Il est

comment ?
- Alors, Fabien, qu'est-ce que tu as fait hier ?
- Eh bien, j'ai fait les magasins.
- Non ! Toi ?
- Oui, oui. C'est pour le ski. le pars à Val d'Isère
dimanche.
- Et qu'est-ce que tu as acheté, alors ?
- Eh bien, j'ai acheté ces chaussures.
- Waouh ! Elles sont très jolies !
- Ouais, bon... C e sont des chaussures de ski,
c'est tout !... J'ai aussi pris un pull. - Il est bien, c e restaurant ?
- Il est comment ton pull ? - Très bien. Il est simple, mais la cuisine est
- T i e n s , regarde. bonne. Ma sœur a pris des pâtes et, moi,
- Ah oui, c'est un beau pull ! j'ai mangé une pizza.
- Hum, hum... Il est très chaud. - Et pour le dessert ?
- Et hier soir, qu'est-ce que tu as fait ? - Nous n'avons pas pris de dessert.
- J'ai dîné dans un petit restaurant italien à côté - Et bien, moi, j'ai travaillé toute la journée
de chez moi, avec ma sœur. et j'ai dîné seul !

! '< D O ' T ' i t I O ' D C

UKniuini K
DECOUVREZ
Le passé c o m p o s é

Message Formation : auxiliaire avoir au présent + participe passé

singulier pluriel
1 Regardez le document. 1re pers. j'ai acheté nous avons acheté
C'est : 2e pers. t u as acheté vous avez acheté
a un e-mail, 3e pers. il/elle a acheté ils/elles o n t acheté
b une carte postale, Le participe passé
c un sms. Verbes en -er •* -é Autres verbes •* -i, -is, -u
acheter acheté sortir, finir •* sorti, fini
2 Lisez le message. manger mangé prendre •* pris
Dites si c'est vrai, faux ou si on ne sait pas. boire, vendre, voir •* bu, vendu, vu
! être -> été avoir •* eu faire -» fait
a Fabien écrit à une amie,
b II a acheté des vêtements, La négation
Nous n'avons pas pris de dessert.
c II a déjeuné dans un bon restaurant,
d II part ce week-end pour faire du ski. L'accord de l'adjectif beau
singulier pluriel
beau, bel, belle beaux, belles
Écoutez le dialogue et dites ce que Fabien un beau pull des beaux magasins
un bel homme des belles chaussures
a fait hier, ç ^

cinquante-huit
 Qu'est-ce qu'ils ont fait ?
Trouvez la question.
Exemple : J'ai acheté un pantalon noir très joli.
Qu'est-ce que tu as acheté ?
1 Elle a fait les magasins.
2 Non, nous avons mangé à la maison.
3 Oui, ils ont passé une très bonne journée.
4 Non, j'ai pris le bus.
5 II a bu un café au restaurant.

C'est joli, non ?

Proposez une réponse.
Exemple : - La cuisine est comment dans ce restaurant ?
- Elle est excellente.
1 - T u aimes mon nouveau pantalon ? - Oui,
2 - T u n'achètes pas ces chaussures ? - Non,
3 - Alors, comment trouvez-vous mon tiramisu ? - Il
4 - Il est joli ton pull ! - Oui, et

COMMUNIQUEZ
,q u n i o iD C
_J I I 1/ U I l\ >-> I IN

• Rapporter des événements passés | p 6 Qu'est-ce que vous avez fait hier?
- J'ai fait les magasins.
Écoutez et dites ce que l'homme a fait entre
- Qu'est-ce que tu as acheté ?
20 heures et 23 heures.
• Exprimer une opinion
- Ce restaurant est très bien.
L'alibi
- La cuisine est bonne.
Un inspecteur de police vous demande ce que
- C'est un beau pull.
vous avez fait hier entre 17 heures et 21 heures.
- Tes chaussures sont très jolies.
Jouez la scène avec votre voisin(e).
•+-À 17 heures, j'ai fait des courses.
- Et qu'est-ce que vous avez acheté 1

ENTRAINEZ-VOUS

Hier...
PRONONCEZ
1 Donnez l'infinitif des participes passés. J
a acheté d passé La mise en relief : l'accent d'insistance
b dîné e fait Ajoutez un accent fort sur le mot important.
c mangé f pris Écoutez l'enregistrement. Prononcez et accentuez la
syllabe soulignée.
2 Écrivez les phrases suivantes au passé.
Exemple : Nous avons passé une excellente journée I
Bon, alors, aujourd'hui,je fais les courses... J'achète
1 C'est une belle robe !
un sac pour Mathieu et un tee-shirt pour Alex.
Ensuite, je déjeune avec Anne. Je prends le train 2 Le manteau noir est très beau !
pour Lyon à 15 heures. Et le soir, je dîne chez 3 Elles ont coûté soixante-douze euros !
ma mère. 4 Tu as encore acheté des chaussures !
•* Hier,... 5 C'est un restaurant italien !

cinquante-huit
 ŒI
L EÇON

18 Il est comment ?
1 Barrez l'intrus.

1 manger-acheter-dîner-déjeuner 3 achat-pull-pantalon-chaussures

2 dessert-pizza-pâtes-restaurant 4 faire des courses - acheter - aimer - faire les magasins

2 Associez l'infinitif et le participe passé.

1 comprendre a compris

2 boire b bu

3 voir c écrit

4 répondre d lu

5 écrire e vu

6 lire f répondu

3 Dites si ces phrases sont au présent ou au passé.

Présent Passé

1 J'ai fait les courses, ce matin. • •

2 Vous avez passé une bonne journée ? • •
3 II fait un gâteau pour son anniversaire ? • •
4 Vous buvez un café ou un thé ? • •
5 Non, ils ont pris le bus. • •
6 Tu as déjeuné avec elle ce midi ? • •
4 Mettez les verbes au passé.

1 Aujourd'hui, je fais les magasins, j'achète des vêtements et, ce soir, je dîne avec des amis.

Hier et, le soir

2 Au déjeuner, je mange du poisson et de la salade. Je bois de l'eau. Ensuite, je prends un bon dessert.

Hier midi,

3 Souvent, je prends le bus à six heures et je suis chez moi vers sept heures. Je lis le journal,
je regarde la télé et j'écoute des disques. Je dîne à huit heures.

Hier,

trente- neuf
HLis
« M ! ! « ï ' LEÇON |

5 Transformez comme dans l'exempte.

Exemple : Tu as fait quoi ? —• Qu'est- ce que tu as fait ?

1 Tu as acheté quoi? *

2 Vous avez dîné où ? —•

3 Elles ont téléphoné pourquoi ?—•

4 Ils ont travaillé comment?—»

5 Ils l'ont invité quand? > .

6 Mettez à la forme négative.

1 Fabien et sa sœur ont dîné dans un restaurant italien.

2 Fabien a mangé du poisson.

3 Sa sœur a pris de la viande.

4 Ils ont pris un dessert. -*

Mettez le dialogue en ordre.

a - Elle est excellente ! On a très bien mangé !
b - J'ai pris le métro et j'ai fait des courses à la Madeleine.
c - Eh bien, d'abord, j'ai déjeuné avec Hervé et Luis au restaurant japonais, à côté de la fac
d - Ah oui ! Et la cuisine est comment ?
e - Chezelle?
f - J'ai acheté des verres chez Habitat : ils sont très beaux ! Et ensuite, j'ai pris un /erre avec Lucie,
g - Et après, qu'est-ce que tu as fait ?
h - Non, nous avons bu un café près de l'opéra. Et voilà !
i - Qu'est-ce que tu as acheté ?
j - Alors, Simon, qu'est-ce que tu as fait cet après-midi ?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

m w m SSI BL 8 Faites l'accord de l'adjectif : complétez si nécessaire.

1 J'ai acheté deux tables ancien ; elles sont belle , non?

2 Ce restaurant est très bon , la cuisine est excellent !

3 J'aime beaucoup cette maison: elle est grand ,clair ettrèsjo.

4 Ses enfants sont très beau ; ils sont brun tous les trois.

5 Elles sont joli , ces chaussures noir I

4 0 I quarante
 Z7 J U J ^ ^

9 Lisez les post- it et écrivez ce que Jérôm e a fait cette semaine.

Dîner avec Marie chez

Mercredi :
elle lundi, 20 heures Vendredi
anniversaire Maman
-> téléphoner train pour Lille
J e u d i : tennis Déjeuner mardi avec i ^
8 3 2

Lucas au Badaboum
avec Théo
+ acheter cadeau
17 heures
pour maman

• Lundi, il

10 Écrivez les phrases d'une autre manière.

Exemple : Ils ne sont pas très grands.
—• Us sont petits.

1 Cet immeuble n'est pas récent.

2 Ce n'est pas bruyant, ici. —•

3 La cuisine n'est pas claire. -»

l l A Lisez les phrases et complétez la grille.

1 Vous buvez du ?

2 Pardon, madame, est-ce que vous prenez un ou un thé ?

3 La cuisine est très bonne. Ce est excellent !

4 En dessert, nous avons un très bon à l'orange.

5 Pour cinq personnes ? Désolé, monsieur, mais tout est ce soir.

6 Quels légumes est-ce que tu as dans ton ?

7 S'il vous plaît! Je voudrais une

d'eau minérale.

8 J'aime beaucoup ce italien.

Il est très bien !

B Quel est le thème de la grille ?

quarante et un 41