Vous êtes sur la page 1sur 2

M.

SAYAH
L’enseignant
L’enseignement est le plus important métier du monde. C’est un métier qui
demande beaucoup d’efforts.
L’enseignant travaille à l’école. Il éduque les élèves et leur apprend à lire et à écrire.
Il utilise le tableau, le stylo et le livre. Beaucoup de respect pour les enseignants.
Le métier de l’enseignant est noble.
Texte adapté
Questions:
I. Compréhension de l’écrit :
1. De quel métier parle ce texte?
Ce texte parle de ………………………………………………………………………….

2. Répond par vrai ou faux :


L’enseignant travaille à l’hôpital. (…………………)
L’enseignant apprend aux élèves à lire et à écrire. (…………………..)

3. Relève du texte le synonyme du mot suivant:


Le travail = ………………………………………………….

4. Mets la phrase suivante à la forme négative:

L’enseignant travaille dans un atelier.

5. Écrit au présent :
L’enseignant utilise les livres.
Tu ………………………………… les livres.
Nous ……………..……………..…… les livres.

6. Complète par « sont » ou « son ».


Karim et ………….. ami Farid ……………. allés à l’école.

II. Production écrite  :


Tu aimes un métier. Rédige un paragraphe de 3 à 4 phrases dans lequel tu
présentes ce métier, le lieu, les outils les actions qu’il faut pour l’exercer.
- Emploi le présent de l’indicatif. - Utilise la
3ème personne du singulier. - Aide-toi de la boite
à outils suivante:

Métiers Lieu Outils Actions

Menuisier La scie – la seringue - le soigner les malades- fabriquer les


l’hôpital
stéthoscope – le marteau – les meubles -soulager les douleurs-
Médecin l’atelier raboter les planches.
clous – le tensiomètre

Bon courage
Barème de notation et corrigé
I. Compréhension de l’écrit :
Ce texte parle de l’enseignant. 01 pt
-1-
L’enseignant travaille à l’hôpital ( faux) 0.5 pt
-2- L’enseignant apprend aux élèves à lire et à écrire. (vrai) 0.5 pt

Le travail = le métier 01 pt
-3-
L’enseignant ne travaille pas dans un atelier. 0.5×2 = 01 pt
-4-

-5-Tu Tu utilises les livres. 0.5 pt


El Nous utilisons les livres. 0.5 pt
Karim et son ami Farid sont allés à l’école. 0.5×2 = 01 pt
-6-

II. Production écrite (4pt)  :


Critères Indicateurs Barème
Respect du thème (présenter un 0.5 pt
métier).
Pertinence de la 3 à 4 phrases 1 pt
production Volume de la production : 3 à 2 phrases 0,75 pt 1 pt
4 phrases. 1 phrase 0,5 pt

Cohérence Phrases bien construites


sémantique sur le plan sémantique et 1 pt
syntaxique.

Utilisation du présent. 0.5 pt


Cohérence
linguistique Utilisation de la 3ème personne du 0.5 pt
singulier et de la ponctuation.
Perfectionnemen Lisibilité, propreté, orthographe. 0.5 pt
t