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SEP DGEST

SEST

INSTITUTO TECNOLÓGICO
de Cd. Guzmán

MATERIA:

MAESTRO:

CARRERA:

ALUMNO:

No. CONTROL:

UNIDAD:

TEMA:

FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO:

MATERIA: TALLER DE ETICA


MAESTRO: M.C. HECTOR MANUEL CONTRERAS CHAVEZ
SEP DGEST
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MATERIA: TALLER DE ETICA


MAESTRO: M.C. HECTOR MANUEL CONTRERAS CHAVEZ
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Índice
3.- Introducción
4.- Desarrollo del tema
8.- Conclusión
9.- Bibliografía

MATERIA: TALLER DE ETICA


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Introducción
En este trabajo de habla de la ética, que es lo que la
ética estudia y cuál es su relación con la informática,
también habla sobre la moral y su relación con la ética,
menciona los valores de las personas y nos da
definiciones de diferentes cuestiones morales y éticas

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*La palabra ética proviene del griego “ethikos” que
significa carácter, está nos dice cómo se comportan las
personas.
*La ética estudia la moral y las acciones que realizan las
personas, la ética nos ayuda a definir lo que es bueno y
lo que es malo, y define como deben actuar las personas.
*La ética en la informática inicio debido a que la vida
social de las personas se ha computarizado, está estudia
el impacto de la informática y la tecnología en las
personas y los problemas que causa.

La relación que existe entre la ética y los seres humanos


es que la ética nos dice cómo actúan los humanos

Tanto la ética como la moral se refieren los valores,


principios y conductas de las personas, sin embarga la
ética distingue de lo bueno y lo malo mientras que la
moral puede ser diferente dependiendo de la persona.

El objeto de estudio de la ética es la conducta de los


humanos, lo que se debe o no hacer.

Un acto moral es una acto que una persona puede


decidir llevar a cabo o no dependiendo de los criterios de
la persona. El objeto es la causa o el “¿Por qué?” se
realiza el acto, las circunstancias son los pasos a
necesarios para realizar el acto o el “¿cómo?” se va a
realizar el acto, y el fin es el resultado al que se quiere
llegar o el “¿Para qué?” se quiere realizar la acción.

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*Justicia: son reglas y normas que definen los bueno y lo
malo, y que define lo que cada persona realmente
merece basándose en la igualdad de las personas
*Libertad: se refiere a que cada persona puede elegir lo
que quiere o no quiere hacer, decir, escribir, ver, oír o
pensar
*Verdad: es la concordancia de lo que se dice con lo que
en realidad se piensa como un hecho real
*Responsabilidad: es una obligación que se tiene hacia
algo, la causa de algo o el cumplimiento de una
obligación
*Valores universales: honradez.- se refiere a no abusar
de la confianza de otras personas; bondad.- se refiere a
actuar de forma buena y leal; modestia.- se refiere a no
presumir lo que se tiene; solidaridad.- ayudar a quien lo
necesite; amistad; amor; verdad; prudencia;
responsabilidad; valor; fortaleza; lealtad; libertad;
caridad; justicia; templanza; integridad; y fidelidad.
*Valores de la realidad social: son loe que reciben un
significado social según favorecen el desarrollo de la
sociedad.
*Valores socialmente instituidos: son el sistema de
valores reconocidos oficialmente.
*Valores de la conciencia: son el reflejo de la conciencia
de los hombres.

*Haz el bien y no mires a quien: nos dice que debemos


hacer cosas .buenas por otras personas sin que nos
importe recibir una recompensa por ello.
*Piensa mal y acertarás. Nos dice que debemos ser
desconfiados.

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*El ladrón piensa que todos son de su condición: alguien
que piensa mal cree los demás soy igual a él.
*El fin justifica los medios: no importa lo que se haga
para llegar al resultado deseado.
*La autoridad siempre tiene la razón:
*La envidia es mala consejera: no es bueno ser
envidioso.
*Quien mal anda, mal acaba: Quien hace el mal termina
mal.
*Por ojo, diente por diente: El mal que haces se te puede
regresar.
*Quien siembra vientos, recoge tempestades: quien hace
cosas malas recibe cosas malas.
*El que agandalla, no batalla: una persona acorazada no
tiene tantos problemas para conseguir algo.
*Siempre hay una primera vez: siempre se tendrá la
ocasión de encontrarse en una situación nueva.
*El León que todos son de su condición: alguien que
tiene determinada manera de actuar cree que las demás
personas actúan igual

*Pesimismo: ser negativo ante una mala situación.


*Altruismo: hacer el bien sin esperar recompensa.
*Egoísmo: no querer compartir lo que se tiene.
*Compasión: sentimiento de consideración hacia otros.
*Intención: propósito de hacer algo.
*Optimismo: ser positivo ante una mala situación.
*Autoestima: Sentimiento de autovaloración de una
persona.
*Racismo: desprecio de una persona hacia gente
diferente.

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*Romanticismo: acción de ser sentimental.
*Formalismo: acatar estrictamente las reglas.

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Conclusión
La ética estudia el comportamiento de los humanos, lo
que está bien o mal, los valores de las personas y
costumbres.

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Bibliografía y fuentes de información
UNIDAD I EL SENTIDO DE APRENDER ETICA.doc
http://carlosmoreno.blogspot.es/
http://definicion.de/etica/
http://definicion.de/verdad/
http://ficus.pntic.mec.es/~cprf0002/nos_hace/actomor.ht
ml
http://html.rincondelvago.com/valores-universales-eticos-
y-civicos.html
http://www.definicionabc.com/general/etica.php
http://www.definicion.com.mx/justicia.html
http://www.mitecnologico.com/Main/ElObjetoDeEstudioD
eLaEtica
http://www.mitecnologico.com/Main/LaEticaYLaMoral
http://www.revistaciencias.com/publicaciones/EkpAEykkl
AXFAejETp.php

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