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Réaliser un objet technique :

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une mini-éolienne
Objectifs Matériel
• Prendre conscience de l’énergie du vent. • Une fiche « expérience » par élève.
• Construire une mini-éolienne. • Nécessaire pour fabriquer la mini-
Compétences éolienne (voir fiche « expérience »).
• Lire un mode de fabrication.
• Développer des habiletés manuelles et techniques.

Déroulement
Moulins à vent et éoliennes
■■■■Demander aux élèves de rappeler la signification des termes « énergie
éolienne » puis de citer des éléments qui fonctionnent grâce à la force du
vent : voilier, planche à voile, moulin à vent, éolienne…
■■■■Expliquer que, depuis longtemps, l’homme a utilisé la force du vent pour
moudre le blé dans les moulins. L’énergie du vent faisait alors tourner les
ailes du moulin, ailes reliées à des meules qui écrasaient le blé.
■■■Interroger sur le fonctionnement des éoliennes, moulins à vent modernes :
« Les éoliennes utilisent l’énergie du vent pour produire de l’électricité. »
Le vent fait tourner les pâles et ce mouvement entraîne une turbine qui
produit de l’électricité.

© Yves Roland - Fotolia.com


Fabrication d’une mini-éolienne
■■■■Proposer aux élèves de lire la fiche technique puis de fabriquer collectivement
la mini-éolienne.
■■■■Faire fonctionner l’éolienne et questionner : « Que se passe-t-il ? Quelle
énergie fait tourner les pâles ? »
En cas de vent nul, l’enfant pourra courir autour de la petite éolienne et,
Moulin à vent
par ce déplacement d’air, faire tourner les pâles de la miniature.
■■■■Inviter les élèves à répondre par écrit aux exercices de la fiche. © Zentilia - Fotolia.com
© HuHu Lin - Fotolia.com

© La cLasse

Les pâles d’une éolienne

© LA CLASSE 1 FICHES PÉDAGOGIQUES


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Expérience
La mini-éolienne
Matériel :
• Une feuille de papier A4.
• Une règle (minimum double décimètre).
• Un crayon à papier.
• Une paire de ciseaux.
• Une baguette en bois ou une paille.
• Une punaise.

Déroulement
1. Trace un carré de 20 cm de côté sur une feuille de papier A4 et découpe-le.
2. Trace maintenant les diagonales du carré.
3. Pars du centre du carré (intersection des diagonales), mesure 5 cm de part et
d’autre du centre et marque cette distance d’un petit trait.
4. Plie légèrement une pointe de papier sur 2 en direction du centre du carré.
5. Fixe ces 4 pointes ensemble, sur le haut d’une baguette, à l’aide d’une punaise.
6. Va dehors et observe ton éolienne.

20 cm

cm
5

1 2 3 4-5
Dessine l’éolienne que tu viens de réaliser.

Schéma A
© La cLasse

Cite le nom de l’énergie qui fait tourner les pâles de l’éolienne.


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© LA CLASSE 2 FICHES PÉDAGOGIQUES


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