Université Saint-Joseph

Faculté d’ingénierie – ESIB Signaux Physiques I – SUP–S1

TD 2 : Circuits linéaires dans l’ARQS

1. On considère le circuit de la Fig.1 où 𝑈𝐴𝐶 = 30 𝑉. Déterminer : la résistance équivalente entre les

nœuds A et C, la valeur de la tension 𝑈𝐶𝐵 , les intensités des courants dans chaque résistance et la
puissance dissipée dans 𝑅4 .

Fig. 1 Fig.2
2. Dans la Fig.2, toutes les résistances ont comme valeur 𝑅 = 100Ω. On donne 𝐼2 = −8 𝐴, 𝐼3 = 8 𝐴,
𝐼4 = 𝑥 𝐴. Déterminer 𝐼1 , 𝐼5 , 𝑈𝐴𝐵 , 𝑈𝐴𝐶 et 𝑈𝐵𝐷 d’abord en fonction de 𝑥, puis numériquement.

3. Un générateur idéal de force électromotrice 𝐸 > 0 est branché en série avec une résistance 𝑅 et une
diode Zener 𝐷 dont la caractéristique courant-tension 𝐼(𝑈) est représentée ci-dessous.

a. Déterminer le point de fonctionnement du montage, c.à.d. l’intesntité du courant et la tension

aux bornes de la diode.
b. Même question lorsqu’on retourne la diode.

4. Deux générateurs, modélisés par leurs schémas de Thévenin, de tension à vide 𝐸1 et 𝐸2 , de résistance
internes 𝑅1 et 𝑅2 , sont branchés en parallèle Fig.3. Etablir que l’ensemble est équivalent à un unique
𝑅 𝐸 +𝑅 𝐸 𝑅 𝑅
générateur , de tension à vide 𝐸 = 2𝑅1 +𝑅1 2 et de résistance interne 𝑅 = 𝑅 1+𝑅2
1 2 1 2

Fig.3 Fig.4
5. On considère le circuit représenté sur la Fig.4. On notera 𝐼1 l’intensité du courant traversant 𝑅1 − 𝑥 et
𝐼2 celle du courant traversant 𝑅2 .
a. Calculer toutes les intensités du circuit.
𝐸
b. On règle la valeur de 𝑥 pour que 𝐼2 soit nulle. Que vaut le rapport 𝐸2 ?
1
c. Jusitfier qu’on puisse comparer deux tensions à l’aide de ce dispositif.
d. Que pensez-vous de son utilisation lorsque les tensions sont très différentes ?

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6. Dans la figure ci-dessous, déterminer l’intensité du courant parcourant R :

a. En appliquant les lois de Kirchhoff et en résolvant le système obtenu.
b. En utilisant les équivalences entre modèles de Thévenin et de Norton.

7. En utilisant les équivalences entre les modèles de Thévenin et de Norton, déterminer l’intensité du
courant parcourant Rc dans le circuit de la figure ci-dessous.

8. On considère le circuit 5 de la figure ci-dessous. On suppose que R1  R2  R4  R5  R et on note

R3  R' , E1  E et E5  E' .

circuit 5

a. Calculer l’intensité du courant circulant dans R3 . On utilisera les équivalences entre modèles de
Thévenin et de Norton pour se ramener à un circuit ne comportant qu’une seule maille.
b. Même question pour le courant circulant dans R 2 .
c. Même question pour le courant circulant dans R1 .
d. Déterminer les intensités des courants circulant dans R 4 et R5 .
e. Que se passe-t-il si E1  E5 ? ce résultat était-il prévisible ?

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