Test A: Obraz Ziemi

Imię i nazwisko: ....................................

Data: ..........................., klasa: ...............

Poniższy test składa się z 12 zadań. Przy każdym poleceniu podano

liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź.
Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 23 punkty.

1. Zadanie (0–1 pkt)

Podkreśl wyraz określający kształt Ziemi.
a) kula, b) elipsa, c) geoida, d) elipsoida.

2. Zadanie (0–5 pkt)

Spośród podanych cech wybierz i podkreśl te, które dotyczą południków:
a) łączą bieguny,
b) są różnej długości,
c) mają kształt okręgów,
d) mają kształt półokręgów,
e) jest ich nieskończenie wiele,
f) wyznaczają kierunek wschód – zachód,
g) wszystkie mają identyczną długość,
h) odległości między nimi są jednakowe,
i) w miarę oddalania się od równika odległości między nimi maleją.

3. Zadanie (0–1 pkt)

Dokończ poniższe zdanie.
Układ południków i równoleżników na płaszczyźnie (na mapie) tworzy siatkę ..................................... .

4. Zadanie (0–1 pkt)

Podkreśl prawidłowy kierunek długości geograficznej punktu A.
a) północna,
b) południowa,
c) wschodnia,
d) zachodnia.

5. Zadanie (0–1 pkt)

Podaj nazwę kontynentu o długości geograficznej zachodniej i szerokości geograficznej południowej.

................................................................................................................................................................................

6. Zadanie (0–2 pkt)

Uzupełnij opis południków.
165° ....... 165° ........ 135°
7. Zadanie (0–4 pkt)
Korzystając z zamieszczonej mapy Afryki, określ
współrzędne geograficzne punktów podanych poniżej:

A – ................................................,

B – .................................................

8. Zadanie (0–1 pkt)

Przedstaw w postaci liczbowej skalę, w jakiej
wykonano mapę Afryki.

........................................................................................

........................................................................................

9. Zadanie (0–1 pkt)

Uszereguj skale od największej do najmniejszej,
wpisując w odpowiedniej kolejności ich symbole
literowe (a, b, c).
a) 1:15 000, 1. .......................

b) 1:150 000, 2. .......................

c) 1:70 000. 3. .......................

10. Zadanie (0–3 pkt)

Korzystając z mapy, oblicz odległość rzeczywistą
z Bargłowa Kościelnego do Augustowa.

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

11. Zadanie (0–1 pkt)

Na poniższej mapie poziomicowej zaznacz przerywaną linią dolinę, którą spływają wody deszczowe
z wierzchołka wzgórza.

12. Zadanie (0–2 pkt)

Podaj wysokość względną i bezwzględną szczytu A na powyższej mapie poziomicowej.

a) wysokość bezwzględna – .......................... b) wysokość względna – ..........................

Test B: Obraz Ziemi
Imię i nazwisko: ....................................

Data: ..........................., klasa: ...............

Poniższy test składa się z 12 zadań. Przy każdym poleceniu podano

liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź.
Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 23 punkty.

1. Zadanie (0–1 pkt)

Podkreśl wyraz określający kształt Ziemi.
a) kula, b) geoida, c) elipsa, d) elipsoida.

2. Zadanie (0–5 pkt)

Spośród podanych cech wybierz i podkreśl te, które dotyczą równoleżników:
a) łączą bieguny,
b) są różnej długości,
c) mają kształt okręgów,
d) mają kształt półokręgów,
e) jest ich nieskończenie wiele,
f) wyznaczają kierunek wschód – zachód,
g) wszystkie mają identyczną długość,
h) odległości między nimi są jednakowe,
i) w miarę oddalania się od równika odległości między nimi maleją.

3. Zadanie (0–1 pkt)

Dokończ poniższe zdanie.
Układ południków i równoleżników na globusie tworzy siatkę ..................................... .

4. Zadanie (0–1 pkt)

Podkreśl prawidłowy kierunek szerokości geograficznej punktu A.
a) północna,
b) południowa,
c) wschodnia,
d) zachodnia.

5. Zadanie (0–1 pkt)

Podaj nazwę kontynentu o długości geograficznej wschodniej i szerokości geograficznej południowej.

................................................................................................................................................................................

6. Zadanie (0–2 pkt)

Uzupełnij odpowiednio opis południków.
165° ....... 175° ........ 175°
7. Zadanie (0–4 pkt)
Korzystając z zamieszczonej mapy Afryki, określ
współrzędne geograficzne punktów podanych poniżej:

A – ................................................,

B – .................................................

8. Zadanie (0–1 pkt)

Przedstaw w postaci mianowanej skalę, w jakiej
wykonano mapę Afryki.

........................................................................................

........................................................................................

9. Zadanie (0–1 pkt)

Uszereguj skale od najmniejszej do największej,
wpisując w odpowiedniej kolejności ich symbole
literowe (a, b, c).

a) 1:25 000, 1. .......................

b) 1:500 000, 2. .......................

c) 1:1000. 3. .......................

10. Zadanie (0–3 pkt)

Korzystając z mapy, oblicz odległość rzeczywistą
z miejscowości Wieliczki do Olecka.

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

11. Zadanie (0–1 pkt)

Na poniższej mapie poziomicowej zaznacz przerywaną linią dolinę, którą spływają wody deszczowe
z wierzchołka wzgórza.

12. Zadanie (0–2 pkt)

Podaj wysokość względną i bezwzględną szczytu A na powyższej mapie poziomicowej.

a) wysokość bezwzględna – .......................... b) wysokość względna – ..........................