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Addition des nombres entiers (CM2)

(238) Effectuer un calcul posé : addition, soustraction et multiplication.

Je découvre

Etape A : Le premier calcul est sans retenue. On peut le faire de tête.

Etape B : Faire le premier calcul collectivement pour revoir le


système des retenues et expliquer pourquoi il y a des retenues.

Etape C : Rappeler la touche « + » de la calculatrice pour faire ces


additions.

J’applique
Consigne 1 : Pose et calcule

a. 43 + 26 312 + 9 785 = 36 140

b. 579 125 + 56 987 + 129 = 636 241

Consigne 2 : Utilise la calculatrice pour calculer

a. 541 687 + 287 989 = 829 676

b. 198 589 + 589 987 = 688 576

CM2 C1 addition des nombres entiers EnClasseAvecMontessori


Je retiens

Cf. ci-dessous

Je m’entraine

Cf. feuille énoncé + correction

Je me teste

Consigne : Pose et calcule

a. 36 874 + 8 432 + 56 = 45 362

b. 128 + 73 602 + 5 789 = 79 519

c. 118 562 + 213 654 + 198 500 = 530 716

d. 457 982 + 137 965 + 67 302 = 663 249

Je vais plus loin

Cf. feuille énoncé

Je m’évalue

Cf. sujet d’évaluation

Je manipule

Des cartes autocorrectives : au recto un calcul posé en ligne, au verso la solution posée en colonnes

CM2 C1 addition des nombres entiers EnClasseAvecMontessori


J’applique :

Consigne 1 : Pose et calcule Consigne 1 : Pose et calcule


a. 43 + 26 312 + 9 785 a. 43 + 26 312 + 9 785
b. 579 125 + 56 987 + 129 b. 579 125 + 56 987 + 129

Consigne 2 : Utilise la calculatrice pour calculer Consigne 2 : Utilise la calculatrice pour calculer
a. 541 687 + 287 989 a. 541 687 + 287 989
b. 198 589 + 589 987 b. 198 589 + 589 987

Consigne 1 : Pose et calcule Consigne 1 : Pose et calcule


a. 43 + 26 312 + 9 785 a. 43 + 26 312 + 9 785
b. 579 125 + 56 987 + 129 b. 579 125 + 56 987 + 129

Consigne 2 : Utilise la calculatrice pour calculer Consigne 2 : Utilise la calculatrice pour calculer
a. 541 687 + 287 989 a. 541 687 + 287 989
b. 198 589 + 589 987 b. 198 589 + 589 987

Consigne 1 : Pose et calcule Consigne 1 : Pose et calcule


a. 43 + 26 312 + 9 785 a. 43 + 26 312 + 9 785
b. 579 125 + 56 987 + 129 b. 579 125 + 56 987 + 129

Consigne 2 : Utilise la calculatrice pour calculer Consigne 2 : Utilise la calculatrice pour calculer
a. 541 687 + 287 989 a. 541 687 + 287 989
b. 198 589 + 589 987 b. 198 589 + 589 987

Consigne 1 : Pose et calcule Consigne 1 : Pose et calcule


a. 43 + 26 312 + 9 785 a. 43 + 26 312 + 9 785
b. 579 125 + 56 987 + 129 b. 579 125 + 56 987 + 129

Consigne 2 : Utilise la calculatrice pour calculer Consigne 2 : Utilise la calculatrice pour calculer
a. 541 687 + 287 989 a. 541 687 + 287 989
b. 198 589 + 589 987 b. 198 589 + 589 987

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Je retiens :

La calculatrice permet de calculer les additions longues ou complexes. La calculatrice permet de calculer les additions longues ou complexes.

La calculatrice permet de calculer les additions longues ou complexes. La calculatrice permet de calculer les additions longues ou complexes.

La calculatrice permet de calculer les additions longues ou complexes. La calculatrice permet de calculer les additions longues ou complexes.

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CALCUL « l’addition des nombres entiers » (je me teste) CALCUL « l’addition des nombres entiers » (je me teste)
Consigne : Pose et calcule Consigne : Pose et calcule
a. 36 874 + 8 432 + 56 a. 36 874 + 8 432 + 56
b. 128 + 73 602 + 5 789 b. 128 + 73 602 + 5 789
c. 118 562 + 213 654 + 198 500 c. 118 562 + 213 654 + 198 500
d. 457 982 + 137 965 + 67 302 d. 457 982 + 137 965 + 67 302

Notion comprise : OUI NON Notion comprise : OUI NON


Suite proposée : Je vais plus loin / Je travaille avec la maîtresse Suite proposée : Je vais plus loin / Je travaille avec la maîtresse

CALCUL « l’addition des nombres entiers » (je me teste) CALCUL « l’addition des nombres entiers » (je me teste)
Consigne : Pose et calcule Consigne : Pose et calcule
a. 36 874 + 8 432 + 56 a. 36 874 + 8 432 + 56
b. 128 + 73 602 + 5 789 b. 128 + 73 602 + 5 789
c. 118 562 + 213 654 + 198 500 c. 118 562 + 213 654 + 198 500
d. 457 982 + 137 965 + 67 302 d. 457 982 + 137 965 + 67 302

Notion comprise : OUI NON Notion comprise : OUI NON


Suite proposée : Je vais plus loin / Je travaille avec la maîtresse Suite proposée : Je vais plus loin / Je travaille avec la maîtresse

CALCUL « l’addition des nombres entiers » (je me teste) CALCUL « l’addition des nombres entiers » (je me teste)
Consigne : Pose et calcule Consigne : Pose et calcule
a. 36 874 + 8 432 + 56 a. 36 874 + 8 432 + 56
b. 128 + 73 602 + 5 789 b. 128 + 73 602 + 5 789
c. 118 562 + 213 654 + 198 500 c. 118 562 + 213 654 + 198 500
d. 457 982 + 137 965 + 67 302 d. 457 982 + 137 965 + 67 302

Notion comprise : OUI NON Notion comprise : OUI NON


Suite proposée : Je vais plus loin / Je travaille avec la maîtresse Suite proposée : Je vais plus loin / Je travaille avec la maîtresse

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CALCUL « l’addition des nombres entiers » (je vais plus loin)
Consigne : Résous les problèmes
1. 2.

CALCUL « l’addition des nombres entiers » (je vais plus loin)


Consigne : Résous les problèmes
1. 2.

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