CAHIER DES CHARGES

PROJET DE COMMUNICATION, CULTURE ET

CITOYENNETE F1
Citoyen du monde
Projet :
Elaborer une campagne de sensibilisation / de prévention en rapport avec l’écologie et/ou la
citoyenneté.

Définition d’une campagne de sensibilisation :

Il découle des progrès techniques et industriels une grande fragilité de la biosphère. Chaque
être humain, chaque groupe social et chaque nation doit apprendre à anticiper les
conséquences de ses actes sur l’ensemble notre écosystème. C’est pourquoi il est important,
voire nécessaire, de sensibiliser les étudiants à l’importance de l’écologie afin d’éviter une
catastrophe planétaire.

Le projet du module communication, culture et citoyenneté F1 introduit ainsi à une approche

humaine, technique et pratique.

Sur le plan humain, faire prendre conscience à l’autre en élaborant sa propre campagne de
sensibilisation est la base l’apprentissage. Ainsi, les futures élites réfléchiront sur
l’appartenance à une communauté humaine et se prépareront à assumer leurs responsabilités
dans de multiples occasions de la vie.

Au plan technique, les apprenants développeront la faculté d’analyser les impacts de leurs
actes sur l’environnement.

Enfin, sur le plan pratique, les étudiants apprendront à manier les différentes formes de
communications telles qu’internet, Photoshop, les logiciels de montage…

Plus tard, ces futurs ingénieurs pourront participer activement à un monde en transformation
en adoptant une démarche écoresponsable et en respectant la charte écologique. Ils
contribueront à la préservation de l’environnement, de l’énergie et du développement durable.

Le projet a pour but de :

- Encourager l’innovation pédagogique et artistique au sein des équipes éducatives.
- Sensibiliser les apprenants à l’importance de l’écologie dans la société actuelle et
dans le domaine de l’ingénierie.
Entre autres objectifs, le projet vise à :
 - Renforcer la dimension éducative des activités.
- Transformer la relation pédagogique et l'atmosphère de l'école pour une meilleure
communication interpersonnelle, une confiance réciproque et la solidarité des acteurs.
- Assurer la liaison entre l'école et le milieu environnant.
- Permettre aux élèves d'apprendre autrement et mieux.
Aspects pédagogiques et artistiques :
Le projet est semestriel et se déroule dans le cadre universitaire de la pédagogie active.

Il est élaboré et mené conjointement par l’enseignant ou l’équipe pédagogique et l’apprenant.

- Il doit offrir aux apprenants une véritable initiation à la culture, à la citoyenneté et à

l’environnement, quel que soit le domaine abordé.
- Il développe une pratique artistique (ou scientifique) et doit permettre une ouverture
culturelle.
- Il doit déboucher sur une production finale (présentation du travail).
- Il doit indiquer la démarche d’évaluation prévue.

➔Le projet doit s’inscrire dans le cadre universitaire.

➔Le projet doit faire intervenir la totalité d’un groupe/ classe et d’autres équipes
pédagogiques. (Équipe multimédia par exemple)

Date limite du rendu :

Chaque groupe doit rendre le rapport final lors de la 12e semaine.

Type de rendu :
Le final doit être rendu sur un CD-Rom contenant une présentation power point, une affiche
et une vidéo.

Grille d’évaluation :
Les notes pour ce projet seront attribuées comme suit :

- Rapport écrit.
- Participation en classe et présentation collective du projet.
- Le scénario de la vidéo de la campagne de sensibilisation.
- L’affiche.
- La vidéo.
- Originalité et efficacité de l’idée.