LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA:

MARCO LEGAL Y POLÍTICO Y CUADROS COMPARATIVOS ENTRE

PROPUESTAS CONSIGNADAS ANTE LA ASAMBLEA NACIONAL Y LEY DE

1971 (PROPUESTAS DE LEY ASAMBLEA NACIONAL 2010, ASOCIACIÓN

VENEZOLANA DE RECTORES 2011, GRUPO DE PROFESORES DE

VARIAS UNIVERSIDADES 2011)

Documento preparado por Comisión designada por el Consejo de la Facultad de Humanidades y

Educación de la Universidad Central de Venezuela, enero 2011

MARCO LEGAL:CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA
DE VENEZUELA, LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
CONSTITUCIÓN R.B.V. 1999
Artículo 98. °
“La creación cultural es libre. Esta libertad comprende el derecho a la inversión, producción y divulgación de la obra creativa, científica,
tecnológica y humanística. incluyendo la protección legal de los derechos del autor o de la autora sobre sus obras. El Estado reconocerá y
protegerá la propiedad intelectual sobre las obras científicas, literarias y artísticas, invenciones, innovaciones, denominaciones, patentes,
marcas y lemas (…)”
Artículo 102 °
(…)”La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de
desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la
valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social, consustanciados
con los valores de la identidad nacional y con una visión latinoamericana y universal.”
Artículo 109. "Se reconoce la autonomía universitaria como principio y jerarquía que permite a los profesores, profesoras,
estudiantes, egresados y egresadas de su comunidad dedicarse a la búsqueda del conocimiento a través de la investigación
científica, humanística y tecnológica, para beneficio material y espiritual de la Nación. Las universidades autónomas se darán sus
normas de gobierno, funcionamiento y la administración eficiente de su patrimonio bajo el control y vigilancia que a tales efectos
establezca la ley. Se consagra la autonomía universitaria para planificar, organizar, elaborar y actualizar los programas de
investigación, docencia y extensión. Se establece la inviolabilidad del recinto universitario. Las universidades nacionales
experimentales alcanzarán su autonomía de conformidad con la ley".

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN – LOE- 2009

Artículo 25. numeral 2. Organización del sistema educativo.
Artículo 32. La Educación Universitaria. Artículo 33. Principios rectores de la Educación Universitaria. Artículo 34.Autonomía. Artículo
36. Libertad de Cátedra.
Artículo 35. Las leyes especiales de la educación universitaria. Artículo 35. Las leyes especiales de la educación universitaria. Artículo
37. Formación docente
Artículo 38. Formación permanente. Artículo 39. Política de formación permanente. Artículo 45. Evaluación institucional. Artículo 46.
Certificados y Títulos
Artículo 47. Equivalencias de estudio. Artículo48.Reconocimiento de estudios en el extranjero. Artículo 49. Régimen escolar

MARCO POLÍTICO:PLAN SIMÓN BOLÍVAR

PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR PRIMER PLAN SOCIALISTA -PPS DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DE LA NACION
2007-2011
En este próximo período 2007 – 2013, se orienta Venezuela hacia la construcción del Socialismo del Siglo XXI, a través de las siguientes
directrices:
I. Nueva Ética Socialista: Propone la refundación de la Nación Venezolana, la cual hunde sus raíces en la fusión de los valores y principios
más avanzados de las corrientes humanistas del socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar.
II. La Suprema Felicidad Social: A partir de la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo,
humanista y endógeno, se persigue que todos vivamos en similares condiciones, rumbo a lo que decía El Libertador: “La Suprema Felicidad
Social”.
III. Democracia Protagónica Revolucionaria. Para esta nueva fase de la Revolución Bolivariana se consolidará la organización social, tal de
transformar su debilidad individual en fuerza colectiva, reforzando la independencia, la libertad y el poder originario del individuo.
IV. Modelo Productivo Socialista. Con el fin de lograr trabajo con significado, se buscará la eliminación de su división social, de su
estructura jerárquica y de la disyuntiva entre la satisfacción de las necesidades humanas y la producción de riqueza subordinada a la
reproducción del capital.

CUADROS COMPARATIVOS: AUTONOMÍA, COGOBIERNO,

CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN SUPERIOR E INGRESO
AUTONOMÍA
LEY DE UNIVERSIDADES PROYECTO DE LEY DE PROYECTO DE LEY DE PROYECTO DE LEY DE
1970 EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EDUCACIÓN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(AN)-2010 UNIVERSITARIA (AVERU)- (GRUPO DE PROFESORES DE
2011 VARIAS UNIVERSIDADES)-
2011
Artículo 8. Las universidades Artículo 4: Autonomía, es uno de los 12 Exposición de motivos Articulo 8. Los institutos de
son autónomas. Dentro de las principios y valores. "1. Autonomía: es el desarrolla el concepto de educación universitaria son
previsiones de la presente Ley principio y jerarquía que otorga a la Autonomía. autónomos, en consecuencia
y su Reglamento, disponen de: Universidad la competencia para dirigir dichas instituciones estarán
1. Autonomía la acción del gobierno universitario en Sistema como sujeto de
los términos establecidos por la autonomía
facultadas para establecer sus
organizativa, en virtud de la propias normas de gobierno,
cual podrá dictar sus normas Constitución de la República Bolivariana Propicia “un contexto orgánico
de Venezuela, la Ley Orgánica de interdependiente con precisos de funcionamiento y
internas; administración de su
Educación, , la presente Ley y demás mecanismos de relación e
2. Autonomía académica
leyes de la República ajustada al Estado integración” como se concibe en presupuesto, elegir y designar
para planificar, organizar y
Democrático Social de Derecho y de la LOE, artículos 25 y 32. sus autoridades y personal
realizar los programas de Justicia. La autonomía comprende el “La ley debe propiciar las
investigación, docentes y de docente, así como planificar,
ejercicio ético de su competencia regida condiciones académicas para la organizar y elaborar los
extensión que fueren por los principios de cooperación, pluralidad de los saberes y
necesarios para el programas de estudio,
solidaridad, concurrencia, y concederle prioridad a la
cumplimiento de sus fines. docencia, investigación y
responsabilidad en el cumplimiento de convergencia de diversas
3. Autonomía su elevada misión para el resguardo de maneras, de comunidades, extensión”.
administrativa para elegir y la identidad, la integridad territorial, y la disciplinas y enfoques para
nombrar sus autoridades y soberanía de la Nación." producir conocimientos”… Las universidades:
designar su personal docente, - se darán su propia
de investigación y Artículo 17.Autonomía de las Artículo 4. Las instituciones que estructura de organización y
administrativo. Universidades. Para el desarrollo de los
4. Autonomía económica y procesos fundamentales de la duración
financiera para organizar y universitaria, las universidades gozan de
administrar su patrimonio. autonomía conforme a lo establecido en
la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela, en la Ley
Artículo 7. Inviolabilidad del
recinto Universitario. Orgánica de Educación y en la presente
Ley. En consecuencia la autonomía será
ejercida: 1. En plena correspondencia
Reglamento parcial de la
con los Planes de Desarrollo Nacional
ley de Universidades.
para el fortalecimiento, consolidación y
1967. defensa de la soberanía e independencia
de la Patria y la Unión de Nuestra
Artículo 5. Las Universidades América. 2. Mediante la libertad
son autónomas en cuanto a su académica, para debatir las corrientes
propio gobierno, en sus del pensamiento. 3. Mediante la
actividades docentes, de democracia participativa y protagónica
investigación, académicas, ejercida en igualdad de condiciones por
culturales y administrativas, estudiantes, trabajadores y trabajadoras
de acuerdo con lo previsto en académicas, administrativos y obreros
la Ley. en la definición de sus planes de gestión
y programas de formación, creación
intelectual e interacción con las
comunidades, en la planificación y
gestión del presupuesto, en su rendición
de cuentas y demás recursos
universitarios, en sus estructuras
académicas, administrativas y en las
prácticas educativas."
COGOBIERNO
conforman el Sistema de funcionamiento (Artículo 27)
Educación Superior son - establecerán sus propios
autónomas en los términos órganos de gobierno y
establecidos en el artículo 109 representación (Artículo 28)
de la Constitución de la
República Bolivariana de
- inviolabilidad del recinto
universitario. (Artículo 9)
Venezuela, el artículo 34 de la
Ley Orgánica de Educación y en - administración del
esta Ley. La autonomía consiste patrimonio y obtención de
en las Facultades para ejercer la recursos. (Artículo 109)
libertad académica; para
establecer sus propias normas
de gobierno; crear y modificar
sus estructuras académicas y
administrativas; para organizar y
administrar su patrimonio y para
planificar, organizar y realizar
sus programas en los asuntos de
su competencia.”
Artículo 5. Principios que
regirán a las instituciones del
Sistema de Educación
Universitaria.
Artículo 6. Principios que
regirán todas las actividades
relacionadas con el saber en la
educación Universitaria: libertad
académica.
LEY DE PROYECTO DE LEY DE
UNIVERSIDADES EDUCACIÓN
1970 UNIVERSITARIA (AN)
2010
Artículo 24. La
autoridad suprema de El artículo 4 de la
cada Universidad presente ley menciona los
reside en su Consejo principios que deben regir
Universitario, el cual la educación universitaria,
ejercerá las funciones entre ellos está:
de gobierno por 5. Democratización del
órgano del Rector, de ingreso a las instituciones
los Vicerrectores y del de educación universitaria:
Secretario, conforme a todo egresado y egresada
sus respectivas del nivel de educación
atribuciones.
media tiene derecho a
ingresar a cualquier
Artículo 25. El institución de educación
Consejo Universitario universitaria, de acuerdo a
estará integrado por el lo establecido por el Estado
Rector, quien lo Docente. En consecuencia,
presidirá, los ninguna institución
Vicerrectores, el universitaria podrá imponer
Secretario, los otros requisitos o
Decanos de las mecanismos que violen
Facultades, cinco este principio.
representantes de los Artículo 10. El Subsistema
profesores, tres de Educación Universitaria
representantes de los está compuesto por:
estudiantes, un 1. El Ministerio (…).
representante de los 2. Las instituciones de
egresados y un educación universitaria
delegado del Ministerio
(…).
de Educación.
3. Los Consejos de
Transformación
Artículo 30. La Universitaria.
elección del Rector, del 4. Las instancias creadas
Vicerrector Académico, para facilitar las relaciones
del Vicerrector de articulación,
Administrativo y del cooperación solidaria,
Secretario se realizará complementariedad,
dentro de los tres coordinación y consulta
meses anteriores al dentro del Subsistema y
vencimiento del con su entorno político,
período de cuatro años comunitario, cultural,
correspondientes a territorial y productivo.
dichas autoridades, 5. Los organismos, entes,
PROYECTO DE LEY DE
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(AVERU) 2011
Artículo 2. El Sistema de Educación
Universitaria estará constituido por:
a) El Ministerio del Poder Popular
para la Educación Universitaria (…)
b) Las Instituciones de Educación
Universitaria (…)
c) Los órganos reguladores (…)
d) Los Subsistemas de Desarrollo de
la Educación Universitaria.
e) Los demás órganos, mecanismos,
pautas y modalidades para el
funcionamiento del sistema.
Artículo 3. Toda persona que haya
obtenido el título correspondiente al
nivel medio diversificado y
profesional tendrá derecho a
ingresar a las instituciones de
Educación Universitaria en igualdad
de condiciones, sin más limitaciones
que las derivadas de sus aptitudes,
vocación y aspiraciones.
El Estado, dentro de sus
posibilidades materiales, proveerá
los medios indispensables para
garantizar a los estudiantes la
prosecución y culminación de sus
estudios.
Artículo 10. (…) Órganos
Reguladores y de Gobierno del
Sistema Nacional de Educación
Universitaria:
a) El Parlamento Nacional de la
Educación Universitaria
b) El Consejo de Coordinación del
Sistema Nacional de Educación
Universitaria
c) El Sistema Autónomo de
Evaluación y Acreditación
d) El Consejo Nacional de
Apelaciones del Sistema Nacional de
Educación Universitaria.
PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA (GRUPO DE PROFESORES
DE VARIAS UNIVERSIDADES) 2011
Artículo 31 .Los órganos de dirección de las
instituciones de educación universitaria serán
los siguientes:
Artículo 32. El Consejo Rector (…) tendrá
como funciones la aprobación de normas
fundamentales de la institución; la definición
de los lineamientos generales de la
planificación académica institucional; la
formulación de orientaciones para la
vinculación de la institución con las políticas
nacionales; la elaboración de directrices para
la evaluación institucional y la misión de
recomendaciones para la mejora de la
institución que deberán ser consideradas por
el Consejo Directivo General de la institución;
y cualquier otra función que le atribuyan la ley
o las normas internas de la institución.
Artículo 33. El Consejo Directivo General de
la institución (…) tendrá como atribuciones:
1. Coordinar las labores de enseñanza, de
investigación y de extensión de la institución;
2. Crear, modificar y suprimir facultades,
escuelas, institutos, o cualquier tipo de
dependencias académicas y administrativas;
3. Discutir y aprobar el presupuesto anual de
la institución (…).
Artículo 34. El Rector o Director de la
institución es su representante legal (…)
Artículo 35. Los decanos, directores, jefes,
coordinadores o gerentes de cualquier ámbito
institucional, sean facultades, escuelas,
divisiones, departamentos, programas,
cátedras u otros modelos, desempeñarán
funciones individuales y colegiadas (…)
Artículo 36 .El Consejo de Apelaciones es el
órgano superior de cada institución en materia
disciplinaria (…).
Además, “en cada región del país existirá un
Consejo Regional de Educación Universitaria”
[art. 37], el cual se define como “el organismo
de coordinación integración de la educación
por el Claustro instituciones o instancias Artículo 11. El Parlamento Nacional superior para el país” [art. 40].
Universitario integrado que fueren creados o de la Educación Universitaria es el Artículo 42. La Oficina de Planificación
así definidos para la aplicación máximo organismo de concertación Nacional de la Educación Superior será un
1. Por los Profesores de la presente Ley. y de orientación de políticas del órgano del Consejo Nacional de Educación
asistentes, agregados, Artículo 19. Los Consejos Sistema Nacional de Educación Universitaria (…)
asociados, titulares y de Transformación Universitaria con carácter de Artículo 71. Son estudiantes de educación
jubilados; Universitaria son cuerpos asamblea. universitaria las personas que hayan obtenido
2. Por los colegiados constituidos Artículo 17. El Consejo de el título de bachiller y que cumplan los
representantes de los para el desarrollo de los
Coordinación del Sistema Nacional requisitos previos de ingreso establecidos en
alumnos de cada propósitos del Subsistema
de Educación Universitaria es la la presente ley y en las normas internas de
Escuela, elegidos de Educación Universitaria
respectivamente en a nivel nacional y de ejes instancia ejecutiva del Sistema cada institución.
forma directa y secreta territoriales. Nacional de Educación Universitaria Artículo 72. El estudiante que no haya podido
por los alumnos Artículo 24. Los Consejos (…) ingresar a la educación universitaria, tendrá
regulares de ellas. El Territoriales de Artículo 44. Cuando en la presente derecho a participar en programas de
número de estos Transformación Ley se alude al Consejo Universitario, nivelación académica y orientación vocacional
representantes será Universitaria son cuerpos se refiere al máximo organismo de para garantizarle nuevas oportunidades de
igual al 25 por ciento colegiados de cogobierno universitario y cuando se ingreso. Los institutos de educación
de los miembros del participación, planificación, alude a Consejo Directivo, se refiere universitaria deberán crear dichos programas,
personal docente y de articulación y coordinación al máximo organismo de cogobierno impartirlos a quienes cumplan los requisitos
investigación que de las instituciones de del resto de las Instituciones de establecidos por los propios institutos.
integran el Claustro. La educación universitaria y Educación Universitaria. Artículo 73 .Son derechos del estudiante de
representación las misiones educativas, Artículo 47. El Consejo Ejecutivo es educación universitaria:
estudiantil de cada con el órgano rector, el el máximo órgano de gestión a)Elegir a sus representantes ante las distintas
Escuela será Consejo Federal de administrativa de las instituciones de instancias estudiantiles o de cogobierno de la
proporcional al número gobierno y demás educación universitaria (…) institución universitaria;
de alumnos regulares organismos, entes públicos Artículo 56. El Rector, en el caso de b)Participar con voz y voto en los organismos
que en ella cursen, en e instancias comunales (…)
las Universidades, o el Director, en el de cogobierno de la institución;
relación con el total de Artículo 26. Los Comités
caso de las demás instituciones de c) Elegir, según el caso, a las autoridades
alumnos regulares de Territoriales de Educación
la Universidad; Universitaria son instancias
educación universitaria, académicas de la institución (…)
3. Por los de articulación entre las respectivamente, son los Artículo 84 .La institución deberá garantizar a
representantes de los políticas, instituciones y representantes legales de las su personal profesional administrativo, técnico
egresados a razón de programas de educación mismas y el órgano de comunicación y obrero, sin perjuicio de otros derechos, los
cinco por cada universitaria (…) de éstas con todas las autoridades siguientes:
Facultad, elegidos en Artículo 33. Cada de la República y con las b) Elegir democráticamente a la
la forma prevista en el universidad se regirá por instituciones nacionales o representación de los empleados
Articulo 54. un reglamento general internacionales. administrativos, técnicos y obreros ante el
Artículo 31. El voto interno que establecerá su Artículo 62. Las autoridades de las Consejo Rector (…)
para la elección del filosofía de gestión, instituciones de educación
Rector, Vicerrectores y objetivos institucionales, universitarias oficiales serán electas
Secretarios será estructuras académicas, por la comunidad académica
obligatorio, y se administrativas y de respectiva en forma directa y
requerirá, para su gobierno, así como sus secreta, a través del voto de los
validez, que hayan ámbitos territoriales de miembros de la comunidad
votado no menos de influencia. universitaria, en el sentido que esta
las dos terceras partes Artículo 37. Para ingresar
noción tiene en la presente ley.
de los integrantes del a un programa de Para la elección de autoridades
Claustro. La elección formación de pregrado se tendrán derecho al voto todos los
se hará por votación requiere el título miembros de la comunidad
directa y secreta (…) equivalente a bachiller y universitaria. Cada sector de dicha
estar inscrito en el registro comunidad aportará igual porcentaje
Artículo 43. El que a tal efecto establezca de caudal electoral, con
Consejo de el Ministerio con independencia del número de
Apelaciones es el competencia en materia de miembros. Este porcentaje será
organismo superior de educación universitaria.
cada Universidad en fijado en el Estatuto Orgánico de
Artículo 65. La comunidad
materia disciplinaria. cada institución y en el Reglamento
universitaria es el colectivo
Estará integrado por orgánico y corresponsable Electoral correspondiente.
tres profesores del desarrollo de los fines,
calificados, con principios y procesos de la
categoría no inferior a educación universitaria en
la de Asociado, cada institución. Está
quienes durarán tres compuesta por las y los
años en el ejercicio de estudiantes, las
sus funciones. trabajadoras y los
trabajadores académicos,
Artículo 52. La administrativos y obreros,
Asamblea es la así como por las egresadas
autoridad máxima de y los egresados, en las
cada Facultad y estará condiciones que determine
integrada por los el reglamento que al efecto
Profesores Honorarios, dicte el Ministerio con
Titulares, Asociados, competencia en educación
Agregados y universitaria.
Asistentes; por los Artículo 89. Son órganos
representantes de gobierno en cada
estudiantiles y por los universidad: la Asamblea
representantes de los de Transformación
egresados de la Universitaria, el Consejo
respectiva Facultad. Ejecutivo Universitario, el
Consejo Disciplinario, el
Artículo 53. La Consejo de Apelaciones, el
representación de los Consejo Contralor, el
estudiantes será igual órgano electoral y la
a un veinticinco por Defensoría
ciento de los miembros Universitaria. (…)
del personal docente y Artículo 91. La Asamblea
de investigación que de Transformación
integran la Asamblea y Universitaria es el máximo
será elegida mediante órgano de reflexión,
votación directa y deliberación y decisión de
secreta por los la universidad.
alumnos regulares de Artículo 92. El Consejo
la Facultad Ejecutivo Universitario se
correspondiente entre constituye como el cuerpo
los estudiantes colegiado, de dirección
regulares de la misma. estratégica, planificación y
Artículo 54. La gestión académica,
representación de los administrativa e
egresados será de institucional de cada
cinco miembros, universidad (…)
designados por el Artículo 94. El Consejo
colegio Contralor es un órgano
correspondiente o, a para la contraloría social
falta de este, por la (…)
respectiva asociación Artículo 95. En cada
profesional. institución de educación
universitaria se constituirá
Artículo 58. El una Defensoría
Consejo de la Facultad Universitaria, que tiene por
está integrado por el objeto velar por el respeto
Decano, quien lo de los derechos de la
presidirá, siete comunidad universitaria
representantes de los en los términos definidos
Profesores, un en esta ley (…)
representante de los Artículo 97. El Consejo
egresados elegido por Disciplinario es el órgano
el Colegio o Asociación de gobierno universitario
Profesional responsable de instruir y
correspondiente y dos decidir, en primera
representantes de los instancia administrativa,
estudiantes elegidos los procedimientos y
por los alumnos sanciones disciplinarios
regulares de la relacionados con las
Facultad entre los violaciones a las leyes,
alumnos regulares del reglamentos y normas, por
último bienio de la parte de cualquier
carrera. integrante de la comunidad
universitaria.
Artículo 69. El Artículo 98. El Consejo de
gobierno de las Apelaciones es el órgano
Escuelas será ejercido colegiado superior en
por el Director y el materia disciplinaria de la
Consejo de la Escuela. universidad
 El CONOCIMIENTO Y LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
LEY DE UNIVERSIDADES PROYECTO DE LEY DE PROYECTO DE LEY DE PROYECTO DE LEY DE
1970 EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EDUCACIÓN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(AN)-2010 UNIVERSITARIA (AVERU)- (GRUPO DE PROFESORES DE
2011 VARIAS UNIVERSIDADES)-
2011
Artículo 1º—La Universidad Investigación (creación Investigación: Definiciones y fines de la
es fundamentalmente una intelectual): relacionar a)redes universitarias como docencia la investigación y la
comunidad de intereses conocimiento y saber tradicional espacio común para la extensión en el contexto de
espirituales que reune a desde una perspectiva inter y producción de conocimientos la libertad académica y la
profesores y estudiantes en la transdisciplinaria con el fin de con apoyo de las TICS universalidad del
tarea de buscar la verdad y resolver problemas relevantes para b)Pluralidad de saberes, inter conocimiento:
afianzar los valores el estado. Patentes serán propiedad y transdisciplinariedad Art.3: a) La creación, desarrollo,
trascendentales del hombre. de éste. Docencia: transmisión y crítica de la
Artículo 2º—Las
Docencia (formación integral) a)internacionalización de la ciencia, de la técnica y de la
Universidades son Instituciones
involucrada con creación del saber, educación universitaria a cultura;
al servicio de la Nación y a
ellas corresponde colaborar en aprendizaje por proyectos, actividad través de las TICS. b) La preparación para el
la orientación de la vida del laboral. Políticamente orientada. b)Red universitaria nacional ejercicio de actividades
país mediante su contribución Ministerio podrá eliminar o crear integrada en todos los niveles profesionales que exijan el
doctrinaria en el carreras (programas de formación) para intercambio estudiantil dominio de
esclarecimiento de los Extensión:(interacción con las Extensión: conocimientos y métodos
problemas nacionales. comunidades) papel protagónico a) Resolver problemas científicos, y para la creación
Artículo 3º—Las en la creación de saber y la nacionales y regionales. artística;
Universidades deben realizar formación integral b) Producir bienes y servicios, c) La difusión, valoración y
una función rectora en la Fines: elevar el nivel educativo y transferencia del conocimiento al
educación, la cultura y la a) Defensa de integridad territorial, cultural de las comunidades. servicio de la cultura, de la
ciencia. Para cumplir esta soberanía e identidad nacional. Fines: calidad de vida y del desarrollo
misión, sus actividades se b) Ciudadanía crítica al servicio de a)conciencia crítica de la económico humano y
dirigirán a crear, asimilar y la democracia participativa y nación con independencia de sustentable;
difundir el saber mediante la protagónica, el bien común, el todo poder económico, d) La difusión del conocimiento y
investigación y la enseñanza; a desarrollo sustentable y el modelo político y religioso. la cultura a través de la
completar la formación integral productivo socialista. b)Afrontar los retos extensión universitaria y la
iniciada en los ciclos
c)Integración latinoamericana y con planteados por la Sociedad formación a lo largo de la
educacionales anteriores; y a
naciones del sur. del Conocimiento en su vida.
formar los equipos
profesionales y técnicos que
dimensión nacional, regional
necesita la Nación para su y universal.
desarrollo y progreso.
Artículo 4º—La enseñanza
universitaria se inspirará en un
definido espíritu de
democracia, de justicia social y
de solidaridad humana, y
estará abierta a todas las
corrientes del pensamiento
universal, las cuales se
expondrán y analizarán de
manera rigurosamente
científica.
Artículo 6º.—La finalidad de
la Universidad, tal como se
define en los artículos
anteriores, es una en toda la
Nación. Dentro de este
concepto se atenderá a las
necesidades del medio donde
cada Universidad funcione y se
respetará la libertad de
iniciativa de cada Institución.

INGRESO A LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

LEY DE PROYECTO DE LEY DE
UNIVERSIDADES EDUCACIÓN
1970 UNIVERSITARIA (AN)
2010
El artículo 4 de la
presente ley menciona los
principios que deben regir
la educación universitaria,
entre ellos está:
5. Democratización del
ingreso a las instituciones
de educación
universitaria: todo
egresado y egresada del
nivel de educación media
tiene derecho a ingresar a
cualquier institución de
educación universitaria,
de acuerdo a lo
establecido por el Estado
Docente. En
consecuencia, ninguna
institución universitaria
podrá imponer otros
requisitos o mecanismos
que violen este principio.
Artículo 37. Para
ingresar a un programa
de formación de pregrado
se requiere el título
equivalente a bachiller y
estar inscrito en el
registro que a tal efecto
establezca el Ministerio
con competencia en
materia de educación
universitaria.
PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA (AVERU) 2011
. PROFESORES
Artículo 3. Toda persona que haya
obtenido el título correspondiente al nivel
medio diversificado y profesional tendrá
derecho a ingresar a las instituciones de
Educación Universitaria en igualdad de
condiciones, sin más limitaciones que las
derivadas de sus aptitudes, vocación y
aspiraciones.
El Estado, dentro de sus posibilidades
materiales, proveerá los medios
indispensables para garantizar a los
estudiantes la prosecución y culminación de
sus estudios.
. participar en programas de nivelación
PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA (GRUPO DE
DE VARIAS
UNIVERSIDADES) 2011
Artículo 71. Son estudiantes de
educación universitaria las personas
que hayan obtenido el título de
bachiller y que cumplan los requisitos
previos de ingreso establecidos en la
presente ley y en las normas internas
de cada institución.
Artículo 72. El estudiante que no haya
podido ingresar a la educación
universitaria, tendrá derecho a
académica y orientación vocacional
para garantizarle nuevas oportunidades
de ingreso. Los institutos de educación
universitaria deberán crear dichos
programas, impartirlos a quienes
cumplan los requisitos establecidos por
los propios institutos.