ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD UNO
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN.

Presentado a:
Yenifer Elizabeth Galindo

Tutor(a)

Entregado por:

MAURICIO SALAZAR
Código: xxxxx

BRAYAN ALEXANDER BAUTISTA

Código: 1018483915

JORGE LEONARDO RUIZ

Código: 1012357603

LUIS CHAVES
Código: 1010180306

JHONATHAN NIÑO
Código: xxxxx

Grupo:1041263

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
SEPTIEMBRE
2020
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo colaborativo podrá evidenciar el componente teórico- práctico de la unidad

1 del curso de ecuaciones diferenciales.
Encontrará la solución a cada uno de los ejercicios con su explicación, al igual la construcción
colaborativa para la solución de problemas comunes con aplicación de las temáticas abordadas.
 OBJETIVOS

 Interpretar problemas teóricos y prácticos de la ingeniería a través de las

ecuaciones diferenciales de primer orden
 Comprenderemos la clasificación de las ecuaciones diferenciales su
composición y aplicación.
 Aprenderemos a solucionar ecuaciones lineales de primer orden y su
aplicación.
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:
Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
MAURICIO SALAZAR ENTREGAS El estudiante desarrolla los
ejercicios a en todos los tres
tipos propuestos.
BRAYAN ALEXANDER COPILACIÓN El estudiante desarrolla los
BAUTISTA ejercicios b en todos los tres
tipos propuestos.
JORGE LEONARDO RUIZ REVISOR El estudiante desarrolla los
ejercicios c en todos los tres
tipos propuestos.
LUIS CHAVEZ ALERTAS El estudiante desarrolla los
ejercicios d en todos los tres
tipos propuestos.
JONATHAN NIÑO EVALUADOR Ejemplo:
El estudiante desarrolla los
ejercicios a en todos los tres
tipos propuestos.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
Recuerde consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-45).

EJERCICIOS 1. VARIABLES SEPARABLES

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
variables separables (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del
paso, debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: MAURICIO SALAZAR

a . y ' =5 x−7

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Lo primero que debemos identificar el orden de la ecuación, el

cual podemos determinar al revisar la ecuación en la cual debe
y ' =5 x−7
por lo menos tener una derivada.( y ' )al ser una primera derivada
nos indica que de primer orden.
dy dy
=5 x−7 Expresamos la ecuación en la forma
dx dx

dy =5 x−7 dx Separamos las variables, donde cada variable es ubicada en cada

 uno de los lados.
Calculamos la integral para cada una de las variables que se
∫ dy=∫ ( 5 x−7 ) dx encuentran al lado del igual.

5 x2 Después de resolver las integrales, encontramos la solución

y= −7 x +c
2 general para la ecuación diferencial

Podemos validar la respuesta al derivar la función obtenida, el

'
y =5 x−7 cual podemos observar que obtenemos la función entregada para
el desarrollo del ejercicio.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b . y ´ =e 3 x −4 senx , y ( 0 ) =4

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  f ( x )=∫ g ( x ) dx Se aplica calculo integral con una propiedad de las

derivadas, si f(x)=gx entonces

y ´=∫ e3 x −4 senx dx Para el término ∫ e3 x x dx Se desarrolla quedando

3 ex 2
¿
2

3 ex 2 Para la integral ∫ 4 sen ( x ) dx Se desarrolla quedando

¿ +4 cos ⁡( x)
2 ¿−4 cos ( x ) Se unen los términos

3 ex 2 Se agrega una constante a la solución

¿ +4 cos ( x )+ k 1
2

3e02 Aplicando la regla inicial de y (0)=4 Sustituimos que

4= +4 cos ( 0 ) +k 1
2 x=0 y que y ( 0 )=4
3e0 0 Solucionamos para:
=0 ; =0 ; 0
2 2
4 cos ( 0 ) =1; 4∗1=4 Solucionamos para:

k 1=4−4 ; k 1=0 Solucionamos para:

 3 e x2 Se simplifica la constante que tiene el valor (0)
y= + 4 cosx
2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JORGE LEONARDO RUIZ

 
' 2x 2 π
C. y =e cos y , y ( 0 ) =
4
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  Se identifica resolver por variables separables

π
y ' =e 2 x cos2 y , y ( 0 ) =
4
dy
=e 2 x cos 2 y
dx
dy 2
e x . dx
cos2 y
dy
∫ cos 2 y =∫ e 2 x dx
1
tan( y )= e 2 x + c
2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ : Luis Enrique Chaves Aguilar

d y ´ =lnx −9 x2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

dy Cambiamos y´
∫ dx =∫ ln x−9 x 2
∫ dy=∫ lnxdx−∫ 9 x 2 dx Distribuimos las variables y separamos

∫ dy=∫ lnxdx−9∫ x 2 dx Sacamos 9 de la expresión

∫ dy=∫ xlnx−x −9∫ x2 dx Realizamos las integrales en x, sabiendo que la integral

directa delnx es xlnx−x
3
∫ dy=xlnx −x−9∫ x3 dx
Aplicamos regla de la potencia

∫ dy=¿ xlnx−x −3 x 3 dx ¿ Sacamos tercera y obtenemos

y=xlnx−x−3 x 3 +C

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e . y ´=e3 x+2 y

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

dy 3 x+2 y 3 x 2 y dy
  =e =e . e =e 3 x dx
dx e 2y

∫ e−2 y . dy=∫ e 3 x dx u=3 x du=3 du du

∫ e−2 y dy=∫ eu 3

du du −1 u 1 u
∫ eu − 3 ∫ e u 3 2
e= e
3

−3 e−2 y =2 e u ⟹−3 e−2 y =2 e3 x 2 e3 x + 3 e−2 y =0

−2 y=¿ . ( −23 e )
3x

−(−2/3 e3 x )
y=
2
 EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES
HOMOGÉNEAS

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de

Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,

debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: MAURICIO SALAZAR

a . xy ' = y−x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

Lo primero que debemos es escribir la ecuación

diferencial de la forma:

xy ' = y−x M ( x , y ) dx+ N ( x , y ) dy=0

xdy−( y −x ) dx=0
x ( udx + xdu ) −( ux−x ) dx=0
' dy
Teniendo en cuenta que y =
dx
Lo segundo que debemos hacer si la ecuación es
homogénea. Para identificar si una ecuación es
homogénea si los exponentes de las dos funciones
tienen el mismo exponente. Lo que podemos
concluir que es homogénea por que las variables
de los exponentes son de nivel (1).
Lo tercero que demos hacer es hacer cambio de
variables para poder despejar de manera más
sencilla las funciones. Por lo que buscamos la
función más sencilla para resolver, en nuestro
caso es x dy.
Por lo que hacemos el cambio de la siguiente
manera:
y=ux
Derivamos para encontrar dy
 dy =udx+ xdu
Después remplazamos en la función.
Realizamos las operaciones internas que se
xudx + x 2 du−uxdx+ xdx=0
pueden encontrar dentro de la ecuación
Realizamos la separación de variables, y
x 2 du=uxdx−xdx−uxdx
simplificamos las variables.
−xdx Pasamos a dividir el x para poder tener las
du=
x2 variables separadas. Simplificando las X

Calculamos las integrales encada una de las

dx
∫ du=−∫ x
ecuaciones, la cual podemos observar que son
directas.
Remplazamos nuevamente las variables de
acuerdo a lo realizado en el punto 3.
u=−ln |x|+c
y
Donde u=
x
Remplazamos nuevamente las variables de
y acuerdo a lo realizado en el punto 3.
=−ln |x|+c
x y
Donde u=
x
Pasamos x a multiplicar y obtenemos la ecuación
y=x (−ln |x|+c)
solución para nuestro ejercicio.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b . x 2− y 2=xyy '

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 −xy ( x ) Se divide las 2 partes de la ecuación al factor de la

derivada de y '
 −−x 2+ y 2( x)
'
Recibimos la ecuación siendo una diferencial de la
y= forma y ' =f (x)
xy ( x)

y ' dx=f ( x ) dx , 0 Se resuelve multiplicando las 2 partes de la ecuación

por dx entonces
d ( y )=f ( x ) dx

∫ d ( y )=∫ f ( x ) dx Ahora se toma las integrales de las dos partes de la

ecuación
y=∫ f ( x ) dx

−x 2 + y 2 (x) En este caso será

f ( x )=
xy (x)
2 2
−x + y ( x ) La solución podría ser
y=∫
( xy ( x ) )
dx+ k 1

− √ k 1+ 2 x 4 Donde k 1 es la constante que no depende de x

y ( x) =
2x
4

y ( x) =
√k +2 x
1
2x

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JORGE LEONARDO RUIZ

c . x + xy ´ = y

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
x + xy ´ = y
dy
x+x =y
dx
xdx+ xdy
=y
dx
xdx + xdy= ydx
xdx− ydx + xdy=0

( x− y ) dx + xdy=0

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Luis Enrique Chaves Aguilar

3 y −4 x
d . y´=
2 y−3 x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  y ´ ( 2 y −3 x ) =3 y−4 x Ordeno la expresión

dy Cambio y´
( 2 y−3 x )=3 y−4 x
dx

dy (2 y−3 x )=( 3 y−4 x ) dx Distribuyo

y=u∗x Cambio de variable

dy =udx+ xdu

2 u2 xdx +2 u x2 du−3uxdx −3 x 2 du=3uxdx −4 d x 2 Factorizo y reduzco

2 u x 2 du−3 x 2 du=−2u 2 xdx +3 uxdx+3 uxdx−4 d x2

2 u x 2 du−3 x 2 du=−2u 2 xdx +6 uxdx−4 d x 2

x 2 du ( 2 u−1 )=xdx (−2u2 +6 u )−4 d x 2

Separo términos de u y x
du ( 2u−1 ) xdx −4 d x 2
=
−2 u2 +6 u x2
 Integro
du ( 2 u−1 )
∫ −2u 2+6 u =∫ xdx−4 d

(2−du)¿

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

dy y x 2
e. = + +1
dx x y 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

dy y 3 + x 3 + xy 2 Se realiza fraccionario dy ( xy 2 )=( x 3 + xy 2 + y 3 ) dx

  =
dx xy 2
y=ux → cambio variables
dy =udx+ xdu

( xu2 x 2 ) ( udx + xdu )= ( x 3+ x ( ux )+ (ux )3 ) dx

u3 x 3+ x 4 u2 du=x3 dx + x 3 u 3 dx +u3 x e dx
x 4 u2 du=x 3 dx+ x3 u3 dx → se divide por x 3

x u 2 du=dx +u2 dx → se factoriza dx

x u 2 du=( 1+u2 ) dx separacion de variables

u2 dx
( )
2
u +1
du=
x

u2 1
2
=1− 2
u +1 u +1
 ∫ (1− u 1+1 ) du=∫ dxx
2

u−arctan ( u )=lnx
y
u=
x
y y
x
−arctan
x ()
=lnx+c

y=x lnx+ x arctan ( xy )+ XC 1

EJERCICIOS 3 - ED EXACTAS.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones diferenciales empleando el
método de exactas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,
debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:MAURICIO SALAZAR

a . ( 2 x −5 y +2 ) dx + ( 1−6 y −5 x ) dy=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

Lo primero que debemos es identificar las

( 2 x−5 y+ 2 ) dx + ( 1−6 y−5 x ) dy =0
funciones
M (2 x−5 y +2 ) y N ( 1−6 y −5 x )
M ( x , y ) dx y N ( x , y ) dy
∂M Lo segundo es calcular las derivadas
=2 x−5 y +2=0−5+0=−5
∂y parciales de cada una de las funciones, para
poder determinar si la ecuación diferencial
∂N
=1−6 y−5 x=0+ 0−5=−5 es exacta y el resultado de las expresiones
∂x
son iguales, es decir que se cumpla la
Como podemos observar la ecuación diferencia es condición:
exacta por que el resultado es igual.
 ∂M ∂ N
=
∂ y ∂x
∂f Para poder resolver la ecuación, debemos
=2 x−5 y +2=f ( x , y )=∫ 2 x−5 y+ 2 dx=¿ ¿
∂x obtener una función f (x , y ) por lo que
calculamos las integrales a las derivadas
∫ 2 x dx−∫ 5 y dx +2∫ dx parciales para cada una de las funciones.

f ( x , y )=∫ 2 x −5 y+2 dx=¿ x 2−5 xy +2 x+ g ( y ) ¿ Resolvemos las integrales y al final

agregamos una función que depende de la
variable Y.
∂f Después de calcular, derivamos
=x 2−5 xy +2 x+ g ( y ) =0−5 x +0+ g' ( y )
∂y parcialmente por y.
Formula(1)

−5 x+ g ' ( y )=1−6 y−5 x Igualamos el resultado fon la función N,

para poder calcular g( y ) integramos en
Simplificamos ambos lados del igual. Para poder remplazar
g' ( y )=1−6 y en la formula (1).

∫ g' ( y )=∫ 1−6 y dy

g ( y )= y−3 y 2 + c
2 2
f ( x , y )=x −5 xy+ 2 x + y−3 y +c Dando como resultado la solución general
de la ecuación.
x 2−3 y 2−5 xy +2 x + y =C

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

y y
y 1
( ) (
b . 1− 2 e x dx + 1+ e x dy =0
x x )
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

y x
y
1 dy
y Se divide entre dx la y que viene siendo la variable
  1−
x
2
x(
e + 1+ e x
dx
=0 ) dependiente
 y x
y
1
y dy
1−
x 2 (
e + 1+ e x y ´ =0
x ) Se remplaza
dx
con y ´

Ψ x ( x , y ) =M ( x , y ) , Ψ y ( x , y )=N ( x , y ) Se cumple la ecuación exacta si existe una función

Ψ ( x , y) tal que

θM ( x , y ) θ 2 Ψ ( x , y) θ2 Ψ ( x , y ) θN (xSe
, y)cumple la ecuación exacta si la función Ψ ( x , y)
Ψ ( x , y )= = = = tiene derivadas parciales continuas
θy θyθx θxθy θx

y y Se reescribe como ecuación exacta

ex y
1− 2 + 1+
x
ex
x ( )
y ´ =0

M ( x , y )+ N ( x , y ) y ´=0
y
Se reescribe como ecuación exacta
ex y
Ψ x ( x , y ) =M ( x , y ) =1− 2
x
y
x
Se reescribe como ecuación exacta
e
Ψ y ( x , y )=N ( x , y ) =1+
x
dΨ ( x , y ) Al cumplirse las condiciones entonces
Ψ x +Ψ y∗y ´ = =0
dx

Ψ ( x , y )=k La solución general es

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JORGE LEONARDO RUIZ

c . x 2 senxdx + xydy=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

x 2 senxdx+ xydy=0 Determinar si es exacta?

 M =x 2 sen x N=xy

dm dn
=
dy dx
dm dn LA ECUACION DIFERENCIAL NO ES
=0 = y
dy dx EXACTA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Luis Enrique Chaves Aguilar

ex
(
d . ( e x + y 2 ) dx+ xy−
y )
−2 y 2 dy

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

M  Comprobamos que Mdx+Ndy=0

  =( e x + y 2 )=e x
dx
Derivadas parciales
x x
N e e
dy (
= xy − −2 y 2 =x− 2 −4 y
y y )
e x + y 2 x y 2−e x −2 y 3 El ejercicio no cumple con la igualdad para
+ =0 resolverse por el método de ecuaciones exactas.
y y2
Puede reescribirse usando el factor de integración
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

2x
(
e . xy +1+
e xy )
dx + ( x 2 ) dy=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
2 x 2 dy
xy +1 +x =0 dividimos entre dx
e xy dx

dy Se resolvió fracción
e xy xy +e xy +2 x +e xy x 2 =0
dx
M =e xy . xy +e xy +2 y ∂M ∂ N
Se comprueba que es exacta
∂ y ∂x
N=x 2 e xy
∂M
=xe xy + xyx e xy + xe xy =2 x e xy + x 2 y e xy
∂y
∂N
= ye xy x 2 +e xy 2 x=2 x e xy + x 2 y e xy
∂X

∫ x 2 dy=x 2+ g ( x ) derivamos ahora Ahora se integra para obtener f(x,y)

2x
xy +1+ =2 xy + g ' ( x)
e xy
2x
g' ( x )=−xy+ 1+
e xy

g ( x )=∫ ( xy e xy +e xy +2 x ) dx

¿ y ∫ xe xy dx+∫ e xy dx+2 ∫ xdx

du
¿ y ∫ xe xy dx+∫ e4 du+ x2 u= XY du= ydx dx
y
1
¿ y ∫ x e xy dx + e xy + x 2
y

¿ y ∫ x e xy dx por partes

1
u=x du=dx dv=dv xy v= e xy
y
x xy 1 x 1
¿ e −∫ e xy dx= e xy − ∫ e xy dx
y y y y

¿
( xy e − y1 e ) y=xe − 12 e
xy
2
xy xy xy

1 1
g ( x )= e xy + x 2+ x e xy − e xy
y y

x 2 y + g ( x ) solucion

x 2 y + x 2 + x e xy=c
 EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes

respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.
 PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA

SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
Situación problema:

Un cubo de metal se enfría al aire libre velocidad a la que este se enfría es proporcional a la diferencia
entre la temperatura del cubo y la del aire. Si la temperatura del aire es 25° y la sustancia se enfría de 150°
a 60° grados en 40 minutos, ¿En qué tiempo la temperatura de cubo de metal se encontrará a 35°? Por ley
de calentamiento de Newton (T= Temperatura, t= tiempo):
dT
=k ( T−25 )
dt
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA

Por lo cual se obtiene Por lo cual se obtiene

dT dT
∫ T −25 =∫ dt ∫ T −25 =∫ kdt
Se resuelve integrando Se coloca la constantek en la integral

u=T −25 du=dT Se resuelve integrando

du u=T −25 du=dT

∫ = dt
u ∫
du
∫ = dt
ln ( u ) =kt+ C u ∫

ln ( T −25 ) =kt + C ln ( u ) =kt+ C

T −25=C e kt ln ( T −25 ) =kt + C

T =C e kt T −25=C e kt

Cuando T =150 ° ,t =0 entonces T =C e kt +25

150=C e k (0) +25 Se coloca 25

C=125 150=C e k (0) +25

Cuando T =60 ° ,t=40 entonces C=125

60=125 ek ( 40 ) +25 Cuando T =60 ° ,t=40 entonces
k (40 )
60−25=125 e
60=125 ek ( 40 ) +25
k (40 )
35 60−25=125 e
=e k 40
125
35
=e k 40
35 125
ln ( 125 )=ln (¿ e k 40
)¿
35
35
ln ( 125 )=ln (¿ e k 40
)¿
ln ( )
125
=40 k
35
35
ln ( 125 )=40 k
k=
ln ( 125 )
35
40
k=
ln ( 125 )
Se procede a determinar en qué tiempo la 40
temperatura del cubo del metal se encontrará a
35° Se procede a determinar en qué tiempo la temperatura
del cubo del metal se encontrará a 35°
T =C e kt
35=125 ekt +25 T =C e kt +25
35−25=125 e kt
Se coloca el 25
10=125 ekt
10
=e t 35=125 ekt +25
125
35−25=125 e kt
10 10=125 ekt
ln ( 125 ) =t 10
k =e kt
125
10 Se coloca la constate k
40∗ln ( 125 ) =79.37 10
t=
ln (
35
ln ( 125 ) =t
125 ) k

Por lo tanto, el tiempo requerido para que el cubo 10

de metal se encuentre a 35°es de 79.37 minutos
t=
40∗ln ( 125 ) =79.37
35
ln (
125 )

Por lo tanto, el tiempo requerido para que el cubo de

metal se encuentre a 35°es de 79.37 minutos
 PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Ejercicios Link video explicativo
Estudiante sustentados
BRAYAN A https://www.youtube.com/watch?v=12Bn0e8gvDM&feature=youtu.be
ALEXANDER
BAUTISTA
LUIS CHAVES A https://www.youtube.com/watch?v=hrvCjjmPY94
CONCLUSIONES
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

García, G. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Editorial Instituto

Politécnico Nacional. (pp. 109-115). Recuperado https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/72661?page=109

Rivera, F. (2014). Calculo integral: sucesiones y series de funciones. México:

Larousse – Grupo Editorial Patria.  (pp. 88 – 95). Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39431?page=88

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria.

Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39438?page=2

Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia:

Ecoe Ediciones. (pp. 53-58). Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69222?page=53