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Test d'évaluation finale

Langue française
VIIIe classe, L1

Nom et prénom:
Date:
• Pour la résolution correcte de toutes les exigences des parties I et II, sont accordées 90 points.
10 points sont accordés d'office.
• Le temps de travail réel est de 45 minutes.

PARTEA I (60 de puncte)

Lisez avec attention le document ci-dessus – support pour les activités qui suivent:
Entourez la variante correcte: 12 points

1. Le texte est:
a. un article d’encyclopédie. b. article de journal. c. une poème

2. On y parle:
a. d’un concert. b. de l'école. c. d'un papillon
3. Comment définiriez-vous le ton de l’auteur?
a. mélancolique. b. indifférent. c. heureux.

B. Pour chacune des affirmations suivantes, cochez la variante VRAI ou FAUX: 16 points
VRAI FAUX
1. L'auteur décrit le destin d'un papillon
2. Ce sont les derniers jours d'automne.
3. Tout est vert et beau.
4. Le papillon meurt.

C. Mettez les verbes soulignés au conditionnel présent, la Ière personne, singulier. 6


points

D. Continuez les phrases à votre gré: 10 points


1. Le papillon _______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Dans le poème, le poète _____________________________________________________
___________________________________________________________________________

E. Identifiez dans le texte support, quatre adjectifs. 16 points

PARTEA a II-a (30 de puncte)


Racontez, en écrit, le destin du papillon, en utilisant le présent de l'indicatif! (40 mots - 60
mots)
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Barème de correction et d'évaluation
Langue française
VIIIe classe, L1
Toutes les formulations / façons de résoudre les exigences sont notées. Aucune note
intermédiaire autre que celles explicitement spécifiées dans le barème n'est accordée. Aucune
fraction ponctuelle n'est donnée.
10 points sont accordés d'office. La note finale est calculée en divisant le score total attribué pour
le test à 10.
P A R TE A I (60 de puncte)

A)Entourez la variante correcte


4x3= 12 points
Réponses attendues
1. Le texte est:
c. un poème.
2. On y parle:
b. d'un papillon.
3. Comment définiriez-vous le ton de l’auteur?
a. mélancolique.

B. Pour chacune des affirmations suivantes, cochez la variante VRAI ou FAUX:


4x4=16 points
VRAI FAUX
1. L'auteur décrit le destin d'un papillon x
2. Ce sont les derniers jours d'automne. x
3. Tout est vert et beau. x
4. Le papillon meurt. x

C. Mettez les verbes soulignés au conditionnel présent, Ière personne, singulier.


1x6= 6 points
Je naitrais
Je mourrais
Je nagerais
Je ressemblerais
J'effleurerais
Je chercherais
D. Continuez les phrases à votre gré:
2x5=10 points

E. Identifiez dans le texte support, quatre adjectifs:


4x4=16points
jeune 
écloses
éternelles
enchanté

PARTEA a II-a (30 de


puncte)
Contenu: 12 points
• peut mettre en adéquation sa production avec la situation proposée; 3 pts.
• peut respecter la consigne de longueur indiquée; 3 pts.
• peut décrire un paysage; 3 pts.
• peut communiquer ses impressions, ses sentiments. 3 pts.

Cohérence et cohésion: 12 points


• peut produire un texte cohérent; 5 pts.
• peut relier des énoncés de façon à montrer la relation entre les idées. 6 pts.

Grammaire, lexique, orthographe: 6 points


• peut utiliser des structures et des formes grammaticales; 2 pts.
• peut utiliser des mots et d’expressions relatifs à la situation proposée; 2 pts.
• peut écrire avec une relative exactitude orthographique. 2 pts.
Matrice de spécifications pour le test d'évaluation initiale
Compétences C1: C2: C3: C4:
Identifier le sens Saisir le sens Décrire (par Rédiger des
global d'un des mots du écrit) des textes sur un
message texte préférences; sujet d'intérêt

Relations
interpersonnelles X X X X

Articulateurs
fréquents dans le - - X X
texte narratif /
descriptif -
utilisation

Relations
sémantiques - X - X
L'indicatif
présent/le - - X
conditionnel
présent X