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• De
– Le désir de paix – La peur de mourir – Les livres d’enfants
• Dans
– Nous l’avons fait dans le but de prévenir.
– Les parents ont agi dans l’intérêt des enfants
– Je m’arrête pour l’instant dans l’attente de vous lire bientôt
• Pour
– Lutter pour l’indépendance – Elle peint pour son plaisir
– Quand on veut réussir, il faut travailler pour.
• De peur de
– Je lui ai téléphoné avant de partir de peur de ne pas le trouver chez lui.
– Ils ne sont pas sortis en bateau de peur d’une tempête.
• En vue de
– Négocier en vue de la paix – Faire des efforts en vue de réussir
• Le but peut être exprimé par une conjonction:
* Quand le résultat souhaité est possible mais pas certain, le but est exprimé au
subjonctif (et c’est souvent le cas).
« de sorte que » et « en sorte que » Ces deux conjonctions n’ont pas de différence dans
l’emploi, mais:
• Pour exprimer la manière, on utilise souvent l’indicatif après ces conjonctions.
• Pour exprimer le but, c’est souvent le subjonctif qui suit ces conjonctions.
- Il a été malade de sorte que le voyage a été remis.
- Elle se voile le visage en sorte que je ne vois que ses deux grands yeux noirs.
- Parlez plus fort de sorte qu’on puisse vous entendre au fond de la salle.
- Faites en sorte que vous arriviez avant nous.
L’expression du but
• Une proposition juxtaposée ou coordonnée peut aussi exprimer le but.
• Elle est souvent introduite par
– Dans cette intention
– À cette fin
– Dans cette vue
• Il fallait empêcher leur rupture, à cette fin, je les ai convoqués chez moi.
• Madame Dupont veut inviter tous ses amis à la maison, dans cette intention, elle a
décidé de commencer la préparation une semaine d’avance.
• Quand les sujets sont les mêmes, les locutions sont suivies de l’infinitif, introduit par une
préposition; ou bien une préposition toute simple comme « pour »
- J’ai travaillé très dur pendant toute la semaine afin de te voir le week-end.
- Il est sorti vite de la chambre de peur de fatiguer le malade.
- Elle travaille tous les jours jusqu’à minuit dans le but de réussir à l’examen.
Addition ou gradation
Et de plus en outre par ailleurs
ou puis en plus de d'ailleurs
(d'abord, ensuite, enfin) (non seulement ... mais)
(d'une part, d'autre part)
Illustrer
par exemple c'est ainsi que comme c'est le cas de.....
Opposition ou Contraste
à l'inverse à l'opposé alors que au contraire
cependant contrairement à d'un côté… d'un autre côté
en revanche mais parcontre toutefois
Pour marquer la cause
• A cause de • D'autant plus que • Du fait que • En raison de
• Le jugement est définitif, à moins que le président de la Cour suprême autorise la révision du
procès.
• Je viendrai à condition que Paul ne soit pas là.
• En admettant que le train soit à l’heure, nous arriverons à 11h à Paris.
• Gardez vos clés dans vos poches au cas où quelqu'un volerait votre sac.
• Il peut faire des erreurs. Dans cette hypothèse, bien sûr, nous ferons la vérification nécessaire
En résumé
• Au fond • En d'autres mots • Essentiellement • Bref
• Dans l'ensemble • En somme • Somme toute
Pour généraliser
• D'une façon générale • D'une manière générale • En général • En principe
• En règle générale
D'une façon générale, la situation des femmes s'est améliorée dans certains domaines.
D'une manière générale, on distingue deux catégories des hommes politiques.
En règle générale, le pilote possède une bonne connaissance des lieux.
Conclure
en dernière analyse en dernier lieu à la fin au terme de l'analyse
au fond pour conclure en bref en guise de conclusion
Au sujet de
• À cet égard • À propos de • En ce qui concerne • Quant à
• Relativement à • Sur ce point
De toute façon
• De toute manière • Quoi qu'il en soit • De toute façon
Explication
Ainsi à savoir autrement dit c'est-à-dire c'est la raison pour laquelle
de fait en effet effectivement en fait plus précisément soit
Conclure
au total tout compte fait tout bien considéré en somme
après tout finalement somme toute en peu de mots
à tout prendre en définitive en conclusion
modalisateurs
• On appelle modalisateurs les mots ou expressions signalant le degré de certitude de celui qui
s'exprime aux idées qu'il formule. Ils indiquent si, pour lui, ces idées sont vraies, douteuses ou
fausses. Donc la valeur des modalisateurs sera la certitude ou l'incertitude