourquoi est-elle réduite en 1880 : ……………………………………………………………………………….
Lance l’animation « Histoire des inventions » ligne 70 sur animatech puis fais successivement les trois
activités qu’elle contient :
 Quelques grandes inventions
 La mesure du temps
 Histoire de la bicyclette
Pour terminer décris sur une feuille de classeur, en une dizaine de lignes comment tu
imagines le vélo du futur (poids, matériaux, forme du cadre, positionnement sur le vélo,
options innovantes,…).Dessine ensuite ce vélo en t’inspirant d’une recherche sur internet.
Site : http://www.techmania.fr