INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AMERCAN BASIC”

PEDAGOGÍA BASADA EN EL AMOR

HOJA DE HOBBIES

TEACHER:DAVID SUQUILLO FECHA: 11 al 12 de Mayo 2020

GRADO/CURSO: EGB 910 N° UNIDAD DIDÁCTICA: 5

Día Área Actividad Materiales a usar

Lunes Tareas dirigidas  CELULAR
2020-05-18  Videos
Factorización de trinomios de la forma
grabados en
MATEMÁTICAS 𝒙𝟐𝒏 + 𝒃𝒙𝒏 + 𝒄 zoom
 Laptop
Realizar ejercicios de Factorización de
trinomios de la forma 𝑥 2𝑛 + 𝑏𝑥 𝑛 + 𝑐

NOTA VER ANEXO 1

Tares de “MI DEBER AUTÓNOMO

ROL EN
HOGAR” Doblar y guardar la ropa limpia.
Martes Tareas dirigidas  CELULAR
2020-05-19  Videos
Factorización de trinomios de la forma grabados en
MATEMÁTICAS
zoom
𝒂 𝒙𝟐𝒏 + 𝒃𝒙𝒏 + 𝒄  Laptop

Realizar ejercicios de factorización de

trinomios de la forma 𝑎 𝑥 2𝑛 + 𝑏𝑥 𝑛 + 𝑐

NOTA VER ANEXO 2

Tares de “MI DEBER AUTÓNOMO
ROL EN Recoger la mesa.
HOGAR”

TENGA UN LINDO Y BENDECIDO DÍA

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PEDAGOGÍA BASADA EN EL AMOR

HOJA DE HOBBIES

ANEXO 1
Factorización de trinomios de la forma 𝒙𝟐𝒏 + 𝒃𝒙𝒏 + 𝒄

1. Encuentra dos números que verifiquen la suma y producto indicados en cada

caso. Luego, completa la tabla.
Suma Producto Números
-5 6 -3 -2
6 8
-3 -10
3 -18
5 -24
-6 -40
-11 28
1 -380

2. Responde. Explica tu respuesta

a. ¿En cuál pareja de números se cumple que su producto es -117 y su
suma es 4?
b. ¿Cuál es el valor de m si: (𝑥 − 9)(𝑥 + 5) = 𝑥 2 + 𝑠𝑥 + 𝑚?
c. ¿Cuál es el valor de m si: (𝑥 + 6)(𝑥 − 7) = 𝑥 2 + 𝑠𝑥 + 𝑚?
d. ¿Cuál es el valor de s por m si: (𝑥 + 18)(𝑥 − 21) = 𝑥 2 + 𝑠𝑥 + 𝑚?
3. Factoriza, si es posible, cada trinomio.
a. 𝑥 2 + 𝑥 − 2
b. 𝑎2 + 7𝑎 + 10
c. 𝑦 2 − 4𝑦 + 3
d. 𝑥 2 − 21𝑥 + 20
e. 𝑎2 − 43𝑎 + 432
f. 𝑥 2 + 15𝑥 + 54
4. En un partido de futbol, Andrés logro la mayor cantidad de goles e Iván metió x
goles.
El producto del número de goles que metió Andrés por el número de goles que
hizo Roberto es 𝑥 2 + 3𝑥 + 2
a. ¿Cuántos goles más que Iván consiguió Andrés?
b. ¿Cuántos goles menos que Roberto obtuvo Iván?