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GUIA DE APRENDIZAJE
SISTEMA DE SUSPENSIÓN
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
2. PRESENTACION
ESTIMADO APRENDIZ
NOTA:
Tarea 3.1.1
Con el propósito de conocer los tipos de suspensión aplicado en el automóvil lo invito a consultar en
internet, libros, material de apoyo y con esta información realizara un mapa conceptúa sobre los tipos
de suspensión, en este mapa debe tener toda la clasificación y representada mediante una imagen con
sus respectiva descripción.
Nota Para el desarrollo de esta actividad debe tener como mínimo lo siguiente:
1. Suspensiones independientes
2. Suspensiones rígidas
3. Suspensiones semi-independientes
4. Suspensiones McPherson
5. Suspensiones de brazo oscilante
6. Suspensiones de doble brazo articulado
7. Suspensiones de barra de torsión
8. Suspensiones multi-brazo
9. Suspensiones en H
10. Suspensiones de brazo tirado
11. Suspensiones doble barra de torsión
12. Suspensión de ballestas
13. Suspensión de brazo tirado
14. Suspensión muelle helicoidal
15. Suspensión neumática
16. Suspensión de ballesta transversal
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Tarea 3.1.2
Con el fin de conocer más sobre los tipos de suspensión el cual es muy importante para un técnico experto
como usted en saber las ventajas y desventajas de los tres tipos de suspensión (independiente, rígida y
semi-independiente), en esta actividad consultara las ventajas de desventajas de dichos tres tipos de
suspensión y las consignara en el la tabla del documento anexo llamado tablas de suspensión.
Tarea 3.1.3
Mediante la orientación de su instructor de Ingles realice al inicio de esta guía un glosario de partes en
idioma Ingles o de acuerdo a las indicaciones de su instructor de Bilingüismo, para el desarrollo de esta
tarea ubique el documento de apoyo llamado partes de la suspensión.
Con el apoyo del documento de apoyo llamado tecnologías de la Automoción (Automoción suspensión)
léase en totalidad el documento y realice el respectivo cuestionario encontrado en la pagina 166.
1. Su misión es de absorber las reacciones producidas en las ruedas y las desigualdades del terreno,
asegurando así la comodidad del conductor y pasajeros del vehículo y, al mismo tiempo, mantener la
estabilidad de éste.
2. La reacción se consigue por la acción combinada de los neumáticos, la elasticidad de los asientos y el
sistema de suspensión, cuando el vehículo circula por terreno irregular las ruedas son sometidas a una
serie de impactos que se transmiten a la carrocería.
3. La frecuencia debe ser de 1 a 2 oscilaciones por segundo, los factores de los que depende es de que la
suspensión debe ser suficientemente fuerte y a su vez debe ser elástica, para que las ruedas se adapten
continuamente al terreno. Esta elasticidad en los elementos de unión produce una serie de oscilaciones de
intensidad decreciente que no cesan hasta que sea vuelta una energía absorbida
4. -El resorte de suspensión en espiral: La resistencia del resorte en espiral, o tasa, está determinada por
la longitud y el diámetro de la varilla. Disminuir el diámetro de la varilla, el número de vueltas y la rigidez
de las vueltas aumenta la fuerza del resorte. Aumentar el diámetro de la varilla o el número de vueltas, o
aumentar el espacio entre las vueltas reduce la resistencia del resorte.
- Los resortes de láminas: Están diseñados de dos maneras: de varias hojas y de una sola hoja. El resorte
multiláminas está formado por varias placas de acero de diferentes longitudes apiladas y sujetas con clips.
Durante el funcionamiento, el resorte se comprime para absorber los golpes de la carretera. Las placas de
resorte se doblan y se deslizan unas sobre otras permitiendo el movimiento.
- Barra de torsión: Consiste en una barra recta o en forma de L de acero para resortes uno de cuyos
extremos va montada sólidamente en el marco, con el otro extremo conectado a la suspensión. Durante el
movimiento de la suspensión, la barra de torsión se retuerce proporcionando una acción de resorte.
- Resorte neumático: Consiste en un cilindro de goma lleno de aire comprimido. Un pistón conectado al
brazo de control inferior se mueve hacia arriba y hacia abajo con el brazo de control inferior. Esto hace
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que el aire comprimido proporcione una acción de resorte. Si la carga del vehículo cambia, se abre una
válvula en la parte superior de la bolsa de aire para añadir o liberar aire de la bolsa de aire. Un compresor
de aire a bordo suministra aire.
5. Son los encargados de absorber las vibraciones de los muelles, convirtiendo el calor en energía cinética
de la masa oscilante, su funcionamiento es cuando la rueda encuentra un obstáculo, el muelle se
comprime o se alarga, recogiendo la energía mecánica producida por el choque, energía que devuelve a
continuación, por efectos de la elasticidad, rebotando sobre la carrocería ya que es el punto móvil del
sistema
7. Son suspensiones que a medida que aumenta la carga echada al vehículo intervienen nuevos elementos
de suspensión que, ayudando a los normales, le alivian el esfuerzo extremo cuando la suspensión cede y
va llegando al tope de elasticidad. Entre uno y otros elementos mantiene lo más constante posible
durante la marcha el poder de absorción de las reacciones del pavimento.
9. Son sistemas que intercomunican la suspensión delantera con la trasera de cada lado del vehículo, con
lo que consiguen un vehículo nivelado en cualquier posición de la ruedas, para una mayor comodidad para
el conductor y pasajeros
10. Es un sistema de funcionamiento hidráulico, consiste en disponer para cada rueda una unidad de
suspensión independiente que desempeña las funciones del muelle y el amortiguador. Una tubería une las
unidades delanteras y traseras de cada lado del vehículo con el fin del que el fluido (generalmente aceite)
que llena las cámaras pase de una unidad a la otra
11. consiste en la unión de los brazos de la suspensión de las ruedas de cada lado, mediante un cilindro
central lateral unido al bastidor con unos apoyos que lo permiten deslizar.
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12. La suspensión neumática (o por aire) es un tipo de suspensión utilizada en vehículos en la cual se
utiliza un compresor o moto-bomba para mantener el vehículo a la altura correcta en lugar de muelles de
compresión.
Ventajas:
Ahorro de combustible.
13. principales componentes entre ellos, están los captadores (miden aceleración, la posición del chasis o
el nivel de los ejes), la unidad de control electrónico (UCE) (comanda el sistema de suspensión de acuerdo
con las señales recibidas) y el compresor con filtro deshidratador (comprime el aire para aumentar la
presión de trabajo y garantizar el flujo constante de aire comprimido).
Funcionamiento los sensores envían a la UCE las mediciones realizadas para que se adecúe los
amortiguadores. En el caso de que exista carga y/o la altura de la carrocería disminuya con respecto al
pavimento, el fuelle neumático se comprime y la suspensión se vuelve más rígida, por lo que la UCE
ordena al compresor que impulse aire y que se abra la electroválvula del bloque neumático y recupere la
altura de la carrocería.
14.
1. Un depósito
2. Un conjunto-disyuntor
3. Correctores de altura
La válvula niveladora se instala como un control del nivel para regular en función de la carga el volumen de
aire de los diapreses en vehículos con suspensión neumática. Según la versión, dispone de funciones
adicionales como 2ª altura de marcha a través del control de la posición neutra.
17. el objetivo de este sistema es proporcionar una conducción más suave y cómoda aunque su principal
meta es el aumentar la seguridad al conductor en el momento de tomar curvas o manejar por terrenos
sinuosos.
18. Amortiguador manchado de aceite. La falta de estanqueidad en la junta del vástago de pistón da lugar
a una pérdida de aceite del amortiguador.
Causas:
> Desgaste
Consejo: una capa muy ligera de aceite (niebla de aceite) es normal y sirve para lubricar el vástago de
pistón.
Vástago de pistón dañado. Se forman rasguños y corrosión en la superficie delicada del vástago de pistón
(superficie de deslizamiento).
Causas:
Posibles consecuencias: falta de estanqueidad o pérdida de aceite (el vástago de pistón, con rasguños,
desgasta la junta del vástago).
Consejo: observar siempre las instrucciones de montaje y controlar que el guardapolvo esté bien puesto.
No retener el vástago con alicates y emplear "solo herramientas adecuadas".
Causas:
> Problemas en el montaje (se ha apretado firmemente sin estar sometido a carga el eje del vehículo;
montaje con tensiones)
Consejo: observar siempre las instrucciones de montaje y no apretar los amortiguadores en posición sin
carga (evitar un montaje con tensiones).
Causas:
Consejo: no emplear "nunca" una atornillador de percusión para el montaje de un vástago de pistón y
observar el par de apriete
Causas:
> Problemas en el montaje (la tuerca de fijación de la válvula se ha aflojado por haber empleado una
atornillador de percusión)
> Combinación de muelle y amortiguador, inadecuada (p. ej. para reducir la altura del vehículo)
Posibles consecuencias: merma de la seguridad de conducción y de frenado o, incluso, fallo total del
amortiguador.
Consejo: no emplear "nunca" una atornillador de percusión para el montaje de un vástago de pistón y
observar siempre las instrucciones de montaje. Además, renovar "siempre los topes y los guardapolvos" al
cambiar amortiguadores.
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Casquillos de goma fisurados o deformados. Ruidos al comprimirse y extenderse la suspensión (p. ej.
golpeteo, chirridos).
Causas:
> Sobrecarga frecuente p. ej. Carga excesiva, servicio con remolque, servicio en terreno
Consejo: controlar periódicamente las piezas del chasis. Esto es muy importante en vehículos tractores y
de transporte (recomendación: cada 20.000 km).
Holgura y ruidos al comprimirse y extenderse la suspensión. Piezas del chasis, desgastadas o defectuosas,
merman el confort y provocan un comportamiento de conducción inseguro.
Causas:
Consejo: para localizar y comprobar correctamente piezas desgastadas, Meyle recomienda emplear su
comprobador del juego de articulaciones.
Topes o guardapolvos desgastados. Amortiguadores con ida a tope o con faltas de estanqueidad.
Causas:
> Combinación de muelle y amortiguador, inadecuada, p. ej. Para reducir la altura del vehículo
Posibles consecuencias: salida de aceite debido a rasguños en la superficie del vástago de pistón (golpes
de piedrilla); fallo total debido a la destrucción de las válvulas interiores (ida a tope); reducción del confort
debido a ruidos; o merma de la seguridad de conducción y de frenado.
Consejo: renovar "siempre" los topes y los guardapolvos al cambiar los amortiguadores.
Rotura de muelle. El vehículo se inclina a un lado y hace ruidos al comprimirse y extenderse la suspensión.
Causas:
> Daño previo de la pintura protectora, por el empleo de herramientas inadecuadas (tensor de muelles)
Posibles consecuencias: rotura por corrosión; merma de la seguridad de conducción y de frenado; y/o gran
pérdida de confort.
Desgaste del perfil de los neumáticos por fricción. Los neumáticos se desgastan antes de tiempo.
Causas:
> Geometría incorrecta de los ejes debido a una combinación deficiente de muelle y amortiguador
19.
Porque las ballestas, muelle, barras de torsión etc., han perdido flexibilidad
21. son las grietas en las valonas, que pueden deberse al deterioro del caucho por factores externos
(cambios bruscos de temperatura, roces, etc.). Ante esta situación, puede percibirse una fuga de
aire procedente de la zona cercana a la rueda en la que está situada la valona.
Otro motivo de avería son las fisuras o desgastamientos de las tuberías de transporte de aire
comprimido. Su detección puede no ser tan perceptible como el caso anterior.
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Tarea 3.2.1
Físico Protección para los pies: Se usan botas para que si nos
cae algo pesado no nos pegue tan duro o para no sufrir
heridas
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Tarea 3.2.2
Tarea 3.2.3
En el mundo del mantenimiento de los automotores los grandes Técnicos como usted están en continua
solución de problemas, para esto se debe adquirir habilidad y experiencia para dar respuesta a esta
necesidad, en esta actividad usted debe plantear 5 fallas distintas a la suspensión y plasmarlas en un
diagrama causa y efecto.
Tarea 3.3.1
En esta actividad debe cada Aprendiz de forma individual descargar he imprimir el documento de apoyo
llamado Identificación de componentes Suspensión y con el apoyo de su instructor técnico debe realizar
una inspección física a los tipos de suspensión planteados en el documento.
Nota: depende de los vehículos contados en la práctica el instructor puede anexar otro tipo de suspensión
para la respectiva práctica.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
Evidencias de Conocimiento :
Evidencias de Desempeño
Evidencias de Producto:
5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
construya o cite documentos de apoyo para el desarrollo de la guía, según lo establecido en la guía de
desarrollo curricular
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