PPP

Semestre 2
Recherche Métiers
1. L’étudiant choisit librement son thème de
recherche (un métier, une profession).
2. En équipe (de 2 ou 3 étudiants), il fait le point
sur ce qu’il sait ou croit savoir et se pose des
questions.
3. L’équipe entreprend une recherche
documentaire et restitue les premiers résultats
au reste du groupe.
4. L’équipe réalise plusieurs interviews de
professionnels et en rend compte au reste du
groupe.
Recherche Métiers
5. L’étudiant réalise un dossier personnel où il
restitue sa démarche ...
6. … et présente oralement, en équipe,
les principaux résultats de la recherche,
en s’appuyant sur un poster.
7. Présentation des posters aux JPO 2021
Dossier Interview-recrutement

• Introduction: quel métier, ou quel interlocuteur …

• Interview (s)
• Fiche métiers associée
• Annonce de recrutement
• Lettre de motivation ( réponse à l’annonce)
• CV mis à jour
• Conclusion: ce que j’ai appris ou découvert

• Tous les items sont évalués ainsi que le soin et l’orthographe

• A remettre le 16 septembre
Bilan de compétences
• Ce que j’ai fait
• Ce que je sais faire
• Compétences métier
• Compétences transversales
• Ce qui me manque/ce que je voudrais savoir
• Cursus possibles
• Préparer mon pitch
Ce que j’ai fait

Les questions que vous devez vous poser :

• Ai-je réalisé les objectifs prescrits dans le cadre de ma/mes

missions? Si ce n’est pas le cas, que s’est-il passé?
• Ai-je réalisé plus que ce qui m’était demandé?
En quoi? Quelles initiatives ai-je prises?
• Quelles ont été mes relations de travail (tuteur, hiérarchie,
collègues)?
Ce que j’ai fait
• Ai-je rencontré des difficultés particulières? Des
situations problématiques?
• Comment les ai-je gérées et qu’ai-je mis en œuvre
pour les résoudre ?
• Qu’ai-je mis en pratique de ma formation?
• Qu’est-ce que j’ai aimé? Qu’est-ce que j’ai moins aimé?
• Qu’est-ce que j’ai découvert sur le monde du travail ?
• Qu’est-ce que j’ai appris sur moi en situation de travail?
• En quoi ce stage a-t-il fait évoluer mon projet?
Compétences métier
Intitulé de la Niveau de maîtrise de la Exemple de situation
compétence issue de compétence dans laquelle vous
votre discipline (DUT avez exprimé cette
GTE) compétence

Voir référentiel Notions ( être capable de

d’activités et de réaliser des tâches ou
compétences du des activités)
Programme Pédagogique Application( être capable
National de les réaliser en
Compétences mises en autonomie )
œuvre pendant le stage Maîtrise (être capable de
les transmettre )
Expertise ()être capable
de les faire évoluer)
Compétences transversales
Ce qu’il me reste à faire
• Qu’est-ce que j’aurai à compléter, à améliorer (en termes de
connaissances et de compétences) en fonction de mes
projets?
• Quelles formations à mettre en œuvre ?
• Quel cursus ?
Objectifs:
• préparer votre insertion professionnelle
• Elevator pitch entretien d’embauche

• Préparer votre poursuite d’études

Soutenances stage

• 16 septembre 2020
 Structurer son discours
• Quel est LE message à transmettre ?
• Identifier l’interlocuteur à qui on parle
• Briser la glace avec une phrase d’accroche
• Poser la problématique
• Raconter une histoire
• Enrichir d’exemples, d’anecdotes, ou de chiffres
• Utiliser l’humour et l’émotion
• Répondre à la problématique
• Soigner la dernière phrase, le dernier geste
Journée PPP

• Ateliers CV/LM /entretiens d’embauche

• Qu’allez-vous dire ? Quelle attitude avoir ?
Souvenez-vous : « On n’a jamais deux fois l’occasion de faire une
bonne première impression ! »
Vous devez donc être confiant, souriant, énergique, optimiste,
sûr de vous, concis. De même, vous devez avoir une tenue qui
correspond à l’enjeu, et faire preuve d’une bonne élocution.
Elevator Pitch
• Qu'est-ce que c’est ?Présentation synthétique que vous
pourriez énoncer face à votre responsable RH ou supérieur
hiérarchique si vous le croisiez dans l'ascenseur.
• Objectif : convaincre et faire en sorte que votre auditeur se
souvienne de vous, en moins d'une minute.
• Utilité : candidat en entretien d'embauche mais aussi dans
bien d'autres circonstances (salons professionnels et
rencontres informelles )
• Les entrepreneurs de start-ups ont souvent recours à cette
technique de communication pour convaincre les
investisseurs.
La règle des 4 X 20

• Les vingt premières secondes

• Les vingt premiers gestes
• Les vingt premiers mots
• Les vingt premiers centimètres
Se présenter en 5 phases :
• Saluez et donnez votre prénom et votre nom, le diplôme que vous
préparez actuellement.
• Parlez de votre cursus et des matières que vous avez étudiées. Montrez
que vous le même langage. Placez les mots clés de l’entreprise : les mots
qui sont propres à sa culture, à ses produits, à ses clients.
• Faites ressortir le fil conducteur de votre parcours, et surtout, identifiez
un ou plusieurs points qui sont communs à votre parcours et à
l’entreprise : « Pour toutes ces raisons, je pense être la bonne personne
pour ce stage/cet emploi ».
• Demandez un rendez-vous pour pouvoir en parler. Soyez confiant et
déterminé. Vous avez un objectif, décrocher un rendez-vous
• En fin d’entretien, remerciez votre interlocuteur de vous avoir écouté,
dites-lui que les informations qu’il vous a données confirment votre envie
de travailler avec lui. Attendez qu’il vous salue en premier, et terminez par
une phrase optimiste « Alors à très bientôt j’espère ! Au revoir.» ou
« Merci, et j’espère que nous nous reverrons très bientôt. Au revoir ».
Que s’est-il passé dans la tête de votre
recruteur pendant cette minute ?
• Il vous a trouvé franc, souriant et déterminé
• Vous lui avez inspiré confiance
• Vous lui avez montré que vous aviez un objectif précis
• Vous avez mis en avant vos compétences et vos qualités
• Vous vous êtes intéressé à l’entreprise
• Vous avez fait le lien entre les attentes de l’entreprise et vos
atouts, vos compétences
• Jusqu’à la dernière seconde, vous lui avez montré votre
volontarisme et votre engagement, le tout avec le sourire.
Les erreurs à éviter
• Faire trop long et entrer dans les détails : résistez à la tentation de
vouloir décliner tout votre CV en moins d’une minute et restez
concentré sur l’essentiel.
• Utiliser un vocabulaire trop technique : assurez-vous que votre
interlocuteur comprendra tous les termes et les sigles que vous
utilisez.
• Être trop « sur-vendeur », se vanter : valorisez avant tout vos
compétences sans trop en faire.
• Manquer d’audace, parler tout bas, être trop timide, avoir l’air de
s’excuser
• Réciter son texte rapidement sans s’arrêter : il faut bien articuler,
structurer ses phrases, courtes, avec passion tout en restant naturel
• Ne pas laisser votre interlocuteur s’exprimer : effectuez des relances
pour être sûr que l’employeur est réceptif à vos idées.
• Ne pas s’être entraîné chez soi avant
Une formule possible pour vous
présenter en quelques secondes
• 1-Bonjour, je m'appelle xxx
• 2-Je suis un(e) étudiant (e) en xxx.
• 3-Mon projet professionnel est de rejoindre une xxx (préciser
la nature de la structure) du secteur de la xxx en tant que xxx
(métier/poste)
• 4-pour développer m'occuper de /promouvoir
vendre/gérer/prendre en charge xxx
• 5-d'où ma présence aujourd'hui devant vous !