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Les propriétés des matériaux

Objectif de la séquence :
Par expérience, mettre en évidence les propriétés des matériaux, les classer. Identifier les
relations formes-matériaux-procédés. Mettre en relation le choix d’un matériau, son coût
et sa valorisation.

Situation pédagogique
Les élèves sont par groupes, je fais 8 groupes d’élèves, il y a 8 activités différentes.
Chaque groupe fait une expérience sur les propriétés physiques et une expérience sur les
procédés de réalisation.
Si on a le temps chaque groupe fait une expérience supplémentaire.

Démarche
Mise en situation
Je montre une casserole
Combien de matériaux sont présents sur cet objet technique ?
Pourquoi a-t-on deux matériaux différents ?

Problématique
Quelles propriétés ont certains matériaux ?

Investigation
Chaque groupe réalise au moins deux expériences (physique et avec un procédé de fabri-
cation) et classe les matériaux selon la propriété testée.

Bilan
Remonté des résultats des expériences

Structuration
Propriétés des matériaux
Par expérience, mettre en évidence les propriétés des maté-
riaux, les classer. Identifier les relations formes-matériaux-procédés. Mettre
Collège St. Clotilde en relation le choix d’un matériau, son coût et sa valorisation.
1/2

Les objets techniques qui nous entourent utilisent différents matériaux.

Les matériaux n’ont pas tous les mêmes propriétés :


*certains sont plus durs :
*d’autres sont plus légers :
*certains résistent à la corrosion (rouille) :
*d’autres laissent passer le courant électrique :
*d’autres interdisent le passage du courant, ils sont isolants :
*certains se recyclent plus facilement :

Ex : la chaîne du vélo doit résister à de gros efforts, il faut donc qu’elle soit solide, on va
choisir un matériau résistant : l’acier par exemple.
légèreté légèreté
réflecteurs réflexion voile étanchéité

cadre chassis
solidité légèreté
rigidité protection

souplesse et solidité
pneu timon
adhérence légèreté

Le choix du pont en bois améliore la beauté


d’un bateau, mais le coût sera plus élevé !!!
Propriétés des matériaux
Par expérience, mettre en évidence les propriétés des maté-
riaux, les classer. Identifier les relations formes-matériaux-procédés. Mettre
Collège St. Clotilde en relation le choix d’un matériau, son coût et sa valorisation.
1/2

Les objets techniques qui nous entourent utilisent différents matériaux.

Les matériaux n’ont pas tous les mêmes propriétés :


certains sont plus durs : acier, aluminium ...
d’autres sont plus légers : plastique, bois...
certains résistent à la corrosion (rouille) : aluminium, plastique ...
d’autres laissent passer le courant électrique : cuivre, aluminium ....
d’autres interdisent le passage du courant, ils sont isolants : le plastique, le verre
certains se recyclent plus facilement : les métaux, les verres, les cartons ...

On choisit un matériau en fonction de ses propriétés et de ce que l’on demande à la pièce.

Ex : la chaîne du vélo doit résister à de gros efforts, il faut donc qu’elle soit solide, on va
choisir un matériau résistant : l’acier par exemple.
légèreté légèreté
réflecteurs réflexion plastique voile plastique
étanchéité

chassis
cadre
solidité légèreté
rigidité protection

acier plastique

souplesse et solidité
pneu
adhérence caoutchouc timon
légèreté
aluminium

La fonction d’estime intervient ausssi dans le choix du matériau :


suivant la beauté et le coût du produit.

Le choix du pont en bois améliore la beauté


d’un bateau, mais le coût sera plus élevé !!!
Propriétés des matériaux
Par expérience, mettre en évidence les propriétés des maté-
riaux, les classer. Identifier les relations formes-matériaux-procédés. Mettre
Collège St. Clotilde en relation le choix d’un matériau, son coût et sa valorisation.
2/2

Un procédé de réalisation est une technique utilisée pour obtenir une pièce d’un objet
technique

On distingue trois grandes familles de procédés :

Le choix du procédé dépend du matériau : de sa forme et de ses propriétés

USINAGE FORMAGE ASSEMBLAGE

perceuse cisaille fraisage thermo- pliage à moulage brasage collage vissage


pliage froid

Quelques procédés pour nos pièces du char à voile :

chassis support de
dame liaison fourche

sciage vissage fraisage perçage

pliage à pliage à
perçage chaud froid
Propriétés des matériaux
Par expérience, mettre en évidence les propriétés des maté-
riaux, les classer. Identifier les relations formes-matériaux-procédés. Mettre
Collège St. Clotilde en relation le choix d’un matériau, son coût et sa valorisation.
2/2

Un procédé de réalisation est une technique utilisée pour obtenir une pièce d’un objet
technique

On distingue trois grandes familles de procédés :


l’usinage, le formage, l’assemblage

Le choix du procédé dépend du matériau : de sa forme et de ses propriétés

USINAGE FORMAGE ASSEMBLAGE


Enlèvement de matière Déformation de la matière Liaison mécanique
à froid ou à chaud de plusieurs pièces

perceuse cisaille fraisage thermo- pliage à moulage brasage collage vissage


pliage froid

Quelques procédés pour nos pièces du char à voile :

chassis support de
dame liaison

sciage vissage fraisage perçage

pliage à pliage à
perçage chaud froid

Pour choisir un matériau pour une pièce, le concepteur tiendra compte des propriétés
nécessaires, du coût, de la beauté et du procédé choisi pour la réaliser.
Quelles propriétés ont certains matériaux ?
Par expérience, mettre en évidence les propriétés des matériaux
Collège St. Clotilde et les classer.

1.Propriétés physiques et chimiques


a)Reportez les résultats des T.P. dans le tableau ci-dessous
Acier Aluminium Cuivre PVC Bois
Poids
Dureté
Corrosion
Conduction électrique

b)Classez les matériaux suivant les propriétés


Le poids : (le plus lourd en 1er)
....................................................................................................................
La dureté : (le plus dur en 1er)
......................................................................................................................
La corrosion :
.....................................................................................................................
la conduction électrrique :
.........................................................................................................................

2.Propriétés liées aux procédés de fabrication


a)Reportez les résultats des T.P. dans le tableau ci-dessous
(0 : difficile ou impossible, 1 : difficulté moyenne, 2 : réalisation facile)
Acier PVC Epoxy Bois
Perçage
Sciage
Cisaillage
Pliage à froid
Pliage à chaud
b)Classez les matériaux suivant les propriétés
Perçage : (le plus facile en 1er)
....................................................................................................................
Le sciage : (le plus facile en 1er)
......................................................................................................................
Le cisaillage : (le plus facile en 1er)
.....................................................................................................................
Le pliage : (le plus facile en 1er)
.........................................................................................................................

Classe : ..... Groupe : ..... Noms :


Quelles propriétés ont certains matériaux ?
Par expérience, mettre en évidence les propriétés des matériaux
Collège St. Clotilde et les classer.

1.Propriétés physiques et chimiques


a)Reportez les résultats des T.P. dans le tableau ci-dessous
Acier Aluminium Cuivre PVC Bois
Poids 4 3 5 1 2
Dureté 5 4 3 2 1
Corrosion 1 5 1 5 5
Conduction électrique 5 5 5 0 0

b)Classez les matériaux suivant les propriétés


Le poids : (le plus lourd en 1er)
cuivre, acier, aluminium, bois, pvc
La dureté : (le plus dur en 1er)
acier, aluminium, cuivre, pvc, bois
La corrosion :
aluninim, pvc, bois : non axydés cuivre, acier : oxydés
la conduction électrrique :
cuivre, aluminium, acier : conducteurs pvc et bois : non conducteurs

2.Propriétés liées aux procédés de fabrication


a)Reportez les résultats des T.P. dans le tableau ci-dessous
(0 : difficile ou impossible, 1 : difficulté moyenne, 2 : réalisation facile)
Acier PVC Epoxy Bois
Perçage 1 2 1 2
Sciage 1 2 1 2
Cisaillage 1 2 1 0
Pliage à froid 1 0 0 0
Pliage à chaud 2 0 0
b)Classez les matériaux suivant les propriétés
Perçage : (le plus facile en 1er)
bois, PVC, époxy, acier
Le sciage : (le plus facile en 1er)
PVC, bois, epoxy, acier
Le cisaillage : (le plus facile en 1er)
PVC, époxy, acier
Le pliage : (le plus facile en 1er)
à froid : acier à chaud : PVC

Classe : ..... Groupe : ..... Noms :


Quelles propriétés ont certains matériaux ?
Par expérience, mettre en évidence les propriétés des matériaux
Collège St. Clo- et les classer.

Le poids
Vous disposez de 5 échantillons de même volume. Utilisez la balance et reportez vos résul-
tats dans votre fiche de synthèse : 5 pour le plus lourd et 1 pour le plus léger.

Etau
Matériau
La dureté
Vous mettrez en place comme sur le dessin le corps du pointeau Pointeau
strié devant le matériau dans un étau. Vous exercerez une pres-
sion du pointeau sur le matériau en tournant d’un quard de tour la manivelle de l’étau.
Le matériau qui aura la marque la plus profonde sera le moins dur ! Vous reporterez dans
votre tableau de synthèse les résultats : 5 pour le plus dur 1 pour le moins dur

La corrosion
Regardez sur les 5 échantillons si vous apercevez un dépot d’oxydation et reportez vos ré-
sultats dans votre tableau de synthèse : 1 pour ceux qui sont oxydés, 5 pour les non oxydés

La conductibilité électricité
Avec chaque échantillon, vous allez fermer le circuit et constater l’état de l’ampoule

Echantillon Et reportez vos résultats dans votre tableau de syn-


pile
thèse : 5 pour ceux qui allument l’ampoule et 0 pour
Ampoule
ceux qui n’allument pas l’ampoule.

La conductibilité thermique
VOUS ALLEZ FAIRE TRES ATTENTION DE NE PAS VOUS BRULER AVEC LE FER A SOUDER

Paraffine Déposer sur le matériau, près du trait, un peu de paraffine. Mettre


le fer en contact avec le matériau. Attendre. Si la paraffine fond,
cela veut dire que la température du matériau augmente.
Comparez avec cette vitesse de fusion tous les matériaux.
Reportez les résultats sur votre tableau : 5 pour le matériau qui
Echantillon transmet la température le plus vite.
Fer à souder
Quelles propriétés ont certains matériaux ?
Par expérience, mettre en évidence les propriétés des matériaux
Collège St. Clotilde et les classer.

Le perçage
Avant d’effectuer le perçage, bien lire la fiche de poste pour la description de la machine
Vérifiez que le foret est en position dans le mandrin. Positionner l’échantillon dans l’étau.
Mettre en route la perceuse. Effectuer le perçage de l’échantillon en descendant le foret
doucement. Eteindre la machine quand le perçage est terminé.
Reportez sur le tableau de synthèse le résultat :
soit 0 : usinage difficile, soit 1 : usinage moyennement difficile, soit 2 : usinage facile
Refaire cette procédure pour chaque échantillon.

Le sciage
Vous avez à votre disposition une scie à métaux.
Mettez en position l’échantillon horizontalement dans l’étau, avec la scie effectuer un petit
sciage. Reportez sur le tableau de synthèse le résultat :
soit 0 : usinage difficile, soit 1 : usinage moyennement difficile, soit 2 : usinage facile
Refaire cette procédure pour chaque échantillon.
Etau

Echantillon
Le cisaillage
Avant d’effectuer le cisaillage, bien lire la fiche de poste pour la description de la machine
Vous ne cisaillerez pas les échantillons de bois.
Mettre l’échantillon d’acier entre les deux lames de la cisaille. Actionner le levier pour cou-
per l’échantillon. Dégagez les deux parties et reportez sur le tableau de synthèse le résultat :
soit 0 : usinage difficile, soit 1 : usinage moyennement difficile, soit 2 : usinage facile
Refaire cette procédure pour chaque échantillon.

Le pliage à froid
Mettre l’échantillon d’acier entre le poinçon et la matrice, actionnez le levier pour que le
poinçon presse la pièce contre la matrice. Dégager la pièce pliée et reportez sur le tableau
de synthèse le résultat : soit 0 : usinage difficile, soit 1 : usinage moyennement difficile, soit
2 : usinage facile. Refaire cette procédure pour chaque échantillon.

Le pliage à chaud Vous ne placerez pas l’échantillon d’acier et de bois


Avant d’effectuer le pliage, bien lire la fiche de poste pour la description de la machine
Attention de ne pas vous brûler les doigts sur le fil chauffant.
Mettre en marche le chauffage du fil. Mettre l’échantillon sur le fil chauffant, quand la ma-
tière s’est ramolie effectuez le pliage. reportez sur le tableau de synthèse le résultat :
soit 0 : usinage difficile, soit 1 : usinage moyennement difficile, soit 2 : usinage facile. Re-
faire cette procédure pour chaque échantillon.
Organisation des groupes d’élèves avec les différents T.P.

1. Liste des T.P.

A : dureté E : perçage

B : poids F : sciage

C : corrosion G : cisaillage

D : Cond. électrique H : pliage

2.Planification des T.P. sur les différents groupes

groupes 1 2 3 4 5 6 7 8
T.P.
A B C D E F G H
T.P. 1

T.P. 2 E F G H A B C D

T.P. 3 B C D A F G H E

T.P. 4 F G H E B C D A

3.Disposition des T.P. dans la salle

D : Cond.
H : Pliage
Electrique
F : Sciage

E : Perçage

A : Dureté B : Poids C : Corrosion G : Cisaillage