Cuestionario de conducta de CONNERS para PROFESORES (C.C.E.: Teacher's Questionnaire, C. Keith Conners). Forma abreviada INDICE DE HIPERACTIVIDAD PARA SER VALORADO POR LOS PROFESORES — = _ Nada | Poco | Bastante} Mucho 1. Tiene excesiva inquietud motora. 2. Tiene explosiones impredecibles dle mal genio. 3. Se distrae ficilmente, tiene escasa atencidn. 4. Molesta frecuentemente a otros nifios, 5. Tiene aspecto enfadado, hurafio. 6. Cambia bruscamente sus estados de aaimo. 7. Intranguilo. siempre en movimiento, 8. Es impulsivo e irritable, }9. No termina las tareas que empieza. 10, Sus esfuerzos se frustran fécilmente. TOTAL. * Asigne puntos a cada respuesta del modo siguiente: Instrucciones: 0 PUNTOS. 1 PUNTO. BASTANTE = 2 PUNTOS. MUCHO = 3 PUNTOS * Para obtener el indice de Déficit de Atencién con Hiperactividad sume las puntuaciones obtenidas. * Puntuacisn: Para los NINOS enire los 6 ~ 11 aiios: una puntuaci6n >17 es sospecha de DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD, Para Jas NINAS entre los 6 - 11 aftos: una puntuacién >12 en Hiperactividad significa sospecha de DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD.Cuestionario de conducta de CONNERS para Padres -L: Parent's Questionnaire, C. Keith Conners). Forma abreviada. INDICE DE HIPERACTIVIDAD PARS SER VALORADO POR LOS PADRES Nada | Poco | Bastante | Mucuo 1. Es impulsivo. irritable. | 2. Es Morsn/a, 3. Es mas movido de lo normal, 4. No puede estarse quietola 5. Es destructor (ropas. juguetes. otros objets 6. No acaba las cosas que empieza 8, Cambia bruscamente sus estados de sinimo, 9, Sus esfuerzos se frustran fitcilmente. i I t | | I 7. Se distrae fécilmente, tiene escasa arencién. | t 10, Suele molestarfrecuentemente a otros niflos | TOTAL... i Instrucciones: = Asigne puntos a cada respuesta del modo siguiente: 9 PUNTOS. I PUNTO. BASTANTE = 2 PUNTOS. MUCHO = 3 PUNTOS + Para obtener el Indice de Déficit de Atencién con Hiperaetividad sume las puntuaciones obtenidas. * Puntuacién: Para los NINOS entre Jos 6 — 1] afios: una puntuacién >16 es sospecha de DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD. Para las NINAS entre los 6 ~ 11 afios: una puntuacién >12 en Hiperactividad significa sospecha de DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD.CUESTIONARIO DE CONDUCTA EN LA ESCUELA (C.C.E.; Teacher's Questionnaire, C. Keith Conners). Forma abreviada. Utilizar este cuestionasio para obtener una descripciéa de lay conductas de Jos alumnos, Los datos obtenidos deben trasladarse a fa tabla diagndstica del DSM-IV. Deseriptores Nada Poco Bastante Mucho 4. Se comporta con arregancia, es irespetuoso. 5. Tiene explosiones impredes 6, Es susceptible, demasiado sensible a la ert 7. Se distrae facilmente, escasa atenciGn. 13. Tiene actitud timida y sumisa ante los adultos. 14. Tniranquilo, siempre en movimiento 15, Es impulsive e ieitable._ 16, Exige excesivas atenciones del profesor. 17, Es mal aceptado en el grupo. 18. Se deja dirigir por otros nifios. 19.No tiene semtido de las reglas del “ 20, Carece de aptitudes para el liderazgo iega sus errores 0 culpa a los dems. 24. No se lleva bien con la mayoria de sus compafieros. 25. Tiene dificuliad para las actividades cooperati vas, 26. Sus esfuerzos se frustran facilmente, es inconstante,CUESTIONARIO DE CONDUCTA EN EL HOGAR (C.C.L; Parent's Questionnaire, C. Keith Conners), Forma abreviada, Utilizar este cuestionario para obtener una descripcién de las conductas de los alumnos. Los datos obtenidos deben trasladarse a la tabla diagndstica del DSM-IV. Descriptores Nada veo Mucho Se mianosea los dedes. was, pelo. ropa ‘rata irrespetvosamente a personas mayores Es impulsivo. irritable. Quiere controlar y dirigir en cualquier siteacidn, 1 2 3._Tiene dificultad para hacer o mantener amistades. 4 5 6. Se chupa el dedo, Ja ropa o las mantas, 7._Es lorén. 8._Es desgarbado en su porte externo. 2. Esté en las nubes, ensimismado. 10. Tiene dificultad para aprender. LL Es mas movido de to normal. I 12, Es miedoso. 13. No puede estarse quieto. 14. Es destructor (ropas. juguetes, otros objetos). 15. Es mentiroso, 16. Es retraido, timido, 17. Cauisa mas problemas que otro de su misma edad. HIS. Su fenguaje es inmaduro para su edad, 19_ Niega sus ervores 0 ech la culia a otros, 20. Bs discutider 21. Es huraiio, coge berrinches. 22, Roba cosas o dinero en casa o fuera, 23. Es desobediente, obedece con desgana. | 24. Le preocupa excesivamente estar solo, la enfermedad. 25. No acaba las cosas que empieza.CUESTIONARIO DE CONDUCTA EN EL HOGAR (Continuacién) (C.C.L: Parent's Questionnaire, C. Keith Conners). Forma abreviada. Descriptores Nada Poco Bastante Mucho 26. Es susceptible, se “pica” ficllmente, 27. Tiende a dominar, es un “maton”. 28, Hace movimientos repetitivos durante ratos. 29. Esa veces cruel com los animales 0 nifios pequeiios. 30, Pide ayuda y seguridad como si fuese mas pequetio. Se distrac ficiimente. eseasa atencién, Le ducle la cabeza frecuentemente, _ Cambia bruscamente sus estados de énimo. No acepta restricciones o reglamentos. desobediente. ‘Se pelea con mucha frecuencia por cualquier motivo No se Heva bien con sus hermanos. . Sus esfuerzos se frustran facilmente. es inconstante Sucle molestar frecuentemente # O08 nifOs, . Habitualmente es un nifio triste, 40. Tiene poco apetito, caprichoso con las comidas, 41. Se queja de dolores de vientre. 2. Tiere trastornos de suefio. 43. Tiene otros tipos de dolores. 44. Tiene vomitos con cierta frecuencia, 45, Se siente marginado o engafiado en su familia 46. Suele ser exagerado, “fardén™. 47. Deja que le manipulen o abusen de €l 48.No controla bien el pis 0 tiene dificultades de defecacié