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1ére Année Secondaire Dossier élève

Chapitre N°1 : Analyse Fonctionnelle


Discipline Technique Leçon N°1 : Modélisation D'un Système Technique Cours

Objectifs :
 Étudier le fonctionnement d’un objet ou système technique.
 Modéliser le comportement fonctionnel d’un objet ou système technique.
I. Mise en situation :
Activité de découverte :
(Voir manuel d’activité page 07)
II. Apprentissage :
1. Définition d’un système technique :
(Voir manuel de cours page 07)
2. Caractéristiques d’un système technique :
a) Frontière d’étude d’un système technique :
a.1. Définition :
(Voir manuel de cours page 07)
a.2. Exemple :

b) Fonction globale (F.G) :


b.1. Définition :
(Voir manuel de cours page 08)
b.2. Exemple :
La fonction globale pour le lave-linge est :………………………………………..………………………….

………………………
………………………
………………………

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Chapitre N°1 : Analyse Fonctionnelle
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c) Matière d’œuvres M.O :


c.1. Définition :
(Voir manuel de cours page 10)
c.2. Exemples :

Système technique M.O.E M.O.S Type de M.O


Télévision ………………………… ………………………… …………………………
Moteur électrique ………………………… ………………………… …………………………
Presse orange ………………………… ………………………… …………………………

Exemple1 : (lave-linge)

………………………
………………………
………………………

Exemple2 : (Sèche-cheveux)

………………………
………………………
………………………

d) Valeur ajoutée (V.A) :


d.1. Définition :
(Voir manuel de cours page 11)
d.2. Exemple :
La valeur ajoutée pour le lave-linge est……………………………………………………………………....
e) Données de contrôle (D.C) :
e.1. Définition :
(Voir manuel de cours page 11)
e.2. Exemples :
Exemple 1 : (Lave-linge)

………………………
………………………
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Exemple 2 : (fer à repasser)

………………………
………………………
………………………

f) Sorties secondaires (S.S) :


f.1. Définition :
(Voir manuel de cours page 12)
f.2. Exemple :
Les sorties secondaires pour le lave-linge sont…………………………………………………………….
Exemple1 : (lave-linge)

………………………
………………………
………………………

Exemple2 : (Sèche-cheveux)

………………………
………………………
………………………

3. Activités pratiques :
Activité 3 (Fer à souder thermostatique)
(Voir manuel d’activité page 10)
Activité 4 (Rétroprojecteur)
(Voir manuel d’activité page 12)

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III. Evaluation :
Modéliser les systèmes techniques suivants :
Presse orange

………………………
………………………
………………………
A-0

Mini-perceuse

………………………
………………………
………………………
A-0

IV. Synthèse:
On peut modéliser les systèmes techniques par l’actigramme A-0 suivant :

D.C

P (programme) R (Réglage)
W (énergie) E (exploitation)

M.O.E M.O.S
FG
S.S
A-0

Système

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