ANÁLISIS LITERARIO DEL POEMARIO “ALTIPAMPA” (Chacareita)

I. EXTRATEXTUALIDAD

1.1. Título: altipampa (1903)

1.2. Autor: Emilio Vásquez Chamorro
1.3. Género: lirico
1.4. Especie: poemas
1.5. Datos biográficos del autor:

Fue un importante poeta Acoreño, nació el 5 de abril de 1993 fue alumno de José
Antonio Encinas en la escuela 81 de Puno luego paso al Glorioso colegio
Nacional San Carlos donde concluyo su secundaria, fue profesor primario
egresado de la escuela normal elemental San Carlos. Fue profesor con vacación
de poeta por que muy pronto fue miembro del histórico grupo ORKOPATA
dirigido por Gamaliel Churata. Fue un maestro en constante actitud de superación
entre 1939 – 1942 estudio pedagogía en la escuela normal de lima, en 1950 estudio
educación en la universidad Nacional mayor de San Marcos y posterior mente
obtuvo el grado académico de doctor en la misma universidad. En el campo
educativo accedió por su capacidad a diferentes cargos de la alta dirección del
ministerio de educación, sobre todo en al área de educación rural; su mayor logro
es haber sido catedrático de pedagogía en la universidad nación de centro de
(Huancayo). De él puede decirse: hizo una importante labor literaria y pedagógica.
Murió en lima en 1986.

1.6. Movimiento: Vanguardia indigenista

1.7. Obras:
1: obras pedagógicas
a: la posibilidad de un sistema peruano de educación.
b: panorama de la educación rural en los países andinos.
2: sus obras literarias se resumen en los siguientes libros
a: Altipampa (1933)
b: Tanwantinsuyo (1934)
c: Kollasuyo (1944)
 d: Altiplania (1966)
e: poemario titikaka (1984)

II. TEXTUALIDAD

2.1. Estructura

 ALTIPAMPA es un poemario que contiene 27 poemas.

 Altipampa (poemas lacustres y pamperos)

 Altipampa es un poemario del drama kollavino.”

 El lago y la Pampa son los escenarios de su emoción, elude de

cantar el sufrimiento del hombre en estos escenarios trágicos.

Los veintisiete poemas que incluye el libro, remiten al lector al mundo del Kollao, con
versos que contienen muchas palabras del idioma aimara y muestran escenas de la vida
diaria y del sentir del habitante kollavino. Son poemas que se presentan como estampas
del Altiplano, pero estampas que llevan consigo el sentir que el poeta quiere transmitir a
cada lector. Considero que es uno de los poemarios más hermosos incluidos en La
vanguardia andina y sus poemas conservan la tipografía vanguardista.

2.2. Análisis estructural de la forma

En el poemario Altipampa existen veintisiete poemas y uno de ellos es el
poema chacarerita.
Los poemas del poemario altipampa se considera de tipo de poema “verso libre”,
este poema contiene 5 estrofas, la primera estrofa contiene 2 versos, la segunda
2 versos y las tres últimas estrofas contiene 3 versos.

CHACARERITA
En la o ya da de tus manos juntas
pasas cantando el perfume de los surcos

Chacarerita cotidiana
dulce carrizo de cinco silbidos

Tejiendo con tus miradas el cielo i los campos

con la fogata de tu alma de waiñu
 haces bailar a los corderitos de tus ananayes

Tú nos das a los labios

i al paladar de roquedos
el sabor de las bondades campestres

En tus ojos tienen su cabaña todos los paisajes

Tus pupilas juegan con las auroras
Danzan con los crepúsculos tus pestañas

2.3. Análisis de fondo:

Presenta al mundo andino

El poemario presenta una configuración básica: el altiplano como espacio

geográfico, se manifiesta como escenario del discurso poético a través de
términos como “campos” “campestres” “cabaña” “paisajes” “surcos” dentro de
este espacio geográfico se presenta

III. EVALUACIÓN

La valoración del poemario de Emilio Vásquez nos presenta una realidad del mundo
altiplánico se presenta manifestaciones extremas (paisajes) e internas (sentimientos)
expresa el sentir de las personas del campo, lo maravilloso de los paisajes altiplánicos, el
sufrimientos de los kollanos.